某股份有限公司员工培训体系方案

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某某公司员工培训体系设计方案

某某公司员工培训体系设计方案

某某公司员工培训体系设计方案某某公司员工培训体系设计方案一、引言随着人口红利的消失和全球化竞争的加剧,企业愈发重视培训,并注重构建一套能够适应公司发展需要、提升员工综合素质、提高员工工作满意度和保留率的培训体系。

本文旨在为某某公司设计一套全面、系统、有效的员工培训体系,以提高员工业务水平,减少人才流失,实现企业发展目标。

二、培训的目标1.提高员工综合素质,提升业务技能。

2.增进员工对公司的认同感,激发员工主人翁意识。

3.促进跨部门、跨岗位的沟通和协作。

4.减少人才流失,保留优秀人才。

三、培训的类型1.新员工培训针对新员工,进行入职培训。

内容包括公司的历史、文化、组织架构、规章制度、工作流程等。

通过培训,让新员工快速适应公司环境,了解公司情况,减少落地时间。

2.业务技能培训针对员工的专业能力提升,包括但不限于技能培训、行业知识培训、职业规划等。

通过培训,提高员工的业务水平,增强员工的综合素质。

3.管理层培训针对公司管理层进行管理技能和领导力培训,包括但不限于企业战略、管理模式、团队精神等。

通过培训,提高管理层的领导力和团队协作能力,带动全公司发展。

4.公共课程培训针对全公司员工的公共课程培训,如职场礼仪、沟通技巧、环保意识等。

通过培训,提高员工的职业素养和综合素质,增强员工的归属感。

四、培训体系的设计流程1.需求分析针对不同岗位、不同层次员工的职业需求,进行相关培训需求分析。

2.培训计划及方案制定根据需求分析结果,规划培训内容、培训方式、培训地点、培训时间、培训教材等。

同时,设计培训方案,包括课程教材、培训讲师、课程评估方式等。

3.培训实施根据培训计划及方案进行培训,包括线上线下培训、内训和外训等。

同时,对培训中出现的问题进行及时调整和改进。

4.培训效果评估对培训效果进行评估,通过问卷调查、考试、反馈等方式收集学员反馈。

根据学员反馈结果,对培训计划和方案进行调整和改进。

五、总结本方案旨在设计一套全面、系统、有效的员工培训体系。

公司员工培训体系方案

公司员工培训体系方案

公司员工培训体系方案
一、公司培训体系概述
本公司培训体系是一种全面的人力资源管理体系,通过建立和实施有
效的培训机制和活动,提高公司的员工专业素质、工作技能、职业素养和
职业能力,从而提升企业的核心竞争力。

本公司培训体系将严格按照公司
全面的管理程序,依据公司的文化环境、发展战略为依据,有效地组织和
实施培训活动,完善公司的人力资源管理。

二、培训目标
1.提高员工专业素质和工作技能,更好地适应公司发展战略变化;
2.完善企业管理体系,提升公司核心竞争力;
4.积极推行先进管理理念,在企业文化中营造和谐、务实的工作氛围;
五、培训活动管理
1.设立培训管理团队,制定培训活动计划,组织开展培训活动;
2.根据公司目标制定培训计划,对所有培训活动进行细致的计划;
3.按照培训活动的计划,组织相关的讲师,准备要求的教育和培训资料;
4.建立培训考核机制,及时发现培训过程中的问题,纠正培训中存在
的不足;
5.定期评估培训效果,检查培训所达到的目标。

企业管理资料范本-某电子股份有限公司员工培训体系(DOC)

企业管理资料范本-某电子股份有限公司员工培训体系(DOC)

企业员工培训体系第一部分总则第一章适用范围第一条为了有组织、有计划地培训山东鲁能积成电子股份有限公司(以下简称公司)每位企业员工,根据公司经营战略的基本精神,特制定本规定。

