安全基本理论培训课件
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安全知识学习培训教学PPT课件
安全管理的基本概念
员工安全生产 职责的主要内
容
• 发现事故隐患和不安全因素要及时向组长或有关部门汇报 • 发生工伤事故，要及时抢救伤员、保护现场，报告领导，并协助调查工作； • 努力学习和掌握安全知识和技能、熟练掌握本工种操作程序和安全操作规程； • 积极参加各种安全活动，牢固树立“安全第一”思想和自我保护意识； • 有权拒绝违章指挥和强令冒险作业，对个人安全生产负责。
职工安全教育
• 三级教育 • 特种作业教育 • 经常性教育
以人为本切实做好安全工作
入厂教育
新入厂的职工(干部和工人)或调动工作的工人以及 新到厂的临时工、合同工、培训和实习人员等在分配到车间和工作地点以前， 要由厂劳资部门组织，安全部门进行初步安全教育。其内容包括国家有关安全生产方针政策和法规，本厂安全生产的一般状况， 企业内部特殊危险部位的介绍，一般的机械电气安全知识，入厂安全须知和预防事故的基本知识。经考试合格后，再分配到车间。
经常性教育
• 要我安全 • 我会安全 • 我要安全
指对接触危险性较大的特种作 业人员，如电气、焊接、司机、 锅护、压力容器等工种的工人 所进行的专门安全技术知识培 训。是以国家法律、法规、规 定和技术标准为依据，采取各 种手段，对生产经营单位的生 产经营活动的安全状况，实施 有效制约的一切手段。积极参 加各种安全活动，牢固树立 “安全第一”思想和自我保护 意识。没有个人的安全保障、 事业的发展。
• 工作环境面积偏小或工作场所有其 他缺陷
• 物质的堆放和整理不当 • 外部的、自然的不安全状态，危险
物与有害物的存在 • 安全防护装置失灵 • 劳动保护用品（具）缺乏或有缺陷 • 作业方法不安全 • 工作环境，如照明、温度、噪声、
振动、颜色和通风等条件不良
安全生产培训课件(完整版)
*
六、生产车间安全
2.用电安全基本要求
车间内的电气设备不要随便乱动, 发生故障不能带病运转, 应立即请 电工检修。
经常接触使用的配电箱、闸刀开关、按钮开关、插座以及导线等, 必 须保持完好。
需要移动电气设备时, 必须先切断电源, 导线不得在地面上拖来拖去 , 以免磨损, 导线被压时不要硬拉, 防止拉断。
*
五、消防安全
灭 火 器 的 使 用 方 法
*
五、消防安全
消 防 栓 的 使 用 方 法
*
五、消防安全
火
初起阶段（最有于扑救
灾
火灾的阶段）。
四
发展阶段。
阶
猛烈阶段。
段
残余阶段。
*
五、消防安全
紧急撤离程序 八步撤离法
第一步 立即停止工作 第三步 有序听方从式领撤导离指挥 第五步 有序方式撤离 第七步 指定地点集合
*
四、员工常见的八种不安全行为
8.不安全装束: 在有旋转零件的设备作业穿着肥大服装，操纵 带有旋转部件的设备时带手套，女员工的长发不盘起来操作机 器设备。
*
安全事故借口
• 1、我工作忙的很，哪有时间注意这
•
些！
• 2、不是我不小心，根本没法控制！
• 3.领导也没说，我怎么会知道！
•
？？？
2024/9/29
五、消防安全
*
五、消防安全
懂岗位火灾危险性 懂预防措施 懂灭火方法 会报警 会使用消防器材灭火 会自救、逃生
三懂 三会
五、消防安全
火灾的分类和扑救
A类火灾: 指固体物质火灾,如木材、棉花. 1
★扑救A类火灾应选用: 水型、泡沫型、磷酸铵盐型灭火器
六、生产车间安全
2.用电安全基本要求
车间内的电气设备不要随便乱动, 发生故障不能带病运转, 应立即请 电工检修。
经常接触使用的配电箱、闸刀开关、按钮开关、插座以及导线等, 必 须保持完好。
需要移动电气设备时, 必须先切断电源, 导线不得在地面上拖来拖去 , 以免磨损, 导线被压时不要硬拉, 防止拉断。
