激素的调节
《激素调节》 知识清单
《激素调节》知识清单一、激素的发现在 19 世纪，学术界普遍认为，人和动物体的一切生理活动都是由神经系统调节的。
但后来的研究发现，某些生命活动并不仅仅依靠神经系统的调节。
比如，胰腺能分泌胰液，胰液通过导管注入小肠，帮助食物消化。
在19 世纪，学术界对“胰液的分泌是如何调节的”这一问题展开了研究。
法国学者沃泰默做了这样一个实验：把稀盐酸注入狗的上段小肠肠腔，会引起胰腺分泌胰液。
若直接将稀盐酸注入狗的血液中则不会引起胰液的分泌。
他切除了通向该段小肠的神经，只留下血管，再向小肠内注入稀盐酸，发现这样仍能促进胰液分泌。
他的结论是，这是一个十分顽固的神经反射。
然而，英国科学家斯他林和贝利斯却提出了不同的看法。
他们大胆地作出假设：在盐酸的作用下，小肠黏膜可能产生了一种化学物质，这种物质进入血液后，随血流到达胰腺，引起胰液的分泌。
为了验证这一假设，他们把狗的一段小肠剪下，刮下黏膜，将黏膜与稀盐酸混合加砂子磨碎，制成提取液。
将提取液注射到同一条狗的静脉中，发现能促进胰腺分泌胰液。
这证明他们的假设是正确的，他们发现了一种新的调节方式——激素调节。
二、激素调节的概念激素调节是指由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行的调节。
这些化学物质就是激素，它们直接进入血液，随着血液循环运输到全身各处，作用于特定的靶器官或靶细胞，对生命活动进行调节。
三、人体主要的内分泌腺及其分泌的激素1、下丘脑下丘脑能分泌促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素、促肾上腺皮质激素释放激素等多种促激素释放激素，这些激素作用于垂体，调控垂体分泌相关的促激素。
2、垂体垂体能够分泌生长激素、促甲状腺激素、促性腺激素、促肾上腺皮质激素等。
生长激素能促进生长，主要是促进蛋白质的合成和骨的生长。
3、甲状腺甲状腺分泌甲状腺激素，甲状腺激素能够促进新陈代谢和生长发育，尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响，提高神经系统的兴奋性。
4、胰岛胰岛主要由胰岛 A 细胞和胰岛 B 细胞组成。
激素调节人体内各种生理过程
激素调节人体内各种生理过程人体内的各种生理过程如生长、代谢、繁殖、免疫等都受到激素的调节，这些激素在人体内起到了重要的作用。
激素是由内分泌腺分泌的一类化学物质，它们经由血液传播到目标组织或器官，通过调节机体内各种生理过程的方式来维持机体的正常功能。
本文将重点探讨激素调节生长、代谢、繁殖和免疫等方面的过程。
首先，激素对生长的调节具有重要的作用。
骨龄的测定与儿童和青少年的发育密切相关，它可以反映出儿童和青少年的骨骼生长发育状况。
从生理上讲，骨龄的测定是测量骨骼的生长速度，即测量从骨骼骺端到骨骼骺的长度。
这一过程主要受到生长激素的调节。
在儿童和青少年期间，生长激素的分泌量增加，进而促进骨骼的长大。
此外，甲状腺激素也对骨骼生长发育具有影响。
甲状腺激素可以促进蛋白质合成和骨骼矿物质沉积，进而促进骨骼的生长。
因此，正常的生长发育需要适当的生长激素和甲状腺激素的调节。
其次，激素对代谢的调节也非常重要。
甲状腺激素是人体内最重要的代谢调节激素之一。
它促进蛋白质合成、脂肪分解和糖原分解，并调节体温、心率等生理指标。
甲状腺激素对脂肪代谢的影响是通过调节脂肪细胞中脂肪酸的合成和分解来实现的。
当甲状腺激素水平升高时，它促进脂肪酸的合成和分解，从而提高脂肪酸的浓度。
此外，胰岛素和胰高血糖素也是重要的代谢调节激素。
胰岛素促进葡萄糖的利用，降低血糖水平；胰高血糖素则促进葡萄糖的合成，提高血糖水平。
这些激素的协同作用调节了人体内能量的平衡，维持了正常的代谢过程。
再次，激素在繁殖过程中也起到了关键的作用。
性腺激素在生殖系统的发育和功能调节中起到了重要的作用。
