学雷锋网上签名实施方案
学雷锋签名活动策划书
学雷锋签名活动策划书
一、活动背景：雷锋助人为乐的精神影响了一代又一代的青少年，至
今他的感人事迹仍是口口相传，雷锋精神不仅仅是一句口号，更是一种行动，滁州学院经济与管理学院青年志愿者协会在3月份掀起一场“弘扬雷锋精神，青年志愿者与你同行”的学雷锋高潮。
二、活动主题：弘扬雷锋精神，青年志愿者与你同行
三、活动目的：弘扬雷锋精神，传递奉献、友爱、互助、进步、的志
愿者精神，让同学们感受到助人为乐，无私奉献的雷锋精神，提高自己的精神修养，一起共同建设一个美好和谐的校园环境。
四、活动内容：
（1）活动时间：3月中旬中午11：00-13：00
（2）活动地点：学校新老食堂附近
（3）活动方式：主题签名活动，学雷锋从你我做起
（4）活动安排: 外联部负责条幅的制作，宣传部负责一些宣传语的策划，以及对外的宣传工作，以及做好对活动中的拍
照工作，实践部负责在签名活动开展时维持现场秩序，队
长助理负责活动经费的开支。
五、活动经费预算：需要购买条幅几幅，以及海报，若干支签名笔
六、注意事项：（1）：细心周到的做好前期准备工作
（2）：邀请同学签名是要注意语言得体
（3）：活动中要注意宣传雷锋精神。
队长助理：王海涛。
倡议向雷锋同志学习签名活动策划书
倡议向雷锋同志学习签名活动策划书一、活动目的：为了宣传我系雷锋月活动，我部门将预定3月5日为活动宣传期，期间我部门将加大对学习雷锋的宣传，动员各班加入到我部门的活动中来。
二、活动主题：学习雷锋精神、共建友好湖工！三、主办单位：电气与信息工程系团总支学生会四、承办单位：电气与信息工程系团总支学生会公益实践部五、协办单位：电气与信息工程系团总支学生会各部门六、活动时间：2010年3月5日中午七、活动地点：B区食堂前坪八、前期工作：1、到广告公司制作好签名用横幅2、准备好签名所用的签字笔3、准备好活动用音响及话筒4、在学校打印店打印雷锋日的来源及雷锋语录等宣传材料5、通知好我系团委学生会各部门部长、副部长及各班班长，说明活动时间及地点，并获取他们的支持6、安排当日三四节没课的我系青年志愿者协会会员进行活动现场布置，要求五张桌子、桌布及系旗九、活动内容：1、通过广播反复广播“学习雷锋倡议书”，内容如下：关于向雷锋同志学习的倡议书同学们:春风吹绿大江南北，当大地万物吐露芬芳，我们总会想起一个不朽的名字——雷锋。
我们耳边也总会回响起一代伟人毛泽东同志的号召——向雷锋同志学习！2010年3月5日，是毛主席发出“向雷锋同志学习”47周年的日子。
雷锋，一名普通的共产主义战士，虽然只活了短暂的22个春秋，但他平凡而伟大的事迹闪烁着奇异的光芒，激励着一代又一代共和国优秀儿女。
走雷锋的路，发扬雷锋精神——这是时代对我们的要求。
在此，电气与信息工程系团总支学生会公益实践部对全体学生提出以下倡议：1、向雷锋同志学习，做一个爱党、爱祖国、爱人民、爱科学、爱社会主义，有正确人生观和价值观的优秀学生。
要牢固树立远大理想，要切实增强责任感和使命感。
2、向雷锋同志学习，发扬“钉子精神”。
在学习上发扬刻苦钻研精神，好学上进，做合格的社会主义建设者和接班人。
3、向雷锋同志学习，听从指挥，干一行爱一行。
不论分工如何，要始终保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风，争做班级中一颗永不生锈的螺丝钉。
志愿签字活动策划书3篇
志愿签字活动策划书3篇篇一《志愿签字活动策划书》一、活动背景志愿服务精神日益深入人心，为了进一步弘扬志愿精神，增强人们对志愿活动的认知和参与度，特举办此次志愿签字活动。
二、活动目的1. 传播志愿理念，鼓励更多人投身志愿服务。
2. 提升公众对志愿活动的关注度和支持度。
3. 通过签字仪式，增强参与者的责任感和使命感。
三、活动主题“携手志愿，共创美好”四、活动时间与地点[具体活动时间][详细活动地点]五、活动对象全体公众六、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动背景、目的和流程。
2. 志愿精神宣讲：邀请资深志愿者进行志愿精神的讲解和分享。
3. 签字仪式：组织参与者有序进行签字，表达对志愿活动的支持。
