风劲帆满海天阔 俯指波涛更从容——深圳市东湖中学风帆文学社
风劲帆满海天阔俯指波涛更从容
风劲帆满海天阔俯指波涛更从容作者：田静来源：《海峡科技与产业》2016年第01期海洋是生命的摇篮，海洋世界神秘而令人神往。
人类探知的海洋中除了拥有宝贵的水资源，还蕴藏着极其丰富的油气资源，煤、铁等固体矿产，海滨砂矿，多金属结核和富钴锰结壳，热液矿藏，可燃冰等宝贵能源。
而今，神秘的海洋深处开始成为世界各国海洋研究学者为之向往的地方。
正如前英国南极考察队基地教练保罗·罗斯说：“目前我们大多数人对于离我们遥远的火星上秘密的了解程度要远远高于我们对海洋的了解。
”中国海洋大学海洋地球科学学院赵广涛教授，作为深海探测领域的研究专家，他认为，星际探索短期内可能不会给人类带来实质性的好处，而深海中蕴藏的丰富资源却有望在不久的将来为人类造福。
加强深远海海底成矿环境以及资源勘探开发过程中的海底环境效应观测，对于深入揭示海底成矿作用机理、深化深海科学研究、指导和服务于深远海找矿勘探、有效监测海底生态环境与灾害效应、增强国际海底管理话语权等均具重要意义和迫切需求。
科研创新，探寻海底世界凭借着在深海海底探测技术领域的丰富经验和知识，赵广涛教授先后主持和参与了国家“十五”863课题“6000米海底有缆观测与采样系统—电视抓斗的研制”，国家“十一五”863目标导向课题“深海海底边界层原位监测技术”，国家“十一五”863目标导向课题“深海原位激光拉曼探测技术”，国家海洋908专项课题“海砂、砾石资源开发利用前景评价”和国家海洋908专项课题“海洋数据体系规划与海洋数据仓库构建关键技术研究”等多项国家级课题研究，并获得多项科研成果，其中：“深海电视抓斗技术研究”获得教育部科技进步一等奖以及山东省高等学校优秀科研成果一等奖，排名第一；“海洋地质学实践教学体系的构建与实践”获得山东省高等教育教学成果二等奖，排名第一；“青岛麦饭石的研究”获得国家教委科技进步二等奖，排名第四；“冲绳海槽的岩浆作用与海底热液活动”获得教育部科技进步二等奖，排名第七。
广东省深圳市东湖中学2024-2025学年九年级上学期开学考试语文试题
深圳市东湖中学2024~2025 学年度第一学期初三年级语文学科暑假作业检测考试说明：1. 本试卷共8页，满分120分，考试时间120分钟。
检测范围：七年级古诗词、九上古诗词、名著《水浒传》《艾青诗选》等暑假作业要求内容。
2. 答题前，请将学校、班级、姓名和考号用规定的签字笔填写在答题卡指定的位置上，并将条形码粘贴在答题卡的贴条形码区。
考生必须在答题卡上按规定作答；凡在试卷、草稿纸上作答的，其答案一律无效。
答题卡必须保持清洁，不能折叠。
考试结束，请将答题卡交回。
3. 选择题每小题选出最佳答案后，用2B铅笔将答题卡选择题答题区内对应题目的答案标号涂黑，多选、漏选、错选都不得分；非选择题答案必须用规定的黑色签字笔，按作答题目的序号，写在答题卡规定答题区内，超出框外的答案无效。
一、古诗词基础(28分)1.下列默写秦观《行香子》没有错别字的两项是( )(1分)A. 树绕村庄，水满坡塘。
C. 飏青旗，流水桥旁。
B. 小园几许，收尽春光。
D. 偶然趁兴、步过东岗。
2.下列默写辛弃疾《丑奴儿·题博山道中壁》没有错别字的两项是( ) (1分)A.少年不识愁滋味，爱上层楼。
C.而今识尽愁滋味，欲说还羞。
B.爱上层楼，为附新词强说愁。
D.欲说还休，却道“天凉好个秋”！3.下列默写温庭筠《商山早行》有错别字的两项是( ) (1分)A.晨起动征铎，客行悲故乡。
C.檞叶落山路，枳花明驿墙。
B、鸡升茅店月，人迹板桥霜。
D.因思杜陵梦，凫雁满回塘。
4.下列默写许浑《咸阳城东楼》有错别字的两项是( (1分)A.一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。
C.鸟下绿芜秦宛夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。
