新世纪中国青年发展报告(2000-2010)

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新世纪百千万人才工程

新世纪百千万人才工程（2002-2010年）“百千万人才工程”（1995-2000年）是针对改革开放以来，我国中青年专业技术人才尤其是学术和技术带头人，相对于经济和社会发展的需要来说还十分缺乏的问题而建立起来的一项中青年高层次人才培养工程。

原人事部、原国家科委、原国家教委、财政部、原国家计委、中国科协、国家自然科学基金委员会等七部门，于1995年12月联合下发了《“百千万人才工程”实施方案》，“百千万人才工程”正式启动实施。

培养目标是，到2000年，根据国家科技发展和经济社会发展的需要，造就一批不同层次的跨世纪学术技术带头人及后备人选，其中第一层次是上百名能进入世界科技前沿，在世界科技界有较大影响的杰出青年科学家；第二层次是上千名具有国内领先水平，保持学科优势的学术和技术带头人；第三层次是上万名在各学科领域里有较高学术造诣、成绩显著、起骨干或核心作用的学术和技术带头人后备人选。

其中一、二层次是国家级人选，第三层次是省级人选。

通过“百千万人才工程”的实施，在我国科学技术发展的主要学科和技术领域形成一支结构合理、高效精干的学术和技术带头人队伍，从整体上提高我国专业技术队伍的素质。

鉴于“百千万人才工程”的良好效果，进入新世纪后，在认真总结经验的基础上，原人事部、科技部、教育部、财政部、发改委、国家自然科学基金委、中国科协联合下发了《关于印发〈新世纪百千万人才工程实施方案〉的通知》，启动了2002-2010年“新世纪百千万人才工程”。

培养目标是，根据我国社会主义现代化建设第三步战略目标和实施人才战略的总体部署，到2010年，培养造就数百名具有世界科技前沿水平的杰出科学家、工程技术专家和理论家；数千名具有国内领先水平，在各学科、各技术领域有较高学术技术造诣的带头人；数万名在各学科领域里成绩显著、起骨干作用、具有发展潜能的优秀年轻人才。

“新世纪百千万人才工程”选拔范围：主要是国有企事业单位，其它经济成份的企事业单位也可以选拔。

《2030年可持续发展议程》与当代世界青年发展--对联合国“世界青年报告2018”的综述研究

中国青年社会科学2021年第2期青年理论第40卷（总第213期）《2030年可持续发展议程》与当代世界青年发展——对联合国“世界青年报告2018”的综述研究■周宇香（中国青少年研究中心青年研究所，北京100089）［摘要】在世界青年规模持续增长且群体内部呈现多样化发展趋势的背景下，联合国早在2015年就通过了“2030议程”，以“不落下任何一个人”为核心发展原则，构建了新的青年发展政策框架,聚焦青年教育与就业，强调要投资青年，开展与其他青年政策的协同合作。

鉴于青年群体在推进“2030议程”过程中的重要作用,2019年初联合国经济和社会事务部又发布了“世界青年报告2018”——《世界青年报告:青年与2030年可持续发展议程》，进一步突出强化了“2030议程”的理念和政策原则。

基于这两个议程，建议加大对青年的教育和就业发展投资,加强青年数据建设,强化推进青年参与，进一步完善我国青年政策,促进我国青年更好地发展。

【关键词】世界青年报告可持续发展议程青年政策青年参与联合国历来重视青年在推动社会持续发展中的重要作用，从1965年通过《在青年中促进各国人民之间和平、互尊和了解的理想的宣言》，到1995年发布《到2000年及其后世界青年行动纲领》，再到1999年第54/120号决议确定国际青年日,2009年第64/134号决议宣布国际青年年、2015年联合国安理会第2250号决议，等等，都体现了联合国注重加强推动青年发展的理念。

2015年通过的《2030年可持续发展议程》（以下简称“2030议程”），更是把联合国青年政策发展推向一个新高度。

“2030议程”列出了到2030年计划实现的17项可持续发展目标和169项具体目标,致力于消除各种形式的贫困，战胜不平等，应对气候变化,并强调“不落下任何一个人”。

鉴于青年群体既是“2030议程”的重要受益者,也是积极参与者及全程推动者，联合国经济和社会事务部于2019年初发布了“世界青年报告2018”——《世界青年报告:青年与2030年可持续发展议程》⑴。