睾丸激素对男性生殖系统的发育、精子生成和性征的形成有重要影响；雌激素则对女性生殖系统的发育、月经周期的调节等起着重要作用。
除了性腺激素外，垂体前叶分泌的催乳素也是重要的繁殖调节激素。
催乳素促进乳腺的发育和乳汁的分泌，对母乳喂养起到了重要的作用。
最后，免疫系统的调节也与激素密切相关。
激素的作用机理与调节
激素的作用机理与调节激素是一类在动植物体内起到调节和调整内分泌系统、维持生理运作的关键物质，包括多种类型的化学物质，如雌激素、孕激素、胰岛素、甲状腺素等等。
这些化学物质能够影响身体的基本功能，如新陈代谢、免疫反应、性别特性、生长和发育等关键过程。
激素的作用机理和调节对人们的健康和生活质量都有着深刻的影响。
一、激素的作用机理激素在体内主要通过与相应的细胞上的受体结合来发挥作用。
受体是一种分布在细胞膜表面或细胞内的大分子蛋白质，它们能够识别并结合与其相应的激素分子，然后将信息传递到细胞内。
激素和受体结合后，会改变受体蛋白质的构象，从而使受体与其他蛋白质相互作用。
这些相互作用能够影响一个或多个细胞内信号通路的活性，从而触发或抑制一系列生理反应。
例如，雌激素通过结合细胞膜上的受体来发挥多种生理作用，如促进乳腺腺泡增生、促进骨密度的维持、控制体内脂肪代谢等等。
在乳腺细胞中，当雌激素与受体结合时，会激活ERK信号通路和PI3K信号通路。
这些信号通路在细胞内激活多种细胞因子和基因表达，并促进细胞增殖和分化，从而促进乳腺腺泡的发育和生长。
在骨细胞中，雌激素则可以影响骨细胞分化、增殖和成熟，并促进钙离子吸收和骨矿化。
二、激素的调节许多激素的合成和释放受到许多因素的影响，包括神经系统、环境因素、营养和其他激素。
通过对这些因素的调节和反应，机体能够保持内环境的相对稳定并适应外部环境的变化。
例如，血糖水平的调节受到多种激素的影响。
血糖升高时，胰岛细胞会分泌胰岛素，以促进机体细胞摄取血糖并将其转化为能量或储存为糖原。
相反，当血糖降低时，胰岛细胞会分泌胰高血糖素，并刺激肝脏释放储存的糖原，增加血糖水平。
肾上腺素和皮质醇也可以通过提高血糖来调节机体代谢，从而与胰岛素协同激发多种生理反应。
激素的调节也可以是负反馈调节系统。
在负反馈调节系统中，机体拥有一种反馈回路，通过自动监测化学物质的浓度，减少或停止化学物质产生的进一步刺激，以维持稳定的内部环境。
动物的激素调节与生理功能
动物的激素调节与生理功能一、激素的定义与作用激素是由内分泌腺分泌的一类化学物质，它们能够调节动物体内各个系统的运作，维持身体的稳定状态。
通过传递信息、控制生长发育、调节代谢活动等方式，激素在动物体内发挥着重要的调节作用。
二、动物的激素调节系统1. 内分泌腺动物内分泌腺分布广泛，包括垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、卵巢和睾丸等。
这些腺体通过分泌激素进入血液循环系统，从而传递调节信息。
2. 激素的分泌与调节激素的分泌与调节通常由负反馈机制控制。
当体内某种物质浓度过高或过低时，会引发相应的反馈信号，进而影响激素的分泌。
这种调节机制能够维持动物体内平衡状态，保持各个器官和系统的正常功能。
三、动物激素调节的生理功能1. 生长发育激素参与了动物的生长发育调节过程。
例如，人类的生长激素能够影响骨骼和肌肉的发育，促进身材的成长。
青春期的激素调节也导致了青春期的生殖器官的发育。
2. 代谢调节激素对动物体内的代谢活动有着重要影响。
甲状腺激素能够影响基础代谢率，调节体内能量的消耗。
胰岛素则调节血糖水平，维护正常的血糖浓度。
3. 繁殖调节动物的繁殖过程往往受到激素的调节。
雌性动物的卵巢分泌雌激素，促使子宫内膜的增厚和卵泡的发育。
在动物的交配过程中，雄性动物的睾丸会分泌睾酮激素，促进精子的产生和性欲的增强。
4. 应激反应激素还参与调节动物的应激反应。
例如，肾上腺素和皮质醇等应激激素能够提高机体的应激抗性，帮助动物应对紧急情况。
