小学生网络安全教育汇报材料
小学网络安全教育汇报
一、前言随着互联网的普及，网络已经成为我们生活中不可或缺的一部分。
然而，网络安全问题也日益凸显，尤其是对于小学生这一特殊群体，网络安全教育显得尤为重要。
为了提高小学生的网络安全意识，培养他们良好的网络安全习惯，我校开展了网络安全教育活动。
现将本次活动的开展情况汇报如下：二、活动背景1. 网络安全问题日益严峻近年来，网络诈骗、网络暴力、个人信息泄露等网络安全问题层出不穷，给广大网民，尤其是小学生带来了严重的影响。
2. 小学生网络安全意识薄弱由于年龄和认知能力的限制，小学生对网络安全问题的认识不足，容易受到网络不良信息的侵害。
3. 学校教育对网络安全重视程度不够部分学校对网络安全教育重视程度不够，缺乏系统的网络安全教育课程。
三、活动目标1. 提高小学生网络安全意识，使他们认识到网络安全的重要性。
2. 培养小学生良好的网络安全习惯，提高自我保护能力。
3. 引导小学生正确使用网络，发挥网络的积极作用。
四、活动内容1. 网络安全知识讲座邀请网络安全专家为小学生举办网络安全知识讲座，普及网络安全知识，提高他们的网络安全意识。
2. 网络安全主题班会各班级开展网络安全主题班会，让学生分享自己在网络中的经历，讨论网络安全问题，增强网络安全意识。
3. 网络安全知识竞赛举办网络安全知识竞赛，激发小学生学习网络安全知识的兴趣，提高他们的网络安全素养。
4. 网络安全主题绘画比赛开展网络安全主题绘画比赛，让学生用画笔表达对网络安全问题的关注，提高他们的网络安全意识。
5. 家校合作，共同关注网络安全通过家长会、家校联系册等形式，向家长宣传网络安全知识，引导家长关注孩子的网络安全问题。
五、活动成果1. 小学生网络安全意识明显提高通过本次活动，小学生的网络安全意识得到明显提高，他们能够自觉抵制网络不良信息，保护自己的个人信息。
2. 良好的网络安全习惯逐渐养成小学生开始养成良好的网络安全习惯，如不随意点击陌生链接、不轻易泄露个人信息等。
小学网络安全年度工作总结汇报精选
小学网络安全年度工作总结汇报精选总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。
大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗？这里给大家分享一些最新的总结书范文，方便大家学习。
小学网络安全年度工作总结汇报精选篇一为认真贯彻落实教育部印发的《关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》，切实做好预防师生沉迷网络教育引导工作，有效维护学生身心健康和生命安全，横山小学开展了预防学生沉迷网络系列教育活动。
一、迅速排查，发现问题，及时采取措施进行整治；四、开展主题班会，班主任老师组织学生开展专题教育。
五、推动家长履行监护职责。
通过下发《致全国中小学生家长的一封信》，要求传达到每一位家长，认真阅读并按照要求认真做好孩子的教育工作。
并做好回执回收保管。
要求家长必须承担起对孩子的监管职责，及时发现、制止和矫正孩子网络游戏沉迷和不当消费行为，家长要与孩子多沟通，做好孩子的心理工作。
六、通过专题讲座的形式召开学生会，传达预防网络沉迷的重要性，向学生阐述沉迷网络的危害，以实例告诫学生，让学生健康地使用网络。
此次活动，使学生们切实增强了自觉拒绝沉溺网络的安全意识，提高了学生们抵制沉迷网络的`能力。
同时，为学生们的身心健康提供了有力的保障。
通过家校携手，相信孩子们定会在纯净的蓝天下健康的成长。
小学网络安全年度工作总结汇报精选篇二一是增强责任感紧迫感。
学校充分认识预防中小学生沉迷网络的极端重要性和现实紧迫性，将教育引导工作摆在更加突出的位置，进一步增强责任意识，抓紧抓实抓好这项工作，保障学生在良好的网络环境下健康快乐成长。
二是开展一次全面排查。
学校迅速开展一次全面排查，了解掌握中小学生使用网络基本情况，重点排查学生沉迷游戏等问题。
