做一名合格的护理教师
2024年护理工作个人总结标准模板（4篇）
2024年护理工作个人总结标准模板一、思想道德方面二、专业知识方面信息高速发展，知识不断更新，仅有不断地学习才跟上时代的提高，今年我克服了倒班工作，照料家庭的繁忙，利用业余时间完成了1、护理中级职称考试，2、经过了计算机职称考试，3、本科在读，4、参加急诊心肺复苏学习班，5、参加急救包扎学习班，6、参加护士礼仪学习班。
三、工作本事方面对工作热爱，心不累则身不累，像蚂蚁一样工作，像蝴蝶一样生活，对于自我的工作要高要求严标准。
我院的住院病人以老年长期卧床，生活不能自理为主，日常工作中我具有强烈的职责感和爱心，人们对新生命的诞生固然充满了喜悦，在经历了一生辛苦劳作，暮年时却又回归了婴儿时期，老人的今日也许就是自我的明天，善待老人，视同亲人，多一声问候，多一点微笑，用自我的爱心陪伴老人走完生命的最终旅程。
同时协助护士长做好病房的管理工作及医疗文书的整理工作，认真做好医疗文书的书写工作，医疗文书的书写需要认真负责，态度端正、头脑清晰。
我认真学习科室文件书写规范，认真书写一般护理记录，危重护理记录及抢救记录。
遵守规章制度，牢记三基(基础理论、基本知识和基本技能)三严(严肃的态度、严格的要求、严密的方法)。
四、团结协作方面严以律己，宽以待人，不埋怨，不指责，当意见有冲突时，先想想自我的过失，有则改之，无则加勉，空余时间读好书，做好事，工作中分工不分家，为调节医护患关系，构建和谐社会做出努力。
护理事业是一项崇高而神圣的事业，作为一名护士，我时刻的意识到我担子上的重任，在今后工作中，我将加倍努力，为人类的护理事业作出自我应有的贡献!____年的曙光即将到来，譬如旭日东升，我将迎着阳光，踏步前行!2024年护理工作个人总结标准模板（二）一年转眼即逝，____年就要过去了，____外科的工作也基本步入正轨。
现总结如下。
思想上：在这一年中____外科最少只有八名护士，最多有十二名护士，每位护士都很热爱这个年轻的集体，不管工作有多忙多累，大家没有怨言，经常加班加点努力把工作做好。
如何当好一名护理带教老师(课堂PPT)
3、应用评判性思维进行带教
带教过程中，应及时指出护生在护理过程中的不 足之处，将病人反馈回来的信息及时给予评估， 并不断对护生进行指导，使之在操作技能上不断 得到提高。
4、要有较强的责任心和耐心
护生直接面对的对象是患者，老师既要对患者负 责，又要对实习生尽义务。
做带教老师不容易，做一名好的带教老师更不容 易，带教老师在临床带教中要考核和强化护生的 理论知识，反复训练她们的操作技能，遇到护生 不懂的问题，能结合基础理论深入浅出的给他们 讲解，同时，带教老师要富于同情心，乐于助人 ，有较强的责任心和耐心。
2、带教作风要严谨
要有良好的带教作风，亦称“师德”，成为护生心 中的偶像和楷模，带教老师的素质、工作态度、 专业水平、为人言谈会潜移默化地影响到每一个 实习生，因此，带教老师必须给他们树立榜样， 严格要求自己，处处为人师表，事事率先垂范， 工作兢兢业业，任劳任怨，与同仁团结协作，关 心病人疾苦，坚持病人利益无小事，具有良好的 护理道德，富有同情心和责任心，正确处理好护 患关系。
7.询问他们的感受
带教老师和护士长要找机 会与同学们交流。
生活、学习怎么样？今天 有哪些体会？对咱们科有 哪些建议？
实习同学轮换多个科室， 看问题的视角没有功利色 彩，与她们交流有时候可 能获得你意想不到的收获 ，且多交流有利于拉近师 生之间的距离。
8.肯定她们的成绩
每个人都有梦想，都渴 望成功﹐每个人都渴望 付出得到肯定，特别是 肯定来源于她所敬重或 崇拜的人。
传统带教形式单一
• 注重知识的灌输，使护生被动的接受知识。 • 被动接受知识的教学模式无疑制约了护生学习积
