冀教版小学一年级下册语文课文打印版
最新冀教版一年级下册语文短文阅读(A4打印版)
最新冀教版一年级下册语文短文阅读（A4打印版）一、阅读《文具的家》选段，回答问题。
贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。
妈妈说:“你怎么天天丢东西呢?”贝贝眨着一双大眼睛,对妈妈说:“我也不知道。
”妈妈说:“贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。
你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。
”贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。
从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。
1．妈妈是如何教育贝贝的？（用原文的话回答）________2．从选文中找出下列词语的近义词。
细心——（____）朋友——（____）3．贝贝想起来了，( )是文具的家。
A．文具盒B．教室4．选文这一故事告诉我们。
A．爱护学习用品B．要学会写字二、阅读理解。
小猴子下山（节选）有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。
他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。
小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。
他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。
1．多音字填空。
看：kān（_______） kàn（_______）2．照样子，写一写。
例：又大又圆_________ __________3．小猴子走到玉米地里，他看见了什么？_______________________4．小猴子看到西瓜时心情如何？______________________5．小猴子看到西瓜后，决定（）A．扔了桃子，去摘西瓜B．抱着桃子，去摘西瓜三、我会认真阅读。
我爱家乡的山我爱家乡的山。
春天，满山的映山红笑了，笑成了一片五颜六色的花海。
我兴奋地爬上山，像一只快乐的蜜蜂，在花儿们的怀抱里飞蹦跳跃，尽情享受着色彩与花香。
山上还有许多笔直挺拔的大树，像士兵一样守卫着山上的一草一木和郁郁葱葱的庄稼。
1．读一读，选一选。
这篇短文主要写的是________时家乡山的景色。
2021年冀教版一年级语文下册短文阅读(A4打印版)
2021年冀教版一年级语文下册短文阅读（A4打印版）一、阅读天地。
我的小愿望我有好多好多的小愿望，下面听我一一给你讲。
我希望，忽然有那么一天，聋哑的小朋友，都会说话了。
从此，我们一起唱《我爱北京天安门》。
我希望，忽然有那么一天，我的盲人小哥哥，眼睛开始明亮起来了。
从此，我们一起看《海绵宝宝》。
我希望，世界上再也没有眼泪和悲伤，到处都充满快乐和阳光……1．连线。
“我”希望聋哑小朋友眼睛明亮盲人小哥哥充满阳光这个世界会说话了2．你是不是也有许多小愿望？写一两个吧。
___________________。
二、阅读美丽的色彩美丽的秋天到了，山羊老师带着小动物们来到了田野中看风景。
山羊老师说：“在你们面前有那么多美丽的色彩，你们喜欢什么颜色呀？”小熊说：“我喜欢金色。
因为稻子是金黄金黄的，它象征着丰收。