对发现的学生沉迷网络等问题，结合学生实际，及时给予教育和引导，恢复正常的学习生活。
三是组织开展专题教育。
及时向家长推送防范知识。
小学生网络安全教育总结（精选17篇）
小学生网络安全教育总结（精选17篇）小学生网络安全教育总结篇1不良网络危害青少年身心健康。
为防微杜渐，近日，xx小学政教办、团委、少先队大队部联合开展了预防学生沉迷网络系列教育。
该校各班向家长发放教育部《致全国中小学生家长的一封信》。
这封信要求家长力行“五要”——引导与监督、树立榜样、时常陪伴、疏导心理、家校配合，指导孩子诵读、记忆“防迷网”三字文——“互联网，信息广……勤沟通，强预防”，填好《回执》并交学校存档。
该校4—8年级各班积极办“远离不良网络”为主题的手抄报。
一份份图文并茂的手抄报，或侧重介绍不良网络的危害，或提出远离不良网络的方法，或呈现反映学生质朴心声的读后感。
该校红领巾广播站及时播出介绍不良网络诸多危害、鲜活事例、预防措施等内容的文章。
广大学生听了广播，十分认可，深受教育。
该校还利用升旗仪式，组织全校学生在“除网络陋习讲勤学上进树文明新风建和谐校园”的横幅上签名，以此表达中小学生力拒不良网络于千里之外的决心。
小学生网络安全教育总结篇25月21日上午，二小开展了以“文明上网，健康成长”为主题的“预防小学生沉迷网络”专题教育活动。
首先学校利用充分利用升旗仪式、广播、宣传栏等进行绿色文明上网的宣传，保障学生在良好的网络氛围中健康快乐成长。
其次，要求各年级安全课教师利用安全课时间开展了以“预防中小学生沉迷网络教育”为主题的安全教育课，引导学生正确认识、科学对待、合理使用网络，自觉抵制网络不良信息和不法行为。
第三，学校印发教育部基础教育司《致全国中小学学生家长的一封信》，并把《致全国中小学学生家长的一封信》的电子文档发至家长微信群，并全部收缴回执单，并妥善保管。
及时了解学生家长重视孩子教育的程度，并利用此次机会加强对家长朋友对网络的正确认识，一个不漏地提醒每位家长承担起对孩子的监管职责，帮助家长提高自身网络素养。
使他们能够在学生课余时间正确规范孩子的学习行为。
最后，各班班主任通过家访、家长会、微信群等家校联系方式，与家长取得联系，进行了班级学生的全面排查，实时了解学生在课余时间使用手机或网络情况，并及时做好记录，进一步将工作细化到实处，有效维护中小学生身心健康和生命安全。
小学校园网络安全演讲稿(3篇)
第1篇尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我很荣幸站在这里，与大家共同探讨一个与我们每个人都息息相关的话题——小学校园网络安全。
随着互联网的飞速发展，我们的生活已经离不开网络，但与此同时，网络安全问题也日益凸显。
尤其是对于正在成长中的同学们，了解网络安全知识，提高自我保护意识，显得尤为重要。
首先，我想问大家几个问题：你们知道什么是网络安全吗？你们在上网时遇到过哪些安全隐患？你们知道如何保护自己的网络安全吗？希望通过今天的演讲，能够帮助大家解答这些问题，增强网络安全意识。
一、什么是网络安全？网络安全，简单来说，就是指在网络环境中，保护网络系统、网络设备和网络信息的安全。
网络安全包括物理安全、网络安全、应用安全、数据安全等多个方面。
在校园网络中，我们主要关注以下几个方面：1. 物理安全：确保网络设备的物理安全，防止设备被盗或损坏。
2. 网络安全：防止黑客攻击、病毒感染、恶意软件植入等网络攻击行为。
3. 应用安全：确保网络应用的安全性，防止应用漏洞被利用。
4. 数据安全：保护个人信息、学习资料等数据不被泄露、篡改或丢失。
二、小学校园网络安全现状如今，互联网已经深入到我们生活的方方面面，校园网络也不例外。
同学们在享受网络带来的便利的同时，也面临着诸多网络安全风险。
以下是一些常见的网络安全问题：1. 网络诈骗：不法分子利用网络进行虚假宣传、骗取钱财。
2. 个人信息泄露：在社交媒体、游戏平台等地方，同学们的个人信息容易被不法分子获取。