四、动物激素调节与疾病激素调节的失调可能导致各种疾病的发生。
例如，甲状腺功能亢进症就是由于甲状腺激素分泌异常引起的。
肥胖症和糖尿病等代谢性疾病也与激素调节失去平衡有关。
五、激素调节的研究与应用对于动物的激素调节机制的研究有助于人类了解自身的生理机制。
激素的应用也具有广泛的临床价值，例如，生长激素的治疗能够帮助患者促进骨骼和肌肉的发育。
六、结语动物的激素调节对于保持生理功能的平衡至关重要。
了解激素的作用与调节机制，有助于我们更好地理解和保护动物的健康，同时也为人类的医学科学提供了重要的参考。
激素的调节机制及其作用
激素的调节机制及其作用激素是一类分泌于内分泌腺体的物质，它们可以通过血液循环到达身体各个部位，对于机体的正常运作有着重要的作用。
激素可以分为蛋白质激素和类固醇激素两种。
在机体内部，激素分泌的调节是一个非常复杂的过程，涉及到许多生理、神经和环境因素。
本文将从激素分泌调节机制、激素的类型及其作用等几个方面进行探讨。
一、激素的分泌调节机制1.反馈调节激素的分泌调节机制中最为普遍的方法是反馈调节。
反馈调节指的是机体对于某种激素的分泌量进行控制的机制。
例如，甲状腺素的分泌就受到血中的TSH （促甲状腺激素）的控制。
当血中甲状腺素含量过低时，垂体前叶会分泌TSH，刺激甲状腺分泌甲状腺素。
一旦甲状腺素的含量升高到一定水平，它会抑制TSH 的分泌，从而达到一种平衡，保持机体内甲状腺素的平稳水平。
2.神经调节神经调节指的是神经系统对于激素分泌的调节。
例如，肾上腺素和去甲肾上腺素的分泌主要受到交感神经系统的调节。
当身体处于紧急状态，交感神经会向肾上腺发出信号，促进肾上腺素和去甲肾上腺素的分泌，从而使身体处于“战斗或逃跑”的状态。
而当身体处于放松状态，则交感神经系统会减弱对肾上腺素和去甲肾上腺素的刺激作用。
3.环境因素调节环境因素调节也是激素分泌的一个重要调节机制。
例如，葡萄糖水平的升高会刺激胰岛素的分泌。
胰岛素可以促进体内细胞对葡萄糖的吸收利用，帮助维持血糖的稳定。
而当葡萄糖水平下降时，胰岛素的分泌也相应减少。
二、激素的类型及其作用1.类固醇激素类固醇激素是一类由胆固醇合成的激素，在机体内部起到了重要的调节作用。
常见的类固醇激素包括雄激素、雌激素、孕激素和肾上腺皮质激素等。
它们可以参与到机体的许多生理过程中，例如性腺发育、生殖功能、钙质代谢、代谢调节等。
2.蛋白质激素蛋白质激素也是分泌于内分泌腺体的激素。
与类固醇激素不同的是，蛋白质激素分子体积较大，不能通过细胞膜进入到细胞内，而是与细胞外的膜受体结合，进而影响细胞内的信号通路。
什么叫做激素调节
什么叫做激素调节激素调节是指机体内激素对生理功能的调控过程。
激素是一类生理活性物质，它们通过血液在机体不同部位之间传递信息，调节和协调各种生理活动，维持机体内稳态。
激素调节是机体内部调控系统中重要的一部分，它对于维持机体的内环境平衡和稳定起着关键作用。
激素的分类根据来源和化学性质的不同，激素可以分为多种类型，包括肽激素、脂质类激素、氨基酸类激素等。
不同类型的激素在机体内起着不同的生理作用，具有调节生长发育、代谢、免疫、生殖等多种生理功能的作用。
激素的合成和分泌激素的合成和分泌受到多种因素的调节，包括神经系统的调控、其他激素的影响、内外环境的变化等。
在激素调节过程中，脑下垂体是一个关键的组织，它通过分泌激素来调节其他内分泌腺的功能，形成一个复杂的反馈调节系统。
激素的作用机制激素通过与相应的受体结合，触发细胞内的信号转导通路，从而对细胞功能产生调节作用。
不同种类的激素在细胞内的作用方式各不相同，有些直接影响细胞的代谢过程，有些通过影响基因的转录和翻译来发挥作用。
激素调节的重要性激素调节在维持机体内稳态和适应外界环境变化中发挥着至关重要的作用。
当激素水平失调时，会导致多种疾病的发生，如糖尿病、甲状腺功能异常等。
因此，对激素调节的研究和理解对于预防和治疗多种疾病具有重要意义。