4. 互动环节：设置一些与志愿相关的小问题或小游戏，增加趣味性和参与度。
七、前期准备1. 制作宣传海报、传单等宣传材料。
2. 准备签字所需的横幅、签字笔等物品。
3. 联系并确定活动场地。
4. 邀请宣讲嘉宾和主持人。
八、活动宣传1. 在社区、学校、商场等人员密集场所张贴海报、发放传单。
2. 利用社交媒体平台进行线上宣传推广。
九、活动预算1. 宣传材料制作费用：[X]元。
2. 横幅、签字笔等物品费用：[X]元。
3. 嘉宾邀请及其他费用：[X]元。
十、注意事项1. 确保活动现场秩序井然，避免混乱。
2. 提醒参与者爱护签字物品，保持现场整洁。
3. 做好安全防范措施，保障参与者的人身安全。
篇二《志愿签字活动策划书》一、活动背景志愿服务精神是社会文明进步的重要标志，为了进一步弘扬志愿精神，增强人们对志愿服务的认知和参与度，特举办此次志愿签字活动。
二、活动目的1. 传播志愿精神，鼓励更多人参与志愿服务。
2. 提高公众对特定志愿主题的关注度。
3. 营造积极向上的社会氛围。
三、活动主题“携手志愿，共筑美好”四、活动时间与地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]五、活动对象全体社会公众六、活动流程1. 活动准备（1）准备宣传材料，如海报、传单等。
学生签名活动实施方案
学生签名活动实施方案一、活动背景。
学生签名活动是学校文化建设的重要组成部分，通过此活动可以增强学生的集体荣誉感和凝聚力，同时也能够激发学生的创造力和参与度，促进学校文化建设的深入开展。
因此，制定一份科学合理的学生签名活动实施方案显得尤为重要。
二、活动目的。
1. 增进学生集体荣誉感，通过签名活动，激发学生对学校的归属感和自豪感，增强学生的集体荣誉感。
2. 提高学生参与度，通过签名活动，引导学生积极参与学校文化建设，培养学生的责任感和使命感。
3. 促进学校文化建设，通过签名活动，营造浓厚的校园文化氛围，推动学校文化建设工作的深入开展。
三、活动内容。
1. 主题确定，根据学校文化建设的需要，确定本次签名活动的主题，可以是校庆、节日、纪念日等。
2. 宣传策划，制定宣传方案，通过校园广播、校园电视台、校园网站等多种形式进行宣传，引导学生积极参与。
3. 参与方式，确定签名活动的参与方式，可以是线上签名、线下签名、手绘签名等多种形式，以满足不同学生的参与需求。
4. 签名地点，确定签名活动的地点，可以是学校大门口、图书馆、教学楼等热门地点，方便学生参与。
5. 奖励措施，制定奖励方案，对于积极参与签名活动的学生给予一定的奖励，以激励更多学生参与。
6. 签名时间，确定签名活动的时间安排，合理安排签名活动的时间，避免与学生的课程安排冲突。
四、活动实施。
1. 组织筹备，成立签名活动筹备组织，明确各项工作任务，分工负责，确保签名活动的顺利开展。
2. 宣传推广，按照宣传方案，开展签名活动的宣传工作，提高学生的参与意识和热情。
3. 签名进行，按照签名活动方案，组织学生进行签名活动，确保签名活动的秩序和安全。
4. 统计汇总，对签名活动的结果进行统计和汇总，制作签名活动的成果展示。
5. 奖励发放，对于积极参与签名活动的学生进行奖励发放，鼓励更多学生参与学校文化建设。
五、活动评估。
1. 成果展示，对签名活动的成果进行展示，让更多的师生了解签名活动的意义和效果。
_开展“向雷锋学习,做美德少年”,网上签名寄语活动工作汇报
《_开展“向雷锋学习,做美德少年”,网上签名寄语活动工作汇报》摘要：5月30日县城关学举行了“向雷锋学习做美德少年”上签名寄语启动仪式各镇党委副记、心校校长、学生代表参加了启动仪式，各学校利用班会课班级开展次“向雷锋学习做美德少年”主题班会，通签名寄语活动引导少年儿童认真学习美德少年事迹积极参加道德实践活动从己做起、从身边做起、从日常事做起把学雷锋活动落实到学习生活开展“向雷锋学习,做美德少年” 