保护我们的家园教学设计
《呵护我们的家——地球》幼儿大班社会教案
《呵护我们的家——地球》幼儿大班社会教案地球是我们人类共同的家园，它给我们提供了食物、水源、空气和生存的条件。
我们要学会爱护地球，保护地球，为了使我们的子孙后代继续在这个美丽的家园中生存和成长，我们需要从小就开始培养学生的环保意识。
本文将针对幼儿大班的社会教育，介绍一份名为《呵护我们的家——地球》的幼儿大班社会教案。
一、教学目标1.认识环境保护对于我们的意义和作用；2.了解日常生活中如何节约用水、用电和减少废物，积极参与垃圾分类；3.培养学生的生态观念，让他们懂得如何保护我们的地球。
二、教学内容1.什么是环保？引导幼儿们了解环境保护的概念，以及环保的作用和意义。
可以用大班社区或自然风光的图片来启发孩子们思考。
教师可以在介绍过程中引导幼儿一起思考：为什么我们要保护环境？地球上的生物无处不在，它们是地球上的财富，为什么要让它们消失？让孩子们探究这个问题的答案。
2.节约用水、用电在本节课堂中，教师可以引导学生了解节约用水、用电的方式和重要性。
可以通过展示一些图片、对比各类水资源节约的手段来让孩子们了解足浴、洗衣、洗手等日常生活中的节约用水小窍门。
同时教师也可以让孩子们观察灯光上的灯泡，让他们了解不同瓦数的灯泡对于用电量的影响，通过对比发现如何减少不必要的电力消耗。
3.垃圾分类通过垃圾分类的学习，让孩子们学会区分垃圾的品种和正确的处理方式，了解垃圾分类对于环境保护的重要意义。
教师可以通过展示不同颜色的垃圾桶，并介绍这些垃圾桶的用途与区分方法，让孩子们学会如何正确使用垃圾桶，把垃圾放在对应的垃圾桶里。
4.如何保护地球通过了解环境问题及其发生的原因，让幼儿们意识到保护地球的重要性和必要性，并令幼儿了解如何保护我们的地球，通过幼儿之间的讨论，引导幼儿列出一些简单的好习惯，例如爱护植物和动物，主动参加公益活动和保护自然环境。
教师可以在关于此部分的目标中设定一个小活动：让学生制作一些环保标语海报或简单的明信片，向家长展示，让更多的人参与到环保中来。
保护我们的家园教案汇总三篇
保护我们的家园教案汇总三篇保护我们的家园教案 1教学目标：1、初步了解我们的生存环境有哪些严重的问题？人与自然环境之间的关系。
树立保护环境的观念，明确保护环境是我们每个人的责任。
2、学会做一些保护环境力所能及的事情（向家人做一次保护环境的宣传）。
3、思考我们小学生能为环境保护做些什么？教学重点：1、让学生了解人类与自让的关系2、树立学生保护环境的观念3、让每位学生的环保概念落到实处教学难点：1、让学生从事实中了解人类对环境破坏的严重性2、如何使学生了解保护环境的重要性3、如何使学生从实际生活出发保护环境课时安排：一课时教学准备：1、学生对环境保护资料的一些收集。
2、__生活中破坏环境的普遍现象。
3、生态环境被人类破坏的图片和一些事例。
4、动物因生存环境被破坏而导致__的图片和资料。
教学步骤：一、课前的一些观察：看看身边的环境和几年前有什么不同。
二、从近几年我们周围生活环境的逐步改变导入学习，初步了解人和环境的关系。
1、让学生分别谈一谈这几年我们周围生活环境的改变，教师拿出环境被严重破坏的照片，让学生意识到环境保护。
2、通过观察人类生活的不断提高同时对环境的不断破坏，初步了解人类与环境的关系。
3、出示因环境污染而__的案例和数字，让学生破坏环境也直接威胁到我们自身生活。
4、动物一些因生存环境被破坏而导致__的图片和资料。
5、让学生思考人类、动物和自然之间的关系。
6、让学生意识到保护环境的必要性。
三、播放录像（人类自己造成的灾难，例如：1998年长江流域的特大洪灾是由于我们的围湖造田，乱砍乱伐）。
四、让学生谈谈观后感和体会。
五、进行分组讨论，我们小学生应该如何保护我们的生存环境。
六、注意观察我们身边哪些人还在污染环境，我们是否做过这样的事情。
七、世界人民为保护环境的所采取的一些行动，我国对环境保护的一些法律规定。
八、小__的__学生汇报：我们大家在生活中对环境的一些破坏，谈谈认识。
九、制定环保措施1、学生讨论（引导学生从实际生活出发想办法）。
4地球——我们的家园教学设计
4地球——我们的家园教学设计【导言】地球是我们的家园，是我们生命的源泉。
保护环境，爱护地球，是每个人的责任。
