高中语文学习方法及考试时间分配
新高考语文做题时间分配
新高考语文做题时间分配
新高考语文的做题时间分配可以参考以下方案：
1. 现代文阅读：大约需要10分钟完成3个选择题，共9分。
2. 文言文：大约需要15-20分钟完成3个选择题和2个翻译题，共19分。
3. 诗歌阅读题：大约需要10分钟完成2个小题。
4. 默写题：6个空，共6分，控制在2分钟左右。
5. 大阅读题（文学类文本阅读或实用类文本阅读）：大约需要25分钟完成
4个小题。
6. 语言文字运用：大约需要15分钟。
7. 作文：共60分，最少需要60分钟，这是底线。
即使时间不够，最好也
有一个提纲，再动笔。
以上时间分配仅供参考，具体的时间安排可以根据个人情况和考试难度进行调整。
在考试时，要合理安排时间，遇到难题不要过分纠结，先做好自己有把握的题目，最后留出足够的时间给作文。
同时，还要注意把控节奏，不要一味追求速度而忽略了答题的质量。
高考语文答题时间分配与解题思路
高考语文答题时间分配与解题思路语文一、总体原则总共150分，考试时间150分钟，平均每分钟得1分。
要给作文留足50分钟的时间。
二、各个题型时间分配1.论述类文本阅读，3道选择题，共9分，大约需要10分钟。
2.文学类文本阅读，1道选择题，2道简答题，共14分，大约需要15分钟。
3.实用类文本阅读，2道选择题，1道简答题，大约需要15分钟。
4.文言文阅读，3道选择题，1道翻译题，共19分，大约需要16分钟。
5.古代诗歌阅读，1道选择题，1道简答题，共11分，大约需要10分钟。
6.名篇名句默写，6个空，共5分，控制在2分钟左右。
7.语言文字运用，大约需要20分钟。
8.作文，共60分，建议最少预留50分钟，这是底线。
提醒一下，即使时间不够，最好也有一个提纲，再动笔。
各类题型解读一、论述类文本阅读解题思维模式,口诀: “一快品、二圈定、三对比”论述文本阅读做题时先看文章最后右下角的标题（题目往往是文章的中心论点），了解文章写的大致是什么方向的内容，然后开始读文章。
第一遍：从头到尾仔细阅读争取完全读懂，在读的过程中，如果有个别语句不能够读懂，可以跳过不管，一般来说，个别词语对整篇的文章理解关系不大。
第二遍：阅读题干和选项，要一字一句数着读，找出考查的信息和设置题目的角度。
然后结合题干提供的信息，有重点地阅读全文，划出与选项有关的信息。
第三遍：把选项和选项有关的信息结合起来，仔细比较，每个题目中设置的干扰项，都是可以从原文中找出依据排除的。
在确定选择一个选项过程，就是排除其它三个选项的过程，一定要找出排除的依据，才能做到做题准确。
审题注意题干中对象、原因、现象、影响等关键词语。
记住八大设误陷阱：偷换概念、以偏概全、混淆时态、混淆是非、曲解文意、张冠李戴、因果混乱、无中生有。
在将选项与原文比对的过程中，大家会发现选项中的句子有2种类型，第一种和原文中的句子相差很小，只有个别地方的改动甚至完全一样，第二种和原文中的句子相差很大，在原文中完全找不到原话。
高考语文的时间分配具体介绍
高考语文的时间安排详细介绍高考语文的时间安排介绍1、基本策略：150分钟150分，一分钟一分是为“平均时间”随考题难度和个体偏好调整时间，但肯定不在个别题目上过度偏离平均时间。
例如：说明文虽然阅读量较大，但只有三个选择题，共9分。
那么正常状况，在7-10分钟完全可以拿下。
文学文阅读量大，且还须要文字简答，则可以适当高于平均时间，比如一篇小说阅读20分，可以在17-28分钟拿下。
