作文《胜似亲人》(完美版)
胜似亲人四年级作文【优秀10篇】
胜似亲人四年级作文【优秀10篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、计划大全、策划方案、报告大全、心得体会、演讲致辞、条据文书、作文大全、教案资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, plan summaries, planning plans, report summaries, insights, speeches, written documents, essay summaries, lesson plan materials, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!胜似亲人四年级作文【优秀10篇】在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
四年级胜似亲人作文(优秀4篇)
四年级胜似亲人作文（优秀4篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、条据文书、策划方案、总结报告、党团资料、读书笔记、读后感、作文大全、教案资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, documentary evidence, planning plans, summary reports, party and youth organization materials, reading notes, post reading reflections, essay encyclopedias, lesson plan materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!四年级胜似亲人作文（优秀4篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
不是亲人，但胜似亲人作文（精选15篇）
不是亲人，但胜似亲人作文不是亲人，但胜似亲人作文(精选15篇)无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的不是亲人，但胜似亲人作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
不是亲人，但胜似亲人作文1美丽的山寨，住着十几户人家。
其中一户人家三口人，爸妈和天真烂漫的小姑娘。
小姑娘家旁，是座斑驳的老房子，里面住着位老奶奶，老奶奶的丈夫没了，儿女外地打工常年不回家。
老奶奶行动不便，小姑娘的妈妈经常会过去帮她干点活。
早晨，天刚蒙蒙亮，妈妈又帮老奶奶干活去了，小姑娘也跟了过去。
小姑娘看见妈妈在擦桌子，上上下下，被妈妈擦得一尘不染。
旁边的老奶奶喜笑颜开，对妈妈说：“你呀，真比我亲生女儿还亲呢！”妈妈挠挠头，不自在地笑了：“都是小事，我顺手就做完了。
”小姑娘听了她俩的对话，暗暗下决心：我一定要帮帮老奶奶，争取做到比她的亲孙女还亲！放学了，小姑娘赶紧帮奶奶干活，浇花、拖地，跑进跑出，忙得大汗淋漓，不亦乐乎。
干完了这些事，小姑娘又把脏衣服放进木桶，学着妈妈的样子背上，往小溪边走去。
当洗得干干净净的衣服一件件挂上晾衣架，看着它们在微风中飘动的样子，小姑娘心里满满的成就感。
老奶奶拄着拐杖，颤颤巍巍地走了过来，抚摸着小姑娘的脑袋，感动地说：“乖娃娃，奶奶该怎样报答你呢？”小姑娘听了，不好意思地红着脸说：“奶奶，您说什么呢，帮助您是应该的。