通过对地球的学习，可以激发学生对环保的重视意识，培养学生热爱大自然、珍惜资源的情感。
本教学设计旨在通过多种方式和活动，引导学生深入了解地球，提高他们的环保意识和科学素养。
【一、教学目标】1.知识与技能：理解地球的基本特征和构成，了解地球在太阳系中的位置和运动规律；掌握基本的环保知识和方法。
2.情感态度价值观：培养学生热爱大自然、珍惜资源、树立环保意识的情感态度和价值观。
3.能力素养：培养学生观察、思考、探究和实践的能力，提高科学素养和环保意识。
【二、教学内容】1.地球的基本特征和构成：地球的大小、形状、结构、地理分布等。
2.地球在太阳系中的位置和运动规律：公转、自转等。
3.环保知识和方法：节约用水、垃圾分类、保护植被、减少能源消耗等。
【三、教学过程】1.导入：播放地球的图片或视频，引导学生发表对地球的感受和看法。
2.探究：呈现地球的基本特征和构成，引导学生探索地球的大小、形状、结构、地理分布等，并讨论地球在太阳系中的位置和运动规律。
3.实验：组织学生进行环保实验，如节约用水实验、垃圾分类实验等，让学生亲身体验环保的重要性。
4.游戏：设计环保游戏，让学生在游戏中学习环保知识和方法，并加深对环保意识的认识。
5.实践：组织学生参与学校或社区的环保活动，如植树造林、垃圾清理等，培养学生的实践能力和环保意识。
6.总结：引导学生总结本节课的学习成果，反思自己在日常生活中应该如何保护地球，树立环保意识。
【四、教学手段】1.多媒体教学：通过图片、视频等多媒体教学手段呈现地球的基本特征和构成，提高学生的学习兴趣。
2.实验器材：准备适当的实验器材，让学生亲自进行环保实验，增强他们的实践能力和环保意识。
3.环保游戏：设计各种环保游戏，让学生在游戏中学习环保知识和方法，激发他们的学习热情。
4.实践活动：组织学生参与各种环保实践活动，增强他们的环保意识和实践能力。
维护美好的家园——三年级道德与法治教案第三单元2课时
维护美好的家园——三年级道德与法治教案第三单元2课时在我们这个美丽的地球上，人类是最聪明、最富有创造力的生物，但人类的活动却有时会对环境造成破坏，使生态失衡，危害到自然环境的健康和人类的健康。
作为一个有责任感和社会责任的人，我们应该积极地参与到维护家园的行动中来，保护我们美好的地球家园。
为了使学生更好地了解如何保护环境，最近我们学校进行了一次道德与法治教案第三单元的学习和讨论，重点讲解了环境保护和人类活动对环境的影响，并强调了每个人都应该从自身做起，保护环境，维护我们的家园。
在第三单元第二课时中，老师引导我们思考：我们应该如何保护环境呢？我们该如何做一个文明的公民，保护我们的地球家园呢？通过讨论和思考，我们学到了以下几点知识：1.减少垃圾污染：我们应该从自己做起，少用塑料袋、纸巾等一次性物品，多使用环保袋、手帕等可循环利用的物品，定期清理家里、教室和周围的环境，分类垃圾，将可回收、可再利用的物品分类收集，减少垃圾产生和垃圾的随意扔弃。
2.节约能源：我们应该养成良好的节约用电习惯，不浪费水、电、气等资源，关闭电器、水龙头等，节约能源和水资源，来保护环境、减少污染。
3.植树造林：绿化环境，是保护家园的一种重要手段，我们可以积极参加植树造林活动，种植花草，增加绿色，净化空气，为美丽家园增添活力。
4.加强环保意识：我们应该从小事做起，身体力行，让环保意识深入人心，从而形成良好的环保习惯。
在学习的过程中，老师还为我们提供了一些实践活动，我们积极参加了诸如整理教室、社区环保活动、植树、废物利用等活动，亲身体验到了环保、节约、再利用等基本理念的重要性，懂得从小做起，从身边的小事做起，努力维护美好的家园。
维护家园需要集体的力量，我们不能单打独斗。
社会各界应共同努力，加强宣传，提高人们的环保意识和环保法制意识，从而真正达到环境保护、绿色发展、可持续发展的共同目标。
通过这次的学习和实践活动，我深刻认识到了环保的重要性，从小事做起，从身边的小事做起，做到爱护环境，保护家园，让我们的地球更加美好。
六年级信息技术下册第四单元第23课《保护大自然—保护我们的家园》教学设计冀教版
及时对学生的作业进行批改和反馈，指出存在的问题并给出改进建议，以促进学生的学习进步。具体反馈如下：
a. 对于阅读作业，检查学生是否完成了阅读任务，并对于学生阅读过程中的问题进行解答。
b. 对于写作作业，关注学生的论述是否清晰、观点是否正确，并给出具体的修改建议。