”小鸡说：“我喜欢红色。
因为苹果是红红的，它象征着热情。
”小兔说：“我喜欢紫色。
因为茄子是紫色的，紫色象征着高贵。
”山羊老师点点头说：“美丽的色彩，把我们的世界打扮得多么美丽！”1．读了短文，我知道了山羊老师带着（）只小动物到（）中看风景，他们分别是（）、（）、（）。
2．根据短文内容连线。
稻子红色象征丰收苹果紫色象征高贵茄子金黄色象征热情三、课外拓展我能行。
快乐的节日“六一”儿童节终于到了，小朋友们可开心（吧啦呢）！今年过节，我们学校的活动可真丰富！有的进行了节目表演，有的组织了游艺活动，有的参观了少年宫，还有的观看了卡通剧（吧啦呢）！最开心的是我当上了“六一”的小主持人。
舞台上，我用不同的神情、语气和手势，邀请同学们上台表演，太有趣啦！“六一”真快乐，我永远也忘不了。
1．这篇短文共有（_______）个自然段。
2．在短文的（）内选择正确的语气词，打“√”。
3．用“有的……有的……还有的……”句式写一写下课了操场上的情景。
____________________________4．今年“六一”儿童节都有哪些活动？用“____”在文中画出。
2021年冀教版一年级下册语文短文阅读(A4打印版)
2021年冀教版一年级下册语文短文阅读（A4打印版）一、阅读短文，回答问题。
小鸟的家小猴想留住小鸟，搭了一间漂亮的积木房子请小鸟住。
小鸟说：“不住！不住！”小狗想留住小鸟，编了一个精致的鸟笼请小鸟住。
小鸟说：“不住！不住！”小象想留住小鸟，栽了一棵绿绿的小树请小鸟住。
小鸟说：“谢谢！谢谢！”小动物们都明白了：小鸟喜欢住在树上。
于是他们在院子里、路旁、山坡上栽了很多小树。
小鸟有了好多的家，他们飞来飞去，快乐极了！1．短文共有______个自然段。
2．联系上下文猜一猜，与“精致”的意思相近的是（）A．结实B．精美C．干净3．根据短文，看图排序。
（______）（_____）（______）4．小动物们为小鸟准备了怎样的家？连一连。
小猴编了一个精致的鸟笼小狗栽了一棵绿绿的小树小象搭了一间漂亮的积木房子5．想一想，小动物们明白了什么？（）A．小鸟喜欢住在树上。
B．小鸟喜欢和小象一起玩。
C．小鸟不喜欢小动物们准备的家。
6．想一想，小鸟在树林中快乐地生活，他会对小动物们说些什么呢？________________________二、阅读下文，回答问题太阳和彩虹刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道七色的彩虹。
人们都赞美彩虹。
彩虹听见了，就骄傲起来，说自己比太阳还美丽。
太阳对彩虹说：“你美丽，这是真的，不过要是没有我，也就没有你。
”彩虹不相信，反而更加骄傲了。
太阳摇摇头，立刻躲进云里，彩虹就不见了。
1．这篇文章讲了________和________的故事。
2．彩虹不相信太阳的话，结果怎样？_____________________3．太阳对彩虹说了什么话？_____________________4．彩虹为什么骄傲？_____________________三、阅读鸟的叫声鸟的叫声不但十分美妙，而且能给人们带来很多好处。
麻雀“叽叽喳喳”地叫，说明是睛天。
黄鹂“哩哩”地叫，天就会下雨。
布谷鸟“布谷、布谷”地叫，催促农民伯伯下田播种。
2021年冀教版一年级语文下册短文阅读及答案(A4打印版)
2021年冀教版一年级语文下册短文阅读及答案（A4打印版）一、读儿歌，回答问题。
文具歌铅笔尺子田字本，学习用品好伙伴，天天帮助我学习，和我成长永相伴，不损坏，不浪费，学习用品要爱惜!1．儿歌提到了哪几种文具用品？在儿歌中找出来画上横线。
