一年级音乐复习计划-
小学一年级上册音乐期末复习计划
小学一年级上册音乐期末复习计划为了确保小学一年级上册音乐课程的质量和效果，特制定本复计划，旨在帮助学生巩固已学知识，提高音乐素养，顺利通过期末考试。
本计划按照课程内容进行划分，共分为四个部分：歌唱教学、音乐知识、音乐欣赏和课堂实践。
一、歌唱教学1.1 复曲目复本学期所学歌曲，包括：《两只老虎》、《小星星》、《欢乐颂》、《茉莉花》等。
1.2 教学目标（1）学生能熟练演唱所学歌曲，掌握基本的唱歌技巧。
（2）培养学生良好的音准、节奏感，提高音乐表现力。
1.3 教学方法（1）分组练：将学生分为若干小组，进行歌曲接龙、合唱等形式的活动。
（2）个别指导：针对学生的音准、节奏等问题进行一对一指导。
（3）课堂表演：鼓励学生上台演唱，提高自信心和表演能力。
二、音乐知识2.1 复内容（1）五线谱的基本知识：线、间、音符、休止符等。
（2）节奏：四分音符、八分音符、附点音符等。
（3）音阶：C大调、G大调、F大调等。
（4）和弦：基本和弦类型及和弦变化。
2.2 教学目标（1）学生能识读五线谱，掌握基本的音乐符号。
（2）培养学生正确的节奏感，提高音乐理论知识。
2.3 教学方法（1）讲解与示范：教师讲解音乐知识，并进行示范。
（2）练与测试：布置相关练题，进行课堂测试。
（3）小组讨论：学生分组讨论，分享研究心得。
三、音乐欣赏3.1 复内容欣赏国内外优秀儿童音乐作品，如：《彼得与狼》、《四季》等。
3.2 教学目标（1）培养学生良好的音乐审美能力。
（2）引导学生感受音乐的情感表达，提高音乐素养。
3.3 教学方法（1）播放与讲解：教师播放音乐作品，并进行详细讲解。
（2）学生分享：让学生谈谈自己对音乐作品的感受。
（3）课堂讨论：组织学生进行课堂讨论，提高欣赏水平。
四、课堂实践4.1 复内容（1）课堂乐器演奏：口琴、打击乐器等。
（2）音乐游戏：音乐传球、音乐接龙等。
（3）合唱：分组合唱，培养团队协作能力。
4.2 教学目标（1）提高学生的音乐实践能力，增强音乐兴趣。
2023新人教版一年级音乐下册期末复习计划
2023新人教版一年级音乐下册期末复习
计划
目标
本期末复计划旨在帮助一年级学生复音乐下册的内容，巩固知识，提高研究成绩。
计划
第一周
- 复第一单元《快乐的音乐》的内容
- 听歌曲并跟唱，加深对音乐的感受
- 完成相应练册的练题
- 制定研究目标，准备小测验
第二周
- 复第二单元《听音乐》的内容
- 研究常见音乐乐器的名称与特点
- 听各种乐器的声音，尝试模仿
- 完成相应练册的练题
- 组织小组合奏活动，练合奏技巧
第三周
- 复第三单元《歌唱是快乐的》的内容
- 研究不同的音高与音符的表示方法
- 跟唱不同类型的歌曲，提高音准与节奏感
- 完成相应练册的练题
- 制作简单乐器，进行表演与演奏
第四周
- 复第四单元《节拍儿歌》的内容
- 研究不同的节拍与拍子的概念
- 听不同节拍的歌曲，跟随节奏拍击
- 完成相应练册的练题
- 参与小游戏，加深对节拍的理解
总结
通过本期末复计划的研究，学生们将能够巩固音乐下册的内容，提高对音乐的理解与表达能力。
希望大家能够认真完成每周的研究
任务，取得优秀的成绩！
请根据实际情况，调整计划并加入适当的细节。
统编部编版一年级上册音乐复习计划
统编部编版一年级上册音乐复习计划目标本音乐复计划的目标是帮助一年级学生复统编部编版一年级上册的音乐知识，加深对音乐的理解和欣赏能力。
复内容1. 音符和节拍：复一年级上册研究的音符和节拍符号，加强对其的识别和演奏技巧。
2. 声音的高低：通过听、演唱和比较不同音高的歌曲，加深对声音高低区别的认识。
3. 声音的长短：通过演唱和对比不同长度音符的歌曲，加强对音符时值的理解和运用。