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五、消防安全
灭 火 器 的 使 用 方 法
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五、消防安全
消 防 栓 的 使 用 方 法
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五、消防安全
火
初起阶段（最有于扑救
灾
火灾的阶段）。
四
发展阶段。
阶
猛烈阶段。
段
残余阶段。
*
五、消防安全
紧急撤离程序 八步撤离法
第一步 立即停止工作 第三步 有序听方从式领撤导离指挥 第五步 有序方式撤离 第七步 指定地点集合
*
四、员工常见的八种不安全行为
8.不安全装束: 在有旋转零件的设备作业穿着肥大服装，操纵 带有旋转部件的设备时带手套，女员工的长发不盘起来操作机 器设备。
*
安全事故借口
• 1、我工作忙的很，哪有时间注意这
•
些！
• 2、不是我不小心，根本没法控制！
• 3.领导也没说，我怎么会知道！
•
？？？
2024/9/29
五、消防安全
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五、消防安全
懂岗位火灾危险性 懂预防措施 懂灭火方法 会报警 会使用消防器材灭火 会自救、逃生
三懂 三会
五、消防安全
火灾的分类和扑救
A类火灾: 指固体物质火灾,如木材、棉花. 1
★扑救A类火灾应选用: 水型、泡沫型、磷酸铵盐型灭火器
安全基础知识培训课件.pptx
安全基础知识培训 2017
第一章 第二章 第三章
安全生产基础知识 事故预防与应急知识 安全作业基础知识
第一章 安全生产基础知识
第一节 安全生产法律法规知识
一、安全生产法规定义
安全生产法规是国家为了保护劳动者在生产劳动过程中的安全健 康所制定的法律、法规、规程、条例、标准的总和。
二、安全生产法规组成
《危险化学品重大危险源辨识》（GB18218-2009） 《用电安全导则》（GB/T 13869-2008） 《个体防护装备选用规范》 GB11651-2008 《呼吸防护用品的选择、使用与维护》GB/T18664-2002 《化学品生产单位动火作业安全规范》(AQ3022-2008) 《化学品生产单位受限空间作业安全规范》(AQ3028-2008) 《常用化学危险品贮存通则》 GB15603-1995 《安全标准及使用导则》GB2894-2008 《化工企业静电安全检查规程》HG／T23003—92 《危险化学品罐区作业安全通则》AQ3018-2008
三、从业人员的其他义务
劳动者应当完成劳动任务，提高职业技能，执行劳动安全卫生规 程，遵守劳动纪律和职业道德。
第三节 安全与安全要素
一、安全的定义
通常是指各种事物对人不产生危害、不导致危险、不造成损失、 不发生事故、运行正常、进展顺利等安顺祥和、国泰民安之意。
二、公民安全要素
为了共保安全，我们应在安全素质方面具备以下六点： （一）树立安全责任意识 （二）懂得安全知识 （三）遵守有关安全的规章制度和操作规程 （四）掌握安全技能 （五）遵守和维护公共秩序 （六）培养和提高紧急避险能力
案例二
案例：某员工的上班时间为早8时至晚8时，中午在公司食堂吃饭时被鱼 刺卡住喉咙，在用土方不能治愈的情况下到医院治疗，花费2000元左 右，请问这种情况算不算工伤，能否在工伤保险费中报销？
第一章 第二章 第三章
安全生产基础知识 事故预防与应急知识 安全作业基础知识
第一章 安全生产基础知识
第一节 安全生产法律法规知识
一、安全生产法规定义
安全生产法规是国家为了保护劳动者在生产劳动过程中的安全健 康所制定的法律、法规、规程、条例、标准的总和。
二、安全生产法规组成