2．你学习的好伙伴还有哪些？写下来和大家分享吧。
（不会写的字用拼音代替。
）___________________________3．判断下面说法是否正确。
①学习用品和“我”的成长永相伴。
（）②我们要爱惜学习用品，不应该借给同学用。
（）③铅笔、尺子和学校都是学习用品。
（）二、课外阅读长眼睛的小树活泼的梅花鹿在小树林里跑着，几张藤叶儿挂在了它的角上，它也不知道。
小树林边上，是个小池塘，小鹿探头一瞧，池塘里映出一棵小树，小树杈上飘着绿叶。
再一瞧，小树杈下面，还有一对明亮的眼睛在一眨一眨呢！小鹿高兴地笑了：“那不是我吗？我变成一棵长眼睛小树啦！”就在这时，有三只漂亮的小鸟儿，落在这一对树杈上了，它们跳上跳下，还唱着好听的歌儿呢。
爱动的小鹿一动不动，在心里悄悄地说：“唱吧，唱吧，我是一棵快乐的小树，欢迎小鸟儿来唱歌。
”1．短文一共____个自然段。
2．在括号里填上合适的词语。
（________）的小树（________）的小鸟（________）的眼睛3．“长眼睛的小树”其实是___________。
4．你喜欢这棵“长眼睛的小树”吗？为什么？______________________。
三、课内练习。
天气凉了，树叶黄了。
一片片叶子从树上落下来。
天空那么蓝，那么高。
一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。
啊！秋天来了！1．写出下列词语的反义词。
凉——（________）高——（__________）2．在括号内填上适当的词。
一（_____）落叶一（_____）大雁3．连词成句。
叶子一片片落下从来树上___________________________四、阅读短文，完成练习。
小学一年级语文《海滩上》原文、教案及教学反思
《海滩上》这篇课文，是冀教版小学语文一年级下册的内容，它所在的单元主题为热爱祖国，热爱家乡，在祖国母亲的温暖怀抱中快乐成长。
以下是整理的小学一年级语文《海滩上》原文、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。
【篇一】小学一年级语文《海滩上》原文金色的海滩上，藏着无数彩色的小贝壳，这里一个，那里一个，多像彩色的小花朵！我捡哪捡哪，捡起了大海美丽的景色。
金色的海滩上，留下我的小脚窝，这里一个，那里一个，也像美丽的小花朵。
我走哇走哇，走进了童年的欢乐。
【篇二】小学一年级语文《海滩上》教案一、热身活动首先，我带领学生做“拍拍手”游戏（游戏规则：学生模仿教师拍手的节奏）。
在这个过程中，学生都很配合，表现得很积极。
大量肢体语言的运用，使课堂动静结合，同时又训练了学生肢体运动的和谐性与对节奏的感知能力。
接下来，学生以小组为单位做“快认快跑”游戏（游戏规则：教师在黑板上布置好生字/生词卡片，每组派一名代表参加。
教师读生字/生词，第一个跑到生字/生词前面的学生所在的小组得分），以复习上一节课的知识。
在游戏的过程中，许多没有参加到游戏中来的学生在座位上跃跃欲试，比讲台前的学生还要着急，真有点当仁不让，舍我其谁的架势。
课堂气氛很活跃，学生在轻松的游戏中增强了自身的团队意识与竞争意识。
二、情境导入由于大多数学生都有过海边生活、活动的经历，所以我采用了借助生活经历，创设情境的方法导入新课。
我向学生提出了如下问题：你记忆里的海滩是什么样子的？我留给学生几分钟的时间思考，同时教室里响起了伴有海鸥鸣叫声和海浪声的口哨音乐《外婆的澎湖湾》。
