【知识学习】学院“心理健康教育活动月”活动方案
学院2024年大学生心理健康教育文化月活动实施方案6篇供参考.pptx
(1)积极开展心理健康科普宣传。充分利用宣传板面、校园广播、宣传手册、课堂教学等传统传播形式，并借助 校园网站、博客、微博、微信等新媒体技术，营造线上线下、课内课外相结合的宣传氛围，积极宣传自尊自信、乐 观向上的心理健康意识。
(2)继续举办校级精品活动。由大学生心理健康教育中心宏观指导，各学院合作承办，采用学生们喜闻乐见的形 式，举办心理剧比赛、心理美文美图比赛，叙事演讲、心理微视频大赛、心灵手语操比赛和心理趣味运动会等面向 全校学生的校级活动，提升全体学生的心理健康素养。根据各院地理位置分设活动点，各院至少参与组织1项校级活 动。
(4)排查危机心理。做好各年级学生心理危机倾向排查工作，杜绝极端事件发生。本着“内紧外松、以人为本”的 原则，深入细致地开展心理危机排查工作。对排查结果要认真分析，做好备案，对“重点”学生要有针对性的干预措施 ，预防心理危机事件的发生。
(5)培训全体班级心理委员和宿舍心理信息员。利用学院心理辅导站，开展“心理健康教育理论与实践”培训，提 升队伍的理论认识和工作水平。各学院可发挥合力，共享资源，打造精品培训。
一、活动宗旨
为持续加强高校心理健康工作，聚焦重点，破解难点,进一步提高工作针对性，通过组织和设计一系列内容丰富 ，参与性强的活动，宣传疫情防控期间心理健康知识，疏导复课复学过程中大学生的不适心理，帮扶家庭受疫情严 重影响的大学生，搭建锻炼学生心理素质、提高心理承受能力的平台，有效提高大学生心理健康水平。
3、定期由心理咨询中心组织对班级心理委员进行心理知识培训。11月份举办08级新生心理委员培训班，经考试 合格后挂牌上岗。
五、进一步规范突出心理问题学生的档案。
进一步加强心理健康教育和心理健康指导工作，深入调查了解大学生心理状况，发现大学生中存在的心理隐患 （例如：学习压力大、经济特困、男女交友、上网成瘾、性格怪异等）进行及时的心理疏导，化解大学生心理问题 。突出心理问题学生的管理以名册、档案、重点案例分析等形式为主，我们将进一步规范，并要求二级学院对重点 问题学生进行定期追踪观察。
学院开展心理健康教育活动月活动方案
案
1 引言 3 活动内容与安排 5 活动预期效果 7 注意事项 9 活动后续工作
2 活动背景与目的 4 活动宣传与推广 6 活动组织与实施 8 活动效果评估与反馈
10 结语
1
引言
引言
今天我演讲的主 题是关于我们学 院即将开展的心 理健康教育活动
月活动方案
因此，本次活动月的举办，旨在提高全体师生的心理健 康意识，增强心理调适能力，营造积极向上的校园氛围
6
活动组织与实施
活动组织与实施
1. 组织机构
成立心理健康教育活动月工作组，负责活动的整体规划、组织与实施。工作组由学院领导 、心理老师、学生干部等组成，确保活动的顺利进行 2. 人员分工
(1)心理老师负责活动 内容的策划与讲座的准 备
(2)学生干部负责活动 的宣传与推广，以及现 场的协调与安排
(3)志愿者负责心理咨 询室的服务工作，为师 生提供帮助
生意外事故
(2)注意保护师生 隐私，避免泄露个
人信息
(3)活动过程中要 注意言辞得当，避 免使用刺激性或伤
害性的语言
(4)对有需要的学 生进行心理评估时， 要尊重学生的意愿 和感受，确保其能
够自愿接受评估
8
活动效果评估与反馈
活动效果评估与反馈
1. 效果评估
活动结束后，我们将通过以下方式对活动效果进行评估：(1)问卷调查：向参与活动的师 生发放问卷，了解他们对活动的满意度、收获以及建议
心理健康教育是我 们学院教育工作的 重要组成部分，它 不仅关系到学生个 人的健康成长，也 关系到整个学院的
和谐稳定发展
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活动背景与目的
活动背景与目的
1. 活动背景 当前，随着社会节奏的加快，学生面临着越来越多的心理压力。为了更好地关注学生 的心理健康，及时发现和解决心理问题，我们学院决定开展心理健康教育活动月 2. 活动目的 (1)提高全体师生的心理健康意识，了解心理健康的重要性
