部编版二年级语文上册19 雾在哪里(完美版)
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部编版二年级上册语文19雾在哪里课件
①无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。 ②无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。③房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。
“无论 、 还是 ，都 。”
雾的形成
庐山的云雾 景色秀丽的庐山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，那变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。 庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。
1、教材的内容和地位
根据教学大纲的要求,学生对XXXX的认知特点确定三维目标
(1)知识与技能目标:理解,掌握,领会。
(2)能力目标:培养学生XXX的能力及XXX表达能力,提高学生的空间想象能力以及空间问题向平面转化的能力。
(3)情感、态度和价值观目标:通过教学进行辩证唯物主义思想教育,XX审美教育,提高学生学习XXX的积极性,
1、讲授法 5、读书指导法 2、讨论法
3、直观演示法
4、任务驱动法
三、论 学 法
析 教 材
讲 教 法
论 学 法
从年龄特点来看，本年段学生好动、好奇、好表现，抓住学生特点，积极采用形象生动、形式多样的教学方法和学生广泛的、积极主动参与的学习方式，定能激发学生兴趣，有效地培养学生能力，促进学生个性发展。因此本节课采取的学法如下： 1、观察法 5、迁移学习法 2、归纳法
wù táo wán àn jiē大 雾 淘气 顽 皮 变暗 大 街liánɡ shèn zhì duǒ shī 桥 梁 甚 至 躲起来 消 失
“无论 、 还是 ，都 。”
雾的形成
庐山的云雾 景色秀丽的庐山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，那变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。 庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。
1、教材的内容和地位
根据教学大纲的要求,学生对XXXX的认知特点确定三维目标
(1)知识与技能目标:理解,掌握,领会。
(2)能力目标:培养学生XXX的能力及XXX表达能力,提高学生的空间想象能力以及空间问题向平面转化的能力。
(3)情感、态度和价值观目标:通过教学进行辩证唯物主义思想教育,XX审美教育,提高学生学习XXX的积极性,
1、讲授法 5、读书指导法 2、讨论法
3、直观演示法
4、任务驱动法
三、论 学 法
析 教 材
讲 教 法
论 学 法
从年龄特点来看，本年段学生好动、好奇、好表现，抓住学生特点，积极采用形象生动、形式多样的教学方法和学生广泛的、积极主动参与的学习方式，定能激发学生兴趣，有效地培养学生能力，促进学生个性发展。因此本节课采取的学法如下： 1、观察法 5、迁移学习法 2、归纳法
wù táo wán àn jiē大 雾 淘气 顽 皮 变暗 大 街liánɡ shèn zhì duǒ shī 桥 梁 甚 至 躲起来 消 失
部编教材二年级上册语文《雾在哪里》完美PPT
暗
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房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小 黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。
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大海
天空连同太阳
海岸
海水、船只、 蓝色的远方
天空、太阳
房屋、街道、树木、 桥梁，甚至行人和 小黑猫……
部编教材二年级上册语文《雾在哪里 》完美P PT
都看不见了
19 雾在哪里
wù
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霜
露
雹
雪雷
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雾是个又淘气又顽皮的孩子，他
把
藏了起来。
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我要把大海藏起来。 现在我要把天空连同太阳一起藏起来。 现在我要把海岸藏起来。 现在，我该把谁藏起来呢？ 我要把自己藏起来。
《雾在哪里》PPT课件完美部编版小学语文1