学生在音乐的陪伴下，主动的去回忆自己以往的经历，并组织语言把自己心中大海的景象描述出来。
一段音乐过后，发言开始了。
平时，我总是自以为是的认为学生不够细心，可接下来他们的回答让我彻底改变了想法。
孩子看问题的角度与我们成年人是截然不同的，这表现为在细节的关注上，他们总会出人一表，别具匠心。
生一：海边的沙滩和棉被一样软，沙砾像动物园的猴子一样顽皮，总是钻到人的脚趾缝里……一不小心就会踩到小小的寄居蟹，痒痒的真好玩。
冀教版一年级语文下册
冀教版一年级语文下册
会认的字
1、祖岛已经兴岭飘洒当米挂斗苏披朝霞挽
2、帆扬捎封信湾阿胞举办令营迎
3、爱叮响喳穿过绕茶深满都遍崖
4、滩金藏数贝壳这捡留脚窝童年
5、古诗首晓眠觉啼少离荣烧尽
6、谁没但沙们点跳舞波纹
7、惊醒蛇伸懒腰洞穴感唤快纷刺猬团地吵温
8、姑娘纺落屋躲争论题颜燕麻雀对桃菜听
9、答植种护保蛙然就野城市乡顶呱
10、尖帽阵以得层怕扇猜定把当停等待惜
11、击伤鹿梦恨死猎枪打季希望扛结实永善良
12、达文位外虫他捉弄未件粗衣干尾巴急坏
13、纸许替给近昏蜜蜂盛请愿变成无森紧
14、荷伞翠蜻蜓遮却淋湿照闪眨
15、篱笆院围墙只喇叭关挡调皮庄稼喝芝豆户羽16塔独立您怪哇笛谈身旁
17、神耳刚丛音使劲展蝴蝶露珠瓣弹普通所
18、恐龙久各种主长移笨散步岸优千今消失化
19、虎角蚊咬挣断摇拨牛甩伯蝇房摆傻转
20、胆往瞧故事窗还乱偏样微此怎
21、哨疆奶累如啥注视周遇直守卫境
22、试科验端杯丢石放另俩提哈正确案
23、晨街浇叔折挑选归艳枯萎午
24、溪重叠曲环桨渔舟翁钓钩俯仰
25、灰块狐狸向报秘密张哗啊送叹
26、捞井玩糟掉进跟附倒接最碰抬喘
27、受作协度岁梳辫苹嘴幼喷畏英雄塑合名即
2宜为玉器义犬司蚕吐酿
29、传王母宫设宴仙万骑酒足饭饱猪贪图命
30、洪淹农冲百姓父修才制伏挖势辛苦入
31、毛领导革命带战士解念。
冀教版语文一年级下册第6课《风》ppt课件2
课下，到室外仔细观察，你 还从哪里知道风来了？
没跳 纹 舞但 点 说 谁和 们沙过
自然界中有不同的“风”， 你能说出几种来？
和风 微风 台风
凉风 狂风 龙卷风
谁也没有看见过风， 不要说我和你了。
把字写好看
谁过说 和沙点
冀教版小学语文
(一年级 下册)
云儿见它让路， 小树见它招手， 禾苗见它弯腰， 花儿见它点头。
谜底：
6
风
怎样才能知道有风呢?
• 学习提示
1.借助拼音自读课文，要把字音读准 确，把句子读通顺，并圈出要求认读的生 字。
2.把课文读给同桌同学听，有读错的 地方改正过来。
6风
谁也没有看见过风， 不用说我和你了。 但是树叶沙沙响的时候， 我们知道风在唱歌了。
谁也没有看见过风， 不用说我和你了。 但是树叶沙沙响的时候， 我们知道风在唱歌了。
Байду номын сангаас
谁也没有看见过风， 不用说我和你了。 但是树木点头的时候， 我们知道风在跳舞了。
河水起波纹了。
谁也没有看见过风， 不用说我和你了。 但是河水起波纹的时候， 我们知道风来游戏了。
谁也没有看见过风， 不用说我和你了。 但是树叶沙沙响的时候， 我们知道风在唱歌了。
谁也没有看见过风， 不用说我和你了。 但是树木点头的时候， 我们知道风在跳舞了。
谁也没有看见过风， 不用说我和你了。 但是河水起波纹的时候， 我们知道风来游戏了。
风
春天里，东风多， 吹来燕子做新窝。 夏天里，南风多， 吹得太阳像火盆。 秋天里，西风多， 吹熟庄稼吹熟果。 冬天里，北风多， 吹得雪花纷纷落。
谁也没有看见过风， 不用说我和你了。 但是树木点头的时候， 我们知道风在跳舞了。