总结激素调节是机体内调控系统中的重要组成部分，通过影响不同组织和器官的功能，维持机体内稳态和适应外界环境的需求。
对激素调节的深入研究有助于理解多种疾病的发生机制，为疾病的预防和治疗提供重要依据。
激素调节是生命活动中密不可分的一环，对于整个生命系统的平衡和稳定具有至关重要的作用。
以上是关于激素调节的简要介绍，希望对读者有所帮助。
参考链接。
人教高中生物必修三第3章通过激素的调节(知识点笔记)
通过激素的调节一、激素调节：由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节激素调节是体液调节的主要内容，体液调节还有CO2、H+、等的调节【区分：激素调节和体液调节】内分泌腺：没有导管，通过体液运输分泌激素外分泌腺：有导管，通过导管运输，分泌消化酶（肠腺，胃腺，唾液腺，汗腺，泪腺）【阉割催肥的原理是割除牲畜的生殖腺，使其不具有性行为和生殖能力，而且驯良，节约能量，利于育肥】【激素的化学本质】(1)固醇类激素：性激素。
(2)氨基酸衍生物类激素：甲状腺激素、肾上腺素。
(3)多肽和蛋白质类激素：下丘脑和垂体分泌的激素，胰岛素和胰高血糖素。
三、血糖平衡的调节外分泌部：分泌胰液1胰腺胰岛A细胞：胰高血糖素内分泌部：胰岛胰岛B细胞：胰岛素2、血糖的来源和去向★肌糖原在肌肉细胞中转变成乳酸，不能分解成葡萄糖（重要考点，一定要会区别肝糖原和肌糖原）3、血糖调节过程①血糖调节的中枢在下丘脑。
②血糖平衡的调节方式为神经—体液调节③参与调节的主要激素有胰岛素和胰高血糖素。
另外还有肾上腺素。
胰岛素与胰高血糖素作用相反，叫做“拮抗作用”④胰岛素分泌异常分泌少：糖尿病（多尿：排出糖分时带走大量水）糖尿病病因：胰岛B细胞受损，导致胰岛素分泌不足症状：三多一少（多食、多饮、多尿、体重减轻）防治：采用调节和控制饮食结合药物的方法4、血糖平衡的意义人的正常血糖浓度在3.9-6.1mmol/L（或80-120mg/dl），保证人体各组织和器官的能量供应，进而保持人体健康。
五、甲状腺激素分泌的分级调节和反馈调节1、甲状腺激素的功能甲状腺激素功能（1）促进新陈代谢（2）促进生长发育（3）提高神经系统的兴奋性2、甲状腺激素分泌的调节【分级调节】下丘脑能够控制垂体，垂体控制相关腺体这种分层控制的方式称为分级调节。
调节方式：负反馈【反馈调节的类型与实例】反馈调节又分正反馈和负反馈。
(1)正反馈：加强并偏离静息水平，如排尿排便、血液凝固、胎儿分娩、池塘污染后鱼类死亡更加剧污染等。
生物学中的激素调节机制
生物学中的激素调节机制激素是生物体内分泌腺分泌的化学信使，通过血液循环传递到靶细胞，通过与相应的激素受体结合来调节生物体的生理功能和代谢过程。
激素调节机制在生物学中起着重要作用，能够调节组织器官的发育成熟、代谢平衡、生殖和生长发育等多个方面。
下面将介绍激素的分类和调节机制。
1.激素的分类根据分子结构和分泌方式，激素可以分为多个类别。
常见的激素包括：蛋白质类激素（如胰岛素、生长激素）、类固醇激素（如雄激素、雌激素）、甾体激素（如甲状腺激素、肾上腺皮质激素）等。
激素通过以下几种机制来调节生物体的生理功能和代谢过程。
（1）反馈调节：激素分泌受到生理反馈机制的控制。
例如，甲状腺激素的分泌受到甲状腺刺激素的负反馈调节，在血液中甲状腺激素水平过高时，会抑制甲状腺刺激素的分泌，从而降低甲状腺激素水平。
（2）神经调节：神经系统通过神经激素对生物体的激素分泌进行调节。
例如，下丘脑和垂体通过神经突触传递的神经激素来调控垂体前叶和后叶的激素分泌。
（3）生物节律调节：很多激素的分泌都表现出明显的节律性。
例如，褪黑素在夜间分泌高峰，促甲状腺激素在清晨分泌高峰。
这些生物节律的调节与日夜变化、季节等环境因素有关。
（4）细胞间相互作用调节：一些激素的分泌和作用需要依赖于细胞之间的相互作用。
