最新初二3班家长会班主任发言稿
初二班主任家长会优秀发言稿(32篇)
初二班主任家长会优秀发言稿（32篇）初二班主任家长会优秀发言稿（精选32篇）初二班主任家长会优秀发言稿篇1各位尊敬的家长：你们好!非常感谢大家在百忙之中来参加这样一个会议，我代表我自己和所有的任课教师对大家的到来表示感谢。
我校一贯坚持素质教育方向，致力使学生在学好文化知识的同时，得到全面的发展。
当然，学校的工作需要社会和家庭的配合，要把孩子教育好，仅仅依靠学校的力量远远不够的，家长的积极配合对教育好孩子起着举足轻重的作用。
正是基于这种认识，我校一贯以来都很重视与家长的交流，这次举行“家长会”的目的也是为了最大限度地发挥家庭在教育子女上的作用，共商教育子女的大计。
初二是一个平稳的发展时期，没有了初一对中学生活的新奇和暂时压力，也没有初四面临毕业升学，择业的两难选择的压力，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，是一个分水岭。
一、这一时期的学生发展具有以下特点：12—16岁年龄段上，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”.这段时间上，心理和生理变化比较迅速，身心各方面都比较矛盾。
父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。
这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了。
有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们，特别是处于青春期的女生这种会更加强烈。
他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事也很莽撞，后果意识能力差，前些日子报纸上刊登了一则消息：三个初中生因完不成作业，学习成绩差，被老师批评，家长训斥，联合出走。
便是一个典型的例子。
这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们一方面为自己身体各部分的发育感到新奇，另一方面又充满羞涩和不安，不愿让父母进自己的房间了，有自己的秘密了。
初二家长会班主任发言稿范文6篇
初二家长会班主任发言稿范文6篇初二家长会班主任发言稿范文篇1一、致欢迎词各位家长，今天，因为孩子们的缘分，我们又相聚了，欢迎各位！感谢大家！二、总结这半个学期本班的总体情况：和孩子们一起已经两年多了。
孩子们团结互助，学习积极主动，形成了良好的班风学风。
很多老师喜欢在我们班上公开课、研讨课、示范课，其中包括了一节英语和一节数学公开课。
上学期语文、数学成绩均达区优秀档次，语文平均分在年级的四个班中保持第二名，全班90分以上的同学达15人。
成绩是可喜的，它包含着孩子们的努力，老师们的辛苦，当然，还有在座各位家长的付出，对我们老师工作的支持和配合。
在此，再一次感谢大家。
在纪律方面，本班同学能遵守学校的各项制度，积极参与学校的各项活动，例如早餐，在各位家长的支持下，我们班有42位同学参加了早餐，使早餐秩序非常有序，我们的春游活动也有42个孩子参加，让孩子在集体活动中有所成长。
在这半个学期里，正是因为有了各位家长的大力支持，才使我们班级的工作办得更有声有色。
很多学生在父母、老师的教导下，自身的努力下，取得了不少的成绩，字写得端正了，劳动更积极了，上课更专心了。
我们班这样的同学非常多，我挑选了一些在这里表扬一下，让我们听一听，他是我家的孩子还是他家的孩子：1、上课专心，积极举手发言的：2、劳动最积极的：4、近段时间进步较大的：5、班干部：(略)由于时间关系，不作一一表扬了。
各位家长，作为一位老师，我们和你们一样，都希望孩子们能健康成长、快乐成长，优化品行、提高成长，不断进步……这些，是我们的共同愿望。
本学期，为了让小朋友能更遵守纪律，我班实行奖励制度，每个星期根据孩子的纪律，学习，卫生由老师和班干部进行评分，表现好的及时奖励他们表扬信，在这段时间里，孩子们都非常积极努力，早午读纪律良好，即使没老师在场，也能在班干部的主持下认真读书，这是很难得的，也多次受到学校领导在教师会议上表扬。
