简述什么是马克思主义
马克思主义复习资料
一：绪论：1.什么是马克思主义？马克思主义理论体系的三个主要组成部分是什么？答：马克思主义是无产阶级思想的科学体系，是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质，目的和解放的学说。
其中马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义是马克思主义理论体系不可分割的三个主要组成部分。
2.马克思主义最基本世界观和方法论，马克思主义最鲜明的政治立场是什么？答：辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论；致力于以劳动人民为主体的最广大人民的利益，这是马克思主义最鲜明的政治立场。
3.学习马克思主义的基本方法？答：在理论与实践结合中学习和掌握马克思主义第一章；世界的物质性及其发展规律1.哲学基本问题及其主要内容答：哲学的基本问题是思维和存在关系问题。
1.意识和物质谁是世界的本源，何者是第一性2.思維能否认识正确认识存在的问题3.根据对上述第一方面的不同回答，划分为唯物主义和唯心主义；第二方面划分为可知论和不可知论。
2.物质的概念，意识的概念？答：物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。
物质的唯一特性是客观存在的，意识是物质世界长期发展的产物，是人脑的机能和属性，是物质世界的主观映像。
世界的正真统一在于它的物质性。
运动是物质存在的方式和根本属性。
3.实践的概念和特点？答：实践是人类能动地改造世界的客观物质性运动时人的存在方式，实践具有物质性、自觉性和社会历史等基本特性。
4.简述社会生活实践性的主要标志？答：社会生活是对人们各种社会活动的总称，社会生活的实践性主要表现为三个方面：1.时间是社会关系形成的基础 2.实践形成了社会生活的基本领域 3.实践构成了社会发展的动力。
5.联系的概念和特点，联系的普遍性？答：联系和发展是唯物辩证法的总特征。
1.联系具有客观性2.联系具有普遍性；第一，任何事物内部的不同部分和要素是相互联系的；第二，任何事物都不能孤立存在，都同其他事务处于一定的相互联系之中；第三，整个世界时相互联系的统一整体，联系具有多样性。
马原简答论述
1、什么是马克思主义？马克思主义最根本的特征是什么？（参看教材旧第3、13页，新同）答：（1）马克思主义有狭义和广义两种理解。
狭义的马克思主义是指马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。
是关于无产阶级解放和全人类解放的科学理论。
是无产阶级的科学世界观和方法论。
是关于自然科学和思维发展的普遍规律的学说。
广义的马克思主义是指马克思主义恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系及其后继者对它的发展即发展着的马克思主义。
（2）马克思主义的根本特征：第一，实践性。
马克思主义是认识世界和改造世界的强大思想武器。
第二，阶级性。
马克思主义是无产阶级立场的理论表现，是无产阶级解放条件的理论概括。
2、简述马克思主义三个组成部分。
（参看教材旧第7－9页，新同）答：马克思主义是由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三个部分构成的“一块整钢”。
3、马克思主义理论的来源：答：1）德国古典哲学（费尔巴哈的唯物主义，黑格尔的唯心主义辩证法）马克思主义哲学2）英国古典政治经济学（亚当.斯密）。
马克思主义政治经济学3）英法两国的空想社会主义（圣西门，傅立叶.欧文）科学社会主义4.哲学的基本问题1.）思维和存在何为世界本源，谁是第一性的问题（本体论问题）2）思维和存在有无同一性，人的思维能否认识客观世界的问题（认识论问题）5.唯物主义五大观（马克思唯物主义的主要内容）：答：物质观，时空观，运动观，意识观，实践观6.辩证法的两大特征和五对范畴和三大规律：答：两大特征：联系的观点，发展的观点（联系指事物内部各要素之间和事物之间相互影响，相互制约和相互作用的关系。
联系的特点：客观性，普遍性，多样性；发展的实质是新事物的产生和九十五的灭亡）；五对范畴：现象与本质，必然与偶然，原因与结果，可能与现实，内容与形式三大规律：对立统一规律，质量互变规律，否定之否定规律7.垄断的形式和特点垄断：是指少数大企业为了获取高额垄断利润而结成联盟，以控制和操纵某些部门的生产和销售市场。
马克思必考题
马克思主义理论体系不可分割的三个主要组成部分：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义。
**什么是马克思主义从狭义上说，马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。
从广义上说，马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展，即在实践中不断发展着的马克思主义。
马克思主义的三个理论来源：德国古典哲学：黑格尔——基本内核是辩证法思想；费尔巴哈——基本内核是唯物主义。
英国古典政治经济学：亚当斯密、大卫李嘉图。
英国空想社会主义的合理成分：昂立圣西门、沙尔傅里叶、罗伯特欧文。
