《我们身体的变化》PPT课件-完美版

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《我们身体的变化》PPT(上课用)

《我们身体的变化》PPT(上课用)


13、认识到我们的所见所闻都是假象,认识到此生都是虚幻,我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你,你承受得了吗?带,带不走,放,放不下。时时刻刻发悲心,饶益众生为他人。

14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们,为了那一瞬间的同步,这就是动人的生命奇迹。

15、懒惰不会让你一下子跌倒,但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功,但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战,更需要坚持和勤奋!

17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求,他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣,比将来实际享受的乐趣要大得多。

18、无论是对事还是对人,我们只需要做好自己的本分,不与过多人建立亲密的关系,也不要因为关系亲密便掏心掏肺,切莫交浅言深,应适可而止。

19、大家常说一句话,认真你就输了,可是不认真的话,这辈子你就废了,自己的人生都不认真面对的话,那谁要认真对待你。
男同学与女同学在两个时期内的生长情况有什么不同?把大家的发现 记录下来。

15、如果没有人为你遮风挡雨,那就学会自己披荆斩棘,面对一切,用倔强的骄傲,活出无人能及的精彩。

16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人,迟早有一天它会找到你。

5、心情就像衣服,脏了就拿去洗洗,晒晒,阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好,何必自寻烦恼,过好每一个当下,一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。

6、无论你正遭遇着什么,你都要从落魄中站起来重振旗鼓,要继续保持热忱,要继续保持微笑,就像从未受伤过一样。

7、生命的美丽,永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽,是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽,是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽,是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。

《我们的身体》PPT课件

《我们的身体》PPT课件

研讨
思考讨论
为了自己的健康生长,你觉得还要做哪些努力?
拓展
不良的环境可 能对身体造成哪些 伤害?
拓展
除了身体健康, 健康还包括哪些 方面?
五年级上《健康生活》第1课
-.
聚焦
人必须吃东西,吸入氧气,才能获得能 量,维持生命,而不健康的身体也会影 响生命的持续。
我们的身体健康状况怎么样? 身体健康与哪些因素有关?
探索
我们的身体
体重指数(BMI)、视力、肺活量、50米跑、一分钟跳绳、 一分钟仰卧起坐444
*体重指数=体重(千克)÷[身高(米)x身高(米)]
你知道体质信息主要包括哪些吗?
探索
我们的身体
准备体重秤、软尺、跳绳、秒表等工具。 分组测查自己的各项身体状况指标,并将 测查结果记录在课本上的表格中。
探索
我的体质健康状况达 到标准了么?
探索
我们的身体
影响生长发育的因素有哪些ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ? 结合自己的身体状况聊一聊。
探索
小结
影响生长发育的因素:遗传、睡眠、运动、压 力、饮食习惯等等。

