高压输配电线路施工课程标准
输电工程施工课程(3篇)
第1篇一、课程概述输电工程施工课程主要包括以下四个方面：1. 理论知识：学习输电线路工程的基本原理、技术规范、设计标准等，为后续实践操作打下坚实基础。
2. 施工技术：学习输电线路施工的基本工艺、施工方法、施工设备等，掌握施工过程中的质量控制要点。
3. 安全管理：了解输电线路施工过程中的安全知识，掌握安全操作规程，提高安全意识。
4. 实践操作：通过现场实习、模拟操作等方式，使学生熟练掌握输电线路施工的各项技能。
二、课程内容1. 输电线路工程概述：介绍输电线路工程的概念、分类、发展历程及在我国的应用情况。
2. 输电线路设计：学习输电线路设计的基本原理、设计方法、设计标准等。
3. 输电线路施工工艺：学习输电线路施工的基本工艺、施工方法、施工设备等。
4. 杆塔施工：学习杆塔的种类、构造、施工方法及质量控制要点。
5. 导线及地线施工：学习导线及地线的种类、选择、架设方法及质量控制要点。
6. 绝缘子及金具施工：学习绝缘子及金具的种类、选用、安装方法及质量控制要点。
7. 输电线路施工安全管理：学习输电线路施工过程中的安全知识、安全操作规程及应急预案。
8. 输电线路施工质量控制：学习输电线路施工过程中的质量控制要点、检测方法及整改措施。
9. 输电线路施工组织与管理：学习输电线路施工的组织形式、施工计划、进度控制及成本管理。
10. 输电线路施工新技术与新工艺：学习输电线路施工领域的新技术、新工艺及发展趋势。
三、课程特点1. 理论与实践相结合：课程注重理论知识的学习，同时强调实践操作技能的培养。
2. 案例教学：通过分析实际工程案例，使学生了解输电线路施工的实际情况。
3. 校企合作：与企业合作，为学生提供实习机会，提高学生的实践能力。
4. 注重创新能力：鼓励学生参与课题研究，培养创新意识和创新能力。
总之，输电工程施工课程旨在培养学生具备输电线路施工领域的专业知识和技能，为我国电力事业的发展贡献力量。
通过本课程的学习，学生将能够胜任输电线路施工、设计、运行及检修等工作，为我国电力事业的发展做出贡献。
2005级《高压输配电线路施工
2005级《高压输配电线路施工运行与维护》专业人才培养计划及教学大纲长沙电力职业技术学院二00五年七月目录一、2005级高压输配电线路施工运行与维护专业人才培养计划二、专业课程教学大纲1.《工程制图》……………………………………………………………………………2.《电子技术》……………………………………………………………………………3.《电力安全知识》………………………………………………………………………4.《机械基础》……………………………………………………………………………5.《电工基础》……………………………………………………………………………6.《电工测量》……………………………………………………………………………7.《线路各种规程》………………………………………………………………………8.《高电压技术》………………………………………………………………………9.《电力系统》…………………………………………………………………………10.《送电线路测量》……………………………………………………………………11.《送电线路施工》……………………………………………………………………12.《电气设备》…………………………………………………………………………13.《送电线路运行和检修》……………………………………………………………14.《电力电缆》…………………………………………………………………………15.