**简述马克思主义的最基本内容。
（基本特征、科学性的具体体现）（1）马克思主义最根本的世界观和方法论是辩证唯物主义和历史唯物主义。
（2）马克思主义最鲜明的政治立场是实现最广大人民的根本利益的政治立场。
（3）马克思主义最重要的理论品质是坚持一切从实际出发，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。
（4）马克思主义最崇高的社会理想是实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会。
什么是哲学和哲学的基本问题？哲学是系统化、理论化的世界观，又是方法论，是关于自然知识、社会知识、和人类思维知识的概括总结。
思维和存在的关系问题是哲学的基本问题，它包括两个方面的内容：其一，意识和物质究竟谁是世界的本原，即物质和意识何者是第一性、何者是第二性的问题。
（根据这个哲学可以划分为唯物主义和唯心主义两个基本派别）；其二，思维能否认识或正确认识存在的问题。
（根据这个哲学又可以划分为可知论和不可知论）回答世界是怎样存在的——辩证法与形而上学辩证法用联系的、发展的观点看世界，认为发展的根本原因在于事物的内部矛盾；形而上学则主张用孤立的、静止的观点看问题，否认事物内部矛盾的存在和作用。
马克思主义哲学实现了唯物论与辩证法、唯物主义自然观与历史观的统一**列宁的物质概念列宁对物质概念作出的科学解释：“物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。
马克思主义基本原理概论简单论述
一、简答题：1、什么是马克思主义马克思主义可以从不同的角度理解,总体有广义与侠义之分：①、从狭义上讲：马克思主义是指由马克思和思格斯所创立的基本理论、基本观点和学说的体系;②、从广义上讲：马克思主义不仅指马克思和思格斯所创立的基本理论、基本观点和学说的体系,也包括后人对它的运用和发展,即在实践中不断发展了的马克思主义;2、如何理解马克思主义是时代的产物①、马克思主义的产生和发展有其深刻的经济社会根源、思想渊源和实践基础;②、资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件；无产阶级反对资产阶级的斗争日益激化,对科学理论的指导提出了强烈的需要；马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新；马克思恩格斯个人条件;3、简述马克思主义哲学产生的自然科学前提和理论来源;①、马克思主义的产生与当时自然科学的巨大进步密切相关；特别是细胞学说、能量守恒和转化定律与生物进化论这自然科学的三大发现,对马克思主义产生的影响尤为巨大,是马克思主义产生的自然科学前提;②、对马克思主义的形成产生最直接、最重大影响的,是德国古典哲学、英国古典经济学和19世纪的英法两国的空想社会主义学说,它们代表了19世纪上半叶人类思想的最高成就,是马克思主义的直接理论来源;4、简述辩证唯物主义物质观的基本内容及其重大意义;①、“物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映;”简言之,物质是不依赖于我们的意识而存在,并为我们的意识所反映的客观实在;②、列宁的物质定义言简意赅,包含了极其丰富的内容,具有多方面的重大意义;第一,坚持了物质的客观实在性原则,坚持了唯物主义一元论,同唯心主义和二元论划清了界限;第二,坚持了能动的反映论和可知论,有力地批判了不可知论;第三,体现了唯物主义与辩证法的统一,克服了形而上学唯物主义的缺陷;第四,体现了唯物主义自然观与历史观的统一;使唯物主义成为彻底的、完备的、真正科学的理论;5、为什么说社会生活在本质上是实践的社会生活的实践性主要体现为三个方面：①实践是社会关系形成的基础；②实践形成了社会生活的基本领域；③实践构成了社会发展的动力;6、简述意识的能动作用极其表现;①、意识的能动作用是人的意识所特有的积极反映世界与改造世界的能力和活动;②、意识的能动作用主要表现在：ⅰ.意识是能动的,具有目的性和计划性；ⅱ.意识活动具有创造性；ⅲ.意识具有指导实践改造客观世界的作用；ⅳ.意识还具有指导、控制人的行为和生理活动的作用;7、简述度的含义以及把握度的意义;①、度是事物保持自己质的数量限度,它体现着质和量的统一；②、掌握事物的度具有重要的意义；③、在认识上,只有把握了事物的度,注意决定质的数量限度,才能准确地认识事物的质；④在实践上,只有把握了事物的度,才能提出指导实践活动的正确准则,坚持适度原则,防止“过”或“不及”8、简述辩证否定观的基本内容;①、否定是事物的自我否定,是事物内部矛盾运动的结果；②、否定是事物发展的环节;它是旧事物向新事物的转变,是从旧质到新质的飞跃;只有经过否定,旧事物才能向新事物转变；③、否定是新旧事物联系的环节,新事物孕育产生于旧事物,新旧事物是通过否定环节联系起来的；④、辩证否定的实质是“扬弃”,即新事物对旧事物既批判又继承,既克服其消极因素又保留其积极因素;9、简述对立统一规律是唯物辩证法的核心和实质;1、对立统一规律即是事物矛盾运动的规律,又称对立面的统一和斗争的规律;它揭示出自然界、人类社会和人类思维等领域的任何事物都包含着内在的矛盾性,事物内部矛盾推动事物发展;2它是唯物辩证法的核心和实质,因为：①它揭示了事物联系的根本内容和发展的源泉和动力,