规模效应、创新外部性与区域经济增长差异——基于中国新世纪以来的数据分析

·空间格局与西部发展·第２６卷第３期　２０１６年５月　Ｖｏｌ．２６　Ｎｏ．３　Ｍａｙ２０１６ＤＯＩ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１６７４８１３１．２０１６．０３．００７规模效应、创新外部性与区域经济增长差异———基于中国新世纪以来的数据分析高丽娜１，蒋伏心２，马　澜１（１．南京中医药大学经贸管理学院，南京２１００２３；２．南京师范大学商学院，南京２１００２３）摘　要：在要素区际流动性不断增强背景下，自然要素禀赋对区域经济增长的作用趋于减弱，规模效应和创新外部性日益成为推动我国区域经济增长及区间增长传递的重要因素。

将规模效应和创新外部性纳入区域经济增长影响因素分析框架，利用我国省级面板数据进行实证检验，分析表明：区域市场规模和创新外部性对区域经济增长具有显著正向促进作用，产业规模对区域经济增长有正向影响但不显著。

应建立和完善城市群主导的空间治理体系，强化区际创新溢出效应，提高区域空间关联网络化程度，以促进区域经济增长质量的提高和区域经济协调发展。

关键词：规模效应；产业规模；市场规模；创新外部性；区域经济增长；创新溢出效应；城市群；要素流动；空间聚集；空间扩散中图分类号：Ｆ０６１．２；Ｆ０６１．５；Ｆ１２７文献标志码：Ａ文章编号：１６７４８１３１（２０１６）０３００５４０８一、引言我国经济发展进入新常态后，国家战略层面对区域协调发展问题日益重视，多个跨区域城市群战略的实施亦是致力于城市—区域协同发展理念。

因此，深入理解区域经济增长模式下隐含的内在机制具有重要的理论与现实意义（Ｈｕｇｇｉｎｓｅｔａｌ，２０１４）。

众多学者从多方面研究区域经济增长差异的形成，总体来看主要有三个研究视角：一是从要素投入量及组合效率角度切入，不仅考虑传统的劳动力、资本要素投入量的影响，而且依据内生增长理论，将经济增长的源泉建立在经济体内或经济体之间知识的生产、分布与利用所发挥的作用基础上（Ａｎｔｏｎｅｌｌｉｅｔａｌ，２０１１）。

为建设和谐社会的首善之区而奋斗

汇聚青年力量为构建社会主义和谐社会首善之区而奋斗——在北京市青年联合会第九届委员会第一次全体会议上的工作报告汪明浩（2005年9月28日）各位委员：现在，我受北京市青年联合会第八届常务委员会的委托，向本次会议作工作报告，请予审议。

一、过去五年的工作新世纪之初的五年，是党确立“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观，全面建设小康社会，不断开创中国特色社会主义事业新局面的五年；是北京赢得2008年奥运会主办权，全面落实“新北京、新奥运”战略构想，现代化建设取得丰硕成果的五年。

过去五年，市青联以共青团组织为核心力量，高举爱国主义和社会主义旗臶，牢牢把握“团结”和“发展”两大主题，团结凝聚全市各族各界青年，广泛联络海内外青年，开拓创新，拼搏奉献，为首都的经济发展、社会进步和青年成长做出了积极贡献。

（一）青年爱国统一战线进一步巩固和发展。

结合社会发展的新形势和新特点，紧跟党的统战理论创新步伐，积极主动地做好“争取人心，凝聚力量”的工作。

坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想构筑广大青年的精神支柱，树立和落实科学发展观，以爱国主义和理想信念教育为核心，发挥青联委员的示范和表率作用，结合建党80周年、建国55周年等历史契机，开展以“永远跟党走”为主题的纪念建党八十周年系列活动，举办“首都各界青年学习贯彻十六大精神座谈会”，全面贯彻落实十六大、市九次党代会等重要会议精神，不断掀起学习、宣传、实践“三个代表”重要思想的新高潮，坚定了全市青年投身中国特色社会主义事业、实现中华民族伟大复兴的信心和决心，巩固了青年爱国统一战线的思想基础。

积极促进各族各界青年的团结、友谊和进步。

拍摄《北京宗教》和《海纳百川》专题宣传片，举办“统战知识竞赛”，大力宣传党的统战政策。

加强与民族宗教界青年代表人士的联络，了解他们的思想状况，帮助他们解决实际困难；定期组织民族宗教界青年学习党的路线方针政策，安排民族宗教界青年代表人士外出参观考察，了解祖国和首都的现代化建设成就；坚持开展民族和宗教节日慰问活动；连续五年开展“共植民族团结树”、“宗教院校学生金秋时节看北京”活动；接收五批来自少数民族地区的青年干部来京挂职锻炼，在京协助内蒙等民族地区举办少数民族青年干部培训班，促进了不同宗教信仰青年代表人士的了解信任，增强了各民族青年的团结合作。