2、进阶策略：过时不做、暂且跳过超过规定时间底线，建议就不要再纠结了，先做后面的，回头再检查时或许可以找到思路。
假如没有方法的指引，有的题你想到考试结束也想不出。
3、进阶策略：有条不紊地解题，限制好解题节奏掐表做题：超过平均时间的部分，要由简洁题，尤其是语基题目，或者是选择题来找平。
所以大家肯定要掐表做题，驾驭好每个题目和平均时间的差距，以限制好整个考场的节奏，低于平均时间就再接再厉，高于平均时间要心中有数，才不会挤压作文时间，造成因小失大的状况。
语文成果复习的方法1、系统梳理语言运用和文言文基础学问，利用零散时间，切实做好查漏补缺工作。
2、集中阅读现代文10篇左右经典文章，把握其文体特征、基本思路和命题倾向，并对经典题型仔细训练，比较自己的答案和标准答案，找出差距，探讨分析，找出规律，驾驭技巧，形成实力。
3、集中研读涵盖自我、社会、自然等方面的10至15个经典的作文素材，重点积累15句相应的名言警句，回顾自己中学以来的心路历程，整理中学以来自己最为关注并形成个人肯定见解的问题、现象、理念等，研读高考作文发展等级的评分标准，写几篇最能体现自己特点和水平的限时作文，从而提上升考作文的应考实力和信念。
4、仔细完成3至5套经典语文试题，以保证试卷训练手感和速度(包括月考、模考)。
提高语文成果的方法介绍1.背字典。
不是在开玩笑，本人高考前亲自运用过，效果超乎想像!当然，独创这个方法的不是我，是已故名家钱钟书老先生;2.每天坚持写一段200字的豆腐块，没必要要求字字珠玑，主要是你可以通过这种方法知道你的脑子里缺少哪些词汇;3.多上高考相关站，下载名校密卷，各地复习诊断试卷等，熟识学问点与考试技巧。
高考语文时间如何分配高考语文时间分配技巧(精选)
高考语文时间如何分配高考语文时间分配技巧（精选）一、整体时间分配高考语文考试通常为120分钟，试卷一般由选择题和非选择题两部分组成，选择题占据较大比重。
整体上，建议将时间分配为1/3的时间用于解答选择题，2/3的时间用于解答非选择题。
二、选择题时间分配1.快速浏览全卷：考生在考试开始前应先快速浏览全卷，了解试题的整体难易程度和重点。
这样可以有个大致的心理准备，也能够更好地掌握时间分配。
2.先易后难原则：在回答选择题时，可以先回答那些相对较易的题目。
这样可以迅速解决一些简单的题目，节省时间用于后面较难的题目。
3.设定时间目标：根据选择题的数量，可以将总时间平均分配给每道题。
比如说，如果选择题有30道，那么每道题的平均时间为4分钟左右。
在回答每道题时，尽量控制在这个时间范围内。
4.不放过易错题：选择题中通常会有一些易错题，对于这些题目可以额外花时间仔细分析，避免犯糊涂错误。
5.合理留出检查时间：在回答完选择题后，要留出一些时间进行检查，确保没有漏填、错填或者填错选项的情况发生。
三、非选择题时间分配1.仔细审题：非选择题一般包括阅读理解、作文等内容。
在回答这些题目时，要仔细审题，确保准确理解题目的要求和要点。
2.制定答题计划：阅读理解的题目通常是有顺序的，可以先回答那些比较容易的题目，然后再回答比较难的题目。
对于作文题目，可以事先在脑海中草拟一下大致的框架和要点。
3.合理安排时间：在回答非选择题时，要根据题目的分值合理安排时间。
比如说，一道阅读理解题可能会占用较多的时间，而一个作文可能会占用较大比例的时间。
可以将总时间按题目分值比例平均分配给每道题目。
4.注意时间控制：在回答非选择题时，要时刻关注时间，掌握答题的进度。
如果一些题目占用的时间过长，可以适当放弃一些细节继续进行下一题，以确保顺利答完所有题目。