3. 网络成瘾：过度沉迷于网络游戏、社交媒体等，影响学习和生活。
4. 网络暴力：在网络上恶意攻击、侮辱他人，造成心理伤害。
三、如何提高网络安全意识？为了保护我们的网络安全，我们需要从以下几个方面入手：1. 加强网络安全教育：学校、家庭和社会应共同加强对同学们的网络安全教育，让同学们了解网络安全知识，提高自我保护意识。
2. 养成良好的上网习惯：- 不随意点击不明链接：在上网时，要警惕不明链接，避免点击恶意网站。
小学生网络安全常识教育材料
小学生网络安全常识教育材料网络安全是指保护网络系统中的内容和用户信息免受未经授权的访问、使用、破坏和干扰的一系列措施。
对于小学生来说，他们在使用网络时应该具备一些基本的网络安全常识，以保护自己的隐私和安全。
以下是一份小学生网络安全常识教育材料，帮助他们了解如何正确而安全地使用网络。
一、网络账号安全2.使用复杂的密码，并定期更换密码；3.不轻易将自己的账号和密码告诉他人，包括好友和亲戚；4.不要在公共场所或陌生人的电脑上登录个人账号。
二、防范网络钓鱼2.查看网址：仔细查看网址是否正确，避免相似网址的诈骗；3.安装杀毒软件：保证网络安全，及时更新病毒库。
三、聊天和社交网络安全1.保护个人隐私：不要随意向陌生人透露个人信息；2.不接受陌生人添加为好友；3.不要通过网络和陌生人会面；4.如果遭遇不正当言论或行为，要及时向父母或老师汇报。
四、避免盗窃个人信息2.不要在公共场所或不可信任的WiFi上进行在线支付和登录敏感账号。
五、合理使用网络1.不要花太多时间上网，要注意保护眼睛的健康；2.不要沉迷于网络游戏，要合理控制游戏时间；3.不要随意转发和传播未经证实的信息，避免造成不良后果。
六、面对网络欺凌1.不要在网络上伤害他人，要对他人友善；2.如果受到网络欺凌，要及时向父母、老师或其他可信的成人求助；3.不要随意泄露他人的隐私。
七、与家长的沟通1.父母是最值得信赖的人，遇到问题要及时向他们沟通；2.父母会帮助你保护个人隐私和安全。
以上就是小学生网络安全常识教育材料，希望通过这些常识的学习，小学生能够正确使用网络和保护自己的安全。
同时，父母和老师也要加强对小学生网络安全的教育和监督，保障他们的网络体验。
2024小学网络安全教育总结7篇
2024小学网络安全教育总结7篇2024小学网络安全教育总结篇1为贯彻落实教育部发布的《教育部办公厅关于做好颈防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》的文件精神，切实做好预防学生沉迷网络教育引导工作，有效维护学生身心健康和生命安全，我校开展了系列预防中小学生沉迷网络教育引导工作。
情况如下：我校对此高度重视，迅速成立预防学生沉迷网络教育引导工作领导小组，制订了相关工作方案并实施。
一、规范学校日常管理，加强校园网内容管理，建设校园绿色网络。
二、各班班主任通过家访、电访、家长群等方式与家长取得联系，进行了班级学生的全面排查，实时了解学生在课余时间使用手机或网络情况，重点排查学生沉迷游戏等问题，并及时做好记录，进一步将工作细化到实处，稳步扎实开展教育工作。
三、通过国旗下讲话，引导学生正确认识、科学对待、合理使用网络，了解预防沉迷网络知识和方式，提高对网络黄猪毒信息、不良网络游戏等危害性的认识，自觉抵制网络不良信息和不法行为。
四、通过家长微信群、q群和短信等形式进行了预防学生沉迷网络教育知识的普及与宣传，提醒家长承担起孩子的监管职责，并对每一位家长发放《致全国中小学生家长的一封信》，帮助家长提高自身网络素养，引导孩子合理安排上网时间，不浏览低俗、不健康网站，文明上网，确保孩子的身心健康。
预防中小学生沉迷网络、保障中小学生健康成长，是家庭、学校和社会的共同责任。
我校此次预防中小学生沉迷网络主题教育活动的开展，有助于引导学生文明上网，家校合作构筑成预防孩子沉迷网络的一道坚实防线，保障学生在良好的网络环境下健康成长。