B.溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。
D.行人莫问当年事，故国东来谓水流。
5.下列默写杜甫《望岳》有错别字的两项是( ) (1分)A.岱宗夫如何? 齐鲁青未了。
C.荡胸生层云，决眦入归鸟。
B.造化钟神秀，阴阳割昏晓。
D.会当凌决顶，一览众山小。
2023年高中军训心得体会范文汇编6篇_10
2023年高中军训心得体会范文汇编6篇高中军训心得体会篇1军训是一种能增强我们身体素质和纪律意识的有力活动。
结束了十四天的军事训练后，大家如同刚受阳光滋润过的小草般，充满着无限的冲劲，显得无比生机盎然。
静心回味起那短暂的时光：有泪、有汗、有痛，更有无止休的劳苦。
但是我们都坚强地挺了过来，因为我们都十分明白，这小小的劳苦与红军的二万五千里长征是无法相提并论的。
军训刚开始。
那一二一、立正、稍息、齐步走一遍又一遍地反复着。
教官的嗓子早就嘶哑了，可他仍然地认真改正我们每一个动作。
这是令人感动的。
军训中最苦最累的莫过于站军势。
立直着身躯，两脚下压，抬头挺胸你可以想象一下，烈日下没有一点树荫，那少得可怜的风儿，幸灾乐祸地吹来热气。
军衣上已留下块块汗斑，麻痛的全身就像钉子般钉在沙地上，寸步不移。
一想到这里，老舍笔下的祥子便活现在眼前。
然而在如此炎热下的战士们还是如铁般坚硬不屈，汗与汗的交滴已遍布面额。
在其间有人一阵头晕目眩，倒下了，有人因思家或无毅力落泪了，但更多的人是没有动摇的，他们就像久经沙场的老兵冲劲十足，只觉得一股活力跳跃在炎热下，让人从内心里散发无比自豪感。
这是令人悲喜交加的。
在白天训练的间隙中，我们学习了简单的军旅歌曲，虽然简短，但那歌词与曲调都将军人的职责与气质表现的淋漓尽致。
而在晚上的教军歌活动中，我们不仅接触到了更多的军营歌曲，教官们丰富多彩的才艺表演更是将活动的气氛推向了高潮。
在军训中也少不了令人啼笑皆非的事儿。
经历过烈日，风沙也随伴其后。
狂风我们的军帽刮走了，也舞起了我们平静的心儿。
由于风，我们的队伍如蚯蚓，飞起的军帽把大家闹地鸡犬不宁。
瞧！那边还有老鹰捉小鸡的游戏呢。
还有些同学因身体单薄而左右摇动，更有被风吹倒的。
看到这里我只得抛去一份无可奈何的心情了同时也为自己而心感力不从哪！一阵的骚动，我们也会在小休息中与教官开个玩笑，有趣的、无劲的一起哄上口，就怕说不够似的。
玩笑、游戏虽然平常，但那种苦中有乐的趣味，还是令人情不自禁地向往、追求，哪怕几秒都成。
2024年深圳中考语文专题 古诗词曲梳理与巩固训练——七年级上册(原卷板+答案版)
2024年深圳中考语文专题 古诗词曲梳理与巩固训练七年级上册1 观沧海 〔东汉末〕曹操教材原文 参考译文东临碣（jié）石，以观沧海。
水何澹（dàn ）澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
向东伐乌桓时登上碣石山，来观赏大海。
海水多么宽阔浩荡，碣石山高高地挺立在海边。
树木郁郁葱葱地生长，各种草长势也很旺盛。
秋风飒飒吹来，树木簌簌作响，巨大的波涛不断涌起。
日月运行，好像都出于大海的吞吐之中； 银河辉煌灿烂，仿佛都闪耀于大海的胸怀之间。
庆幸得很，我要用这首歌来表达我的志向。
关键句理解：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
（两个“若”字，虚中有实，实中有虚。
借助奇特的想象来表现大海吞吐日月星辰的气概，展现出博大的境界，表现了诗人开阔的胸怀和宏大的抱负。
）2 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 〔唐〕李白教材原文参考译文 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
杨花落尽，子规鸟不住地啼叫，听说你遭贬了，被贬到龙标去，一路上要经过五条溪流。