老师说了，尊老、敬老、爱老，是做人应有的品质！”听着小姑娘的这番话，奶奶的眼角迸出了感动的眼泪。
人间处处有真情，真情时时暖人心。
不是亲人，但胜似亲人作文2以前，有一个小村庄，住着一个小女孩，她的名字叫小丽，她是汉族人，在小丽家的旁边住着一个老婆婆，看起来应该有80多岁了吧，老婆婆一个人在家，他有一个儿子和一个孙女。
大概是因为她的儿子去打工了，所以就留下她一个人在家。
胜似亲人作文（精选10篇）
胜似亲人作文胜似亲人作文(精选10篇)胜似亲人作文1一个叫欣莹的孩子每天都会来照顾这个张奶奶，很迟才回家做作业。
今天是星期六，欣莹很快的做完了作业，去张奶奶家。
刚进了家门，欣莹马上套好围裙，背着一大桶衣服。
被单去河边洗。
西北风呼呼地吹着，欣莹的脸和耳朵冻得通红，手动的僵硬，可还是坚持洗衣服。
到了河边，欣莹把水桶放好，然后一件一件地拿出来洗。
可一不小心，衣服掉进了水里，欣莹急得不知所措，只好自己跳进冰冷的水里捞。
好不容易才把衣服捞了上来，接着又把剩余的衣服。
被单洗了，再吃力地背着衣服一步一步地走回去。
终于走到了家，欣莹又把衣服。
被单一件一件地晒好。
这是，张奶奶柱着拐杖从屋里走出来，看到欣莹的衣服湿透了，手冻得通红，连忙走过来，怜悯的说：好孩子，别晒了，先进屋换身衣服吧！欣莹换好了衣服，张奶奶走过去，左手搂着欣莹的脖子，右手摸着欣莹的脸，嘴里念道着：好孩子啊！好孩子啊！真乖欣莹和这位张奶奶虽不是亲人，却胜似亲人，这个充满爱心的故事必将一代一代地传下去。
胜似亲人作文2在一个孤僻的小山村里生活着一对不是亲人，胜似亲人的母女。
她们相亲相爱。
她们是这样认识的。
十年之前，老奶奶的女儿去世，老奶奶伤心得心都碎了，心就像那打碎的花瓶，被分成了好几块。
可是上天无情的关了扇门，就会给你开扇窗的。
命中注定会有一个人来安抚老奶奶。
一个小女孩让老奶奶找回了生活的乐趣。
老奶奶觉得这个小女孩就是上天派来安慰她的，老奶奶对那个女孩说：我叫仁爱，那么你就叫仁善吧。
奶奶，从今以后我就叫仁善了。
女孩说。
仁爱奶奶看着这个满脸笑意的小女孩伤心好像减少了许多。
可是风水轮流转好事过了头，坏事就要来了。
老奶奶被查出了癌症，幸好是早期。
不过医生说：如果不早点治疗的话老奶奶会有生命的危险。
听到了这个消息，就像是晴天霹雳。
从此以后，仁善省吃俭用凑足这钱。
经过长时间，钱终于凑好了，可是经过长时间的等待老奶奶的病情恶化了。
老奶奶得救了。
这件事情过后，老奶奶更加疼这个孙女了。
胜似亲人作文（10篇）
胜似亲人作文胜似亲人作文(10篇)无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的胜似亲人作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
胜似亲人作文1一个活泼可爱的汉族小姑娘叫小红，她和一位年迈的苗族老奶奶是邻居。
一天，小红做完作业，去户外活动，她发现苗族老奶奶院子里放着一个盆，盆里有没洗的衣服和被单。
她看到此景想到了;这两天老奶奶身体不大好，女儿又在外地工作，她孤单一人，想到这里，他决定帮助她洗衣服，她悄悄地把衣服和被单从盆里拿到竹楼里，背起竹蒌向河边走去。
她来到河边，把竹篓里的衣服放在河边的石板上，她小心地蹲在上面，将衣服一件一件地抹上肥皂，用力搓洗着，再把衣服放在河水里漂洗几次，洗干净了，再拧干放到竹篓里。
她告别了清清的河水，告别了嬉戏的小鱼，迈着快乐的步伐，回到老奶奶的院子里，她把衣服和被单一件件地晒在绳子上。
小红正要回去的时候，老奶奶拄着拐杖从屋里走出来，看到这一切，老奶奶不由自主地丢下拐杖，一把搂住小红，用她那热乎乎的脸紧紧贴着小红的`脸。
两眼闪着激动的泪花，说：“谢谢你，你真是个好姑娘”。