4. 声音的强弱：通过演唱和对比不同音量的歌曲，培养对声音强弱的敏感度。
5. 歌曲欣赏：听取一年级上册推荐歌曲，学生对喜欢的歌曲进行欣赏和表达。
复计划本复计划建议每周进行一至两次音乐复活动，每次活动时长为30分钟左右。
第一周- 复音符和节拍：通过音乐游戏，让学生识别和演奏不同的音符和节拍符号。
- 听力活动：播放不同音高的声音，让学生辨别和比较声音的高低。
- 演唱活动：学生跟随老师演唱不同长度音符的歌曲，练对音符时值的掌握。
第二周- 复声音的强弱：通过播放不同音量的声音，让学生感受和比较声音的强弱。
- 歌曲欣赏活动：选择一首一年级上册的推荐歌曲，让学生聆听欣赏并表达自己的感受。
- 总结复：复一年级上册研究的音乐知识，进行小结和回顾。
第三周- 复和巩固：通过音乐游戏和练，巩固一年级上册研究的音乐知识。
- 歌曲演唱：学生自由选择一首喜欢的歌曲，进行演唱并展示给同学们。
复评价为了评估学生的复成果，建议在复结束后进行简单的评估活动，包括答题、演唱等形式。
注意事项- 复活动应根据学生的实际情况和兴趣进行调整，保持活动的趣味性和参与性。
- 请与学生的家长和音乐老师进行沟通，协助学生进行复活动。
以上是统编部编版一年级上册音乐复计划，希望能够帮助学生巩固音乐知识，提升对音乐的理解和欣赏能力。
部编语文一年级音乐上册复习计划
部编语文一年级音乐上册复习计划
目标
本复计划旨在帮助一年级学生复部编语文一年级音乐上册的内容，巩固所学知识，提高研究效果。
复内容
1. 音乐基本概念：复音乐基本概念，如音高、音符、节奏等；
2. 音乐表演技巧：复简单的音乐表演技巧，如唱歌、打拍子等；
3. 儿歌、童谣：复上册所学的儿歌和童谣，提高语文和音乐的
结合能力；
4. 节日音乐：复与不同节日相关的音乐，了解传统文化和风俗惯；
5. 音乐制作：了解音乐制作的基本过程和工具，培养创造力和
团队合作精神。
复方法
1. 制定研究计划：根据自己的时间安排，制定每日的复计划，
并严格执行；
2. 多媒体研究：利用多媒体教学资源，如音频、视频等，加深
对音乐概念和技巧的理解；
3. 练与实践：通过唱歌、打拍子等实际操作，巩固所学知识；
4. 与他人互动：组织小组活动，与同学一起合唱、合奏，增强
协作能力和互动交流。
复时间安排
根据个人情况和复内容的难易程度，制定合理的复时间安排，
每天安排适量的时间进行复，保证充分的研究效果。
总结
通过本复习计划的实施，一年级学生将能够巩固音乐上册的相
关知识，提高音乐表演和理解能力，培养创造力和合作精神。
希望
大家能够按照计划进行复习，并在学习过程中享受音乐带来的乐趣！。
一年级音乐上册期末复习计划新人教版
一年级音乐上册期末复习计划新人教版复目标- 温一年级音乐上册的重要知识点和概念。
- 加深对音乐基础的理解和掌握。
- 提高音乐听力和表达能力。
- 准备迎接期末考试。
复安排第一周- 复第一单元：认识乐器和五线谱。
- 温乐器的名称和声音，可以通过听音识乐器的方式进行。
- 复五线谱的基本知识，如音符的名称和音符在五线谱上的位置。
第二周- 复第二单元：认识音阶和音高。
- 温音阶的概念和不同音阶的名称。
- 研究如何判断音高的高低，可以通过比较不同音的音高来进行练。
第三周- 复第三单元：认识音符和节奏。
- 复不同音符的持续时间，如全音符、二分音符和四分音符等。
- 研究如何按照指定的节奏演奏乐曲，可以通过打拍子、跟着音乐的节奏做动作等方式进行练。
第四周- 复第四单元：认识简单乐曲和节拍。
- 温一些简单的乐曲，可以通过听音识曲名的方式进行。
- 研究如何按照指定的节拍演奏乐曲，可以通过打拍子、跟着音乐的节拍拍手等方式进行练。