让我把为你而忧愁的心托付给天上的明月吧，伴随着你一直到那夜郎以西！关键句理解：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
（借景抒情。
运用拟人的修辞手法，将月亮人格化，生动地表达了诗人的忧愁与无奈，抒发了对被贬友人的同情与关切之情。
）3 次北固山下 〔唐〕王湾教材原文参考译文 客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
羁旅天涯的漫漫征途远在青山之外，轻快的航船追逐着碧波。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
潮水涨满，两岸与江水相平，显得分外开阔，顺风行船，船帆高挂。
夜还未消尽，一轮红日已从海上升起。
家书什么时间才能送到啊？希望北归的大雁捎一封家书到洛阳去。
关键句理解：海日生残夜，江春入旧年。
（“生”和“入”运用拟人的修辞手法，赋予“日”和“春”以人的意志和情思，蕴含着旧事物孕育新事物的哲理，揭示出新旧交替的变化规律，给人以乐观、积极、向上的力量。
公文写作常用词汇
公文写作常用词汇（1）动词保持、保障、保证、保护、把握、包容、帮助、遏制、配合、培育、排查，谋、明、满足、访、发力、发扬、发现、发挥、发扬、发展、分析、分工、服务、扶持、丰富、动、带动、打牢、动员，提、提出、提高、提升、提倡、推进、推动、推广、推行、调节、调控、调处、调整、统领、统筹、拓展、拓宽、通达、突出、统一，拿、凝聚，了解、落实、理顺、履行、联动、搞、改、改革、改善、贯彻、规范、沟通、巩固、鼓励、管理、感召、搞好、关切、看、开展、开拓、宽容、考验、扩大、合作、夯实、弘扬、惠及、化解、汇集，进、建、见、聚力、聚焦、聚集、加强、加深、加快、加大、建设、建立、健全、举行、崛起、解决、教育、坚持、监督、纠正、借鉴、激发、简化、汲取、检验，确保、强化、取缔、倾斜，下、想、献、吸引、吸纳、细化、协调、形成、宣传、衔接、协商，抓、整合、整治、整顿、着力、着眼、掌握、制定、转变、召开、执行、支持、指导、振兴、制约、主张、筑牢、出、察、出力、出台、创新、唱响，上、深、实现、实施、深化、树立、适应、说服、疏导、设置，融洽，走、钻、增强、增进、尊重、造就、促进、倡导、肃、塑造、严、优化、优先、用力、研究、营造、引导、严格、问、稳、完善、维护、武装（2）名词安全、保障、保证、办法、本领、比重、标准、矛盾、模式、目录、方针、方式、方案、方法、风尚、负担、氛围、反映、服务、地方、地位、动力、道路，体系、体制、特色、特点、调控、条件、途径、台阶、突出、难点、内涵、纽带、能力、力度、力气、亮点、领域、理想、力量、利益、规划、规律、规模、关键、关系、沟通、管理、工程、功夫、格局、根本、窠臼、空间、合力、环境、会议、环节、活力、核心、监测、监控、监督、基础、基层、建设、建议、机制、紧迫、精神、进展、计划、焦点、局面、举措、结构、竞争力，权威、权利、情绪、情况、前提、倾向、渠道、需求、需要、信念、信心、系统、行动、效益、协调、形势、项目，主导、主体、主意、指导、指南、制度、政策、整治、秩序、质量、转变、战略、阵地、重点、支撑、准则、正气、职能，成绩、成就、成果、传统、创新，水平、实效、设想、事权、任务、热点、认识、作风、作用、增长、增量、资源、载体，措施、差距、思想、思路、素质、诉求、速度，要点、要素、要务、意识、意见、运行、问题、文件、位置、网络、稳定（3）形容词多、宽、高、大、好、快、省、新；持续、快速、协调、健康、公平、公正、公开、透明、富强、民主、文明、和谐、祥和、优良、良好、合理、稳定、平衡、均衡、稳健、平稳、统一、现代（3）副词狠、早、细、实、好、很、较、再、更；显著、明显、普遍、更加、逐步、不断、持续、全面、有序、加快、尽快、抓紧、尽早、整体、充分、继续、深入、自觉、主动、自主、密切、大力、全力、尽力、务必、务求、有效；进一步（1）最新鲜（十九大报告）大道之行，天下为公。