我国服务全民终身学习的教育体系规模、特点与思考——基于2000—2020年的面板数据分析

2003年结业生数 564.6
6677.47
2010年结业生数 734
5252. 29
2018年结业生数 646. 34 3725.43
1.职工技术培训学校（机构）
316.41
306.7
190. 38
2.农村成人文化技术培训学校（机构）教育部门和集体办其他部门办民办
5765.48 5488. 63 235.55
一、终身教育、终身学习与服务全民终身学习的教育体系
终身教育与终身学习都起源于 20世纪60年代
后期的西方社会。1965年保罗•朗格朗在他著名的《终身教育引论》一书中就提出了终身教育思想。 1972年，联合国教科文组织在报告《学会生存一教育世界的今天和明天》中强调,“终身教育变成了由一切形式、一切表达方式和一切阶段的教学行动构成一个循环往复的关系时所使用的工具和表现方法。终身这个概念包括教育的一切方面,包括其中的每一件事情。”⑷直到20世纪90年代末至21世纪初，世界各国逐转向了“终身学习”，欧洲终身学习促进会认为终身学习“即通过一个不断的支持过程来发挥人类的潜能,并激励人们有权利去获得他们终身所需的全部知识、价值、技能与理解。”⑵2016年,联合国教科文组织发布《反思教育：向“全球共同利益”的理念转变》报告,强调学习既是获取知识的过程也是获取知识的结果，学习是由环境决定的多方面现实存在⑶o 终身教育与终身学习，虽然现实中两个概念和说法经常互换使用，但两者之间既有联系又有区别,这一点从新世纪以来我国诸多著名学者的论述中即可看到。总体来看，终身教育更强调从“供给侧”出发,通过对教育制度、教育体系、教育内容、教育模式、环境建设
表1 2000—2019年我国各级学校教育基本情况③

校史之共青团工作(2000-2010)

共青团工作回顾（2000—2010）一、概况共青团安徽科技学院委员会是在校党委和共青团安徽省委领导下的先进青年的群众组织。

作为党的助手和后备军，是联系广大青年的桥梁和纽带，担负着贯彻党的教育方针，围绕学校党政中心工作，团结和教育广大青年学生，服务广大青年学生成长成才的职能。

多年来，坚持对团员青年进行爱国主义，集体主义和共产主义教育以及形势、任务、方针、政策、法律、道德品质等方面的教育，促进广大团员、青年积极进取，奋发学习。

组织开展符合大学团员青年认识青年的校园文化活动；积极开展团的宣传工作，负责学生刊物的指导和管理工作；抓好团的组织建设，搞好自身改革，健全团内各项制度，做好发展新团员工作；加强基层组织建设，提高团组织的战斗力，做好推荐优秀团员入党工作；负责团干部的培训和工作考核，做好团内工作，严格对违纪团员的教育与处分，坚持从严治团的方针，整顿团风团纪，提高团员的素质；负责指导校学生会、学生社团开展工作；做好校学生干部的培养、考核工作；负责会同有关部门组织学生开展科技发明及社会实践活动，带领全校团员、青年为学校的建设和发展作出贡献。

二、团员代表大会2002年X月X日，共青团安徽技术师范学院第六次代表大会隆重召开，校党委书记汪元宏、团省委副书记朱斌、院长沈太基、副院长郑汉华、党委副书记蒋德勤、团省委学校部副部长李国阳出席会议，会议选举张开宝等XX位同志组成共青团安徽技术师范学院第六届委员会，月日上午，在时任党委组织部副部长韦文联的主持下，共青团安徽技术师范学院第六届委员会举行了全体委员会议。