复方法- 多听音乐：通过多听一些音乐可以培养音乐感和音乐记忆力。
- 多唱歌：通过唱歌可以提高音乐听力和表达能力。
- 多跳舞：通过舞蹈可以感受音乐的节奏与动感。
- 多玩乐器：通过亲自演奏乐器可以巩固音乐理论知识和技巧。
考试准备- 复考试范围内的所有知识点和概念。
- 完成老师布置的练题和作业。
- 主动寻求老师的指导和帮助，解决遇到的问题和困惑。
注意事项- 每天保持良好的研究状态和研究惯。
- 安排适当的休息时间，保持身心健康。
- 灵活安排复时间，根据自己的情况合理分配研究内容。
- 多与同学交流分享，共同研究进步。
以上是一年级音乐上册期末复习计划，希望对你的复习有所帮助。
加油！。
人教版小学音乐一年级下册期中复习计划
人教版小学音乐一年级下册期中复习计划目标本复计划的目标是帮助一年级学生复人教版小学音乐一年级下册的内容，巩固所学知识，提高音乐素养。
复内容本次复将涵盖以下主题：1. 声音与乐音2. 旋律与节奏3. 音乐的基本符号4. 构成乐曲的要素复安排本次复计划为期一周，每天安排不同的研究任务：第一天：声音与乐音- 回顾声音和乐音的概念- 听力训练：辨别不同的声音和乐音- 学唱一首简单的歌曲第二天：旋律与节奏- 回顾旋律和节奏的概念- 听力训练：辨别不同的旋律和节奏- 学唱一首带有简单旋律和节奏的歌曲第三天：音乐的基本符号- 回顾音乐的基本符号（音符、节拍符号等）- 听力训练：辨别不同音符和节拍符号的含义- 练用音符表示简单的旋律和节奏第四天：构成乐曲的要素- 回顾构成乐曲的要素（主题、副歌等）- 听力训练：辨别不同乐曲要素的区别- 学唱一首完整的乐曲第五天：复与巩固- 回顾前几天的研究内容- 练辨别不同的声音、乐音、旋律、节奏和乐曲要素- 学唱已学过的歌曲和乐曲第六天：评估- 进行一次小测验，考察学生对复内容的理解和掌握程度第七天：总结与反思- 与学生一起总结本次复所学内容- 鼓励学生思考和反思自己在音乐研究中的进步和困难如何使用此复计划- 按照上述安排，指导学生进行每天的研究任务- 针对学生的个人情况，适当调整和补充相关研究材料和活动- 鼓励学生参与互动、讨论和合作，提高研究效果- 在复过程中关注学生的研究态度和兴趣，并及时给予鼓励和指导希望本复习计划能够帮助一年级学生加深对人教版小学音乐一年级下册的理解，提高音乐素养，同时激发对音乐的兴趣和热爱。
一年级音乐复习计划-1500字
一年级音乐复习计划-1500字一年级音乐复习计划音乐是一种艺术形式，通过声音的组合和演奏来表达情感和思想。
在小学一年级，学生们已经接触过一些基本的音乐知识和技能，包括音高、音长、节奏等。
为了巩固和提升学生的音乐水平，制定一个全面而系统的复习计划是非常重要的。
第一阶段：音高与音长复习在这个阶段，学生需要复习音高与音长的基本概念和技巧。
1. 复习音高：引导学生通过声音的高低来辨别不同的音高。
可以找一些简单的示范乐曲，让学生辨别高音和低音的区别。
2. 学习音高符号：学生可以通过认识和记忆音高符号，例如高音谱号和低音谱号，来更好地理解和记忆音高的概念。
3. 复习音长：学生需要学习和复习不同音符和休止符的音长。
可以通过数拍子、敲打节拍器等方式来加深学生对音长的认识。
第二阶段：节奏复习在这个阶段，学生需要复习节奏的基本概念和技巧。
1. 复习四分音符和八分音符：学生需要通过演奏和辨认四分音符和八分音符，来巩固对节奏的掌握。
可以使用简单乐曲来练习。
2. 学习节奏符号：学生可以通过认识和记忆常见的节奏符号，例如四分音符、八分音符等，来更好地理解和读取乐谱上的节奏。
3. 进一步练习复杂的节奏：学生可以尝试演奏更复杂的节奏，例如三连音、复杂的和弦等，来提高对节奏的把握能力。