2024小学网络安全教育总结篇2为了大力开展网络安全进校园活动，组织全体师生积极参与，大力宣传倡导依法文明上网，增强网络安全意识，普及网络安全知识，提商网络素养，营造健康文明的网络环境，共同维护国家网络安全。
我校从20_年9月19日至25日组织开展了以“网络安全为人民，网格安全靠人民”为主题的网络安全宣传周活动。
中心小学小学生网络安全教育汇报材料
中心小学小学生网络安全教育汇报材料随着互联网的普及和发展，网络安全问题日益突出，对于中心小学的小学生而言，网络安全教育显得尤其重要。
为了提高学生的网络安全意识，防范网络安全风险，我们开展了一系列的网络安全教育活动。
以下是我们的汇报材料。
一、活动目标1. 增强学生对网络安全的认识和意识。
2. 匡助学生了解网络安全的基本知识和常见风险。
3. 培养学生正确使用网络的能力，提高网络安全防范意识。
二、活动内容1. 网络安全知识讲座我们邀请了专业的网络安全专家来校进行网络安全知识讲座，向学生介绍了网络安全的重要性和常见的网络安全风险，如网络诈骗、个人信息泄露等。
通过生动的案例分析和互动讲解，让学生深入了解网络安全的危害，并提醒他们在使用网络时要保持警惕。
2. 网络安全宣传活动我们组织了一场网络安全宣传活动，通过制作海报、宣传栏、班级宣传展板等形式，向全校师生宣传网络安全知识。
海报上展示了网络安全的重要性和注意事项，宣传栏上贴出了常见的网络安全风险案例，提醒学生警惕网络陷阱。
班级宣传展板则展示了学生们通过学习网络安全知识后的行动计划，鼓励全校师生共同参预网络安全保护。
3. 网络安全课堂教育在班级课堂上，我们特殊安排了网络安全教育课程。
通过讲解网络安全知识、观看相关视频、进行小组讨论等形式，让学生了解网络安全的基本知识和常见风险，并掌握正确使用网络的方法。
同时，我们还邀请了家长参预其中，共同关注学生的网络安全教育。
4. 网络安全游戏竞赛为了增加学生的参预度和趣味性，我们组织了网络安全游戏竞赛。
通过游戏的形式，让学生在娱乐中学习，提高他们的网络安全防范能力。
游戏内容包括网络安全知识问答、摹拟网络环境下的应急处理等，既培养了学生的团队合作能力，又增强了他们的网络安全意识。
三、活动效果通过以上一系列的网络安全教育活动，我们取得了以下效果：1. 学生的网络安全意识得到提高，能够正确识别和应对网络安全风险。
2. 学生的网络安全知识得到加强，能够正确使用网络，保护个人信息。
小学生网络安全国旗下的讲话稿范文（精选5篇）
小学生网络安全国旗下的讲话稿范文（精选5篇）小学生网络安全国旗下的范文篇1亲爱的同学们：早上好!今天，我国旗下讲话的题目是络"。
我们曾听到过这样的新闻：一位学生沉迷网络游戏，成绩一落千丈;一位少年在上网时突然昏倒在地，任亲人如何呼唤都没有再醒过来。
网络一次又一次的给我们敲响了警钟。
难道我们就不用网络了吗?答案是NO。
其实，在我们身边也有许多利用网络而成名成才。
1988年大学毕业，1995年首次接触因特网，1999年创建阿里巴巴网站，现在他是阿里巴巴集团首席执行官，他的名字叫马云。
网络也让阿里巴巴成为中国最大、世界第二的网络公司。
我们的课堂教学因信息技术而变得更加地灵动，我校的信息技术兴趣小组在殷老师的带领下连续多次在嘉兴市青少年计算机竞赛中荣获一、二等奖，创作的电子小报、电子绘画作品在嘉兴、海宁市获奖，为学校争得了荣誉。
首先，应明确两点认识。
第一点认识，网络是工具，不是玩具。
网络是推动社会发展的有力工具，只有认真学、正确用才能真正成为网络的主人，而沉溺于网络游戏，只能成为网络的俘虏。
第二个认识，上网本身不是目的.，上网之前不妨先问问自己，今天上网我要干什么。
上完之后再反思下，利用网络我学到了什么?其次，做到有效利用。
我们要掌握三项基本技能：网络搜索、网络学习和网络交流。
网络搜索可以让我们查找到更多的未知领域;通过网络学习来了解和掌握，不断扩大自己的知识容量;网络交流则是一个共享智慧的平台，通过交流可以让我们提升自己的生活阅历。