从根本上回答了事物为什么发展的问题；②、它是贯穿唯物辩证法其他规律和范畴的中心线索,是理解其他规律和范畴的“钥匙”；③、是人们认识世界和改造世界的根本方法；④、是否承认事物的内部矛盾是唯物辩证法和形而上学的根本分歧与斗争的焦点之所在;10、简述规律的含义及其特点;①、规律是物质运动发展过程中本质的、必然的、稳定的联系；②、规律具有两个特点：第一：客观性;规律的客观性是指规律运行着的事物本身所固有的,是不以任何人的意志为转移的;人们不能任意地创造或消灭规律,也不能任意地改变规律;人们只能认识规律、利用规律;第二,普遍性;规律的普遍性是指,规律不是只在个别的,特殊的事物和现象是起作用,而是在较大的范围和领域起作用;11、简述实践对认识的决定作用;实践对认识的决定作用表现在：①实践产生了认识的需要；②实践为认识提供了可能；③实践使认识得以产生和发展；④实践是检验认识的真理性的唯一标准;12、简述感性认识和理性认识的辩证关系;1、感性认识是认识的初级阶段, 它是人们通过感官获得的关于事物的现象的认识, 包括感觉、知觉、表象三种形式;感性认识具有直接性和形象性的特点;理性认识是认识的高级阶段, 它是人们通过抽象思维获得的关于事物的本质的认识, 包括概念、判断、推理三种形式;理性认识具有间接性和抽象性的特点;2感性认识和理性认识是辩证统一的：①、理性认识依赖于感性认识,这是认识论上的唯物论；②、感性认识有待于发展到理性认识,这是认识论上的辩证法；③、感性认识和理性认识相互渗透;13、简述物质资料的生产方式对社会发展的决定作用;1生产方式是指社会生活所必需的物质资料的谋得方式,生产方式的物质内容是生产力,其社会形式是生产关系,生产方式是两者在物质资料生产过程中的统一;2生产方式对社会发展起决定作用：①是人类从动物界分离出来的根本动力和人类区别于动物的根本标志；②是人类和人类社会得以存在和发展的基础；③是形成人类一切社会关系的基础；④决定社会制度的性质和社会制度的更替,14、简述社会改革的含义及其社会发展中的作用;①、改革的含义：社会改革是在一定社会制度下,为了解决生产关系不适合生产力、上层建筑不适合经济基础的某些部分或环节,使该社会制度得到持续存在与发展或自我完善,而对社会实体制进行的改善与革新;②、作用：ⅰ.社会改革可以巩固新生的社会制度或使原有的社会制度持续存在并获得一定程度的发展；ⅱ.在社会主义社会以前,社会改革为新社会制度的诞生作量变和部分质变的准备；ⅲ.在社会经济、政治等社会体制改革的过程中,必然伴随着人们思想观念和价值取向的变更;15、简述人民群众创造历史的决定性作用;①、人民群众是指一切对社会历史发展起推动作用的人们,是社会成员的大多数;②、人民群众在创造历史过程中的决定作用表现在：人民群众的社会实践是社会物质财富的源泉；人民群众的社会实践也是社会精神财富的源泉；人民群众的社会实践是实现社会变革的决定力量;16、简述马克思主义的群众观点和无产阶级政党的群众路线的内容及其意义;①、群众观点包括四个基本观点：一是相信人民群众能够自己解放自己的观点；二是全心全意为人民服务的观点；三是一切向人民群众负责的观点；四是虚心向人民群众学习的观点;②、群众路线包括两个方面的内容：即一切为了群众,一切依靠群众的政治路线和组织路线,以即从群众中来,到群众中去的认识方法和领导方法;理论联系实际群众路线的意义部分自由发挥;17、简述经济基础和上层建筑的辩证关系;①、两者含义：经济基础是由一定发展阶段的生产力所决定的占统治地位的生产关系的总和,是该社会的经济结构,经济制度；上层建筑是建立在一定的经济基础之上的各种制度、设施和意识形态的总和;②、经济基础决定上层建筑;经济基础和上层建筑之间的矛盾,是人类社会的一对内部矛盾;在这对矛盾中,经济基础是矛盾的主要方面,起着决定作用；上层建筑是矛盾的次要方面,处于被支配的地位;经济基础对上层建筑的决定作用表现在以下两个方面：ⅰ.经济基础决定上层建筑的产生和上层建筑的性质；ⅱ.经济基础的变化决定上层建筑的变化；③、上层建筑反作用经济基础;这种反作用集中表现为它是为经济基础服务的;当一定社会的经济基础是先进的经济基础的时候,这一社会的上层建筑就帮助它确立、巩固和发展,从而促进生产力的发展,推动社会的进步；当这一社会的经济基础变为腐朽落后的经济基础时候,它就阻碍生产力的发展和社会的进步;18、简述生产力的含义以及生产力系统的要素;①、生产力是人类利用自然、改造自然、从自然界获取物质资料的能力;②、现代生产力系统包括四类要素：ⅰ.独立的实体性因素,包括劳动者、劳动资料和劳动对象；ⅱ.运筹性的综合因素,包括分工协作、经济管理、预测决策等；ⅲ.渗透性因素,主要指自然科学；ⅳ.