小红说：“不用谢，这是我应该做的’.以后，我还会帮助你做更多的事”。
阳光洒在衣服上，一件件衣服在风中飘动，好像一面面善举的旗帜，迎着阳光随风飘扬。
胜似亲人作文2有小女孩一家人住在一个村子里，村子里大多数人是苗族，只有她们一家是汉族。
小女孩家有一个邻居，是个八十多岁的老太太。
虽然年龄大了，但是身子还算硬朗。
老人的子女都出去打工了，就她一个在家里。
小女孩的妈妈常常对她说：“老奶奶一个人在家，很孤单，我们应该经常帮助她。
”小女孩那时候还小，只能擦桌子，擦一擦飘到阳台上的灰尘。
现在小女孩都会洗被子，洗衣服了呢！一个周末，小女孩写完作业，想起邻居老奶奶的床单和衣服要洗。
她便悄悄地拿起竹篓，装上床单和衣服，来到了河边。
四年级上册第六单元作文胜似亲人优秀6篇
四年级上册第六单元作文胜似亲人优秀6篇四年级胜似亲人作文篇一从前，在一个美丽的苗族小村庄里，只有兰兰一家是汉族人。
兰兰的邻居是一个体弱多病的苗族老奶奶。
她经常穿着苗族服装，脸上长满了皱纹，头上围着灰黑色的头巾，耳朵上戴着银色的耳环。
老奶奶的老伴去世了，唯一的女儿在城里教书，家里出来进去总是老奶奶一个人，家里的活都是老奶奶一个人做的。
但是，老奶奶的腿脚又不方便。
于是，乐于助人的兰兰经常去帮助老奶奶做一些力所能及的事情。
一个星期天的上午，兰兰不用上学，她又早早地来到老奶奶家帮忙。
老奶奶还没起床，床的旁边由一桶散发着臭味的脏衣服。
她便抱着脏衣服来到小河边洗。
兰兰先把脏衣服放进和水里打湿，再抹上肥皂。
只见她一会儿使劲地搓，一会儿洗，一会儿拧。
不一会儿，就累得满头大汗，手冻得通红。
但是，她一想到自己帮助了老奶奶，手似乎马上变得温暖起来，她加快速度，终于，她把所有的脏衣服都清洗干净了。
她又把脏衣服搬进院子里，把它们都晾在晾衣竿上。
这时，老奶奶正好醒了，她看到院里晾晒的衣服，她的眼睛湿润了，她用那粗糙枯瘦的手抚摸着兰兰，说道：“孩子，这么冷的天，难为你了，真是不是亲人，胜似亲人啊！”正所谓“赠人玫瑰，手有余香”！是啊，在我们帮助别人的同时，自己也获得了一份快乐。
四年级胜似亲人作文篇二我永远记得那个秋天。
我家隔壁曾经住着一位苗族老太太，她惟一的儿子早在我出生那年走了。
他是为了保护游击队而牺牲的。
那一年，老太太七十岁。
在我的印象中，老太永远那么朴素，穿着粗布衣裳，脸上一直带着笑。
一晃十年，我长大了，老太太却老了。
她的脸上已经爬满了皱纹，经常拄着一根拐杖，一个人孤苦地生活着→←。
妈妈经常给八十岁的老太太挑水烧饭，洗衣叠被。
妈妈还经常对我说："去帮帮老太太吧，她的儿子是为了保护村里人和游击队而牺牲的。
"我毫不犹豫，向老太家走去……有一次，我去老太太家帮忙，看见院中有一盆脏衣，便马不停蹄地洗了起来。
四年级作文：胜似亲人优秀6篇
四年级作文：胜似亲人优秀6篇在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是牛牛范文的小编为您带来的6篇四年级作文：胜似亲人，希望朋友们参阅后能够文思泉涌。
胜似亲人四年级作文篇一小红是一名少先队员，他家的对面住着一位苗族老奶奶，老奶奶今年已过七十，头发苍白，拄着拐杖。
由于老奶奶没有儿女，也没有钱请保姆，所以他家非常多灰尘，老奶奶也感到非常寂寞。
今天学校举办了尊老敬老的活动，小红就想；我何不借这次的活动去帮助老奶奶呢？一放学，小红就像一样跑到了老奶奶家门前。
小红来到老奶奶家门前后，看见老奶奶家的门虚掩着，门前后，看见老奶奶家的门虚掩着，便轻轻推开门，来到家里后，小红看见老奶奶正在睡觉，不想打扰她便自己干起活来。
她拿起扫把把地扫得干干净净的，可小红自己却成了一个‘污脸猫’。
然后，小红打来了一盆水，用她那白的双手把老奶奶家的桌椅擦了一遍，看起来就像新的一样。