《危险化学品重大危险源辨识》（GB18218-2009） 《用电安全导则》（GB/T 13869-2008） 《个体防护装备选用规范》 GB11651-2008 《呼吸防护用品的选择、使用与维护》GB/T18664-2002 《化学品生产单位动火作业安全规范》(AQ3022-2008) 《化学品生产单位受限空间作业安全规范》(AQ3028-2008) 《常用化学危险品贮存通则》 GB15603-1995 《安全标准及使用导则》GB2894-2008 《化工企业静电安全检查规程》HG／T23003—92 《危险化学品罐区作业安全通则》AQ3018-2008
三、从业人员的其他义务
劳动者应当完成劳动任务，提高职业技能，执行劳动安全卫生规 程，遵守劳动纪律和职业道德。
第三节 安全与安全要素
一、安全的定义
通常是指各种事物对人不产生危害、不导致危险、不造成损失、 不发生事故、运行正常、进展顺利等安顺祥和、国泰民安之意。
二、公民安全要素
为了共保安全，我们应在安全素质方面具备以下六点： （一）树立安全责任意识 （二）懂得安全知识 （三）遵守有关安全的规章制度和操作规程 （四）掌握安全技能 （五）遵守和维护公共秩序 （六）培养和提高紧急避险能力
案例二
案例：某员工的上班时间为早8时至晚8时，中午在公司食堂吃饭时被鱼 刺卡住喉咙，在用土方不能治愈的情况下到医院治疗，花费2000元左 右，请问这种情况算不算工伤，能否在工伤保险费中报销？
安全知识培训课件
各类安全规章制度的学习与理解
01
了解并遵守工作场所的 安全规章制度，包括安 全操作规程、应急预案 等。
02
参加安全培训课程，学 习安全知识和技能，提 高自身的安全意识和应 对能力。
03
在工作中时刻保持警觉， 发现安全隐患及时报告 和处理。
04
与同事共同维护安全环 境，互相监督和提醒， 确保工作场所的安全。
根据安全培训的主题和目标，设计涵盖安全意识、态度和行为 等方面的调查问卷。
包括单选、多选、开放性问题等题型，以全面了解员工的安全 意识和态度。
向员工发放问卷，并说明填写要求，确保问卷的匿名性和保密 性。
对收集到的问卷数据进行统计分析，了解员工的安全意识水平 和态度倾向，为进一步的安全培训提供依据。
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安全知识培训课件
目录
• 安全意识培养 • 安全基础知识 • 安全操作规程 • 安全事故案例分析 • 安全培训效果评估
01 安全意识培养
安全意识的重要性
01
02
03
预防事故发生
提高员工的安全意识，可 以预防安全事故的发生， 减少企业损失。
保障员工生命安全
安全意识强的员工会更加 关注自身和他人的安全， 降低事故发生的风险。
安全操作考核与评估方法
模拟操作评估
模拟实际工作场景，要求员工进行安全操作演示， 评估其操作规范性和正确性。
现场观察
对员工在工作现场的实际操作进行观察，检查其 是否遵守安全操作规程。
操作考核记录
定期对员工的安全操作进行考核，记录其操作表 现，以便进行综合评估。
安全意识与态度调查问卷的设计与实施
问卷设计 问卷内容 问卷实施 数据分析
安全基础知识培训ppt课件
提高安全意识
我要安全
我会安全
以人为本
2019/7/7
5
安全培训的目的
安全培训和教育是生产正产运行的基础，是保护 员工身心健康，尊重人的生命，实现生命价值和劳动 价值的一种文化。
安全教育的目的是提高全员的安全素养，懂得怎 样生产才能安全，认识到它的重要性和必然性，牢固 树立“安全第一、预防为主、综合治理”的思想，防 患于未然，从而自觉遵守各项规章制度消除不安全因 素，杜绝安全事故的发生
1
学习消防安全知识，掌握预防、扑救火灾的本领，不断提高自 防自救的能力，不将火种带入生产工作场所
2
遵守执行消防法及公司的消防安全规章制度和安全操作规程
3
加强对电气设备、线路的检查和维修保养，及时更换老化线路 和陈旧设备
4
加强消防安全岗位自查，及时整改火灾隐患
2019/7/7
32
三、懂灭火方法
1