不久，大海连同船只和远方， 天空连同太阳，海岸连同城市，街 道连同房屋和桥梁，都露出来了。 路上走着行人，小黑猫也出现了， 它摇着黑尾巴，悠闲地散步。
“雾呢？不知道消失到哪里 去了。”思考：雾到哪里去了呢？
当太阳出来后，地面的温度 逐渐升高，雾滴就会蒸发掉， 雾就消失了。
知识小拓展
知识小拓展
雾把树林藏起来了，无论是 林中的小鸟，还是树下的小草， 都不见了。
雾的变化和活动可以看 出，雾有什么特点？
雾具有覆盖范围大，变 化快，浓度大的特点。
大家觉得大雾天气有 什么坏处吗？
由于看不清周围的物 体和行人，容易发生交通 事故；长期在大雾的天气 中生活对身体不利。
雾把自己藏 起来之后怎么样 了呢？
课后练习
读句子，写出划线字的反义词。
（1）他是个淘气又顽皮的孩子。（乖巧 ） （2）霎时，四周变暗了。（明 ） （3）雾呢？不知道消失到哪里去了。（出现 ）
《雾在哪里》PPT课件完美部编版小学 语文1
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《雾在哪里》PPT课件完美部编版小学 语文1
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文章是从哪两个方面介绍 雾的淘气的 ？
①雾飞到海上 ②雾来到岸边
雾来到海上做 了什么？造成 了什么影响？
他把大海、天空、太阳都藏 了起来。
无论是海水、船只、还是蓝 色的远方，都不见了。
四周变暗了，无论是天空、 还是天空中的太阳，都看不见了。
雾来到岸边做 了什么？造成 了什么影响？
他把海岸、城市、房屋、街 道、树木、桥梁、行人、小黑猫 都藏了起来。
①早雾晴，晚雾阴。
②三日雾浓，必起狂风。 ③十雾九晴。
二年级上册语文第七单元《 雾在哪里》 部编版
（打一自然物）
谜底：
认读字词 你在生活中见过“雾”吗? “雾”是什么样子的？
“雾”指接近地面的水蒸气， 遇冷凝结后漂浮在空气中的小水点。
wù
雾 雨 务
形旁
声旁
从前有一片雾，他是个又淘气又顽皮 的孩子。
táo qì
淘气
wán pí
顽皮
你还知道谁是淘气又顽皮的？ 跟大家说一说。
hǎi àn
海岸
jiē dào
街道 像云不是云，像烟不是烟，
从身，朵声，就是藏起来、避开。 ”雾 地说。 雾把_____藏起来； 你知道书写时怎样才能写好看吗？ 做到读准字音，读通句子， 文中写雾把什么藏起来？ 用刀把物品分成若干部分 正确书写“于、论”等8个字。 雾 地说：“我要把大海藏起来。 本文写了雾藏住大海、天空、海岸、城市和自己后出现的景象，说明了雾很大、很浓，变化很快的特点，突出了它的淘气又调皮，表 现了大自然的奇妙。 从前有一片雾，他是个又淘气又顽皮的孩子。
蓝色的远方，都看不见了。
自由读一读课文， 哪些小节和第三小节的构段方式相似？
分小组学习汇报。
小组合作，借助板书，说一说雾笼罩世界和雾散后 景物的变化。
雾到哪里， 要把什么藏起来， 然后有什么变化。
链接经验，练习说话
从前有一片雾，他是个又淘气又 顽皮的孩子。有一天，雾飞到海上， 来到岸边，它还会在哪里呢？他又把 谁藏起来呢?雾是怎么说的，怎么做的？ 藏起来之后的景色是什么样的？
默读课文，找一找： 文中写雾把什么藏起来？
文中哪一个小节写了雾把大海藏起来？
“我要把大海藏起来。”/于是， 他把大海藏了起来。/无论是海 水、船只，还是蓝色的远方，都 看不见了。 第3小节一共有几句
话？ 分别写了什么？
谜底：
认读字词 你在生活中见过“雾”吗? “雾”是什么样子的？
“雾”指接近地面的水蒸气， 遇冷凝结后漂浮在空气中的小水点。
wù
雾 雨 务
形旁
声旁
从前有一片雾，他是个又淘气又顽皮 的孩子。
táo qì
淘气
wán pí
顽皮
你还知道谁是淘气又顽皮的？ 跟大家说一说。
hǎi àn
海岸
jiē dào
街道 像云不是云，像烟不是烟，
从身，朵声，就是藏起来、避开。 ”雾 地说。 雾把_____藏起来； 你知道书写时怎样才能写好看吗？ 做到读准字音，读通句子， 文中写雾把什么藏起来？ 用刀把物品分成若干部分 正确书写“于、论”等8个字。 雾 地说：“我要把大海藏起来。 本文写了雾藏住大海、天空、海岸、城市和自己后出现的景象，说明了雾很大、很浓，变化很快的特点，突出了它的淘气又调皮，表 现了大自然的奇妙。 从前有一片雾，他是个又淘气又顽皮的孩子。
蓝色的远方，都看不见了。
自由读一读课文， 哪些小节和第三小节的构段方式相似？
分小组学习汇报。
小组合作，借助板书，说一说雾笼罩世界和雾散后 景物的变化。
雾到哪里， 要把什么藏起来， 然后有什么变化。
链接经验，练习说话
从前有一片雾，他是个又淘气又 顽皮的孩子。有一天，雾飞到海上， 来到岸边，它还会在哪里呢？他又把 谁藏起来呢?雾是怎么说的，怎么做的？ 藏起来之后的景色是什么样的？
默读课文，找一找： 文中写雾把什么藏起来？
文中哪一个小节写了雾把大海藏起来？
“我要把大海藏起来。”/于是， 他把大海藏了起来。/无论是海 水、船只，还是蓝色的远方，都 看不见了。 第3小节一共有几句
