18《中国石拱桥》

我们常常用桥梁来比喻友谊，因为友谊就像桥一样把两个人连了起来。

可见桥是在没有路的地方搭起来的路。

根据史料和考察，在原始社会,我国就有了独木桥和数根圆木排拼而成的木梁桥。

河北赵县的赵州桥是世界上第一座采用弓形拱的敞肩拱桥，欧洲在赵州桥建成七百年后才采用弓形拱的。

我们的祖先的聪明才智值得我们每一位同学学习。

【目标牌】1.了解中国石拱桥的特点理清文章的结构和说明顺序。

（重点）2.体味课文准确、严密的语言；学习常见的说明方法，体会它们的作用。

（难点）3.（趣味性）一读：初读全文，感知内容（读出音韵：注意字音、字形、重音、语气、语调、节奏）一写：抄写文常基础，批写段落大意（自主思考）【自学径】一、记文常[解题目]题目点明说明对象。

“中国”限制了对象范围，“石拱”限制了桥的类别。

[辨文体]说明文有关知识一、说明文定义：说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。

它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。

二、分类：客观地说明事物特点（事物说明文）或阐明事理（事理说明文）三、特点：1.科学性，说明文以传授科学知识为目的。

2.条理性，说明文的结构严谨而有序。

3.准确性，说明文的语言严密准确、通俗易懂。

四、三要素：1.被说明事物的特征外部形态特征(事物说明文)和内在规律特征(事理说明文)。

2.说明顺序时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

逻辑顺序包含：从概括到具体，从整体到部分，从主要到次要，从现象到本质，从原因到结果，从特点到用途等。

说明顺序判断三法。

（1）弄清几种主要说明顺序的内涵及其特征，对照各种说明顺序的特点来判断文章所属的说明顺序类型。

时间顺序和空间顺序一般会有明显的时间词、方位词，逻辑顺序有诸如“首先”“其次”“再次”之类的关键词。

（2）区分是事物说明文还是事理说明文，事物说明文一般采用时间顺序和空间顺序，事理说明文一般采用逻辑顺序。

（3）逐段概括内容要点→把内容相近的段并成部分→归纳每部分的大意→将这些大意依次衔接起来，再加以分析，很容易就知道文章的说明顺序了。

3.说明方法五、说明方法及作用：（一）举例子：举（列举）了……的例子，具体科学地说明了××事物的××特点。

（二）分类别：将…分类，有条理、更清晰地说明了…，使文章层次分明。

（三）打比方：将…比作…，生动形象地说明××事物的××特点，增强了文章的趣味性。

（四）列数字：列举了……的数字，具体而准确地说明××事物的××特点。

使说明更有说服力。

（五）作比较：将…与…比较，突出说明了…。

（六）下定义：用简明科学的语言对说明的对象（或科学事理）加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征（或事理）。

下定义必须把握住事物的本质特征和属性。

前后可互换。

◎给名词下定义格式：①××是…（本质特征）的…（属性）。

②一种…（本质特征）的…是（叫做）…。

如以给“转基因作物”下定义：转基因作物是一种…（本质特征）的作物。

（七）作诠释：具体、准确、通俗易懂地说明了……（特点：用概括的语言对事物的某一方面或几个方面作作具体、详尽地解释；前后不对等，不可以互换）（八）列图表：直观、形象地说明了事物的××特点。

（九）引用法：几种形式及作用：1.引用具体的事例；（作用同举例子）2.引用具体的数据；（作用同列数字）3.引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。