第二条本规定适用于公司全体企业员工,所有企业员工均应遵守此规定。

第二章培训的目标与战略第三条培训的目标是通过培训不断提高企业员工的知识水平、工作能力和能动性,把因企业员工知识、能力不足和态度不积极而产生的人力成本的浪费控制在最小限度,使企业员工达到自我实现的目标。

为企业提供合格的管理管控相关人员、技术相关人员、业务相关人员和作业相关人员,最终实现全员持证上岗。

第四条公司培训战略是全员参与,终生培训。

第五条培训方针是自我培训与传授培训相结合、岗位培训与专业培训相结合。

第三章培训的原则和内容第六条公司对企业员工的培训应该遵循系统性原则、主动性原则、三个面向原则和多样性原则。

(一)系统性原则:企业员工培训是一个全员性的、全方位的、贯穿企业员工职业生涯始终的系统性工程。

(二)主动性原则:强调企业员工参与和互动,发挥企业员工的主动性。

(三)三个面向原则:企业员工培训要基于公司经营战略的基础,面向企业、面向市场、面向时代。

(四)多样性原则:企业员工培训要充分考虑受训对象的层次、类型,考虑培训内容和形式的多样性。

第七条培训的内容主要是通过各种教导或经验的正式正式生效,在知识、技能、态度等方面改进企业员工的行为,以达到期望的标准。

(一)企业员工知识培训。

不断实施本专业和相关专业新知识的培训,使企业员工具备完成本职工作所必需的基本知识和迎接挑战所需的新知识。

(二)企业员工技能培训。

不断实施岗位职责、工艺规范、操作规程的培训,使企业员工掌握完成本职工作所必备的技能。

(三)企业员工态度培训。

不断实施心理学、人际关系学、社会学、价值观的培训,建立公司与企业员工之间的相互信任,使企业员工具有自我实现的需求。

第四章培训的组织策划第八条公司人力资源部相关相关项目培训活动的统筹、规划、实施和控制。

某公司员工培训体系构建方案

某公司员工培训体系构建方案

某公司员工培训体系构建方案随着企业竞争的不断加剧,企业员工培训已成为企业发展和壮大的关键因素之一。

因此,建立完整的员工培训体系是企业推进员工培训的重要保障,也是企业实现可持续发展的重要途径。

本文将介绍某公司员工培训体系构建方案。

一、员工培训体系构建目标1.提高员工专业技能水平,增强员工核心竞争力。

帮助员工不断提升自我能力和职业水平,让员工具备更高水平、更有竞争力的技能。

2.激发员工学习和创新热情,推进企业持续发展。

建立良好的学习氛围,激励员工学习和思考新颖想法,促进员工不断学习与进步,推动企业转型升级和跨越式发展。

3.优化企业管理模式,提高运营绩效。

借助员工培训,改进和推广先进管理思想和方法,进一步提升企业绩效。

二、员工学习路线图公司制定了一条清晰的员工学习路线图,包括基础技能培训、岗位培训、职业发展培训、管理技能培训等不同培训模块,帮助员工在不同阶段获得适合自己的培训。