学院“心理健康教育活动月”活动方案
学院“心理健康教育活动月”活动方案清晨的阳光透过窗户洒在书桌上，我泡了杯咖啡，打开电脑，开始构思这个学院“心理健康教育活动月”的活动方案。
这个活动方案，要既有深度，又要有趣味，要让每一个参与的同学都能从中受益。
一、活动背景随着社会的快速发展，大学生心理健康问题日益凸显。
为了提高同学们的心理素质，增强心理健康意识，我们决定举办这次心理健康教育活动月。
二、活动目标1.提高同学们的心理健康知识水平。
2.增强同学们的心理素质。
3.促进同学们的人际交往能力。
4.培养同学们的团队合作精神。
三、活动主题“阳光心灵，健康同行”四、活动时间2023年5月1日至5月31日五、活动内容1.开幕式在5月1日，我们将举行心理健康教育活动月开幕式。
届时，我们将邀请学院领导致辞，介绍活动月的意义和安排，同时宣布活动月正式启动。
2.心理健康知识讲座我们将邀请心理专家，为同学们带来一系列心理健康知识讲座，包括心理疾病的预防、心理调适方法、人际交往技巧等，让同学们了解心理健康的重要性。
3.心理电影展播在活动月期间，我们将组织同学们观看一系列心理健康主题的电影，如《解忧杂货店》、《阳光灿烂的日子》等，让同学们在观影过程中，感受心理健康的魅力。
4.心理沙龙我们将组织一系列心理沙龙，邀请同学们就心理健康话题展开讨论。
沙龙主题包括：如何面对压力、如何处理人际关系、如何保持心理健康等。
5.心理测评我们将为同学们提供心理测评服务，帮助同学们了解自己的心理状况，发现潜在的问题，并及时进行调整。
6.心理趣味活动为了让同学们在轻松愉快的氛围中学习心理健康知识，我们将举办一系列心理趣味活动，如心理知识竞赛、心理漫画创作、心理剧表演等。
7.心理志愿者培训我们将选拔一批心理志愿者，对他们进行培训，让他们具备一定的心理辅导能力，为同学们提供心理咨询服务。
8.结束仪式六、活动组织1.活动筹备组由学院领导、心理老师、学生代表组成，负责活动月的筹备、组织和协调工作。
心理教育月活动方案参考5篇
心理教育月活动方案参考5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学心理月活动策划书3篇
大学心理月活动策划书3篇篇一大学心理月活动策划书一、活动主题呵护心灵，健康生活二、活动目的通过开展一系列丰富多彩的心理健康教育活动，帮助大学生更好地认识自我、关注自我心理健康，提升心理素质，营造积极向上的校园氛围。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[具体活动地点]五、参与人员全体师生六、活动内容1. 心理健康知识宣传：通过海报、传单、校园广播等形式，向大学生宣传心理健康知识，帮助他们了解常见的心理问题及应对方法。
2. 心理健康讲座：邀请专家学者举办心理健康讲座，针对大学生关注的热点问题，如学业压力、人际关系、情感困惑等，进行深入分析和解答。
3. 心理电影展播：播放与心理健康相关的电影，引导大学生从电影中获得启示，增强自我认知和情感管理能力。
4. 心理咨询与辅导：设立心理咨询摊位，为有需要的大学生提供个体心理咨询和团体辅导服务，帮助他们解决心理问题，提升心理健康水平。
5. 心理健康主题班会：以班级为单位，组织开展心理健康主题班会，通过讨论、分享等形式，促进同学之间的交流与互助。
6. 心理拓展训练：组织大学生参与心理拓展训练活动，培养团队合作精神、沟通能力和应对挑战的能力。
七、活动宣传1. 制定详细的宣传计划，明确宣传的内容、形式和时间节点。
2. 充分利用校内各种宣传渠道，如海报、传单、校园广播、网站等，进行广泛宣传。
3. 邀请学校媒体参与活动报道，扩大活动的影响力。
八、活动预算1. 宣传费用：海报制作、传单印刷等，预计[X]元。
2. 讲座费用：邀请专家学者的讲座费用，预计[X]元。
3. 电影播放费用：购买电影播放版权或租赁场地的费用，预计[X]元。
4. 心理咨询费用：心理咨询师的服务费用，预计[X]元。
5. 活动材料费用：如心理知识竞赛的奖品、主题班会的道具等，预计[X]元。