会议选举XX等XX位同志为共青团安徽技术师范学院常务委员会委员，会上，张开宝担任委员会副书记主持工作。

2002年召开第六次团代会，2004年3月召开第八次学代会，2007年12月30日上午，我校第七次团代会、第九次学代会在学术报告厅隆重开幕。

应邀出席开幕式的领导有。

选举产生新一届团委领导班子，选举张开宝同志担任团委书记。

中国儿童发展纲要（2001--2010年）

中国儿童发展纲要（2001--2010年）前言当今世界，新科技革命迅猛发展，经济全球化趋势增强，综合国力竞争日趋激烈。

2001--2010年是我国经济和社会发展极为重要的时期。

推进社会主义现代化建设，实现经济和社会的全面进步，必须把提高国民素质、开发人力资源作为战略任务；必须从儿童早期着手，培养、造就适应新世纪需要的高素质人才队伍。

儿童期是人的生理、心理发展的关键时期。

为儿童成长提供必要的条件，给予儿童必需的保护、照顾和良好的教育，将为儿童一生的发展奠定重要基础。

1992年，我国参照世界儿童问题首脑会议提出的全球目标和《儿童权利公约》，从中国国情出发，发布了《九十年代中国儿童发展规划纲要》。

这是我国第一部以儿童为主体、促进儿童发展的国家行动计划。

各级政府和有关部门坚持“儿童优先”的原则，加强领导，强化责任，制定政策，采取措施，认真实施，基本实现了《九十年代中国儿童发展规划纲要》提出的主要目标，使我国儿童生存、保护和发展取得历史性的进步。

--婴儿死亡率、5岁以下儿童死亡率分别从90年代初的51‰和61‰下降到2000年的32.2‰和39.7‰。

--孕产妇死亡率从1989年的94.7/10万下降到2000年的53.0/10万。

--5岁以下儿童低体重患病率从1990年的21%下降到10%。

--基本普及了食盐加碘。

--儿童计划免疫接种率以县为单位达到90%以上；实现了无脊髓灰质炎的目标。

--农村改水受益人口覆盖率和卫生厕所普及率2000年分别达到92.38%和44.84%。

--小学适龄儿童净入学率由1990年的96.3%提高到2000年的99.1%，男女童入学差异由1990年的2.91个百分点下降到2000年的0.07个百分点；小学5年巩固率由1990年的71.4%提高到2000年的94.5%，占全国人口85%的地区普及了九年义务教育。

--青壮年文盲率2000年下降到5%以下。

但是，作为人口众多的发展中国家，我们仍然面临诸多的问题和挑战，如：儿童发展的整体水平仍然需要提高，儿童发展的环境需要进一步优化；地区之间、城乡之间儿童生存、保护和发展的条件、水平存在明显差异；贫困尚未消除，仍有数百万儿童生活在贫困中；随着流动人口数量的增加、城镇化水平的提高和农村人口的转移，这些人群中儿童的保健、教育、保护问题亟待解决；艾滋病病毒携带者和艾滋病患者中的儿童数量呈上升趋势；侵害儿童生存、保护和发展条件，促进儿童健康成长，仍然是今后一个时期的重要任务。

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新世纪中国青年发展报告(2000-2010)新世纪中国青年发展主报告新世纪头十年，大多数国家都视为发展的战略机遇期。

对中国来说，既是发展的重要战略机遇期，也是发展模式转型的关键时期。

新世纪成长发展的青年一代，烙上了新世纪的时代特征；作为改革开放后出生和成长起来的一代，又具有全新的世代特征。

因此，新世纪青年，可称为“新青年世代”。

2003年8月，联合国秘书长科菲•安南在联合国大会上发表了主题为《促进青年就业》的报告，对新青年世代给予了相当高的评价，认为“这是有史以来受教育程度最高和最训练有素的一代年轻人，为经济和社会发展带来巨大潜力”；同时对青年群体的社会作用赋予了更高的期望，“青年是今天——而不仅是明天的创造力量。

建议不将青年人称作‘明天的领导者’，而称之为‘今天的伙伴’。

”新世纪、新时代与中国的新发展，造就了独特的中国新青年世代。

一、青年发展的国内外环境更趋优化（一）国际社会日益重视青年发展进入21世纪，国际社会越来越关注青年群体。

1999年12月，联合国确定8月12日为国际青年日。

此后，国际青年日围绕青年发展的突出问题而设定主题。

这些主题分别是：“解决卫生和失业”（2001年）、“现在和将来：青年行动为可持续发展”（2002年）、“为各地的年轻人寻找适合的、有效率的工作”（2003年）、“世代交替中的青年”（2004年）、“世界青年行动纲领十周年：使承诺落到实处”（2005年）、“共同对付贫穷：青年人与消除贫穷”（2006年）、“见其影，闻其声：青年参与，促进发展”（2007年）、“青年与气候变化：行动起来”（2008年）和“可持续性：我们的挑战，我们的未来”（2009年）。

