江西书院学规中的学生管理思想
书院各项规章制度有哪些
书院各项规章制度有哪些1. 学习制度：学生必须遵守学校的学习制度，按时参加各类学习活动，完成作业和考试。
学生应尊重教师的教学安排，积极参与课堂讨论，勤奋学习，争做优秀学生。
2. 宿舍管理制度：学生在宿舍应保持宿舍卫生，不得随意搬动宿舍内的家具，不得在宿舍内抽烟或饮酒，不得影响其他同学休息。
学生应按时归寝，不得在深夜出入宿舍楼。
3. 食堂饮食制度：学生在食堂应排队有序，不得浪费食物，不得私自带食物进食堂。
学生应文明用餐，保持餐桌卫生，禁止在食堂内大声喧哗。
4. 图书馆规定：学生在图书馆应保持安静，不得大声喧哗，不得在图书馆内吸烟或吃东西。
学生应珍惜图书资源，爱护图书财产，不得擅自损坏图书。
5. 校园安全规定：学生应遵守校园安全规定，不得在校园内玩火、燃放烟花爆竹，不得攀爬校园建筑物。
学生应注意人身安全，遵守交通规则，不得在校园内骑车闯红灯。
6. 社交行为规范：学生应自觉遵守社交礼仪，尊重师长，团结同学，不得欺负弱小，不得传播不良信息。
学生不得在校园内偷窥、跟踪他人，不得进行赌博、打架等违法行为。
7. 着装规定：学生应穿着整洁，不得穿着暴露、不雅的服装，不得携带违禁品进校。
学生应尊重学校的着装规定，不得擅自变换校服造成不良影响。
8. 罚则制度：对于违反学院规章制度的学生，学校将根据情节轻重给予相应的处罚。
例如批评教育、记过、警告、罚款等处罚措施，情节严重者将予以停课或开除学籍等严厉处理。
总之，书院的规章制度是学生学习生活的保障，学生应自觉遵守规章制度，树立正确的行为规范，提升自身素质，成为遵纪守法的好学生。
同时，学校也应加强对规章制度的宣传和执行，营造一个和谐稳定的学习环境，共同促进学生健康成长。
书院规章制度范文模板大全
书院规章制度范文模板大全第一章总则第一条为了加强书院管理、保障师生权益、促进书院发展，制定本规章。
第二条本规章适用于书院全体师生员工，所有成员都应遵守。
第三条书院各项管理制度必须遵循法律法规，维护社会秩序和公共利益。
第二章学生管理第四条学生应按时出勤，不得早退、迟到或旷课。
第五条学生应尊重师长，服从教师管理，互相尊重，相互帮助。
第六条学生不得在校园内进行赌博、赌球、赌博等违法活动。
第七条学生不得在校园内进行打架斗殴等违法活动。
第八条学生应保护校园环境，不得任意破坏设施。
第九条学生应积极参加学校组织的各类活动，不得擅自组织非法活动。
第十条学生应爱护公共物品，不得随意涂鸦。
第三章教师管理第十一条教师应严格遵守职业道德，认真履行教学任务。
第十二条教师应关心学生，为学生指导学习，积极帮助学生解决问题。
第十三条教师应依法管理学生，不得虐待学生。
第四章员工管理第十四条员工应遵守职业操守，认真履行工作任务。
第十五条员工应尊重管理人员，服从管理。
第十六条员工应遵守劳动纪律，认真履行工作职责。
第五章纪律审查第十七条书院设有纪律审查委员会，负责对师生员工违纪行为进行处理。
第十八条对于违反规章制度的行为，纪律审查委员会将视情节给予批评教育、通报批评、警告、记过、记大过等处分。
第十九条对于严重违纪行为，纪律审查委员会将视情节给予开除学籍等处分。
第六章组织架构第二十条书院设院长、副院长、教学管理、学生管理、后勤管理等部门，各部门互相配合，共同推动书院发展。
第七章附则第二十一条本规章自颁布之日起施行，如有修改，以修改后版本为准。
第二十二条对于不服从规章制度、影响书院稳定的行为，书院有权随时予以处理。
第二十三条本规章最终解释权归属于书院。
书院规章制度（样本）第一章总则第一条为了维护书院的正常秩序，加强师生员工管理，促进书院的健康发展，依据教育法律法规，制定本规章。
第二条本规章适用于书院全体师生员工，所有成员必须遵守，不得擅自修改。