例如，胰岛素和胰高血糖素的分泌和作用需要胰岛内α细胞和β细胞之间的相互作用。
（5）局部调节：一些组织器官能够合成和分泌激素，对周围组织器官产生调节作用。
例如，肠道中的胃抑素和胃泌素能够通过血液循环调节胃的分泌活动。
3.激素的作用机制激素通过与相应的激素受体结合，进而调节细胞内的信号传递通路和基因表达，实现生理效应。
激素受体主要分为两类：细胞膜受体和细胞核受体。
（1）细胞膜受体：激素可以结合于细胞外或细胞内的受体，激活细胞膜上的信号传递通路，如腺苷酸环化酶、磷脂酰肌醇和酪氨酸激酶等，从而产生细胞内信号传递，调节细胞的功能。
（2）细胞核受体：激素结合于细胞核内的受体，在DNA上结合到特定的激素响应元件上，影响基因的转录过程。
激素激素调节的概念
激素激素调节的概念激素是多种生理活动调节的重要信使分子，通过与特定激素受体结合，激素能够传递信息并调节细胞和组织的功能。
激素调节指的是通过激素的合成、释放和代谢过程，确保机体内环境的稳定性并调节各种生理过程的一种调节机制。
激素调节对于生物体维持正常生理功能是非常重要的。
它参与调节生物体的生物节律、生长和发育、能量平衡、代谢、免疫和炎症、生殖和性发育、体液平衡以及应激反应等多个方面。
在这些方面，激素调节与其他调节机制如神经调节相互作用，形成复杂的生理调节网络。
激素的合成和释放与幕起作用的内分泌腺器官密切相关。
在内分泌腺器官中，细胞感知特定的刺激，进而合成和释放相应的激素。
例如，胰岛β细胞监测到血糖水平的升高后，合成和释放胰岛素，从而促进细胞对葡萄糖的摄取和利用，使血糖水平回归正常。
此外，激素的合成和释放还受到脑垂体、下丘脑和外周器官的神经系统等多个因素的调控。
激素的作用通过与特定的激素受体结合而实现。
激素受体是蛋白质，能够与相应的激素结合并发生构象变化，从而调节下游信号转导通路的活性。
通过这种机制，激素能够调节基因表达和蛋白质合成，进而影响细胞和组织的功能。
例如，两性激素雌激素能够通过与核受体结合，调节细胞周期的进程和乳腺组织的生长发育。
激素通过反馈调节机制确保机体内环境的稳定性。
当机体内某个指标超出正常范围时，激素系统会被激活，以调节该指标的水平回归正常。
这种反馈调节机制主要通过负反馈和正反馈两种方式实现。
负反馈调节是指当机体内某个指标上升或下降时，相应的激素合成和释放也会上升或下降，使该指标恢复到正常范围。
例如，当血糖水平上升时，胰岛β细胞释放胰岛素，从而促进细胞对葡萄糖的摄入和利用，使血糖水平回归正常。
正反馈调节是指当某个指标上升或下降时，相应激素的合成和释放也会进一步加强，使该指标继续上升或下降。
例如，催乳素的释放会受到哺乳行为的刺激，哺乳越多，催乳素的分泌越多，维持泌乳的过程。
激素调节是一个相对复杂的过程，涉及多个激素之间的相互作用以及与其他调节系统的交叉调控。
激素调节的过程ppt课件
一、激素调节的实例
寒冷等刺激
实例2：甲状腺激素分泌的分级调节 一、反馈调节：
下丘脑
(-) 抑制
当血液中甲状腺激 素含量增高到一定 程度时，又会抑制
促甲状腺激素释放激素（TRH）
反
促进 垂体
(-) 馈
抑制 调
下丘脑和垂体分泌
促甲状腺激素（TSH）
节
相关激素，进而使 甲状腺激素的分泌
促进 甲状腺
减少而不至于浓度 过高，称为反馈调 节。
分析甲状腺激素分泌的调节 实验发现，摘除大鼠的垂体，甲状 腺将萎缩，甲状腺激素显著减少；如果 给该大鼠饲喂垂体的提取物，可以部分 地恢复甲状腺的大小。如果向动物静脉 注射下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激 素（TRH），可增加垂体分泌促甲状腺 激素（TSH）的量。进一步实验发现， 将实验动物下丘脑中分泌TRH的的区域 损毁，或向该动物的垂体中注射微量的 甲状腺激素后，血液中的TSH水平会明 显降低。 临床上发现，甲状腺机能亢进时， 血液中甲状腺激素水平升高，TSH的水 平降低；当甲状腺功能减退时，血液中 甲状腺激素水平下降，TSH的水平升高。