第三，做到绿色上网：杜绝垃圾信息，杜绝不良网站，杜绝无谓游戏，杜绝无聊交流。
最后，我想通过宣读《全国青少年网络文明公约》来结束我今天的讲话:1.要善于网上学习，不浏览不良信息;2.要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人; 3.要增强自护意识，不随意约会网友; 4.要维护网络安全，不破坏网络秩序; 5.要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
小学生网络安全国旗下的讲话稿范文篇2尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好!当今社会网络发展迅速，很多学生喜欢上网或迷恋上网，达到了严重影响学习、严重影响身心健康的地步，网上游戏、网上聊天和网上色情是网络三个魔爪，是使青少年堕落的三大杀手。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学生网络安全教育讲座主讲：乔艳霞计算机互联网作为开放式信息传播和交流工具，已经走进了我们的生活。
当它刚刚兴起时，我们曾站在潮头，以十分激动的心情迎接它的到来，以如饥似渴的态度学习它的知识，以求真务实的精神推动它的应用，以只争朝夕的作为促进它的发展；当它迅猛发展的时候，我们脚踏实地，以清醒的头脑关注它的走向，以满腔的热诚呼唤它的文明。
由共青团中央、教育部、文化部、国务院新闻办、全国青联，全国学联、全国少工委、中国青少年网络协会等单位共同发布的《全国青少年网络文明公约》表达了我们的心声。
这个公约内容为：要善于网上学习不浏览不良信息要诚实友好交流不侮辱欺诈他人要增强自护意识不随意约会网友要维护网络安全不破坏网络秩序要有益身心健康不沉溺虚拟时空在此，我向全校老师及同学们发出如下倡议：遵守公约，争做网络道德的规范。
我们要学习网络道德规范，懂得基本的对与错、是与非，增强网络道德意识，分清网上善恶美丑的界限，激发对美好的网络生活的向往和追求，形成良好的网络道德行为规范。
遵守公约，争做网络文明的使者。
我们要认识网络文明的内涵，懂得崇尚科学、追求真知的道理，增强网络文明意识，使用网络文明的语言，在无限宽广的网络天地里倡导文明新风，营造健康的网络道德环境。
遵守公约，争做网络安全的卫士。
我们要了解网络安全的重要性，合法、合理地使用网络的资源，增强网络安全意识，监督和防范不安全的隐患，维护正常的网络运行秩序，促进网络的健康发展。
网络在我们面前展示了一幅全新的生活画面，同时，美好的网络生活也需要我们用自己的美德和文明共同创造。
让我们认真贯彻《公民道德建设实施纲要》的要求，响应全国青少年网络文明公约的号召，从我做起，从现在做起，自尊、自律，上文明网，文明上网。
一、加强网络安全教育的必要性据中国互联网信息中心的统计结果显示，在我国，18岁以下的青少年占到网民总数的24％，未成年人网民已经成为我国网络用户中的重要群体。
网络为青少年提供了丰富的信息资源，创造了精彩的娱乐时空，已逐渐成为青少年获取知识、开阔视野、互动交流、增加阅历、放松身心、娱乐益智的重要方式。
但是，互联网犹如一把双刃剑，在给青少年的生活、学习和娱乐带来极大便利的同时，也给他们的成长带来许多负面影响，主要表现在：互联网上充斥着大量的色情、暴力和低级庸俗的内容，严重危害未成年人的身心健康；各类犯罪分子针对未成年人辨别力较弱和自我保护意识差的特点，通过上网聊天、交友等机会寻找目标实施诈骗、抢劫、强奸等犯罪活动；由于未成年人缺乏自控力，一些人沉迷于网上聊天、网络游戏等，导致出现心理扭曲、疏远家人朋友、荒废学业、健康状况下降等一系列不良现象；更有甚者模仿网上行为，搞犯罪活动，结果沦为少年犯。
大量青少年遭遇网络危害的案例表明，青少年的网络安全问题绝不能忽视，加强青少年网络安全教育刻不容缓。
二、青少年常见网络安全问题要加强对青少年的网络安全教育，就要了解目前存在的问题。
下面我们列举一些常见的、青少年容易出现的网络安全问题。
