基于私有云的校园网站管理平台建设
基于云服务的新一代数字校园建设实践V2
网络学堂
自1999年投入使用，活跃 课程从每学期131门增长到 每学期2000余门，占全校 课程总数的70%左右；
登录总数突破1亿人次， 日均登录人数已超过1万 人，最高同时在线人数超 过3000人； 上载资料总数超过47万件， 答疑文章总数近100万篇， 提交作业总数近200万份。
网络学堂
信息门户 电子校务 知识管理 日历服务 存储服务 Apache 分布式文件系统 PHP 教学科研 内容管理 通讯服务 视频服务 Java 虚拟机 操作系统 PC服务器（CPU，内存，磁盘，带宽） 社交网络 数据管理 位置服务 桌面服务 Resin JBOSS 分布式存储 宣传网站群 搜索服务 消息服务 身份服务 MySQL
云服务平台-日历服务
云服务平台-位置服务
位基服务是在地图和定位技术的基础上，以 校园位置为线索，为师生和业务系统提供人 员、活动、资源等的定位服务，并具有资源 特色化、定位精细化、信息个性化的特点。
能够为校内各类特有资源，如院系部门、自习教 室、自助设备等提供定位服务； 能够适应校园内楼宇密集的特点，提供楼宇内的 定位服务； 能够和校园各类信息紧密集成，如通知、活动等， 提供基于位置的信息服务。
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操作系统 Linux（Ubuntu） 云存储 OpenStack 虚拟机 KVM 分布式文件系统 MooseFS
基于私有云架构的技术平台
云服务强调服务标准化，实现 了标准化的服务提供和调用，， 对于上层应用来说，未来云计 算普及，从实验集群转向企业 级集群，只需改变服务指向。 基于私有云架构的技术平台建 设，核心是设计开放、标准、 多样的云服务模式，对相关系 统的服务调用进行整体改造， 并在保障安全的前提下，并通 过开放接口和互联网系统实现 双向对接，为今后云服务模式 的演进奠定基础。
高校私有云存储解决方案
高校私有云存储解决方案一、内容描述你是否遇到过这样的问题？在高校学习，文件存储和管理变得日益复杂，个人电脑的存储空间有限，文件共享和备份变得困难重重。
别担心现在有一种解决方案——高校私有云存储解决方案。
它就像给你的数据存储提供了一个私人专属的“云上之家”。
这个方案主要是为了解决高校学生在数据存储方面遇到的困扰。
我们知道现在学生们的学习生活都离不开电子设备，大量的文件、资料、照片、视频等等都需要存储。
而高校的私有云存储解决方案，就是为了满足这个需求而诞生的。
这个方案的最大亮点就是私有性，也就是说你的数据只有你一个人可以访问和使用，安全性更高。
同时存储空间巨大，再也不必担心电脑存储空间不足的问题。
更重要的是，文件共享和备份变得更加方便。
你可以轻松地将文件分享给你的同学或老师，也可以轻松备份你的重要文件，防止数据丢失。
这个方案就像是给你的数据存储提供了一个强有力的后盾，让你的学习生活更加便捷、高效。
让我们期待，高校私有云存储解决方案能够为我们带来更多的便利和惊喜。
1. 高校数字化发展现状及面临的挑战随着信息技术的飞速发展，高校数字化已经成为教育现代化的必然趋势。
目前我国的高校数字化建设已经取得了显著的进展，校园网络普及，在线教育资源丰富，数字化服务已经成为学生学习和生活的重要支撑。
然而随着数字化进程的加速，高校也面临着诸多挑战。
其中数据存储的问题尤为突出，高校的教学、科研、管理等各种数据呈爆炸式增长，传统的存储方式已经无法满足需求。
虽然许多高校已经开始尝试使用云计算技术来解决存储问题，但是在私有云存储方面仍面临诸多挑战。
比如如何确保数据的安全性和隐私保护，如何高效地进行数据存储和管理，以及如何优化数据的访问速度和稳定性等等。
这些问题不仅影响着高校的日常运营，也制约了高校的数字化发展进程。
2. 私有云存储技术的重要性与优势谈起高校数据管理和存储，想必每位同学都深有感触。