隔离法
2019/7/7
6
漠视安全将带来
漠视安全
发生事故
2019/7/7
自己痛苦
家庭破碎
父母伤心
妻儿失去依靠
7
长期安全将带来。。。
2019/7/7
8
从业人员安全须知
一
虚心学习，掌握技能
二
遵守安全生产的一般规则
三
认真接受安全生产教育
四
注意遵守安全警示标志提出的要求
2019/7/7
9
安全生产基础知识
安全生产
1
故意犯罪的
2
醉酒或吸毒的
3
自残或者自杀的
4
法律法规规定的其他情形
2019/7/7
45
事故 发现者
工伤事故上报流程
我要安全
我会安全
以人为本
2019/7/7
5
安全培训的目的
安全培训和教育是生产正产运行的基础，是保护 员工身心健康，尊重人的生命，实现生命价值和劳动 价值的一种文化。
安全教育的目的是提高全员的安全素养，懂得怎 样生产才能安全，认识到它的重要性和必然性，牢固 树立“安全第一、预防为主、综合治理”的思想，防 患于未然，从而自觉遵守各项规章制度消除不安全因 素，杜绝安全事故的发生
1
学习消防安全知识，掌握预防、扑救火灾的本领，不断提高自 防自救的能力，不将火种带入生产工作场所
2
遵守执行消防法及公司的消防安全规章制度和安全操作规程
3
加强对电气设备、线路的检查和维修保养，及时更换老化线路 和陈旧设备
4
加强消防安全岗位自查，及时整改火灾隐患
2019/7/7
32
三、懂灭火方法
1
隔离法
2019/7/7
6
漠视安全将带来
漠视安全
发生事故
2019/7/7
自己痛苦
家庭破碎
父母伤心
妻儿失去依靠
7
长期安全将带来。。。
2019/7/7
8
从业人员安全须知
一
虚心学习，掌握技能
二
遵守安全生产的一般规则
三
认真接受安全生产教育
四
注意遵守安全警示标志提出的要求
2019/7/7
9
安全生产基础知识
安全生产
1
故意犯罪的
2
醉酒或吸毒的
3
自残或者自杀的
4
法律法规规定的其他情形
2019/7/7
45
事故 发现者
工伤事故上报流程
《安全基础知识培训》课件
辨识与风险评估
定期进行安全检查和评估，及时发现和消 除安全隐患，确保生产设备和设施的安全 可靠。
对生产过程中存在的危险源进行辨识和风 险评估，采取相应的控制措施，降低事故 发生的可能性。
事故应急处理
应急预案制定与演练
制定详细的事故应急预案，明确应急组织 、救援流程和资源调配方案，定期组织演
急处理能力。
安全防护知识
传授员工有关职业病防治、个 人防护等方面的知识，保障员
工健康。
安全意识的培养与提高
定期开展安全活动
组织定期的安全会议、安全演练和安 全宣传活动，不断强化员工的安全意 识。
建立安全文化
通过建立安全文化，使安全成为企业 核心价值观之一，让员工在潜移默化 中提高安全意识。
实施奖惩制度
事故原因调查与分析
事故原因分类
根据事故的性质和后果，将事 故原因分为直接原因和间接原 因，如设备故障、操作失误、
管理漏洞等。
事故原因分析方法
采用因果分析图、事件树等方 法对事故原因进行分析，找出 根本原因，为制定预防措施提 供依据。
事故责任认定与处理
根据事故调查结果，对相关责 任人员进行认定和处理，依法 追究其法律责任。
降低事故损失
通过安全教育培训，员工能够及时发现和处理安全隐患，减少事故 发生的可能性，降低事故损失。
安全教育培训的内容与方法
01
02
03
04
安全规章制度
向员工介绍公司的安全规章制 度，明确安全责任和义务。
安全操作规程
详细讲解各类设备、仪器的安 全操作规程，确保员工正确操
作。
应急救援措施
培训员工掌握应对突发事件和 意外伤害的救援措施，提高应
预防措施制定与实施
定期进行安全检查和评估，及时发现和消 除安全隐患，确保生产设备和设施的安全 可靠。
对生产过程中存在的危险源进行辨识和风 险评估，采取相应的控制措施，降低事故 发生的可能性。
事故应急处理
应急预案制定与演练