第三阶段：乐谱阅读与演奏复习在这个阶段，学生需要复习乐谱阅读和演奏的基本技巧。
1. 学习乐谱基本符号：学生需要认识和理解乐谱上的一些基本符号，例如音符、休止符、连音线等。
2. 练习读谱：学生可以通过给定的简单乐谱，尝试读谱和演奏。
可以从简单的单声部开始，逐渐提高难度。
3. 多声部演奏：学生可以尝试同时演奏多声部的乐曲，提高对乐谱的理解和同时演奏的能力。
第四阶段：音乐表达与创作复习在这个阶段，学生需要复习音乐表达和创作的基本技巧。
1. 音乐表达：学生可以通过演唱、舞蹈、乐器演奏等方式表达自己的情感和思想。
可以选择一些简单的乐曲，引导学生用音乐来表达自己的感受。
部编版小学一年级音乐下册期末复习计划(强烈推荐)
部编版小学一年级音乐下册期末复习计划(强烈推荐)部编版小学一年级音乐下册期末复计划目标本文档旨在为小学一年级学生提供一个强烈推荐的音乐下册期末复计划，帮助他们巩固所学知识，为即将进行的考试做好准备。
复内容本次复计划将重点涵盖以下内容：1. 歌曲学唱：对于已研究的歌曲，逐曲进行复，并加强发音和节奏的练。
2. 乐理知识：复乐谱中的音符与节奏符号，研究简单的乐理知识。
3. 节奏练：通过打击乐器、拍手等方式，练简单的节奏感。
4. 声音辨析：通过听音练，辨别出不同的音高、音色和音调。
5. 舞蹈研究：对于已研究的舞蹈动作，进行复和练。
复计划本次复计划为期两周，每天安排适量的复时间，以帮助学生逐步掌握复内容。
具体计划如下：第一周- 每天复一首已研究的歌曲，重点练发音和节奏。
建议将歌曲录音，进行自我评估。
- 每天研究一小节乐谱，练演奏，并理解其中的音符和节奏符号。
- 每天进行10分钟的节奏练，可以使用简单的打击乐器或拍手等方式。
- 每天进行声音辨析练，听辨不同的音高、音色和音调。
- 每周至少练一次舞蹈动作，并加以巩固。
第二周- 复上周研究的歌曲，并注重歌曲的整体表达和感情表达。
- 复上周研究的乐谱，加强演奏技巧和速度掌握。
- 继续进行每天的节奏练，逐步提高节奏感。
- 进行更多的声音辨析练，包括辨别和模仿不同的音乐风格。
- 继续巩固舞蹈动作，并进行整体的舞蹈练。
总结通过本次复计划，学生将能够巩固已研究的音乐知识和技能，为期末考试做好准备。
建议在复期间保持积极的研究态度，及时与老师沟通问题，互相帮助，共同进步。
祝愿学生们在期末考试中取得优异的成绩！。
教育部统编版一年级音乐下册部编版一年级下册音乐复习计划
教育部统编版一年级音乐下册部编版一年
级下册音乐复习计划
目标
本复计划旨在帮助一年级学生复教育部统编版一年级音乐下册
的内容，巩固已学知识，提高音乐素养。
复内容
复内容包括以下方面：
1. 音乐基础知识：音符、节拍、音阶等基本概念的理解和应用。
2. 音乐欣赏：通过聆听不同类型的音乐作品，培养学生的音乐
审美能力。
3. 声乐训练：练简单的歌曲演唱，提高声音的准确性和表达力。
复计划
根据复内容，制定以下复计划：
第一周
1. 复音乐基础知识，包括音符的名称和时值，节拍的概念和节
拍的划分方法。
2. 聆听一首简单的音乐作品，理解其中的节拍和音符运用。
3. 学唱一首简单的歌曲，如《小星星》或《两只老虎》。
第二周
1. 复音乐欣赏的基本技巧，包括注意音乐的节奏、旋律和情感
表达。
2. 聆听多首不同类型的音乐作品，分析其中的音乐要素。
3. 学唱一首新的歌曲，并加入简单的动作表演。
第三周
1. 复音阶的概念和各种常见音阶的演奏方法。
2. 听取学生的意见，选择一首大家喜欢的音乐作品进行欣赏和
分析。
3. 学唱一首新的歌曲，并尝试进行简单的和声练。
总结
通过按照上述复习计划进行系统的学习和练习，学生将能够巩
固已学的音乐知识，培养对音乐的欣赏能力，并提高声乐表达能力。
