优秀实习生推荐表
优秀实习生推荐表(范本)

被荐人 实习时间 所在部门 推荐单位 数据中心 职务 展会呼叫专员 大连北方国际展览股份有限公司
评价项目及尺度
工作品质 合作精神 知识技能 主动性 勤勉 职责内工作、上级交办及自主性 工作都能按照质量要求完成任务 热爱集体,乐于奉献;能与其他 同事积极沟通与配合 掌握本岗位工作的要求、方法、 设备,业务熟练 积极主动,在没有详尽指示下或 无人监督下能积极主动的工作 敢于承担责任,工作积极肯干, 任劳任怨 优秀 优秀 优秀 优秀 优在选项后面打√)
良好 良好 良好 良好 良好 良好 良好 良好 良好 良好 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般
工作效率高;职责内工作、上级 工作效率 交办工作及主动性工作都能完满 完成 学习能力 对新知识接受能力强,适应快, 并予以应用
认同文化,并在实际工作中努力 认同文化 实践的企业文化;积极参与公司 的各类活动 实习期无任何旷工行为;实习期 制度执行 没有违反公司规章制度的行为 品德言行 廉洁、诚实,服从管理,有优良 的思想品德和职业道德
优秀实习生推荐 表

优秀实习生推荐、评审表姓名性别女年龄22实习性质基地实习系(院)专业年级实习单位实习方式推荐理由在这三个月的实习期间,该生热情、主动、积极。
对事物保持高度的好奇与兴趣,虚心求教并勇于建言。
随时调整自己,力求成长、尽善。
积极争取机会,发挥所长,磨练带领技巧。
实习态度认真、谦虚,勤奋好学,紧密联系实际,刻苦钻研业务。
在教学实习上,表现高度热忱,讲解具体,能兼顾不同程度学生的需要,亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容……,努力求得学生最大利益。
上课秩序掌控得宜,收放自如,优秀稳健。
发现问题能主动提出讨论,讨论中自然流露极佳的学养与见识。
在班主任实习上,熟悉学生背景、性情。
心思细腻,眼光独到,善于观察并发现问题。
常利用下课、查寝的时间和学生谈话,给予引导。
对那些不愿读书、成绩差的同学给予肯定、鼓励,积极引导其向善,深得学生喜爱。
乐意协助指导老师掌控班级、辅导学生,并吸收管理及辅导经验。
和学生、指导老师有良好互动。
善于发掘学生优点,大力赞赏,永存善念与爱心。
搞笑中不失威严,管教中蕴含温馨。
该生具有良好的职业道德,服从实习安排,遵守学校和实习单位的规章制度,尊重指导教师和实习单位人员。
具有良好的团队精神和人际关系,积极发挥协作和组织作用,有较强的社会活动能力。
个人实习资料齐备且质量较高,按时全面完成实习计划规定的各项任务,实习成绩优秀。
该生做了以下事情:每天晚上坚持查寝,和学生沟通交流,了解其思想动态,纠正学生不良的日常行为规范。
对学生进行其思想教育,引导他们积极向上的生活态度和提高他们的学习兴趣。
在班级活动中积极组织,如:诗歌朗诵。
该生积极挑选参加诗歌朗诵的人选,挑选参赛的曲目。
每天坚持训练他们1个多小时,从不要指导老师担心。
全力做好一个实习班主任该做的事情。
在工作上,该生能做到一丝不苟,认真踏实,从不假公济私,在班级管理上决不滥用职权。
平时努力做好学生的好榜样,做好每位学生的考勤工作,起草学生会的各项规章制度。
实习生推荐表(新)