6. 其他费用：如活动现场布置、工作人员酬金等，预计[X]元。
总预算：[X]元九、活动评估1. 设立评估指标，如参与人数、活动效果、学生满意度等，对活动进行全面评估。
学校心理健康教育月活动方案
文章一：学校心理健康教育月活动方案引言在当前教育环境中，学生的心理健康日益受到社会各界的广泛关注。
为了提升学生的心理素质，培养他们面对挑战时的自我调适能力，本校决定开展心理健康教育月活动。
本次活动旨在通过一系列精心设计的活动，普及心理健康知识，增强学生的自我认知，促进其全面成长。
一、活动宗旨1、普及心理健康知识：通过教育活动，使学生了解心理健康的重要性，掌握基本的心理调适技巧。
2、增强心理素质：通过实践活动，提高学生的心理承受能力和应对压力的能力。
3、促进学生全面发展：通过心理健康教育，帮助学生建立积极的人生观和价值观，促进其全面发展。
二、活动主题“心灵成长，健康同行”三、活动时间2024年6月1日至2024年6月30日四、活动内容1、心理健康知识讲座：邀请心理学专家为学生讲解心理健康的基本知识，包括情绪管理、人际交往等。
2、心理健康主题班会：各班级组织班会，讨论心理健康的重要性，分享个人感受和经验。
3、心理健康宣传展板：制作宣传展板，展示心理健康小知识，鼓励学生积极参与。
4、心理健康咨询日：设立心理健康咨询日，由专业心理咨询师为学生提供咨询服务。
5、心理健康主题征文比赛：鼓励学生撰写关于心理健康的文章，优秀作品将在学校刊物上发表。
6、心理健康主题电影放映：播放与心理健康相关的电影，引导学生思考和讨论。
7、心理健康团体辅导活动：组织团体辅导活动，帮助学生在集体中找到归属感，学习团队合作。
五、活动实施步骤1、宣传阶段（6月1日至6月5日）：通过校园广播、海报、电子屏等方式，对活动进行广泛宣传。
2、实施阶段（6月6日至6月25日）：按照活动计划，逐一开展各项活动。
3、总结阶段（6月26日至6月30日）：对活动进行总结，收集反馈意见，为今后的活动提供改进建议。
六、预期效果通过本次活动，预期达到以下效果：学生对心理健康的认识有所提高。
学生的心理调适能力得到增强。
学校心理健康教育体系更加完善。
七、注意事项1、确保活动内容和形式适合学生的年龄特点。
学院“心理健康教育活动月”活动方案
学院“心理健康教育活动月”活动方案活动名称：心理健康教育活动月活动宗旨：通过举办心理健康教育活动月，旨在提高学生心理健康素养和心理问题的认知，帮助学生正确面对压力和情绪，促进学生身心健康发展。
活动目标：1. 提高学生心理健康素养，增强心理抗压能力；2. 帮助学生了解常见心理问题，提供心理咨询和辅导服务；3. 搭建交流平台，促进学生间的互助和支持。
活动时间：一个月（以学校学期安排为准）活动内容：1. 心理健康宣传：在学校宣传栏、学生社交平台等地方张贴心理健康知识、心理问题预防和处理的宣传海报，提醒学生关注自己的心理健康。
2. 心理主题讲座：邀请心理专家或心理医生开展心理健康知识讲座，内容包括压力管理、情绪调节、人际关系等方面，吸引学生参与并提供提问交流环节。
3. 心理健康培训：组织心理健康培训班，针对学生群体进行心理健康知识和技能培训，包括自我调适、情绪管理、学习压力等方面。
4. 心理问题咨询与辅导：开设心理咨询与辅导室，学生可以预约或直接前往咨询师进行心理问题的咨询与辅导，提供个别或小组辅导服务。
5. 心理健康展览：举办心理健康展览，展示学生创作的心理健康相关的作品，如绘画、摄影、文字作品等，同时提供相关资料和参观讲解，引导学生更加了解心理健康。
6. 心理健康俱乐部成立：组建心理健康俱乐部，定期举行团队建设活动、心理知识分享会、心理读书会等，提供学生互相支持和交流的平台。
7. 心理健康问卷调查：通过问卷调查学生的心理健康状况和需求，为学校提供有针对性的心理健康服务。
活动效果评估：1. 学生心理健康素养提升情况的调查问卷；2. 学生参与心理咨询与辅导的数量统计；3. 学生交流平台的使用情况和反馈收集；4. 心理健康宣传和展览的参与人数和反馈。
备注：为了确保活动的顺利开展，学校可以邀请专业的心理健康机构或专家进行活动的组织和指导，同时与其他学校进行经验交流和合作。
