文天祥《指南录后序》详细课件
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文天祥《指南录后序》详细课件
• 间：空隙，这里指机会。 • 具：通“俱”。 • 中兴：复兴。 • 庶几jī：差不多。诡：隐蔽。 • 草，露：名词用作状语
在野草间；在露天。 • 日：名词用作状语，每日。
穷饿：困窘饥饿。 无聊：指无依无靠。古今异义。 迥：远。 靡mǐ：无，没有。 避：避开。 出：逃出。 穷饿无聊，追购又急，天高地迥，号呼靡及。已而得舟，避渚洲，出 北海，然后渡扬子江，入苏州洋，展转四明，天台，以至于永嘉。
北兵已迫修门外，战、守、迁皆
02
不及施。缙绅、大夫、士萃于左
丞相府，莫知计所出。
会：适逢，恰逢。 北：指元。 纾：缓解。 爱：吝惜。 意：估计，料想。 觇：偷看，侦察。
会使辙交驰，北邀当国者相见， 为：是 众谓予一行为可以纾祸。国事至
此，予不得爱身，意北亦尚可以 口舌动也。初，奉使往来，无留 北者，予更欲一觇北，归而求救 国之策；于是辞相印不拜，翌日，
毗陵( pí ) (16)邂逅
8
( xiè )(hòu)
9
余僇( lù ) (18)愧怍( zuò )
10
号呼靡及（háo ) ( mǐ )
除：拜官，被任命为。
都督：名词用作动词，统率。
01
迫：逼迫，这里引申为逼近。
萃：聚集。
莫：无定代词，没有谁。
德祐二年二月十九日，予除右丞
相பைடு நூலகம்枢密使，都督诸路军马。时
• 间：断断续续，有时。
• 存：保存。
本：指底稿。
• 钞：通“抄”。
• 手：用手，名词用作状语。
• 悲：形容词作动词：悲叹；同情；思念。
《 文
天 祥
指 南 录 》 后 序
01
过零丁洋
02
文天祥
在野草间；在露天。 • 日：名词用作状语，每日。
穷饿：困窘饥饿。 无聊：指无依无靠。古今异义。 迥：远。 靡mǐ：无，没有。 避：避开。 出：逃出。 穷饿无聊，追购又急，天高地迥，号呼靡及。已而得舟，避渚洲，出 北海，然后渡扬子江，入苏州洋，展转四明，天台，以至于永嘉。
北兵已迫修门外，战、守、迁皆
02
不及施。缙绅、大夫、士萃于左
丞相府，莫知计所出。
会：适逢，恰逢。 北：指元。 纾：缓解。 爱：吝惜。 意：估计，料想。 觇：偷看，侦察。
会使辙交驰，北邀当国者相见， 为：是 众谓予一行为可以纾祸。国事至
此，予不得爱身，意北亦尚可以 口舌动也。初，奉使往来，无留 北者，予更欲一觇北，归而求救 国之策；于是辞相印不拜，翌日，
毗陵( pí ) (16)邂逅
8
( xiè )(hòu)
9
余僇( lù ) (18)愧怍( zuò )
10
号呼靡及（háo ) ( mǐ )
除：拜官，被任命为。
都督：名词用作动词，统率。
01
迫：逼迫，这里引申为逼近。
萃：聚集。
莫：无定代词，没有谁。
德祐二年二月十九日，予除右丞
相பைடு நூலகம்枢密使，都督诸路军马。时
• 间：断断续续，有时。
• 存：保存。
本：指底稿。
• 钞：通“抄”。
• 手：用手，名词用作状语。
• 悲：形容词作动词：悲叹；同情；思念。
《 文
天 祥
指 南 录 》 后 序
01
过零丁洋
02
文天祥
苏教版必修三 《指南录后序》课件(共87张PPT)
草、露 名词作状语 在草野间，在露天里
与北骑相出没于长淮间
与元人的骑兵相遭遇在长淮一带
文本探讨
1.第四段主要讲述了什么内容？
2.第四段写了哪几层意思？
