糖尿病病人护理见习心得范文（通用5篇）
糖尿病病人护理心得范文（精选6篇）
糖尿病病人护理心得糖尿病病人护理心得范文（精选6篇）有了一些收获以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。
那么如何写心得体会才能更有感染力呢？以下是小编为大家整理的糖尿病病人护理心得范文（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
糖尿病病人护理心得1糖尿病是一种内分泌疾病，这种病具有很大的隐匿性和慢性病程的特点，开展多种形式的社区健康教育，成为解决糖尿病病人病程中许多问题最理想的方法，为糖友提供经常、适时的健康指导，针对糖尿病人的病情*控有着非常重要的作用。
经过对糖尿病人的健康教育，糖尿病患者的自我保护意识和自我保健意识增强，对糖尿病有了正确、全面的认识，知道了了糖尿病的医治必须是长期、综合和全面的。
在于医护人员密切配合下更多的是利用所学知识进行自我监护、自我保健、平衡膳食、合理摄取各项营养，并积极参加适合自己的运动锻炼。
很多的糖尿病病人对饮食控制、运动锻炼等方面保健意识非常差，盲目地认为，只要吃些降糖*物就能够控制病情，针对这样的状况，我们反复多次的跟他讲解，告诉糖尿病病人。
糖尿病不同于其它病，饮食、运动就是一种治疗措施，假如不控制饮食、加强运动锻炼，将会严重影响健康和预后，使其得到启发，改变了错误的观念。
通过糖尿病健康教育，糖尿病患者和医护人员之间的接触变的多的起来、沟通也变得多了起来，糖尿病病人和家人对医护人员产生了深深的尊敬和信任感，愿意向医护人员倾诉自己的内心感受，医护人员的主动*和责任感也随之增强，使医护关系建立在相互信任的基础之上。
通过对社区居民调查得知其满意率达95%以上，获得了良好的社会效益。
糖尿病患者接受健康教育后，对糖尿病的认识都有了不同程度的提高，糖友们基本掌握了糖尿病的基础知识，学会了自我监测血糖、尿糖，能够自我注射胰岛素，并能根据自身的情况，合理安排饮食，坚持科学用*，有效的控制了疾病发展。
总之这次的糖尿病健康教育是非常成功的，我们以后去吸取这次的成功经验，把下次的活动办的更好!糖尿病病人护理心得2建议食疗，不要吃药，因为糖尿病是终身性代谢性疾病，如果一旦使用药物或者是胰岛素，身体就会对其产生依赖，加上药物的副作用，自身的免疫力就会下降，从而导致并发症的产生。
糖尿病人护理工作感想
作为一名护士，我有幸参与糖尿病病人的护理工作，深感这份工作的责任重大。
糖尿病是一种慢性代谢性疾病，对患者的身体健康和生活质量有着深远的影响。
在护理糖尿病病人的过程中，我深刻体会到了以下几点：首先，糖尿病病人的护理工作需要耐心和细心。
糖尿病病人需要长期服药、注射胰岛素，并且要严格控制饮食和运动。
在这个过程中，患者可能会出现各种问题，如血糖波动、并发症等。
作为护士，我们要耐心地解答患者的问题，指导他们正确用药、饮食和运动，确保他们的生活质量。
同时，我们要细心观察患者的病情变化，及时调整治疗方案，防止并发症的发生。
其次，糖尿病病人的护理工作需要专业知识和技能。
糖尿病是一种复杂的疾病，涉及多个学科。
作为护士，我们要不断学习糖尿病的相关知识，了解各种并发症的预防和治疗措施。
此外，我们还要熟练掌握注射胰岛素、血糖监测等技能，为患者提供优质的护理服务。
再次，糖尿病病人的护理工作需要良好的沟通能力。
糖尿病病人常常感到焦虑、无助，需要我们的关心和鼓励。
在与患者沟通时，我们要用通俗易懂的语言，耐心倾听他们的心声，给予他们心理支持。
同时，我们还要与家属保持良好的沟通，共同关注患者的病情变化，为患者创造一个温馨、和谐的治疗环境。
此外，糖尿病病人的护理工作需要团队协作。