制定详细的事故应急预案，明确应急组织 、救援流程和资源调配方案，定期组织演
急处理能力。
安全防护知识
传授员工有关职业病防治、个 人防护等方面的知识，保障员
工健康。
安全意识的培养与提高
定期开展安全活动
组织定期的安全会议、安全演练和安 全宣传活动，不断强化员工的安全意 识。
建立安全文化
通过建立安全文化，使安全成为企业 核心价值观之一，让员工在潜移默化 中提高安全意识。
实施奖惩制度
事故原因调查与分析
事故原因分类
根据事故的性质和后果，将事 故原因分为直接原因和间接原 因，如设备故障、操作失误、
管理漏洞等。
事故原因分析方法
采用因果分析图、事件树等方 法对事故原因进行分析，找出 根本原因，为制定预防措施提 供依据。
事故责任认定与处理
根据事故调查结果，对相关责 任人员进行认定和处理，依法 追究其法律责任。
降低事故损失
通过安全教育培训，员工能够及时发现和处理安全隐患，减少事故 发生的可能性，降低事故损失。
安全教育培训的内容与方法
01
02
03
04
安全规章制度
向员工介绍公司的安全规章制 度，明确安全责任和义务。
安全操作规程
详细讲解各类设备、仪器的安 全操作规程，确保员工正确操
作。
应急救援措施
培训员工掌握应对突发事件和 意外伤害的救援措施，提高应
预防措施制定与实施
《安全知识培训》PPT课件
《安全知识培训》ppt课件
汇报人：可编辑 2023-12-25
• 安全意识培养 • 安全制度与规范 • 常见安全风险及应对措施 • 紧急情况处理与自救互救知识
• 安全责任与事故预防 • 安全知识培训总结与展望
01
安全意识培养
安全意识的重要性
预防事故发生
提高员工的安全意识，能够减少 工作中因疏忽或违规操作导致的
生产安全风险及应对措施
进行定期培训，提高员工安全意识和操作技能。
化学品伤害：接触某些化学品可能对皮肤、眼睛等造成刺 激或中毒。
生产安全风险及应对措施
应对措施 使用个人防护用品，如化学防护眼镜、实验服等；
熟悉化学品性质和安全操作规程；
定期检查化学品存储和使用场所，确保通风良好、标识 清晰。
交通安全风险及应对措施
要进一步完善和扩充。
02 03
培训形式单一
目前的培训形式主要以讲授为主，互动和实践环节较少，员工的参与度 不高，需要引入更多的互动和实践环节，提高员工的参与度和学习效果 。
培训时间和频率不足
有些员工反映培训时间和频率不足，需要增加培训时间和频率，以满足 员工对安全知识学习的需求。
公司未来安全工作的展望
自救互救的案例分享
成功逃生案例
分享一些成功的火灾、地震等紧 急情况下的逃生案例，提高自救
意识。
急救成功案例
介绍一些在紧急情况下进行急救 并成功的案例，强调急救的重要
性。
安全意识提高案例
分享一些通过安全知识培训后安 全意识提高的案例，强调培训效
果。
05 安全责任与事故预防
安全责任制的落实与考核
制定安全责任制度
明确各级管理人员和员工的安全职责，制定相应 的考核标准。
汇报人：可编辑 2023-12-25
• 安全意识培养 • 安全制度与规范 • 常见安全风险及应对措施 • 紧急情况处理与自救互救知识
• 安全责任与事故预防 • 安全知识培训总结与展望
01
安全意识培养
安全意识的重要性
预防事故发生
提高员工的安全意识，能够减少 工作中因疏忽或违规操作导致的
生产安全风险及应对措施
进行定期培训，提高员工安全意识和操作技能。
化学品伤害：接触某些化学品可能对皮肤、眼睛等造成刺 激或中毒。
生产安全风险及应对措施
应对措施 使用个人防护用品，如化学防护眼镜、实验服等；
熟悉化学品性质和安全操作规程；
定期检查化学品存储和使用场所，确保通风良好、标识 清晰。
交通安全风险及应对措施
要进一步完善和扩充。
02 03
培训形式单一
目前的培训形式主要以讲授为主，互动和实践环节较少，员工的参与度 不高，需要引入更多的互动和实践环节，提高员工的参与度和学习效果 。
培训时间和频率不足