四、总结和复习1.遗漏检查：在考试结束前，要留出一些时间对试卷进行整体的回顾和检查，确保没有遗漏题目或者回答错误的情况。
高考语文试卷的分配时间
一、阅读理解（40分钟）1. 现代文阅读（25分钟）- 精读两篇文章，每篇文章大约需要10分钟，确保理解文章的主旨、观点和论证过程。
- 针对每篇文章的5道选择题，每题约需2分钟，共计10分钟。
2. 古诗文阅读（15分钟）- 精读两篇古诗文，每篇大约需要7分钟，确保理解诗文的意境、作者的情感和诗文的修辞手法。
- 针对每篇古诗文的后三道选择题，每题约需1分钟，共计3分钟。
二、古诗文默写（15分钟）1. 课内古诗文名句默写（10分钟）- 针对题目中给出的10个名句，每句约需1分钟，共计10分钟。
2. 课外古诗文默写（5分钟）- 针对题目中给出的5个名句，每句约需1分钟，共计5分钟。
三、语言文字运用（30分钟）1. 基本能力题（15分钟）- 针对题目中的词语、成语、语法、修辞等问题，每题约需1分钟，共计15分钟。
2. 综合题（15分钟）- 针对题目中的综合运用题，如修改病句、改写句子、拟写对联等，每题约需3分钟，共计15分钟。
四、作文（60分钟）1. 审题立意（5分钟）- 针对作文题目，进行思考和分析，确定立意和写作角度。
2. 写作构思（10分钟）- 根据立意，构思文章结构，确定开头、中间和结尾的内容。
3. 撰写文章（45分钟）- 按照构思，开始撰写文章，注意语言表达、结构完整和内容充实。
总结：高考语文试卷的分配时间要合理分配给各个部分，确保在有限的时间内完成所有题目。
具体分配如下：- 阅读理解：40分钟- 古诗文默写：15分钟- 语言文字运用：30分钟- 作文：60分钟考生在考试过程中，要根据实际情况灵活调整时间分配，确保在保证质量的前提下，尽可能高效地完成试卷。
同时，考生在备考阶段要加强时间管理能力的训练，提高做题速度和准确率。
高中语文学习应该如何安排时间？
高中语文学习应该如何安排时间？高中语文学习时间安排好了：高效稳定策略与个性化调整高中语文以及文科怎么学习的核心课程，其学习内容丰富，知识体系庞大无比，对学生思维能力、语言表达能力和文化素养的提升都至关重要。
如何能合理安排时间，才能在有限的时间内实现高效学习，是每一个高中生都必须面对的难题。
一、整体时间分配：以周为单位，注重均衡与重点我建议你每个星期将语文学习时间划分为五个部分：课前预习、课堂学习、课后复习、课外阅读、写作练习。
课前预习(1-2小时):课前预习教材内容，查阅相关资料，理解课文主旨，标记重点，提出疑问，为课堂学习打下基础。
课堂学习(4-6小时):认真听讲，积极思考，参加课堂互动，及时做好笔记，消化课堂内容，解决预习中遇到的问题。
课后复习(2-3小时):复习课堂笔记，完成课后练习，巩固课堂知识，查漏补缺，提高理解，提升学习效率。
课外阅读(2-3小时):广泛阅读文学作品、报刊杂志、新闻时事等，开拓眼界，积累素材，提升语言表达能力和写作水平。
写作练习(2-3小时):坚持每周进行写作练习，练习不同文体的写作，并通过修改和反思，提高写作能力。
二、个性化时间调整：根据自身情况，灵活应对本方案所涉时间分配仅供参考，你需要根据自身学习情况和复习进度进行灵活调整。
学习基础最薄弱者:可适当提高课前预习和课后复习时间，重点练习基础知识和基本技能。
学习能力较强者:可适量增加课前预习时间，将更多时间投入到深度学习和自主探究中。
时间管理能力不足者:可尝试使用番茄工作法、时间管理软件等工具，提高学习效率。
三、高效率学习策略：提升学习效率，追求精细制定学习计划:合理安排学习时间，制定学习计划，明确目标，提高学习效率。