1.基础技能培训:包括语言、计算机、财务等基础课程,旨在帮助员工掌握日常工作所需的基础技能。

2.岗位培训:对不同职位的员工开展岗位技能培训,提高员工在岗位上的技能、经验和管理能力。

3.职业发展培训:根据员工的职业追求和企业需要,为员工提供职业规划、职业生涯发展规划、拓展视野等方面的培训。

4.管理技能培训:为管理岗位人员提供团队管理、领导力、沟通技巧等管理课程,实现管理人员的能力提升。

三、员工学习模式公司采用多样化、全方位的员工学习模式,满足员工不同学习需求。

1.课程培训:公司人力资源部门与专业培训机构合作,开展不同类型的老师上课和线上学习培训。

2.专业论坛:引入行业知名专家学者和企业高管,分享与公司业务有关的专业知识和行业前沿信息。

3.随时随地的移动学习:把培训与互联网紧密结合,推出多种移动学习应用,员工可以随时随地进行在线学习。

4.模拟培训:在保证实际工作顺利进行的前提下,将员工带入虚拟的模拟工作环境中,提高员工的工作技能水平。

某电子股份公司员工培训体系

某电子股份公司员工培训体系

某电子股份公司员工培训体系某电子股份公司是一家国内知名的高科技企业,其产品涵盖了电子设备、通讯产品、计算机硬件及软件等各个领域。

由于技术不断进步,市场竞争不断加剧,公司高管认为员工培训是提高企业竞争力和发展壮大的重要途径。

因此,该公司拥有相对完善的员工培训体系。

1.培训目标该公司员工培训的目标是提高员工的专业技能、业务素质、沟通能力、组织分析能力、创意和创新意识,以适应公司发展的需求和市场变化的挑战。

2.培训方式该公司培训方式多样,主要包括:(1)外部培训。

公司与数家培训机构合作,定期开展各类专业技能、管理技能、领导力、沟通协作等方面的培训课程,聘请业内专家授课。

(2)内部培训。

公司设立多级培训渠道,选拔内部优秀员工担任培训师,面向公司内部员工开展业务和技能培训。

(3)实践培训。

公司鼓励员工在日常工作中发掘创新点和解决问题的能力,实行岗位轮岗、跨部门学习、项目实战等方式,提升员工业务能力。

3.培训内容该公司员工培训内容主要包括:(1)专业技能培训。

根据员工职责和工作需求,开展涉及硬件、软件、通讯协议、安全防护等各方面的技能培训。

(2)管理技能培训。

公司根据不同的管理层次和职责特点,开展团队建设、决策分析、沟通协作、情绪管理等方面的管理技能培训。

(3)领导力培训。

针对技术骨干、高潜人员、管理骨干等人群,开展领导力培训,提升其领导力和创新能力。

4.培训效果评估该公司在培训完毕后,会对员工培训效果进行评估和总结,以判断培训的成效和改进培训方式。

目前,该公司主要通过以下方式来评估培训效果:(1)问卷调查。

向参加培训的员工发放问卷,了解他们对培训的反馈和评价。

(2)业绩评估。

通过绩效考核系统对参加培训的员工的工作业绩进行评估,了解培训对员工工作业绩的影响。

(3)集体评估。

对培训班级和团队进行评估,了解培训对团队合作和业务推进的影响。

5.结论可以看出,某电子股份公司的员工培训体系相对完善,拥有多样化、全方位的培训方式和内容,努力提升员工专业技能和管理素质。

股份公司员工培训方案

股份公司员工培训方案

股份公司员工培训方案
一、背景
作为一家股份公司,员工的持续职业发展对公司的长期发展至关重要。

为了提高员工的综合素质和专业技能,我们制定了一份全面的员工培训方案。

二、培训目标
1. 提高员工的工作技能和综合素质;
2. 增强员工的团队协作和沟通能力;
3. 帮助员工了解公司的发展战略和公司文化;
4. 提高员工的创新能力和专业水平。