话？ 分别写了什么？
二年级上册语文课件- 雾在哪里 (部编版)
• 披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其 骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青 雀黄龙之舳。云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜 齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之 滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
诗人故事
译文： 打开雕花精美的阁门，俯视华美的屋脊，
山峰平原尽收眼底，湖川曲折令人惊讶。房 屋密集，有许多富贵人家。渡口挤满了船只， 都是雕刻着青雀黄龙花纹的大船。雨过天晴， 虹消云散，阳光朗照。落霞与孤单的野鸭一 起飞翔，秋水和长天连成一片。傍晚渔船里 传出的歌声，响彻彭蠡湖滨；雁群因寒意而 发出长鸣，到衡阳岸边方止。
•原文
诗人故事
•过故人庄 •故人具鸡黍，邀我至田家。 •绿树村边合，青山郭外斜。 •开轩面场圃，把酒话桑麻。 •待到重阳日，还来就菊花。
诗人故事
译文
老友备好了黄米饭和烧鸡，邀我到他朴实的田 家做客。村子外边是一圈绿树环抱，郊外是苍翠的 小山包平斜。推开窗户迎面是田地场圃，把酒对饮 闲聊着耕作桑麻。
这是一个拟人句。“霎时”表示时间很短， 说明雾变化很快。“把天空和太阳一块藏起来”表 现雾浓度大。
精读课文
他躲在城市的上空，说道：“现在我该把谁藏起来 呢？”看来，再也没有可藏的了。
雾把所有的东西都藏起来了。他自己觉 得没有什么东西可藏了，为下文写产生把自 己藏起来的想法做好了铺垫。
练一练
仿写： 请你仿写一个拟人句，表达出对某个事物的喜爱。 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
• 答案: 天涯若比邻；西出阳关无故人；孤帆远影碧 空尽；不及汪伦送我情；莫愁前路无知己。
诗人故事
孟浩然：清诗句句尽堪传
孟浩然的诗能将景、事、情完美地结合在一起，不仅非常有画面感，更极具 强烈的艺术感染力。正所谓“一切景语皆情语”，从孟浩然的山水田园诗里就能 读出一番别样的意境和情感。小读者们，让我们一起来欣赏两篇他的代表作吧。
诗人故事
译文： 打开雕花精美的阁门，俯视华美的屋脊，
山峰平原尽收眼底，湖川曲折令人惊讶。房 屋密集，有许多富贵人家。渡口挤满了船只， 都是雕刻着青雀黄龙花纹的大船。雨过天晴， 虹消云散，阳光朗照。落霞与孤单的野鸭一 起飞翔，秋水和长天连成一片。傍晚渔船里 传出的歌声，响彻彭蠡湖滨；雁群因寒意而 发出长鸣，到衡阳岸边方止。
•原文
诗人故事
•过故人庄 •故人具鸡黍，邀我至田家。 •绿树村边合，青山郭外斜。 •开轩面场圃，把酒话桑麻。 •待到重阳日，还来就菊花。
诗人故事
译文
老友备好了黄米饭和烧鸡，邀我到他朴实的田 家做客。村子外边是一圈绿树环抱，郊外是苍翠的 小山包平斜。推开窗户迎面是田地场圃，把酒对饮 闲聊着耕作桑麻。
这是一个拟人句。“霎时”表示时间很短， 说明雾变化很快。“把天空和太阳一块藏起来”表 现雾浓度大。
精读课文
他躲在城市的上空，说道：“现在我该把谁藏起来 呢？”看来，再也没有可藏的了。
雾把所有的东西都藏起来了。他自己觉 得没有什么东西可藏了，为下文写产生把自 己藏起来的想法做好了铺垫。
练一练
仿写： 请你仿写一个拟人句，表达出对某个事物的喜爱。 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
• 答案: 天涯若比邻；西出阳关无故人；孤帆远影碧 空尽；不及汪伦送我情；莫愁前路无知己。
诗人故事
孟浩然：清诗句句尽堪传
孟浩然的诗能将景、事、情完美地结合在一起，不仅非常有画面感，更极具 强烈的艺术感染力。正所谓“一切景语皆情语”，从孟浩然的山水田园诗里就能 读出一番别样的意境和情感。小读者们，让我们一起来欣赏两篇他的代表作吧。
二年级上册语文课件-19.《雾在哪里》(共20张PPT)人教部编版语文课件PPT
“于”上横短下 横长，末笔的竖 钩要有力。“论” 左窄右宽，“讠 ” 要短，右侧前两 笔舒展。“岸” 上面的“山”要 扁，下面的撇要 伸展。“散”左 右基本同宽， “月”的撇变竖。
近反义词
近义词：
淘气—顽皮 一切—所有
反义词：
淘气—乖巧 消失—出现
连同—连带 悠闲—安闲
霎时—缓慢
霎时—立刻 消失—失去
wù táo yú
àn àn jiē
雾 淘 于 暗岸街
liáng shèn zhì qiè duǒ shī
梁 甚 至切躲 失
淘 雾于 暗 街岸 梁甚
至 切 躲失
淘气 顽皮 于是 无论 蓝色 天空 连同 岸边 街道 桥梁 城市 悠闲 散步 消失 知道
于 论岸屋 切 久散步
于 岸
论 散