积极主动进行课堂互动:大胆思考问题，踊跃回答问题，提高课堂参与度，加深对知识的理解。
精读与泛读相结合:精读经典作品，深入理解作者的写作手法和思想内涵；泛读其他类型的文章，积累素材，拓展阅读视野。
多去练习，多去反思:通过写作练习提高语言表达能力，并进行自我审视，不断提升写作水平。
高中语文学习应该如何分配时间？
高中语文学习应该如何分配时间？高中语文学习时间分配：效率至上，均衡发展高中语文，作为一门综合性的学科，对学生的思维能力、语言表达能力、文化素养等方面都有着重要的培养和训练作用。
而现在，相较于其他学科的知识点记忆和题型训练，语文学习更重视积累和感悟，必须投入更多的时间和精力。
那么，该如何合理分配高中语文学习时间，才能达到事半功倍的效果呢？一、基础夯牢，不可缺高中的语文学习并非完全抛弃基础，相反，将基础知识的掌握作为学习的基石至关重要。
每天留出一定时间，集中精力进行基础训练和巩固。
具体内容可以包括：词汇积累：每隔一天坚持背诵一定数量的生词，并结合语境理解其含义和用法。
语法练习：练习分析句子成分，理解语法规则，进阶对文本结构和逻辑的把握能力。
古文积累：每天阅读一篇古诗词或古文，加强注释理解和背诵。
写作基础练习：进行扩句、病句、改错等练习，提升语言表达能力和写作技巧。
二、精读精习，触类旁通语文学习的精髓在于对文本的深入探索、理解和分析。
每天早上安排好一定时间，专注于精读一篇课文或一篇文学作品，并通过思考和练习，深入理解文本：文本解读：分析作者的写作意图、主旨、情感以及写作手法。
文本分析：分析文本结构、语言特点、人物形象、情节发展等。
课后练习：完成课后习题，检验对文本的理解深度。
拓展阅读：查阅相关资料，了解作者背景、作品创作背景等，更深入地理解文本。
三、多泛读，博闻强识阅读是语文学习的“生命线”。
除了课本上的阅读材料，要尽可能多地泛读课外书籍，阅读不同类型的文本，拓展阅读范围：文学作品：阅读小说、散文、诗歌等，提升人文素养和语言表达能力。
新闻时事：了解社会现状，提升对社会问题的思考和分析能力。
科普书籍：拓展知识面，增加科学素养。
其他类型：如传记、历史、哲学等，丰富知识储备，提升个人见解。
四、写作训练，厚积薄发语文学习的最终目的是提升学生的写作能力。
除了课堂上的写作练习外，要坚持课外写作，不断增强写作技巧和个人风格：日记写作：坚持每天写日记，记录生活感悟，锻炼语言表达能力。
高考语文高分答题技巧及时间分配实用1篇
高考语文高分答题技巧及时间分配实用1篇高考语文高分答题技巧及时间分配 1先说几个误区：误区1：语文主要是靠平常的积累，没什么取巧的方法。
语文的确和积累有关，不过文化素养和考试成绩是两码事。
既然考试是一张试卷，那么一定有技巧可以让你呈现得更好。
误区2：高三阶段想提升语文成绩，既缓慢又浪费精力。
那是你的方法不对。
坦白讲，试卷上除了作文之外，能显示你素养的东西几乎为零。
大部分还是应试的'策略。
想提高成绩，就得掌握答题的方法。
有了你自己的一套策略之后，成绩的提升应该还是比较明显的。
选择题拿不准的有多少，阅读有哪道题自己的答案有两点重合了，作文是否合自己的胃口，文言文有没有读不懂的语句.高手出了考场之后，对自己这次120+，130+还是能冲击140，是有基本认识的。
1.书写这个不多说了，硬件。
先求工整，再求美观。
两个高手，答得都对，字差的130，字好的140。
你看着办吧。
2.答题的量比较理想的应该是：(假设本题6分，答题纸上4行)(1)4行你要答4点，而不是3点。