c. 对于设计作业，评价学生的创意和设计能力，并针对海报或小册子的内容、排版等方面给出改进意见。
h. 组织环保知识竞赛或演讲比赛，提高学生的环保知识和表达能力。
i. 创建环保社团或小组，鼓励学生积极参与环保事务，培养他们的团队合作精神。
七、作业布置与反馈
1. 作业布置：
根据本节课的教学内容和目标，布置适量的作业，以便于学生巩固所学知识并提高能球》、《环保行动手册》等拓展阅读材料，了解环境保护的相关知识。
d. 探讨环境保护与经济发展之间的关系，分析如何在保证经济发展的同时，保护好我们的家园。
e. 收集有关环保的新闻和报道，分析舆论对环保工作的关注和评价。
f. 参观环保设施，如污水处理厂、垃圾处理场等，了解其运作原理和环保效果。
g. 开展环保实践活动，如植树造林、清理垃圾等，培养学生的环保意识和行动力。
2. 掌握利用信息技术搜索和整理保护大自然的相关资料。
3. 学会通过小组讨论和分享，提出保护大自然的方法和策略。
难点：
1. 如何引导学生深入理解环境保护的意义，激发他们的责任感。
2. 如何培养学生利用信息技术解决实际问题的能力。
解决办法：
1. 通过展示真实的环保案例，让学生感受到环境保护的紧迫性，从而激发他们的责任感。
三、实践活动（用时10分钟）
1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与环境保护相关的实际问题。
地球——我们的家园教学设计
地球——我们的家园教学设计
教学内容
一、导入
1.准备一张地球地图，让学生了解地球的分界、赤道、经线、伊斯兰环线等。
2.向学生介绍地球，让学生明白地球是我们唯一的家园，我们要爱护地球，维护地球的环境。
二、学习
1.让学生了解地球的不同部分，如大陆、洋、山脉、河流等。
2.让学生了解地球上不同国家的文化、自然特征等。
3.向学生讲述地球上的重要自然遗产，如非洲的黄金海岸、印度的恒河、中国的长城等。
三、更多学习
1.向学生讲述地球的自然资源，如石油、铁矿石、水等。
2.介绍地球上的有用动植物，如棕榈树、芒果树、鳄鱼等。
3.介绍地球的气候、活动、大气等。
四、综合练习
1.阅读地球地图，让学生完成画图练习，了解地球结构。
2.让学生根据自然特征和文化特征，给出不同国家的介绍。
3.分组讨论，让学生深入了解自然资源、有用动植物、气候等。
五、小结
1.向学生概述本节课所学内容，强调要爱护地球，维护地球的家园。
2.让学生结合自己的实际，列举自己可以为保护地球做出的努力，如爱护树木、不乱扔垃圾等。
六、教学反思
本节课以地球，我们的家园为主题，以一张地球地图为基础，让学生了解地球的结构、自然资源、有用动植物、气候等。
《爱护我们的家园》教学设计
《爱护我们的家园》教学设计黄惠凌教学目标：1．知道地球资源是有限的，能够在日常生活中科学合理地利用自然资源。
2．简单了解国际社会和各国政府为了保护环境所采取的措施。
3．了解一些环保卫士的感人故事，感受他们为保护环境付出的努力和牺牲。
4．教育学生从身边小事做起，保护环境。
教学重点：提高学生环保意识，教育学生从身边小事做起，关爱自然，保护环境。
教学准备：多媒体课件教学过程：一、情景引入，引趣激情（教师利用多媒体课件出示多张对比的环境图片）1、师：这是什么样的环境？从图中你看到了什么？你想提出什么样的问题？（让学生看图互相说说）生汇报。
2、学生提出问题后，整理这些问题。
（师:为什么有的地方能保持优美的环境，而有的地方却不能？为什么环境污染会那么严重呢？面临这些严重的环境污染，我们可以做些什么呢？）（板书：爱护我们的家园）二、介绍我们的家园，知道一些环保举措1、谈话：我们生活的家园很美很美，下面来介绍一下你眼中的家园。
2、学生各抒己见。
3、师小结，过渡我们都生活在同一片蓝天下，呼吸着同样的空气。
但由于人们的不良行为，大自然受到严重的破坏，人们在受到大自然的惩罚后充分认识到了保护环境的重要性，4、为了保护人类的家园，国际社会和各国政府所采取了很多措施，我们一起来看看吧。
①设立一些特别的日子。
（投影出示）2月2日国际湿地日3月21日世界森林日3月22日世界水日3月23日世界气象日4月22日世界地球日6月5日世界环境日6月17日世界荒漠化日7月11日世界人口日10月4日世界动物日12月5日环保志愿者日思考：为什么要设立这些特别的日子？②成立“世界遗产”组织世界遗产包括世界文化遗产、世界自然遗产、世界文化与自然遗产和文化景观。
