古井中心中学概况

古井中心中学学校优质化服务纪律、规定学校概况古井中心中学坐落在中国酒都—古井镇，始建于1987年（前身是减店小学）。

当时仅有6个教学班，近300名学生，学校占地约6亩，房屋简陋，教学设备极差，随着上个世纪90年代改革开放的不断深入，古井经济一年一个台阶，教学投入逐年增加，教学质量年年攀升，如今古井中心中学有教学班31个，学生2200余名，教师94人（其中中学高级教师22人，中学一级教师46人，学历合格率100%）。

学校占地面积69.8亩，建筑面积13000平方米。

校园规划合理科学，分教学区、生活区、运动区三部分。

运动区有100米直跑道，400米环形跑道，水泥篮球场2个，乒乓球、羽毛球场地应有尽有。

教学区有教学楼四座、行政办公楼一座。

校内还装有卫星转播、有线电视、光纤通讯、多媒体教室和红外线监控系统等。

近年来，古井中心中学在区委、区政府和区教育局的正确领导下，在古井镇党委、政府的大力支持下，全校领导班子，殚精竭虑、励精图治，全校教师精诚团结、凝心聚力，全校学生夜以继日，勤学不倦、教育教学成绩始终保持在全区前列。

高中升学自1996年评比以来，连续13年位居全区前六名以内，特别是2004年以来连续5年升入省示范高中—亳州一中、二中计划内人数百人以上（04年104人、05年112人、06年147人、07年174人、08年177人），连续三年全区第三，公办中学第一。

学校被评为全国读书活动先进单位，安徽省未成年人思想道德建设示范学校，安徽省无流失学校，亳州市示范初中，亳州市绿色学校，谯城区综合治理先进单位、平安和谐校园，连续13年被评为教育教学管理先进单位，校团支部连续5年被评为市“红旗团支部”，中学生田径运动会连续15年都在前六名，连续5年全区第三，乡镇中学第一名，谯城区演讲比赛我校多次蝉联第一名，学校党支部年年都被评为先进基层党组织。

这些成绩的取得和各级领导的大力支持与正确领导分不开，也归功于我校的办学理念“办学思想是灵魂、教学质量是生命、教学管理是关键”。

现任领导古井中心中学现任校长:张华，副校长：孙伟，张华明；政教处主任孙明照，办公室主任孙怀亮，教务处主任芮彬，后勤主任孙宝祥。

学校章程古井中心中学学校章程：第一章总则第一条为全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量，进一步加强学校内部规范化管理，建立学校自主管理、自我约束的运行机制，促进学校健康、稳定、持续发展，提高办学水平，依据《中华人民共和国教育法》及有关法律、法规，制定本章程。

第二条学校名称：安徽省亳州市谯城区古井中心中学第三条学校性质：公立，全民事业单位。

安徽省亳州市首批重点中学第四条学校地址：谯城区古井镇第五条规模与学制：全日制九年义务教育初级中学，学制三年。

第六条办学理念：以学生主体发展为本，构建和谐发展学校。

第七条办学宗旨：坚持“以人为本、依法办学、民主治校、科研兴校、实干强校”的总体思路，以培养“全面加特长”的人才、创建“全面加特色”的学校为目标，不断推进素质教育，促进学生生动、活泼、主动发展，为社会培养高素质的公民，为高一级学校输送合格的新生。

第八条培养目标：使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统；具有社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德、逐步形成正确的世界观、人生观、价值观；具有社会责任感，努力为人民服务；具有初步的创新精神、实践意识、科学和人文素养以及环境意识；具有适应终生学习的基础知识、基本技能和方法；具有扎实的外语基础和较强的外语能力；具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生存方式，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

第九条校风：励志、文明、诚信、创新教风：修德、敬业、严谨、务实学风：尊师、守纪、勤学、致用办学理念：办学思想是灵魂；教学质量是生命；教学管理是关键；第十条校徽、校旗、校歌：第十一条语言文字：学校的基本教学语言文学为汉语言文学及英语语言文字，学校推广使用普通话和规范字。

第二章管理体制第十二条学校实行校长负责制，校长是学校行政负责人，全面负责学校行政工作，校长由朔州市人民政府任命。

第十三条校长权利1、决策权：在广泛听取各方面意见的基础上，对学校教育教学和行政管理方面的重大问题有决定权。

2、人事权：从学校工作的实际需要出发，提名聘任干部、教职工，安排、调整干部和教职工工作。

3、财政权：在服从上级教育行政部门的统一规划和管理的前提下，决定学校内部布局、基建。

在法律法规允许范围内，筹集、管理和使用学校行政经费。

学校财务在校长领导下实行一支笔审批制。

4、奖惩权：校长对教育教学和其他工作中成绩优秀的干部、教职工进行奖励，对在工作中犯有严重错误或在工作中出现重大事故的干部、教职工按分管权限进行处罚或提出处罚意见。