风劲帆满海天阔 俯指波涛更从容
风劲帆满海天阔俯指波涛更从容作者：叶海峰吴书鑫来源：《祖国》2017年第10期4月28日，在河北省庆祝“五一”国际劳动节大会上，大名县公安局党委委员、巡特警大队长闫俊兴代表大名县公安局巡特警大队捧回“河北省五一劳动奖状”的奖牌和荣誉证书。
据悉，本次评选共459个集体和个人受到表彰，大名县公安局巡特警大队此次是全省公安机关唯一获此殊荣的单位。
锐意创新：以辅警管理引领带动整体工作警力，是一切工作的根本。
队伍，是开展工作的关键。
警力短缺、工作压力大在各项公安工作中尤为凸显。
警力短缺，一切工作都是枉谈；队伍素质不高，公安工作难以顺利开展。
大名县公安局巡特警大队共有120余人，民警12名，巡逻辅警100余人，正式民警不足10%，因此，辅警管理十分重要。
2014年以来，大名县公安局巡特警大队高度重视队伍正规化建设，坚持把队伍管理根植于日常工作之中，不断切换管理视角，创新管理理念，相继出台了《巡逻辅警百分等级制管理办法》《违规违纪处理办法》《早点名考勤制度》等规章制度，大力推行“辅警晋升机制”、“巡控绩效考核机制”、“巡防工作评价机制”等精细化管理举措，推出“层级晋升激励”、“物质与精神激励”、“小额快奖激励”，把队伍管理与正规化建设、争先创优、绩效考评等工作有机结合起来，坚持做到“以制度管人、以制度管事”，使全队上下一心，紧密团结，扎实工作，有力促进了各项巡防工作任务的圆满完成。
春雨润物细无声。
一个一个针对辅警的举措，让每名辅警切实感受到了关爱，一项一项针对辅警的奖励，让每名辅警更有干劲。
“辅警所占比例较高，以辅警的提高直接带动了整个队伍的提升”闫俊兴如是说，“辅警管理上去了，队伍履职能力就提高了。
”密织“网格”：打造群众满意警队“推行‘警灯闪烁’工程，挤压犯罪空间，让人民群众切实感受到警察就在身边，让群众无论何时何地都能看到警灯闪烁、警察巡逻。
”闫俊兴就当前工作说道。
巡逻防控工作作为提高群众满意度的重要途径之一，大名县公安局巡特警大队立足实际，在保障常规时间防控力不减的前提下，最大限度的将巡防警力投入街面，针对重要的群众活动、节假日、休息日等敏感节点，制定更为科学和强有力的巡逻方案，保持和预防违法犯罪活动的弹性。
深圳市东湖中学语文初三中考诗歌鉴赏试卷
深圳市东湖中学语文初三中考诗歌鉴赏试卷一、九年级下册诗歌鉴赏1．阅读下面的诗歌，回答小题。
宿翠微寺（唐）马戴处处松阴满，樵开一径通。
鸟归云壑静，僧语石楼空。
积翠含微月，遥泉韵细风。
经行心不厌，忆在故山中。
（1）“鸟归云壑静，僧语石楼空”一联在写景上颇有特色，请简要分析。
（2）诗歌尾联采用了什么抒情方式？抒发了诗人什么情感？2．阅读下面的诗歌，回答问题。
山中（唐）王勃长江悲已滞，念将归。
况属高风晚，山山黄叶飞。
初至巴陵与李十二自裴九同泛洞庭湖（其一）（唐）贾至江上相逢皆旧游，湘山永望不堪愁。
明月秋风洞庭水，孤鸿落叶一扁舟。
（选自《全唐诗》，中华书局1960年版）（1）两首诗共同使用的意象有：江水、________。
（2）贾至在诗中抒发了哪些感情？3．阅读下面的诗歌，完成下题。
无题①陈毅生为革命死不哭,莽莽神州叹沉陆。
魂兮归来大地红,小住人间三十六②。
【注】①此诗为陈毅同志在梅山所作。
②三十六：指36年(即36岁),因为陈毅1901年生,1936年被围梅山,他做好了牺牲的准备。
（1）联系全诗,解释“大地红”的意思。
（2）这首诗表现出陈毅同志怎样的革命精神?（3）这首诗与《梅岭三章》中哪首诗所表达的信念一致?是什么信念?4．阅读下列诗歌，完成下面小题南乡子·登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。
千古兴亡多少事？悠悠。
不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。
天下英雄谁敌手？曹刘。
生子当如孙仲谋。