三、培训内容
1. 岗位技能培训:根据不同部门和岗位的需要,制定相应的培训计划,包括岗位操作流程、工作技能和知识、岗位标准等方面的培训。

2. 综合素质提升:包括时间管理、沟通技巧、职业形象、团队合作等方面的培训,提升员工的综合素质和工作效率。

3. 战略管理培训:通过公司战略与目标、组织架构、流程优化等方面的培训,帮助员工了解公司的发展战略和运营模式。

4. 创新创业培训:包括创新思维、创新方法、创新模式等方面的培训,提高员工的创新能力和创业精神。

四、培训方式
1. 内部培训:公司内部相关部门负责员工培训,通过内部培训课程、在线学习平台等方式,实现员工的职业发展和技能提升。

2. 外部培训:鼓励员工参加外部培训活动,提供补贴、奖励等政策支持。

五、培训评估
1. 培训效果评估:通过员工参加培训后的考试、工作表现等方式,评估培训效果和质量。

2. 满意度调查:对员工进行满意度调查,了解员工对培训内容、方式、师资力量等方面的评价,提供针对性的优化和改进建议。

六、总结
通过制定全面的员工培训方案,我们将以持续的优质培训为己任,努力提高员工的综合素质和专业水平,为公司长期发展奠定坚实基础。

上市公司员工培训体系设计方案

上市公司员工培训体系设计方案
培训效果跟踪与持续改进
对员工在培训后的工作表现进行跟踪,了解培训 成果在实际工作中的应用情况,并据此对培训体 系进行持续改进和优化。
05
培训成果转化与应用
培训成果展示与交流
01 02
培训成果展示
组织培训结业仪式,邀请公司高层领导、部门负责人及培训讲师参加, 为培训合格的员工颁发结业证书,并鼓励员工通过PPT、视频、报告等 形式展示个人在培训期间的学习成果。
岗位技能要求
岗位职责分析
通过对岗位职责进行深入分析, 明确各岗位所需的专业技能、知 识和能力要求,为制定岗位培训 计划提供基础。
岗位胜任力模型
建立各岗位的胜任力模型,明确 员工在不同职业发展阶段所需具 备的能力素质,为制定长期培训 计划提供参考。
公司发展战略需求
公司战略目标解读
深入解读公司的战略目标和发展规划,了解公司对员工队 伍的整体要求和期望,为制定符合公司发展战略的培训计 划提供指导。
行业前沿动态与趋势分析
让员工了解行业最新动态,把握市场 趋势。
业务流程与操作规范
确保员工熟练掌握业务流程,遵循操 作规范。
工具与软件应用培训
提高员工对常用工具和软件的熟练程 度,提升工作效率。
管理能力培训课程
领导力与团队管理
项目管理与执行力提升
培养管理者的领导力,提高团队管理能力 。
强化项目管理能力,确保项目高效执行。
上市公司员工培训体系 设计方案
2024-01-23
目 录
• 培训背景与目的 • 培训需求分析 • 培训课程设计 • 培训实施与管理 • 培训成果转化与应用 • 培训预算与费用管理
01
培训背景与目的
上市公司员工培训现状
培训内容与需求不匹配

某股份有限公司员工培训体系方案汇编

某股份有限公司员工培训体系方案汇编

某股份有限公司员工培训体系设计方案目录第一部分员工培训设计方案 0第一章总则 0第二章培训种类和形式 (2)第三章培训组织与管理 (6)第四章受训者的权利与义务 (7)第五章培训计划与实施 (8)第六章培训成果呈报 (10)第七章培训评估 (11)第八章培训经费、设施、设备的管理 (12)第九章员工培训出勤管理 (13)第十章培训资源的管理(内外部培训师管理制度) (14)第二部分新员工培训管理办法 (17)第一章总则 (17)第二章培训管理 (19)第三章通识训练 (20)第四章部门内工作引导 (21)第五章部门间交叉引导 (22)第六章新员工培训评估 (23)第三部分岗位技能培训管理办法 (24)第一章总则 (24)第二章高层管理人员的培训 (25)第三章中层管理人员和职能业务骨干的培训 (27)第四章专业技术人员的培训 (28)第五章技术工人的培训 (29)第六章特殊工种员工的培训 (31)第四部分专题专项培训管理办法 (32)第一章总则 (32)第二章专题专项培训的组织与管理 (33)第五部分员工外派培训管理办法 (34)第一章总则 (34)第二章外派培训人员资格 (35)第三章外派培训处理程序 (36)第四章外派培训人员工资 (37)第五六部分培训流程图及其说明 (38)培训流程图 (38)培训计划及执行流程说明 (39)第七部分附件 (40)附件1培训需求调查表 (40)附件2计划外部门培训申请表 (41)附件3员工外派培训申请表 (42)附件4员工培训考核记录 (43)附件5在职培训总结表 (45)附件6培训工作评价表 (46)附件7在岗培训费用申请单 (47)附件8员工培训签到表 (48)学习-----好资料第一部分员工培训设计方案第一章总则第一条适用范围本设计方案适用于云天化股份公司(以下简称公司)的全体员工。