书写指导
木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切 都藏了起来，什么都看不见了。
雾把自己藏了起来：
不久，大海连同船只和远方， 天空连同太阳，海岸连同城市，街 道连同房屋和桥梁，都露出来了。 路上走着行人。小黑猫也出现了， 它摇着黑尾巴，悠闲地散步。
为什么说雾“是个又淘气又顽皮的孩子”？
因为雾飞到海上时，把大海连同海水、船只 和远方藏了起来。雾来到岸边时，把海岸和城 市藏了起来。后来又把自己藏了起来，所有的 一切都出现了。
你眼中的雾是什么样子的？在仔细观 察的基础上说一说。
随堂练习
1.比一比，组词语。
于（ ） 屋（ ） 久（ ）
干（ ） 层（ ） 多（ ）
2. 在括号里填上恰当的词语。
淘气的（
） 快乐地（
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
）
蓝色的（
） 悠闲地（
）
用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难，才能悟出人生的价值。没有比人更高的山，没有比脚更长的路学会坚强，做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！一个人没有钱并不一定就穷，但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。炫丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望，除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功！再冷的石头，坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡，在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”：信心恒心决心；创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头， 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。不举步， 越不过栅栏；不迈腿，登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路，而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是 比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以，不要后悔！复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车，越快越刺激，相反，越慢越枯燥无味。人生的含义是什么，是奋 斗。奋斗的动力是什么，是成功。决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。未跌过未识做人，不会哭未算幸运。人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到 达终点，而在乎你有没有跑完全程。累了，就要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新开始！人生苦短，行走在人生路上，总会有许多得失和起落。 人生离不开选择，少不了抉择，但选是累人的，择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧，不管是好的还是坏的。现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发 现其实那都不算事。要先把手放开，才抓得住精彩旳未来。可以爱，可以恨，不可以漫不经心。我比别人知道得多，不过是我知道自己的无知。你若不想 做，会找一个或无数个借口；你若想做，会想一个或无数个办法。见时间的离开，我在某年某月醒过来，飞过一片时间海，我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水，没有岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事，我一定也能做到。不 要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。逆境中，力挽狂澜使强者更强，随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红，冷言让强者成熟。努力不不一定成 功，不努力一定不成功。永远不抱怨，一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的 路。社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失，比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼，不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不 能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多，但是 找不到赚钱的种子，便成不了事业家。最有效的资本是我们的信誉，它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成