资料堆积如山，如何确保高效安全地存储、管理和调用数据一直是大家头疼的问题。
基于云计算的校园文化建设平台设计
基于云计算的校园文化建设平台设计校园文化建设是每个学校都要关注和重视的重要工作。
随着云计算技术的发展，基于云计算的校园文化建设平台设计成为了一种有效的解决方案。
本文将针对这一任务描述，探讨云计算在校园文化建设中的应用和设计。
云计算技术是一种通过互联网提供计算资源和服务的技术。
通过云计算，学校可以将校园文化建设相关的数据和应用程序存储到云服务器上，并提供给师生和管理人员通过互联网访问和使用。
基于云计算的校园文化建设平台设计可以提供以下功能和服务：首先，平台设计应提供文化活动信息发布和管理功能。
学校可以将各类文化活动的信息上传到云服务器上，然后通过平台向师生发布。
师生可随时通过平台获取最新的活动信息，并进行报名参与。
此外，平台还可以提供活动的管理功能，包括报名管理、签到管理等，以便学校能够更加有效地组织和管理文化活动。
其次，平台设计应提供校园文化资源的共享和交流功能。
学校可以将各类文化资源，如音乐、电影、书籍等上传到云服务器上，并通过平台向师生提供在线观看、阅读和下载等功能。
同时，平台可以搭建一个交流平台，让师生可以通过平台分享自己的艺术作品、心得体会等。
这样一来，不仅可以促进师生之间的交流和学习，还可以充分发挥校园文化资源的作用。
另外，平台设计应提供在线学习和培训功能。
学校可以将各类学习资源，如课件、题库等上传到云服务器上，并通过平台向师生提供在线学习和测试功能。
通过云计算技术，学校可以实现多人同时在线学习，提高学习效率。
此外，平台还可以提供在线培训功能，为师生提供各类培训课程和证书，帮助他们提升自己的综合素质。
除了以上功能和服务，平台设计还应考虑数据安全和隐私保护。
云计算技术虽然方便了数据的存储和传输，但也带来了一些数据安全和隐私问题。
因此，在平台设计中，学校应该采取相应的安全措施，如数据加密、访问控制等，保护师生的个人信息和学校的敏感数据。
在基于云计算的校园文化建设平台设计过程中，还需考虑用户界面的友好性和易用性。
基于私有云和大数据技术的实训平台的建设与应用
3.2.1 技术可靠 在私有云和大数据基础上建设实训平台，平台本
身可以进行开放数据处理，通过云服务器、关系型数 据库服务、开放存储服务、内容分发网络等一系列产 品，使平台的功能更加完善。遵循技术可靠性原则，凭 借技术本身的安全性与可靠性特点，提高平台数据处 理水平。 3.2.2 平台稳定
利用大数据技术与私有云进行实训平台建设，包 含三层架构，最终搭建的平台也具备开放性、可配置 性、安全性，具有数据存储与挖掘、可视化和智能等诸 多先进功能。除此之外，搭建十分成熟的产品模型，无 论是数据采集、加工、分析，还是机器学习等，都可以 通过建设全链条来有效实现。轻松掌握大数据、私有 云有关的专业技能，还可以提高实训专业技术水平。 3.2.3 实训体系成熟
0 引言 目前，高校的实验中心存在着设备更新换代成本
高、受空间限制利用率低、受工作人员限制管理难度 大等问题。云计算技术的出现推动着全球信息化建设 向着更高的层次发展，使得实验中心管理难度大大降 低。云计算技术和大数据技术相辅相成、相互支撑，云 计算为大数据技术提供更丰富、更灵活的计算和存储 资源，大数据则使云计算技术的价值最大化。云计算 技术为大数据提供了计算、存储、安全等支撑，推动了 大数据的发展，利用云计算可以构建一个成本低、更 实用、容易管理的实验教学平台。 1 云计算与大数据 1.1 云计算技术
校园私有网盘(学校私有云盘、学校私有云存储)解决方案
学校私有云盘（私有云存储）解决方案随着信息技术的快速发展，给我们日常生活、办公方式和业务流程带来了巨大改变，大量数据信息被创建，各种各样的数据文件散布在每个人的多种设备、不同的网络环境中，如何有效的管理这些零散的大数据，给我们学校带来了很大的考验。