1.第四段主要讲述了什么内容？ 明确：由逃脱到被迫逃亡。 2.第四段写了哪几层意思？
①重点是在真州和长淮两地的遭遇，一起 一落说得清楚。 ②出北海以后只说南返的路线。
将以有为也。
而，连词
以（之）有为
未几，贾余庆等以祈请使诣北，北驱予并往，而不
不久
在使者之目。予
到
逼迫
引决，然而隐忍以行，昔人云：
按道理 自杀
将以有为也。
而，连词
事情又有变，被挟持北行，隐忍以行，将以有为
文言句式及翻译
• 北驱予并往
• 将以有为也
文言句式及翻译
• 北驱予并往
省略句 北驱予（与之）并往
烈士的抉择
指南录后序
何谓英雄？何谓民族英雄？
何谓英雄？何谓民族英雄？
•坚持正义 除暴安良 •武艺高强 英勇善战 •坚贞不屈 舍生取义
何谓英雄？何谓民族英雄？
•坚持正义 除暴安良 •武艺高强 英勇善战 •坚贞不屈 舍生取义
•反抗外族侵略、压迫 •保持民族气节、绝不苟且偷安 •忠君爱国、取义成仁
知人论世
• 夜趋高邮 奔向
• 几邂逅死 不期而遇（遇上敌人）
• 道海安、如皋 取道
三百里 一共 • 几以不纳 • 以小舟涉 出 狂涛巨浪 • 死生，昼夜事也 判断句 早晚间的事 • 层见错出 同“现” 接连不断 • 非人世所堪 忍受得住 • 痛定思痛 痛苦平息后再回想当时的痛苦
翻译
• 唉！我接近死亡的危机不知道多少回了！责骂敌 军大头目会被处死；痛骂叛贼也会被杀死；和北 兵那两个高级头目相处二十天，争论是非曲直， 好多次都可能被杀死；逃出京口（的时候），身 边带着匕首以防意外，差点自杀；经过十多里有 北兵停泊船只的水区，被巡逻船搜寻，差点投水， 葬身鱼腹；在真州被赶出城外，差点（由于）走 投无路而急死；投奔扬州，路过瓜州扬子桥，如 果碰上（敌人的）哨兵，不可能不被杀死；在扬 州城下，进退不能自主，几乎类似送死；坐在桂 公塘土围子里，（敌人）骑兵数千人从门前走过， 差点落在敌人手里死掉；
指南录后序(课件)
03
主题思想分析
主题阐述
主题定义
文章通过描述作者在人生中的探索和 追求，强调了坚持信念和勇往直前的 精神。
主题展开
文章中详细叙述了作者在面临困境时 ，如何凭借坚定的信念和勇气克服困 难，不断前行。
Hale Waihona Puke 主题来源个人经历作者将自己的亲身经历融入文章，使主题更加真实感人。
文化背景
文章的主题也反映了当时社会的价值观和文化传统，具有一 定的历史意义。
02
文章结构分析
文章布局
01
02
03
开头部分
介绍了作者写作的目的， 即为了记录自己的经历和 表达自己的情感。
主体部分
详细叙述了作者在北方的 经历，包括被捕、逃亡、 被释放等。
结尾部分
总结了自己的感受和思考 ，强调了忠诚和气节的重 要性。
段落大意
第一段
第二段
第三段
第四段
交代写作背景和目的。
叙述被捕经过和逃亡经 历。
文学价值
作为南宋末年文天祥的代表作，该序 文在文学史上具有重要地位，被誉为 中国古代散文的杰出代表之一。
历史地位
该序文不仅反映了文天祥的人生观和 价值观，也反映了南宋末年的社会历 史背景，对于研究当时的历史、文化 和文学具有重要意义。
对后世的影响
文学影响
该序文对后世的文学创作产生了深远影响，许多文学家、诗人、文人墨客都从中汲取灵感，传承其精神内涵。
学习资源推荐
教材与参考书
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学术论文与期刊