上签名寄语活动工作汇报推动成年人广泛开展学雷锋活动丰富“做有道德人”主题活动容按照宝市明办[03]件精神这次签名寄语活动从5月0日开始6月0日结束全县学共有8000多名学生参加了这项活动搞这项活动我县主要做了以下工作、广泛宣传发动提高思想认识我县结合实际制定了“学习雷锋、做美德少年”上签名寄语活动方案把做宣传发动工作摆上重要位置5月30日县城关学举行了“向雷锋学习做美德少年”上签名寄语启动仪式各镇党委副记、心校校长、学生代表参加了启动仪式传达了市明办《关开展“学习雷锋、做美德少年” 上签名寄语活动通知》精神学生代表发出了学习雷锋做美德少年倡仪县委常委、宣传部长刘怀亮做了讲话仪式结束学校电脑教学室数名学进行了现场签名寄语县电视台黄金段打出公益广告召全县成年人进行上签名各学校周升旗仪式上向全体少先队员发出倡议班主任利用晨会课再次对学生进行宣传发动动员全班学生登陆国明积极投入到“学习雷锋做美德少年”上签名寄语活动；利用校、学校红领巾广播依托“六”儿童节、主题班队会、班级心愿墙等宣传阵地对活动目、要、义进行了宣传、突出工作重践行雷锋精神各学校结合上签名寄语广泛开展成年人“学雷锋行动”道德实践、学雷锋主题教育、日行善以及明博客等活动力推进美德少年评选表彰和学习宣传引导成年人从己做起、从身边做起、从日常事做起把学雷锋活动落实到学习生活庭孝敬父母、学校尊敬师长、社会谦恭待人西场学校开展了“我是雷锋”活动实验学开展了“手牵手共走雷锋路”活动3、鼓励学生踊跃上增强参与识各学校由班主任组织开展上寄语活动学校统安排组织学生学校绿色络公益教室进行或者由长带领里电脑上进行签名,表达己如何向雷锋学习怎样做美德少年；学生里没上由班主任把学生留言替学生提交到上学生们争先恐抒写崇尚和争当美德少年、弘扬雷锋精神心得体会、举办“向雷锋学习做美德少年”班会各学校利用班会课班级开展次“向雷锋学习做美德少年”主题班会交流己签名寄语收集雷锋事迹然用手报形式进行展览让每位学生都能学习雷锋精神从我做起从身边事做起提高身素养做有道德人通活动开展激发了学生争当美德少年热情学生受到了次很品德教育学生感言寄语质朴、感情真挚、令人鼓舞充分展示了学生积极参加道德实践活动身体力行心向党、爱劳动、有礼貌价值追增强了道德识养成明习惯学生们纷纷上寄语表示要永远向雷锋学习做新世纪美德少年通签名寄语活动引导少年儿童认真学习美德少年事迹积极参加道德实践活动从己做起、从身边做起、从日常事做起把学雷锋活动落实到学习生活次活动对成年人强化道德实践、增强道德识、养成明习惯、争做有道德人起到了促进作用。
“六一”期间开展“学习雷锋、 做美德少年”网上签 名寄语活动情况汇报
芙蓉南路社区“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动方案为推动未成年人广泛开展学雷锋活动，丰富“做一个有道德的人”主题活动内容，芙蓉南路社区决定在六一期间开展“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动。
一、活动目的以“六一”国际儿童节为契机，以网上签名寄语活动为载体，在未成年人中大力弘扬雷锋精神，引导他们认真学习美德少年事迹，积极参加道德实践活动，身体力行心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求，增强道德意识，养成文明习惯，争做有道德的人。
二、活动时间2012年5月19三、活动内容宣传雷锋精神，展示美德少年事迹，组织广大未成年人登录相关网站签名寄语，抒写学习、崇尚和争当美德少年、弘扬雷锋精神的心得体会。
四、活动安排1、宣传发动，利用社区宣传栏、社区广播、社区网站等进行宣传，吸引未成年人广泛参与。
2、集中组织签名寄语。
5月19日，组织未成年人登录中国文明网、中国网络电视台或其他链接网站，学习美德少年事迹，开展网上签名寄语。
五、活动要求1、提高思想认识。
网上签名寄语活动是“六一”节庆活动的重要内容，是弘扬雷锋精神、深化“做一个有道德的人”主题活动的重要载体，是发挥未成年人生力军作用、推动学雷锋活动常态化的重要举措。
社区以网上签名寄语活动有力推进雷锋精神在未成年人中学习普及，引导未成年人自觉弘扬雷锋精神，做有道德的人。
2、突出工作重点。
结合网上签名寄语，广泛开展未成年人“学雷锋在行动”道德实践活动，开展学雷锋主题教育，开展日行一善、小小志愿者、文明小博客等活动，大力推进美德少年评选表彰和学习宣传，引导未成年人从自己做起、从身边做起、从日常小事做起，把学雷锋活动落实到学习生活之中，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人。
