中高年级小学生作文素材的积累
小学生必学作文素材(精选20条)
小学生必学作文素材（精选20条）1、谁也无法预报心灵之花盛开的时辰，更无法向你描述它们怒放的奇妙景象。
但我们可以告诉你，这样的花，每时每刻都在人间开放。
有人在向世界奉献的时刻，就是花开的时刻。
愿你的心灵悄悄地开花，愿我们的世界成为一个心花怒放的世界。
（赵丽宏）2、青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨，是十月灼人的红叶；是喷雾的旭日，是竞发的百舸，是搏击长空的雄鹰；是弹着欢乐的琴弦，是一路坎坷，一路执著地奔向大海的小溪，是挺直了躯干，舒展了满怀的葱茏，热烈地拥抱蓝天的白杨。
3、我这一生都在关我身后的门。
你知道，这是必须做的事。
当你关门时，也将过去的一切留在后面，不管是美好的成就，还是让人懊恼的失误，然后，你又可以重新开始。
（英国前首相劳合·乔治）4、你改变不了环境，但你可以改变自己；你改变不了事实，但你可以改变态度；你改变不了过去，但你可以改变现在；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能预知明天，但你可以把握今天；你不可以样样顺利，但你可以事事尽心；你不能延伸生命的长度，但你可以决定生命的宽度；你不能左右天气，但你可以改变心情；你不能选择容貌，但你可以展现笑容。
（《做人的学问》）5、没有痛苦和奋斗，人生永远不可能完整，就像没有挣扎的蝴蝶，永远不可能飞翔。
（《风流一代》）6、幸福常常是朦胧的，很有节制地向我们喷洒甘霖。
你不要总希冀轰轰烈烈的幸福，它多半只是悄悄地扑面而来。
你也不要企图把水龙头拧得更大，使幸福很快地流失。
而需静静地以平和之心，体验幸福的真谛。
（《提醒幸福》毕淑敏)7、常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里经常看看太阳，心就不知不觉暖洋洋亮光光。
（《提醒幸福》毕淑敏）8、南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，比如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等，可是色彩不浓，回味不永。
比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。
中小学优秀作文素材摘录
中小学优秀作文素材摘录.1、雪还在下，他仿佛要把整个世界变成白色的王国。
树枝上盖着厚厚的积雪，像神话故事里华美的珊瑚；房屋上涂满了白色的奶油，孩子们欣喜的转来转去。
而地上，更是铺上华丽的地毯，白色，纯洁，高贵，让人不忍践踏。
2、铅灰色的天空中，乌云密布。
鹅毛般的大雪纷纷扬扬的飘落下来，雪落在房子上，房子像是一个十里飘香的蛋糕店里造型精致的奶油蛋糕；雪落在树上，大树好像抽出了玉枝，开出了银花；雪落在大地上，大地好像一张画纸，小鸡踩在上面，画出了一幅“竹叶图”，小猫路过这里，印出了几朵“小梅花”。
有趣极了！3、时间就是生命。
无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。
——鲁迅4、书籍使人们成为宇宙的主人。
——巴甫连柯5、冬天里，重调理;多锻炼，日光浴;早安睡，晚游历;勤开窗，通空气;暖腹背，寒不欺;适滋补，强体力;心乐观，无忧虑;温暖情，温馨递，乐无际!6、努力的苦读，就为这一刻啰!把你的实力全部发挥，所有关爱着你的人，都会为你祝福祈祷，相信你会考出满意的成绩，榜上有名喔!7、有时候，莫名的心情不好，不想和任何人说话，只想一个人静静的发呆。
有时候，夜深人静，突然觉得不是睡不着，而是固执地不想睡。
有时候，听到一首歌，就会突然想起一个人。
有时候，别人突然对你说，我觉得你变了，然后自己开始百感交集。
——丢了的自己，只能慢慢捡回来。
8、纵使是自不量力的梦想，还是要在胸中牢牢立下这个目标，并向同仁展示这个目标。
这一点非常重要！——稻盛和夫9、成功＝艰苦劳动＋正确的方法＋少说空话。
－－爱因斯坦10、世上有一种不会凋谢的花朵，那是微笑。
它不分四季，不论南北，只要有人群的地方都会开放。
越是高洁的心灵，微笑之花越美。
11、诸葛亮在《诫子书》中说：“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
