2018年幼儿团队合作游戏推荐-实用word文档 (3页)
2018-幼儿拔河游戏规则word版本 (3页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==幼儿拔河游戏规则拔河比赛是小朋友们常玩的一个游戏,下面小编为大家整理了幼儿拔河游戏规则,希望能帮到大家!幼儿拔河游戏规则游戏规则:比赛分为4场,第一场大1班和大2班对决,第二场是大3和大4班对决,两场获胜的班级再进行对决赛,对决获胜的班级和大5班进行最后的决赛。
拔河绳中间系一红布条,居中的线为中线,两边的线为河界。
除参赛选手、工作人员以外,其他人员一律不得进入比赛场地。
听口哨声开始比赛,中间红绳最先越过哪边河界,哪边为胜。
运动会游戏项目及规则一)、《风火轮》游戏规则:每班派3名幼儿和3名家长进行滚风火轮的接力,每个家庭游戏结束交给下一组家庭,最先到达终点的一队获胜。
注意不可以用手扶轮子。
二)、《亲子跳绳》游戏规则:每个班派5名家长和5名幼儿参加,每个家庭一组,家长甩绳子,幼儿站在中间,听到口令后一起跳,谁在规定时间内跳的数量最多就是获胜者。
三)《跳房子》接力赛游戏规则:老师在地上画了5座房子,我们要分5队进行跳房子接力赛。
每队3个家庭,每人跳到房顶处取回一个沙包,看哪一队先结束即可获胜。
四)游戏《抬花轿》游戏规则:2名家长和1名幼儿为一组,每班出2组选手,两位家长搭轿子将幼儿从起点抬到终点投沙包入篮,在规定时间内投沙包数量最多者获胜。
五)游戏《同舟共济》游戏规则::分两场,第一场请家长参加。
第二场由孩子参加。
3人一组从起点走到终点,谁先到达就获胜。
六)游戏《两人三足》游戏规则::每班4名家长和4名幼儿,两人一组进行接力赛,家长和幼儿同时站在起跑线上,相邻的两条腿用布带绑起,命令开始,两人齐心协力往前跑,中途跌倒要继续跑,最快的一队胜利。
七)骑行赛游戏规则::每班1名幼儿进行骑自行车比赛,最先到达终点的获胜。
拔河比赛主持词亲爱的同学们、老师们:大家好!今天我们隆重集会举行拔河比赛,拔河比赛是我校文体活动的一个传统项目,在全校举办拔河比赛,有着十分重要的意义。
2018年团队游戏室内10人左右的word版本 (3页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==团队游戏室内10人左右的哪些团队游戏适合10人左右玩的?下面是小编为大家整理的团队游戏室内10人左右的,希望喜欢!一:“气球飞舞”规则:1、每队派一人参赛50人左右的团队游戏50人左右的团队游戏。
2、每人手抱一个气球,在起跑线上一字排开。
3、比赛开始,参赛者将气球抛于空中,在规定的区域内进行10米赛跑。
气球可用手拍、脚踢,使其处于悬空状态,不准用手抓住。
4、先到达终点者获胜,用手抓气球或气球落地者淘汰。
5、主持人给获胜者颁发奖品二:“抱团打天下”规则:1、让全体人员肩膀搭肩膀围成一圈,或站成一排。
2、主持人站在台中50人左右的团队游戏百科。
3、公布游戏规则,比如我说5,大家要迅速凑成5人5人的组合,这5个人要抱得紧紧的,不许外来人员侵入;说9,要凑成9人组合4、每次都请被挤出局的人站在一边5、团队成员都蹲下,一二三看哪个组起得快6、玩过几次之后,请两个始终被抱在团队中的人上场7、主持人请出局和未出局的人谈一下感想;请起得最快的团队谈一下感想,根据他们说的,总结游戏后的感悟三:零零柒A:由开始一人发音"零"随声任指一人,被指的第二人也要发音"零"再任指另外一人,第三个人则发音"柒",随声用手在指一个人,然后被指人要说"啪"并随声在指向最后一个人,被指向的最后的一个人则是"中枪"者. "中枪"者不准发音也不准作任何动作,但"中枪"者旁边左右两人则要发"啊"的声音,并扬手作投降姿势并举起双手. 如果反映慢则要处罚或者出局.B:如果人多的话可以循环进行,"中枪"者继续指一个人说"零"…"零"…"柒"…"啪"…循环做,反映慢的就要受到处罚,最后留下的几个接受奖励.适合人数:5人到30人之间.四:运乒乓球地点要求:要求有一个比较开阔的空地人数:多于 30人以上道具:书或报纸人手一份乒乓球2个秒表规则:1、将人进行分组比赛,每组10人左右(具体组数按人数来确定)2、所有人把书或报纸对折,然后围成一个圈,将书或报纸结成轨道,让乒乓球在书或报纸结成的轨道上滚动。