但孩子始终是孩子，他们仍然存在一些需要我们共同努力去解决的问题，在此，借家长会这个契机提出来，以此引起各位家长的重视，帮助孩子们改正缺点，共同教育好孩子。
八年级家长会班主任发言稿标准版本(五篇)
八年级家长会班主任发言稿标准版本尊敬的家长们：大家好！我是XX中学八年级X班的班主任，很荣幸能为大家介绍我们班级的一些情况和学生的发展情况。
首先，我想对各位家长对我们班级工作的支持和信任表示衷心的感谢。
在过去的一年里，您们给予我们莫大的帮助和理解，使得我们能够更好地开展工作，为学生提供更好的成长环境和学习条件。
回顾过去的一年，我们班级在学科学习、班级管理和学生发展等方面取得了一些积极的成绩。
学生们在各个学科中表现出色，不仅取得了良好的成绩，还展现出了积极向上的学习态度和主动参与的精神。
他们在班级活动中表现出了较强的组织能力和团队合作精神。
班级管理方面，我们注意培养学生的自主管理能力，注重培养学生的责任心和合作意识，使得班级的纪律秩序得到了有效的维护。
同时，我们还注重学生的个性发展和兴趣培养，积极引导学生参加各种社团和俱乐部活动，培养他们的综合素质。
当然，我们也认识到我们工作中存在的一些不足和问题。
例如，学生中仍有一部分同学学习态度不积极、纪律稍有松懈，还有一些同学在发言交流和团队协作中需要进一步提高。
对于这些问题，我们将继续加以重视，采取针对性的措施，帮助学生进行自我调整和提高。
接下来，我想向家长们介绍一下未来的工作计划。
首先，我们将继续加强学科学习的指导，强化复习巩固，充实学习内容，培养学生良好的学习习惯。
我们将鼓励学生参加各种学术竞赛和科技创新活动，提高他们的综合素质和学科水平。
其次，我们将继续加强班级管理，深化学生的责任感和团队协作精神。
我们将鼓励学生积极参与班级活动和社会实践，培养他们的领导能力和团队合作意识。
同时，我们也将与家长建立更密切的沟通和合作关系，共同关心学生的成长和发展。
最后，我想特别强调家长的作用和重要性。
在学生的成长过程中，家长是学生最坚实的后盾，是他们最信赖的支持者。
我希望家长们能够继续关心和支持学生的学习和生活，与学校一起为学生提供更好的成长环境和学习条件。
尊敬的家长们，我们班级的教育理念是培养学生的综合素质，促进学生全面发展。
初二家长会班主任发言稿初二家长会的班主任发言稿(优秀5篇)
初二家长会班主任发言稿初二家长会的班主任发言稿(优秀5篇)在不断进步的社会中，接触并使用发言稿的人越来越多，发言稿特别注重结构清楚，层次简明。
如何写一份恰当的发言稿呢？熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，本文是细心的小编给大家收集整理的5篇初二家长会的班主任发言稿，希望对大家有一些参考价值。
初二家长会班主任发言稿篇一尊敬的各位家长朋友们，亲爱的同学们：欢迎各位家长在百忙中来参加我们班的家长会，作为一名任课教师，我对家长们表示感激。
家长朋友们，您们把孩子交给我们，是对我们较大的信任，作为教师，我深感责任重大，因为孩子是一个家庭的希望。
我一定会努力工作，让每一个孩子都有进步，三年后让大部分学生都考上大学。
下面我谈几个问题，主要是与家长共同探讨、交流与沟通。
家长们有什么好的建议也要告诉我。
一、家长会的目的：家长会不是告状会，不是教师向家长告状，也不是家长向教师诉苦；是三方会谈。
教师-家长-学生，共同坐下来，来探讨一下孩子的教育问题，高一的学生正处于生理成熟而心理不成熟的阶段，正处于青春期，可以说很多时候作为家长，真有点无可奈何。
可作为教师，我们还是有办法的，我们的办法也是经过无数次的失败总结摸索出来的。
二、谈几点教育孩子的方法：教育是一项复杂的心灵工程，定不是简单粗暴就能解决的，孩子犯错误了，骂几句打几下就能解决的。
我觉得家长首先要改变自己的教育方式，过去父母那种说教式的教育对今天的孩子不见效，我们做家长的也要与时俱进。
少一些说教，多一点沟通；少一点指责，多一点宽容。
每天不管多忙，都要设法与孩子沟通，我觉得女儿容易与父亲沟通，儿子容易与母亲沟通。