幼儿园课件《身体的变化》

幼儿园课件《身体的变化》

幼儿园课件《身体的变化》一、引言(1)自我介绍和课程目标:向幼儿介绍今天的主题是“身体的变化”,旨在让他们了解人体的成长和变化过程。

(2)激发兴趣:通过简单的故事、图片或视频展示,引导幼儿思考和提出他们对身体变化的疑问。

二、身体的生长与发育(一)身高的变化在这一部分中,可以通过绘制身高墙图表的方式,向幼儿们展示不同年龄阶段身高的变化情况。

教师可以选择一些代表性的年龄段,如出生后1岁、3岁、5岁等,然后用不同颜色的线表示不同年龄段的身高,展示在身高墙上。

教师可以解释身体生长的原因,如营养摄入的增加、骨骼的生长等,帮助幼儿们理解身高变化的规律。

(二)体重的变化在这一部分中,可以利用秤或称重器具,帮助幼儿们了解体重随着年龄的增长而变化的规律。

教师可以邀请幼儿们依次上秤称重,并记录他们的体重变化。

通过对比不同年龄段幼儿的体重,可以让他们感受到体重的增长与年龄的关系。

同时,教师也可以强调健康饮食的重要性,帮助幼儿们建立健康的饮食习惯。

(三)骨骼的变化在这一部分中,可以使用图片或模型等形式,向幼儿们展示骨骼的结构和功能。

教师可以介绍骨骼的作用,如支撑身体、保护内脏器官等,并通过展示不同年龄的骨骼模型,让幼儿们了解骨骼在生长过程中的变化。

教师还可以进行一些简单的互动游戏,让幼儿们触摸自己的骨头,感受骨骼的坚硬和力量。

(四)肌肉的发展在这一部分中,可以通过一些简单的动作和活动,让幼儿们感受到肌肉的发展和力量的增强。

教师可以设计一些适合幼儿们参与的运动游戏,如跳绳、踢球等,让幼儿们通过活动感受到自己肌肉的增强和协调能力的提高。

教师还可以解释肌肉的作用,如帮助我们行走、抓握物品等,并强调户外运动和锻炼身体的重要性。

三、五官的变化(一)眼睛的变化大约在出生后6个月,幼儿的眼睛会逐渐开始转动,并开始有更清晰的视力。

在这一部分中,可以通过展示不同年龄段幼儿的眼睛照片,让幼儿们了解眼睛在生长过程中的变化。

教师可以解释眼睛的结构和功能,如角膜、瞳孔、晶状体等,并通过一些简单的视觉游戏,如找图、识别颜色等,锻炼幼儿们的视力和观察能力。

《我们的生长变化》生长与变化PPT课件2【完美版课件】

《我们的生长变化》生长与变化PPT课件2【完美版课件】
从爷爷、奶奶、外公、外婆 身上看,你认为他们一生可 以分为几个阶段?
婴儿 儿童 青年 中年 老年
遗传现象 自己与爸爸妈妈对比,你有什么发现?
我长得像 妈妈。
我爸爸是卷发, 我也是卷发。
像这样,自己与妈妈或者 爸爸在形态特征等方面相似的 现象,是一种遗传现象。
动物、植物也有遗传现象吗? 动物也有遗传现象。
植物也有遗传现象。
除了具有相似性以外,父母与子女、兄弟 姐妹之间存在着一定的差异吗?
母女有 差异
双胞胎也 有不同
像这样,父母与子女、兄 弟姐妹之间存在着一定差异的 现象,是一种变异现象。
遗传与变异是生物的特性之一。
拓展
收集有关遗传与变异 的知识,办一期有关遗传 与变异的科学小报。
每个人都有潜在的能量,只是很容易被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上,这是这个世界上最美妙的心思。为此努力,拼搏,不舍 满了魔鬼,学会控制他。如果你还认为自己还年轻,还可以蹉跎岁月的话,你终将一事无成,老来叹息。在实现理想的路途中,必须排除一切干扰,特别是要看清那 气,免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备,则天下没有做不成的事改变自己是自救,影响别人是救人。当你感到无助的时候,还有一种坚实的力量可以依靠,那就 想未来是妄想,最好把握当下时刻。幸福不在得到多,而在计较少。改变别人,不如先改变自己。一个人能走多远,要看他有谁同行;一个人有多优秀,要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料,便利店里2块钱,五星饭店里60块,很多的时候,一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福,让我们没时间体会痛苦; 实地感受生活;疲惫是一种享受,让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的,我一定会成功!成功者往往有个计划,而失败者往往有个托辞。成功者会说:“我 说:那不是我的事。成功三个条件:机会;自己渴望改变并非常努力;贵人相助亿万财富买不到一个好的观念;好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这 秒,而一个观念从脑外传到脑里却需要一年,三年甚至十年。要改变命运,先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞,人无志气不成功。成功 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦,惧怕种种疾病,惧怕不测的事情,惧怕生命的危险和死亡,他就 的完善是本,财富的确立是末。傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。在人之上,要把人当人;在人之下,要把自己当人。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍, 至也,不精不诚,不能动人。我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?对时间的慷慨,成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积 约,而败于奢靡。企业家收获着梦想,又在播种着希望;原来一切辉煌只代表过去,未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望, 为何一生匍匐前进,形如蝼蚁世界上只有想不通的人,没有走不通的路。世上那有什么成功,那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄,其实是指那些无论在什么 人。微笑不用本钱,但能创造财富。赞美不用花钱,但能产生气力。分享不用过度,但能倍增快乐。微笑向阳,无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生,我们 存在。我们渴望成功,首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭,想笑就笑,不要因为世界虚伪,你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天,因为它 笑对人生,能穿透迷雾;笑对人生,能坚持到底;笑对人生,能化解危机;笑对人生,能照亮黑暗。学在苦中求,艺在勤中练。不怕学问浅,就怕志气短。一个细节 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调,因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时,你在社会上已经碰了很多钉子 胜过多言;坦率胜过伪装,自然胜过狡辩;心静何来多梦,苦索不如随缘。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀 你更努力。最有希望的成功者,并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训;今天如画快乐和幸 绘;明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标,努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆,何以至远方。不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要轻 种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多,要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少,而在能 者最重要的条件,就是每天精力充沛的努力工作,不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩,每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多,追求才是愈合 经历的太少,所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候,你才是真正的你!漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩, 言都收起来,所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时,一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求,烦恼多从欲中来。人若有志,万事可为。 就是要集中你所有的智慧,所有的热诚,把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠,唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前,我们已将它消 是有钱人的世界,也不是有权人的世界,它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的,首先承认自己的平凡,然后用千百倍的努 者,其厉害之处不在于能指挥多少君子,而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。