准备性因素,主要指教育;19、为什么说生产力和生产关系之间的矛盾、经济基础和上层建筑之间的矛盾是人类社会的基本矛盾①、这两对矛盾存在于一切社会形态之中,贯穿于每一个社会形态的始终；②、这两对矛盾制约和决定着其他各种社会矛盾,决定着整个社会的面貌,决定着社会发展的必然阶段和客观趋势,决定着社会形态由低级到高级的演进;30、简述社会主义社会的基本特征;根据已有的社会主义各国的实践经验,特别是根据中国建设社会主义的实践经验,可以对社会主义基本特征作如下的概括：①、解放和发展生产力,创造高度发达的生产力和比资本主义更高的劳动生产率；②、建立和完善生产资料公有制,逐步消灭剥削,消除两极分化,达到共同富裕；③、个人消费品实行“各尽所能、按劳分配”制度；④、建立工人阶级和劳动人民的政权,即无产阶级专政或人民民主专政,发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明；⑤、以马克思主义为指导,大力发展社会主义文化,建设社会主义精神文明;31、简述共产主义社会的基本特征;①、社会生产力高度发展和物质财富极大丰富；②、实行社会公有制和按需分配；③、经济的计划调节管理和商品经济消失；④、阶级的消灭和国家自行消亡；⑤、精神境界极大提高；⑥、人的自由而全面发展；⑦、全人类的彻底解放;二、论述题：32、试述物质和意识辩证关系的原理及其对我国社会主义现代化建设的指导意义;答：1物质是不依赖于人的意识,而又为意识所反映的一切客观实在；意识则是人脑的机能和属性,是对物质世界的主观反映;2物质决定意识,物质第一性,意识第二性,意识反作用于物质；3物质和意识辩证关系的原理要求我们坚持从实际出发,实事求是;4改革开发以来,我们恢复了从实际出发、实事求是的思想路线,制定了一系列符合我国实际的改革开放政策,使我国社会主义现代化建设取得了巨大的成就;实践证明,是否坚持从实际出发、实事求是,是我国社会主义现代化建设成败的关键;33、唯物辩证法与形而上学的对立和根本分歧,说明坚持唯物辩证法,反对形而上学对实际工作的重要意义;答：1唯物辩证法和形而上学的对立主要表现在：第一：联系观点与孤立观点的对立;第二：发展新观点和静止不变观点的对立;第三：承认事物内部矛盾和否认事物内部矛盾的对立;形而上学则根本否认事物内部矛盾的存在,认为事物的运动变化发展,都是外力推动的结果,因而只看到矛盾的一个方面,看不到另一方面,坚持一点论;2唯物辩证法与形而上学的根本对立和斗争焦点在于是否承认矛盾是事物发展的动力;3坚持唯物辩证法,反对形而上学,就是用联系的、发展的、全面的观点观察事物,切忌用孤立的、静止的、片面的观点看问题,这样可以使我们在实际工作中避免思想方法上的片面性和绝对化,少犯错误,取得成功; 34、主观能动性和客观规律性辩证关系的原理及其对社会主义建设的重要意义;答：1意识的主观能动性是指意识能动地反映世界和通过实践改造世界的能力和作用;客观规律是物质运动发展中本质的、必然的、稳定的联系;2二者之间的关系是：尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提；认识和利用规律又必须充分发挥人的主观能动性;3在社会主义现代化建设和各项工作中,我们必须把发挥人的主观能动性与尊重客观规律结合起来,把高度的实践热情与科学的求实态度结合起来;既要充分发挥广大人民群众的积极性和创造性,又要踏踏实实,按规律办事;坚决反对片面强调发挥人的主观能动性,无视规律,盲目蛮干;“大跃进”的沉痛教训我们必须永远铭记,我们既要从实际出发,实事求是,按规律办事,又要解放思想,锐意进取,勇于开拓创新;只有这样,才能把建设特色的社会主义的伟大事业不断推向前进;35、从意识的起源、本质和作用,说明意识对物质的依赖性;答：1从起源上看,意识是自然界长期发展的产物；意识是社会性劳动的产物;2从本质上看,意识是人脑的机能,人脑是意识的物质器官；意识是客观世界的主观映象,是人脑对客观世界的反映；意识是社会的产物；3从作用上看,意识对物质的作用必须通过物质实践活动才能实现；要正确发挥意识的能动作用,必须遵循运动的客观规律,具有必要的物质手段;36、矛盾的同一性和斗争性的含义以及二者的辩证关系;答：1矛盾的同一性是指矛盾双方相互联系、相互吸引的性质;它包括两方面的含义：一是矛盾双方相互依存；二是矛盾双方相互贯通,主要表现为矛盾双方相互渗透或相互包含、矛盾双方在一定的条件下相互转化的趋势；2矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的性质；3矛盾的同一性和斗争性是既相互区别、又相互联结的;A、矛盾的同一性和斗争性是矛盾的两种相反的基本属性,它们在矛盾运动中所处的地位是不同的;矛盾的同一性是相对的,矛盾的斗争性是绝对的;矛盾同一性的相对性是指它的条件性;矛盾斗争性的绝对性是指它的无条件性;B、矛盾的同一性和斗争性又是相互联结、不可分离的;一方面,同一性不能脱离斗争而存在,没有斗争性就没有同一性;另一方面,斗争性寓于同一性之中,没有同一性也没有斗争性;37、本质和现象辩证关系的原理,以及这一原理对我们认识事物的指导意义;答：1本质是事物的根本性质,是事物自身组成要素之间相对稳定的内在联系；现象是事物的外部联系和表面特征,是事物本质的外在表现;由于事物本质自身中的矛盾,本质有时以假象的形式表现出来,假象是事物本质的反面现象;2本质和现象之间的关系是对立统一的关系;A、本质和现象是相互区别、相互对立的;B、本质和现象又是相互联系、相互依存的;3掌握本质与现象的辩证关系的原理具有重要意义;A、本质和现象是有区别、对立的,我们对事务的认识不能停留在表面现象上,有必要通过科学研究揭示事物的本质；B、本质的现象是统一的,对大量的现象进行深入分析是揭示事物本质的正确途径;38、述物质和意识的辩证关系,并运用这一原理说明坚持一切从实际出发、实事求是的重要意义;答：1物质是不依赖于人的意识,而又为意识所反映的一切客观实在；意识则是人脑的机能和属性,是对物质世界的主观反映;2物质和意识的辩证关系是：物质决定意识,物质第一性,意识第二性；意识对物质又具有能动的反作