一年级语文下册(冀教版)
第二单元
5 古诗二首 春晓 离离原上草 6风 7 惊蛰 8 春雨的色彩
04
第三单元
第三单元
9 美的回答 10 尖尖的草帽 11 爸爸，你知道吗 12 达尔文和小松鼠
05
第四单元
第四单元
13 信 14 荷叶伞 15 花篱笆 16 灯塔爷爷的朋友
06
第五单元
第五单元
17 神奇的耳朵 18 遥远的恐龙世界 19 小壁虎借尾巴
07
第六单元
第六单元
20 夜色 21 星星和哨兵 22 动手试一试 23 孩子们的花
08
第七单元
第七单元
24 古诗二首 九溪十八涧 “一” 字诗 25 绿色的和灰色的 26 捞亮 27 萧伯纳和小姑娘
09
第八单元
第八单元
28 《三字经》节选 29 十二生肖 30 大禹治水 31 吃水不忘挖井人
感谢聆听
一年级语文下册(冀教版)
演讲人
202X-06-08
01
注意：该课本不在《2020年义务教育国家 课程教学用书目录》，不是现行版本。
注意：该课本不在《2020年义务教育国家课程教学用书目 录》，不是现行版本。
02
第一单元
第一单元
1 祖国多么广大 2 小帆船 3 我爱大山我爱家 4 海滩上
03
2021年冀教版一年级语文下册阅读理解及答案(A4打印版)
2021年冀教版一年级语文下册阅读理解及答案（A4打印版）一、开心阅读。
太阳可真会变脸!刚刚起床时，它脸色红润，像害羞的妹妹。
中午时，它怒目圆睁，像火冒三丈的爸爸。
下午回家时，它满面红光，像慈祥的爷爷。
1．短文共有_________句话。
2．太阳在不同的时间段有不同的特点。
刚刚起床时，它________；中午时，它________；下午回家时，它___________。
3．“中午时，它怒目圆睁”这句话的意思是_____①中午时，太阳发怒了。
②中午时，太阳光线非常强烈。
二、阅读短文。
哗啦啦，清清的水里有四个小娃娃在游水。
他们穿着黄背心，绿裤衩，戴着小红帽，还有一只蓝条的救生圈呢！他们游得可好了！河边紫色的小花和天上红红的太阳见了都笑了。
1．短文有（________）句话。
2．圈出文中表示颜色的词。
3．短文讲的是（______________）在游水。
4．（________）和（_______）见了小娃娃在游水，都笑了。
5．文中表示声音的词是（_______________）。
三、我爱阅读。
海马爸爸海马爸爸和海马妈妈要生孩子了。
海马爸爸腹（fù）壁（bì）有宽大的育儿袋，海马妈妈把幼（yòu）卵（lu ǎn）产在海马爸爸的育儿袋里，幼卵在爸爸的育儿袋里育，慢慢地长成了小海马。
小海马长大以后，离开爸爸的育儿袋，在五彩缤纷的海底快乐地游玩着。
1．短文共有_____个自然段。
第_____小节写海马爸爸妈妈怎样生孩子。
2．在横线上填上合适的词语。
_____的育儿袋_____的海底_____地长成_____地游玩3．海马是由谁抚养长大的？你呢？_____________________四、仔细阅读下面的短文，完成题目。
夏天柳婆婆打着大伞，荷姑娘打着小伞。
大伞下，知了在歌唱；小伞下，鱼儿在游戏。
那不怕天气热的蜻蜓，一会儿在空中滑行，一会儿在水面掠过，又勇敢，又机灵，苦练它的飞行本领。
冀教版语文一年级下册第课《祖国多么广大》课件
祖国多么广大
祖国多么广大
美丽、富饶、古朴、自然，无任何污染的黑龙江大兴安岭林区，位于祖国的最 北边陲，她东连绵延千里的小兴安岭，西依呼伦贝尔大草原，南达肥沃、富庶的松 嫩平原，北与俄罗斯联邦隔江相望，境内山峦叠嶂，林莽苍苍，雄浑八万里的疆域， 一片粗犷。
祖国多么广大