3、多饮：由于水分的大量排出，使患者的细胞外液渗透升高，在 大脑皮层产生渴觉，产生多饮现象。
4、体重减轻：由于糖氧化供能发生障碍，使体内脂肪和蛋白质分 解加强，导致机体逐渐消瘦，体重减轻
练习
1.血糖调节的两种方式的具体途径是？ 刺激 胰岛内分泌腺 血液 组织器官 体液调节（激素调节）
刺激 神经
下丘脑 中枢
讨论 2.在正常情况下，血液中的甲状腺激素的水 平总维持在一定范围内，这是如何实现的呢？
下丘脑
TRH
垂体
TSH
甲状腺
甲状腺激素
（-）
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1．如图为甲状腺激素的分泌凋节示意图，其中a、b和c表示人体内三种内分泌腺，①、②和③表示三种不同的激素．下列叙述错误的是（）A. a表示垂体，b表示甲状腺，c表示下丘脑B. 激素③可作用于多种器官C. 血液中激素③水平降低会引起激素①分泌减少D. 幼年时激素②和③过少会导致成年后身体矮小2．如果某激素主要作用于机体内某器官的细胞，而对机体内其他器官的细胞影响不大，则该激素的特异性强。
下列哪一组激素的特异性最弱A. 促甲状腺激素释放激素和性激素B. 促性腺激素和性激素C. 甲状腺激素和胰岛素D. 促甲状腺激素和生长激素3．下列前项是内分泌腺、中项是其分泌的激素名称、后项是该激素的作用，错误的一项是（）A. 垂体、抗利尿激素、促进肾小管吸收水分B. 肾上腺、肾上腺素、促进血糖升高C. 胰岛B细胞、胰岛素、降低血糖浓度D. 甲状腺、甲状腺激素、增强机体代谢4．如图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称，X、Y代表激素名称。
下列分析错误的是A. 图中甲和乙所代表的结构名称分别是下丘脑和垂体B. 激素Y的名称是促甲状腺激素C. 图中①②③④四个过程，具有抑制作用的是③（4）D. 激素X的靶器官是甲状腺5．下列关于血糖调节的叙述，错误的是A. 血糖调节是神经调节和激素调节共同作用的结果B. 血糖调节中枢位于下丘脑C. 肝脏是调节血糖浓度的重要器官，其细胞内有胰岛素的受体D. 血糖浓度的升高是胰岛素分泌最直接的调节因素6．选取同种、年龄与生长状况相同的健康大鼠若干只，实施切除手术，一段时间后随机等分成四组，分别注射激素及生理盐水30天，结果如下图所示：下列叙述错误．．的是A. 该实验为对照实验B. 该实验需要切除大鼠的胰腺和下丘脑以排除内源性激素的干扰C. 实验结果表明胰岛素和生长激素均能促进大鼠的生长D. 实验结果表明胰岛素与生长激素共同作用的效应大于它们单独作用之和7．下列关于酶、激素和神经递质的叙述，正确的是A. 化学本质都是有机物B. 作用时都需要与特定的物质结合C. 都由活细胞产生并在细胞内起作用D. 作用后都需及时清除或灭活8．实验中需要将蛙的产卵期提前，实验人向雌蛙体内注射了蛙的垂体研磨液，这是由于研磨液中含有（）A. 生长激素B. 促性腺激素C. 促甲状腺激素D. 促性腺激素释放激素9．关于人体内环境的叙述，正确的是（）A. 甲状腺激素和神经递质等物质均可能存在于内环境中B. 无氧呼吸产生乳酸的过程发生在内环境中C. 胰岛素和胰高血糖素的分泌受血糖浓度的调节，不受神经调节D. 内环境中的CO2不能对人体生命活动进行调节10．当一个人失水过多或吃的食物过咸时，会导致（）A. 细胞外液渗透压降低B. 垂体释放抗利尿激素增加C. 下丘脑释放抗利尿激素增加D. 垂体渗透压感受器兴奋11．关于神经调节与体液调节的特点，下列叙述错误的是( )A. 神经调节迅速、准确，作用时间短暂，但作用范围比较局限B. 体液调节缓慢，作用范围广泛，作用时间持久C. 神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，地位平等D. 神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，而以神经调节为主12．下列有关激素调节特点的叙述不正确的是（）A. 微量高效B. 通过体液运输C. 作用于靶器官、靶细胞D. 只运输给相应的靶器官、靶细胞13．图是血糖调节的部分过程图解。