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指南录后序详细课件
对未来的展望和期待
持续更新
希望该课件能够持续更新，以 适应不断变化的教育需求和市
场环境。
增加互动性
建议增加更多的互动环节，以 提高学习者的学习兴趣和参与 度。
扩大覆盖面
希望该课件能够进一步扩大覆 盖面，涵盖更广泛的主题和知 识点，以满足不同学习者的需 求。
提高质量
希望该课件在未来的发展中不 断提高质量，精益求精，成为
提供了历史借鉴
指南录后序所反映的历史事件和 民族精神，为现代人提供了宝贵 的经验和教训，启示我们在面对 困境时要坚定信念、保持气节。
促进文化传承
通过学习和传承指南录后序，现 代人可以更好地了解和传承中华 优秀传统文化，增强文化自信。
激发正能量
指南录后序中作者展现的坚韧不 拔、忠诚爱国的精神品质，激励 现代人在面对挑战时保持积极向
05
结语
对指南录后序的评价和总结
内容丰富
结构清晰
该课件涵盖了广泛的主题和知识点，从多 个角度对《指南录后序》进行了深入的剖 析和解读。
课件的各个部分之间逻辑关系紧密，层次 分明，有助于学习者理解和记忆。
语言简练
实用性强
课件的语言表达简练明了，易于理解，避 免了过于晦涩难懂的表述。
该课件不仅提供了丰富的理论知识，还结 合实际案例进行分析，有助于学习者在实 际操作中运用所学知识。
通过阅读《指南录后序》，读者可以更好地理解《指南录》中记录的历史事件和人 物，以及文天祥的思想和行动。
《指南录后序》对于研究南宋历史、文天祥思想和文学艺术等方面都具有重要的意 义。
02
指南录简介
作者介绍
01
02
03
徐霞客
明代地理学家、旅行家和 文学家，中国地理名著《 徐霞客游记》的作者。
《指南录后序》第一课时课件
11.死生，昼夜事也。判断句。
12.痛何如哉！宾语前置句。
四、大意：痛定思痛，痛何如哉。
五、本段表现技巧或手法。
1.抒情。 2.记叙。 3.议论。
18个排比句的顺序。以下是按行程排列的简表，有助于记忆（学 生边读边归纳）。
①在临安城外北关：诋大酋；骂逆贼；与酋争曲直。 ②京口至真州：备不测；为巡船所物色；逐之城外。 ③在扬州：竟使遇哨；进退不由。 ④扬州至高邮；桂公塘土围中；贾家庄受凌迫；迷失道；避哨竹 林中；制府檄下。 ⑤城子河至通州：舟与哨相先后；至海陵，如高沙；道海安、如 皋；几以不纳死。 ⑥航海南归：以小舟涉鲸波。
。 4.夜：在夜里。名作状
三、特殊句式：
1.不幸吕师孟构恶于前。
2.贾余庆献谄于后。
3.予（被）羁縻不得还。
四、大意：初至北营，陈词慷慨，斥敌骂贼。
五、本段表现技巧或手法。
1.记叙 2.通过作引用来进行心理描写。
复述本段大意。
探 提问：文天祥至北营大致经历了两个阶段，这两 讨 个阶段是怎样的？
二、概括本段大意。 三、赏析本段表现技巧或手法。
一、古今异义词：
1.除：拜官授职。 2.军马：军队。偏义复次。偏向“军”。 3.大夫：官职名。 4.一行：一去，去一趟。 5.行为：去了就。 6.爱：珍惜，顾惜。 7.可以：两个词。可以用…… 8.拜：接受官职，拜受。 9.学士：身份。 10.路：行政区域单位。
复述文天祥的遭遇
第1段应注意的是：①时间（只有两天，即德佑二年二月十九 日和“翌日”）。②出使元营原因（兵临城下、“北邀当国者相 见”）。③作者的意图（“予更欲一觇北，归而求救国之策”）。 ④作者任职及官衔。