因为你无法保证你写得3点全对，4点更安全;(2)每点答案控制在一行以内，别写到下面一行去，也最好不要空行;(3)每行前面标上序号，清晰利落;(4)关键词写在前面，如：拟人。
诗人运用拟人修辞3.时间分配以2016年的全国卷为例，列出我的时间安排，考试时间2小时30分钟(1)现代文阅读：3选择：15分钟(2)文言文阅读：3选择2翻译：20分钟(3)诗歌鉴赏：2简答：20分钟(4)古诗文默写：6填空：5分钟以上共计1小时(5)大阅读：1多选3简答：25分钟(6)语言文字运用：5道题：15分钟给作文留50分钟合适(7)作文：50分钟写完作文还有3分钟左右考试结束。
千万别在成语病句上浪费时间，平时多做题感受，考试时纠结基础知识是大忌。
答完卷还有半个小时?八成是考砸了!瞄准了写，千万别写串了题号，最好别涂抹一下也别涂!平时真的别光顾着刷题(除了成语病句系列)，没多大用的。
高中语文学习中的学习时间分配
高中语文学习中的学习时间分配语文是高中学习中非常重要的科目之一，它不仅仅是一门学科，更是我们学习和思考的工具。
在高中，学生需要掌握丰富的语文知识，提高自己的语言表达能力和文学素养。
然而，对于许多学生来说，如何分配学习时间来有效地学习语文成为一个难题。
本文将探讨高中语文学习中的学习时间分配问题，并提供一些建议和方法。
首先，我们需要明确高中语文学习的目标和要求。
高中语文学习的核心是培养学生的语言表达能力和阅读理解能力。
因此，我们需要将学习时间合理分配给阅读、写作、课文解读等方面。
阅读是语文学习的基础，通过阅读能够拓宽自己的知识面、提高语言运用能力和理解能力。
写作是提高语文能力的有效方法，可以使我们更加准确地表达自己的思想和观点。
课文解读则是理解文学作品和语文知识的重要途径。
其次，我们需要注意将学习时间合理分配给不同的学习任务。
一方面，我们可以将一部分时间用于课堂上的学习。
在课堂上，老师会讲解重点知识，进行课文解读并提供学习指导。
这是学习语文的重要机会，学生可以倾听老师的讲解，提问并积极参与讨论。
另一方面，我们还需要在课外抽出一定时间进行自主学习。
这包括课后复习、阅读额外的文章和写作练习。
通过自主学习，我们可以巩固课堂上的知识，提升自己的语言能力。
另外，我们需要合理安排每天的学习时间，以确保足够的时间用于语文学习。
我们可以根据个人的情况和学习进度，制定一个自己的学习计划。
在制定学习计划时，需要考虑到每天的课程安排、作业量和个人时间规划。
我们可以将一部分时间用于阅读课本和复习已学知识，另一部分时间用于写作练习和阅读额外的文学作品。
此外，不要忽视每天的作业完成和复习巩固的时间，这对于提高语文成绩非常重要。
另一个建议是培养良好的学习习惯。
高中是一个忙碌的阶段，学习任务繁重。
因此，我们需要培养规律的学习习惯，保持良好的学习状态。
可以选择一个适合自己学习的时间段，比如每天晚上或早上，专心致志地完成学习任务。
在学习时，可以做到专心、认真，不被无关事物干扰。
高中语文学习计划及时间安排
高中语文学习计划及时间安排一、学科特点分析语文是一门综合性较强的学科，既有文学艺术的内容，也有语言文字的知识。
在学习语文的过程中，需要注意以下几个方面的学习：1. 文学理解能力：需要学生具备对文学作品的理解能力，能够分析文学作品的题材、情节、人物性格和作者的创作意图等。
2. 语言文字的应用能力：需要学生掌握语言文字的基本知识，包括词汇、语法、修辞和表达能力等。
3. 阅读理解能力：需要学生具备良好的阅读能力，能够理解识记阅读的内容。