海量教学和科研资料需要安全统一的管理,以往分散的存储方式往往意味着宝贵的教学和科研资料面临着设备损坏、病毒和网络攻击以及人为的删除和破坏。
搭建校园云盘，提供统一的教学、科研资料数字化存储和管理方案，真正实现对教学和科研知识、成果的有效积累和传承。
老师、科研人员也可以随时随地通过各种设备备份重要资料到校园云盘。
学芒云盘是一款为学校定制开发的私有云盘资源管理系统，完美取代传统FTP、文件服务器系统，且web端、pc客户端、移动端数据实时同步。
主要功能有pc客户端自动备份与同步下载，批量上传多个文件（客户端支持断点续传），文件夹直接上传（自动创建文件夹并且上传文件夹中的所有文件），文件及文件夹拖拽上传，文件秒传，文件及文件夹批量打包下载，文件分享（包括公开分享和私密分享）、共享，视频、文档、图片在线预览，文件及文件夹加密安全机制，教师之间、师生之间收发文件，支持关键字模糊查询、智能检索、高级检索、全文检索，对文件进行评论、回复评论、评论点赞等交流互动功能。
学校可以搭建自己的私有云盘系统，通过校园私有云盘为全校师生提供了一个教学资料共享与协作空间，老师可以和学生在平台实现课件的共享，作业收集、分发和批改全部在共享空间内完成，需要师生高频协作的学术论文也可以实现在线研讨交流，大大减少了老师和学生的工作而提高了效率。
同时，科研机构在科研项目的内外部协作中，都可以通过搭建协作空间，实现项目文档的共享、沟通和协作完成。
学芒云盘特色功能介绍1、本地私有化部署：本地化部署的云盘系统有着天然的速度优势，在校内或教育城域网内都是走局域网，带宽基本上无限制；另外私有云盘使用不占用公网带宽，避免网络堵塞影响正常的外网访问。
智慧校园网络平台建设与运维服务方案
智慧校园基础网络平台建设与运维服务方案目录一、项目概况 (3)二、建设目标 (4)三、技术要求 (4)四、成熟度要求 (6)五、建设及运维服务目标 (6)六、主要设备技术参数要求 (9)一、项目概况项目包含了校园网络基础平台的有线无线网络出口设备、核心设备、汇聚设备、接入设备、无线AP、认证计费、网络运维管理及综合布线等内容，项目建成后，学校有线无线网络将支持统一身份认证、支持智能稳定的安全防护体系，为师生提供更优质的服务，以满足学校各项教育信息化发展支撑保障需求。
二、建设目标●统一平台。
包括综合布线、有线网络、无线网络统一为一个基础网络平台。
●统一账号。
对于师生用户，只需要一个继承我校LDAP认证服务器的账号即可轻松实现我校有线、无线等网络的接入。
账号归学校统一管理，统一以学生学号（教师工号）为登录帐号，同时需与相应运营商帐号进行关联绑定才可访问相应运营商的网络。
若未关联运营商帐号，则不能访问互联网，但可自由访问校内网资源；用户需能够自由地在各宽带服务提供商之间进行任意切换，且各师生用户在通过无线上网时在校园范围内应做到无感知漫游。
●统一监管与服务。
坚持校方主导，对统一平台进行管控及服务监管。
●统一安全审计。
应能满足公安部82号令以及信息安全等级保护的相关要求。
三、技术要求说明：以下仅为基本要求，请各报价单位自行考察后提交完整设计方案、优化建议、实施方案及工程量清单。
（一）综合布线1.综合布线规范可靠，前瞻性强，能满足未来10-20年各相关系统的建设应用需要。
2.符合国家关于智能化系统工程的规范和标准以及与智能化系统设计、施工相关的各种规范与标准，如《智能建筑设计标准》GB/T50314-2006、《综合布线系统工程施工及验收规范》GB50312-2007等。
3.综合布线系统标准不低于超五类标准；核心到楼宇汇聚均为万兆光纤；宿舍楼宇汇聚到接入交换机为不低于千兆，学生宿舍每信息端口必须保证单独的不低于百兆接入（每间宿舍4-6信息点不等，请投标单位自行考察）；所有无线AP 的POE供电均为千兆端口。
学校网站建设方案(三篇)
学校网站建设方案一、前言随着信息技术的迅猛发展，学校网站已经成为学校与师生家长之间交流与沟通的重要平台。