书院制学生管理模式
书院制学生管理模式一、引言书院制是一种古老而具有历史渊源的学生管理模式，其起源可以追溯到西方中世纪的大学。
在这种模式下，学生们被分配到不同的书院，由书院负责管理和教育。
随着时间的推移，书院制逐渐演变成为现代大学中的一种重要管理模式。
本文将探讨书院制学生管理模式的特点、优势以及应用情况。
二、特点1. 学生分配到不同的书院在书院制下，学生们被分配到不同的书院中。
每个书院通常由一个院长和一群导师组成，他们负责监管和指导该书院内的所有学生。
这种分配方式可以帮助学校更好地管理大量学生，并为每个学生提供更加个性化和细致的关怀。
2. 学术与社交相结合在传统意义上，大学主要是一个教育机构，而社交活动只是其次要部分。
然而，在书院制下，社交活动被视为与学术同等重要，并且被认为对于培养全面发展的人才至关重要。
因此，在每个书院中都会有各种各样的社交活动，例如晚宴、舞会、讲座等。
3. 学院自治每个书院都是一个独立的实体，拥有自己的规章制度和管理机构。
这使得学生们可以更加积极地参与到书院的管理和运营中来，并且有更多的机会展示自己的领导才能和组织能力。
三、优势1. 个性化教育由于每个学生都被分配到不同的书院，每个书院又有自己独特的教育理念和教学方法，因此可以为每个学生提供更加个性化和细致的关怀。
同时，由于导师与学生之间建立了更加亲密和紧密的联系，导师们也可以更好地了解每个学生的优点和缺点，并为他们提供适当的指导。
2. 培养全面人才在书院制下，社交活动被视为与学术同等重要。
这种模式可以帮助学生们在学术领域取得成功的同时，也能够培养他们在社交方面的能力。
这种全面发展可以使得学生们成为具有广泛知识背景和多方面技能的人才。
3. 学院自治学院自治可以激发学生们的积极性，并且有助于培养他们的领导才能和组织能力。
这种模式可以使得学生们更加热爱自己所在的书院，并且更加积极地参与到书院的管理和运营中来。
四、应用情况1. 剑桥大学剑桥大学是英国最古老、最著名的大学之一，也是世界上最好的大学之一。
书院规章制度范本
书院规章制度范本第一章总则第一条为了维护书院的正常教育秩序，保障书院教育活动的有序进行，根据我国有关法律法规和学校规章制度，制定本规程。
第二条书院坚持以学生为本，注重培养学生的综合素质，提倡学术自由，鼓励创新精神，重视道德修养，强化纪律观念。
第三条书院的教育与管理活动，应当遵循教育规律，注重教育质量，提高教育效果，促进学生的全面发展。
第四条书院实行民主管理，充分尊重学生的主人翁地位，发挥学生自我教育、自我管理、自我服务的作用。
第二章学生管理第五条学生应当遵守国家的法律法规，遵守学校的规章制度，遵守书院的管理规程。
第六条学生应当尊敬师长，团结同学，遵守公共道德，维护书院的荣誉和利益。
第七条学生应当按时参加书院的教育活动，积极参加社会实践，完成学习任务，提高自身的综合素质。
第八条学生应当遵守书院的纪律，不迟到、不早退、不旷课，不得抄袭、作弊、剽窃，不得侵害他人的合法权益。
第九条学生应当自觉维护书院的教学设施和公共财产，不损坏公物，不乱扔垃圾，不吸烟、不酗酒、不赌博、不吸毒。
第十条学生应当遵守网络安全规定，不传播有害信息，不侵犯他人的网络安全。
第三章教师管理第十一条教师应当遵守国家的法律法规，遵守学校的规章制度，遵守书院的管理规程。
第十二条教师应当热爱教育事业，尊重学生，关心学生的成长，为人师表，提高教育教学质量。
第十三条教师应当按时上课，认真备课，积极参加教育教学活动，不得迟到、早退、旷课。
第十四条教师应当严格考试考核，公正评分，不得抄袭、剽窃、作弊，不得侵害学生的合法权益。
第十五条教师应当积极参与书院的管理工作，提出意见和建议，为书院的发展贡献力量。
第四章其它管理第十六条书院应当建立健全安全管理制度，保障学生的人身安全和财产安全。