极性的发挥、创造能力提高和个性的发展，无法 达到满意的教学效果。 • 教学方法单一陈旧，不能灵活多样、因人而异开 展启发式教学、激发思维和鼓励学生参与。
护理带教老师心得总结
护理带教老师心得总结作为护理带教老师，带教是一门艺术，对护生的一生有着深远的影响，带教老师只有不断完善自己，提高自身综合素质，才能在临床带教工作中培养出合格护生。
下面是店铺为大家收集整理的护理带教老师心得总结，欢迎大家阅读。
护理带教老师心得总结篇1手术室是医院的重点科室，其工作特点是：业务面广，技术性强，无菌要求非常高。
对于手术室新护士的培训也尤其重要。
近年来,我们对手术室带教工作从带教目的、方法、内容及考核方面进行分析与总结,以更好地进行带教工作。
现总结报告如下。
1、带教目的带教老师的素质直接影响护生的思想工作作风,因此,带教老师必须具备良好的综合素质和丰富的医学、护理知识,在传授知识与技能的同时,注意服务态度的熏陶。
按照新进护士评估表的要求,培养新进护士的责任感和主动性,提倡奉献精神。
2、带教方法护士带教心得5篇心得体会，学习心得2.1、每日讲小课,每课有提问。
为每个新进护士安排固定的带教老师。
带教老师根据教学大纲安排每日讲课内容,详细讲解将要配合的每台手术的过程,使新进护士掌握课本以外的知识,边学边用。
讲课力求精、细、重点突出,并每课有提问。
有目的的教学方式使新进护士很快地熟悉手术室的基本业务,了解各岗位的不同职责。
2.2、带教老师操作,边做边讲每一台手术，随时讲解手术的配合,从准备器械与敷料、铺无菌器械台、整理器械,到手术野范围与无菌区的护理、各类器械的正确摆放与传递。
2.3、新进护士与带教老师一起操作。
新进护士跟随带教老师参加1~2台手术后,初步了解并掌握了一些基本手术配合技能和操作,此时,带教老师边操作边讲解,每传递一种器械,带教老师做示范，新进护士重复。
2.4、新进护士操作,带教老师监督根据教学大纲要求让新进护士自己独立完成一些简单的手术。
手术中及时纠正错误操作。
手术后再总结整个手术过程。
3、带教程序3.1、介绍科室环境及各项规章制度，了解各班人员职责。
了解常用的器械仪器的名称以及存放位置，介绍一般工作流程及工作性质。
护理带教老师心得体会5篇
护理带教老师心得体会5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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护理带教老师述职报告6篇
护理带教老师述职报告6篇述职报告的目的在于总结经验教训，使未来的工作能在前期工作的基础上有所进步，有所提高，因此述职报告对以后的工作具有很强的指导作用。
以下是小编为大家收集的护理带教老师述职报告6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
第1篇: 护理带教老师述职报告随着人事制度改革的进一步深化，护理部在医院领导的带领和支持下，重点规范了护理文件书写，提高了护理人员法制观念;加强监督管理，保障了护理安全;加大了护理质量监控力度;重视护理骨干的培养，优化了护理队伍，提升了护理服务质量。
全院护理服务质量稳中有升，病人满意度高。
现将一年来临床护理部工作总结如下：一、规范护理文件书写，强化护理法制意识随着人们法律意识的提高，新医疗事故处理条例的颁布，如何在护理服务中加强法制建设，提高护理人员法制意识，已成为护理管理的一个重要环节。
护理部于今年严格按照相关要求，制定了医院护理文件书写实施细则，采取集中讲座、分病区学习等形式进行培训，使护理人员更加明确了护理文件书写的意义，规范了护士的行为，保障了护理安全，提高了护理质量。