建议家长和老师在学习过程中积极配合，给予学生足够的鼓励和帮助。
部编版一年级下册音乐期末复习计划
部编版一年级下册音乐期末复习计划一、计划目标为了确保部编版一年级下册音乐课程的顺利完成，提高学生的音乐素养，结合教学实际情况，特制定本期末复计划。
通过本计划，使学生掌握本册音乐课程的基本知识和技能，培养学生的音乐审美、表现和创新能力，达到课程标准的要求。
二、复内容1. 歌曲研究- 复本册歌曲，包括《小星星》、《小燕子》、《两只老虎》等。
- 重点歌曲：《我们的田野》、《小松树》、《爱我中华》。
2. 音乐知识- 音高、音长、音色、节奏的基本概念。
- 五线谱、简谱的识谱能力。
- 音乐符号、拍子的认识。
3. 音乐实践- 集体唱、分组唱、合唱等形式。
- 打击乐器演奏、音乐游戏。
- 音乐创作与表演。
三、复安排1. 第一周- 歌曲研究：《小星星》、《小燕子》。
- 音乐知识：音高、音长、音色、节奏的基本概念。
- 音乐实践：集体唱、分组唱。
2. 第二周- 歌曲研究：《两只老虎》、《我们的田野》。
- 音乐知识：五线谱、简谱的识谱能力。
- 音乐实践：打击乐器演奏、音乐游戏。
3. 第三周- 歌曲研究：《小松树》、《爱我中华》。
- 音乐知识：音乐符号、拍子的认识。
- 音乐实践：合唱、音乐创作与表演。
4. 第四周- 全面复，进行音乐期末测试。
- 复歌曲、音乐知识、音乐实践。
- 针对学生薄弱环节进行针对性辅导。
四、教学评价1. 学生能熟练演唱本册歌曲，掌握音乐知识，运用音乐实践。
2. 学生能识谱、奏谱，具备一定的音乐鉴赏能力。
3. 学生参与度、积极性高，课堂氛围良好。
五、教学建议1. 注重个体差异，因材施教，使每位学生都能在音乐研究中找到适合自己的方法。
2. 创设生动、活泼的音乐课堂氛围，激发学生音乐研究兴趣。
3. 加强家校沟通，鼓励家长参与孩子音乐研究，共同促进学生全面发展。
通过本复计划，相信学生能扎实掌握音乐基础知识，提高音乐素养，为今后的音乐研究打下坚实基础。
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一年级音乐复习计划:
一年级的孩子对于音乐课很喜欢，一年级音乐复习计划怎么制定呢?下面X分享了一年级音乐复习计划范文，供你参考
一年级音乐复习计划篇一
一、指导思想：
以新音乐课程标准为主体，贯彻新课标精神，全面推进素质教育，着眼于音乐教学的活动性、开放性，激发学生学习的兴趣，提高学生音乐学习的积极性。
通过学生实践活动，完成科学的、开放的教学评
价，有效地促进学生音乐素质的全面发展。
二、复习时间：1月5日——1月18日
三、复习形式：分主题复习
四、复习内容：
1、演唱歌曲： 10首
2、聆听乐曲：
3、知识与技能：
(1)音的强弱;
(2)音的长短;
(3)三拍子的强弱规律和划拍子;
(4)认识打击乐器：锣，鼓，镲，木鱼
(5)简谱唱名的认知1 do 2 re 3 mi 4 fa 5 sol 6 la 7 si
(6)能用响板为歌曲伴奏
(7)认识休止符0
五、主要措施：
1、听伴奏看简谱复习演唱歌曲1课时
2、游戏宫点图选唱歌曲，小组开火车演唱复习歌曲1课时。
3、游戏宫听辨乐器，复习音乐知识技能2课时。
一年级音乐复习计划篇二
本期以课本研修为龙头，以培养学生审美情趣为核心，注重孩子们良好的歌唱习惯、聆听习惯的养成;注重孩子们在音乐实践中的合作交流。
通过复习，巩固本期所学的新知识、新技能、让学生在音乐活动中加深对音乐作品的感受、体验，加深对作品的理解，对音乐的感悟。
从而，更好的激发学生兴趣和动力。
一. 复习目的
1.巩固本期的新知识、新技能、激发学生兴趣和动力。