糖尿病病人的护理工作涉及到多个部门，如内科、外科、眼科、口腔科等。
作为护士，我们要与医生、营养师、心理医生等共同为患者制定个性化的治疗方案，确保患者得到全面的护理。
在糖尿病病人的护理工作中，我深感以下几点体会：1. 爱心是护理工作的灵魂。
我们要用爱心去关爱每一位患者，让他们感受到温暖和关怀。
2. 细节决定成败。
在护理工作中，我们要关注每一个细节，确保患者的安全和舒适。
3. 持续学习是提升护理水平的关键。
我们要不断学习新知识、新技能，提高自己的综合素质。
4. 团队协作是完成护理工作的保障。
我们要与同事相互支持、相互学习，共同为患者提供优质的护理服务。
总之，糖尿病病人的护理工作是一项充满挑战和责任的工作。
糖尿病心得体会参考6篇
糖尿病心得体会参考6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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糖尿病护理的心得体会
糖尿病护理的心得体会糖尿病护理的心得体会15篇我们得到了一些心得体会以后，就十分有必须要写一篇心得体会，这样有利于我们不断提升自我。
那么心得体会怎么写才能感染读者呢？以下是小编为大家整理的糖尿病护理的心得体会，欢迎大家分享。
糖尿病护理的心得体会111月14日是“世界糖尿病日”，今年活动的主题是“xx”，为了让更多的民众了解糖尿病，认识到健康的生活方式以及血糖监测对预防和治疗糖尿病的重要性，避免糖尿病并发症的发生。
早上7时30分，医院门诊大厅前来就诊和咨询的患者络绎不绝，专家们详细地为他们指导饮食控制、规律服药、监测血糖，对病情的控制和体育锻炼中应注意的事项等，给予了具体详细的解答。
同时，还向大家讲解糖尿病是可以预防和控制的，教育患者改善饮食结构，控制体重，增强体育锻炼，提高生活质量，远离糖尿病等宣教活动。
护理人员还免费为患者监测空腹血糖、餐后2小时血糖、免费发放糖尿病知识教育资料、糖尿病饮食、运动、胰岛素注射指导等。
并发放糖尿病健康教育宣传册等活动。
活动现场，前来就诊和咨询的患者络绎不绝，大家对糖尿病并发症的控制、有了更深刻的了解，咨询答疑活动得到患者及家属的交口称赞。
此次活动，让大家提高了对糖尿病的症状危害以及防治糖尿病有了更深的了解，都纷纷表示要从低脂饮食，勤于运动，远离糖尿病，从现在做起。
免费测血糖共计800多人次，现场还发放“糖尿病之友”健康教育读本和资料共计1100余册，取得较好的社会影响，让广大市民和糖尿病患者更加重视疾病的防治。
糖尿病护理的心得体会220xx年11月14日是第xx个“联合国糖尿病日”，宣传主题是：xx，口号是“xx”。
为切实做好糖尿病预防工作，提高人民群众对糖尿病的认识，维护人民群众身心健康，根据上级文件精神要求，结合实际，我院于11月14日上午9点半在医院门前举办了“糖尿病日的健康知识宣传活动”。
本次活动由我院控感科主办，参加的其他科室有医务科、质管科、院办公室等相关人员共同参与并且能够积极配合。
糖尿病病人护理见习心得(精选3篇)
糖尿病病人护理见习心得（精选3篇）糖尿病病人护理见习心得篇1糖尿病是由于胰岛素分泌肯定或相对不足，引起人体内葡萄糖脂肪及蛋白质代谢紊乱的一种全身代谢性疾病。
随着人们生活水平的提高，糖尿病的发病率也逐年上升，糖尿病及其并发症以成为严峻威逼人类健康的世界性公共卫生问题。
做好糖尿病病人的护理工作，掌握病情，乐观防止并发症的发生，是护理工作的重要任务。
现依据临床实践浅谈体会如下。
1、病情观看1.1观看饮水量、食量、尿量及尿的颜色和气味。
1.2观看病人的神智、视力、血压和皮肤状况。
1.3观看有无食欲不振、恶心、呕吐、烦躁担心、呼吸有烂苹果的气味及脱水等酮症酸中毒表现，若消失以上症状准时通知医师。