近反义词
近义词：
淘气—顽皮 一切—所有
反义词：
淘气—乖巧 消失—出现
连同—连带 悠闲—安闲
霎时—缓慢
霎时—立刻 消失—失去
wù táo yú
àn àn jiē
雾 淘 于 暗岸街
liáng shèn zhì qiè duǒ shī
梁 甚 至切躲 失
淘 雾于 暗 街岸 梁甚
至 切 躲失
淘气 顽皮 于是 无论 蓝色 天空 连同 岸边 街道 桥梁 城市 悠闲 散步 消失 知道
于 论岸屋 切 久散步
于 岸
论 散
书写指导
木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切 都藏了起来，什么都看不见了。
雾把自己藏了起来：
不久，大海连同船只和远方， 天空连同太阳，海岸连同城市，街 道连同房屋和桥梁，都露出来了。 路上走着行人。小黑猫也出现了， 它摇着黑尾巴，悠闲地散步。
为什么说雾“是个又淘气又顽皮的孩子”？
因为雾飞到海上时，把大海连同海水、船只 和远方藏了起来。雾来到岸边时，把海岸和城 市藏了起来。后来又把自己藏了起来，所有的 一切都出现了。
你眼中的雾是什么样子的？在仔细观 察的基础上说一说。
随堂练习
1.比一比，组词语。
于（ ） 屋（ ） 久（ ）
干（ ） 层（ ） 多（ ）
2. 在括号里填上恰当的词语。
淘气的（
） 快乐地（
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
）
蓝色的（
） 悠闲地（
）
用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难，才能悟出人生的价值。没有比人更高的山，没有比脚更长的路学会坚强，做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！一个人没有钱并不一定就穷，但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。炫丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望，除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功！再冷的石头，坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡，在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”：信心恒心决心；创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头， 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。不举步， 越不过栅栏；不迈腿，登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路，而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是 比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以，不要后悔！复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车，越快越刺激，相反，越慢越枯燥无味。人生的含义是什么，是奋 斗。奋斗的动力是什么，是成功。决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。未跌过未识做人，不会哭未算幸运。人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到 达终点，而在乎你有没有跑完全程。累了，就要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新开始！人生苦短，行走在人生路上，总会有许多得失和起落。 人生离不开选择，少不了抉择，但选是累人的，择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧，不管是好的还是坏的。现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发 现其实那都不算事。