擦完桌椅后，他又打了一桶水，用拖把把地拖了一遍，被小红拖过的地方都一尘不染。
小红拖完地后，走到院子里，拿起洗衣板，又拿起一件衣服在洗衣板上擦。
她擦了很久都战胜不了污迹，于是小红使出全身的力气去擦，最后她战胜了污迹。
当小红正在晾衣服的时候，一颗豆一般大的汗珠终于忍不住从她的脸上掉了下来。
突然，一只颤抖的手把一条毛巾递了过来。
原来小红还不知道老奶奶已在身边看侯多时。
老奶奶说；“谢谢你帮我打扫家，小姑娘擦一擦汗吧。
”小红摇着手说；“不用了老奶奶，我不累。
”老奶奶听完后深受感动，马上用她那青筋暴露的双手搂着小红。
歌儿也有得唱：只要人人献出一点爱，整个世界就变成了美好的人间。
让我们一起去帮助老人、关心老人吧！胜似亲人篇二我妈妈以前住在乡下，她的家在离村门口不远的地方，对面住着一位从湖南移居过来的老奶奶，现年已八十，手脚不大灵活，生活多少有些不便。
这几年，我和妈妈也经常在寒暑家回到村里，不但回家看一看祖父和祖母，有时也给老奶奶带点小礼物，帮帮她的忙。
四年级胜似亲人作文九篇
四年级胜似亲人作文九篇四年级胜似亲人作文篇1可欣是一个乖巧懂事的好孩子，常常帮助邻居家行动不方便的刘奶奶。
刘奶奶是苗族人，因为腿脚不方便，而且亲人又在外面工作，所以做起家务十分不方便。
可欣见了十分心痛，她实在不忍心让一个70来岁的老奶奶这么辛苦的做家务活。
于是，她决定要帮帮老奶奶。
这天，可欣见老奶奶拿着拐杖到外面散步了，就开了门进去看看有没有什么家务活可以做的。
只见屋里一片狼藉，床单已经很久没有洗了。
可欣想也不想就拿起手中的一张床单并接了一桶水洗了起来。
洗一张床单多么辛苦一张床单又大又厚，洗起来是多么笨重啊！可欣一点儿一点儿得搓，搓白了又要把它拧干，那床单太大了，可欣只能一点儿一点儿的把水拧干。
一张床单洗完时，可欣的手是被冰冻的水冻得通红通红的，手都僵硬了。
拧干了水可欣又把床单晾在树杈上。
可欣的腰是又酸又疼的，但是，她并没有停下来歇一会再洗，而是继续再起一张床单又洗了起来。
“滴答，滴答”，可欣的汗水像小溪一样流淌着，可她依然没有停下来。
这时，刘奶奶正好从外面回来，她看见可欣正在为自己洗床单并整整齐齐的摆放在树杈上。
刘奶奶的心情是感到无比的`激动，她用那双粗糙的手紧紧地抱着小女孩可欣激动地说：“谢谢你，可欣，你真乖巧，你真是一个懂事的好孩子。
”“不用谢，这都是我应该做的，这没什么。
”可欣害羞地低下了头，两个小脸蛋红得像一个大苹果。
可欣可真一个乖巧懂事的好孩子啊！老奶奶虽然只是她的邻居，可她还是对老奶奶这么好。
她对老奶奶的好就像对自己亲奶奶的好一样。
可真是胜似亲人啊！可欣，我要向你看齐，向你学习乐于助人的高尚品质。
四年级胜似亲人作文篇2在一个偏僻的小山村里，住着许多的人，大部分是苗族人，只有一小部分是汉族人。
村里有一位苗族老奶奶，八十多岁了，家人都不在身边，无依无靠，生活过得非常艰辛。
她的邻居是一位汉族人，家里有一个心地善良的小姑娘小云。
她只要一有时间就去帮助老奶奶做一些力所能及的家务活。
一个万里无云的星期天早上，小云有去帮老奶奶呢干活了。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
三、合理想象，丰富画面。 弄清图意后，同学们还要联系自己的生活经 验，对画面展开丰富的想象，推前想后，让单调 静止的画面变得生动、具体、完整。如故事发生 的时间、地点。小姑娘帮老奶奶洗衣服的原因？ 老奶奶没有亲人可以依靠吗？她们是怎样认识 的？小姑娘一直这样照顾老奶奶吗？老奶奶搂着 小姑娘会说什么呢？为什么说她们胜似亲人？再 把想到的按一定的顺序写下来，画面的内容自然 描绘得清楚、具体。
大家仔 细观察， 看画面 上有什 么
她们的 服饰各 有什么 特点?想 想这反 映了什 么?