《线路基础》…………………………………………………………………………16.《线路带电作业技术》………………………………………………………………17.《电网建设工程危险点预测与预控措施》…………………………………………18.《电机学》………………………………………………………………………………三、实践课程教学大纲1.《钳工实习》……………………………………………………………………………2.《电工工艺实习》………………………………………………………………………3.《线路基本工艺实习》…………………………………………………………………4.《输配电线路施工实习》………………………………………………………………5.《认识实习》……………………………………………………………………………6.《测量实习》……………………………………………………………………………7.《线路运行与检修实习》……………………………………………………………8.《反事故演习》………………………………………………………………………9.《计算机综合实习》…………………………………………………………………10.《带电作业实习》……………………………………………………………………11.《毕业实习》…………………………………………………………………………附件：2005级高压输配电线路施工运行与维护专业执行计划2005级《高压输配电线路施工运行与维护》专业人才培养计划一、专业培养目标掌握高压输配电线路施工运行与维护专业职业岗位（群）所需的基础理论知识和专业技能，具备线路施工能力、能进行线路施工运行维护的高级职业技术应用型人才。
《配电线路》课程标准
《配电线路》课程标准适用专业：矿山机电课程类别：专业核心课修课方式：必修教学时数：60编制人：审定人：一、课程定位“配电线路”是矿山机电专业的核心专业课，该课程的培养目标是使学员对煤矿机械设备的电气控制的基本原理、基本结构、基本特点、基本运行规律及电气系统维护有一个较全面的掌握，满足煤矿生产对矿山机电专业学员岗位技能的需要，同时也为该专业学员顶岗实习、毕业设计及为学员今后的可持续发展奠定良好的专业技能基础。
二、设计理念与思路（一）课程设计理念本课程的设计思路是”源于煤矿、服务于煤矿”，以煤矿企业生产区队机电技术岗位的需求为导向，以职业能力培养为主线，立足煤矿大型机械设备电控系统的运行维护与检修技术岗位；课程内容源于煤矿机械设备的安全运转规程和矿井维修电工职业标准；教学设计基于煤矿电工的应知与应会和机电技术管理的岗位职责；与淮南矿业集团的工程技术人员共同开发课程。
（二）课程思路本学习课程以煤矿典型机械设备——通（风机）、压（压气）、排（排水）、提（提升机）、采（采煤机）、掘（掘进机）、运（运输机）的电控系统为载体，重新精选和排序课程内容，形成该课程的学习任务。
在学习领域内容的选择上，根据煤矿机械设备技术维护人员工作岗位及其岗位群的典型工作任务对知识和技能的需要，我们以从业中实际应用的经验和策略的习得为主、以适度够用的概念和原理的理解为辅。
以行动为导向，基于工作过程的系统化，构建理论与实践一体化的学习课程内容。
以工作任务为载体设计学习课程，每一学习课程都设计为完成某一具体的煤矿机械设备电气控制系统的运行与维护的工作任务，体现一个系统化的完整的工作过程。
三、课程教学目标本课程的课程标准在制定过程中对培养要求和培养目标等进行调研、分析，内容排序中充分进行调研，与校内外专家进行探讨分析，遵循认知规律，由易到难地设计学习情境，同时兼顾教学工作过程的先后顺序。