要先把手放开，才抓得住精彩旳未来。可以爱，可以恨，不可以漫不经心。我比别人知道得多，不过是我知道自己的无知。你若不想 做，会找一个或无数个借口；你若想做，会想一个或无数个办法。见时间的离开，我在某年某月醒过来，飞过一片时间海，我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水，没有岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事，我一定也能做到。不 要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。逆境中，力挽狂澜使强者更强，随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红，冷言让强者成熟。努力不不一定成 功，不努力一定不成功。永远不抱怨，一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的 路。社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失，比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼，不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不 能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多，但是 找不到赚钱的种子，便成不了事业家。最有效的资本是我们的信誉，它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成
二年级上册语文课件-第19课 雾在哪里 (共17张PPT)人教部编版
石匠：你能忍吗？右边石头：我能忍！ 砰的一 下，凿 下去， 石头一 下哭了 。
右边石头：这痛已经超出了我的极限。 我实在 忍受不 了，缓 一缓好 吗？
明天在来好吗？第二天石匠拿起榔头。
右边石头说：慢着，我昨天想了一夜， 风吹雨 打，我 落的自 在，成 为佛也 不过就 是千人 朝拜， 万人敬 仰，我 实在受 不了… …
石匠很惋惜，对另外一块石头说，你愿 意做是 佛吗？ 左边石 头说： 只要能 救老百 姓，给 老百姓 求来雨 ，敌我 愿意做 石佛。 石匠为 了将这 块石头 雕琢成 佛，连 夜打造 ，一天 、两天 ……左 边的石 头忍受 了刀削 斧凿的 痛苦， 石头脸 上伤痕 累累。 二十天 过去了 ，石匠 终于把 左边的 石头雕 刻成 了一尊佛像。
年青人赶紧找来石匠，石匠与石头打了 一辈子 的交道 ，听的 懂石头 的语言 。左看 右看， 石匠认 定这就 是智慧 老人所 说的孪 生石， 石匠和 年轻人 找来村 子里的 其他人 费了很 大的劲 把石头 搬到村 里的庙 里。
石匠用手摸摸孪生石，感觉右边的有灵 性，有 质感！ 问石头 ，你愿 意做石 佛吗？ 石头回 答到“ 愿意” 石匠“ 砰砰砸 了几下 ！”右 边石头 说：太 痛了。 石匠说 ：肯定 会痛。 右边石 头：为 了成为 石佛， 我能忍 受。石 匠说： 每凿一 下，你 就流出 鲜血和 汗珠， 一天、 二天、 三天、 十天… …二十 天，就 在雕琢 面部的 最后期 限，那 块会凿 的更痛 。
不久，大海连同船只，天空连 同太阳，海岸连同城市，街道连同 房屋和桥梁，都露出来了。路上走 着行人。小黑猫也出现了，他摇着 尾巴，悠闲地散步。
从前有一片雾，他是个淘气的孩子。
个人都想拥有幸福，但是，幸福到底 是什么 呢？不 同的人 都不同 的答案 。伤感 语录 孤儿的答案是：有爸爸妈妈就是幸福。 孤儿非 常羡慕 有爸爸 妈妈的 同龄孩 子，因 为，他 们可以 想要什 么就能 买到什 么，而 且，还 拥有父 母的庇 护和支 持、鼓 励。孤 儿没有 爸爸妈 妈的保 护，经 常受到 别人的 欺负， 他们每 天吃饱 饭就已 经是难 得了， 更别说 想得到 他们想 要的东 西了！ 所以， 对于孤 儿来说 ，有爸 爸妈妈 就是幸 福。
部编人教版二年级语文上册 类文阅读—19 雾在哪里(含答案)
类文阅读—19 雾在哪里雾在哪里山雾像群贪玩的孩子，大清早就喜欢在山谷里奔跑，一会儿从山下跑到山上，一会儿又钻进了密林。
它们是在追逐嬉闹，还是在林中捉迷藏？太阳公公起床了，露出了红红的笑脸膛儿。
渐渐地，山雾不见了。
它们是跑累了，悄悄地到林中歇息，还是躲进草丛，变成了晶莹的小露珠，偷偷地望着过路的孩子微笑呢？1.填一填。
（）的笑脸（）的露珠（）地歇息（）地望着2.用“”画出文中的一个把事物当作人来写的句子。
3.按要求写句子。
（1）山雾像贪玩的孩子。
看图仿写比喻句：（2）一会儿．．．又钻进了密林。
（用加点词写句子）．．．从山下跑到山上，一会儿4.从哪里看出山雾像群贪玩的孩子？用“”画出来。
雾在哪里1.红红晶莹悄悄偷偷2.太阳公公起床了，露出了红红的笑脸膛儿。