第十七条书院应当建立健全卫生管理制度，保持环境整洁，预防疾病的发生。
第十八条书院应当建立健全活动管理制度，丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。
第五章处罚与奖励第十九条对违反本规程的学生，书院可以采取警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍等纪律处分。
书院学生管理制度
书院学生管理制度一、绪论书院学生管理是书院管理的重要组成部分，是保障书院正常教学秩序和学生身心健康成长的保障，也是学生规范行为和自我管理的重要途径。
严格的学生管理制度，不仅能够保证学生的学习和生活秩序，还能培养学生的纪律性和自我约束能力。
因此，建立健全的书院学生管理制度是非常必要的。
二、学生入学管理1. 入学条件学生入学书院需符合国家和学校的招生要求，并通过相应的考试和面试。
具体条件详见《招生章程》。
2. 入学名额书院会根据学校的招生计划和实际情况确定每年的入学名额。
3. 入学程序学生入学时需提交相关申请材料，并按时参加学院组织的入学考试和面试。
4. 入学奖学金根据学生的优秀表现，书院会为一定比例的学生提供入学奖学金，为优秀学生提供一定的经济支持。
三、学生学习管理1. 学习纪律学生应按时按规定参加课程和学习活动，不得无故迟到和早退。
课堂上应认真听讲，违纪行为将受到相应的处分。
2. 学术诚信学生在学习和科研中应遵守学术规范，不得有任何作弊和抄袭行为。
3. 学业辅导书院会为学生提供科学合理的学业辅导计划，帮助学生提高学习能力和成绩。
四、生活管理1. 宿舍管理学生在校期间必须居住在学院规定的宿舍内，不得私自换宿或擅自留宿外人。
2. 饮食卫生学院会定期检查食堂和食品卫生情况，保证学生的饮食安全。
3. 志愿服务书院鼓励学生参与志愿服务活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
五、行为管理1. 纪律教育学生应严格遵守学院的各项规章制度，不得有违反校规和违法行为。
2. 安全教育学院会定期开展安全教育活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。
3. 处分措施对于违反纪律和规定的学生，学院会做出相应的处分措施，包括警告、记过、留校察看、劝退等。
六、奖励管理1. 学业奖励对于在学习和科研中表现优秀的学生，学院将给予一定的学业奖励。
2. 行为奖励对于参加社会实践、获奖、作出突出贡献的学生，学院也会给予相应的表彰和奖励。
七、监督管理书院将建立包括学生干部在内的监督管理机制，实行内部监督和外部评估相结合的管理模式，确保学生管理工作的公正、公开和透明。
高校学生书院制管理模式及其构建策略
高校学生书院制管理模式及其构建策略一、学生书院制的概念学生书院制，是指将学生按照班级、宿舍或其他单位组织起来，由一名或几名教师担任书院导师，对学生成长进行全方位的指导和管理。
通过书院制，使学生在学业上、生活上都能得到更为细致的关怀和指导，从而促进学生的全面发展。
1. 个性关怀: 学生书院制着重注重对每个学生的个性化关怀，通过书院导师制度，及时了解学生的情况和需求，制定个性化的成长方案。
2. 全方位管理: 书院导师除了对学术上进行指导外，同时也要关心学生的生活、情感和心理发展，开展全方位的管理工作。
3. 共同成长: 学生书院制倡导师生共同成长的理念，帮助学生摆脱学业和生活上的困难，引导学生自我发展。
4. 学生自治: 学生书院制鼓励学生参与书院管理与决策，培养学生的自我管理和自我约束意识。
5. 团队建设: 学生书院制通过书院制度，促进学生之间的交流与合作，提高学生团队意识和协作能力。