持有技能资格证书情况
计算机操作员中级技能证、钳工中级技能证。
户口所在地
*****。
家庭详细地址
*****。
邮编
****
联系电话
********
个
人
简
历
2007年7月毕业于珠海市**小学,
2007年—2010年在珠海市**中学生活成长,
于2010年7月毕业。
现就读于**技师学院。
主修课程:机械制图、机械基础、CAD/CAM软件操作、模具拆装与认识、金属材料与热处理等。
个人技能:普通铣床车床钻床、数控铣床、电火花线切割加工、钳工加工、三坐标测量等等。
社会实践:暑假寒假曾多次参加社会实践,
2011年暑假在***公司参加工作。
2012年寒假在***专卖店担任销售导购员。
业
介
绍
班
主
任
意
见
班主任:年月日
学
校
推
荐
意
见
盖章:月日
课程成绩表
(教务处出具并盖章)
希望能够加入到这个团体中,为公司的发展添砖添瓦,尽我的一份力量。古语云:“世有伯乐,而后有千里马”,我不敢自认已是千里马,但争做千里马的决心和信心一直鼓满心胸,我相信,给我一个能够发挥的舞台,我必能以出色的工作来证明自己。
签名:年月日
学校联系:联系人:潘老师、蔡老师电话:
学校推荐意见表
姓名
专业名称
专
④本实习生推荐表一式二份;学生一份,班主任留一份。
学生个人信息表NO.
姓名
***
性别
*
民族
优秀实习学生推荐表

第三,给自己创造升迁的机会。唯一由自己掌握的只有能力,一定要在平时的工作中打下坚实的基础,提升自己的综合能力,积极配合指导老师工作,定期反馈同学思想动态,自身起良好的带头作用。
第四,我们拥有一份工作就要懂得感恩,以一颗感恩的心去回报社会。
在工作中踏实肯干,吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神,接受新事物较快,涉猎面较宽,有自己的思路和设想。能够做到服从指挥,认真敬业,工作责任心强,工作效率高。在时间紧迫的情况下,加时加班、保质保量完成工作任务。严格遵守单位的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与单位同事和睦相处,交流融洽,善于取长补短,虚心好学,注重团队合作。
实习指导教师意见
学院推荐意见
教务处审核意见
指导教师(签字):
年月日
所在学院(盖章):
2011年月 日
教务处(盖章):
2011年月 日
附:实习工作中的主要突出表栏现若不够填写,可另外加页
2009级优秀实习学生推ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ表
姓 名
张业宁
学号
200903071128
实习
单位
富士康科技集团
班级
模具200901班
实习起止时间
2011年7月13日—10月15日
实
习
工
作
中
的
主
要
突
出
表
现
在实习期间,我自己改变了许多。不能改变环境,就必须适应环境。在实习期间,我主要做到以下几点:
第一,明确自己对职场成功的欲望,相信通过自己的努力,一定能够取得成功。
优秀实习生推荐表

年月日
实习
指导
教师
推荐
意见
该同学在这次实习中,表现出色,协助带队老师和教导主任还有实习课评课,认真的写教案并虚心接受老师的建议,课后主动地、认真地批改作业,在教学方面,不断地自我改进,与学生建立良好的师生关系,认真并且主动要求完成各种事项,是一名优秀的实习生。
作为实习教师,站上讲台上课才是真正要做的事情。在上课之前,我积极主动听课,听取各年级的课程。在上课期间,我主动在上课之前写好教案并交给指导老师检查。并主动参与听课、评课。还积极主动向其他老师要课上。上完课主动要求老师评课。实习中我深入班级与学生交流,摸清学生情况,重视与学生的交流,辅导后进生,被老师肯定的同时,也受到孩子们的喜爱。
指导教师签名:
年月日
系实习领导小组推荐意见
(公章)
年月日
学校教务处意见
(公章)
年月日
琼台师专教务处制
琼台师范高等专科学校优秀实习生推荐表
实习生姓名
性别
学号
系别及专业班级
实习单位
实习岗位
实习时间
主
要
事
迹
综
述
在实习期间,我主动要求批改作业,积极帮助指导老师的忙。在澳大利亚市长来访期间,积极与英语组里的所有老师一起布置教室,参与评课等。英语组组长布置的任何事情,例如打印试卷等和其他事情,我都能如期完成。
优秀实习生个人推荐表(附个人推荐内容)