【2018-2019】团队间有效配合的游戏珠行千里-word范文模板 (3页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==团队间有效配合的游戏珠行千里导读:经常玩游戏的学生思维活跃、善于表达、情绪乐观,解决问题时会更加灵活策略游戏的话可以锻炼脑力,考验敏捷性,思维性试玩一下小编J.L 为您整理推荐的团队游戏吧,欢迎参考阅读。
珠行千里一、游戏简介:整个团队每个队员手拿一根半圆形的球槽,将球连续传动(滚动)到下一个队员的球槽中,并迅速地排到队伍的末端,继续传送前方队员传来的球,直到球安全的到达指定的目的地为止。
二、游戏人数:12-16人三、场地要求:空旷的平地四、需要器材:乒乓球、球槽五、游戏时间:约40分钟六、活动目标:感受团队间有效的配合,衔接以及自我控制能力,为共同的目的以及团队的责任感做好每一个环节。
四足蜈蚣一、游戏名称:四足蜈蚣二、游戏时间:10~15分钟三、游戏人数:不限,如果参加人数较多时将队员划分成若干个由7人组成的小组。
四、准备道具:·两根长绳(作为游戏开始和结束的标识线)。
·一个口哨。
五、游戏概述:你知道蜈蚣长什么样子吧——下面将要出场的是一个四腿蜈蚣,这是一种非常罕见的四足动物。
六、游戏目的:1.使各个小组发扬团队精神协同工作。
2.让队员们能够自然地进行身体接触和配合,消除害羞和忸怩感。
七、游戏准备:八、游戏步骤:l.两根绳子平行放置,相距lO米远。
2.把队员划分成若干个小组,每组7人。
3.划分小组后,把大家带到场地的起始线后面。
4.解释游戏内容。
他们的任务是:7人作为一个整体穿越场地,队员身体必须直接接触,并且不能借助外物连接在一起。
另外一个重要规则是:任何时候,每组只能有四个点接触地面,这些接触点可以是脚,手,膝盖或后背。
如果游戏过程中,哪个队的接触点超过了四个,必须回到起点重新开始。
5.让队员知道这是一个具有竞争性的游戏——换句话说,他们要和其他组比赛。
2018年团队游戏:迷失丛林-word范文模板 (3页)

2018年团队游戏:迷失丛林-word范文模板
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团队游戏:迷失丛林
活动目的
通过具体的活动来说爱猫扑.爱生活高于个人智慧的平均组合只要学会运用团队工作方
法,可以达到更好的效果。
操作程序
1. 培训师把“迷失丛林”工作表发给每一位学员,而后讲下面一段故事:
“你是一名飞行员,但你驾驶的飞机在飞越非洲丛林上空时飞机突然失事,这时你必须
跳伞。
与你们一起落在非洲丛林中有 14 样物品,这时你们必须为生存作出一些决定。
2. 在 14 样物品中,先以个人形式把 14 样物品以重要顺序排列出来,把答案写在第一
栏。
3. 当大家都完成之后,培训师把全班学员分为 5人一组,让他们开始进行讨论,以小
组形式把 14 样物品重新按重要次序再排列,把答案写在工作表的第二栏,讨论时间为 20。
2018年20人左右室内团队游戏-精选word文档 (3页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==20人左右室内团队游戏【导语】团队游戏是指需要团体协作来共同完成任务的游戏。
通过团队游戏可以促进团队成员相互之间的沟通,帮助团队成员学会人与人之间的信任,然后通过多人团队游戏的形式来表现团队成员之间的协作能力。
下面关于20人左右室内团队游戏,希望可以帮到您!一.两只小蜜蜂念词:两只小蜜蜂呀,飞在花丛中呀,飞呀……动作:两人面对面,1.两手作兰花指状展开双臂上下飞舞;2.两手换掌状于胸前交*飞舞;3.出手锤子剪刀布;4.赢者伸掌作摔巴掌状,口念"啪啪";输者和声"啊啊";不输不赢则同时努嘴作"咋咋"亲嘴状。
胜负:看反应速度,负者罚一节目。
二.一只青蛙参与者围成一圈,面朝中央。
主持人念“一”,顺时针下一位念“只”,再“青”再“蛙”再“跳”再“进”再“水”再“中”再“扑通”;接着“两只青蛙跳进水中扑通扑通”……依此类推,跟不上节奏或出错者罚节目。
三.国王游戏先是每个人分张数字.然后,抽出一人做国王,国王可以命令任何做事情,比如,1号和3号接吻.有时,是两个男的吻哈.接龙,第一个人说你好的好啊,第二个人说,你好的好啊,好漂亮的亮的亮阿,第三个人说你好的好啊,好漂亮的亮的亮啊,亮晶晶的晶啊.四、我爱你vs不要脸听上去有些“暧昧”,实际上是个练反应的好游戏。