（一）专业能力目标1、具备煤矿提升设备电控系统的安装、维护、检修、运行管理能力；2、具备煤矿运输设备电控系统的安装、操作、维护、维修与管理能力；3、具备采煤机械设备电控系统的维护维修、运行管理能力；4、具备通风机械设备电控系统的维护维修、运行管理能力；5、掌握故障分析方法，能对矿山机械设备电气控制系统常见故障进行分析并排除；6、根据完成的工作进行资料收集、整理和存档等技术资料整理能力。
《线路带电作业技术》课程标准
《线路带电作业技术》课程标准课程名称：线路带电作业技术课程代码：204BL202课程类型：主干专业课程课程性质：必修课程课程学分：2 课程学时：40学时适用专业：高压输配电线路施工运行与维护开课学期：第4学期一、课程概述（一）课程定位《线路带电作业技术》课程是高压输配电线路施工运行与维护专业的主干专业课程，本课程人才规格定位为：以能力培养为主线，德、智、体、美全面发展，面向企业第一线，能进行配电线路和送电线路带电作业的高素质、高技能、应用型人才。
服务面向定位为：立足广西，面向南方五省区，为电力、钢铁、铁路等行业服务。
（二）先修后续课程先修课程：线路施工、线路设计、输电线路运行与检修。
后续课程：毕业设计、顶岗实习。
二、课程目标通过本课程的学习，使学生能掌握带电作业的基本原理，了解带电作业的常用工具和材料，带电作业工具的试验方法，并掌握典型配电带作业和送电线路带电作业方法，培养学生综合运用知识、分析问题和解决问题的能力，形成良好的工作素养、实事求是的工作作风，建立职业安全意识和经济意识，达到带电作业工的要求。
（一）能力目标（1 ）能正确选择带电作业工具和材料；（2 ）能检查带电作业用工具，能对带电作业工具进行试验；（3 ）能正确填写带电作业工作票；（4）能编制带电作业方案，了解组织措施；（5）能进行配电模拟带电作业；（7）能进行送电线路摸拟带电作业。
（8 ）能正确保管带电作业工器具。
（二）知识目标（1）掌握带电作业方法分类；（2）了解带电作业的基本原理；（3）了解带电作业工具的分类、型号及其特性；（4 ）了解带电作业的安全距离和危险率；（5 ）了解带电作业中的绝缘配合。
（6）掌握带电作业的作业流程；（三）素质拓展目标（1）培养学生资料查阅能力、自学能力、认真细仔的素质、形成经济意识；（2）培养学生严格遵守操作规程、安全意识、与人合作精神、语言表达能力及；（3）培养学生胆大心细的优良品质；（1 ）具有良好的语言表达与社会沟通能力。
输电线路运行与检修课程规范标准
输电线路运行与检修课程规范标准《输电线路运行与检修》课程标准适用专业：供用电技术目录一、课程定位和课程设计（一）课程性质与作用（二）课程目标（三）课程教学设计二、课程内容与要求（一）知识体系（二）能力体系三、课程实施四、教学评价、考核要求五、课程资源开发与利用（一）硬件条件（二）师资条件（三）建议选用教材版本及样本教材编写（四）信息化教学资源六、其他说明《输电线路运行与检修》课程标准课程编号：×××(统一填写)适用专业：供用电技术课程类别：专业课修课方式：必修教学时数：72学时总学分数：4学分一、课程定位和课程设计（一）课程性质与作用《输电线路运行与检修》是供用电技术专业的核心专业课程，它是一门基于典型工作分析；理论和实际操作融为一体的、工学结合的课程；是供用电技术专业针对送变电工程公司、电业局、电网公司和其他厂矿企业中厂用电部分电力线路的施工、运行与维护岗位的专业的核心课程。