综合以上表现,我认为我在实习期间,工作认真踏实,积极参加各类活动并取得优异成绩,符合先进个人的要求,希望学校考虑我的申请。
本人签名:
首先,教学方面 。作为一名优秀教师,不仅要给学生传授知识,更要教会学生做人处事的原则。我在教学中不断向优秀教师学习,总结方法,提高自己的教学质量,让学生在轻松愉悦的氛围中吸取知识!我的努力认真获得学校全体师生的认同,被学校评为“优秀教师”。
其次,在教学之余,我积极参加了学校和教育局举办的活动,取得优异成绩。学校活动有班级黑板报比赛,参加学校为“五四”准备的大型活动,组织学生准备“庆六一”节目等。同时也参加县教育局举办的各项活动,如“中华经典诵读诗歌朗诵比赛”、“第二十九个民族团结月演讲比赛”,分别获得“三等奖”、“二等奖”,并且代表教育系统参加沙雅县委举办的“我身边的变化”主题演讲大赛。
2011年2月27日
支援院校意见(盖章):
年 月 日
县(市)教育部门意见(盖章):
年 月 日
地(州、市)教育部门意见(盖章):
年 月 日
备注:本表格推荐意见由相应的主管单位填写,高校和地(州、市)教育行政部门存档、备查。
新疆维吾尔自治区实习支教先进个人推荐表
参评类别:优秀实习支教学生(2011度)
姓 名
出生年月
性别
族别
近期
1寸
免冠
照片
支教时间
学历
政治面貌
职务、职称或
专业班级
个人先进事迹:
我于2011年春季赴新疆维吾尔族自治区阿克苏市沙雅县实习支教,分配到##校工作,这所学校是一所民族学校,非常缺会汉语的老师,最终学校决定由我来带二年级三班数学,并兼任二年级思想品德和综合实践课。在这三个月的实习工作中,我认真对待工作,积极学习和改进教育教学方法,关心学生生活和心理状况,注重名族团结,积极地参加学校和教育局等举办的各类活动,并取得突出成绩。我从以下几个方面来简单介绍一下。
优秀实习生推荐表

三、其他
该生在自己的岗位上矜矜业业,认真踏实,虚心请教,严格遵守纪律,积极配合带队老师以及指导老师的工作,并且服从学校的安排,和领导、老师、学生之间建立了良好的人际关系,且得到了各方面的好评。
该生个人实习资料齐全,并且全面地按时完成了实习计划规定的各项任务,实习成绩为优秀。
故缺勤,迟到早退现象,而且每次都认真负责地去做好每一件事,在处理事情的过程中只要遇到不懂的问题也积极地向其它老师请教,虚心的接受学习,同时,在学校里与学生、其它教师相处地十分融洽,建立了良好的人际关系,学生们以及指导教师都对该实习生的表现给予了肯定,主要成绩表现为以下:
一、班主任工作
第一周,该生为自己的班主任工作做了一个初步的计划,仔细的从学生的学习、班级纪律、班干部工作、思想道德等方面提出了一个整体的目标,并做出了近几周的活动安排,以方便在接下来的工作中逐一实施。
作为一名班主任,该生首先就与多名学生进行了不同的交流,以了解学生情况,只有这样对学生付出真爱,才能取得学生的尊重和信任。同时,也积极主动地辅助原班主任做好一系列的班级管理工作,比如早晨和下午总是能早早地到教室监督学生打扫清洁卫生,并时常与学生们一起做清洁;每天晚上晚自习后总是准时到学生宿舍查寝,以检查学生内务且清查到寝人数;军训时,每天准时到操场陪伴着他们,直到军训结束为止,半个月的军训,每天坚持这样,不间断,不抱怨,默默地为班级里的每一名学生服务着。当然,所做班主任工作远远不止这些,这里就不再一一列举出来了。
该生不仅把班主任的日常工作做的尽职尽责,也能很好地把握住对学生爱与严的结合,完全具备一名优秀教师的基本素质。
二、教学工作
作为一名教师,首先上好课是最基本的要求。在第一、二周,该生听了相关任课教师的课。在听课阶段,该生总是会细心地做好听课笔记,并注意任课老师讲解过程中与自己思路不同的部分,以吸收老师的优点,学习老师上课的方法与技巧。在上课阶段,该生总是能事先认真专研教材的相关知识,并且自觉的备好课,写好教案,认真而生动的上好每一堂课,遇到不懂的难题时,也总是积极主动地向任课老师请教,虚心学习。在课后,该生也积极地辅导学生的学习,不仅在自己专业课方面较强,在其它方面课程方面也表现地十分优秀,例如有时利用晚自习的时间,为学生讲解数学方面的难题,是一位不可多得的全能型人才。
优秀实习生推荐表(A3)