仔细观 察画面， 老奶奶 为什么 要搂抱、 抚摸着 小姑娘？
一、全面观察，了解内容。 看图一般采用从整体到部分再回到整体的顺 序进行观察。 1、看整体： 这幅画主要画些什么内容，表现什么样的主题。 图中人物为主，图上画着一位老奶奶怀里搂 着一位小姑娘，用手抚摸着小姑娘的脸，似乎在 说着什么；旁边有一只木盆和拐杖，周围挂着已 经晾好的衣服；结合题目可想到小姑娘帮助老奶 奶洗衣服，老奶奶很感激她谢谢。从服装上认 识老奶奶是苗族人。小女孩是我们汉族的。苗汉 两族人，不是同一族，但胜似一家人！这件事表 赞扬了人与人之间的关爱的主题。
神态描写
小姑娘：不好意思地低下头，
嘴巴抿着，小姑娘的两颊飞起了 红云 ，洋溢着快乐的笑意。
老奶奶：眼角有些湿润了脸上的
皱纹舒展开来，像一朵盛开的菊 花。
语言描写
小姑娘：您说哪里去了，帮您做点儿事是应该的。 以后，我还要帮您做更多的事呢！
老奶奶：你真是个好孩子！你们这样帮助我，照 顾我，真比我的女儿还亲哪！我该怎么谢你呢？ 孩子，总是让你忙着，奶奶真过意不去！谢谢 你。
新华七小 李光明
我们刚刚学过《搭桥》 之所以深深地打动我们的心是作 者用的语言（生动 ）， 是作者把事情的经过写得 （具体 ）， 是作者写下了自己的（感受）
打动人心
语言生动
经过具体
感受真实
佳句欣赏
• 他面容灰白，眼睛哭红了，两腿站不稳， 好像他自己也大病一场似的。 • 卡罗纳突然双手抱住脑袋，趴在桌子上 号啕大哭。 • 男孩跳下车，三步两步跑上台阶进了屋。 • 保罗从办公室出来看见一个男孩在他闪 亮的新车旁走来走去，有时候伸手轻轻 地摸一下，满脸羡慕的神情。
人间处处有真情，真情时时暖人心。同学 们，请你们留心观察一下你周围的人，他们是 否需要你的关心和帮助。让我们行动起来，一 起来帮助一些需要我们帮助的人。 中华民族传统美德—乐于助人这种花必将 开满全世界，使得有困难的人得到相应的帮助， 让我们一起同舟共济奔向未来吧！ 在生活中，伸出双手去帮助他人，别人才 会伸出双手来帮助你。只要人人献出一点爱， 世界将会变成美好的人间。
胜似亲人 有一位小姑娘叫晶莹。她住在苗族的某个村里，她是汉族人，她的脸色 红润，好像涂了胭脂似的，头上经常戴着小花。村里大多是苗族人。其中有 一位苗族老婆婆，她的儿女都外出工作了，每年都很少能回家。她经常头戴 黑色头巾，耳朵上戴着银耳环，身上穿着苗族特有的服装。 年迈的老婆婆，虽然手挺巧，可干起粗活儿来并不方便。于是，晶莹每 天放学回来都帮老婆婆干活。 以前，晶莹还小，只能帮老婆婆洗洗碗，擦擦桌。可是现在晶莹长大了， 不仅能帮老婆婆洗碗、擦桌子，而且还能帮老婆婆捶背、洗衣、拖地板、煮 饭……每天忙到很迟才回家写作业。 今天又是周末，晶莹赶紧写完作业，去帮老婆婆洗衣服。一进屋，她就 围上围裙、卷好袖子，开始洗起衣服来。桶里的衣服洗完了，挂在晾衣架上 晾。晶莹又帮老婆婆洗被子、床单等。 老婆婆进屋一看，晶莹的手冻得通红。她激动地走过来，右手搂住晶莹 的脖子，左手抚摸着她的脸，头贴着晶莹的头小声和蔼地说：“莹莹，你真 是个好孩子，你这样照顾我，帮助我，真比我亲儿女还亲，我真不知该怎么 感谢你！”晶莹小声地说：“这是我应该做的。” 后来，全村的人都赞美晶莹有颗高尚的心。