用;3物质和意识关系的原理要求我们在社会主义建设中坚持一切从实际出发,实事求是,就是要按照事物的本来面目去认识事物,找出事物发展的规律性,按规律办事;我国最大的实际是正处于并将长期处于社会主义初级阶段;我们必须从当前国际和国内的实际出发,制定正确的路线、方针、政策,树立科学的发展观,这样才能把我国建成富强、民主、文明的现代化国家;39、内因和外因的含义及其关系,并说明这一原理在经济全球化条件下对我国社会主义建设的重要意义;答：1内因就是事物的内部矛盾；外因是一事物与其他事物的相互影响和相互作用,即外部矛盾;2内因和外因的关系是：内因是事物发展变化的根据,是第一位的原因;外因是事物发展变化的条件,是第二位的原因;外因通过内因而起作用;3在当今经济全球化条件下,各国经济技术联系非常密切,我国必须坚持对外开放的基本国策,学习和引进国外先进的科学技术,吸收国外资金,发展我国的经济;我国的对外开放必须以独立自主、自力更生为基础,从我国的实际出发,积极地借鉴和吸收国外一切文明成果,努力避免和消除经济全球化对我国经济发展的不利影响;40、试述辩证唯物主义的运动观,并指出唯心主义运动观和形而上学唯物主义运动观的主要错误;答：1运动是指中发生的一切变化和过程;运动是物质的根本属性和存在的方式;2物质和运动是不可分的,一方面,世界上不存在脱离运动的物质,世界上的一切事物无一不是处于运动中;另一方面,世界上也不存在无物质的运动,物质是运动的承担者,是运动的主体,一切运动总是物质的运动;3形而上学和唯心主义的运动观,都是把物质和运动割裂开来;前者主张没有运动的物质,后者主张没有物质的运动;41、一个生命垂危的病人,如遇到医德高尚、医术高明的医生,又具有良好的医疗设备和必要的药物,就可能得救,起死回生；如果遇到不负责任、医术不高的庸医,又缺少必备的医疗条件,病人就可能命丧黄泉;但如果病人已病入膏肓,无论医术多么高明的医生,无论用什么灵丹妙药,病也不会有再生的可能;结合这种情况,说明内因和外因的辩证关系;答：1内因是事物的内部矛盾,是事物发展变化的根据,生命垂危的病人之所以能起死回生,是因他的机体还有再生的根据;2外因是一事物与其他事物的相互影响和相互作用,即外部矛盾,是事物发展变化的条件;生命垂危的病人,遇到两种不同的医生和好坏不同的医疗条件,就会造成起死回生和命丧黄泉两种截然不同的结果;3外因通过内因起作用,如果病人病入膏肓,机体内部失去再生的根据,无论多么高明的医生和多么良好的医疗条件,都不能使病人再生;4既然内因和外因在事物的发展中都起作用,所以在观察事物时,要把内因和外因结合起来,既要看到内因,又不忽视外因;42、试述认识的反复性原理,并用这一原理说明我们对社会主义经济体制的认识是一个不断深化的过程;答：1认识的反复性是由以下原因决定的;首先,从客体方面来考察;其二,事物的矛盾有个展开和发展的过程,事物的本质并不是一开始就显露在外面,而是要经历一个过程才逐渐暴露出来;其三,任何事物都是具体的,都是存在于特定的社会历史环境中的;客体的这些特点,决定人们对它的认识必须经历反复的过程;从认识主体来考察,人的认识受到主体的生理因素、知识水平、生活经验、认识能力及其立场、观点、方法的限制;主体的这些特点,决定其必须经过由实践到认识、再由认识到实践这样多次的反复,才能获得对客观事物的正确认识;2我们对社会主义经济体制的认识也经历了一个不断深化的过程;3改革开放以来,我们逐步摆脱了这种观念,认识到计划和市场都是手段,提出了我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制;43、试述马克思主义认识论与党的群众路线的一致性及坚持群众路线工作方法的重要意义;答：1我们党的群众路线是：一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去;2人心向背决定一切,我们要永远不脱离人民群众,和人民群众在一起;44、试述真理的绝对性和相对性统一的原理,并用以说明我们在社会主义建设中必须坚定不移地坚持和发展马克思主义;答：1、真理是人们对客观事物及其规律的正确反映;真理既是是绝对的,又是相对的,是绝对性和相对性的统一;2、真理的绝对性和相对性具有如下关系：第一,真理的绝对性和相对性相互依存;第二,真理的绝对性和相对性互相包含、互相渗透透;第三,相对真理向绝对真理转化;把握真理的绝对性和相对性统一的原理,对于我们正确对待马克思主义有重要意义;3、马克思主义是科学的世界观和方法论,是指引社会主义革命和建设的强大理论武器,是绝对的真理,但是,在新的形势和条件下,我们又必须发展马克思主义,不能把它当成终极真理和教条主义;45、用地理环境和人口因素在社会发展中的作用的原理,说明实施可持续发展战略的重要意义;答：1地理环境和人口因素都是社会赖以存在和发展的必要前提和必要条件;地理环境主要通过影响生产的发展,直接、间接地制约社会的发展;一定数量的人口是社会物质生产的必要前提；人口状况能够加速或延缓社会的发展;2环境与人口是我国社会发展面临的重大问题;我国人口众多、资源相对不足,在现代化建设中必须实施可持续发展战略;3根据我国国情,实施可持续发展战略,必须坚持保护环境和计划生育的基本国策：合理开发利用自然资源,改善生态环境,使人与自然关系相协调；合理控制人口增长,提高人口素质;46、试述社会革命与社会改革的区别;答：1社会革命是人类社会的根本