不管是父亲还是母亲，只要孩子想与你沟通，您一定奉陪。
要坚持检查孩子的作业，考试情况，这样家长也能做到心中有数。
及时指出孩子的'优缺点，家长是孩子的一教师，教育孩子的任务十分艰巨。
欣赏孩子的优点，您用心观查自己的孩子，不管他多么不爱学习，多么调皮，他身上都有可爱的地方，我们做家长的往往犯的错误是，只要孩子成绩不好，就一点好也没有了，随之挖苦讽刺，甚至打骂，这对孩子的成长很不利。
初二家长会班主任发言稿（3篇）
初二家长会班主任发言稿亲爱的家长们：大家好！我是XX班的班主任XXX。
非常荣幸能够在今天的家长会上与各位家长们进行交流和沟通。
首先，我想借此机会向各位家长们致以最诚挚的问候和感谢。
在过去的一年中，我有幸担任XX班的班主任。
在这一年里，我和孩子们共同度过了许多难忘的时刻，共同面对了许多挑战和困难。
通过与孩子们的相处，我深深地感受到了每一个孩子的成长和进步，也看到了他们的潜力和才华。
这一切都离不开各位家长们的支持和信任。
孩子是我们共同的希望，也是我们共同的负责。
作为教育工作者，我们的责任就是为孩子们提供一个良好的学习环境和成长空间，培养他们的综合素质和能力。
而在这个过程中，家长们的参与和支持是非常重要的。
只有我们齐心合力，才能够为孩子们创造更好的未来。
在今天的家长会上，我希望能够与各位家长共同探讨孩子们的学习和成长问题，分享一下我对于孩子教育的一些看法和经验。
同时，我也非常欢迎各位家长能够提出自己的意见和建议，让我们共同为孩子们的未来努力。
在这一年里，我深入了解了每一个孩子的学习情况和个性特点。
我发现，孩子们在学习上存在着许多不同的问题和困惑。
有些孩子学习能力较强，但学习态度不端正，缺乏自律和目标；有些孩子学习态度积极，但学习方法不正确，缺乏科学性和系统性；还有一些孩子学习习惯较差，沉迷于游戏和娱乐，缺乏学习的动力和兴趣。
针对这些问题，我在平时的班级管理和教学过程中采取了一些措施。
首先，我注重激发孩子们的学习兴趣和动力。
我认为，学生对学习的兴趣和动力是学习成绩的基础。
因此，我会通过多种方式激发孩子们对学习的兴趣，让他们从内心深处喜欢上学习。
比如，在课堂上我会采用趣味性的教学方法，注重培养学生的创造力和思维能力；在课外我会组织一些有趣的活动，让学生们在轻松愉快的环境中学习。
其次，我注重培养学生的学习方法和学习策略。
学习方法和学习策略直接影响着学生的学习效果。
因此，我会在课堂上教给学生一些科学的学习方法和技巧，帮助他们更好地掌握知识。
八年级家长会班主任发言稿范文6篇
八年级家长会班主任发言稿范文6篇八年级家长会班主任发言稿范文篇1尊敬的各位家长：大家好！首先，对各位家长能在冰天雪地中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢！一、召开家长会的目的各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是五年级的学生了，是学生终生学习的一个关键期，对学生的一生具有重要的意义。
俗话说，好的开端是成功的一半。
我们请来各位家长的目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”我相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！二、汇报上学期班级各项情况：各位家长，下面我想简单介绍一下我班上学期和目前的基本情况。
我们现有26位同学，其中男生6人，女生20人。
在学校领导、各位家长的关心、帮助下，全体课任老师共同努力，孩子们逐渐成长；目前的五年级在全校来说是一个优秀的班集体。
在上学期，我们班各方面表现令人满意。
1、行为习惯上上学期，我们继续坚持“德育为首”的育人理念，注重学生的行为习惯训练，督促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力达到“学生在校行为细则”之要求。
学生都能尊师爱友，努力学会自我约束、管理，能活泼、健康的成长。
2、学习情况我班是一个学习氛围较浓的班集体。
在上学期期末考试中，学生的平均分双科都超过了全市的平均线，只有一名同学没有及格。
