群落的结构和演替(一轮复习公开课)

✓ 考点二 群落的种间关系
（1）区分种内斗争、竞争和生存斗争： 种内斗争为种内关系； 竞争(不同种生物争夺同种食物或生活空
间的现象)为种间关系； 生存斗争内容更丰富，既包括生物与生物 之间的斗争，又包括生物与无机环境之间的斗争。
例如：繁殖季节里，雄鹿为争夺雌鹿而发生 争斗属于种内斗争；草原上角马和野牛为争 夺水源而争斗属于竞争。
在过植被，但被 _彻__底__消__灭__了____
保留，甚至还保留了 植物的种子或其他繁
的地方
殖体的地方
环境条 无有机质和生命胚 有大量有机质和生命
件种
胚种
时间 经历的时间_长__
经历的时间_短___
速度
缓慢
较快
例6.如图表示两个群落演替过程中物种丰富 度的变化，下列叙述中不正确的是( C )
A．甲可表示在火灾后森林上进行的演替 B．初生演替可发生在从来没有植被分布的地带 C．甲中①②处的物种组成相同 D．若气候条件适宜，甲乙群落均可演替成森林
土壤小动物采集、调查方法：
有较强的活动能力 样方法 取样器取样法
身体微小
标志重捕法
记名计算法 常用统计方法：
目测估计法
例2.跳虫、甲螨是土壤中的主要动物类群，对植 物遗体的分解起重要作用。请回答下列问题。 (1)现要采集大量的跳虫用于实验室培养，最好
选择下图中的吸虫器__B__，理由是_该_吸__虫__器__中__的__湿
群落的结构和演替
考纲要求
知识内容
（1）群落的 结构特征 （2）群落的 演替
要求 考点细化―――关键词
（1）群落水平研究的
Ⅰ
内容，丰富度、种间关 系、群落的垂直结构、
Ⅰ
水平结构及其形成原因。 （2）演替的类型及条
件，人类活动对演替的
影响。
（2014）请回答关于群落演替的问题： （1）在光裸的岩石上开始的演替和从森林 被全部砍伐的地方开始的演替中，哪个属于 初生演替，哪个属于次生演替？ 光裸岩石上的演替属于初生演替 ； 从森林 全部砍伐的地方开始的演替，属于次生演替。
易错提醒
1.演替是群落组成向着一定方向、具有一定规 律、随时间而变化的有序过程，因而它往往是 能预见的或可测的，一般都可以演替到森林这 一最高阶段。 2.群落演替是生物与环境共同进化的必然结果。 3.人类活动对群落演替的影响既有正面的，也 有负面的，如：
思考：有人根据生物群落的概念说“只有群落
的结构受到干扰或破坏，才会出现群落的演 替”，你认为他的这种说法正确吗？
同种 种内关系
种群 种不间同关种系生物群落
特征
特征
特征
出 死 性 年 种 年 性 出 迁 物 优空 演 范
生 亡 别 龄 群 龄 别 生 入 种 势间 替 围
密 组 比 率 率 组 种结
和
度 成例 、、成 构
边
死迁
界
亡出
率率
种内关系
种内互助
种内斗争
谢谢大家！
例7.一块弃耕的农田，很快长满杂草，几年后，草本 植物开始减少，各种灌木却繁茂起来，最后这块农田 演变成了一片森林。这片森林在不受外力干扰的情况 下将会长期占据那里，成为一个非常稳定的生态系统。 该生态系统在此演变过程中，相关变化趋势正确的是
( B)
群落演替中生物种类、生物数量、有机物种类、 土壤中草本植物数量、灌木数量的变化曲线图
棉__花__模__拟__了_土__壤__湿__润__环__境__，_利__于__跳__虫__存__活__。若要采
集大量的甲螨作为标本保存，最好选择吸虫器_D_，
理由是_该__吸__虫__器__中_的__酒__精__可__将__收__集_的__甲__螨__及__时__固__定_， __防_止__腐__烂__。
（2）一般来说，若要演替到相对稳定的森 林阶段，上述两个演替中次生演替所需的时 间短，分析其主要原因。 次生演替所需时间短原因是原有土壤条件基 本保存，且保留了植物的种子或其他繁殖体 。
（3）据调查，近5万年以来，某地区由于气 候越来越干燥，森林逐渐被灌丛取代，这也 是自然界存在的一种演替类型。近50年来， 由于人类过度开垦，导致局部灌丛出现了荒 漠化，该现象表明：与该地区具有的自然演 替相比，人类的开垦活动使得该地区群落的 演替速度 变快（填“未发生改变”、“变慢” 或“变快”），演替的方向
✓ 考点四 群落的演替
1.群落演替的概念： 随着时间的推移，一个群落被另一个群落
代替的过程。
在群落演替过程中，一些种群取代另一些种 群是指 优势 取代而不是“ 取而代之 ”
2．群落演替的类型比较
类型
初生演替
次生演替
起点
从来没有被植物覆盖 原有植被虽已不存在 的地面，或原来存 ，但 土壤条件 基本
生物种类和数量，提高了群落利用环境资源 （如阳光、空间、营养物质等）的能力。
（2）水平结构 常呈__镶__嵌____分布。
影响因素：地形的变化、土壤湿度和盐碱度、 光照强度、生物自身的生长特点、 人的影响等。
➢界定“南北半球植物分布”、“高山植被分布” 与“群落垂直结构”