1. 促进学生成长: 学生书院制注重个性化管理，能更好地促进学生的认知、情感、社交和心理成长。
2. 丰富校园文化: 通过书院制度，能够丰富校园文化，举办多样化的活动，丰富学生课余生活。
3. 提升学生综合素质: 学生书院制能够全方位地指导学生，提升学生的综合素质和能力水平。
4. 加强师生沟通: 通过书院导师制度，能够加强师生之间的沟通和联系，构建更为融洽的师生关系。
5. 培养团队合作精神: 学生书院制强调学生之间的合作与团队精神，培养学生的集体主义观念。
1. 配备专业的书院导师: 学生书院制的核心在于书院导师，需要选派专业的教师作为书院导师，具备良好的管理和指导能力。
2. 制定细致的管理规章: 学生书院制需要制定细致的管理制度和规章，明确学生的权利和义务，建立良好的学生自治机制。
3. 建立导师团队: 学校需要建立书院导师团队，进行培训与考核，保证导师团队的专业化和团队协作。
4. 增设活动经费: 学生书院制需要进行各种形式的活动，需要增加相应的经费支持，丰富学生的校园生活。
书院制规章制度
第一章总则第一条为规范书院管理制度，保障书院教育、科研、文化交流等活动的正常进行，提高书院管理水平，特制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于书院全体师生员工，以及与书院相关联的单位和个人。
第三条书院实行民主管理，坚持依法治校，以德治校，全面提高书院的教育教学质量，培养德才兼备的人才。
第二章组织机构第四条书院设立理事会，负责书院的全面管理工作。
理事会由院长、副院长、各部门负责人及部分师生代表组成。
第五条书院设立院长办公室，负责处理日常事务，协调各部门工作。
第六条书院设立教务处、科研处、行政处、财务处、学生工作处、后勤保障处等职能部门，分别负责教育教学、科学研究、行政管理、财务管理、学生管理、后勤保障等工作。
第三章教学管理第七条书院坚持以学生为本，以培养高素质人才为目标，实施个性化教育，注重学生全面发展。
第八条教师应严格遵守教学纪律，按时完成教学任务，保证教学质量。
第九条学生应按时参加课程学习，认真完成作业，积极参与课堂讨论和实践活动。
第十条教学过程中，教师应注重启发式教学，培养学生的创新能力和实践能力。
第四章科研管理第十一条书院鼓励教师开展科学研究，提升学术水平。
第十二条教师应积极参与科研项目，争取国家级、省部级科研项目支持。
第十三条科研成果应公开发表，为书院和社会做出贡献。
第五章学生管理第十四条学生应遵守国家法律法规，遵守书院规章制度，尊敬师长，团结同学。
第十五条学生应积极参加体育锻炼，保持身体健康。
第十六条学生应自觉维护书院的荣誉和利益，不得从事有损书院形象的活动。
第十七条学生应遵守宿舍管理规定，保持宿舍环境卫生。
第六章后勤保障第十八条书院建立健全后勤保障体系，为师生提供优质服务。
第十九条后勤部门应严格执行财务制度，确保资金合理使用。
第二十条后勤部门应加强设备管理，保障教学、科研、生活设施的正常运行。
第七章财务管理第二十一条书院建立健全财务管理制度，确保财务安全。
第二十二条财务部门应严格执行国家财务政策，加强财务监督。
学校书院章程模板范文
第一章总则第一条为了规范学校书院的管理，促进书院的教育教学活动，提高教育教学质量，根据国家有关法律法规和学校相关规定，特制定本章程。
第二条本章程适用于我校所有书院，包括但不限于古典文学书院、历史文化书院、科技创新书院、艺术修养书院等。
第三条书院是学校的重要组成部分，是培养学生综合素质、传承优秀传统文化、促进学术交流的重要平台。
第四条书院的管理遵循以下原则：1. 遵守国家法律法规，贯彻党的教育方针；2. 以学生为本，尊重学生主体地位；3. 实事求是，注重实效；4. 开放包容，创新发展。
第二章组织机构第五条书院设理事会，理事会是书院的最高决策机构，负责书院的重大决策和长远规划。