3.示例：（1）天上的星星像一盏盏明灯。
（2）海洋馆里的海豚一会儿腾空飞起，一会儿钻入水中。
4.大清早就喜欢在山谷里奔跑，一会儿从山下跑到山上，一会儿又钻进了密林。
假如风有颜色假如风有颜色，我希望它有两种颜色：蓝色和红色。
夏天，金色的阳光照耀着大地，人们大汗淋漓。
这时，一阵蓝色的风摆动着宽阔的翅膀，翩然而至，它吹拂着大地，顿时给人们带来了凉爽。
冬天，漫天雪花，大地像铺上了一层白色的地毯，人们觉得很冷。
这时，一阵红色的风吹过，房子变成红色的，树也变成红色的，不但很暖和，而且很漂亮。
1．从短文中找出下列词语的近义词。
如果——（）美丽——（）2．为什么希望风是蓝色的？用“”画出文中有关句子。
3. 为什么希望风是红色的？用“”画出文中有关句子。
4．假如风有颜色，你希望它是什么颜色的？为什么？假如风有颜色1.假如漂亮2. 一阵蓝色的风摆动着宽阔的翅膀，翩然而至，它吹拂着大地，顿时给人们带来了凉爽。
3. 一阵红色的风吹过，房子变成红色的，树也变成红色的，不但很暖和，而且很漂亮。
4.示例：我喜欢风是彩色的。
让和我一样热爱着大自然的孩子们可以看到一个美丽的世界。
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状元成才路 状元成才路
朗读课文，说说雾是 什么样的？
从前有一片雾，他是 个淘气的孩子。
雾的特点
朗读课文，说一 说：雾的“淘气”表 现在哪，他把______
状元成才路
藏起来了。
状元成才路
状元成才路 状元成才路
有一天ห้องสมุดไป่ตู้雾飞到海上。
说一说：雾把_______藏起来了。
于是，他把大海藏了起来。无论 是海水、船只，还是蓝色的远方，都 看不见了。
不见了 看见了
课堂小结
本文以童话的形式讲述了有雾时和没 雾时周围的景色变化，生动形象地体现了 雾的特点和对大自然的影响。
随堂练习
1.给带点字选择正确的读音打上“√”。
浓雾.（√wù wò） 街.道（jī j√iē） 状元成才路
甚.至（s√hèn sèn） 桥梁.（niánɡ li√ánɡ） 状元成才路
于是，他把天空连同太阳一起藏了
起来。霎时，四周变暗了，无论是天空，
还是天空中的太阳，都看不见了。
状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
比较下列句子，说说你发现了什么。 无论是海水、船只，还是蓝色的远方，
都看不见了。
无论是天空，还是天空中的太阳，都 状元成才路
看不见了。 状元成才路
请用“无论……还……都……”仿照说话。
（ 散步 ）。拟人
状元成才路 状元成才路
雾消失后还会有什么变化呢？
路上走着行人，________也出现了，它 ______________。
雾呢？消失了，不知到哪里去了。
板书设计
大海、天空、太
雾 雾来了 阳、海岸、城市 在
哪
状元成才路
状元成才路 状元成才路
里
大海、天空、太 雾消失了状元成才路
阳、海岸、城市
状元成才路 状元成才路
他躲在城市的上空。
躲藏
淘气
现在，我该 把谁藏起来呢？
我要把自己 藏起来。
雾将自己藏了起来，周围的景色发生 了什么变化？
大海连同船只和远方，天空连同太阳， （ 海岸 ）连同城市，（ 街道 ）连同房屋 和（桥梁），都露出来状元成才了路 。路上走着行人。 小黑猫也出现了状元成才，路 它摇着黑尾巴，悠闲地
状元成才路 状元成才路
2.连词成句，并加上标点。 连同 把 太阳 藏了起来 雾 一起 天空
雾把天空连同太阳一起藏了起来。
状元成才路 状元成才路
雾来到岸边。
接下来他藏了什么，藏 起来后的景色是什么样的？
雾把海岸藏了起来，同时也把城市藏了起 来。房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小 黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。
雾还会把什么藏起来，出现什么情况呢？ 想一想，说一说。
雾来到_______。“状元成才路我要把_______。” 于是，他______状元_成才路。_______，都看不见了。
shī
不久 散步 消失
雾
淘
于
暗
至
街
梁
甚
岸
切
躲
失
于 论岸屋切久散步
状元成才路 状元成才路
状元成才路
独体字 半包围 状元成才路 左右 结构 结构 结构
上下 结构
论 lùn
结构： 左右
部首： 讠
书写指导： 左窄右宽，左右齐平。竖弯 钩要稳而有力。
屋 wū
结构： 半包围
部首： 尸
状元成才路
书写指导：“尸”居上居中，撇长；“至” 状元成才路 右侧超出“尸”右端，末笔横起 笔在“尸”下侧。
像云不是云， 像烟不是烟， 风吹轻轻飘， 日出慢慢散。 (打一自然现象)
雾
状元成才路 状元成才路
状元成才路
状元成才路
19 雾在哪里
有感情地朗读课文，认读字词。
wù
táo
yú
雾
淘气 于是 无论
àn àn
jiē
变暗 岸边 房屋 街道
liánɡ shèn zhì qiè duǒ
桥梁 甚至 一切 躲在