1.4观看有无低血糖、四肢麻木等四周神经表现。
1.5观看有无泌尿道、肺部、口腔及皮肤感染，女性有无外阴部、皮肤痛痒。
2、心里护理糖尿病是一种终身慢性疾病、且前上无根治方法，因此，糖尿病病人的心里负担重，甚至悲观绝望，这对掌握疾病的进展非常不利，针对这个问题我们主动多接触病人，亲密护患关系，了解病人的心里，和气可亲的向病人介绍一些有关糖尿病的学问，解释病情，给病人劝慰和鼓舞，并嘱其家属做好协作。
同时让病人与病人直接沟通思想，介绍自己协作治疗心情开朗而收到的满足效果。
从而消退病人的思想顾虑，使其能正确的熟悉和对待疾病，保持安静而开朗的心情，乐观协作治疗，使病人更快的康复。
3、饮食护理饮食护理在糖尿病治疗中占有特别地位。
由医生依据病人血糖、尿糖选择食谱，如食谱选择不当，必定会使血糖上升。
在护理中，我们乐观指导患者每日进餐的方法和用量，以和乎要求标准。
3.1 指导糖尿病病人饮食要定量、定时、少吃盐，对使用胰岛素治疗的患者尤为留意。
指导患者多食粗纤维含量较多的食物，如粗米、面、蔬菜等，忌食葡萄糖、蔗糖、蜜糖及其制品，嘱病人禁止饮酒及碳酸饮料。
3.2 制定总热量，首先按病人性别、年龄和身高用简易公式算出抱负体量[抱负体重=身高cm～105]然后依据体重和工作性质，计算每日所需总热量。
糖尿病科的护理实习报告
糖尿病科的护理实习报告通过糖尿病科的实习，我对糖尿病护理有了更深入的了解，也积累了丰富的临床经验。
在实习期间，我严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，以爱心、细心、耐心为基本，全心全意为患者提供优质服务。
以下是我在糖尿病科实习期间的一些收获和体会。
首先，我了解了糖尿病的基本知识。
糖尿病是一种慢性代谢性疾病，是由于胰岛素分泌不足或胰岛素作用障碍导致血糖水平持续升高。
糖尿病可分为1型、2型、妊娠期糖尿病和特殊类型糖尿病。
糖尿病患者需长期接受药物治疗、饮食管理和运动锻炼，以控制血糖水平，预防并发症。
其次，我掌握了糖尿病护理要点。
在糖尿病科实习期间，我学会了如何为糖尿病患者进行血糖监测、胰岛素注射、口服降糖药指导等。
同时，我还了解了糖尿病患者的饮食管理，如控制总热量摄入、分配营养成分、限制高糖、高脂食物等。
此外，我还学会了如何指导糖尿病患者进行运动锻炼，以提高胰岛素敏感性，降低血糖水平。
在实习过程中，我积极参与糖尿病患者的护理工作，严格遵守无菌操作规程，确保患者安全。
对于血糖异常的患者，我能及时报告医生并协助处理。
在护理过程中，我注重与患者的沟通，了解他们的需求和心理状况，给予关爱和支持，提高患者的治疗依从性。
此外，我还参加了科室组织的糖尿病健康教育讲座，向患者及其家属传授糖尿病知识，帮助他们树立正确的治疗观念，提高自我管理能力。
通过健康教育，患者和家属对糖尿病有了更深刻的认识，为糖尿病的预防和治疗奠定了基础。
在实习期间，我不仅学到了糖尿病护理知识，还锻炼了自己的团队合作能力。
在与同事、医生的合作中，我学会了如何共同应对患者病情变化，为患者提供及时、有效的治疗和护理。
同时，我还学会了如何处理医患关系，取得患者的信任和好评。
总之，通过糖尿病科的实习，我不仅提高了自己的专业技能，也锻炼了综合素质。
在今后的工作中，我将继续努力学习，为糖尿病患者提供更加优质的护理服务，帮助他们战胜疾病，提高生活质量。
糖尿病护士心得体会范文(5篇)
糖尿病护士心得体会范文（通用5篇）有了一些收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这样能够给人努力向前的动力。