第六条理事会成员由学校领导、相关学院负责人、书院负责人、教师代表、学生代表等组成。
第七条书院设院长一名，负责书院的全面工作，院长由理事会提名，校长任命。
第八条书院设副院长若干名，协助院长工作，副院长由院长提名，理事会通过。
第九条书院设秘书处，负责书院的日常管理工作，秘书处主任由院长任命。
第十条书院可根据需要设立若干专业委员会，负责书院的具体事务。
第三章教学与科研第十一条书院以教育教学为中心，积极开展学术研究和文化活动。
第十二条书院定期开设特色课程，培养学生的专业素养和人文精神。
第十三条书院鼓励教师开展科研活动，支持教师申请科研项目，提高学术水平。
第十四条书院举办学术讲座、研讨会等活动，促进学术交流，提高学术影响力。
第十五条书院加强与国内外高校、研究机构的合作，推动教育教学和科研工作的创新发展。
第四章学生管理第十六条书院设立学生工作委员会，负责书院学生的教育、管理和服务工作。
第十七条书院设立学生社团，鼓励学生参与社团活动，培养学生的组织能力和团队精神。
第十八条书院设立奖学金、助学金等，激励学生努力学习，全面发展。
第十九条书院定期组织学生参加各类竞赛和实践活动，提高学生的综合素质。
第五章经费管理第二十条书院经费来源包括学校拨款、社会捐赠、自筹资金等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
江西书院学规中的学生管理思想
书院在学生管理方面，注重对学生思想道德、学业和生活的教育，并且显见于各大书院的学规之中。
书院把德育放在首位，注重道德实践，要求穷理诚敬，造就了一大批优秀人才。
關键词：江西书院；学规；学生管理
（一）立品。
在中国古代，不论是学生、教师，或者是官吏，都十分注重品德，比如：“诸生服圣贤之训，为圣贤之徒，先品行，后文艺，须时时检束身心，遵守绳墨，砥砺廉隅，树士林雅望。
” 品行在文艺之前，这不但是一个人安身立命的根本，也是入学、为师和做官的选拔标准。
在江西各书院学规中，就有很多对学生思想品德的要求。
“士品以端重诚悫为主，而轻浮放逸者勿取焉。
” 君子的品德需要以端重诚恳为主，不能恃才傲物。
君子与小人之所以不同，就在于是否立品，汤来贺：“专心立品：君子小人之分，邪与正、义与利而已。
夫人不入于正，即入于邪；不喻于义，即喻于利，人禽之殊在几希也。
”[1] 君子和小人的区别，其实就是邪恶与正义、正义与利益的选择。
如果品行道德是有修养的，能够走在正途之上，声张正义，就是君子，反之则是小人，禽兽，是不能进入书院进行学习深造的。
（二）立志。
有了品质道德，是能够在书院向先贤先圣学习的基础，在学习之前，必须立志向。
自古以来，能够称之为贤人、圣人的人，都很注重志向。
“学莫先于立志：志圣贤之志，方为学圣贤之学。
士子终日呫哗而不定志所向，则无以别白黑而决从违，即闻见聪明，玩物丧志，有书自书、我自我之病。
” 士子如果没有立志向，就无法辨别是非黑白，终究会玩物丧志。
立志向，还要立成圣成贤的志向。
（三）明人伦。
纲常伦理，也是对学生思想教育的一个重中之重。
“三代庠序学校之制，皆所以明人伦，圣人教人则谆谆于五达道......造其极则至于圣人，失其常则同于禽兽。
” 凡事的根本，在于人伦道德，帝王以孝治天下，圣人以此为教，被能够遵循三纲五常的，则和禽兽无异。
程含章：“父母须敬顺也；兄弟须友爱也；妻子须教训也；朋友宜互相砥砺也。
” [2] 父母的恩情，千言万语是说不尽的，父母对自己好的教导，则当听从父母的，如果父母不明道理，当子女的应该从容劝谕，为父母陈说利害关系。
兄弟、妻子、朋友的关系，都要明白。
二、学业管理
（一）穷理诚敬。
原敬：“学者既已居敬，则心静眼明，凡事之来，随其大小微显，必究其所当然，更穷其所以然，详审精察，务致其极。