甲、乙表示器官，a、b表示相应激素，下列说法中正确的是（）A. 器官甲、乙的名称分别是胰岛、肾上腺B. 激素a能够促进过程①，抑制过程②C. 激素b是唯一能够升高血糖的激素D. 激素b的作用结果反过来会影响激素b的分泌14．如图示人体内体温与水平衡调节示意图．下列叙述正确的是①当受到寒冷刺激时，a、b、c、d激素的分泌均会增加②c、d激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加③下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉、热觉的部位④下丘脑具有渗透压感受器功能，同时能合成、分泌e激素⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，通过促进甲状腺的活动来调节体温⑥上图所示的神经调节过程中，肾上腺、皮肤均属于效应器A. ①②③④B. ①②④⑥C. ③④⑤⑥D. ①④⑤⑥15．下图表示部分化合物的元素组成，其中数字表示元素。
相关叙述中，不正确的是( )A. 图中所示①②③④分别为Mg、P、Fe、IB. 核酸是一切生物的遗传物质C. 人体缺③会出现酸中毒D. 甲状腺激素、血红蛋白以胞吐的方式从细胞中分泌到内环境中16．下列关于稳态的叙述正确的是（）A. 人体内环境中的成分及理化性质始终保持不变B. 神经调节、体液调节和免疫（调节）都是维持人体稳态的机制C. 营养不良和饮水过多都会使组织液增多D. 破坏大脑皮层则血糖不能维持平衡17．激素调节是一种重要的生命活动调节方式，下列有关激素的叙述正确的是A. 饮水不足可促使垂体合成并释放抗利尿激素B. 胰高血糖素分泌增加会提高非糖物质转化为葡萄糖的速率C. 激素在人体内含量较低，但具有高效的生物催化作用D. 大量口服胰岛素，可使血糖快速降低而使机体表现出休克症状18．下列关于人的体温调节的叙述正确的是A. 夏天的中午，当人进入15℃的空调房后，其产热量远远高于散热量B. 大脑皮层是调节体温的主要中枢C. 炎热环境中，人体皮肤血管收缩、汗液分泌增多D. 寒冷环境中，甲状腺激素的分泌量增加19．下列有关神经调节的叙述，正确的是A. 神经调节的基本方式是反射B. 神经调节比体液调节的反应速度快，作用范围广C. 反射弧中的效应器是指传出神经末梢D. 兴奋时，神经纤维膜外局部电流方向与兴奋传导方向是一致的20．下图表示神经调节和体液调节关系的部分示意图。
下列相关叙述正确的是( )A. 图中表明甲状腺激素的分级调节中存在反馈调节机制B. 当细胞外液渗透压过高时，下丘脑促进垂体合成激素X增多C. 促甲状腺激素与甲状腺激素有拮抗作用D. 切除垂体后，促甲状腺激素释放激素和生长激素分泌会减少21．关于神经调节与激素调节之间的关系不正确的叙述是A. 大部分内分泌腺的激素分泌都受神经系统的控制B. 内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能C. 各项生命活动主要受神经系统的调节，同时也受激素的调节D. 性行为的形成主要由性激素调控22．下图所示为高等动物体内的甲状腺活动示意图。
请据图回答问题：（1）图中①表示的激素是___________，②表示的激素是____________，③表示的激素是__________。
（2）若切除动物的甲状腺，血液中激素①和②的浓度会_____；如注射过量的激素③，则血液中激素①和②浓度会______，这种调节机制是___________调节。
（3）另外垂体分泌的______________与③都能促进幼年动物的生长和发育，他们之间是_________关系。