第二条培训目的一、从根本战略角度来说,满足公司长远的发展需要;二、从职位要求来说,满足职位要求,改进现有岗位的业绩;三、从员工角度来说,满足员工职业生涯发展的需要;四、从管理变革来说,改变员工对工作与公司的态度;五、从响应环境来说,有利于员工更新知识,适应新技术、新工艺的要求。

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某股份有限公司员工培训体系方案(总50页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面,使用请直接删除某股份有限公司员工培训体系设计方案目录第一部分员工培训设计方案 0第一章总则 0第二章培训种类和形式 (3)第三章培训组织与管理 (7)第四章受训者的权利与义务 (9)第五章培训计划与实施 (10)第六章培训成果呈报 (13)第七章培训评估 (14)第八章培训经费、设施、设备的管理 (16)第九章员工培训出勤管理 (17)第十章培训资源的管理(内外部培训师管理制度) (19)第二部分新员工培训管理办法 (23)第一章总则 (23)第二章培训管理 (25)第三章通识训练 (26)第四章部门内工作引导 (27)第五章部门间交叉引导 (28)第六章新员工培训评估 (29)第三部分岗位技能培训管理办法 (30)第一章总则 (30)第二章高层管理人员的培训 (31)第三章中层管理人员和职能业务骨干的培训 (33)第四章专业技术人员的培训 (35)第五章技术工人的培训 (36)第六章特殊工种员工的培训 (39)第四部分专题专项培训管理办法 (40)第一章总则 (40)第二章专题专项培训的组织与管理 (42)第五部分员工外派培训管理办法 (43)第一章总则 (43)第二章外派培训人员资格 (44)第三章外派培训处理程序 (45)第四章外派培训人员工资 (46)第五六部分培训流程图及其说明 (47)培训流程图 (47)培训计划及执行流程说明 (48)第七部分附件 (49)附件1培训需求调查表 (49)附件2计划外部门培训申请表 (50)附件3员工外派培训申请表 (52)附件4员工培训考核记录 (53)附件5在职培训总结表 (55)附件6培训工作评价表 (56)附件7在岗培训费用申请单 (57)附件8员工培训签到表 (58)第一部分员工培训设计方案第一章总则第一条适用范围本设计方案适用于云天化股份公司(以下简称公司)的全体员工。

第二条培训目的一、从根本战略角度来说,满足公司长远的发展需要;二、从职位要求来说,满足职位要求,改进现有岗位的业绩;三、从员工角度来说,满足员工职业生涯发展的需要;四、从管理变革来说,改变员工对工作与公司的态度;五、从响应环境来说,有利于员工更新知识,适应新技术、新工艺的要求。

第三条培训宗旨一、有利于公司总体目标的实现,有利于竞争能力、获利能力及获利水平的提高。

二、全员培训,终生培训。

第四条培训方针一、公司培训的一个方针是要坚持自我培训与传授培训相结合、岗位技能培训与专业知识培训相结合的方针。

二、公司培训工作的另一个重要方面是要坚持一个中心、两个基本点——即:以“员工”为中心,以“分析培训需求、确定培训目标”和“培训效果的评估和落实”为基本点。

第五条培训原则公司对员工的培训遵循系统性原则、制度化原则、主动性原则、多样化原则、学以致用原则和效益性原则。

一、系统性员工培训是一个全员性的、全方位的、贯穿员工职业生涯始终的系统工程。

二、制度化建立和完善培训管理制度,把培训工作例行化、制度化,保证培训工作的真正落实。

三、主动性强调员工参与和互动,发挥员工的主动性,要使员工意识到个人对于工作的“自主性”和自己在企业中的“主人翁地位”四、多样化开展员工培训工作要充分考虑受训对象的层次、类型,考虑培训内容和形式的多样性。