薛紫薇同学代表调兵山市参加全国小学生英语竞赛，取得了优异的成绩。
王一涵同学代表学校参加调兵山市绘画大赛取得了三等奖的好成绩。
董昕昕同学在学校举行的卡拉OK大赛中取得了二等奖。
本学期学校举行了习作和写字竞赛，我班都取得了年部第一的成绩。
3、存在的问题尽管如此，因为各种原因，我班同样存在一些问题。
如：班级拔尖的学生太少，个别同学自信心缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，主动学习性差，与优生距离逐渐拉大，他们自控力需加强，学习习惯需纠正，学习方法需改进；个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，给予孩子的具体指导太少。
八年级家长会班主任发言稿范文3篇
八年级家长会班主任发言稿范文八年级家长会班主任发言稿范文精选3篇（一）尊敬的家长们：大家好！我是XX班的班主任，很高兴能在这次家长会上与各位家长们相聚，分享一下学生们在这学年的学习、成长和进步情况。
首先，我想对在座的家长们表示衷心的感谢。
感谢您们对孩子们的支持和关爱，让他们在学习生活中得到充分的呵护和鼓励。
没有您们的支持，我们班级的工作将难以继续顺利开展，也难以取得如此亮丽的成绩。
在这一学年里，我们班级的同学们在学业上取得了许多进步，他们在各科目的学习中都表现出色，尤其在数学和语文方面表现突出。
同时，在各项活动和比赛中，我们班级的同学也积极参与，取得了不少荣誉。
当然，我们班级工作也存在一些不足之处，比如学生自律性有待提高、作业完成率有所下降等。
针对这些问题，在接下来的日子里，我将更加努力地与学生们沟通、交流，帮助他们建立正确的学习态度和价值观。
最后，我希望在座的各位家长们继续关心和支持我们班级的工作，与我们共同努力，让每一个孩子在学习中都能充分展现自己的潜能，做一个积极、阳光的少年。
谢谢大家！八年级家长会班主任发言稿范文精选3篇（二）尊敬的各位家长，大家好！很高兴在这里和大家相聚，共同探讨孩子在学业和生活中的成长和发展。
作为家长，我们肩负着重要的责任，要关心孩子的学习情况、身心健康以及综合素质的培养。
在这个充满挑战和机遇的社会，我们需要与时俱进，不断提高自己的教育水平，努力为孩子提供更好的学习环境和成长空间。
同时，我们也要尊重孩子的个性和特长，鼓励他们勇往直前，充分发挥自己的潜能。
在家长会上，希望大家能够积极参与讨论，畅所欲言，共同探讨如何更好地关心和支持我们的孩子。
让我们携手合作，共同努力，为孩子的未来铺就一条坦途，让他们成为德智体美全面发展的优秀青年。
最后，祝愿我们的孩子们在学习和成长的道路上能够努力向前，取得更好的成绩和进步。
谢谢各位家长的支持和合作！谢谢！八年级家长会班主任发言稿范文精选3篇（三）尊敬的家长们，各位老师和各位同学们：大家好！很高兴能在这个八年级家长会上与大家相聚，今天我代表所有的家长来发言。
八年级家长会班主任发言稿样本(5篇)
八年级家长会班主任发言稿样本尊敬的各位家长、亲爱的同学们：大家好！我是XX班的班主任，很高兴能在这个家长会上与大家相聚，共同探讨学生的成长与教育问题。
在这里，我想首先向大家表达我对各位家长的感谢之情，感谢你们一直以来对班级和学校工作的支持与关心。
八年级是一个学生发展的关键时期，孩子们正在经历着身心的变化，对于学习和未来的规划也有了更多的思考。
作为班主任，我始终将每一个学生的成长放在首位，在日常的工作中注重关心和引导他们的学习和生活。
首先，我想和各位家长分享一下本班学生在学习方面的情况。
在过去的一学期里，我们班的学生们取得了较为稳定的进步。
但同时，我们也发现了一些问题需要解决。
首先是学习动力问题，有部分学生在面对课业的时候缺乏动力和积极性。
对此，我会和他们进行面对面的交流，鼓励他们发现自身学习的兴趣和目标，帮助他们建立起良好的学习动力。
其次是学习方法问题，部分学生对学习方法的掌握还不够全面，导致效果不佳。
我们将加强学习方法的培养和指导，帮助学生建立科学的学习方式。
最后是学习态度问题，有些学生在上课时没有全神贯注，也缺乏自主学习的意识。
为此，我将进一步引导他们养成良好的学习态度和习惯，激发他们的学习潜能。