芙蓉南路社区2012年5月10日通知社区青少年：社区将于本月19日开展主题为“学习雷锋，做美德少年”网上签名寄语活动。
请各位青少年朋友于19日上午八点半在社区集合，请相互转告、积极参加！芙蓉南路社区2012年5月15日芙蓉南路社区活动记录主题网上签名寄语时间2012年5月19日地点社区绿色网吧、辖区单位网络场所参加人员社区青少年内容登陆中央文明网，宣传雷锋精神，写下文明话语，续写雷锋日记展示美德少年事迹，抒写学习、崇尚和争当美德少年、弘扬雷锋精神的心得体会。
“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动方案
“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动方案高川中学为迎接党的十八大胜利召开，推动未成年人广泛开展学雷锋活动，丰富“做一个有道德的人”主题活动内容，中央文明办决定在六一期间开展“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动。
依据上级要求，我校决定在六一期间开展“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动。
具体实施方案如下：一、活动目的为了贯彻落实全国妇联、中央文明办等17部委联合印发的《关于庆祝2012年"六一"国际儿童节的联合通知》，以普及社会主义核心价值体系基本要求为核心，以“六一”国际儿童节为契机，以网上签名寄语活动为载体，以学习践行雷锋精神为重点，使未成年人大力弘扬雷锋精神，引导他们认真学习美德少年事迹，积极参加道德实践活动，身体力行心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求，增强道德意识，养成文明习惯，争做有道德的人，从而进一步加强我校未成年人思想道德建设工作。
二、活动时间全国的活动时间：2012年5月16日至6月15日。
我校的网上签名在6月8日前基本完成。
三、活动内容1、5月20日至6月10日，依托中国文明网和中国网络电视台，宣传雷锋精神，展示美德少年事迹，组织我校未成年人登录相关网站签名寄语，抒写学习、崇尚和争当美德少年、弘扬雷锋精神的心得体会。
2、结合纪念新中国成立63周年、未成年人迎世博系列活动等相关主题，分阶段开展网上留言寄语活动。
3、启动仪式5月30日（周三）下午13：05——15：00（1）开场仪式（出旗、唱国歌、唱队歌）（2）数字故事《文明长宁，我们一起来》（3）歌舞《美德少年我争当》（4）宣读表彰决定（5）颁奖仪式（6）宣布“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语主题教育活动正式启动并发出倡议（7）舞蹈《学习雷锋好榜样》（8）新队员真情告白（9）集体呼号、退旗四、活动安排1、5月16日至5月31日，学校组织学习雷锋事迹，诵读雷锋日记，观看有关雷锋的故事片，完成书面寄语。
2、从5月20日至6月10日，组织全校少先队员登录中国文明网、央视网，开展网上签名寄语。
学习雷锋活动实施方案范本(六篇)
学习雷锋活动实施方案范本为进一步弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，让少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观，弘扬中华传统美德，传播志愿服务理念，推动学习雷锋活动常态化、机制化。
根据省、市、县文明委的工作部署，并结合我校工作实际，特制定本方案。
一、活动主题认真实践“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，以“弘扬雷锋精神、开展志愿服务”为主题，精心部署，广泛发动，认真组织开展内容丰富、形式多样、富有实效的社会志愿服务活动，推动志愿服务活动持续健康发展。