有些员工反映培训时间和频率不足，需要增加培训时间和频率，以满足 员工对安全知识学习的需求。
公司未来安全工作的展望
自救互救的案例分享
成功逃生案例
分享一些成功的火灾、地震等紧 急情况下的逃生案例，提高自救
意识。
急救成功案例
介绍一些在紧急情况下进行急救 并成功的案例，强调急救的重要
性。
安全意识提高案例
分享一些通过安全知识培训后安 全意识提高的案例，强调培训效
果。
05 安全责任与事故预防
安全责任制的落实与考核
制定安全责任制度
明确各级管理人员和员工的安全职责，制定相应 的考核标准。
安全知识培训PPT课件
06
安全案例分析
企业安全生产事故案例
01
案例一
某化工厂爆炸事故
02
案例二
某煤矿瓦斯爆炸事故
03
案例三
某建筑工地坍塌事故
04
案例四
某食品加工厂火灾事故
个人安全事故案例
案例一
某居民家中燃气泄漏事故
案例二
某大学生宿舍火灾事故
案例三
某儿童溺水事故
案例四
某行人交通事故
安全防范成功案例
案例一
某企业通过安全检查及 时发现隐患并采取措施
社会稳定
社会的稳定发展需要建立 在安全的基础上，安全事 故会影响社会和谐。
培养安全防范意识
学习安全知识
通过培训、宣传等途径， 普及安全知识，提高防范 意识。
遵守安全规定
严格遵守各项安全规定和 操作规程，不违章操作。
发现安全隐患
及时发现和报告身边存在 的安全隐患，积极配合整 改。
建立安全责任制度
明确责任分工
食品卫生标准：注意食品的生产 日期、保质期，避免食用过期食 品。
食品选购技巧：选择正规商家、 注意食品的外观和气味、避免购 买三无产品等都是食品选购时需 要注意的要点。
网络安全知识
总结词：了解网络风 险、保护个人信息及 安全上网习惯
详细描述
网络风险：网络上存 在各种风险，如网络 诈骗、病毒攻击等， 需要时刻保持警惕。
各级管理人员和员工应明确自己 在安全工作中的责任和分工。
制定安全目标
根据组织实际情况，制定可行的 安全工作目标，并努力实现。
完善奖惩机制
建立健全的奖惩机制，对安全工 作表现优秀的人员给予奖励，对 违反安全规定的行为进行惩罚。
安全生产培训课件(完整版)PPT
潜在的危险源。
类比推断法
根据类似作业或产品的危险源 情况，类推未知作业的危险源
。
故障树分析法
通过建立故障树的逻辑模型， 分析可能导致事故发生的各种
因素，从而找出危险源。
风险评估流程
确定评估范围和对象
01 明确评估的对象和范围，包括
作业环境、设备设施、人员操 作等。
收集资料
02 收集相关的安全技术标准、操
安全教育培训效果评估与改进
评估方法
01
通过考试、问卷调查、观察等方式，对员工的安全知识、技能
和态度进行评估，了解培训效果。
效果分析
02
对评估结果进行分析，找出培训中存在的问题和不足，提出改
进措施。
持续改进
03
根据效果分析和改进措施，对安全教育培训计划和内容进行优
化和调整，不断提高培训质量和效果。
感谢您的观看
正确使用劳动防护用品
从业人员应当正确使用劳动防 护用品，保护自身安全健康。
安全生产责任追究制度
01
安全生产责任制考核
生产经营单位应当建立健全安全生产责任制考核机制，对各级管理人员
和从业人员履行安全生产职责情况进行定期考核，并将考核结果作为奖
惩的重要依据。
02
事故责任追究
对于发生的生产安全事故，应当按照“四不放过”的原则，依法追究相
入等。
社会监督
社会各界应积极参与安全生产监 督，通过媒体、举报等方式对企 业安全生产进行监督和曝光，促
进企业提高安全生产水平。
02 危险源辨识与风险评估
危险源辨识方法
01
02
03
04
直观经验法
根据经验直接辨识危险源，如 对作业环境的观察和判断。
类比推断法
根据类似作业或产品的危险源 情况，类推未知作业的危险源
。
故障树分析法
通过建立故障树的逻辑模型， 分析可能导致事故发生的各种
因素，从而找出危险源。
风险评估流程
确定评估范围和对象