除了学习方面，我们班的学生在德育和素质养成方面也做了一些努力。
我们班的学生积极参与社会实践活动，关注社会热点，培养了独立思考和创新能力。
同时，我也与学生们进行思想品德教育，注重培养他们的公民意识和社会责任感。
在班级管理上，我们班成立了班级委员会，让学生参与班级事务的管理，培养他们的组织能力和团队精神。
当然，在学生的成长过程中，班级和家长的合作也非常重要。
我们班定期开展家长-学校交流活动，与家长们分享学生的学习情况和问题，听取家长对学生教育工作的意见和建议。
在这里，我要特别感谢各位家长一直以来对我们的信任和支持，只有家校合作，才能够实现学生全面发展的目标。
最后，我想对各位家长提出几点希望和建议。
第一，希望大家能够与学校积极配合，共同关心和教育孩子。
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初二3班家长会班主任发言稿初二3班家长会班主任发言稿尊敬的各位家长：下午好！首先感谢各位家长从百忙中抽出时间来参加今天的家长会。
孩子进入初二已经两多个多月了。
召开此次家长会的目的，是为了进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚的了解在座各位的子女在校或在家的表现，以便我们能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到孩子的教育管理中来。
我想在孩子的问题上我们的目标应该是一致的，那就是一切“为了孩子”。
俗话说：“人无完人。
”每个人都有优点，也都有缺点。
成年人尚且如此，不要说孩子了。
所以孩子有这样和那样的问题，那是很自然的很正常的一件事了。
冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。
”我会尽我最大的能力，去打开每个学生的心门，与他们一起学做人，学知识，学交往，学玩耍。
同时我也殷切地盼望能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、学校这两个生活学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。
一、首先说说班级整体情况和存在差异（一）咱们办的同学聪明、热情、勤劳。
课上大部分孩子听课认真，思维活跃，也敢于表达，作业上大部分同学能及时完成，书写漂亮。
每天清晨的清扫和每学期一次的操场清扫，学生都能主动的及时地完成；晚上放学后，劳动委员宋集鹏和两个清扫班级的同学晚十几分钟后离开教室，就为了有效地管理好班级的卫生和安全问题。
一天好办一个月也好办但是宋继鹏同学一坚持就是一年我觉得这种精神难能可贵，开学到现在将近三个月的时间，班里已经取得了一定骄人的成绩。
在学校的日常规范活动评比中，我们班的扣分极少极少。
在校运动会上，我们班取得了初二年级的精神文明奖，特别值得一提的是，运动会上获奖同学。
期中成绩汇报：应该说，检测是手段，不是目的。
我们的目的是通过检测，让孩子了解今后学习的大方向，让我们了解孩子知识的薄弱点，使今后的教育教学工作有的放矢。
（二）存在问题这次考试虽然有值得肯定的地方，但更让我清醒地看到了班级里存在的差异1、学生习惯有差异班级里有一部分学生学习习惯相当好，上课时专心，作业专注，所以作业速度很快。
可同时也有一部分学生，被我戏称为“磨、拖、罗、拉”。
上课的时候默默无闻，你讲什么充耳不闻，做作业的时候却磨蹭、拖拉、罗嗦，所以我称他们为摩托罗拉。
有一部分学生做作业时不专注，喜欢左顾右盼，交头接耳，非常罗嗦。
于是很可能你看到孩子回家做了很久的作业还没有做好，等得心急了，说不定不自然地就连老师一起骂了。
2、重视程度有差异对于学生的学习情况，家长可能会说放弃，但是我们老师不会轻言放弃，特别是对于那些不是因为接受能力问题，而是因为学习习惯、学习态度的问题，造成了输在起跑线上的状况，无论是对于学生还是对于我们来说，都是一件非常遗憾的事情。
有的家长可能认为我只要孩子健康就行，成绩无所谓的，甚至有些家长早就为孩子的将来创设了丰盈的物质基础。