2.使学生获得进一步感受美、创造美、鉴赏美的能力和健康的审美情趣，丰富情感体验。
3.使学生形象思维和科学思维得到协调发展，智力和创新能力得到不断提高。
4.培养学生懂得尊重、友善、合作、分享等人文素养，促进个性化与集体的完善与发展。
二. 复习重难点
加深对本期所学歌、乐曲的体验和感受。
三. 复习内容
1.感受与鉴赏：感受自然界和生活中的各种声音，能用自己的声音或打击乐器进行模仿。
聆听歌、乐曲时能做出相应的情绪和体态反应。
能听弁声音的高低、长短、强弱，并能用打击乐器为歌曲配伴奏。
2.表现：知道演唱的正确姿势，能用自然的声音有表情的参与独唱或齐唱，本学年能背唱四至六首歌曲。
3.创造：能用人声或打击乐器的声音模仿自然界的声音或生活中的声音。
能用线条、图形和颜色来简单的记录音乐。
4.音乐与相关文化：乐于与他人共同参与音乐活动。
能用简单的形体动作配合音乐节奏进行表演。
四. 复习措施
复习中根据该年级学生的年龄特点激发学生听赏音乐的兴趣，养成聆听音乐的良好习惯，采用游戏、表演等多形式引导学生积极参与体验。
培养学生自信的演唱，发展学生的表演潜能和创造性潜能。
通过各种艺术作品的再现，丰富学生的艺术体验和感受能力。
结合本期所学的歌乐曲，进行音高、唱名、节奏、音乐符号等的巩固与复习。
采用教师指
导复习、小组交流复习、个体复习相结合的方式，努力使在艺术水平发展方面存在一定差异的学生得到不同程度上的提高。
一年级音乐复习计划篇三
学期我以培养学生审美情趣为核心，注重孩子们良好的歌唱习惯、聆听习惯的养成;注重孩子们在音乐实践中的合作交流。
通过复习，巩固本期所学的新知识、新技能、让学生在音乐活动中加深对音乐作品的感受、体验，加深对作品的理解，对音乐的感悟。
从而，更好的激发学生学习兴趣和动力。
一、学情分析：
本学期我担任二年级的音乐教学工作，通过这一学期的扎实学习，一步一个脚印，在最后的复习课上把今年学习过的内容再回顾了一遍，希望他们牢记、能运用于音乐表现中。
二、复习目标：
1、巩固本期的新知识、新技能、激发学生兴趣和动力。
2、让学生掌握本学期所学的歌曲，使学生能更生动、准确地感受音乐，培养学生对音乐的创造能力与表现能力，使学生进一步获得感受美、创造美、鉴赏美的能力和健康的审美情趣，丰富情感体验。
3、启发学生大胆表现内心对音乐的感受，使学生形象思维和科学思维得到协调发展，智力和创新能力得到不断提
高，发展学生肢体语言的能力。
4、培养学生懂得尊重、友善、合作、分享等人文素养，促进个性化与集体的完善与发展。
三、复习重难点
加深对本学期所学歌曲、乐曲的表现与体验。
四、复习内容：
1、音乐知识
①复习音乐情绪：通过播放一首歌曲，学生能够说出音乐情绪并且能随着音乐作出相应的体态反应。
②复习有关歌曲中穿插的特殊音乐标记，如反复跳跃记号等。
2、歌曲复习
能熟练演唱歌曲，知道演唱的正确姿势，能用自然的声音用准确的节奏和音调，有表情的参与独唱或齐唱。
3、音乐表表现
乐于参与音乐活动，能运用口风琴吹奏所要表现的歌曲。
在歌曲吹奏过程中表现出内心对音乐的感受。
五、复习安排：
师带领学生复习本学期考试要点。
六、复习措施
复习中根据二年级学生的年龄特点激发学生听赏音乐的兴趣，养成聆听音乐的良好习惯，采用游戏、表演等多形
式引导学生积极参与体验。
培养学生自信的演唱，发展学生的表演潜能和创造性潜能。
通过各种艺术作品的再现，丰富学生的艺术体验和感受能力。
在此基础上，结合本学期所学的歌(乐)曲，进行音高、节奏、音乐符号等的巩固复习，并加之口风琴吹奏指定歌曲的基础练习，主要采用教师指导复习、小组交流复习、个体复习相结合的方式，努力使那些在艺术水平发展方面存在一定差异的学生得到不同程度上的提高。