23．风靡全球的“ALS冰桶挑战赛”活动的初衷是为了让人们了解并体会被称为“渐冻人”的罕见病人，同时募款治病。
下图是受到寒冷刺激时，机体发生的某些调节和代谢过程示意图。
请据图回答下列问题：（1）当某人全身突然被冰水浇湿时，受冰水刺激，皮肤中冷觉感受器产生兴奋，兴奋以____________的形式沿着传入神经传导，最终引起人的躯干、四肢的骨骼肌产生战栗，此反射的神经中枢位于[甲]_________。
（2）当身体受到冰水刺激时，一方面，兴奋沿传入神经到达体温调节中枢，经体温调节中枢处理，使传出神经末梢A释放_________，引起骨骼肌产生战栗、皮肤血管收缩等；另一方面，甲分泌a增加，促使垂体分泌b增加，进一步促进甲状腺激素的分泌。
甲状腺功能减退时，患者畏寒的原因是__________________。
（3）图中细胞质受体和细胞核受体的化学本质均是___________________。
d控制e的过程属于基因表达中的________________。
“渐冻人”中有20%的病例是由基因和DNA变化引起的，这类病例属于________病。
24．当人体处于寒冷环境时，机体会通过调节代谢产热，部分过程如下图所示。
图中甲、乙、丙表示内分泌器官，a、b表示激素。
回答下列相关问题：（1）图中甲器官为________，b表示_______激素，其分泌量的多少受______（填相关激素名称）的调控。
（2）甲状腺激素受体的化学本质是____________，其与甲状腺激素特异性结合，体现了激素仅作用于__________特点。
（3）当人体摄食碘不足时，导致代谢异常，这时血液的A浓度_______（填“>”、“<”或“=”）正常值，甲状腺激素对a、b的调节作用方式称为______调节。
（4）寒冷刺激下，皮肤冷觉感受器兴奋部位的细胞膜对_____离子的通透性增强，膜外侧的电位变化是_______________，经传人神经将兴奋传至_________从而产生冷觉。
25．下图1中的X、Y、Z是图2细胞中的三种化合物，请据图回答下列问题：(1)若X表示图2中的储能物质，则X是______________________________。
在饥饿状态下，图2中的Y参与调节X的含量，则Y表示________________________。
7在结构上与功能相适应的特点是_______________________________________________________。
(2)若Y、Z 是组成结构7的化合物，则Z表示____________________，鉴定Y常用______________试剂。
(3)若Y、Z是组成结构1的化合物，则Z表示____________________。
(至少写两种)(4)如果X表示被小肠上皮细胞吸收的葡萄糖，在这种跨(穿)膜运输中，Y所起的作用是__________________，Z发生的化学反应式是____________________________________。
26．下图示机体在受到外界寒冷刺激后发生的某些调节和代谢过程图解。
图中甲、乙、丙是具有内分泌功能的三种器官，X、Y为分泌的相应物质。
请据图回答：(1)受到寒冷刺激，____对钠离子的通透性增强，膜上电位将发生变化。
继而冲动沿神经传到体温调节中枢____(填器官名称)。
(2)器官甲分泌X促进乙释放Y，进一步促进丙分泌甲状腺激素。
物质X是________。
(3)图中甲状腺激素与核受体形成的复合体促进了_______过程，使功能蛋白质的合成加快。
图中的“生物效应”主要是指__________。
27．图1为血糖调控模式图，图2为某人餐后血糖浓度的变化曲线。
回答下列问题：（1）图2中AB段上升的原因是____________，调控BC段下降的主要途径是____________（用图1中编号和→表示）。