4. 写作能力：需要学生具备一定的写作能力，包括叙事、议论、说明、描述等不同类型的作文能力。
二、学习目标设定1. 文学理解能力：学生在学习语文的过程中，应该努力提高对文学作品的理解能力，能够分析文学作品的题材、情节、人物性格和作者的创作意图等。
2. 语言文字的应用能力：学生应该掌握语言文字的基本知识，包括词汇、语法、修辞和表达能力等。
3. 阅读理解能力：学生应该努力提高阅读理解能力，能够理解、识记阅读的内容。
4. 写作能力：学生应该具备一定的写作能力，包括叙事、议论、说明、描述等不同类型的作文能力。
三、学习内容安排根据学科特点和学习目标，我们将学习内容安排分为以下几个方面：1. 文学作品的阅读和探究2. 语言文字的学习3. 阅读理解能力的培养4. 写作能力的提高四、学习方法和策略1. 注重基础知识的巩固和积累2. 积极主动地学习文学作品，提高对文学作品的解读能力3. 多做练习，积累语言文字的应用经验4. 多读书，多写作，提高阅读和写作能力五、学习计划及时间安排根据学习内容安排及学习方法和策略，我们制定以下学习计划及时间安排：1. 文学作品的阅读和探究（1）每周安排一定的时间进行文学作品的阅读，在阅读的过程中，要做好阅读笔记，对于文学作品中的重要内容、人物性格、情节，以及作者的创作手法等方面要做好记录和分析。
（2）作文、论文选读，每周选择一篇文章进行阅读，并且撰写读后感或文章摘要。
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先谈谈现代文阅读。
现代文阅读是语文考试考查的一个重要方面，体现在语文卷上更是如此。
现代文阅读的能力可以分为三个方面，一个是阅读理解能力，一个是概括能力，一个是表述能力。
阅读理解能力就是读懂一篇文章所需要的能力，它又可以细分为三个能力：一，认读与理解能力；二，分析与综合能力；三，鉴赏与评价能力。
其中如何辨别和筛选文中的重要信息，是现代文阅读考察的重要内容之一。
下面着重就如何辨别和筛选文中的重要信息谈谈看法。
从读物中辨别各种信息的性质，筛选出自己所需要的信息，是达到阅读目的获得所需信息的重要手段。
把注意力放到文章重要内容上是辨别并筛选重要信息的前提。
辨别和筛选重要信息的方法：1、整体把握。
通读文本，把握文体特征，把握文章的主要内容；2、明确筛选标准。
分析命题要求，依据要求确立筛选的标准；3、确定筛选范围。
精读文本，由整体把握到局部认知，确定与命题相关信息的确切位置；
4、比较鉴别，去伪存真。
依据筛选标准，仔细辨别，剔除多余的错误信息。
概括能力是指把搜索到的文章信息浓缩成几个字或一两句话的能力。
这一点需要找准文章信息中的关键部分或者核心部分，往往通过文章的一些关键字句的整合可以得到满意的答案。
也许更重要的是表述能力。
可能很多同学都觉得自己可以读懂那篇文章，但一到做题的时候就不知所措，我也有过这样的经历。
根据老师的建议，我找来了一些比较规范的参考书，然后按照平时做题的速度阅读上面的文章，在大脑中构思出答题要点，最后再和参考答案来对比，久而久之，我就发现了一些术语或者某一类型题目的答题思路。
通过不断总结和训练，在后来做文学作品阅读题时我的下笔非常快，回答问题也得心应手。
有两点提示：一是思考问题要瞻前顾后；一是准确圈定答题区域。
在表达时，一要整合筛选重要信息；二要剔除可有可无的字句；三要用词雅致精确。
积累并不仅限于字音、字形、近义词、成语、病句、作文素材。
对于阅读，也应该像学习数理化那样用错题本来不断地积累、总结做错的题目，特别是现代文阅读的客观题。