规则:众人围坐成一圈,规定只能对自己左边的人说“我爱你”,对右边的人说“不要脸”。
两人之间只能连续对话3次。
一旦有人说错,即受罚。
亮点:当游戏达到一定速度时,反应跟不上的人,往往会出现“我……不要脸”或“不……我爱你”之类的经典“自白”。
五.箩卜蹲将参与者分成四堆以上,每堆人手牵着手围成一圈,给每堆人以颜色或数字命名,任意指定一堆萝卜开始统一下蹲,同时还要念词,再指定别的萝卜堆做同样动作,目标要一致,依此类推但不能马上回指。
促进幼儿园团队合作的小组游戏

促进幼儿园团队合作的小组游戏在幼儿园教育中,培养幼儿团队合作的能力是非常重要的一项任务。
通过小组游戏的方式,可以激发幼儿的兴趣,锻炼团队精神,培养他们的社交能力和合作意识。
本文将介绍几个促进幼儿园团队合作的小组游戏。
1. 拼图比赛拼图比赛是一个简单而有效的团队合作游戏。
将一副拼图分成若干块,并将每块拼图分发给不同的小组。
每个小组的任务是在时间限制下,让他们尽快拼完拼图。
通过互相合作和沟通,他们可以共同完成拼图。
这个游戏有助于培养幼儿的协调能力和团队合作意识。
2. 团队接力团队接力游戏可以激发幼儿的团队合作意识和竞争激情。
将幼儿分成几个小组,每个小组站在一条起跑线上,每个组员依次进行接力比赛。
比赛中要求每个组员将一个物体(比如球)传递到下一位队员手中,直到传递到终点线。
这个游戏既锻炼了幼儿的团队合作和沟通能力,同时也培养了他们的竞争意识。
3. 发现隐藏物品这个游戏可以培养幼儿的观察力和团队合作能力。
将几个物品隐藏在幼儿园的教室或者室外区域中。
然后将幼儿分成小组,每个小组派出一名代表去寻找隐藏的物品。
要求小组成员之间进行合作,通过沟通和协调来找到物品。
这个游戏不仅可以提高幼儿的合作意识,还可以锻炼他们的观察力和解决问题的能力。
4. 建设模型建设模型是一个需要团队合作的创造性游戏。
让每个小组选择自己喜欢的材料,比如积木、纸板、纸杯等等,然后要求他们一起合作,根据自己的想法和创意来建设一个模型。
这个游戏培养了幼儿的想象力和创造力,同时也要求他们互相合作和共同完成任务。
总结通过以上几个游戏可以促进幼儿园团队合作的能力。
这些游戏不仅激发了幼儿的兴趣,还培养了他们的协调能力、团队合作意识和解决问题的能力。
同时,这些游戏也有助于幼儿的社交能力和沟通能力的发展。
幼儿园教师在设计游戏时应注意设置适当的难度和时间限制,以激发幼儿的积极性和挑战性,达到更好的教育效果。
2018年团队游戏破冰游戏-word范文模板 (3页)
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==团队游戏破冰游戏大树和松鼠适合人数:10 人以上材料及场地:无时间:5-10分钟操作程序1、事先分组,三人一组。
二人扮大树,面对对方,伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠,并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。
2、培训师喊“松鼠”,大树不动,扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树,重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中,落单的人应表演节目。
3、培训师喊“大树”,松鼠不动,扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树,并圈住松鼠,培训师或临时人员就应临时扮演大树,落单的人应表演节目。
4、培训师喊“地震”,扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合,扮演大树的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大树,培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中,落单的人表演节目。
人椅形式:全体学员一起参加时间:5 分钟场地:空地人椅适用对象:所有学员操作程序:1、全体学员围成一圈。
2、每位学员将双手放在前面一位学员的双肩上;3、听从培训师的指令,缓缓地坐在身后学员的大腿上。