一、明确题目要求。 这次习作有两个内容供大家自主选择： 1.是根据《胜似亲人》这幅图的内容来写； 2.是写生活中的真实的故事，能表达人间真情。 二、解题。 《胜似亲人》是第六单元的一个看图习作。这 单元的主题是关于爱，朋友之间的爱，同学之间的 爱，海峡两岸骨肉同胞的爱，甚至是陌生人之间的 关爱。这次的习作也是以爱为主题。 《胜似亲人》首先，可从题眼入手。胜似亲人， 那么是亲人吗？孩子们理解，虽然不是亲人，胜是 超过的意思，但他们之间的情谊比亲人还亲。显然 是赞扬人与人之间的关爱之情的主题。
（人
习作指 导— 看图作文
第六单元习作要求：
观察《胜似亲人》这幅图，注意图中人物的服饰， 想一想她们是谁，她们之间可能发生了什么事。再 把你想到的写下来，内容具体，语句要通顺。可以 用“胜似亲人”做题目，也可根据习作的具体内容 自己拟题。 如果你不想写这幅图，也可以写生活中真实的 故事。所写的事可以是自己亲身经历的，也可以是 听到的或见到的。要把事情经过写清楚，最好能写 出自己的感受。 写完后，先自己读一读，看看有什么不满意的 地方，再听听同学或家长的意见，然后进行认真修 改。
2、看仔细；要仔细观察画面的人物和背景。 看一看画中人物的年龄、外貌、神态、动 作、语言，还要观察画中的细节，如人物手中拿 的东西，画中出现的一些细小的事物等，看一看 这些细节对表现主题的作用是什么。要分清画中 的主要和次要人物。看一看主要人物和次要人物 的关系是怎样的。对表现主要人物起什么用。画 面的背景反应了什么，背景和人物有什么联系。
情景一：洗衣过程 “一天……”
情景二：洗完之后
“小姑娘晾好衣服之后…………
①用上“先…… 再……然后……接 着……最后……”等表 示先后顺序的关联词 把小姑娘洗衣服的经 过写清楚。 ②把小姑娘洗衣服的 动作、声音和心理活 动等写具体。
小姑娘是 怎样帮助 老奶奶洗 衣服的呢？
洗衣过程：
动作描写：系 背 蹲 浸 擦 搓洗 捶打 刷 漂 展 搭 声音描写：哗哗哗 嚓嚓嚓 唰唰唰 心理活动：呀，这些衣服可真沉。老奶奶年纪这 么大了，洗衣服多累呀！可我年纪 轻，有的是力气。 细节描写：细细的汗珠渗满了额头 溪水溅湿了小姑娘的布鞋 拧
点睛之笔供你选： 人间处处有真情，真情时时暖人心。 这可真是不是亲人胜似亲人。 多少令人感动的一幕呀！ 多么感人，多么美好的画面呀！
例 文：
胜似亲人 有一座村庄,是汉,苗两族杂居的村落.村子里有 一位八十多岁的独居苗族老奶奶,她十分慈祥.小红 是老奶奶的邻居,她的全家都是汉族人,她的妈妈经 常帮助老奶奶.小红也受到了妈妈的影响,下决心一 定要帮助老奶奶做一些力所能及的家务事. 周日，小红刚写完作业,就去了老奶奶家里,家 里没人,门也没上锁,小红一脚刚迈进老奶奶家,一堆 脏衣服就映入眼帘,小红觉得帮助老奶奶的机会来了. 小红拿起洗衣盆,把脏衣服装了进去,又拿起棒槌,走 去了小溪边.小红把脏衣服浸湿,放在石头上,使劲地 敲打,不一会儿,几件脏衣服光洁如新.她继续洗,用 肥皂洗,小溪里现在满
情景二：洗完之后
“小姑娘晾好衣服之后…………