第2、3段应注意的是：①主要是被拘留和被挟北行二事。② 先说初至北营的情况，后说情况的变化；说情况的变化，又是先 说变化的原因，后说变化的过程。③说被拘留一事，重在“求死” 一语；说被挟北行一事，重在“隐忍以行”一语。
指南录后序 (全)ppt课件
这类文章，按不同的内容分别属于 说明文或议论文。
4
《指南录后序》是文天祥为自己的诗集《指南录》 写的序言，因为以前曾写过一篇序，所以这一篇称 为“后序”。
诗集命名为《指南录》，收的是作者出使被扣和逃 归途中所写的诗。集名取其中《渡扬子江》一诗 “臣心一片磁针石，不指南方不肯休” 句意。
渡扬子江
前些日子被元人扣押，被迫在北方
第一部分：
（第1 — 5自然段）自述出使元营所 遭遇的种种磨难，表现了作者视死 如归、英勇抗争的爱国主义高尚情 操。
第二部分：
（第6 — 8自然段）说明诗篇的写作 情况和结集目的，并生发忠诚报国、 死而无憾的感慨，且交代诗集的题
7 名。
8
德祐二年二月十九日，予除右丞相兼枢密使， 都督诸路军马。时北兵已迫修门外，战、守、 迁皆不及施。缙绅、大夫、士萃于左丞相府， 莫知计所出。
17
予自度不得脱，则直前诟虏帅失信，数吕师
孟叔侄为逆，但欲求死，不复顾利害。北虽
貌敬，实则愤怒。二贵酋名曰“馆伴”，夜 则以兵围所寓舍shè，而予不得归矣。
10
会使辙交驰，北邀当国者相见，众谓予一行为可以纾祸。 国事至此，予不得爱身，意北亦尚可以口舌动也。初，奉 使往来，无留北者，予更欲一觇北，归而求救国之策；于 是辞相印不拜，翌日，以资政殿学士行。
会：适逢，恰逢。 辙：车迹，这里指使臣的车子。 北：指元。 当国者：主持国事的人。 为：是 纾：缓解。 爱：吝惜。 意：估计，料想。 以：用 觇：窥视，侦察。 11 以：凭借……身份。
2
文天祥 （1236～1283）
南宋大臣，杰出的民族英雄、文 学家、诗人。
文天祥字宋瑞，又字履善，号文 山。宋吉州庐陵（今江西吉安县） 人。
4
《指南录后序》是文天祥为自己的诗集《指南录》 写的序言，因为以前曾写过一篇序，所以这一篇称 为“后序”。
诗集命名为《指南录》，收的是作者出使被扣和逃 归途中所写的诗。集名取其中《渡扬子江》一诗 “臣心一片磁针石，不指南方不肯休” 句意。
渡扬子江
前些日子被元人扣押，被迫在北方
第一部分：
（第1 — 5自然段）自述出使元营所 遭遇的种种磨难，表现了作者视死 如归、英勇抗争的爱国主义高尚情 操。
第二部分：
（第6 — 8自然段）说明诗篇的写作 情况和结集目的，并生发忠诚报国、 死而无憾的感慨，且交代诗集的题
7 名。
8
德祐二年二月十九日，予除右丞相兼枢密使， 都督诸路军马。时北兵已迫修门外，战、守、 迁皆不及施。缙绅、大夫、士萃于左丞相府， 莫知计所出。
17
予自度不得脱，则直前诟虏帅失信，数吕师
孟叔侄为逆，但欲求死，不复顾利害。北虽
貌敬，实则愤怒。二贵酋名曰“馆伴”，夜 则以兵围所寓舍shè，而予不得归矣。
10
会使辙交驰，北邀当国者相见，众谓予一行为可以纾祸。 国事至此，予不得爱身，意北亦尚可以口舌动也。初，奉 使往来，无留北者，予更欲一觇北，归而求救国之策；于 是辞相印不拜，翌日，以资政殿学士行。
会：适逢，恰逢。 辙：车迹，这里指使臣的车子。 北：指元。 当国者：主持国事的人。 为：是 纾：缓解。 爱：吝惜。 意：估计，料想。 以：用 觇：窥视，侦察。 11 以：凭借……身份。
2
文天祥 （1236～1283）
南宋大臣，杰出的民族英雄、文 学家、诗人。