4、坐下后,培训师再给予指令,让学员叫出相应的口号:“例如“齐心协力、勇往直前。
””5、最好以小组竞赛的形式进行,看看哪个小组可以坚持最长时间不松垮。
有关讨论:1、在游戏过程中,自己的精神状态是否发生变化?身体和声音是否也相继出现变化?2、在发现自己出现以上变化时,是否及时加以调整?3、是否有依赖思想,认为自己的松懈对团队影响不大?最后出现什么情况?4、要在竞争中取胜,有什么是相当重要的?名字接龙这个游戏在于考验人们的习性。
平常对于自己的名字,可说是耳熟不过了,但若临时更换名字,可就会觉得陌生了。
方法:⑴人数在10 人左右最适合;⑵参加者围成一个圆圈坐着;⑶围个圆圈的时候,自己随即更换成右邻者的名字;⑷以猜拳的方式来决定顺序,然后按顺序来提出问题;⑸当主持人问及“张三先生,你今天早上几点起床?”时,真正的张三不可以回答,而必须由更换成张三的名字的人来回答:“恩,今天早上我7点钟起床。
2018-拓展团队小游戏: 五毛和一块-精选word文档 (1页)
2018-拓展团队小游戏:五毛和一块-精选word文档
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拓展团队小游戏:五毛和一块
团队小游戏—五毛和一块
道具:不需要;
场地:稍微宽敞一点就可以,没有特别要求;
人数:10几个人就可以,人多些更好玩的
人员:一定要有男有女,比例不限
裁判:一名,负责发号司令
规则如下:
在游戏中,男生就是一块钱,女生则是五毛钱。
游戏开始前,大家全站在一起,裁判站边上。
裁判宣布游戏开始,并喊出一个钱数(比如3块5、6块或8快5这样的),裁判一旦喊出钱数,游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队,打比方说喊出的是3块5,那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。
请记住动作要快,因为资源是有限的,人员也很少有机会能平均分配,所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败,所以该出手时就出手,看见五毛(mm)先下手为强;当然动作快的人员不要一味的拉人,有可能裁判叫的是3块5,但你们团队里已经变成5块了,这时候你就需要踢人了,该狠心时就狠心,一般被无情踹出去的都是可怜的一块。
游戏要领:反应要快,裁判一说出来钱数,就要立刻知道分别由几男几女的团队可以达到要求;动作也要快,抢五毛和踢一块都要又快又狠。
引导幼儿参与团队合作的小组游戏
引导幼儿参与团队合作的小组游戏幼儿园是孩子们成长的重要阶段,培养幼儿合作意识和团队精神对于他们的综合发展至关重要。
小组游戏是一种有效的方式,能够引导幼儿积极参与和感受团队合作的乐趣。
本文将介绍三个适合幼儿参与的小组游戏,帮助他们在游戏中学会合作,培养团队意识。
游戏一:搭积木大赛这个游戏可以通过准备足够的积木,让幼儿们分成小组,每个小组从一摞杂乱的积木中,搭建一个尽量高的塔。
游戏开始后,每个小组的成员需要相互配合,一方负责拿取积木,另一方负责搭建,促使幼儿们产生彼此的依赖感。
在游戏中,鼓励幼儿们相互协助、共同解决问题,完成任务。
游戏二:传球接力传球接力游戏是一种适合幼儿的团队合作游戏。
幼儿们分成若干小组,每个小组站在一条直线上,第一个人手里拿着球,然后将球传给下一个人。
当第一个人将球传给下一个人后,他必须立即跑到队伍的最后一位,继续接收球传给他的球,并传给下一个人。
这个游戏可以帮助幼儿们加强与团队成员的配合和协作能力,同时也能锻炼他们的反应速度和身体协调能力。
游戏三:拼图拼图在这个游戏中,每个小组将分配一幅宝藏地图,地图被分成若干碎片。
每个小组的任务是,将地图上的碎片按照正确的位置拼装起来。
通过这个游戏,幼儿们不仅可以学会合作和协作,还能够培养他们对细节的观察力和记忆力。
通过上述三个小组游戏,幼儿们可以在游戏中学到合作的重要性,同时也培养了他们的团队精神和自信心。
教师可以适时给予鼓励和指导,引导幼儿们感受到团队合作的欢乐和价值。
希望这些小组游戏能够帮助幼儿们意识到在集体活动中的重要性,培养他们积极参与和合作的习惯,并在团队中取得更好的成就。
通过这些小组游戏,幼儿们将在游戏中享受到合作的快乐,并逐渐形成团队合作的意识。