本课程主要培养学生：具备吃苦耐劳、团结协作、工作责任心的作风和意识，教学内容与生产实际紧密结合，通过课堂讲授、电化教学、现场教学、技能训练、生产实践等教学环节，使学生全面地掌握输配电线路运行、检修的基本知识和生产技术技能，并通过技能鉴定获得相应工种高级工职业资格证书。
（二）课程目标知识体系目标1.了解与架空输配电线路运行相关的国家/行业标准和规范的能力。
2.编制线路运行技术文件的能力。
3.正确选择工器具，安全运输工器具和材料，正确使用和保养仪器仪表的能力。
4.熟悉定期巡视、故障巡视、登杆检查、通道维护、弧垂调整的作业流程，掌握其基本操作技能。
5.安全用电和外伤急救的能力。
6.熟悉对架空输配电线路检修工作的分类；7.掌握检修工作的组织和安全措施；8.熟悉砼杆、铁塔基础、拉线基础本体容许误差，杆塔上构件的安装规范；9.熟悉导线、避雷线损伤的处理标准，导线、避雷线连接尺寸和技术要求；10.掌握架空输配电线路绝缘子串、金具的基本类型、结构、技术规格和安装规范。
输配电工程施工标准
输配电工程施工标准输配电工程施工是指按照相关规范和要求，对输电线路、配电设备等进行安装、调试和保护等工作。
输配电工程的施工标准具有重要的指导意义，对于提高施工质量、保障工程安全具有重要的意义。
本文将对输配电工程施工标准进行详细介绍，包括施工前的准备工作、施工过程中的安全要求、施工质量要求等内容。
二、施工前的准备工作1、施工前的组织准备施工单位在进行输配电工程施工前，应当认真制定施工组织设计，并明确施工的各项任务和责任。
根据工程特点和施工时间等因素，合理安排施工人员和设备。
在施工过程中，应当对施工现场进行认真考察并进行风险评估，加强现场施工管理，确保施工作业的安全。
2、技术准备在进行输配电工程施工前，施工单位应当对所需的材料和设备进行充分的准备。
对于复杂的输配电工程，应当进行技术交底和技术培训，确保施工人员具备必要的技术能力和操作经验。
三、施工过程中的安全要求1、作业人员的安全防护在输配电工程施工中，作业人员应当严格遵守有关安全法规和规定，佩戴好安全防护用品，并按照相关要求进行安全教育和培训，提高安全意识，确保自身的安全。
2、现场安全管理对于施工现场的安全管理，施工单位应当设置警示标志，确保施工现场的安全。
在进行大型设备吊装、作业等危险操作时，需制定详细的施工方案，并由专业人员进行操作、监督，并加强现场管理，做好防护措施，确保施工现场的安全。
3、设备安全运行输配电工程中的设备运行安全是施工过程中的重要环节。
施工单位应当依据相关规范和标准，对设备进行合理的调试和运行，并严格遵守设备运行规程，确保设备的正常运行。
四、施工质量要求1、材料和设备的合格进场在输配电工程施工中，对于使用的材料和设备，应当依据相关规范和标准进行采购，并确保材料和设备的合格进场，合格的材料和设备才能够用于施工。
2、工程施工质量的保障在输配电工程施工过程中，施工单位应当按照设计要求和相关标准进行施工，确保施工质量符合相关规范要求。
电力输配电工程施工标准与设备调试方法
电力输配电工程施工标准与设备调试方法电力输配电工程是指将发电厂产生的电能分配到各个用户的工程。
在这个工程中，施工工艺和设备调试是非常重要的环节。
本文将重点讨论电力输配电工程的施工标准与设备调试方法。
一、施工标准1. 材料选择标准在电力输配电工程的施工中，材料的选择对工程质量和安全非常重要。
一般来说，应选择具有良好导电性能、耐腐蚀性能和耐热性能的材料。
对于输电线路的杆塔和绝缘子等设备，应选择耐候性能好、机械强度高的材料。
2. 施工工艺标准在电力输配电工程的施工中，需要严格按照相关的工艺标准进行操作。
例如，在架设输电线路时，应根据实际情况选择合适的支撑结构，确保线路的安全性和稳定性。