（1）划线句中“悠悠”一词有何妙处？（2）作者赞颂孙权的用意是什么？5．阅读下面一首词，完成下面小题。
满江红（小住京华）秋瑾小住京华，早又是中秋佳节。
为篱下黄花开遍，秋容如拭。
四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。
苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！身不得，男儿列。
心却比，男儿烈。
算平生肝胆，因人常热。
俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。
莽红尘何处觅知音？青衫湿！（1）这首词结尾长叹“青衫湿”。
结合作品内容和写作背景，说说词作抒发了作者怎样的思想情感？（2）请自选角度赏析“身不得，男儿列。
2024年广东省深圳市文锦中学中考语文最后冲刺浓缩精华卷含解析
2024年广东省深圳市文锦中学中考语文最后冲刺浓缩精华卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。
写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
一、积累1．下列各句中加点词语的使用，不正确的一句是A．从小性格孤僻的她，自从参加学校的社团活动以后，渐渐变得豁然开朗．．．．了。
B．同学们就毕业晚会究竟怎样开展七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是．．．．。
C．前不久发射升空的中继星“鹊桥”，名称源于家喻户晓．．．．的民间故事《牛郎织女》。
D．颜真卿的《祭侄文稿》，用笔流畅遒劲，行文劲挺奔放，有一泻千里．．．．之势。
2．下列关于名著的表述，不正确．．．的一项是（）A．《草房子》中烤红薯导致火灾，事后桑桑主动承认是他纵火，表现了他的担当。
B．《三国演义》中曹操错杀吕伯奢一家、梦中杀人等情节刻画岀其奸诈多疑的性格。
C．简·爱得知罗切斯特有妻子，逃出桑菲尔德庄园后被圣约翰所救。
D．《老人与海》多次描写鲨鱼的凶猛，衬托了老人坚毅果敢、永不言弃的硬汉形象。
3．下列各项中分析有误的一项是（）A．“霍金是科学界耀眼的明星，他创立了现代宇宙学，激发了数百万人的眼球。
”此句搭配不当，“激发”和“眼球”搭配不当，可把“激发”改为“吸引”。
B．“在他们内心深处，与其盼望着说回家，毋宁说更害怕回家”属于递进复句。
C．“这么厚的一本书，我至少要五、六天才能读完。
”中“五、六天”之间的顿号应删去。
D．“道德高尚”“拨动心弦”“中国方案”“打扫干净”四个短语的结构完全不同。
4．依次填入横线处最恰当的一组是：（）这次经历，使我明白了一个道理：，，，。
所以，我要不断地告诫自己：面对生活中的机遇，千万不要错过。
①抓住了，你就走出了平庸② 各种机遇从文明眼前滑过③反之，你就会跌入懊悔的深渊、失败的泥潭④人生就像一条不断流淌的河川A．④①③②B．①③②④C．④②①③D．①③④②5．古诗文默写根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（_________）（_________）A．日月之行，若出其里；星汉灿烂，若出其中。
充满诗意的公文写作收尾“诗词”对偶金句
100组充满诗意的公文写作收尾“诗词”对偶金句1.鸿鹄展翅凌云志，骏马扬蹄踏雪心。
2.追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。
3.风劲帆满海天阔，俯指波涛更从容。
4.雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。
5.关山初度尘未洗，策马扬鞭再奋蹄。
6.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
7.千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。