为护理科研积累了宝贵的资料，促进护理学科的发展;完整、客观的护理记录，为举证提供了法律依据，保护了护患的合法权益。
明确了怎样才能书写好护理文件，以达标准要求。
在组织讲座时，还结合我院书写护理文件的实际情况，进行了总结和分析，提出了相应对策。
为了强化护理人员尽快熟练掌握规范要求，组织了全院护理人员进行理论考试，成绩合格率为100%.二、加强监督管理保障护理安全1、定期督促检查医疗安全，重点加强了节前安全检查，增强医务人员防范意识，杜绝事故隐患，规范了毒麻药品的管理，做到了专柜专人管理，抢救车内药品做到了四定：专人管理、定点放置、定量、定数，班班交接，有记录。
抢救设备及时维修、保养、保证功能状态备用。
2、坚持护士长夜查房，督促检查护理人员在岗及岗位职责履行情况，及时发现护理工作中存在的偏差，及时给予纠正处理，坚持每月召开护士长例会，对工作中的不足作出针对性、实效性改进措施，以确保护理质量及护理安全。
护理教师个人工作计划（3篇）
护理教师个人工作计划一、加强病区管理，确保安全1.护理人员的环节监控：对新调入护士以及有思想情绪的护士加强管理，做到重点交待、重点跟班。
切实做好护理安全管理工作，减少医疗纠纷和医疗事故隐患，保障孕产妇就医安全。
2.孕产妇的环节监控：新入院、转入、急危重孕产妇、有发生医疗纠纷潜在危险的孕产妇要重点督促检查和监控。
3.时间的环节监控：节假日、双休日、工作繁忙、易疲劳时间、交接班时均要加强监督和管理。
4.护理操作的环节监控：输液、输血、注射、各种过敏试验等。
虽然是日常工作，但一旦发生问题，都是人命关天的大事，作为护理管理中监控的重点之重点。
5.从护理管理角度监控：不定期的进行护理安全隐患检查，发现问题，解决问题，从自身及科室的角度进行分析，分析发生的原因，吸取的教训，提出防范与改进措施。
对同样问题反复出现的个人，追究相关责任，杜绝严重差错及事故的发生。
(1)坚持医疗安全天天抓，坚持每月专业知识、急救知识、技术操作培训，强化责任意识，急救意识。
确保患者就医安全、防患医疗纠纷的发生。
(2)强化科室注重抢救物品的管理，平时加强对性能及安全性的检查，发现问题及时维修，保持设备的完好率____%(3)加强薄弱环节的管理，减少护理差错事故发生。
主要是科室新进人员，责任心不强人员的管理要重点帮扶。
(4)加强危重孕产妇的护理，预防并发症的发生，认真落实产科各项护理常规，杜绝差错事故发生。
(5)培养护士经营意识，认真执行物价收费标准，善于进行成本效益核算，降低医疗成本，节约不必要的开支，保证资源有效合理配置。
(6)定期对科室人员进行院感知识培训考核，定期或不定期进行院感质量检查，进行原因分析，及时反馈并进行整改。
二、转变护理观念，配合市场部，做好科室的营销加强服务就必须有考核，要宣传营销没有后续好的服务反而是浪费资源，所以明年的工作中继续加强全体人员服务意识的教育，加强服务态度，提高服务质量，同时还要加大宣传力度，配合市场部做好宣传工作，把科室的宣传资料及科室电话、科室骨干电话送到他们手中，让他们有机会联系我们，并取得孕产妇的信任。
做护理学教师工作总结
做护理学教师工作总结
作为一名护理学教师，我致力于为学生提供高质量的教学服务，并促进其在护理学领域的知识和技能的不断提升。
通过上述工作，我获得了一些重要的经验和成就。
首先，我制定了切实可行的课程计划，根据学生的背景和需求进行个性化教学。
我深入了解课程内容，并根据最新的研究和实践经验进行更新和改进。
我通过在课堂上运用各种教学方法和技巧，如案例分析、小组讨论和模拟实践等，激发学生的学习兴趣和积极参与。
其次，我重视培养学生的临床技能和实践能力。
我设计了合适的实践项目和场景，使学生能够在真实的临床环境中应用所学知识和技能。