学院第二届学生心理健康教育月活动方案
学院第二届学生心理健康教育月活动方案活动主题：关爱心理健康传递阳光力量活动目标：1. 提高学生对心理健康的认知和重视程度；2. 增强学生的心理素质和自我调节能力；3. 促进同学间的情感交流和团结合作；4. 扩大学生对心理健康相关知识的了解和应用。
活动时间：一个月活动准备：1. 确定活动主题和宣传口号；2. 设计活动海报、横幅等宣传物料；3. 邀请心理专家参与指导和讲座；4. 准备相关心理测试问卷和宣传材料。
活动内容：1. 主题宣传活动- 在校园主要位置悬挂宣传横幅，布置活动展板；- 发放宣传手册，让学生了解活动主题和目的；2. 心理知识讲座- 邀请心理专家给学生开设心理知识讲座，介绍常见的心理问题和应对方法；- 安排时间提前让学生提问，把心理问题汇总，帮助专家更好地回答学生的问题；3. 心理测试与辅导- 为学生提供心理测试，如压力测试、情绪测试等，帮助他们了解自己的心理状态； - 针对测试结果，提供个别辅导或心理咨询，并给予一定的解决方法和建议；4. 心理健康教育课程- 在课堂上增设心理健康相关教育课程，包括情绪管理、心理压力释放等；- 鼓励学生参与讨论和分享个人心得，提高学生对心理健康教育的关注和参与度；5. 心理健康主题展览- 组织学生参与心理健康主题展览，展示学生的创意作品或心情日记；- 配合展览举办心理健康沙龙或分享会，让同学们相互交流经验和建议；6. 心理热线咨询服务- 设立心理咨询热线，提供学生心理咨询服务，由专业心理老师和志愿者负责；- 鼓励学生积极寻求帮助，提供咨询支持，并引导他们寻找更适合的解决方案；7. 心理健康自助工具推广- 推广心理健康App等自助工具，让学生了解更多有关心理健康的知识和方法；- 在学校官方平台发布心理健康相关的推文和文章，提醒学生关注自己的心理健康；8. 心理健康主题活动闭幕式- 举办心理健康主题活动闭幕式，对参与活动的学生进行表彰奖励；- 邀请心理专家进行总结发言，鼓励学生保持良好的心理状态和习惯。
2024年心理健康月活动策划书8篇
2024年心理健康月活动策划书8篇心理健康月活动策划书篇1（约1898字）大力开展大学生心理健康教育活动，是促进学生心理健康水平，营造校园和谐心理氛围的重要手段，让学生在活动中放松，在活动中愉悦，在活动中求知，在活动中互助，在活动中成长，是我校心理健康教育的目标。
5月已成为我校传统的心理健康活动活动月，至今我校已成功举办七届心理健康活动月，本年度我校学生教育活动，围绕“青春行、中国梦”的理念，追逐青春梦想，传扬爱国情怀，做一个有中国梦的健康青年，因此本年度我校第八届5.25心理健康活动月以“心灵真善美凝聚正能量”为主题，拟制定以下活动方案。
一、活动主题：心灵真善美凝聚正能量二、活动目标：拥有健康和谐的心理氛围是大学生健康成长的前提和关键，本届心理健康活动月通过普及心理健康教育知识，设计丰富多彩的心理自助活动，营造健康心理体验的环境和氛围，以提高大学生心理素质，塑造健全人格。
三、活动时间：5月1日——5月25日四、活动内容及要求：1、系列宣传在全校悬挂心理名言警句，营造心理教育的和谐氛围。
2、朋辈心理辅导员培训“朋辈心理辅导员”是大学生心理健康教育的主要力量，其来自学生，更能及时的发现和帮助大学生缓解心理困惑，从而实现助人自助。
参与培训对象为：各院系心理辅导部正副部长、班级心理委员以及自愿报名同学；活动时间：5月（具体时间另行通知）活动地点：模拟法庭3、“心灵真善美凝聚正能量”主题班会活动时间：5月3日——5月16日活动对象：全体学生活动要求：(1)以班为单位，可通过各种形式，开展丰富多彩的“心灵真善美凝聚正能量”的主题班会活动，以提高学生的自信心、幸福感，加强对生命和生活的热爱，以积极进取的心态投入到学习和生活中。
(2)5月16日中午十二点之前各班级上交班会总结，总结需包含文字和图片或者视频,记录发言人及发言内容，到会人数，缺勤人数），以班级为单位上交，将评选优秀班会活动3-5项，并将其班会总结张榜。
2024年学校5.25心理健康月活动方案
心沐阳光健康成长