2009年12月，联合国大会在其64/134号决议中声明，从2010年8月12日起，全球进入“国际青年年”，主题为“对话和相互理解”，联合国大会决议：《宣布2010年为“国际青年年：对话和相互了解”》，主题口号是“青年之年，青年之声”，“目标是促进和平理想、对人权的尊重以及不同世代、文化、宗教和文明之间的团结一致”，“表明国际社会注重将同青年有关的问题纳入全球、区域和国家的发展议程”。

许多国家和地区积极设立“国家青年年”或“地区青年年”。

“在宣布国际青年年之前，会员国已经推动了专门针对青年的一些区域和国家议程，例如非洲青年年和伊比利亚美洲青年年（均为2008年）、俄罗斯联邦青年年（2009年）和非洲联盟宣布的非洲青年发展十年（2009—2018年）。

”同时，联合国秘书长对青年发展给予了更多关注。

从2003年开始，联合国秘书长在联合国大会上周期性发布《世界青年报告》，已经发布的有2003年、2005年、2007年和2010年的《世界青年报告》。

2001年7月，时任联合国秘书长的科菲•安南，在联合国大会上发表了主题为《到2000年及其后世界青年行动纲领的执行情况》的报告，这是联合国历史上首次就青年问题所作的秘书长报告。

联合国组织和一些国际组织也对青年发展给予了更多关注。

2004年，国际劳工组织开始发布《全球青年就业趋势》，目前已经发布了6个年度研究报告。

2007年，国际复兴开发银行和世界银行年度出版的《世界发展报告》，首次关注青年，形成了《世界发展报告2007：发展与下一代》。

世界卫生组织发起的“5•31世界无烟日”，2008年的主题为“无烟青少年”，口号是“禁止烟草广告和促销，确保无烟青春好年华”。

（二）青年发展的国内环境不断优化新世纪头十年，我国经济发展依然高速发展，GDP的世界排名不断跃上新的台阶。

2000年，我国GDP为99214.6亿元，首次突破1万亿美元。

2005年，我国GDP超过意大利，成为世界第六大经济体；2006年，超过英国而成为世界第四大经济体；2007年，超过德国而成为全球第三大经济体；2010年，超越日本而成为仅次于美国的世界第二大经济体，GDP 为401202亿元。

我国GDP在10年间增长了4.04倍。

经济的快速发展不断提升城乡居民的生活水平。

从2000年到2010年，农村居民家庭人均纯收入从2253.4元增长到5919.0元，增长了2.63倍；人均生活消费支出从1670.1元增加到4381.8元，增长了2.62倍；恩格尔系数从49.1%下降为41.1%。

城镇居民家庭人均可支配收入则从6280.0元增长到19109.4元，增长了3.04倍；人均生活消费支出从4998.0元增长到13471.5元，增长了2.69倍；恩格尔系数从39.4%下降到35.7%。

经济快速发展和经济发展结构的不断优化，为青年发展提供了良好的物质基础。

经济快速发展，使我国在较短时间内经历了多个发展阶段。

这种经济发展阶段的快速转换，给新世纪青年世代打下了极深的历史烙印。

2003年，我国GDP达到1.4万多亿美元，人均GDP突破了1000美元，标志着我国由此进入人均GDP由1000美元至3000美元的转型关键时期，也是经济起飞的关键阶段，面临着产业结构快速转型、社会利益格局剧烈变化、政治体制改革等多重任务。

2006年，我国人均GDP越过2000美元的关口。

2008年，我国人均GDP突破3000美元，标志着我国仅以5年时间走完了人均GDP由1000美元到3000美元的发展阶段，人均GDP进入中等发达国家行列，国家发展站在了新的历史起点上。

与此同时，国家财力日益雄厚，从2000年财政收入13395亿元，至2005年超过3万亿元，2008年再跃上6万亿元，再到2010年突破8万亿元，达到83080亿元，十年间增长了6.20倍。

强劲增长的财政收入，为保障和改善民生提供了坚实的财力支撑，中央和地方各级财政在优先保障和改善民生上进一步加大投入。

青年发展是民生问题中的重要内容，日益成为了全社会保障和改善民生的重要工作领域。

二、新青年世代的时代特征（一）经济全球化进程中的新青年世代上世纪90年代，经济全球化正在成为一种趋势。

联合国秘书长在《2005年世界青年报告》中指出，“青年人在经济和文化方面与全球化进程有着巨大的关联。

一方面，他们最灵活，也许最能够适应和利用新的机会。

”我国的经济全球化进程在新世纪全面加速。

2001年12月，我国正式加入世界贸易组织（WTO），经济全球化程度大大提升。

到2007年底，我国“近7000家境内投资主体设立对外直接投资企业超过1万家，共分布在全球173个国家（地区），对外直接投资累计净额1179.1亿美元。

”另据国际著名会计师事务所安永（Ernst & Young）发表的年度“全球化指数”显示，中国的全球化综合指数由2000年的2.70，上升为2010年的3.63，指数上涨了34.4%。