我积极与医院和实习指导老师合作，为学生安排实习机会，并提供必要的指导和支持。
此外，我还关注学生的个性发展和职业规划。
我与学生建立了良好的师生关系，鼓励他们积极参与学习和个人发展。
我提供个别辅导，并帮助他们制定实现职业目标的计划。
我还组织了职业讲座和就业指导活动，帮助学生了解行业动向和就业机会。
最后，我积极参与学校和职业组织的教学交流和研讨活动。
我定期参加教师培训和学术会议，与同行教师分享经验和教学方法。
我也积极参与护理学领域的研究和项目，为学科发展做出贡献。
总的来说，我作为一名护理学教师，致力于为学生提供优质的
教学服务，并积极促进他们的个人和职业发展。
通过不断努力和学习，我将继续提高自己的教学水平，为培养更多优秀的护理人才做出贡献。
大学护理老师述职报告(优选5篇)
大学护理老师述职报告(优选5篇)第1篇：大学护理老师述职报告一、履行岗位职责工作情况1、教学工作立足本职岗位，爱岗敬业，工作积极认真，遵守规章制度，按时出勤。
作为一名专业教师，主讲了中国建筑史、外国建筑史等多门本科、研究生课程，指导本科生毕业设计。
指导6名硕士研究生，1名研究生毕业;保质保量地完成了教学工作量，工作量饱满。
作为学科和专业带头人，组织学生参加全国高等学校建筑学专业大学生建筑设计作业观摩和评选;建筑学专业学生获全国高等院校建筑与环境艺术设计美术作品水彩银奖;带领建筑学学科进行校级重点学科预备学科相关建设工作，开展相关评估预备工作。
2、科研工作申报科研课题多项，主持校开放基金课题1项;录用第一作者CSCD文章1篇，主持横向课题1项。
带领团队成员和研究生围绕研究主题工作，开展了数十次田野调查，撰写调研报告，目前正积极整理调研资料，开展深入研究工作。
邀请多位专家来校开展学术报告和交流等工作，协助组织和促进了学院内部学术交流。
3、行政管理工作分管研究生工作，组织和协助学科点建设工作。
分管研究生工作，组织开展了国家奖学金办法制定和评选工作、研究生导师双向选择、本科生推荐免试攻读研究生、研究生复试，以及其他研究生日常教学管理工作，促进建设、促进管理水平提高，研究生日常管理工作逐步走向科学化、规范化。
尤其是国家奖学金的评选，严谨慎重地推进，讨论制定办法、核对条件、严格把关，__完成该项工作。
完成校、院领导交给的其他工作，参与学院日常行政管理工作，如协助土木建筑实验室建设，虚拟仿真实验室申报，交通运输主干专业人才培养工程实训基地申报等;参与学院教学敬业奖的评审等;结构模型比赛协调、联系，因外联工作比较扎实，被评为湖南省建设人力资源协会先进个人。
二、廉洁自律情况通过参加学校和学院组织的各种政治学习，特别是对__届__全会会议精神的学习，认真学习相关的文件精神和学校党委、纪委的相关文件，思想上提高了认识，理论水平得到进一步的提高。
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临床护理教学中的人文关怀
• 重视情感目标的实现 ：临床教学中和结束 后，教师会适时地组织学生在一起座谈， 讨论常常是从一个问题开始，结束在另一 个问题中。教师很少用总结性、评价性词 语，教师也不会轻易地否定学生，而更多 的是使用疑问词和疑问句来官发学生独立 思考
的教总 教教老之 学育师， 起效的在 着果力临 举，量床 足临，护 轻床具理 重带有教 的教潜学 作老移中 用师默， 对化带
非 语 言 行 为
非语言行为的意思
非语言行为的内容
非语言行为的作用
非语言行为
运动场上的啦啦队，产妇生产过程中的助 产士甚至通常的交谈中，人们在运用语言 的同时，都借助了表情、手势、身势等非 语言行为（体势语言）来加强语言的作用 ，更有效的进行着信息沟通。这些非语言 行为，如动作、表情、目光接触、手势、 头势、身势、身体接触及身体距离等统称 为“动作语言”、“人体语言”或“体势语言”