黄河是中国第二大河，全长5464千米，流域面积75 万多平方千米。
黄河发源于青藏高原巴颜喀拉山北麓海拔4500米 的约古宗列盆地，流经青海、四川、甘肃、宁夏、内 蒙古、山西、陕西、河南、山东九个省、自治区，最 后注入渤海。
美丽而古老的黄河，是中华民族的摇篮。"黄河之 水天上来，奔流到海不复还"，这就是唐朝大诗人李白 对黄河的赞叹。
你都要感激遇见的每一个人，，有些人让我们学会了感恩，学会了珍惜，学会了 分辨，学会了坚强，学会了思考，学会了看淡，有时候总需 要在生命中等一等，时间会让你明白一切！然而，这一切都
是最好的安排！感恩一路走来遇到的每一个人。
3.正确认读本课生字。
祖国多么广大
海南岛在中国的南部，面积32200多平方千米。北隔琼 州海峡同雷州半岛相望，是中国第二大岛。
海南岛地形中间高，四周低。五指山是岛上最著名的 山脉，从东南方望去，五峰耸立，形似五指，因此得名。
海南岛到处是一派热带风光。有大片的热带森林，植 物种类多，终年常绿，树干高，树冠参差不齐。另外还有 许多独特的生物现象，如板状根、老茎生花等。
海南岛上，鲜花已经盛开，
大兴安岭，雪花还在飘洒。
当帕米尔高原，还挂着满天星斗， 飘洒 大兴安岭
大米 挂满 星斗 苏州
披上 朝霞 挽起 当时 乌苏里江 帕米尔
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第一单元
第一课祖国多么广大
海南岛上,鲜花已经盛开,
大兴安岭,雪花还在飘洒。
当帕米尔高原,还挂着满天星斗,
乌苏里江畔,已披上五彩朝霞。
长江黄河挽起高山大海,
我们的祖国多么广大。
生字：祖岛已经兴岭飘洒当米挂斗苏披朝霞挽
第二课小帆船
天蓝蓝水蓝蓝，小小船儿扬起帆。
风里行浪里川，捎封信儿去台湾。
捎到阿里山，捎到日月潭。
问候小同胞，告诉小伙伴。
我们举办夏令营，欢迎大家来联合。
生字：帆扬捎封信湾阿胞举办令营迎
第三课我爱大山我爱家
小溪叮咚响，鸟儿叫喳喳，穿过金竹林，绕过绿山茶。
山路弯弯山中行，白云深处是我家。
人在半山里，满眼都是画。
绿林像大海，红花遍山崖。
山是摇篮我是娃，我爱大山我爱家。
生字：爱叮响喳穿过绕茶深满都遍崖
第四课海滩上
金色的海滩上藏着无数彩色小贝壳，这里一个那里一个，多像彩色的小花朵。
我捡那捡那，捡起了大海美丽的景色。
金色的海滩上留下我的小脚窝，这里一个那里一个也像美丽的小花朵。
我走啊走啊，走进了童年的欢乐。
生字：滩金藏数贝壳这捡留脚窝童年
第二单元
第五课古诗两首
春晓
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
草
离离原生草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
生字：古诗首晓眠觉啼少离荣烧尽
第六课风
谁也没有看见过风，不用说我和你啦，
但是树叶沙沙响的时候，我们知道风在唱歌啦。
谁也没有看见过风，不用说我和你啦，
但是树木点头的时候，我们知道风在跳舞啦。
谁也没有看见过风，不用说我和你啦，
但是河水起波纹的时候，我们知道风来游戏啦。
生字：谁没但沙们点跳舞波纹
第七课惊蛰
轰隆一声春雷惊醒了冬眠的小金蛇，小金蛇伸伸懒腰爬出洞穴，感到暖融融的，于是它急忙去唤醒伙伴们。
喂，春天来啦，快快起来啊。
青蛙跳着，蜈蚣爬着，冬眠的动物们苏醒后欢欢喜喜，纷纷来到大地上。
只有小刺猬还缩成一团，眯缝着小眼睛懒洋洋的舍不得动弹，并且喃喃自语，别吵别吵再睡会儿吗。
快嘴巴青蛙蹦到洞口，高声叫喊：惊蛰到了，人们都开始耕田啦，水塘里也有小虫子吃了。