是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编帮大家整理的糖尿病护士心得体会范文（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
糖尿病护士心得体会范文（通用5篇）1在院党委及护理部的领导下，作为一名糖尿病专科护士，我开展了以下工作。
一、在护理部领导下，成立糖尿病专科网络小组。
确定了本专科小组的工作目标，完善了专科小组的内部建设；规范了糖尿病专科护理各项操作流程；建立专科护理工作指引：如胰岛素使用操作指引、血糖仪使用操作指引、口服葡萄糖耐量试验操作指引、糖尿病足的伤口护理指引等；制定修改完善护理常规，及时评价护理质量和效果。
二、加强糖尿病专科知识的培训工作，提高小组及科内成员的业务水平。
定期邀请内分泌科医生、糖尿病专科护士对小组及科室护理人员进行糖尿病专科知识培训。
培训内容涉及：糖尿病诊断、分型、饮食、运动、监测、用药、健康教育技巧、足的保护、心理防护、胰岛素注射，注射笔、微量血糖仪的使用及故障排除等。
并进行全面考核，小组成员能将所学的知识传递到科室其他护理人员，以点带面，有效的提高全院护理人员糖尿病专科护理水平。
三、开展全院糖尿病专科护理会诊、义诊。
在护理部领导下建立糖尿病专科护理会诊制度，因糖尿病病人分散在医院各科室，当遇到疑难患者时，相关科室向糖尿病专科护理小组提出会诊后，糖尿病专科护士在24小时内到相关科室实施会诊。
会诊后提出护理意见，并在护理会诊申请单上做好记录。
同时积极参加医疗查房及疑难病症的讨论，从护理角度为糖尿病管理提供合理化的建议。
四、开展各种形式健康教育活动。
带领糖尿病专科护理小组成员积极组织及参与各种糖尿病教育活动，如一对一针对性个体指导、科室每周一次的小组糖尿病知识讲座、每月一次健康教育大课堂、社区义诊活动等。
将认知教学和行为策略相结合，提高患者的自我管理能力，从而有效提高患者生活质量。
糖尿病的护理体会心得（通用5篇）
糖尿病的护理体会心得糖尿病的护理体会心得（通用5篇）当我们对人生或者事物有了新的思考时，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，这样可以记录我们的思想活动。
你想好怎么写心得体会了吗？下面是小编为大家收集的糖尿病的护理体会心得（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
糖尿病的护理体会心得（通用5篇）1在护理部的领导、支持下，使糖尿病专科护理小组的护理工作得以正常运行。
这一年来，在继续深入开展创群众满意医院和“创优工作”的思想指导下，顺利完成了小组工作任务，现将一年来的工作做如下几方面总结：一、完善了专科小组的内部建设自成立了糖尿病专科护理小组以来，确定了专科小组的工作目标，完善了小组成员工作职责，有体系架构，有工作内容。
制定了糖尿病专科护理各项操作流程，建立专科护理工作指引，如胰岛素使用操作指引、血糖仪使用操作指引、口服葡萄糖耐量试验操作指引、糖尿病足的伤口护理指引等。
二、加强糖尿病专科知识的培训工作，提高小组成员的业务水平护理小组成立后,范文写作每期对小组成员进行糖尿病专科知识培训。
培训内容:糖尿病诊断、分型、饮食、运动、用药、健康教育技巧、胰岛素注射,注射笔、微量血糖仪的使用及故障排除等。
并进行考核，成绩均90分以上台阶。
小组成员还积极参加学习市里举办的糖尿病学习班，加强糖尿病专科知识的学习。
三、开展全院糖尿病专科护理会诊、义诊。
小组还建立糖尿病专科护理会诊制度，糖尿病病人分散在医院各科室，相关科室向糖尿病专科护理小组提出会诊后，糖尿病专科护士在24小时内到相关科室实施会诊。
会诊内容包括糖尿病专科技能操作，如胰岛素笔的使用、血糖仪的使用，糖尿病足的伤口护理，健康教育等。