4.引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。

作用是增强说明的趣味性。

（引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。

）（十）摹状貌：对事物的特征（或事理）加以形象化的描摹，使说明更具体、生动、形象。

※“九大”说明方法可巧记口诀：分列作下举，打摹作画图[知作者]茅以升（1896——1989），我国近代桥梁工程学的奠基人，著名的桥梁学专家。

1921年获美国加里基工学院博士学位。

1933年主持设计并领导建造了中国第一座现代化的大桥。

1948年当选为中央研究院院士。

五十年代有参加设计了规模更大的武汉长江大桥。

1959年，在首都“十大建筑”的建设中，茅以升担任人民大会堂结构审查组组长。

1989年被美国科学院授予外籍院士称号。

他编写了《中国桥梁史》。

他为中国的桥梁事业做出了杰出的贡献。

他在十岁那年，亲眼目睹了家乡的文德桥倒塌而砸死淹死许多人的事故，他内心震动，立下了桥梁梦：长大后，我一定要造出最坚实的桥！伟大的梦想引领着他，他果真干出了一番大成就。

茅以升和钱塘江大桥钱塘江大桥，位于浙江省杭州市六和塔附近，是我国自行设计、建造的第一座双层铁路、公路两用桥。

横贯钱塘江南北，是连接沪杭甬铁路、浙赣铁路的交通要道。

1934年8月8日开始兴建，1937年9月26日建成。

茅以升为总设计师。

大桥首次采用气压法沉箱掘泥打桩获得成功，打破了外国人认为“钱塘江水深流急，不可能建桥”的预言，为中国人民长了志气。

抗日战争时期，为阻挡日本侵略军，钱塘江大桥于1937年12月23日被我方自行炸断，茅以升曾挥泪写下了“斗地风云今变色，炸桥挥泪断通途，五行缺火真来火，不复原桥不丈夫”的诗句。

抗日战争胜利了，茅以升又受命组织修复大桥，钱塘江大桥又重新飞跨在钱塘江的波涛之上。

大桥北堍，竖起了茅以升的全身铜像，人们永远怀念这位中国杰出的桥梁专家、深沉的爱国主义者。

[查背景]20世纪60年代初，正是我国刚刚度过三年困难时期，国际反华势力加强对华经济制裁,叫嚣“红色中国不攻自倒”的反华论调极为猖獗的时代。

在经济贫困，自然灾害连续而至，以及反华势力猖狂叫嚣的情况下，有些人产生了前途渺茫的心理。

在党中央的号召下，一大批进步作家和知识分子写出了大量反映我国人民聪明智慧、坚强不屈精神的科普性文章，大大鼓舞了当时中国人民的斗志。

这些文章先后在《人民日报》等报刊上发表。

茅以升以其对桥梁专业的深厚造诣，结合我国桥梁发展的悠久历史，写下了这篇文章。

二、立基础[标段落][圈词语][记音形]雄跨（ kuà）记载（zǎi）cán（残）损（sǔn）古pǔ（朴）桥dūn（墩）推崇（ch ónɡ）侵略（lüè）序幕（mù）巧妙jué（绝）lún（伦）交头 jiē（接）耳 wéi（惟）妙wéi（惟）肖（xiào）xiáo（洨）河张鷟（zhuó）和xié（谐）饮jiàn（涧）匀称（chèn）石砌（qì）弧（hú）形[释词义]1.古朴：朴素而有古代风格。