第十四条校长职责1、坚持正确的办学方向，遵守《宪法》和《教育法》等法律法规，认真组织开展学校的教育教学工作，依法保护学校和师生的合法权益。

2、接受上级主管部门的领导、指导和监督。

3、按照教育规律办学，实施素质教育、特长教育，开齐、开足、上好各门学科，确保“德、智、体、美、劳”全面发展。

4、坚持民主集中制，充分发挥集体智慧和力量，并接受教职工代表大会的监督。

5、加强师资队伍建设和管理，保证教育教学质量稳步提高。

6、加快校园、校舍、教学设施、设备等硬件建设。

7、采取有效措施,防止发生安全事故，保证师生的人身安全。

8、廉洁从政，以身作则，为人师表，团结协作，带头实干。

9、关心教职工工作、学习、生活，提高教职工福利和待遇。

第十五条学校设副校长1—2名，副校长人选由校长提名，区委、市委组织部考察，城区人民政府任命，市委组织部备案，副校长对校长负责，协助校长分管具体工作。

第十六条学校设立党总支。

设书记、总支委员，下设三个党支部。

党总支是学校的政治核心，学校党组织应积极发挥其在贯彻执行教育方针和组织教育教学过程中的核心、监督和保证作用。

第十七条党总支职责1、党总支要充分发挥思想政治工作优势，加强监督和保证。

2、加强对学校干部的培养、教育、管理和监督。

3、对学校发展规划、重大的改革方案和工作安排涉及方向、政策、全局性重大问题认真讨论，参与决策。

4、党总支加强对工会、团委、妇委会等组织领导，发挥其重要作用。

第十八条工会主席产生办法：按《工会法》选举产生。

教职工代表大会行使的职权：1、听取校长的工作报告，讨论审议学校的办学思想、发展规划、改革方案等重大问题，提出建议。

2、评议监督学校的领导干部。

有权建议校长或上级主管部门对教职工予以记功、晋升或处分、免职，根据市、区教育局统一部署，参与民主推荐学校行政领导人选。

3、审议学校岗位责任制方案、考核方案、奖罚条例及各项制度。

第十九条学校设办公室、教导处、教研室、政教处、总务处、团委等职能部门。

各部门领导干部按照“分级管理、分工负责、团结合作”的原则，在校长的领导下履行规定职责。

学校实行年级组管理，三个年级各设年级主任1—2名，对本年级教师的教学、科研、德育工作进行管理和督导，对学生进行养成教育。

各年级另设学科教研组，为语文、数学、物理、化学、英语、生物、政史地组，全校统一设一个体育教研组、音美教研组、信息技术课程教研组，各设组长一名。

第二十条办公室负责信息、宣传、文秘、日常事务等工作。

协助校长搞好调查研究工作，按照校级领导意见，协调各部门之间的关系，组织完成需各部门共同办理的综合性工作。

协同有关部门安排好全校性庆祝活动或大规模接待活动的宣传布置工作，负责接待来访人员。

协助校长搞好学校人事调动、职称评定、年度考核、创先争优、离退休人员工作。

管理好学校的党政公章，认真做好党政会议记录。

认真细致地办理教职工的调动、转正定级、工资变更及离退休等手续，管理好学校的公用车辆及相应费用。

办公室设主任、副主任各一名，负责本室工作。

第二十一条教导处负责抓好教学工作，组织全体教师认真贯彻执行国家制定的中学各科教学大纲和课程计划，按照教学计划，对教和学两方面进行管理，切实保证教学质量稳步提高。

教导处设主任、副主任各一名，负责本处室工作。

第二十二条教研室负责学校校本教科研工作，组织全校教职工学习国内外先进教育教学经验，及时了解教改动态，掌握教改信息，总结推广先进经验。

教研室设主任、副主任各一名，全权负责本处室工作。

第二十三条政教处负责学校的德育工作、卫生工作，纪律、保卫工作、住宿管理工作。

对学生进行思想品德教育，制定并落实学校相应工作制度，真正实现校风正、校纪严、教风实、学风活、校容净、安全的目标。

政教处设主任一名、副主任二名，负责本处室工作。

第二十四条总务处负责学校校舍、经费、财产、设备的供应、保管、维修等工作，为教育教学提供保障服务。

总务处设主任、副主任各一名，主持本处室工作。

第二十五条团委负责主持团委会日常工作。

定期召开团委会和团支部书记例会，听取团干部的工作汇报，安排部署工作，同各个委员和团支部书记保持密切联系，督促并帮助他们做好分管工作。

及时了解全校团员青年的工作、思想、学习等各方面的情况，及时地、有针对性地做思想政治工作。

了解掌握团员中优秀分子的工作、思想、学习情况，推荐优秀团员做为党员发展对象。

团委设书记一名，负责团的工作。

第二十六条学校依法接受相关部门的检查监督，设立校务公开栏、举报信箱，自觉接受社会有关方面的监督。

第三章教育教学管理第二十七条依据国家教委《中学管理规程》，从事学校教育教学管理。

学校在教育教学工作中，充分发挥学科课程和活动课的整体功能，对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动教育。

实施素质教育,为学生全面发展，提高整体素质奠定基础。

第二十八条学校建立以党总支、校长室、政教处、党支部、工会、团委会及班主任代表组成的德育工作领导组。

党总支下辖青年党校，团委下辖各团支部，政教处是学校德育工作职能部门。

第二十九条学校坚持德育为首，认真贯彻有关法规文件，建立好德育机构及工作网络，使学校的德育工作有计划、有目标、有措施、有实效。

1、切实加强班主任队伍建设，提高班主任工作责任感和班主任业务水平。

2、各学科课程有机渗透思想品德教育。

3、加强班集体建设，做好团工作。

4、以教会学生做人，求真为宗旨，认真贯彻执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及《古井中心中学学生一日常规要求》，培养学生养成良好的日常行为规范，做到对已讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，校内讲纪律，社会讲公德，树立健康向上的整体形象。

优化育人环境，发挥全体教职工的育人作用，做到教书育人、管理育人、服务育人。

5、学校主动与家庭、社会积极配合，建立以班级为点、家庭为面、社会为体的立体式教育模式。

6、学校贯彻实施《国旗法》，每周一全体师生集中举行规范化升旗仪式，进行爱国主义教育。

加强法制教育，认真贯彻《未成年人保护法》，切实做好对未成年人的保护工作，严格按国家教育部有关规定，处理在校学生的违纪行为。