会诊后提出护理意见，并在护理会诊申请单上做好记录。
四、糖尿病专科护理小组相继组织了一系列的健康教育活动糖尿病专科护理小组积极组织及参与各种糖尿病教育活动，思想汇报专题如科室每月一次的糖尿病知识讲课、病房健康教育、到社区进行义诊活动等活动。
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糖尿病病人护理见习心得糖尿病病人护理见习心得范文（通用5篇）当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，心得体会是很好的记录方式，这样有利于培养我们思考的习惯。
到底应如何写心得体会呢？以下是小编收集整理的糖尿病病人护理见习心得范文（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
糖尿病病人护理见习心得1目前，我国成人糖尿病发病率越来越高，住院的糖尿病患者中，仅有少部分在内分泌科病房治疗，而大部分的糖尿病患者因为其他疾病入住医院非糖尿病科室。
而非糖尿病专科治疗的糖尿病患者由于相关科室护士对糖尿病专业知识缺乏导致管理缺陷，从而影响患者的血糖达标率。
为了提高对全院糖尿病患者的管理能力，提高患者血糖达标率，我院护理部于今年4月份正式开展院内糖尿病专科护士培训。
作为神经内科的一名护士，经过终末期考核及筛选，20xx年11月份，我有幸参加了医院举办的“第一期院内糖尿病专科护士”第一批次临床实践，通过这次为期1个月的理论与临床相结合的学习方式，使我在糖尿病这一疾病知识领域开阔了视野，拓宽了知识面，扎实了理论知识及操作技能，受益匪浅。
跟随医生查房：李乾望主任查房给我留下了深刻的印象，他一边用诙谐幽默的语气给病人讲解病情一边针对性的给我们讲解糖尿病相关知识，自己感觉收获颇多，增长了知识，加深了我对这些临床疾病的了解，更加明确了疾病相关的药物指导和护理要点。
理论结合实践阶段：邀请科室研究生学历的医生和省级糖尿病专科护士为我们分享了丰富的理论知识和他们宝贵的临床经验。
培训内容涉及糖尿病的基本知识、如何进行自我血糖监测、饮食治疗篇、运动治疗篇、糖尿病药物治疗、糖尿病的急、慢性并发症的防治等等；采用多方面的教学手段，包括多媒体授课、床旁教学、护理教学查房等。
临床实践操作：制定糖尿病专科护士实践手册，在内分泌病房1个月，学习了胰岛素注射规范、胰岛素泵的使用、血糖监测、体格检查、糖尿病并发症的筛查等。
健康教育实践：在临床实践中，根据病种专科特点实施健康教育实践培训，对象包括一般人群和糖尿病患者及其家属，进行“一对一”个体教育和小组教育，得到了患者和家属的一致好评。
个人感悟总结：深刻认识到目前我国糖尿病发病严峻趋势，作为一名院内糖尿病专科护士，在糖尿病护理、教育与管理等工作中起着重要的作用。
我将学以致用，为广大的糖尿病患者提供更加专业的护理服务，为糖尿病院内血糖管理尽自己的力量。
糖尿病病人护理见习心得2现代医学证明，2型糖尿病与人们的不良习惯有密切关系，治疗糖尿病，最根本的方法不只是靠药物，也要靠健康教育、护理干预来改变病人的不健康行为。
通过健康教育，有利于患者实现更好的血糖控制，糖化血红蛋白每下降１％，可使心肌梗死下降14％，脑卒中下降12％，微血管并发症终点下降37％。
作为一名糖尿病教育护士，深知健康教育对于糖尿病患者的重要意义，也一直在探索对于糖尿病患者有效的教育方式及方法。
回顾总结多年糖尿病教育工作，有一些经验或体会，也存在一些困惑，面临一些急需解决的瓶颈问题。
一、体味1．“知识改变行为”是教育的一大误区。
一名优秀的糖尿病教育护士，一定要放弃无效的说教，要知道患者要的是效果，而不仅仅是知识。