但是我们觉得我们的认识应该提升到这样的高度，我们老师重视的也不仅仅是分数，更重视的是在学习过程中意志品质的培养，这种意志品质就是面对困难的韧性，是一种能够持之以恒、迎难而上的心理品质。
我记得有专门帮孩子解除网瘾的教育专家说过：决心+毅力=100，决心加毅力等于成功。
如果一个孩子在学习上浮夸、没有钻劲、偷工减料上下功夫那么我想他今后无论做什么，也不会有较理想的结果的。
反之，如果孩子在学习中形成了这股子的锲而不舍持之以恒的精神，无论走上哪一行相信总能打造属于自己的一份广阔天地的。
俞敏洪可开学来我还是在很多布置的回家任务的反馈中感受到各个家庭对孩子的重视程度确实有很大差异，比如：有的孩子经常有少做、漏做，甚至不做作业的情况，可我们的家长却丝毫不知情，或者知道了就干脆就之任之了。
物理作业其实我们家长何尝不是在给孩子潜移默化的教育呢？在这里我想请各位家长给孩子树立一个做事认真的形象，在无形中给予孩子良好的影响和教育，这是隐性的教育因素，是我们学校教育无法涉及的，但给孩子的影响却是极大的。
3、学习效率有差异。
作业问题一直是一个敏感的问题，我理解每个当父母的心情，希望自己的孩子能快乐轻松。
其实作业问题是一个全社会共性的问题，作业时间的问题体现了学习能力和学习效率的问题。
我比较赞同这个观点。
凭心而论，学校的作业不是很多，每次作业的布置老师都事先估计了时间。
接受能力强速度快的学生很可能1个小时了，而有些速度慢的习惯不是很好的，单门功课在一个半小时以上，都是很正常的。
同样的作业，而有些家长说孩子要做2个小时甚至3、4个小时的作业，这就要问问孩子的学习效率了？我们允许个体之间有差异，但是差异太大就要反思是不是孩子在学习能力、学习效率上有问题。
4、学习方法的差异有些同学很主动的积极地学习，除了完成老师布置的有限作业，还有计划地给自己补充了很多精选的练习，预习，复习工作完成出色；而有些同学呢，是被动地随性地学习，有时布置的作业也不能完成，更别说给自己加营养快餐了。
故学习的过程中，有些同学是一直处于饥饿状态，而有些同学则是一直处于幻想中的温饱状态。
这两种方法怎么可能换来同样的效果？同台较技，自然是后者落败的可能性来的大了。
5、部分学生自信心不足，少部分学生盲目自大6、学科之间不平衡，有偏科现象。
二、孩子进入初二的变化。
孩子升入初二年级，一切又是一个新的起点。
学生的各项发展要求，都和原来有了很大的区别。
因此初二年级是很重要的一个转折，如果孩子能很快适应，那么他会越学越轻松，反之，孩子会越学越累，成绩越落越后。
如果要使孩子顺利的完成这个过渡过程，初三中考考上心目中的学校，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必须了解孩子这个过程中的变化：1、学习方面：知识学习更广泛了，考试类型更多更复杂了。
学习的容量更大了。
答题的要求更高更规范了。
知识点越来越密集。
随着年龄的增长，接受能力、理解能力也在逐步提高。
其实这正是逐渐向初三体系的靠拢过程。
所以呀，有些家长不要忧心忡忡，尤其是看到孩子的成绩像“高台跳水”一般从99、100落到了80多分，更是心急如焚。
又是抱怨孩子不认真成绩退步了，又是抱怨老师水平低，把自己的孩子教差了。
其实，我要告诉在座的各位家长，这是必然的也是正常的。
我们不能光看分数，更要看分数的含金量。
2、心理方面：其次，孩子们的心理状况也变了。
人大心也大。
独立意识大大增强，不愿意将自己的小秘密与大人分享了，自尊心也逐渐增强。
不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都有着自己的要求和标准，而且你有时很难与他沟通。
其实我们不必太追求最后的结果，可以先答应他们的要求，同意让孩子自己试试。
另外，家长还要把握好批评的尺度，因为这阶段的孩子太怕“丢面子”，很容易有逆反心理。
冲动是他们最大的特征，好奇是他们一生的高峰3、思想意识。
再次，孩子们的思想从单纯更走向了复杂。
所以我常常听到你们说：这孩子很倔，不听我们家长的话了。
应该说，初二年级正好是他们的一个心理特殊期。
在这个阶段，孩子们的辨别力比较弱的。