1、沉迷网络游戏尚处于发育阶段的中小学生都有一种好奇、好胜以及对英雄的崇拜心理，网络暴力游戏的出现，正好迎合他们的这种猎奇和追求刺激的心理。
他们通过操纵游戏可以得到一种强烈的满足感。
而且，通过玩游戏，他们内心或多或少的压抑都得以宣泄和释放。
在这种情况下，学生很容易对网络产生迷恋心理。
由于中小学生是一个处于性格形成过程中的人群，其世界观、人生观和理性的价值判断能力都没有最终形成，极易受到带有暴力内容的网络游戏的影响，从而导致道德认知模糊，产生“攻击他人合理”的错误思想。
延续到青年期后，极可能出现人际关系紧张、有暴力倾向等。
在网络构筑的虚拟世界里，青少年不需要面对现实中的挫折，不需要接受社会规范和其他人的监督，可以随心所欲地宣泄情感。
长此以往会淡化现实社会规范的要求，给暴力犯罪埋下隐患。
许多沉溺于网络游戏的青少年就是因为缺乏自制力而断送了自己美好的前途。
更有甚者，学生在网吧几天几夜甚至连续十几天地上网玩游戏，到了不吃饭、不睡觉的疯狂地步，造成视力下降直至失明，甚至猝死在网吧。
目前，大量以飙车、砍杀、爆破、枪战等为主题的网络游戏，成为未成年人的新宠。
这些暴力游戏往往以“攻击、打斗、暴力、色情”为主要内容，很容易使未成年人模糊道德认知，淡化游戏虚拟世界与现实生活的差异，误认为这种通过伤害他人而达到目的的方式是合理的。
一旦形成这种错误观点，他们便会不择手段地模仿欺诈、偷盗，乃至对他人施暴的行为，不但会在网上模仿，甚至会在现实生活中加以模仿。
2、浏览色情、暴力网站虽然国家采取种种措施净化网络环境，但总有少数人为了经济利益，在网上传播色情、暴力视频、图片和文学作品等。
而中小学生涉世不深，对一些网站的色情、暴力等内容缺乏鉴别能力，盲目模仿，甚至参与违法犯罪活动。
据犯罪心理学分析，青少年性机能渐渐发育成熟，但往往性道德观念的形成落后于性机能发育的成熟，色情文化的污染最容易使这个时期的青少年放肆地追求性刺激，再加上青少年本身喜欢模仿，好奇心强，易受暗示，在外界强烈刺激的作用下，很容易产生犯罪动机，从而走上违法犯罪的道路。
3、网上交友上当受骗随着互联网的普及，很多人已把网上交友当成了交友的重要途径。
但青少年因年龄小、心理不成熟，缺乏经验，往往容易上当受骗，甚者会身遇残害。
网上交友所导致的失财丢命的案件频频见诸报端，新的案件、新的骗术仍然层出不穷，足见网络交友安全应警钟长鸣。
4、利用网络从事犯罪活动网络的开放性、便捷性以及网络行为的隐蔽性使网络犯罪变得轻而易举，使犯罪成本大大降低，又容易满足一些青少年不劳而获的心理，致使一些青少年利用网络实施盗窃、诈骗、抢劫等犯罪。
有的青少年长期沉迷网络，导致性格变态，人格异化，视亲人、朋友、同事为仇人，动辄伤害他人；有的深受暴力游戏毒害，变得对生命麻木不仁，由网上打打杀杀变成现实生活中的杀人犯；有的由于陷入网恋而酿成命案悲剧；有的利用网络雇凶杀人、拐骗杀人；有的利用网络身份的虚拟性和隐蔽性诱骗妇女、少女，实施性犯罪；有的参加网络赌博、非法传销；还有的利用网络制作、贩卖和传播淫秽物品，等等。
5、上网成瘾涉世不深，判断能力和自护能力较差的青少年，经不住网络的诱惑，上网成瘾，直至成为“网痴”“网虫”。
他们上网时间失控，总觉得时间短，得不到满足；每天最大的愿望就是上网，想的、聊的主要内容也是网上的事；在网上全神贯注，到网下迷迷糊糊，学习成绩明显下降；有点时间就想上网，饭可以不吃，觉可以不睡，网不能不上；对家长和同学、朋友隐瞒上网的内容；与家长、同学的交流越来越少，与网友的交流越来越多；泡网吧的主要目的是网上聊天、玩网络游戏，或浏览不良信息；为了上网甘冒风险，撒谎、偷窃、逃学、离家出走。
凡此种种，网络安全问题已经成为了引发青少年犯罪的最重要的诱因。
据有关部门统计，在未成年人犯罪中，有80％以上是由于网络问题而引发的。
网上的有害内容已成为吞噬部分青少年身心健康的“电子海洛因”!三、引导学生正确认识和使用网络针对以上不良现象，班主任应采取积极的防范措施，从正面对学生进行引导，帮助学生正确认识和使用网络。