属于植物的地带型分布，不是群落垂直结构
（2）捕食则是一种生物以另一种生物为食， 以下情况不属于捕食： a.一种生物以非生物为食，如牛饮水； b.一种生物以同种的幼体为食，是种内斗争。
同种鱼 大鱼吃小鱼 不同种鱼
种内斗争 捕食
（3）寄生和互利共生都是两种生物生活在一 起，主要区别看对一方有利对另一方有害(寄 生)还是对双方都有利(共生)。
a．热带→两极：物种丰富度减小。 b．海拔高度增加：物种丰富度减小。 c．随水深增加：物种丰富度减小。
7 种
9 种
例1.下列关于甲、乙两个类群之间物种丰富度
和种群密度的比较，正确的是( C )
A．甲类群的丰富度大，物种2的种群密度小 B．甲类群的丰富度小，物种4的种群密度大 C．乙类群的丰富度大，物种7的种群密度小 D．乙类群的丰富度小，物种10的种群密度大
✓ 考点三 群落的结构
各个生物种群分别占据了不同的空间，使群 落形成一定的空间结构。
（1）垂直结构 具有明显的__分__层____现象。
思考讨论
（1）引起森林植物分层分布的主要原因是： 光照强度
（２）引起动物分层分布的主要原因是： 食物、栖息场所等
（３）群落的垂直结构出现分层现象的意义是什么？ 使生物群落在一定空间上能容纳更多的
未发生改变 （填“发生改变”或“未 发生改变”）。
பைடு நூலகம்
✓ 考点一 群落的概念及物种组成
1.群落的概念
同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的 集合。 （1）群落的基本单位：种群
种群和群落的关系
（2）群落的外延：
包括各种动物、植物和微生物，不含这三个因素 的生物集合体不能称为群落。群落可大可小,只要 满足以上关系即可称作群落。
1、池塘中的动物群落没有水平结构。
2、土壤动物群落不存在分层现象。
3、某校园有一片草坪和一片树林，只有 草坪和树林混杂在一起时动物才具有分层 现象。
例5.关于群落的结构，以下理解不正确的是
( A)
A．竹林中竹子高低错落有致，其在垂直结构上 有分层现象 B．动物在群落中垂直分布与植物的分层现象密 切相关 C．淡水鱼占据不同的水层，出现的分层现象与 各种鱼的食性有关 D．不同地段生物种类有差别，在水平方向上无 分层现象
数量 坐标图
捕食
竞争
①两种生物之间可能有多种种间关系。 ②上述种间关系都有利于种群的进化。
寄生
数量 坐标
图
互利共生
例3.如图所示为甲、乙、丙三种生物的种群密 度随时间的变化关系，已知甲和丙之间没有能 量传递，则甲和乙、乙和丙的种间关系分别是
( D)
A．竞争、竞争 C．寄生、竞争
B．捕食、寄生 D．捕食、互利共生
①在一棵倒伏的朽木上，生长着蕨类、苔藓、真菌、 蚂蚁等生物，这些生物构成了一个生物群落。 ②一个菜市场上的鸡、鸭、鱼、白菜等所有生物 是一个群落。
（3）群落是一个有机整体：群落不是一定 区域内所有生物的简单集合，而是通过各 种关系建立的有机整体。
2.群落的物种组成 区别不同群落的重要特征
丰富度：群落中物种的数目的多少
【答案】 这种说法是错误的。根据群落演 替的概念，演替应是其根本性质发生了变化 的过程，大火、洪水、火山爆发等自然灾害 会在短时间内改变一个群落，但即使没有这 些灾难，群落也是会发生演替的，演替现象 是一直存在着，它贯穿着整个群落发展的始 终，在自然状态下，演替的总趋势是物种多 样性的增加和种群稳定性的提高。
例4.某水池有浮游动物和藻类两个种群，其种群密度
随时间变化的趋势如下图所示。若向水池中投放大量
专食浮游动物的某种鱼(丙)，一段时间后，该水池甲、
乙、丙三个种群中仅剩一个种群。下列关于该水池中
上述三个种群间的关系及变化的叙述，正确的是 C
()
A．甲和丙有竞争、捕食关
系，最终仅剩下甲种群
B．甲和乙有竞争、捕食关
(2)下图是“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验中
常用的两种装置，下列有关叙述不正确的是( C )
A．甲装置的花盆壁a和放在 其中的土壤之间留一定空隙 的目的是便于空气流通 B．乙装置通常用于对体型 较小的土壤动物进行采集 C．甲装置主要是利用土壤 动物趋光、避高温、趋湿的 习性采集 D．用乙装置采集的土壤动 物可以放入体积分数为70% 的酒精溶液中
图1中的纵坐标可以是生物种类、生物数量、 有机物种类。 图2中的纵坐标可以是草本植物、灌木的数量 变化。
1.池塘中全部的鱼、植物和微生物构成群落(× ) 2.环境条件分布不均匀是形成群落水平结构的原 因之一( √ ) 3.西北干旱地区的典型草原最终能演替成森林。 (× ) 4.演替过程中群落的物种组成不断变化( √ ) 5.乔木层的疏密程度不会影响草本层的水平结构 (× ) 6.决定群落演替的根本原因存在于群落外部的环 境条件，诸如气候、地貌、土壤和火等( × )