《运动起来会怎样(一)》我们的身体-教科版四年级科学上册PPT课件

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呼吸为什么会加快
人体呼吸器官
横膈膜
鼻腔
气管 支气管 肺
PPT模板:/moban/ PPT背景:/beijing/ PPT下载:/xiazai/ 资料下载:/ziliao/ 试卷下载:/shiti/ PPT论坛: 语文课件:/kejian/yuw en/ 英语课件:/kejian/ying yu/ 科学课件:/kejian/kexu e/ 化学课件:/kejian/huaxue/ 地理课件:/kejian/dili/
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呼吸为什么会加快
我们每时每刻都在进行着呼吸, 伴随运动量的增加, 每分钟呼吸的次数也会增加。
运动与呼吸有什么关系呢?
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提示:
一呼一吸算呼吸一次。 准备两个喇叭筒和一根软管, 这样我 们就可以非常清楚地听到心脏跳动的声 音。
测量心跳和呼吸
心跳和呼吸记录表
每分钟呼吸次数 每分钟心跳次数
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《我们身体的变化》PPT课件-完美版
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智慧探索
在全班同学中,选取10名男同学和 10名女同学,把他们在3~4年级和4~5年 级的两个时期内增长的数据集中起来, 然后分别算出男女同学各项增长数据的 平均数,并填写在表格中。
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(2)学生找句子,交流体会方法。

(3)教师归纳总结体会含义深刻的句 子方法 :

联系上下文;联系生活实际;结合时 代背景 ;展开 丰富联 想。… …

师:希望同学们在以后的学习过程中 ,继续 运用我 们总结 的这些 体会句 子的方 法去学 习课文 ,一定 会有更 多的收 获。

日积月累

过渡:鲁迅先生的文章无疑是人类文 化宝库 中的一 笔财富 ,这节 课我们 一起细 细品读 鲁迅先 生文章 中的脍 炙人口 、发人 深省的 名言警 句。
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(1)学了本单元的课文,我们被鲁迅 先生的 才学和 人格魅 力所折 服,这 节课我 们就来 谈谈自 己心目 中的鲁 迅。

(2)提出要求:可以就课文来谈,可 以结合 课外学 习的收 获来谈 ;可以 讲同鲁 迅有关 的人和 事,也 可以说 说读鲁 迅作品 的体会 。

(3)小组讨论,合作学习。

(4)汇报交流,师生评议。
想一想:
在测量时我们要注意什么呢?
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身体生长数据记录表
时间
项目 身高 体重 臂长 坐高 头围 (厘米)(千克) (厘米)(厘米)(厘米)
三年级(_月_日)
三年级(_月_日)
三年级(_月_日)
分析表中数据,自已的身体在两年间发生了哪些变化?

(5)教师小结。阅读了鲁迅先生的文 章,认 识了鲁 迅这位 伟大的 文学家 、思想 家和革 命家, 希望同 学们能 从他的 身上汲 取力量 ,超越 自我。

2、交流体会含义深刻的句子。

( 1)学生读教材中的内容,谈理解。

师:含义深刻的句子表面是一层意思 ,却暗 含着更 深的意 义。那 么本组 课文中 有哪些 类似的 句子, 我们都 是用什 么方法 去理解 这些句 子的?
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鄂教版五年级科学上册
我们身体的变化
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说一说:
和过去的一年作比较,我们身体的生长情况是 怎样的?自己感受到身体发生了哪些明显的变化?
测一测:
把我们所发现的变化部位测一测,通过所测 量的数据,你发现了什么?

1、学生自读。指名读。

2、理解重点词语:

3、有感情地朗读、背诵。

课外再搜集一些鲁迅先生的名言。

趣味语文

1、过渡:鲁迅先生的童年发生过许多 故事, 这节课 我们就 来读一 个鲁迅 巧对先 生的故 事。

2、学生自读。指名读。

周樟寿的对子妙在哪里?他为什么对 得好?

文人巧对对联的故事还有很多,课后 搜集此 类故事 ,与同 学们交 流。
智慧探索
项目

体重

坐高

时间性别

(千克) 长
(厘米) 围
(厘米)
(厘米)
(厘米)
3~4 男同学 年级
女同学
4~5 年级
男同学 女同学
男同学与女同学在两个时期内的生长情况有什么不同?把大家的发现 记录下来。
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1、谈谈心目中的鲁迅
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