1、端正学生对网络的态度班主任要引导学生端正对网络的态度，我们要告诉学生：（1）网络游戏本身并没有错，但长期沉迷于游戏不利于学习和身心健康，有些游戏所宣扬的暴力、色情等内容会诱使青少年走上犯罪道路；仅仅利用网络进行游戏实在是“大材小用”，应该合理利用网络，利用网络的种种功能为自己的学习、生活服务。
（2）网上交友有利于开阔视野、增加阅历，扩大青少年交往范围，但由于网络的虚拟性给了许多心怀不轨的人以可乘之机。
如果在交友时不加选择，随意与网友见面，就有可能上当受骗，造成人身和财物损失，甚至可能危及生命。
（3）一定要选择合适的上网环境。
老师和家长并不反对孩子上网，但提倡有节制、有选择地上网。
一些黑网吧很容易发生斗殴、被黑心老板扣押、环境恶劣而导致伤亡等事故。
为了自身安全，应该在家长和老师的指导下在家中或学校机房上网。
（4）上网确实可以给我们的学习、生活带来极大便利，但不能因上网而忽视了现实生活的亲情、友情和学业等；网络并不是生活的全部，现实生活中的人际交往更为重要。
2、做好学生的心理疏导工作丰富多彩的网上世界和简单快捷的网络文化，对学业负担比较重的中小学生具有极大吸引力，因而也极易使之沉迷上瘾。
我们不能因噎废食，不能因为上网会使人的心理产生障碍而禁止或阻止学生上网；相反，应积极让已掌握计算机技术的学生上网。
但对因上网而导致心理障碍的学生应积极进行心理疏导。
首先是防患于未然，应在学生上网前就告知学生有关上网可能导致心理障碍的信息，以及防止心理障碍产生的方法，使学生尽量避免上瘾；其次是对已患上上网心理障碍的学生进行矫治，要求他们适当控制上网时间，要求学生在上网的同时不要忽视与同学、家长、教师的人际交往。
3、加大组织学生参加社会实践的力度要多让学生参与各种道德实践活动，让学生在面对各种道德问题时能做出正确的判断，让学生的道德品质在实践中不断提高；要加强对学生的写字、运算等基本功的操练，特别是对正在打基础的小学生和初中生，更不能以电脑和网络来代替写字和运算；要加强对学生的动手能力的培养。
通过组织丰富多彩的活动，可以将学生的关注点从网络转移到现实世界，一定程度上减轻学生的“网瘾”。
4、加强对中学生的网络道德教育目前还没有成熟和有效的法律和道德规范来约束上网行为。
上网人只是按照自己在信息网络中的需要来活动，这就对现实社会中主流的道德规范形成巨大的冲击，并使其约束力明显下降。
当前，我们应该加强对青少年学生的上网道德规范教育，使他们从一开始就能按照一定的规范行事，免得等到以后问题成堆后再来矫正。
5、加强校园网络文明宣传教育充分利用班会、板报、征文等形式展开有关网络安全的讨论，让学生自己发现其中的危害，自觉抵制不健康思潮，积极引导青少年健康上网。
通过课堂教学和课外活动，有针对性地对学生进行网络道德与网络安全教育。
深入开展《全国青少年网络文明公约》学习宣传活动，教育学生要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
6、召开家长会，提高家长的防范意识班主任要与家长保持密切联系，引导家长正确指导孩子上网。
要让家长了解网络的一些危害，请家长协助监督学生课余生活，并要求家长严格限制学生上网时间、访问站点，避免学生沉溺于游戏和接受不良信息；同时要求家长加大对孩子的网络安全教育，加强与学校的信息沟通，避免孩子在家或在网吧登录不良网站，以免受到网络侵害或引发违法犯罪。
7、告知学生上网聊天交友的注意事项班主任要告知学生：上网聊天时，尽量不要透露自己的年龄、家庭住址以及个人资料或照片；不要说出自己的真实姓名和地址、电话号码、学校名称、密友等信息；对网上求爱者不予理睬；对说话内容低俗的网友，不要反驳或回答，要以沉默的方式对待；当网友提出见面时，一定要警觉，不要单独见面，不要与网友单独吃饭；当网友提出单独到出租屋或宾馆、旅店玩时，绝对不能答应；约会前须征得家长或监护人的同意，并由他们陪同，地点应选在公共场所。