因此在教育工作中，不要以为发给患者一些教育手册或是进行一些基本的口头宣教，就是完成了教育，教育需要注重效果评价，让患者看到通过教育在血糖控制等各项指标中所起到的作用，这样才能使患者产生更好的依从性。
2．教育不是充当警察审问评判病人，而是充当朋友理解支持病人。
与糖尿病一起生存不容易，患者既要做好饮食、运动、监测等自我管理行为，同时又要掌握血糖仪等仪器的规范使用，有些还需要注射胰岛素。
因此作为一名教育护士，我们需要给予患者更多的理解和支持，给予患者信心和动力，帮助其将糖尿病管理的更好。
如果一味的指责患者，会打击患者的积极性，而出现适得其反的作用。
3．个案管理相比大课堂教育可以产生更好的效果。
通过个案管理定期评估患者疾病控制和依从性，提供自我管理支持和更紧密的随访，有利于患者实现更好的代谢控制。
研究表明，通过护士开展的个案管理可使患者糖化血红蛋白降低 0.76%。
4．教育需要根据患者的情况，提供适合患者的教育内容与方式。
患者文化程度不同，需要根据患者的接受程度，运用患者能够理解的语言开展教育。
教育方式也需多样化，满足不同类型的患者需求，例如：糖尿病科普书籍、糖尿病教育网站、教育单张、个体化教育档案等。
5．教育一定要制定目标。
教育不仅要提高患者自我管理知识，还要关注患者的行为改变，而改变行为是一项很难的工作，因此要循序渐进，制定目标，且进行追踪随访和效果评价。
目标要根据患者实际情况，不可设定过高，否则无法达成，会使患者产生严重的挫败感，甚至会完全放弃改变，因此给予患者一定的时间，逐渐达成目标，会实现更好的效果。
二、困惑近年来，我国糖尿病健康教育取得了一定的进步，很多医院开设糖尿病教育全日门诊，配备多种教育工具、并发症筛查仪器。
然而糖尿病教育中仍存在一些让糖尿病教育护士困惑的问题。
1.糖尿病教育护士执业范围相关法律法规不健全。
在国外有些国家，糖尿病教育护士有处方权，可以调整胰岛素用量。
而国内缺乏糖尿病教育护士的执业范围相关法律法规，限制了糖尿病护理门诊服务范围和服务效率。
例如，当教育护士进行电话回访时遇到患者胰岛素剂量需要调整时，为了规避法律风险，往往会让患者来医院找医生调整。
而患者需要调整胰岛素剂量的时机很多，如果每一次患者都来医院，难以做到，同时，也会影响患者对教育护士的信任度。
2.许多医院的教育免费。
在发达国家，糖尿病教育收费是纳入医保的，但在中国，许多医院糖尿病教育是免费的。
许多医院并不愿意投入更多的人力、资源给“免费的”糖尿病教育，这在某种程度上阻滞了糖尿病教育事业的发展。
3.糖尿病教育护士的继续教育和再认证体系不健全。
糖尿病知识不断更新，然而很多教育护士取得资格证后，没有进一步进修学习，主要由于缺乏专业机构对糖尿病教育护士的继续教育和再认证进行监管，对教育质量造成一定影响。
4.许多医院未设定教育护士专岗。
许多教育护士除了出诊教育门诊外，仍然要承担病房护理工作，导致教育工作受到一定影响。
同时，在绩效分配上，教育护士与和普通护士也未体现出不同，在一定程度上，也使教育护士的工作积极性受到一定影响。
虽然糖尿病教育工作中面临着一些瓶颈问题，但这并不影响我们的信念。
通过有效的教育会为患者带来积极改变，这一点激励着每一名糖尿病教育护士，守卫健康是护士的职责，不断的坚持就是前进。
糖尿病病人护理见习心得3随着人们生活水平的提高，不良生活习惯和不良饮食结构的形成，使得糖尿病患者日益增多，糖尿病肾病已经上升为慢性肾衰竭患者原发病的第2位，糖尿病肾病血液透析患者由于高糖致使血管发生病变，血糖控制不佳，体重控制困难，胃肠功能紊乱，在血液透析治疗中也是问题频发，成为血液净化护理上极为关注的问题。
糖尿病肾病血液透析患者存在的问题1. 在患者的透析生活中，血糖控制不佳是造成患者饮水量增多，体重控制困难的'主要原因。