01 明确评估的对象和范围，包括
作业环境、设备设施、人员操 作等。
收集资料
02 收集相关的安全技术标准、操
安全教育培训效果评估与改进
评估方法
01
通过考试、问卷调查、观察等方式，对员工的安全知识、技能
和态度进行评估，了解培训效果。
效果分析
02
对评估结果进行分析，找出培训中存在的问题和不足，提出改
进措施。
持续改进
03
根据效果分析和改进措施，对安全教育培训计划和内容进行优
化和调整，不断提高培训质量和效果。
感谢您的观看
正确使用劳动防护用品
从业人员应当正确使用劳动防 护用品，保护自身安全健康。
安全生产责任追究制度
01
安全生产责任制考核
生产经营单位应当建立健全安全生产责任制考核机制，对各级管理人员
和从业人员履行安全生产职责情况进行定期考核，并将考核结果作为奖
惩的重要依据。
02
事故责任追究
对于发生的生产安全事故，应当按照“四不放过”的原则，依法追究相
入等。
社会监督
社会各界应积极参与安全生产监 督，通过媒体、举报等方式对企 业安全生产进行监督和曝光，促
进企业提高安全生产水平。
02 危险源辨识与风险评估
危险源辨识方法
01
02
03
04
直观经验法
根据经验直接辨识危险源，如 对作业环境的观察和判断。
安全基础知识教育培训PPT课件
预防措施
加强电工安全培训，提高安全意识；严格遵守维修规程，确保电源关 闭后再进行维修；使用绝缘工具进行检查和维修。
火灾事故案例分析
违规存放易燃物品、消防设施不完善
输入 标题
案例描述
某仓库发生火灾，造成重大财产损失和人员伤亡。
总结词
案例分析
加强消防安全管理，严禁易燃物品的违规存放；完善 消防设施，定期检查消防器材是否完好有效；加强员
02 安全防护措施
机械安全防护
01
02
03
04
机械危险识别
了解各种机械设备的潜在危险 ，如旋转部件、锋利边缘、挤 压等，并采取相应防护措施。
安全操作规程
制定并遵守机械设备的操作规 程，确保操作过程中的安全。
防护装置
安装合适的防护装置，如防护 罩、安全门、连锁装置等，以
减少机械伤害的风险。
定期维护和检查
对机械设备进行定期维护和检 查，确保其处于良好工作状态
，及时消除安全隐患。
电气安全防护
接地与绝缘
确保电气设备正确接地， 使用绝缘材料进行安装
和维护。
安全距离
保持与带电体的安全距 离，避免直接接触。
漏电保护
使用漏电保护器，在发 生漏电时及时切断电源。
定期检查
定期检查电气线路和设 备，确保其正常工作， 及时发现并修复电气故
障。
消防安全防护
火灾预防
了解火灾的起因和预防措施， 如禁止乱丢烟蒂、定期检查消
防设施等。
灭火器使用
掌握灭火器的使用方法，了解 不同类型的火灾应使用何种灭 火器。
紧急疏散
制定紧急疏散预案，定期进行 演练，确保员工熟悉疏散路线 和程序。
消防设施维护
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一切事故皆可预防!
源自于：
•提升自身的安全意识 •掌握必须的安全知识和技能 •养成良好的作业习惯
路漫漫其悠远
三.提升自身的安全意识
谁想发生工伤事故？
你的亲人？ 你的朋友？ 公司领导？ 你的同事？
政府部门人员？ 保险公司？
路漫漫其悠远
如果没人想要工伤事故,那为什么我们身边的工伤事故 还在继续会发生…?
pn＝1－（1－p）n 由此可见，无论概率p多么小（即小概率事件），当n越来越 大时，pn越来越接近1。违章次数多发生事故得概率就高。
墨菲定律：“凡事有 可能发生，就一定会发 生。”
路漫漫其悠远
通过墨菲定律得到对事故的两种认识
你 相 信 哪 一 种
路漫漫其悠远
我们相信：
一切事故皆可预防！
路漫漫其悠远
不可避免吗?
设备不安全,设施不安全…?事ຫໍສະໝຸດ 操作的方式不对?故
为
所处的位置对吗?
什
么
命运安排?
会
外力因素?
发
生
有意的人为破坏?..............