(2016届)
学院人文学院
专业汉语言文学
实习学校永康中学
姓名孙馥妤
学号********
浙江师范大学制
学号
12010310
姓 名
孙馥妤
性 别
女
实习学校
永康中学
实习班级
八(1)班
实习时间
2015年9月1日至2015年10月25日
授课
总时数
16
教案数
16
实习班主任工作周数
周8
实习工作总结(主要包括教学工作实习、班主任工作实习、教育调查与研究等方面取得的主要成绩):
负责人签名:(盖章)
年 月 日
校实习工作指导委员会意见:
负责人签名: (盖章)
年 月 日
备
注
在作为组长方面,我努力与组员们和谐相处,做好实习工作,在永康中学以身作则,严格要求自己并适时提醒组员,一切以代表的是浙师大的形象为标准严格要求,在永康中学留下较好印象,被称赞为尽职尽责、任劳任怨。我在实习期间,带领整个实习队完成11个实习专辑,并作为《暑期原创教学设计》、《暑期视频课实录及评价》、《实习试讲及评价》主编独立完成三个专辑共计三十四万字的整理和专辑制作,组织组员完成各种任务与活动,与学校、指导老师进行沟通与交流,真正做到尽职尽责、任劳任怨。
在班主任方面,我努力做到真心相待,收获了满满感动。用真心换真心,关注每一个学生的成长。我组织班会课一节、参与黑板报设计两次,积极关注学生的内心变化,通过他们的随笔和日常谈话了解动态,及时处理异常现象,与他们成为很好的朋友。
在教育调查研究方面,我独立完成《永康中学初二年级随笔情况调查》,从设计问卷、发放问卷、数据录入及分析以及报告撰写都一人独立完成,对教科研工作问题分析、问卷调查等方面有了实践的经验,为今后教学生涯教科研工作打下坚实的基础。
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所在学院(盖章):
2011年月 日
教务处(盖章):
2011年月 日
附:实习工作中的主要突出表栏现若不够填写,可另外加页
2009级优秀实习学生推荐表姓 名Biblioteka 学号实习单位
班级
实习起止时间
实
习
工
作
中
的
主
要
突
出
表
现
2011的下半年对于我来说是一段特殊的日子,它是我人生第一次踏向实习单位,在富士康科技集团工作。
在这三个多月多的实习过程中,有艰苦,有委屈,但最多的还是不断学习、努力带来的快乐。在实习期间,我主要做到了以下几点:
一、端正自己的态度。出来实习,辛苦和劳累是不可避免的,我们是本着体验社会,为取经而来的,对于实习生活和工作,始终做好吃苦的心理准备。
另外在工作中,我踏实肯干,吃苦耐劳。多次配合上级领导解决车间设备故障。实习期间,未曾出现缺勤、迟到、早退、请假等状况,时间紧迫的情况下,加时加班、保质保量完成工作任务。严格遵守单位的各项规章制度,虚心好学,注重团队合作,与公司同事、领导关系融洽。
实习指导教师意见
学院推荐意见
教务处审核意见
指导教师(签字):
二、明确自己的身份。出来实习,我们就不仅仅是学生了,在这里我们不仅要扮好我们学生的角色,从各个方面学到知识,更要做到作为一个公司员工的职责,为公司创造效益。
三、实习期间服从安排,起带头作用。实习期间,无论是老师还公司是安排任务,我们都服从安排,给老师减少不必要的麻烦,方便老师管理;给公司留个好印象,维护学校形象声誉。