糖尿病肾病患者在透析治疗中对除水耐受性差，经常是体重增长多而实际能够耐受的除水量不抵水分的摄入量，使部分水分在体内潴留。
每次治疗体液持续不断的蓄积，使患者进人危险的恶性循环。
2. 治疗中的大量除水，会使血容量在短时间内迅速降低。
血容量的减少又会致使末梢血管收缩，使末端肢体氧供不足造成缺血性损害和末梢神经的损害，加重了糖尿病患者原本因动脉硬化和阻塞造成指、趾端缺氧性溃疡和坏死的危险。
3. 过高的血糖损害患者的血管，使血管发生硬化弹性减弱，动静脉内瘘功能不良。
在治疗中内瘘血流量的不足影响透析效果，使透析不充分。
4. 在治疗中患者过高的血糖会被透析所清除，导致患者发生低血糖。
糖尿病肾病血液透析患者的护理干预1. 控制血糖，加强管理对糖尿病肾病患者的管理，在适应透析治疗方面较其他肾病患者更为困难。
通常在控制过高血糖的同时，还要注意避免患者低血糖的发生。
把控制血糖，保护血管，稳定病情，定为我们的对糖尿病肾病患者进行管理的护理目标。
加强对患者的饮食管理，灌输预防合并症的医学常识，取得患者和家属的大力配合，要求患者坚持遵医嘱用药，合理控制血糖，提高其对治疗依从性。
2. 合理控制血压在透析治疗中伴随除水量的增加，血压会逐渐下降，极易发生透析治疗中的低血压和治疗后直立性低血压。
因此对糖尿病肾病患者在透析治疗前使用降压药应当慎重。
防止因降压药物使用过早在治疗中发生低血压，影响透析治疗的进行。
并且要根据患者的具体情况，遵医嘱进行处理。
3. 增强营养护理管理中要指导糖尿病肾病患者注意增加营养，提高生活质量，改善不良生活习惯。
在营养师的指导下进行合理膳食，增加适当的运动，改善全身状况提高机体抗病能力，保持生活的稳定。
4. 防止发生糖尿病足注意观察患者末梢循环状况，指导患者改善末梢循环的方法，如每晚用温热水泡脚舒筋活血。
指导患者控制饮水量和维持干体重的方法、意义，治疗中防止过度除水。
防止糖尿病足的发生和恶化发展，避免伤残。
糖尿病肾病血液透析患者的护理管理是非常重要和复杂的工作，涉及心理护理、营养指导、生活指导、医学知识的普及、健康教育、家庭护理、水平衡管理。
因此对透析患者的护理管理工作应当得到同行业共识及提升，其工作任务、目的、范畴、方法、程序是今后非常值得研究的问题。
糖尿病病人护理见习心得420xx年8月，在院领导、护理部及护士长的大力支持下，我有幸参加了本院举办的为期二个月的糖尿病院内专科护士培训班，获得了难得的实践学习机会。
经过学习，使我在糖尿病方面拓宽了知识面，提高了理论和技能水平，转眼间紧张而又充实的二个月已结束，如果把以前的学习比作“量”的变化，那么这次的培训班对我就是“质”的飞跃。
在工作中我还需掌握的东西太多了，以后该如何运用这些学习到的知识，因地制宜的发挥自身和同伴们的潜能，以达到最优化的效果，这是我培训后该努力的方向。
在这段时间的理论学习和临床实践中，我从中收获很大，现将个人心得体会总结如下：一是系统的学习理论知识及新进展：许多糖尿病领域的专家教授为我们授课，老师们以生动、有趣的授课方式为我们传授糖尿病理论知识，内容涉及：糖尿病概述、糖尿病自我管理、中国糖尿病药物注射指南、糖尿病教育与管理、妊娠糖尿病、糖尿病的饮食、运动、正确胰岛素皮下注射及糖尿病个体化教育实践、论文撰写等等，真可谓是名家荟萃、精彩纷呈，他们给我们带来了糖尿病领域的新知识、新理念，让我们领略一场场知识的盛宴。
二是临床实践技能培训：刘良红老师对我们进行了胰岛素泵、血糖监测、胰岛素注射技术等的规范化培训，使我在技能方面得到了很大的提高，尤其是个体化教育实践，通过对患者采取全面评估，对其饮食、药物、运动及胰岛素注射等等实施一对一的教育，进行个体化指导，直到患者掌握并且配合实施，从老师们身上学到了许多和患者有效沟通的技巧，使我受益匪浅。