2.推崇: 尊崇,推重崇敬。

3.匀称：均匀，比例和谐。

4.长虹饮涧: 入涧饮水的一道长虹。

5.惟妙惟肖：肖，相似。

形容描写或模仿得非常好，非常逼真。

课文中形容石狮子雕刻得十分精妙逼真。

例句：她扮演一位英雄的母亲，言谈举止，惟妙惟肖。

6.巧妙绝伦：伦：相比。

比喻(方法或技术)灵巧高明,超乎寻常，无人能比。

例句：钱塘江大桥的设计真的是巧妙绝伦啊！7.独一无二：没有相同的，没有可以相比的。

例句：中国的长城是世界建筑史上独一无二的奇迹,是中国人民智慧和血汗的结晶。

【感知石】三、划结构1.第一部分（1-2）：概括介绍石拱桥的特点。

2.第二部分（3-8）：中国石拱桥历史悠久，大小不一，形式多样。

（1）第一层（3）：概述中国石拱桥历史悠久、分布广泛、形式多样、成就惊人等特点。

（2）第二层（4-5）：赵州桥历史悠久、雄伟奇特、坚固美观。

（3）第三层（6-8）：卢沟桥各拱相联、千态万状、历史意义。

3.第三部分（9）：介绍中国石拱桥取得光辉成就的原因。

4.第四部分（10）：介绍了我国解放后桥梁事业的发展，表明了我国社会主义制度的无比优越。

四、概内容（一）找要素（对象）。

说明对象：中国古拱桥（二）理顺序。

总分总结构主要按由一般到特殊，先概括后具体的顺序；在说明桥梁的结构时，是按由整体到局部的顺序；有关历史发展的说明则以时间先后为顺序。

解读文本拓思维（写什么）（知识性）二读：品读全文，拓展思维（读出意蕴）二写：评写人事情理，整写课堂笔记（合作交流）【解读园】五、析文本[导向厅]石拱桥（一）第1、2段，概括石拱桥有什么特征？重点有什么不同？（二）第2段，石拱桥“不但形式优美，而且结构坚固”，作者为什么先说外观，再说性能？这句话在文中的作用是什么？（三）第几段开始写中国石拱桥的？它和前边的段落之间有什么关系？中国石拱桥（四）第3段点出了中国石拱桥的什么特点？本段与后文是什么关系？（五）为了说明中国石拱桥的特点，作者举了赵州桥和卢沟桥的例子，读4～7自然段，了解作者介绍了赵州桥和卢沟桥的哪些内容？（六）阅读下列文段，回答下列问题。

1.用“‖”将这段文字分成三层，标明层意。

2.这段文字的说明对象是什么？3.文中“这个创造性的设计”是指什么？4.作者在介绍赵州桥的特点时，是依照大拱的长度和形状、小拱的作用、大拱的拱圈的特点、全桥结构的特色与四周景色配合的顺序写的，为什么不按照由大到小的说明顺序，先把大拱的两个特点介绍完，再介绍小拱的特点呢？作者采用了什么说明顺序？（七）阅读6-8段，回答下列问题。

1.卢沟桥的艺术价值、历史价值体现在什么地方？2.作者对这两座桥说明的侧重点不完全相同，各详写什么？（八）卢沟桥与赵州桥有哪些异同点？（九）中国的石拱桥很多，都是有相同的特点，作者为什么选择这赵州桥和卢沟桥作为说明的例子？（十）既然赵州桥和卢沟桥都有中国石拱桥的共同特点，作者为什么不选一个而要选两个介绍呢？光辉成就（十一）第9段是以什么顺序怎样说明我国的石拱桥能取得光辉成就的原因的？有什么作用？[善思堂]石拱桥（一）第1、2段，概括石拱桥有什么特征？重点有什么不同？1.特征：形式优美、结构坚固、历史悠久2.重点：第①自然段侧重写外形美观，第②自然段侧重写结构坚固。

（二）第2段，石拱桥“不但形式优美，而且结构坚固”，作者为什么先说外观，再说性能？这句话在文中的作用是什么？1.“形式优美”是介绍桥给人的直观印象。

“结构坚固”是对桥的进一步介绍。

2.作者先介绍桥的外观，再按逻辑顺序进一步介绍了桥的性能。

3.这句话是全文的中心句，点明了说明对象的特点。

（三）第几段开始写中国石拱桥的？它和前边的段落之间有什么关系？1.没有开篇点题。

2.文章从第③自然段开始写中国石拱桥。

前两段写的是石拱桥。

3.它们之间的顺序是由一般到特殊（一般、特殊）。

中国石拱桥（四）第3段点出了中国石拱桥的什么特点？本段与后文是什么关系？1.特点——历史悠久、分布广、形式多样、有许多惊人的杰作。

2.关系：从概括到具体（概括、具体）。