质变,是用新的进步的社会制度代替旧的落后的社会制度；社会改革则是同一社会制度总的量变,是统治阶级为了巩固和完善自己建立的社会制度而在社会各个领域采取的革新举措,它不会改变社会制度的根据性质;2社会革命是由被统治阶级发动的,目的是推翻反动统治阶级的国家政权,建立新的革命阶级的政权；社会改革则是由统治阶级或统治阶级内部的某种社会势力、社会集团发动的,目的是维护和巩固统治阶级的统治地位；3从历史上看,社会革命往往要通过暴力革命的形式；社会改革一般不需要采取大规模的武装斗争和暴力冲突的形式;47、试述生产力与生产关系辩证关系的原理及其对我国经济体制改革的指导意义;答：1生产力是人们改造自然和生产物质资料的能力,而生产关系则是人们在物质资料生产过程中结成的社会经济关系；2生产力和生产关系的辩证关系包括两方面的内容：①生产力决定生产关系;②生产关系反作用于生产力；3我国的经济体制改。
马克思主义原理
马克思主义原理马克思主义是19世纪中期产生的一种思想体系，它以马克思和恩格斯为代表，是一种反对资本主义的思想体系。
马克思主义原理包括历史唯物主义、辩证唯物主义和社会主义理论等内容，是马克思主义的基本组成部分。
首先，历史唯物主义是马克思主义的核心之一。
历史唯物主义认为，人类社会的发展是由生产力和生产关系的矛盾推动的，历史的发展是由经济基础和上层建筑的关系决定的。
马克思主义强调了阶级斗争在历史发展中的作用，认为阶级斗争是推动历史前进的动力。
历史唯物主义的核心思想是以阶级斗争为纲，以生产力和生产关系的矛盾为基础，分析社会的发展和变革。
其次，辩证唯物主义是马克思主义的哲学基础。
辩证唯物主义认为，世界是一个充满矛盾和运动的世界，一切事物都是相互联系、相互作用的。
马克思主义强调了对矛盾的认识和处理，认为矛盾是事物发展的动力，是推动事物向前发展的内在原因。
辩证唯物主义的核心思想是以矛盾为纲，以发展为动力，分析事物的运动和变化。
最后，社会主义理论是马克思主义的政治主张。
马克思主义认为，资本主义制度必然会导致阶级斗争和社会矛盾的激化，最终导致资本主义的灭亡。
社会主义是资本主义的否定和超越，是人类社会发展的必然趋势。
马克思主义强调了无产阶级的历史使命，提出了无产阶级领导下的社会主义革命，最终实现共产主义的理想。
总之，马克思主义原理包括历史唯物主义、辩证唯物主义和社会主义理论等内容，是一种对资本主义的批判和否定，是一种对人类社会发展规律的科学认识，是一种对人类社会未来的美好设想。
马克思主义的原理和理论对于我们认识世界、改造世界具有重要的指导意义，对于推动人类社会向前发展具有重要的现实意义。
马克思主义基本原理(马原重点)
马克思主义基本原理导论:马克思主义的含义:马克思主义是由马克思和恩格斯创立并为后继者所不断发展的科学理论体系，是关于自然、社会和人类思维发展一般规律的学说，是关于社会主义必然代替资本主义、最终实现共产主义的学说，是关于无产阶级解放、全人类解放和每个人自由而全面发展的学说，是无产阶级政党和社会主义国家的指导思想，是指引人民创造美好生活的行动指南。
马克思主义的三个基本组成部分为:马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义。
马克思主义创立的三大思潮:德国古典哲学，英国古典政治经济学，英法两国的空想社会主义。
马克思主义的创立:1848年2月，《共产党宣言》发表，标志着马克思主义的公开问世，为世界上第一个无产阶级政党的党纲。
马克思一生的两个伟大发现:唯物史观和剩余价值学说。
马克思主义的鲜明特征:科学性，人民性，实践性，发展性。
这些特征体现了马克思主义的本质和使命，也展现出马克思主义的理论形象。
马克思主义的当代价值:一，观察当代世界变化的认识工具；二，指引当代中国发展的行动指南；三，引领人类社会进步的科学真理。
(自觉学习和运用马克思主义)大学生在学习马克思主义理论的过程中，要有正确的态度和科学的方法:第一，努力学习和掌握马克思主义的基本立场、观点、方法；第二，努力学习和掌握马克思主义中国化的理论成果；第三，坚持理论联系实际的马克思主义学风；第四，自觉将马克思主义内化于心、外化于行。
第一章世界的物质性及发展规律世界观:世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点。
哲学以世界观为内容，世界观以哲学为最高表现。
哲学:哲学是关于世界观的学说，是系统化、理论化的世界观。
方法论:用世界观来指导人们去认识世界和改造世界，就成了方法论。
世界观与方法论的关系:哲学是世界观和方法论的统一。
世界观决定方法论，方法论体现世界观。
(有什么样的世界观，就有什么样的方法论。
)哲学与具体科学的关系:1.具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。
简述什么是马克思主义
1.简述什么是马克思主义（（1）从它的创造者，继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个名族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。
（2）从它的阶级属性讲，马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。