文天祥字宋瑞，又字履善，号文 山。宋吉州庐陵（今江西吉安县） 人。
《指南录后序》课件
探 提问：文天祥是在怎样的形 讨 势下出使北营的？
• 形势危急：“时北兵已迫修门外，战、 守、迁皆不及施” • 无计可施：“莫知计所出”，“众谓予 一行为可以纾祸”。
探 提问：文天祥当时的心情怎样？ 讨 他出使北营的意图是什么？
• 心情：“予不得爱身”，即已抱定了为国 捐躯的决心。 • 意图：“意北亦尚可以口舌动也” 企图 以外交手段来挽回败局；“更欲一觇北， 归而求救国之策”，希望去观察一下元军 的情况，回来后好寻求挽救国家的策略。
指南录后序
文天祥
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
关于“指南录后序”
• “序”即序言，是一种放在著作正文前（放在著作 正文后的叫跋），用来说明写作经过、写作意图、 编写体例、资料来源和作者情况等等的文体。作 者为自己的著作所写的序叫“自序”，把与本书 相关的文章放在书前来代替序言的，叫“代序”。 • 本篇是文天祥为自己的诗集《指南录》写的序文， 因以前已有一篇自序，此为第二篇，故称“后 序”。 • “指南”是心向位于南方的宋朝廷的意思。表明 自己“臣心一片磁针石，不指南方不肯休。”
古代官职变化常用词
• • • • • • • • 除： 授官 予除右丞相兼枢密使 拜： 授予官职（一般为升职）以相如功大拜为上卿 辟： 征召 永元中举孝廉不行，连辟公府不就 擢： 提拔 皇上超擢四品卿衔军机章京 迁： 升迁 再迁为太史令 左迁：降职 贬： 降职 贬连州刺史 谪： 被罚流放或贬职 滕子京谪守巴陵郡
明确：不矛盾。“求死”是因为“不得 脱”，以死保全名节；“隐忍以行”， 是因为有机会逃脱，还可以有所作为， 图救国之策。
高中语文高一《文天祥指南录后序》PPT课件
介宾短语后置
不幸吕师孟构恶于前，贾余庆献谄于后
约以连兵大举 避哨（于）竹林中／出入（于）乱尸中 请罪于先人之墓 将请罪于君／请罪于母 日与北骑相出没于长淮间。
介词短语后置
１、介词结构“于……”常放在谓语动 词后作补语，这类补语按现代汉语习惯是 放在谓语动词前作状语，翻译时就把它作 了状语。 例：事急矣，请奉命求救于孙将军 公与之乘，占于长勺 ２、介词结构“以……”多置于动词前 作状语 例：形似酒尊饰以篆文山龟鸟兽之形
定语后置
骑数千过其门
探 讨
结集的目的是什么？
明确：目的是“将藏之于家， 使来者读之，悲予志焉。” （打算把它藏在家里，使后 世人阅读它，同情我的志向 啊。）（文天祥的志向是什 么？）
总
结
作者通过自身的艰险经历表达以身许 国的决心和奔走报国的心志，抒发了自己 在九死一生情况下的爱国情怀。
文天祥作为一位历史上的爱国志士， 他的报国行为是感人的，在强敌面前威武 不屈，表现了高度的民族气节。
臣诚恐见欺于王而负赵……
吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人， 吾计决矣。
3、用“为”“为……所……”“……为所……” 表被动 例：兔不可得 ，而身为宋国笑 赢闻如姬父为人所杀…… 不者，若属皆且为所虏！ 4、用“被”字表被动 例：予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望。 5、无语法标志的被动句，只能从句意及上下文 判断。 例：洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不 终也。