做完一篇阅读后，要像对数学题一样仔细分析做错的地方，看看自己掉进了出题人精心布下的哪一个陷阱中，并引以为戒。
一，常见实词，从词的出现频率上来讲，“常见实词”指的是文言文中的常见词和次常用词；从词义上看，考查的常见实词应当是古今词义既有联系又有区别的那一部分。
二，常见文言虚词。
现在有18个常见文言虚词列入《考试大纲》，它们是：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、夫、与、则、者、之。
三，与现代汉语不同的句式和用法。
不同的句式和用法包括：判断句、被动句、宾语前臵、成分省略和词类活用。
理解与现代汉语不同的句式和用法是对文言语法的考查。
根据文言文学习的特点，掌握文言语法是学习文言文不可或缺的一项内容。
四，理解并翻译文中的句子。
从高考的特点出发，文言文翻译应以直译为主。
所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。
在难以直译或直译以后表达不了原文意蕴的时候，才酌情采用意译作为辅助手段。
诗歌；第一，了解诗歌的表达形式：不同类别的诗歌在表情达意、节奏韵律等方面各有特点。
按
表达方式，可分为叙事诗与抒情诗；按形式，可分为古风、格律诗、自由诗、散文诗与民歌，而古风和格律诗中，又有多种类别。
类别不同，形式、风格也不同；这是阅读诗歌要首先把握的。
第二，注意诗歌的不同风格：“风格”是指由于作者的生活经历、艺术素养等造成的不同创作特色。
如李白之诗清新飘逸，杜甫之诗沉郁顿挫，陶渊明之诗冲淡平和，王维之诗诗中有画，韩愈的诗深奥险怪，白居易的诗通俗鲜明；苏轼、辛弃疾之词豪迈奔放，柳永、李清照之词婉约含蓄。
我们欣赏诗歌，要反复诵读，仔细体味它们风格的差异。
第三，领会诗歌的意境：意境是指作品描写某种事物所达到的艺术境界，是作家的思想感情和作品
的生活图景和谐统一的结果。
诗歌作品形象鲜明，情景交融，往往使读者如身临其境，在思想感情上可以产生强烈的共鸣和感染。
如王维的《山居秋暝》描绘出一幅雨后山村秋日晚景图，使读者感受到诗人幽静恬淡的心情。
又如陶渊明的《饮酒》诗：“采菊东篱下，悠然见南山。
”描绘出清新自然，安谧美好而令人神往的农村劳动生活图景，使人感到淡泊宁静的高洁心理。
所以，我们鉴赏诗歌，正是要深入作品的意境之中，去感受作品中鲜明的形象，体会诗歌的意境美。
第四，把握诗歌中的典故：古人常用典故，可以恰到好处地用极少的文字表达丰富的内涵，或含蓄
曲折地表达自己的感情，增强作品的表现力和感染力。
把握典故的思想，就需要了解作者的身世，熟悉典故的来历。
第五，掌握诗歌的表现方法：诗歌的形象性与抒情性要借助各种艺术手法来表现。
如比兴手法、夸
张渲染手法、情景交融手法等等。
第六，重视诗歌的炼字、炼句：诗歌是语言的艺术，一个词，一个句子，运用得好，绝妙异常，可
以给整篇诗作起到提神运气的作用，从而更能使人真切地进入意境和作者的思想感情一起波动。
高中（高考）语文试卷答题时间分配
各个题型时间分配：
（一）现代文阅读，3个选择题，共9分，大约需要10分钟。
（二）文言文，3个选择题，2个翻译题，共19分，大约需要15—20分钟
（三）诗歌阅读题，2个小题，大约需要10分钟。
（四）默写题，6个空，共6分，控制在2分钟左右。
（五）大阅读题（文学类文本阅读或实用类文本阅读），4个小题，大约需要25分钟。
（六）语言文字运用，大约需要15分钟。
（七）作文，共60分，最少需要60分钟，这是底线。
即使时间不够，最好也有一个提纲，再动笔。