从具体指数看，十年间“科技全球化指数”和“文化全球化指数”提升较快，均提升了超过1个指数；“劳动力全球化指数”提升最少，表明我国的劳动力主要还是参与国内市场。

从世界排名看，2010年，我国在全世界最大的60个国家或经济体中，全球化综合指数排名第39位。

同时，以西部大开发为先声的区域均衡发展战略，则推动了对外开放进一步扩大到广大西部地区。

1999年3月，国务院提出了进一步推进西部大开发的十条意见；2003年9月，国务院决定实施东北地区等老工业基地振兴战略；2004年3月，政府工作报告首次明确提出促进中部地区崛起；此后，众多地区发展战略不断推出。

我国的全面开放和积极参与经济全球化进程，促进了新青年世代具有宽阔的国际视野和日趋增强的国际意识。

（二）新科技和新媒体成为生活要素的新青年世代进入21世纪，信息化对信息社会经济社会发展的影响愈加深刻。

2006年3月，联合国大会确定5月17日为“世界信息社会日”。

我国不断加大信息化社会基础建设和制度建设的力度。

2000年9月，国务院发布《中华人民共和国电信条例》，公布施行《互联网信息服务管理办法》，标志着我国电信业发展和互联网管理步入法制化轨道。

2001年8月，国家信息化领导小组重新组建。

2003年8月，启动“中国下一代互联网示范工程”CNGI（China Next Generation Internet）。

2006年5月，《2006—2020年国家信息化发展战略》对信息化发展进行全面部署。

目前，我国拥有全球最大的信息通信网络，为信息化建设奠定了坚实的物质基础。

从2000年到2010年，全国光缆线路长度由125万公里增长到995.1万公里；移动电话交换机容量由1.4亿户增加到15.1亿户；移动电话用户由8453.3万户，发展到8.59亿户；全国电话普及率达到每百人19.1部增至86.4部；移动电话用户普及率从2000年的每百人6.72部提高到2010年的每百人64.36部。

电子计算机制造技术和软件设计的创新，加速了电脑和互联网的快速普及。

2000年4月，AMD公司的“毒龙”（Duron）处理器开辟了电脑的低端市场。

2001年10月，微软发布了“结束DOS时代”的Windows XP操作系统，从软件上解决了推广普及的瓶颈。

从2000年到2010年，我国城镇每百户家用电脑拥有量由9.7台增至71.2台，农村则由0.5台增至10.4台。

互联网普及率，由有据可查的2002年的4.6%上升到2010年的34.3%。

网民规模也呈指数式增长。

2000年末，我国网民总数为2250万；2008年6月，网民总数达到2.53亿，居世界第一；2010年，网民总数增长到4.57亿。

中国互联网络信息中心：《中国互联网络发展状况统计报告》，第7、22和第27次的相关数据。

另一方面，互联网技术的发展创新速度加快，由最初的传统互联网技术，到即时通讯软件的应用，再到Web 2.0时代及其后的微博时代，短时间内经历了互联网技术的时代变换。

2005年，以博客为代表的Web2.0技术，标志互联网新媒体发展进入新阶段。

2009年8月，“新浪微博”出现后发展非常迅猛，当前微博在网民中的普及率已达到40.2%。

随着电信网、广播电视网和互联网三网融合进程不断加快，更使以互联网和手机为核心的新技术与新媒体，全面嵌入经济社会与日常生活之中，不断改变社会成员的学习方式、工作方式、生活方式和娱乐方式。

“年轻人占有优势的一个领域是由新技术所推动的新信息社会。

在信息和通信技术的利用和扩散方面，年轻人通常是带头的革新者。

他们很快适应并且一般来说在地方和全球上对于能够通过新的信息和通信技术来提供的大量信息相当饥渴。

”新技术和新媒体在改变社会结构和人类生活的同时，也最大限度地改变了社会化过程中的青少年，网站、电子邮件、数字音乐、在线视频、电子商务、微博、SNS、网络电视、网恋和智能手机等，已经理所当然地成为了新青年世代的生活要素。

更重要的是，“年轻人与日俱增地通过电子通信、‘网络参与’和‘电子公民’来推动社会行动和社区发展。