指南录后序
文天祥
探 提问：第4段写了哪几 讨 层意思？
第1层，得脱后的喜悦；
第2层，受误会后的困境；
第3层，得舟后急于南下的急迫 心情。
探 讨
作者写了多少种死的可能性？ 作者为何不厌其烦的如此累述 呢？ 明确：写了18种死的可能性， 构成了生动有力的排比句式， 一泻千里，说明环境险恶， 表现了为解救国难而视死如 归的思想感情。
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穷饿：困窘饥饿。 无聊：指无依无靠。古今异义。 迥：远。 靡mǐ：无，没有。 避：避开。 出：逃出。
呜呼！予之及于死者，不知其几矣！诋大酋 当死；骂逆贼当死；与贵酋处二十日，争曲 直，屡当死；去京口，挟匕首以备不测，几 自颈死；经北舰十余里，为巡船所物色，几 从鱼腹死；
• • • • • • • 之：主谓之间，取消句子独立性 诋：辱骂。 当：面对。 曲直：是非。 屡：多次，屡次。 不测：意外。 几jī：几乎，差不多。 为……所：表被动。 物色：搜寻。
德祐二年二月十九日，予除右丞相兼枢密 使，都督诸路军马。时北兵已迫修门外，战、 守、迁皆不及施。缙绅、大夫、士萃于左丞相 府，莫知计所出。
• • • • •
除：拜官，被任命为。 都督：名词用作动词，统率。 迫：逼迫，这里引申为逼近。 萃：聚集。 莫：无定代词，没有谁。
会使辙交驰，北邀当国者相见，众谓予一行为可 以纾祸。国事至此，予不得爱身，意北亦尚可以 口舌动也。初，奉使往来，无留北者，予更欲一 觇北，归而求救国之策；于是辞相印不拜，翌日， 以资政殿学士行。
予自度不得脱，则直前诟虏帅失信，数吕师 孟叔侄为逆，但欲求死，不复顾利害。北虽 貌敬，实则愤怒。二贵酋名曰“馆伴”，夜 则以兵围所寓舍shâ，而予不得归矣。 • 度：揣度，估量。 • 直：径直。 • 前：方位名词用作动词，走上前。 • 诟：辱骂，责骂。 • 数：shǔ，列举罪状。 • 顾：顾及，考虑。 • 貌：名词用作状语，表面上。 • 名：名义上。
行城子河，出入乱尸中，舟与哨相后先，几邂逅 死；至海陵，如高沙，常恐无辜死；道海安、如 皋，凡三百里，北与寇往来其间，无日而非可死； 至通州，几以不纳死；以小舟涉鲸波，出无可奈 何，而死固付之度外矣。呜呼！死生，昼夜事也。 死而死矣，而境界危恶，层见错出，非人 世所堪。痛定思痛，痛何如哉！
ห้องสมุดไป่ตู้
• 哨：哨船。 邂逅：不期而遇。 • 如：到„„去。 无辜：指无罪。 • 道：经过。名词用作动词。 • 凡：总共，一共，总计。 可：可能。 • 固：本来。 见：通“现”。堪：能忍受。
• 间：空隙，这里指机会。 • 具：通“俱”。 • 中兴：复兴。 • 庶几jī：差不多。诡：隐蔽。 • 草，露：名词用作状语 在野草间；在露天。 • 日：名词用作状语，每日。
穷饿无聊，追购又急，天高地迥，号呼靡及。 已而得舟，避渚洲，出北海，然后渡扬子江， 入苏州洋，展转四明，天台，以至于永嘉。
• • • • • •
未几，贾余庆等以祈请使诣北，北驱予并 往，而不在使者之目。予分当引决，然而 隐忍以行。昔人云：“将以有为也。” • • • • • • 未几：不久。 诣：到„„去。 驱：驱使。 而：表转折，但，却。 分当：本当，理当。 将以有为也：即将以之有为。