思考：成立“世界遗产”组织有什么意义？③建立自然保护区问：我国有哪些国家级自然保护区？④教师补充资料（投影出示）三、读故事，学习环保楷模（一）请个别同学讲《索南达杰的故事》《一个真实的故事》《植树英雄马永顺的故事》（二）请同学们谈一谈自己的感受。
珍爱环境,共建美丽家园——环保主题班会教案
珍爱环境，共建美丽家园——环保主题班会教案为了促进学生关注环境保护，提高环保意识，加强环保行动，让学生形成环保良好习惯和意识，我们精心设计了一堂环保主题班会。
一、导入班会开始前，播放环保宣传短片，让同学们了解环保的重要性。
同学们可以积极参与，发表自己对环境的认识和感悟，引导同学们关注自然环境问题。
二、环保理念宣传教师通过讲解环保理念，引导同学们从小事做起，如：节约用水、垃圾分类、呼吁大家少开车多骑行或步行等。
三、环保小游戏我们选取一些环保小游戏，让同学们亲身参与感受环保乐趣，通过游戏锻炼环保意识。
1、捉迷藏垃圾，由两队同学组成，一队负责“藏垃圾”，另一队找出并归类。
2、识别回收标识，让同学们用心分辨生活中的不同垃圾，正确分类，放进相应的垃圾桶。
3、环保竞猜，分别出五道环保问题，让同学们自由竞答，加深他们对环保知识的学习。
四、服装秀比赛环保已经走进我们的生活，我们可以通过穿衣来体现环保意识。
生活中的很多服装，比如树叶、花朵、动物皮毛、棉花、竹子等都可以成为环保款式的元素。
我们要求同学们自行设计并制作环保服装，在展示区走秀，为环保做一份贡献。
五、讲述亲身经历现场邀请几位同学，讲述自己曾经亲身检验的环保行动经历，诉说在日常生活中如何维护身边的环境，教育校园的同学们一起行动起来，珍爱环境。
六、结语环保班会将以此次主题的班会为开端，让同学们逐渐明白珍爱环境的重要性，并逐渐养成良好的环保习惯。
同时，带动身边人关心环境，营造一个良好的环保氛围。
我们相信，同学们的能力和爱心，一定会在珍爱环境中成长和提升，共同建设美丽家园。
七、总结此次班会的主题是珍爱环境，共建美丽家园，内容丰富多彩，同学们参与度高，大家互相交流经验，共同寻求环保方法，达到了预期效果。
班会结束后，教师强调环保意识和行动，希望同学们用自己的实际行动，为环境保护做出贡献。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
我国有13.71亿人口，人口增长给自然环境带来巨大压力，环境问题越发严重。
不仅是中国，其他国家也早已认识到了环境保护工作的重要性。
这项工作已纳入了中国甚至世界法律保护的范畴。
2、探究环境保护组织体系及法律保护体系
出示课件“联合国环境规划署标志”和“中国环境保护徽”图片。
同学们你们知道这是什么标志吗？每一个图案象征着什么？
出示课件，介绍环境标志的意义。
环保并不是靠一人之力就能做好的，真正地做好环保工作需要我们每个人的努力，从自己做起。
但是也需要此类的组织机构去带领大家。
我国的环境保护工作已受到法律的保护，对于破坏环境的行为将依法制裁。
1989年我国颁布实施了《中华人民共和国环境保护法》之后，又陆续制定了一系列保护资源和防止污染的法律、法规及标准，组成了环境保护法体系，从而有效地控制了环境的破坏。
环保工作并非一人之力，也并非一两部法律约束，需要大家从自己做起，从身边的小事做起。
三、环境监测是保护环境的重要环节
虽然采取了很多措施，我们周围还时候污染环境的现象。
环境污染后，治理需要花费很多的精力，需要的时间会
很长，因此预防大于治理。
在预防的过程中，环境监测尤其重要。
出示课件（空气、水、尾气监测图片）
简单讲述空气、水、尾气监测的方法和意义。
四、争做21世纪优秀世界小公民
大家谈一谈应该怎样为防止环境污染做贡献
1.积极参加植树活动。
2.使用可再生材料制成的工作、生活用品。
3.节约能源。
4.节约使用自然资源。
5.爱护每块绿地。
6.亲近大自然，和我们的动植物朋友和谐相处。
我们应该从小做环保的小主人，保护我们的地球，保护我们的家园，是天常蓝、水常青、山常绿，让我们永远生活在美好的环境中。
再次播放《地球的孩子》这首歌。
在美妙的歌声中让他学生体会地球是我的家，蔚蓝的天、碧绿的水拥抱着每座房屋，人们无忧无虑地享受着美好的生活。
.。