3. 安全标准电力输配电工程涉及到高压电力设备，因此安全性是施工标准中的重要内容。
施工人员应严格遵守相关的操作规程，佩戴必要的防护用具，并定期进行安全检查和维护。
二、设备调试方法1. 绝缘测试在电力输配电工程中，绝缘测试是设备调试的重要环节。
绝缘测试可以用来检测设备绝缘性能的好坏。
常用的绝缘测试方法有直流接地电阻测试、正、负极性相继接地电阻测试和绝缘电阻测试等。
2. 短路试验短路试验是检测电力设备的电气性能的方法之一。
通过在设备上施加短路电流，可以测试设备的负载能力和短路保护系统的工作情况。
3. 阻抗测试阻抗测试是用来测量电力设备的阻抗特性的方法。
通过测量设备的阻抗，可以判断设备的电气性能是否符合要求，并评估设备的运行状态。
以上介绍了电力输配电工程施工标准与设备调试方法的一些内容。
在实际施工中，还需要根据具体情况选择合适的方法和工艺，确保工程的质量和安全。
值得注意的是，电力输配电工程具有一定的复杂性和危险性，施工人员应具备相应的专业知识和技能，严格遵守标准和规程，确保工程的顺利进行。
电气工程及其自动化《输电线路工程施工管理》课程教学大纲
电气工程及其自动化《输电线路工程施工管理》课程教学大纲课程中文名称：输电线路工程施工管理课程英文名称：TransmissionLineManagement课程编号：C1256 应开课学期：7学时数：24 学分数：1.5适用专业,电气工程及其自动化（输电线路工程方向）课程类型：专业拓展课程/选修先修课程：输电线路力学基础、输电线路工程施工、架空输电线路设计一、课程性质《输电线路工程施工管理》课程是电气工程及其自动化（输电线路工程方向）专业选修的一门重要专业课之一。
通过本课程的教学使学生熟悉输电线路工程施工管理的施工进度计划管理的程序，熟悉工程项目质量管理各个具体环节，熟悉工程施工安全管理，了解工程施工技术档案管理与信息管理，熟悉工程竣工验收与试运行，具备输电线路工程施工管理的初步能力。
二、课程目标通过对该课程的学习，使学生熟悉项目施工管理组织机构，熟悉施工进度计划管理，掌握工程项目质量管理，掌握工程施工安全管理，了解工程施工技术档案管理与信息管理，熟悉工地管理施工平面布置，熟悉施工方法与资源需求计划，熟悉施工管理与协调，熟悉工程竣工验收及试运行。
三、支撑的毕业要求第一章项目施工管理组织机构（2学时）（1）项目管理组织机构；0.5学时（2）职责与分工；1学时（3）工程负责人简介。
0.5学时（1）输电线路工程施工工序；1学时（2）施工组织设计与进度计划编制；1学时（3）工程进度影响因素；1学时（4）进度计划实施与调整；0.5学时（5）工期延期的控制与调整。
0.5学时第三章工程项目质量管理（4学时）（1）工程项目质量管理；0.5学时（2）工程项目质量过程的控制；0.5学时（3）工程项目质量控制的基本方法；1学时（4）工程项目事故原因分析；0.5学时（5）工程质量事故的处理；0.5学时（6）工程项目事故处理的方案。
I学时第四章工程施工安全管理（2学时）（1）安全管理概述；0.5学时（2）安全管理组织系统；0.5学时（3）安全管理责任保证体系。
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《高压输配电线路施工》课程标准
CQDZ-X1-Z4-31-2011 1．适用范围
本标准适用于重庆电力高等专科学校高压输配线路施工、运行与维护专业。
学时：160学时，学分：10.5学分。
(说明：学时、学分按照对应专业的人才培养实施性计划确定)