——2024年学校5.25心理健康月活动方案为扎实推进学校心理健康教育提升行动，进一步加强人文关怀和心理疏导，增强学生的心理健康意识，提高学生的心理健康素养，营造温暖、包容、和谐的校园心育氛围，经学校研究决定开展以“心沐阳光，健康成长”为主题的心理健康月活动。
一、指导思想
为贯彻落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要（2023修订）》精神，营造人人关注心理健康、人人参与心理健康教育的良好氛围，促进心理健康教育进一步广泛深入的开展。
宣传心理保健知识，全面推动我校心理健康教育工作，营造健康、和谐、良好的校园育人氛围。
二、活动时间
2024年5月15日—6月15日
三、活动主题
心沐阳光健康成长
四、活动目的
1.引导学生发现并体验成长的快乐，激发学生热爱生命，热爱生活的健康情感。
2.激发学生的学习兴趣、自信心和上进心，能促进学生身心和谐发展，为学生的成长提供一个和谐发展的平台。
3.营造校园心理教育的氛围，扩大心理教育的影响；引导家长参与到心育队伍中来，共同做好学生的心理健康教育工作。
五、活动安排
六、活动保障
1.提高思想认识。
进一步统一思想，充分认识到加强中小学心理健康教育工作的重要性和紧迫性，要高度重视心理健康月活动的开展，确保活动的实施效果。
2.科学制定方案。
各班要制定切实可行的活动方案，要有计划、有过程、有效果、有评价，围绕学生自我认知、健康心理、社会交往、生涯发展等开展活动，努力让每一个学
生在活动中受益。
3.根据心理活动提交作品情况评选出一二三等奖若干，并进行公众号展示。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学院“心理健康教育活动月”活动方案为了认真贯彻落实教育部《关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见》等有关文件精神，进一步提高我校学生维护心理健康的自觉性，更好地培养身心健康、具有创新精神和乐群精神的应用型人才。
根据学校工作部署，特决定在全校学生中开展第十二届“心理健康教育活动月”活动，现将有关事项通知如下：
一、活动目的
通过开展主题鲜明、形式多样的活动，在全校范围创建重视心理健康的人文环境。
面向全体学生普及心理健康知识，帮助他们加深对心理健康重要性的理解，使他们对心理健康和心理咨询的内涵有全面的认识；增强学生关注自身心理状况、自觉维护心理健康的意识，消除对心理求助的偏见，形成勇于求助的良好氛围；引导学生科学、客观地认识自我，培养良好的心理行为习惯，更好地学习和生活；提高全校学生的心理健康水平，充分开发他们的潜能，促进学生人格的健全发展，帮助学生健康、快乐地成才。
二、活动主题
积极沟通•和谐你我
三、活动时间
XX年3月23日至4月22日
四、活动内容
本届心理健康教育活动月活动内容包括：启动仪式暨心理健康教育与咨询中心LoGo发布、班主任校园心理危机干预专题培训、积极心理学系列培训、印发《大学生心理保健手册》、《大学生心理危机干预手册》、“飞扬青春•悦动你我”——心理素质拓展活动、“筝心筝意•悦动心灵”——风筝放飞活动、心理健康专题讲座、心理主题班会、心理学知识图片展、心理健康专题黑板报、心理健康专栏广播、心理题材影片展播、团体心理辅导、心理工作沙龙、心理知识竞赛等。
（具体内容见附件）
五、活动要求
1.高度重视、精心组织。
各二级学院要把本次活动作为全面提高学生心理素质的一件大事来抓，统一思想、提高认识，高度重视本届心理健康教育活动月的各项活动；精心组织好本学院承办的活动及心理主题班会，利用黑板报、宣传栏、网络等媒体广泛宣传心理健康知识。
2.广泛发动、全面参与。
各二级学院要通过各种渠道，做好充分的宣传发动工作，使广大同学深刻理解心理健康教育的重要意义，最大限度地调动他们参与活动的积极性和主动性，扩大活动的覆盖面，提高活动的整体效果。
3.联系实际、注重实效。
各二级学院要结合本学院学生的实际情况，设计和开展一些富有特色的心理健康教育活动，认真研讨、解决本学院学生中存在的心理问题，落实行
动，注重实效。