”[3] 学者在学习的过程中，要对事件的始末进行探究，要知道原因，观察仔细精细，掌握其本质，这样的学习，才能称之为“真读书，斯为真穷理。
”做学问，态度端正最要紧，欲正其心者必先诚其意。
学者真诚了，才能祛除其他的顾虑，使看到的、听到的、说出的和行动上，能够没有一刻的懒惰，没有丝毫的自欺欺人，这样才能掌握真
理。
（二）正文体、读经典。
“我朝文教聿兴，钦奉上谕，标清、真、雅、正四字以为准的，入室之梯航也。
” 写文章，需要正明文体，写好文章，旁征博引之时，需要知道来龙去脉，知其然，也知其所以然。
“夫文以载道，必贯通经史，义理完足，不求工而自工。
” 圣贤文章之所以闻名于世，在于其用心良苦，而且知识面之广，有丰富的阅历，所谈论的问题都是切合当时实际而非空谈，发自内心的想法，而不是为了出名就抄袭的文章。
写文章在态度端正的基础上，要多读经史，多读《纲鉴》。
“学以读史为要：国家制科试以经艺，近来淹雅之士固多通经矣。
”经史乃是科举考试的重要内容，设为必考，肯定有其价值。
贯通经史的人，能够从古代的经验看出当今的问题，不但能够增长知识，更能够拓宽一个人的心胸，能够知道是非曲直，知道事情的本质。
通经以适用，这才是学习的本质。
（三）严克治。
昌黎云：“业精于勤，荒于嬉。
”在学习上，要秉持勤奋之心，学业的精通，乃在于自身对真理的不懈追求，如果浪费时间，则一事无成。
所以要懂得“惜阴”。
“诸生须念龆齔以及成童弱冠之年已去大半，乘此自强不息，攻苦鸡窗数年，即可大成，由是而强仕而服官，阅历之年皆有用之岁矣。
”在严格要求下，制定好课程，仿照《分年日程》之法，用画格子的方法督促学生的学业，日积月累，不虚掷光阴，使学生成才。
在课程具体制定上，每所书院都是不一样的，但都基本上有经史课、诗赋课、字画课等。
除了日常上课，还会有课考，这里就不细说，主要目的就是为了检验学习效果，以此奖励学习好的学生，鼓励学生的学习动力。
三、生活管理
（一）敦行务实。
“圣门之学，知行并进。
凡论君子，言行并重。
” 知识和行动是不可偏废其一的，君子一定是言出必行的。
只能说却不能做的，称之为空言欺世，即使言语华丽，但是对于身心的发展来说，是毫无实质意义的。
学而优则仕，儒学积极入世，学以致用，学是为了用，用才是学习的落脚点。
原敬：“黾勉以力行：力学不力行，则知徒为知，无以有诸己。
” [4] 在书院学规中，“行”不但是读书治学的重要环节，也是一个人修身养德的根本和重要内容。
（二）洁身自好。
士子在生活方面，需要洁身自好，穿衣打扮需要符合规矩，这不但是尊重自己的表现，也是尊重他人的表现。
郑之侨：“士子读书乐道，澹泊宁静，悃愊无华，亦何必修饰衣冠以至骛外而鲜实。
然衣冠所以摄其心志也。
衣冠不肃，心志之惰慢可知矣。
”[5] 过分注重外在华美，会扰乱心志，无法静心学习，如果乐于读书之道，以气质变化为先，气质是从内而外散发的，气质宁静，待人接物也就平和可亲，不需要外在形式来画蛇添足。
在生活业余之时，一定要戒博饮，赌博和饮酒在学校一直都是禁止的，不但荒废学业，而且与心术不正的人相处，会导致家破人亡，甚至作奸犯科，种种的祸端都是从这里衍生的，一旦堕落于此，则很难迷途知返，到时后悔都来不及了，所以士子一定要洁身自好。
参考文献
[1]汤来贺：白鹿洞书院学规，清康熙二十四年（1685），《中国书院学规集成》，第675页。
[2]程含章：兴贤书院教条十则，清道光三年（1823），《中国书院学规集成》，第707页。
[3]凤巘书院学规，清光绪元年（1875年），《中国书院学规集成》，第687页。
[4]原敬：白鹿洞书院续规，清康熙五十一年（1712年），《中国书院学规集成》，第679页。
[5]郑之侨：壬戌示诸生十要，清乾隆七年（1742年），《中国书院学规集成》，第719页。