（3）从它的研究对象和主要内容讲，马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为（一）以及和共产主义发展的普遍规律的学说。
（4）马克思主义是由一系列的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系。
（5）的马克思主义是指由马克思和恩格斯创立的基本理论，基本观点和学说的体系。
（6）广义的马克思主义不仅包括由马克思和恩格斯创立的基本理论，基本观点和学说体系，也包括继承者对它的发展，即在实践中不断发展着的马克思主义。
2.简要说民航马克思主义对人类文明成果的继承和创新（（1）马克思和恩格斯广泛涉猎各国各种门类的学问，其中德国古典哲学、英国古典政治经济学和19世纪英法两国的空想学说，是马克思主义的直接理论来源。
（2）细胞学说、能量守恒和转化定律、达尔文的生物进化论这自然科学的三大发现以及其他成果，为马克思恩格斯揭示自然界的本质和发展规律以及自然界与人类社会的相互作用规律，从而为整个马克思主义的形成提供了坚实的自然科学基础。
（3）马克思主义哲学、政治经济学和科学学说，既是在批判地继承前人思想成果的基础上创立的，又在哲学、政治经济学和学说各个领域实现了革命变革3.坚持马克思主义的基本立场，基本观点和基本方法应从四点入手（（1）辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论（2）马克思主义政的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益，这是马克思主义最鲜明的政治立场（3）坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质（4）实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会，是马克思主义最崇高的社会理想4.运用马克思主义哲学基本原理论述“建设和谐社会”是一个普遍联系的系统工程（（1）唯物辩证法认为，世界是普遍联系的整体。
马克思主义基本原理原理复习思考题及参考答案
原理复习思考题绪论1、什么是马克思主义？2、简述马克思主义三个主要组成部分及其来源。
3、如何理解马克思主义产生的历史必然性？1、什么是马克思主义？从狭义上说，马克思主义即马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说体系。
从广义上说，马克思主义不仅指马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说体系，也包括继承者对它的发展，既在实践中不断发展着的马克思主义。
2、简述马克思主义三个主要组成部分及其来源。
马克思主义是一个完整而严密的科学理论体系，包括极为丰富的内容，几乎涵盖了全部社会科学的研究领域，其中，马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义是马克思主义的三个重要组成部分。
从根本上说，马克思主义是对人类一切文明成果的批判继承和创造发展，其中，德国古典哲学、英国古典政治经济学和英国、法国的空想社会主义是马克思主义的最直接的理论来源。
3、如何理解马克思主义产生的历史必然性？马克思主义产生于十九世纪四十年代。
它的产生不是偶然的，而是有其深刻的社会历史原因、自然科学前提和理论来源。
（1）社会历史原因：资本主义基本矛盾的尖锐化，以及无产阶级反对资产阶级斗争的需要。
17至18世纪，资产阶级革命在欧洲取得了胜利并确立了资本主义制度，随着资本主义的发展，资本主义的基本矛盾，即生产社会化和生产资料的资本主义私人占有制之间的矛盾越来越尖锐。
这一矛盾的发展引起了周期性的经济危机。
怎么消灭经济危机？资本主义将向什么方向发展？马克思、恩格思在分析资本主义本质及其发展规律的基础上，提出为了适应社会化大生产的客观要求，必须废除资本主义私有制，建立社会主义公有制的论断。
由于无产阶级同资产阶级在根本利益上是对立的，所以，资本主义社会从一开始就存在着无产阶级反对资产阶级的斗争，这个斗争随着资本主义的发展经历了一个由自发到自觉的过程，从１９世纪３０年代起，无产阶级反对资产阶级的斗争进入了一个新的历史时期，当时在欧洲爆发了三大工人运动（法国里昂工人的起义、英国宪章运动、德国西里西亚纺织工人起义），这三大工人运动震撼了资产阶级的统治，表现了无产阶级打碎旧世界，创造新社会的决心。
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1. 简述什么是马克思主义（（1）从它的创造者，继承者的认识
成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个名族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。
（2）从它的阶级属性讲，马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。
（3）从它的研究对象和主要内容讲，马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。
（4）马克思主义是由一系列的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系。