他们不能把社会上的是是非非搞清楚，也不能完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做。
这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，以给他明确的方向。
家庭教育中，一定要注意大人的“口风”保持一致。
不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。
特别需要指出的是，对孩子的教育，一定要注意与学校老师的要求保持一致，否则学校老师再怎么严格，对正逐步想要走向独立、正拥有反叛意识的孩子来说，将绝对出现效果为“零”的教育，有时甚至还会出现负数。
三、我的教育教学思想不管我教的学生是几年级，我始终要向他们传递这样一个观念：做人第一，学习第二。
我常对学生说，这个“人”是不简单写的一个字。
一撇，表示人品；一捺是表示学问。
要做好这个人，诚信是首要。
我总是在学生面前说到做到，不食言！（有些事情也许你们家长见了认为是小题大做，没事情找茬。
可学校没小事，件件是大事。
这是教育人的事情，得从小事情抓起。
否则，老师怎么会在孩子心目中会那样敬畏？你们家长的话为什么有时会没有作用？而且随着孩子年龄的增大，你们的话会越来越不灵验。
我想，其中的原因就在于此。
）对待孩子说谎，有的家长一旦发现孩子做错事就打，孩子为了避免皮肉之苦，能瞒则瞒，能骗就骗，因为对孩子来说，骗过了一次，就可以减少一次“灾难”。
可是孩子说的谎话，往往站不住脚，很容易被家长发现。
为了惩罚孩子说谎，家长的态度会更加强硬；而为了逃避挨打，孩子下一次做错事后更会说谎，这样就构成了恶性循环。
遇到这样的情形的时候，我们一定要注意恰当地引导。
如：可以给孩子三次机会，第一次说理，第二次提醒，第三次再惩罚也不迟。
这样，给孩子改正错误一个缓冲，一个过程，孩子就不会有害怕恐惧的心理了。
其次是要善解人意，拥有一颗感恩的心。
对父母，对老师，对同学，对生活……他懂得感恩了，一定会把学习搞好。
我提倡孩子在家要做家务活。
劳动能让人心思细腻，能让人懂得辛苦……学会生活，有这么多的好处，你们家长为什么一定要包办呢？刚开学，我每天都来亲自打扫教室，我就几次三番说：“咳，要是有人来主动夺过我手中的扫把劳动的人，我一定很欣赏！”现在，我只要拿起劳动的工具，来抢的人一定很多，因为我大肆表扬了一番。
现在，当有人又要来抢时，我又说：“咳，要是我没做，你们就看到脏的地方并且主动去打扫了，我更高兴。
”各位家长，你认为我是做的小事情吗？这是在塑造人，塑造一个勤快的、善解人意的人！这样的人谁不喜欢？哪样的社会不欢迎？再者是培养孩子做一个有修养的人。
中学三年很快就会一晃而过，学生在校学习的内容于今后生活所运用的知识比起来，绝对是杯水抽薪的问题。
所以在校学习阶段，致力每个学生都能自己主动地去学习，特别是让每个学生有今后学习的能力，这是至关重要的。
如果他学会了学习，那他就拥有了一个聚宝盆。
通过学习，孩子的心智会快速地发展起来，品德性情都会有显著的提高。
这样的人，我想定会是一个有修养的人。
到老时，你还会为自己的子女不孝顺而揪心吗？需要家长配合的几个方面：1由、于工作需要和学生工作的不定时性，比如说：晚上八九点钟孩子出现事情了就要及时联系家长，希望无论多晚家长都要接电话，也许当时没听见电话，无论多晚，都要给我回个电话或者发个短信，因为我打电话就说明有事情，越晚打电话事情就越严重，出现事情我们都要负责任的及时解决，逃避是解决不了问题的，家长的态度对孩子的影响是无形的。
2、最后，我想用美国人的一段话，与各位家长朋友们共勉。
儿童在生活中所学到的，与其生活环境有关：如果儿童生活在批评的环境之中，他就学会指责；如果生活在敌意的环境之中，他就学会打架；如果生活在嘲笑的环境之中，他就学会难为情；如果生活在羞辱的环境之中，他就学会内疚；如果生活在忍受的环境之中，他就学会忍耐；如果生活在鼓励的环境之中，他就学会自信；如果生活在赞扬的环境之中，他就学会抬高自己的身价；如果生活在公平的环境之中，他就学会主张正义；如果生活在安全的环境之中，他就学会具有信念；如果生活在赞许的环境之中，他就学会自爱。