至京口，得间奔真州，即具以北虚实告东西 二阃，约以连兵大举。中兴机会，庶几在此。留 二日，维扬帅下逐客之令。不得已，变姓名，诡 踪迹，草行露宿，日与北骑相出没于长淮间。
• 遗有《文山先生全集》二十七卷。
文化常识：“序”、“跋” • 序： “序”一般写在书籍或文章前面, 也称“叙”或“引”，有如今日的“引 言”、“前言”，是说明书籍的著作或 出版意旨，编作体例和作者情况的文章。 也可包括对作家作品的评论和对有关问 题的研究阐发。 • 跋:列于书后的称为“跋”或“后序”。
• 这类文章，按不同的内容分别属于 说明文或议论文。
• 《指南录后序》是文天祥为自己的 诗集《指南录》写的序言，因为以 前曾写过一篇序，所以这一篇称为 “后序”。诗集命名为《指南录》， 收的是作者出使元营、逃归福建过 程中所写的诗。集名取其中《扬子 江》一诗“臣心一片磁针石，不指 南方不肯休” 句意。
• • • • • • •
会：适逢，恰逢。 北：指元。 为：是 纾：缓解。 爱：吝惜。 意：估计，料想。 觇：偷看，侦察。 以：凭借„„身份。
初至北营，抗辞慷慨，上下颇惊动，北 亦未敢遽轻吾国。不幸吕师孟构恶于前， 贾余庆献谄于后，予羁縻不得还，国事 遂不可收拾。
遽：立即，马上。 轻：形容词作动词，轻视，小看。 构恶：交恶wù，结怨。 构：造成，结交。 羁縻：扣留，拘禁， 这里用作被动，被扣留。
(1)德祐( yîu ) (2)缙绅( jìn ) (3)纾祸( shū ) (4)觇北( chān ) (5)献谄( chǎn ) (6)诟虏帅( gîu ) (7)贵酋( qiú ) (8)羁縻( jī )( mí ) (9)二阃( kǔn ) (10)渚洲( zhǔ ) (11)自刭( jǐng ) (12)殆例( dài ) (13)巡徼( jiào ) (14)檄文( xí ) (15)毗陵( pí ) (16)邂逅( xiâ )(hîu) (17)余僇( lù ) (18)愧怍( zuî ) (19)号呼靡及（háo ) ( mǐ )
文天祥 《指南录》后序
过零丁洋
文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
文天祥 （1236～1283） • 南宋大臣，杰出的民族英雄、文学 家、诗人。
• 文天祥字宋瑞，又字履善，号文山。 宋吉州庐陵（今江西吉安县）人。
[真州]逐之城门外，几彷徨死；如扬州，过瓜洲 扬子桥，竟使遇哨，无不死；扬州城下，进退不 由，殆例送死；坐桂公塘土围中，骑数千过其门， 几落贼手死；贾家庄几为巡徼jiào所陵迫死；夜 趋高邮，迷失道，几陷死；质明，避哨竹林中， 逻者数十骑，几无所逃死；至高邮，制府檄下， 几以捕系死；（以： ） • • • • • • 逐：用作被动，被逐出。 彷徨：犹豫不决，此指走投无路。 如：到„„去。 竟使：假使。 不由：不能自主。 殆：接近于。例：类似。 为„„所：表被动。 陵：通“凌”。 趋：趋向；奔向。 质明：天刚亮时。质：正
予在患难中，间以诗记所遭，今存其本不忍废。 道中[手]自钞录。使北营，留北关外，为一卷；发 北关外，历吴门、毗陵，渡瓜洲，复还京口，为 一卷；脱京口，趋真州、扬州、高邮、通州，为 一卷；自海道至永嘉，来三山，为一卷。将藏之 于家，使来者读之，悲予志焉。
• • • • •
间：断断续续，有时。 存：保存。 本：指底稿。 钞：通“抄”。 手：用手，名词用作状语。 悲：形容词作动词：悲叹；同情；思念。