二、活动时间____年____月起，重点开展____月____日“学雷锋志愿服务行动日”、____月____日“全民义务植树护绿行动日”、“全市志愿者服务行动日”等节点开展活动。
三、活动内容1.围绕绿化美化开展志愿服务行动。
以“创优美环境”为要求，组织全体师生集中整治校园及周边环境卫生，推动建立清洁卫生的长效机制。
要创建文明校园，积极开展创建“五有五无”校园活动，即课堂有纪律、课间有秩序、环境有品味、言行有礼貌、心中有他人;地上无痰迹纸屑、门窗无破损、墙上无污痕、桌面无刻痕、卫生无死角。
结合____月份学雷锋、保护母亲河、植树节、消费者权益日、中小学生安全教育日等公众主题活动日，宣传生态文明观念和环境保护知识。
组织师生深入校园及所在社区的公共绿地开展植树、认养绿地、捡拾白色垃圾、低碳环保宣教教育、节能减排等美化环境、保护环境活动。
2.开展网络文明志愿服务行动。
以关爱未成年人健康成长为重点，增强青少年的道德判断能力和审美能力，强化法制意识，教育青少年自觉抵制不良信息的诱惑，规范网上行为，培养文明上网的良好习惯。
加快发展和壮大网络文明志愿者队伍，为未成年人成长创造良好的文化条件，推动形成积极、健康向上的网络文化环境。
3.开展关爱留守儿童志愿服务行动。
以“大手牵小手爱心助成长”为主题，着力开展关爱留守儿童“牵手行动”志愿服务，动员教师、机关企事业单位以及社会各界志愿者，以农村留守儿童为重点，针对留守儿童思想品德、学习教育、权益维护、安全自护、身心健康、社会参与等方面的需求。
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江湾完全小学开展“学习雷锋、做美德少年”
网上签名寄语活动实施方案
根据上级指示精神和中心学校安排，为迎接党的十八大胜利召开，推动未成年人广泛开展学雷锋活动，我校决定在六一期间开展“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动，拟定如下实施方案：
一、成立领导小组
组长：刘天启
副组长：李萍
成员：校委会成员及各班班主任
二、活动目的
以“六一”国际儿童节为契机，以网上签名寄语活动为载体，在未成年人中大力弘扬雷锋精神，引导他们认真学习美德少年事迹，积极参加道德实践活动，身体力行心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求，增强道德意识，养成文明习惯，争做有道德的人。
三、活动时间
2013年5月17日至6月15日。
四、活动内容
依托中国文明网、央视网、中国文明网、中国未成年人网、中国校外教育网、未来网、中国家庭教育网、全国网上家长学校、荆楚文明网、十堰文明网、秦楚网、十堰教育网等网站，宣传雷锋精神，学习美德少年事迹，组织广大未成年人登录相关网站签名寄语，抒写学习、崇尚和争当美德少年、弘扬雷锋精神的心得体会。
五、活动安排
从5月17日至6月15日，学校组织学生登录中国文明网、中国网络电视台或其它链接网站，学习美德少年事迹，开展网上签名寄语。
留言寄语可以个人名义，也可采用小组、团队、班级或家庭等方式进行，内容要主题突出、健康向上，反映真情实感。
活动结束后，学校及时进行活动情况总结。
六、活动要求
1、提高思想认识。
网上签名寄语活动是“六一”节庆祝活动的重要内容，是弘扬雷锋精神的重要载体，是发挥未成年人生力军作用、推动学雷
锋活动常态化的重要举措。
学校要采取有力措施，狠抓工作落实，以网上签名寄语活动有力推进雷锋精神在未成年人中学习普及，引导未成年人自觉弘扬雷锋精神，做有道德的人。
2、突出工作重点。
要结合网上签名寄语，广泛开展未成年人“学雷锋在行动”道德实践活动，开展学雷锋主题教育，开展日行一善、小小志愿者、文明小博客等活动，大力推进美德少年评选表彰和学习宣传，引导未成年人从自己做起、从身边做起、从日常小事做起，把学雷锋活动落实到学习生活之中，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人。
3、精心组织实施。
各班主任要精心组织动员学生积极参与。
刊发精彩留言寄语，加强互动交流，在“六一”前后形成活动热潮。
江湾完全小学
2013年5月。