当时 的动 作、 语言、 神态 如何？
当小姑娘 洗好衣服，回 你能否把 到院中将满满 接下来发 一篓衣服被单 生的事说 晾好时，老奶 奶回来了，老 具体呢？ 奶奶见到眼前 的这一切又会 怎么感谢小姑 娘呢？
动作描写
小姑娘：晾 双手不自在地绞着围裙。 老奶奶：颤颤巍巍地走了出来，抬起 手用袖口擦了擦眼角，搂在怀里 轻轻 地抚摸着爱抚地拍拍，满是皱纹的脸 紧紧地贴着小姑娘的白嫩红润的脸蛋。
是泡沫,一段溪水也变得浑浊了,小红的额头上 布满了汗珠,但她内心十分快乐,溪水中的水泡,好 象一个个可爱的肥皂宝宝,朝下游跑去。 天,渐渐的黑了,一抹红霞,留在天边,那红霞, 照耀着万物.小红拎起洗好的衣服,去老奶奶家晾了 起来,在她晾衣服的时候,给外地寄信的老奶奶回来 了.她看到这场面,一下子楞住了,两人面面相觑,老 奶奶抱住了小红:"孩子,谢谢你,手都冻红了."说着, 老奶奶把脸贴到了小红手上,"我们不是亲人,胜似 亲人啊!""这是我应该做的,老奶奶."远方的红霞, 逐渐褪了,但小红和老奶奶仍在交谈着-------爱,给予,无处不在,它们期待着你去寻找,发现.
习作题目
这么感人的一个故事，我
们可以用“胜似亲人”来 做题目，除此之外，你认 为还可以取什么题目？
参考题目
• 《温暖的爱》 • 《人间真情》 • 《爱心无价》 • 《亲人》 • 《爱满人间》 • 《苗汉一家亲》
作文提纲： 1、背景介绍，平时关系如何？ 2、这一天发生了什么事（通过动作、神态、语言 等把情节写具体） 洗衣过程 搂抱情景 3、结尾，点明中心。
画外联想
1 老奶奶为什么是孤身一人呢？她没有亲 人照顾吗？ 2 老奶奶身边没有亲人，生活遇到了困 难，乐于助人的小姑娘平常还可能会帮 她做些什么事情呢？ 3 这么一位美丽、善良的小姑娘，用她 的爱心让老奶奶得到了比亲人还好的照 顾，你有什么想法？
小姑娘晾好衣服了，湿漉漉的双手在围裙 上擦了擦，满意地笑了。这时，老奶奶拄着拐 杖颤巍巍地从里屋走了出来，望着满院子的被 单，心想：多好的姑娘啊！洗了这么多，一定 累坏了！想着想着，老人家眼角有些湿润了。 她抬起手，用袖口擦了擦眼角，一把将小姑娘 搂在怀里，她枯瘦的手轻轻地抚摸着姑娘油亮 的秀发，又爱抚地拍拍，连她她脸上的皱纹也 舒展开了，露出幸福的笑容。老奶奶一个劲地 说：“孩子，总是让你忙着，奶奶真过意不去! 谢谢你，谢谢你!” 小姑娘不好意思地低下头， 嘴巴抿着，双手不自在地绞着围裙。两颊飞起 了红云，洋溢着快乐的笑意。
小姑娘晾好衣服了。老奶奶走过来，一把把 她紧紧地搂在怀里，感激地说：“孩子，谢谢 你，谢谢你!”小姑娘不好意思地低下头。 小姑娘晾好衣服了，湿漉漉的双手在围裙上 擦了擦。这时，老奶奶扶着墙壁颤巍巍地从里 屋走了出来，望着架子上的衣服，眼角有些湿 润了。她抬起手，用袖口擦了擦眼角，一把将 小姑娘搂在怀里，她枯瘦的手轻轻地抚摸着姑 娘油亮的秀发，又爱抚地拍拍，她脸上的皱纹 舒展开来，露出幸福的笑容。老奶奶一个劲地 说：“孩子，总是让你忙着，奶奶真过意不去! 谢谢你，谢谢你!” 小姑娘不好意思地低下头， 嘴巴抿着，双手不自在地绞着围裙。两颊飞起 了红云，洋溢着快乐的笑意。