多少年来，在中国社会发展的各个时期，艰苦朴素勤俭节约都作为一种被社会普遍认同的传统美德提到倡导，保持和发扬。
小学生写作文必背作文素材
1. 青年时种下什么,老年时就收获什么。
——易卜生导读：2. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
——屈原3. 与有肝胆人共事，从无字句处读书。
——周恩来4. 出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
——周敦颐5. 生活的理想，就是为了理想的生活。
——张闻天6. 静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
——诸葛亮7. 走自己的路，让别人说去!——但丁8. 海纳百川有容乃大;壁立千仞无欲则刚。
——林则徐9. 书是人类进步的阶梯。
——高尔基10. 要成就一件大事业，必须从小事做起。
——列宁11. 欲穷千里目，更上一层楼。
——王之焕12. 世上无难事,只要肯登攀。
——毛泽东13. 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
——鲁迅14. 君子爱财，取之有道。
——孔子15. 一言既出，驷马难追。
——佚名16. 虚心使人进步，骄傲使人落后。
——毛泽东17. 苟利国家生死以, 岂因祸福避趋之。
——林则徐18. 我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既合用于国家，也合用于个人。
——罗素19. 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
——秦观20. 不想当将军的士兵，不是好士兵。
——拿破仑21. 生命诚可贵，爱情价更高;若为自由故，二者皆可抛。
——裴多菲22. 那最神圣恒久而又日新月异的，那最让我们感到惊奇和震撼的两件东西，是天上的星空和我们心中的道德律。
——康德23. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
——范仲淹24. 道德往往能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。
——但丁25. 能够生存下来的物种,并非那些最强壮的,也不是那些最聪明的,而是那些对变化作出快速反应的。
——达尔文26. 仰不愧天，俯不愧人，内不愧心。
——韩愈27. 虚荣的人凝视着自己的名字;光荣的人凝视着祖国的事业。
——何塞马蒂28. 天下兴亡，匹夫有责。
——顾炎武29. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
——文天祥30. 知识就是力量。
——培根31. 如果错过太阳时你流了泪，那末你也要错过群星。
小学生作文素材积累(1)
小学生作文素材积累(1)有趣的动物朋友可爱的小狗我家有只小狗叫花花，它可有意思啦！花花的毛雪白雪白的，摸起来软绵绵的，像棉花糖一样。
它的眼睛圆溜溜的，像两颗黑宝石，滴溜溜地转个不停。
有一次我放学回家，花花老远就摇着尾巴跑过来，围着我转圈圈，嘴里还“汪汪”叫着，好像在说：“小主人，你终于回来啦！我好想你呀！”我放下书包，陪它玩球。
它用小爪子把球抓来抓去，还时不时把球顶在鼻子上，那滑稽的样子逗得我哈哈大笑。
机灵的小猫邻居家有只小猫，叫咪咪。
咪咪长得可漂亮了，身上的花纹像老虎皮一样。
它的耳朵尖尖的，总是竖着，好像在听什么动静。
有一回我去邻居家玩，咪咪正在院子里晒太阳。
看到我来了，它一下子就跑过来，蹭着我的腿喵喵叫。
我拿出一根小毛逗它，它一会儿跳起来抓，一会儿又用爪子拍，还歪着头看着我，那机灵的样子太可爱啦！憨厚的大黑熊在动物园里，我看到了大黑熊。
它身体胖嘟嘟的，全身黑乎乎的，看起来笨笨的。
大黑熊坐在地上，用爪子抓着一个大苹果往嘴里塞，吃得津津有味。
它吃完苹果，还慢悠悠地站起来，在地上走来走去，时不时还打个饱嗝。
我觉得它憨态可掬，特别有趣。
聪明的猴子猴子是很聪明的动物。
它们在树上跳来跳去，动作十分敏捷。
有一次我去动物园，看到一群猴子在吃香蕉。
其中一只猴子把香蕉皮剥掉，然后把香蕉扔给其他猴子，自己却留着香蕉皮。
它把香蕉皮顶在头上，好像在戴帽子。
其他猴子看到了，都围过来，抢着要香蕉皮。
这只猴子可真聪明呀！美丽的孔雀孔雀开屏的时候可漂亮啦！它的尾巴像一把五彩的扇子，上面还有许多亮晶晶的斑点。