• 做一个合格的临床护理教师 —基本素质和修养
素质的概念 提高护士素质的重要性 护士素质教育的现状
现代护士应具备的素质
培养优良素质的途径和方法
素质的概念
• 素质：是指人在正常的生理、心理基础上 ，通过后天的教育学习、实践锻炼而形成 的品德、学识、思维方式、劳动态度、审 美观念、气质、性格特征等方面的修养水 平 • 护士素质：指在一般素质基础上，结合护 理专业特性，对护理工作者提出的特殊的 素质要求
护士在护理工作中的非语言行为
优美的站姿
端庄的坐姿
轻盈的步态 协调的操作
协调的操作应遵循的原则
• 保持身体放松
• 避免长时间弯腰
• 颈部保持正直 • 两膝勿弯曲
• 注意收腹
• 注意足的保健
临床教学老师应具备基本素质
• • • • 行为要规范 行为理念 行为实践 教学能力行为
护理能力行为
教师的人文素养 教师自身的信息素养 护理教学中的人文关怀
教师的人文素养 人文知识
人文精神
深厚的文化底蕴，渊博的知识 教育使命感和责任心 以发展为本 直觉 体验 内省
人文方法
临床护理教师自身的信息素养
• 教师的思维、教学模式、教学内容组织、 多媒体的应用等诸多方面，都会对学习者 产生影响 • 临床带教老师要不断地提高自身信息素养 ，教师在教学中要多应用多媒体、计算机 网络教学，也鼓励学习利用计算机网络收 集、分析、评价与教学有关的信息。带教 老师应将培养学习的信息素养贯穿到每一 次授课中，以提升学生的信息素养
提高护士素质的重要 1 2
有利于促进护理学科的发展
有利于提高护理质量
有利于护理人才的成长 有利于医院全面建设
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护士素质教育的现状
• • • • • • • 缺乏责任心 人文素质缺陷 文件书写能力差 语言沟通技巧差 不按要求规范行为 从事护理专业的目的不明确 缺乏主动性、观察力，独立思考能力差
现代护士应具备的基本素质
政治思想素质
文化业务素质
心理素质
技能素质
语言是人类最重要的交际工具，是人们 互相理解的桥梁和纽带。人们运用语言 传递信息，交流思想感情，沟通人际关 系。同时，语言也可反映出一个人文明 道德、文化素养和精神风貌。因此，加 强语言的训练和修养，了解一些语言交 流的技巧，把握语言交往艺术，对护士 来说都是十分重要的
临床护理教学中的人文关怀
• 为学生而进行教学准备 ：充分而精心的教 学前准备，一方面使学生能享受到教师循 循善诱的教学关怀，同时还有利于学生使 自己的学习角色从被动转向主动，从而激 发学生的学习热情 • 以学生为主导的教学过程：临床护理教学 过程充分地表现了学生在教学过程的导地 位，在临床护理教学中教师所扮演的是一 个观察者和倾听者的角色
非语言行为的内容
表 情 眼 神 手 势 头 势 身 势
身 体 接 触
非语言行为的作用
加强语言的表达
有着语言行为不可替代的 作用
第一印象作用
非语言行为在护理工作中的应用
• 一方面，护士通过病人非语言行为信 号所传递的有关病情、态度、情感方 面的信息，可了解病人的需求，及时 帮助病人解决相应的困难和问题 • 另一方面，护士的非语言行为对病人 及家属的影响作用较大
语言的 规范性
护士应 具备的 语言修 养
语言的 情感性
语言的 治疗性
语言的 原则性
护患沟通的技巧
谈话的技巧
• • • • • • 目的明确 语言要通熟易懂 语速要适中 内容客观 谈话态度要诚恳 掌握问话的技巧
倾听的技巧
• • • • 多倾听，少插话 简单应答，表达关切 善听言外之意 必要的重复和澄清