这时，小刺猬才清醒过来，忸怩的走出洞穴，小金蛇、青蛙、蜈蚣和小刺猬在温暖的阳光下开始了春天里的新生活。
生字：惊醒蛇伸懒腰洞穴感唤快纷刺猬团地吵温
第八课春雨的色彩
春雨像春姑娘纺出的线，轻轻地洒落在地上，沙沙沙，沙沙沙，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们再争论一个问题：春雨是什么颜色的？小燕子说：“春雨是绿色的，你们瞧，春雨落到草地上，草地绿了。
”麻雀说：“不对，不对，春雨是红色的，你们瞧，春雨洒到桃树上，桃花红了。
”小黄鹂说：“不对不对，春雨是黄色的，你们瞧，春雨落到油菜地里，油菜黄啦。
”春雨听了大家的争论，下的更慌了，沙沙沙，沙沙沙……
生字：姑娘纺落屋躲争论题颜燕麻雀对桃菜听
第三单元人与环境
第九课美的回答
我们植树，我们种花，我们爱护燕子，我们保护青蛙，我们热爱大自然，大自然就给我们美的回答。
山间田野长满绿树，城市乡村开遍鲜花，小燕子为我们跳起舞，小青蛙说我们顶呱呱。
生字：答植种护保蛙然就野城市乡顶呱
第十课尖尖的草帽
下过一阵雨以后，太阳又出来啦，我看见一只蜻蜓在阳光里飞翔，它的翅膀亮的像镀上了一层金子，我眯着眼睛看着它，飞来飞去，它一点也不怕我，它追着我飞，我好像还听到了它扇动翅膀的声音，我猜想它一定是要落到我尖尖的草帽上。
一定是把草帽当成小草房尖尖的屋顶了吧。
我停住啦，我在草帽下微笑着，我等待着它落在我尖尖的草帽上。
哎！可惜，它飞走啦。
我又想它一定是没有看见我的微笑，要不然它准会又飞回来，落到我尖尖的草帽上。
生字：尖帽阵以得层怕扇猜定把当停等待惜
第十一课爸爸，你知道吗
爸爸，你知道吗？当我亲眼看见你击伤一只快乐的小鹿，
我们的梦就再也不能飞翔，从那时起我恨死了你的猎枪。
爸爸，你知道吗？当打猎的季节来临，我就希望那些小鸟、小兽们跑的远远的，逃过你的目光让你的猎枪不响。
爸爸，你知道吗？当我看到你那扛枪的肩膀，我就希望时
时伏在你结实的肩上给你讲许多美丽的童话，让你眼中的
小鹿变成快乐的我，你的心中就会永远充满善良。
生字：击伤鹿梦恨死猎枪打季希望扛结实永善良
第十二课达尔文和小松鼠
一百多年前，英国有一位科学家叫达尔文。
达尔文小时候爱到野外去玩，天上的鸟，地上的虫，水里的鱼他都喜欢。
他从来不捉弄小动物，而是观察他们怎样生活。
有一次他又到树林里去玩，看到树上有几只从未见过的小鸟。
他站住了，仰着头仔细观察，哪天他穿的是一件粗糙的棕色外衣，站在那一动不动像一根树杆，一只小松鼠跑来啦，顺着他的腿往上爬，一直爬到肩膀上，左看看，右看看，还翘着小尾巴跟树上的妈妈打招呼那。
松鼠妈妈可极坏了那，它滋滋的叫着，好像在说：“傻孩子那不是大树，是人那，他会伤害你的。
”达尔文非常喜欢小动物，怎么会伤害小松鼠那。
生字：达文位外虫他捉弄未件粗衣干尾巴急坏
会写的字
1、广已经安米斗
2、台问告伙伴令
3、我家叮叫行半
4、金贝这那走年
5、春处多少原尽吹
6、谁过说和沙点
7、出们快青地团
8、轻到对红黄听
9、美种爱长市乡
10、尖以着怕要把
11、爸知道当让永
12、文位虫他件衣
13、学写给采成无
14、姐她却亮闪高
15、关皮庄豆户妈常
16、朋友立好乐明
17、耳雪兔丛声音
18、久各主瓜千今
19、巴角老牛伯身
20、夜很往还步光
21、空祖国奶直卫
22、动科怀石外另正
23、孩座园男办午
24、泉树舟笑江秋
25、块向张送叹气
26、井玩进跟近抬
27、作岁圆师合名
28、非为玉义犬司
29、王母往万足定
30、农房百父才入
31、毛导革命战士面念。