我去动物园看到孔雀开屏，它站在那里骄傲地展示着自己的美丽。
周围的人都忍不住发出赞叹声。
它一会儿转个圈，一会儿又展开尾巴，好像在说：“看我多漂亮！”孔雀真不愧是鸟中仙子呀！难忘的校园趣事有趣的课堂课堂上老师讲了一个笑话，逗得我们哈哈大笑。
老师模仿着动物的声音，那模样特别滑稽。
有一次语文课上，老师让我们模仿动物的叫声。
同学们都纷纷模仿起来，有的学猫叫，有的学狗叫，还有的学公鸡打鸣。
小学生语文作文素材积累 高中语文作文素材积累
小学生语文作文素材积累高中语文作文素材积累素材积累是语文写作中少不了做的一件事，多积累一些作文素材写出来的作文才不会过于单调。
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小学生语文作文素材积累1牛顿忘我的工作牛顿每天除抽出少量的时间锻炼身体外，大部分时间是在书房里度过的。
一次，在书房中，他一边思考着问题，一边在煮鸡蛋。
苦苦地思索，简直使他痴呆。
突然，锅里的水沸腾了，赶忙掀锅一看，＂啊!＂他惊叫起来，锅里煮的却是一块怀表。
原来他考虑问题时竟心不在焉地随手把怀表当做鸡蛋放在锅里了。
还有一次，牛顿邀请一位朋友到他家吃午饭。
他研究科学入了迷，把这件事忘掉了。
他的佣人照例只准备了牛顿个人吃的午饭。
临近中午，客人应邀而来。
客人看见牛顿正在埋头计算问题，桌上、床上摆着稿纸、书籍。
看到这种情形，客人没有打搅牛顿，见桌上摆着饭菜，以为是给他准备的，便坐下吃了起来。
吃完后就悄悄地走了。
当牛顿把题计算完了，走到餐桌旁准备吃午饭时，看见盘子里吃过的鸡骨头，恍然大悟地说：＂我以为我没有吃饭呢，我还是吃了。
＂这些故事究竟是真是假，并不关重要，不过表明了牛顿是一个怎样沉思默想，不修边幅，虚己敛容的人，他对科学极度的专心，总是想着星辰的旋转，宇宙的变化，而进入了忘我的境界。
小学生语文作文素材积累2立志当一名化学家1869年，范特霍夫从鹿特丹五年制中学毕业了。
选择什么样的职业呢?在当时，化学作为一门学问已有很多人进行了研究，但是人们普遍认为化学不是一种职业，从事化学的人，还要兼做其他工作才能够维持自己的生活。
父亲为了让他多增加一些知识，才支持他做化学实验。
要把化学做为一种职业，做一个化学家，父亲就难以同意了。
因为这样做恐怕连自己的生活都维持不了。
为此，父子俩争辨了多次，但是必须有一个结论才行呀。
一天晚饭过后，父子俩又开始讨论这个老话题了。
＂中学毕业了，你打算上哪个学校?＂父亲心平气和地问道。
当然，选择学校也就是选择职业了。
小学生作文素材积累（5篇）
【导语】作文材料来自我们的生活，要做生活的有心人。
写作的源泉是生活，生活离不开环境。
丰富多彩的自然、社会环境与千变万化的社会生活实践是学生取之不尽、用之不竭的写作源泉。
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1.小学生作文素材积累1.小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。
2.晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。
3.每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。
”4.她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。
5.她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。
2.小学生作文素材积累一位身经百战、战功赫赫的老将军，解甲归田后办了个武术培训班，还迷上了古董收藏，他对每一件古董都沉迷至极，每天擦了又擦，看了又看，总是把玩不停，兴趣不减。
有一次，一群好友来到他的收藏室欣赏他的藏品，他眉飞色舞地给他们介绍古董，在介绍他最心爱的一只古瓶时，一不小心从手中滑落，他赶紧将古瓶一抱，才没有落到地上，可他在这一瞬间吓得面如土色，满脸是汗。
这件事使他迷惑不已：自己戎马生涯大半辈子，不知经历了多少腥风血雨，可为什么一只古瓶的脱落就使自己吓成这样?思来想去难以得到合理的答案。
他时常做梦，梦见古瓶跌得粉碎，梦见古瓶被盗去，梦见房子倒塌砸碎了古瓶。
夫人见他这样很是心疼，无意中说了一句：“那古瓶还不如摔碎算了，说不定你就不会这样了。