（5）狭义的马克思主义是指由马克思和恩格斯创立的基本理论，基本观点和学说的体系。
（6）广义的马克思主义不仅包括由马克思和恩格斯创立的基本理论，基本观点和学说体系，也包括继承者对它的发展，即在实践中不断发展着的马克思主义。
2. 简要说民航马克思主义对人类文明成果的继承和创新（（1）
马克思和恩格斯广泛涉猎各国各种门类的学问，其中德国古典哲学、英国古典政治经济学和19世纪英法两国的空想社会主义学说，是马克思主义的直接理论来源。
（2）细胞学说、能量守恒和转化定律、达尔文的生物进化论这自然科学的三大发现以及其他成果，为马克思恩格斯揭示自然界的本质和发展规律以及自然界与人类社会的相互作用规律，从而为整个马克思主义的形成提供了坚实的自然科学基础。
（3）马克思主义哲
学、政治经济学和科学社会主义学说，既是在批判地继承前人思想成果的基础上创立的，又在哲学、政治经济学和社会主义学说各个领域实现了革命变革
3. 坚持马克思主义的基本立场，基本观点和基本方法应从四点入
手（（1）辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论（2）马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益，这是马克思主义最鲜明的政治立场（3）坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质（4）实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会，是马克思主义最崇高的社会理想
4. 运用马克思主义哲学基本原理论述“建设和谐社会”是一个普
遍联系的系统工程（（1）唯物辩证法认为，世界是普遍联系
的整体。
联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。
联系具有客观性普遍性多样性（2）“建设和谐社会”是一个普遍联系的系统工程涉及经
济、政治、文化，以及人与自然、人与社会、人与人的全面协调发展
5. 实践在认识中的作用（产生认识的需要，为认识提供了可能，
是认识得以产生和发展，是检验认识的真理性的唯一标准）6. 如何理解实践是检验真理的唯一标准（（1）从真理本性来
看，真理是人们对客观事物及其发展规律的正确反映，它的本性在于主观和客观相符合。
因此检验认识的真理性就是检验认识是否与客体相符合，这表明主体的认识或客体本身都不能作为检验认识真理性的标准，只有实践才能把认识同客观联系起来并验证它们之间是否相符合（2）从实践的特点来看，实践是人们改造世界的客观的物质性活动。
实践是联系主体认识与客体对象的中介，实践具有直接现实性，一方面，实践是以认识为指导的能动的活动，同主体的认识直接相联系，另一方面，实践是变革客体的客观物质活动。
同客体直接相联系。
通过实践，认识转变为客观现实。
所以，认识与实践结果的对照就是认识与客体的对照，从实践结果是否达到主体目的，可以检验指导实践的认识是否与客体相符合
7. 如何理解人民群众是历史的创造者（人民群众是一个历史范
畴，从质的规定性说，指一切对社会历史起推动作用的人们，从量的规定性说，指社会中的绝大多数人口。
人民群众是历史的创造者，是社会发的决定性力量。
因为，第一：人民群众是社会物质财富的创造者。
人民群众是生产劳动的主体，是生产力的主要承担者和体现者，创造了人类生存和发展所必需的物质生活资料。
第二：人民群众是社会精神财富的创造者。
一方面，劳动人民通过物质生产实践为创造精神财富提供了必要的物质条件和设施。
另一方面，人民群众的生活、实践活动又是一切精神财富、精神产品形成和发展的源泉。
8. 简述价值规律的主要内容和表现形式（主要内容：商品的价值
量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品必须以价值量为基础，按照价值量相等的原则进行交换，即实行等价交换。
表现形式：商品价格受供求等因素影响，围绕价值上下波动，并不违反价值规律。
9. 简述资本主义经济危机产生的根源（根源在于资本主义生产方
式的基本矛盾，即生产社会化和生产资料资本主义私人占有之
间的矛盾。
这一矛盾之所以是根源是因为：这一矛盾表现为单个企业生产的有组织性与整个社会生产的无政府之间的矛盾；
其次这一矛盾又表现为资本主义生产有无限扩大的趋势与人民群众有支付能力的需求相对缩小的预防矛盾。
当这些矛盾尖锐激化时，必然造成普遍的买卖脱节，导致大量的商品卖不出
去，社会再生产的实现条件被破坏，导致生产相对过剩的危机的爆发
10. 垄断利润主要是通过四条途径获得的（（1）加强对本国物产
阶级和其他劳动人民的剥削（2）掠夺非垄断企业占有的一部分剩余价值和其他商品生产者多创造的一部分价值（3）加强对国外劳动人民的剥削（4）通过资产阶级国家干预经济如军事订货、实行财政补贴、减免税款等手段，对国民收入进行有利于垄断组织的再分配
11. 社会主义社会发展的目标是什么（社会发展主要指经济、政
治、文化的发展，其成果表现为社会物质文明、政治文明、精神文明的进步。
社会发展是人类生产力不断提高，人们的社会关系不断进化的过程。
促进社会发展是社会主义的重要任务和目标，但却不是社会主义的唯一任务和目标。
社会主义的目标是实现人和社会的共同发展。