8.弄潮儿向涛头立，风起正是扬帆时。
9.任重道远须策马，风正潮平好扬帆。
10.更兴东风筑澜阔，再掀巨浪谁与强。
11.旧岁辉煌成画卷，新年更上一层楼。
12.事非亲历不知艰，点滴收获皆血汗。
13.群舟竞渡帆影密，攻坚克难勇者先。
14.长风破浪有佳期，云帆高挂济沧海。
15.风雨兼程见真情，砥砺前行写新篇。
16.百尺竿头再求进，扬鞭跃马自驱驰。
17.千帆竞发海波涌，借风扬帆勇者前。
18.平凡之中藏奇绝，成功背后多艰辛。
19.乘风破浪行万里，青云直上啸九天。
20.天亦感伤时光逝，人间正道历沧桑。
21.路途遥远莫畏难，上下求索志不渝。
22.海风压枝低又起，山角晦暗风又明。
23.世事纷繁应变通，击鼓催征稳航船。
24.往日荣耀成历史，扬鞭跃马奔未来。
25.老牛深知时光贵，无需鞭策自奋蹄。
26.江面平阔两岸宽，风正帆悬航路顺。
27.好风助力扬帆起，正是前行好时机。
28.时光匆匆当自强，岁月无情不待人。
29.铁肩扛起千钧重，丹心热血谱华章。
30.装点此关山，今朝更好看。
31.星垂平野阔，月涌大江流。
32.却顾所来径，苍苍横翠微。
33.大江流日夜，慷慨歌未央。
34.迨及岁未暮，长歌乘我闲。
35.莫道君行早，更有早行人。
36.潮平海阔，千帆竞发。
37.筚路蓝缕，以启山林。
38.功崇惟志，业广惟勤。
39.道阻且长，行则必至。
40.奋战正酣，踌躇满怀。
41.雄鹰展翅掠天际，骏马疾驰过草原。
42.日月如梭不停歇，追梦路上永向前。
43.风雨同舟共患难，砥砺前行写辉煌。
44.山高路远志更坚，扬鞭跃马奔向前。
45.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
深圳市东湖中学风帆文学社
深圳市东湖中学风帆文学社作者：周绪国来源：《作文与考试·初中版》2009年第05期◇风帆文学社简介◇深圳市东湖中学风帆文学社，成立于2001年9月。
提倡“绿色阅读，阳光写作”，注重开发本土文化资源，关注前沿文化，培养人文素养。
荣获深圳市“十佳文学社”、广东省“十佳文学社”、全国中学生文学社“示范单位”，校刊《风帆》被评为全国中学生文学社“示范社报刊”。
出版学生专著和个人作品集十多部，在各级报刊公开发表文章逾千篇。
涌现出获得“五个一”工程奖的文学少年张悉妮、获得2008中国创意产业年度大奖的“创意少年”赵荔、获得美文评委奖的青春实力派写手韩淑娴、深圳市“十佳文学少年”刘瑞等一批文学少年。
东湖中学被称为“少年作家的成长摇篮”而引起社会的广泛关注。
（周绪国）现在的城市，仿佛就像钱钟书笔下的围城，乡村的人们想冲进去，城市的人们有时倒想逃出来……乡村与城市的迥异，并不局限于平舍与高楼、泥沼与平地，更多的是夜的宁静与焦躁、晨的平和与匆忙。
乡村的夜，早早的，庄稼人都累了，睡了，屋舍里的灯，也便灭了，仅有几户人家的灯和渔船上的灯，在孤零零地亮着，和月的皎洁、星的微光交相辉映，像顽皮的小孩，尽管夜愈来愈深，依旧挣扎着不肯入睡。
此刻的虫子是不会沉睡的，他们最钟情于这种昏暗的灯光，没有人们的喧闹，他们可以尽情地弹奏独特的夜曲，让跃动的音符在桥上流过，在溪边踱步，在大街小巷徘徊。
若是有一丝丝的风，树的枝条也会轻轻摇摆，借着月光尽情展现她婀娜多姿的身影。
此时的湖面，也绝非想象中的沉静，反倒是水波荡漾。
粼粼的波光，颇有袁宏道口中“晶晶然如镜之先开而冷光之乍出于匣也”的韵味。
一切被笼罩在沉寂中，却又不乏有轻捷的颤动——是声音，是湖面，还是枝条？城市的夜，可与之迥乎不同，尽管屋子里的灯灭了，建筑物上的霓虹灯还是依旧明亮，点缀着高楼的上空；街上的路灯，也顺着路的趋势蜿蜒地伫立在路边，拼命散发自己的光辉，好像要让白天的日光，在晚上重现，为路人、司机照亮前行的路，行在路上，就像是在两条金光闪闪的巨龙之间，顺着龙指引的方向前进；这样，即使是在晚上，城市白天的亮、白天的喧嚣、白天的龙似的气魄，都能依稀地寻觅到。