”一句话使将军恍然大悟：因为过于迷恋，才会患得患失，这是自己制造的心魔，使自己难以解脱。
于是，他一咬牙将那只古瓶砸了，这夜，他居然安稳地睡了一个好觉。
他是谁?他就是教出了卢俊义、林冲、武松、岳飞的周侗将军。
中小学优秀作文素材摘录
中小学优秀作文素材摘录.1、悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。
悲观的人，所受的痛苦有限，前途也有限；乐观的人，所受的磨难无量，前途也无量。
在悲观的人眼里，原来可能的事也能变成不可能；在乐观的人眼里，原来不可能的事也能变成可能。
悲观只能产生平庸，乐观才能造就卓绝。
从卓绝的人那里，我们不难发现乐观的精神；从平庸的人那里，我们很容易找到阴郁的影子。
2、地球上的任何一点离太阳都同样地遥远。
——伯顿3、掌握新技术，要善于学习，更要善于创新。
——邓小平4、苟日新，日日新，又日新。
——《礼记》5、成功者第一步，天天看“梦想板”——陈安之6、劝人上进不必直言，使人觉悟不必耳提面命，与人智慧无需喋喋不休。
7、也许你是一块耸立山间，终日承受日晒风吹的顽石，凹凸不平的外表平淡无奇而又丑陋不堪，在沧桑变迁中，你被长久的遗忘在这深山;但你同样应该为自己而自豪，因为长久的屹立不倒，便是你永恒的骄傲，你应该为自己鼓掌。
8、刚入冬，风还不是那样寒冷，只是风力很大。
路旁的大树被风刮得左摇右摆，不时发出呜呜的声音，大街上尘土飞扬，撒落在地上的碎纸，被风卷上了天，在灰暗的天空的高处飘舞着。
9、地位越高，自我评价就越高，自信心多强，能力就有多强。
我们总能表现出与环境的和谐平等。
——赫兹里特10、第一行歪斜的脚印，已被岁月的风尘抹平;而生活的道路呀，还在你的脚下延伸。
我祝愿你：大步迈上新的征程，并留下一串串闪光的脚印!11、仰仗别人的智慧，反倒会束缚住自己。
--《回忆普希金》12、李白洒脱，不寄托于高堂的庄严，不艳羡那*的利禄，站在大唐的江山上，站在诗人的位置上，任清风涤荡心胸，随月辉起舞弄影，“天生我材必有用，千金散尽还复来”，他吟出了好大的斗志；“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”，他吟出了好大的气魄，于是，大唐的江山史册上又多了几分厚重灵动的神气!难道能说无仕途作为的李白没有体现自己的价值吗?不能。
中小学优秀作文素材摘录
中小学优秀作文素材摘录.1、这几天冬季的寒风呼呼地吹来，大街上人们穿上厚棉衣，还瑟瑟发抖。
据气象台报道今天最低气温已低于四摄氏度，难怪这几天不时的有几阵刺骨的寒风吹来，吹透寒衣，皮肤冰凉，今天新闻里说，到医院看病的人数比往常多。
2、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。
浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。
——泰戈尔3、要创新需要一定的灵感，这灵感不是天生的，而是来自长期的积累与全身心的投入。
没有积累就不会有创新。
——王业宁4、话题：与时俱进(观念创新表现自我……)5、爱上一个人的时候，总会有点害怕，怕得到他，怕失掉他。
——张小娴6、苦难是人生的老师，通过苦难，走向欢乐。
——[德]贝多芬7、无论何事，只要对它有无限的热情你就能取得成功。
——施瓦布8、天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。
──苏轼9、师风如月，洁净明亮;师韵如诗，愈久弥芳;师品如兰，淡雅清香;师德如泉，清澈沁人;师恩如山，义重情深。
10、渐进就是守旧。
所以经营理念创新，就要反渐进，必须一步到位。
——张瑞敏11、普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。
——叔本华12、我们读书越多，就越发现我们是无知的。
13、世界上有一种爱，是最无私的，最伟大的，就是母爱。
世界上还有一种爱，却是默默的，它不轻易表现出来，就是父爱。
14、欢乐的名字是创造。
——希恩15、我并不愿意你受的苦比我受的还大，希斯克利夫我只愿我们永远不分离：如果我有一句话使你今后难过，想想我在地下也感到一样的难过，看在我自己的份上，饶恕我吧!(《呼啸山庄》)16、只记得花开碧树可曾顾衾冷锦疏最难忘应是来时路那会儿身影不斜也扶到如今凭谁问甘苦梦中事笑是真笑哭是真哭——汪国真《在梦里，我遇见了你》17、陌上风光浓处。
第一寒梅先吐。