为满足未来学校网站建设的需求，我将提出以下建设方案。
二、目标1. 提高学校网站的用户体验，使其更加易用、快速和稳定。
2. 完善学校网站的功能，提供全方位、综合性的信息服务。
3. 提升学校网站的安全性，确保师生家长的个人信息和数据安全。
4. 提升学校网站的可访问性，使其适应不同终端设备的浏览需求。
三、建设内容1. 用户界面设计通过对用户习惯和视觉感受的研究，设计简洁、清晰而富有美感的学校网站界面。
同时，为了提高用户体验，需要进行多终端适配，确保在不同设备上都能够良好地展示。
2. 功能开发（1）首页功能展示学校的基本信息、最新动态、重要通知等，提供搜索功能，方便用户快速找到所需信息。
（2）教务管理功能提供在线选课、成绩查询、课程表查询等功能，方便学生和家长随时了解学生的学习情况。
（3）学生管理功能提供学生档案管理、请假管理、奖惩管理等功能，方便学生、家长和老师之间的沟通和交流。
（4）教师管理功能提供教师个人信息管理、课程设置、教学计划管理等功能，方便教师管理和教学工作。
（5）校园活动功能提供校园活动的通知和报名功能，方便师生参与校园活动。
（6）家校互动功能提供家长与教师之间的留言和交流功能，方便家长及时了解学生的学习情况。
3. 数据安全加强学校网站的数据加密和安全防护措施，确保学生和家长的个人信息和数据安全。
4. 网站性能优化优化学校网站的响应速度和稳定性，确保用户能够顺畅地访问并使用网站。
5. 移动端适配将学校网站移动端的访问体验优化到最佳状态，确保在手机和平板等移动设备上的访问效果良好。
四、建设步骤1. 确定需求通过与师生家长的访谈和调研，了解他们对学校网站的需求和期望。
2. 设计与开发根据需求进行学校网站的界面设计和功能开发。
3. 测试与改进对已完成的学校网站进行全面测试，发现并改进其中的问题和不足。
《南通大学智慧校园综合服务平台一期项目》建设需求
《南通大学智慧校园综合服务平台一期项目》建设需求1建设背景南通大学信息化建设始于年三校合并之时，历经十余年的建设，逐步建成了覆盖全校的网络化学习和工作环境，为智慧校园的建设奠定了良好基础。
近十年来，校园网的信息资源和应用系统从无到有，逐渐丰富和完善，对教育教学、科学研究、教育管理和信息化生活的推动及支撑作用越来越明显。
智慧校园三大平台的建成使得学校整体信息化水平上了新的台阶，其中公共数据平台和数据交换平台方便了各业务系统的数据交换，基本消除了“信息孤岛现象”，统一身份认证平台使得师生员工登录一次便可访问多个业务系统，减轻了记忆多套账号和密码的负担，统一门户平台初步整合了学校各业务系统的常用服务，为网上办事提供了便捷通道。
虽然智慧校园的建设已初见成效，但仍存在一些不足之处。
首先，获取服务方式单一，目前只能从端获取服务，不支持从移动端获得服务，这显然不符合目前技术发展的主流趋势；其次，消息服务能力有所不足，目前来自各业务系统以及流程平台的信息很难整合到现有门户，较大制约了智慧校园的服务能力；另外，缺乏统一高效的开发平台，在日常工作中产生的功能定制需求得不到及时响应；最后，可管理的应用形式单一，也不能实现应用的全生命周期管理。
为了改善这些问题，并为师生提供多通道一站式服务，有必要将智慧校园综合服务平台的建设提上日程。
综合服务平台是实现各类业务在线统一申报、办理的综合性平台。
综合服务平台的建设包含以下主要内容：服务平台、移动服务平台、统一通信平台、应用管理中心以及服务开放平台。
综合服务平台的建立将进一步丰富智慧校园的服务通道，并提升智慧校园的服务水平，师生可以从该平台获得与其相关的来自各业务系统的消息、待办、通知以及事务等，大大提升网上办事效率。
2总体要求2.1建设原则. 全面性、规范性、开放性原则综合服务平台建设作为一个系统工程，其体系的设计、系统的实施等必须遵循一系列的规范、标准，确保各个分系统的有效协调，整个系统能安全地互联互通、信息共享。