2．制订依据
2.1教育部教高［2006］16号:：《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》。
2.2 重庆电力高等专科学校《高压输配电线路施工运行与维护专业人才培养方案》。
2.3重庆电力高等专科学校《课程教学大纲管理标准》。
2.4《中华人民共和国职业技能鉴定规范·输、配电线路工》、《中华人民共和国职业技能鉴定规范•线路架设工》。
2.5国家电网公司生产技能人员职业能力培训规范（Q/GDW 232-2008）。
2.6 GB50173-92《35kV及以下架空电力线路施工及验收规范》、GB J 233—90《110～500kV架空电力线路施工及验收规范》.
3. 课程性质与作用
本课程是高压输配电线路施工运行与维护专业的核心专业课程。
是基于典型工作分析、工学结合的理实一体化课程。
本课程主要培养学生具备吃苦耐劳、团结协作的作风和意识，掌握架空输配电线路基础施工、杆塔施工和架线施工的专业能力，养成懂安全、会管理、负责任的职业素养和职业道德。
4．本课程与其它课程的关系
5. 课程总体设计思路
5.1课程设置依据
本课程是依据“高压输配线路施工、运行与维护专业工作任务与职业能力分析表”中的架空线路施工工作项目设置的。
为获得《线路架设工》或《配电线路工》职业资格证书及参加输配电线路施工运行与维护实际工作打下一定的基础。
为此而设置这门课。
5.2课程目标定位
基于典型工作分析，通过理实一体的教学过程，使学生掌握输配电线路施工知识和技能，具有一定施工组织管理能力；全面培养吃苦耐劳、团队协作、工作责任心、职业道德和职业规范等综合素质，能够胜任输配电线路架设、输变电线路工程技术等工种的职业岗位要求。
5.3课程内容选择原则
课程内容的编排和组织是以线路施工特点需求以及学生的认知规律，以典型工作任务确定的工作过程为依据确定的。
立足于实际能力培养，对课程内容的选择标准作了根本性改革，打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变为以工作任务为中心组织课程内容，并让学生在完成具体项目的过程中学会完成相应工作任务，并构建相关理论知识，发展职业能力
5.4课程项目设计（或学习情景设计等）
结合线路施工特点，经过行业专家和教师的深人、细致、系统的分析，本课程最终确定了以下六个学习项目：输配电线路施工总体认知、基础施工、杆塔组立、架线施工、接地工程施工、配电线路施工。
这些学习项目是以线路施工的工作过程为线索来设计的。
课程内容突出对学生职业能力的训练，理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行，并融合了相关职业资格证书对知识、技能和态度的要求。
项目设计以工作任务为线索来进行。
教学过程中，采取理实一体教学，给学生提供丰富的实践机会。
按照情境学习理论的观点，只有在实际情境中学生才可能获得真正的职业能力，并获得理论认知水平的发展，因此本课程要求打破纯粹讲述理论知识的教学方式，实施项目教学以改变学与教的行为。
每个项目的学习都按以送电线路架设工的工作任务为载体设计的活动来进行，以工作任务为中心整合理论与实践，实现理论与实践的一体化的教学。
教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式，通过理论与实践相结合，重点评价学生的职业能力。
6.课程目标
6. 1知识目标
(1)掌握架空输配电线路几种典型的基础施工方法、施工工艺和质量控制、施工计算方法。
(2)掌握架空输配电线路倒落式混凝土杆组立，内拉线抱杆分解组立铁塔施工工艺和计算方法。
(3)掌握架空输配电线路拖地展放、张力架线等典型施工工艺和计算方法。
(4)熟悉常见接地工程施工工艺及要求。
⑸熟悉配电线路施工工艺及要求。
⑹熟悉输配电线路施工组织设计及施工成本、进度、质量和安装控制等施工管理内容。
6. 2能力目标
(1)能较熟练地使用经纬仪，能进行线路路径复测、杆塔基础分坑、交叉跨越测量、方向和高程控制。
(2)能进行不同强度和原材料的混凝土配比设计，了解混凝土质量控制、检验试验方法和要求。
(3)能进行杆塔接地电阻测量，杆塔接地质量控制与检验试验。
(4)了解三类(瓷质、玻璃、复合)绝缘子产品特性及主要参数、质量检测主要方法和手段。
(5)会按导地线的不同程度损伤进行修补；导地线连接施工、工艺及质量控制要求。
（6)能进行导地线弧垂计算(包括导地线初伸长的补偿)与弧垂观测。
(7)会熟练地使用国家／行业有关10kV绝缘架空线路，110、500kV架空输配电相关标准和规范。
(8)会编制施工技术文件。
(9)能选择施工器具、安全运输施工器具和材料，会使用和保养施工机具。
(10) 初步能按混凝土杆、铁塔基础、杆塔组立和架线施工的工艺流程，技术标准进行施工操作。
(11)能安全用电和进行外伤急救。
6. 3素质目标
（1）具备相互沟通、团结协作的精神。
（2）具有不畏艰苦、吃苦耐劳的工作作风。
（3）具备分析问题、解决问题的能力。
（4）具备在工作中处理复杂人际关系的能力。
（5）具有责任心、质量意识和安全意识。