____李弥逊《十样花·陌上风光浓处》18、，阮嗣宗（阮籍）竹林七贤话流觞。
（同陶渊明）19、侈则多欲。
君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。
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中高年级小学生作文素材的积累作文是小学语文教学的关键点，同时也是难点。
在小学阶段，学生害怕写作，缺乏主动的意识，不仅写作时间过长，写出的文章也单调乏味，甚至脱离生活。
其中重要的原因之一就是缺乏“素材”，只有学生脑中有了素材，将它们运用到自己的作文中，才能使自己的作文内容丰富。
一、学以致用，在课堂中积累作文素材
积累素材，要有一定的阅历，要多走多看。
但是面对课业负担，学生可能没有足够多的时间去亲身游历名胜古迹，也因为年龄的限制，还没有积淀足够多的体验和感知。
其实在学生的身边，在校园内，甚至在课堂上，就有许多可以利用的写作素材。
教材中选取的文章都是有文学价值与实际教育意义的，蕴藏的写作素材十分丰富。
比如…些实用的成语：形容季节的——春意盎然、秋高气爽、白雪皑皑；形容人物的——和蔼可亲、文质彬彬、德高望重；表达心情的——喜笑颜开、兴高采烈、欣喜若狂……但是这些存在于课本中的素材大多都被学生忽视了，这相当于无意中屏蔽了一条非常有效的搜集渠道。
因此，教师应当提醒学生注重积累书中优美的词句和有意义的事例，对于比较经典的课文应当引导学生进行深层次的理解，在注重课文表达的思想感情的同时，兼顾作者运用的巧妙写作手法，还可以顺势让学生进行仿写。
例如，《黄山奇松》这一课就是非常好的仿写素材，教师可以以此为契机让学生观察更多的“奇松”图片，自主选择最想描写的那…棵，模仿这一课的文章写作特点，抓住奇松的形态特点和个性特点，展开自己的想象进行
仿写。
学生有课文作为参考，不会不知所措，还能学会观察和想象，使自己作文中的语言更加凝练和生动形象。
二、善于观察.在生活中积累作文素材
写作源于生活，只有用心观察才能扩展视野。
因此，养成留心观察周围事物的习惯，丰富自己的见闻也是积累写作素材中重要的■环。
教师应引导学生用心灵感悟生活，感受身边的现象，善于从生活中挖掘写作素材。
日常牛活中，中高年级的学牛在与父母和朋友的沟通中或自己将某…件事付诸行动时都会产生…些感悟，这些都可以成为写作素材。
教师要指导学生提高对生活的感悟能力，积淀丰富的情感，将生活中的一些人或有趣的事记在脑屮。
这样，学生能在写作时有话可说，甚至是见解独到。
“一千个人心中有一千个哈姆雷特”，读书如此，感悟生活亦是如此。
教师可以一件爭或是一种物品让学生写出自己的观察和看法。
例如，教师可以带领学生到大自然中去寻找写作素材，观察、欣赏了桂花，有的学生会写：桂花有四片黄色花瓣.几粒淡黄色花蕊；有的学生会写：桂花树的叶端尖尖的，墨绿色的叶子被阳光照得十分耀眼；还有的学生会写：桂花的香味四溢，扑鼻而来……根据学生写作的不同方面，教师可以将这些内容整合在一起，教会同学们怎样全面地观察，使自己的思路更宽阔，使作文内容更丰富。
三、勤于休验，在实践中积累作文素材
学生参与各种实践活动也可以丰富自己的作文素材，这就要求教师要善于为学牛设计各种活动，吸引学牛参与其中，指导学牛借助丰富多彩的实践活动来积累素材。
小学生年龄尚小，教师应先吸引学生的兴趣, 让他们投入
到集体活动中，提高参加实践活动的兴趣，也可以将学生的实践活动与学生自身的实际情况相结合，为学生“量身定做”一些特色活动，这样，更利于调动学生的内在动力，提升体验效果和阅历。
教师还应多调动家校合力，寻求家长的配合，建议多带孩子去参加一些有意义的活动，让孩子们体验到不同于课堂的快乐，在实践体验的乐趣中积累素材。
中高年级的小学生有了一定的纪律性，教师可以组织学生到校外去参加一些实践活动，例如，去敬老院打扫卫生，让学生们体验到付出的快乐。
冋到学校后教师要因势利导，可以让学生们冋忆老人说的让自己感动的话，也可以回忆这一天中自己的心灵感触，继而要求学生用文本的形式将这一天的所见所感记录下来，相信经过切身的实践活动，学生的作文不会空洞无趣、没有真情实感，而是会将内心的情感表达得真实、生动。
总之，写作与素材的积累是密不可分的，尤其对于中高年级的小学生来说，写出…篇优秀的作文，一定要学会走进生活、观察生活、感悟生活，学会从多方面积累写作素材，并将它们灵活地运用到自己的作文中。
教师要让学生体验到活动的快乐，让生活走进作文，让作文体现生活。