路漫漫其悠远
造成事故伤害的原因：
杜邦十年来研究的结果
A.劳保用品缺乏和不正 确使用。
B.不遵守遵守操作规程 C.工具、机器的不正确
使用。 D.不适合的位置。 E.个人的反应。 F.其他
严谨的工 作方法
路漫漫其悠远
1.弄懂工作程序 2.严格按程序办事 3.对意外情况保持警惕，有防范
措施 4.出现问题时停下来思考 5.必要时请求帮助 6.追求纪律性，时间性和客观性 7.谨慎小心工作，决不贪图省事
互相交流的 工作习惯
1.从他人处获取有用的信息 2.向他人传递有用的信息 3.汇报工作结果并做书面记录
路漫漫其悠远
事故统计表明：96%的 安全事故是因为人的原 因，只有4%是其它原因 引起的。
事故潜在原因
※ 缺少相关知识或培训。 ※ 思想麻痹，深信“这事不可能/也不会发生在我身上”。 ※ 没认识到：这是不安全操作习惯，对有些违章已经成为习惯。 ※ 劳保用品不适合/有、但没使用/无所谓。 ※ 对不安全现状熟视无睹；习以为常。
（无论正常或异常） 4.提出安全建议
路漫漫其悠远
“无危则安，无缺则全”
即安全意味着没有危险且尽善尽美，这是与人的传 统的安全观念相吻合。
路漫漫其悠远
现代安全科学认为：
危险
安全
A
B
社会允许安全限度
受益
安全即是可以接受的危险，是人们主观的观念。 安全是相对，危险是绝对的。
路漫漫其悠远
什么是企业的安全？
A.符合安全生产法律法规的要求 B.不可接受风险得到了有效地控制 C.营造出优秀的安全文化
路漫漫其悠远
什么是员工的安全？
安全就是好好的活着 安全就是有尊严的活着 安全就是负责任地活着
路漫漫其悠远
什么是员工的安全？
安全就是好好的活着! 安全就是有尊严的活着! 安全就是负责任地活着!
路漫漫其悠远
自我 实现的
需要
尊重的需要
社交的需要
安全需要
生理需要
路漫漫其悠远
马 斯 洛 人 的 需 要 层 次
因
损失
路漫漫其悠远
安全管理缺陷
本质原因 间接原因
物的原因 不安全状态
物（包括环境）
起因物
致害物
事故现场
直接原因
人的原因 不安全行为
人（包括肇事人和受害人）
接 触 伤 害
人
路漫漫其悠远
视频教材：事故案例（1）
墨菲定律
墨菲定律的基本观点：在数理统计中，假设某意外事件在一 次实验（活动）中发生的概率为p（p>0），则在n次实验（活动） 中至少有一次发生的概率为：
安全 需要
生理需要
二.事故致因理论
事故：
造成人员伤害、死亡、职业 病或设备设施等财产损失和其他 损失的意外事件。
路漫漫其悠远
这个统计规律说明了在进行同一项活动中，无数次意外事件，必然导致重 大伤亡事故的发生。而要防止重大事故的发生必须减少和消除无伤害事故，要 重视事故的苗头和未遂事故，否则终会酿成大祸。
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Incidents
事故金字塔理论
操作工滑了一下，摔倒在地，头 撞到泵上，死亡
操作工滑了一下，摔倒在 地，腿摔断了 操作工滑了一下，扭伤 了脚 操作工滑了一下， 但没摔倒 泄漏的油液未及 时清理
路漫漫其悠远
海因里希事故连锁论
路漫漫其悠远
多米诺骨牌理论—事故链
隐患
根
本
间
原
接
直
因
原
接
因
原
安全基本理论培训课件
路漫漫其悠远
2020/4/3
目 录 CONTENTS
一. 什么是安全？ 二.事故致因理论 三.提升自身的安全意识 四.养成良好的作业习惯 五.掌握必需的知识和技能
路漫漫其悠远
什么是安全？
路漫漫其悠远
安全到底是什么？
安全就是—— 不死人？不伤人？ 不发生事故？
路漫漫其悠远
古音经训：
员工安全行为习惯
探索性的 工作态度
路漫漫其悠远
1.我是否了解这项工作任务 2.我的责任是什么 3.这项工作和安全有什么关系 4.我具备完成这样工作的技能吗 5.其他人的责任是什么 6.有什么异常情况 7.我是否需要帮助 8.有可能出现什么差错 9.如果出现失误会造成什么结果 10.应该怎么防止失误 11.万一出现故障我该怎么办
即：从来没有人对此提出抱怨和意见。 ※ “麻痹大意“的态度；展现独立性，逞能，唯我能。 ※ 优先观念错误：把生产，质量，自我舒服感…，优先于安全。 ※ 工作时的情绪、身体状况、工作士气等。
路漫漫其悠远
路漫漫其悠远
四.养成良好的作业习惯
员工应养成：
严谨的工作方法
探索性的工作态度
路漫漫其悠远
互相交流的工作习惯