这对于他们的发展来说是至关重要的,并为他们今后的学习和生活打下良好的基础。
幼儿们将通过这些小组游戏中培养的团队合作精神,不断成长和进步。
让我们一起引导幼儿参与团队合作的小组游戏,陪伴他们快乐成长吧!。
【最新2018】团队游戏:勇于承担责任-范文word版 (1页)
本文部分内容来自网络,本司不为其真实性负责,如有异议请及时联系,本司将予以删除== 本文为word格式,简单修改即可使用,推荐下载! ==团队游戏:勇于承担责任规则:学员相隔一臂站成几排(视人数而定),我喊一时,向右转;喊二时,向左转;喊三时,向后转;喊四时,向前跨一步;喊五时,不动。
当有人做错时,做错的人要走出队列、站到大家面前先鞠一躬,举起右手高声说:“对不起,我错了!”做几个回合后,提问:这个游戏说明什么问题?面对错误时,大多数情况是没人承认自己犯了错误;少数情况是有人认为自己错了,但没有勇气承认,因为很难克服心理障碍;极少数情况有人站出来承认自己错了。
在日常工作中也有很多这样的现象,在深圳有一家香港公司的办事处,有一位主管和一位职员。
办事处刚成立时需要申报税项,由于当时很多这样性质的办事处都没申报,再加上这家办事处没有营业收,所以这家办事处也没申报。
两年后,在税务检查中,税务局发现这家办事处没有纳过税,于是做出了罚款决定,数额有几万。
这家办事处的香港老板知道这件事后,就单独问这位主管“你当时怎么想的,现在发生这要的事情?”这位主管说“当时我想到了税务申报,但职员说很多公司都不申报,我们也不用申报了,考虑到可以给公司省些钱,我也就没再考虑,并且这些事情都是由职员一手操办的。
”老板又找到这位职员,问了同样的问题。
这位职员说“从为公司省钱的角度,再加上我们没有营业收入和其它公司也没申报,我把这种情况同主管说了,最终申不申报还应由主管做决定,他没跟我说,我也就没报。
”以下文字仅用于测试排版效果, 请使用时删除!“山不在高,有仙则灵。
”晋江的万石山,因有摩尼光佛而香客、游人接踵而至。
你若来过晋江草庵,或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。
它一眼望去,小小的庵门亮起一个小世界,那两株为陪伴它而等候数百年的圆柏,于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝,照焕岁月的光芒。
春冬之时,等风来,等小雨飘洒,一股梅花的香迎了过来,拂过行人的肩,贴着它,泛出温润的笑意和光,让人也心生端庄与慈祥。
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幼儿团队合作游戏推荐
团队合作精神是需要对幼儿进行培养的,通过培养团队意识,提升孩子的团队协作能,互相帮助,下面是小编就给大家推荐一下幼儿团队合作游戏吧!
幼儿团队合作游戏推荐
一、夹球乐
活动目标:
1、2个小朋友之间能用背脊合作夹球,锻炼团队之间帮助配合,不让球脱落。
2、培养幼儿语言表达及交往能力。
活动准备:
1、活动时间5-10分钟。
2、多个气球及数张椅子
活动过程:
1、老师先在场地中不同位置放椅子作障碍物。
2、两人一组,每组吹涨一个气球,彼此用背脊或头夹着气球,由起点开始行,绕过障碍物,抵达终点。
3、若中途弄跌了气球,必须返回起点,重新开始。
4、游戏过程中不得用手接触气球。
二、蒙眼接棒
活动目标:
在老师带领下,小朋友之间学会互相合作,会用语言来引导蒙眼的孩子,培养幼儿的语言表达及交往能力。
活动准备:
1、活动时间: 5-10分钟。
2、多个眼罩及4个至5个纸筒(这游戏需要
很大空间)
活动过程:
1、两人一组,其中一人戴上眼罩,不戴眼罩的伙伴负责指示。
2、所有蒙眼者预先被安排站在场地外面不同位置。
3、没有蒙眼的人指示自己的伙伴将纸筒带给别人。
4、游戏后,大家分享感受。
三、找相反
活动目标:
运用图片来接力,能迅速找出与题目相反的意思的图片。
活动准备:
各种图片
活动过程:
1、将小朋友分成3~5队。
2、发给每一队一叠图片。
3、介绍规则:哨音响后,主持人宣布题目(如:图片上的名称),每一队的人需在之间一叠的图片上迅速找出相应的图片(要看和图片相反意思的图片)最快找到的那一队获胜。
(最后统计谁的找对图片最多的一队为胜队)
4、开始比赛。
四、明修栈道
活动目标:
培养小朋友之间互相合作的精神。
学会在活动中用简短语言表达及交往能力。
活动准备:。