五、学以致用原则从工作实际情况出发,企业发展需要什么、员工缺什么就教育培训什么,不搞形式主义的教育培训而要讲求实效,主要表现在要与职位特点紧密结合,与培训对象的年龄、知识结构、能力大小、思想状况紧密结合。

六、效益性原则员工培训是人、财、物投入的过程,是价值增值的过程,培训应该有产出和回报,即有助于提升公司的整体绩效。

培训费用按照不同的类别,由企业和个人分担,以体现“谁受益,谁投资”的思想。

第二章培训种类和形式第六条培训种类培训种类有职前培训和在职培训。

职前培训包括:一般性培训和专业性培训。

在职培训包括:专业性培训和管理人员培训。

一、职前培训职前一般性培训内容包括公司的历史、公司的发展战略、发展趋势、企业文化、行为规范、组织结构、规章制度、薪酬与绩效管理制度、劳动合同、工作时数、员工福利、加班制度、轮班制度、工作费用报销制度、节日工资标准、发薪方式、纳税方式等。

职前专业性培训包括公司三级安全教育,新上岗、换岗人员必须接受相应岗位的安全、技能教育、卫生、福利与社会保险等各方面的培训。

二、在职培训在职专业性培训包括:生产操作人员培训、特殊工作培训、关键过程操作培训、各种相关产品生产工艺、产品研发培训、行政人事培训、财务会计培训、营销培训、经营核算、工程施工、采购培训、质量管理培训、安全卫生培训、其他专业性培训等。

在职管理人员培训包括:管理基础知识、生产管理、质量管理、人事管理、信息处理、管理实务、电脑培训等。

按组织培训组织者的不同还可分为:公司级培训和部门级培训。

公司级培训:由公司统一组织,受训者涉及到一个以上部门,并且内容为通用知识类的培训;部门级培训:由各有关部门负责组织,受训者仅为本部门员工和与本部门有关的员工,并且内容多为与部门工作相关的技能性培训。

第七条培训形式和方式培训形式分为公司内部培训、外派培训和员工自我培训。

一、 内部培训1. 新员工培训。

具体内容见《新员工培训管理办法》。

2. 岗位技能培训。

具体内容见《岗位技能培训管理办法》。

3. 转岗培训。

根据工作需要,员工在公司内调换工作岗位时,按新岗位要求,对其实施的岗位技能培训。

转岗培训可视为新员工培训和岗位技能培训的结合,公司的转岗培训包括:“师傅带徒弟”、阶段性集中培训等。

4. 部门内部培训。

部门内部培训由各部门根据实际工作需要,对员工进行小规模的、灵活实用的和工作贴近的轮训。

部门内部培训由各部门组织,定期向人力资源部备案培训情况。

二、 外派培训公司培训形式公司外部培训 员工自我培训公司内部培训 外派短 外 派 长 外 派 实 专题专新员工岗位技 转岗培学历教其他自外派培训是指培训地点在公司以外的培训,包括国内外短期培训,海外考察,另外还包括各类专业技术类课程进修培训、经理人培训、资格证书培训等。

三、员工自我培训员工自我培训是指公司员工自我主动的通过一些方式提高自身包括职业道德、知识技能、身体素质等内在的整体素质的培训活动;自我培训也是一种重要的培训方式,既有助于公司原有人才不断更新知识,又有助于公司的“潜人才”尽快成长起来。

公司鼓励员工利用业余时间积极参加各种提高自身素质和业务能力的培训。

培训方式可分为以下九类,由人力资源部统一组织。

1.新员工培训:指新进员工在试用期间须接受的入职培训,包括公司统一组织的集中培训和各部门安排的专业培训。

公司统一组织的新员工由人力资源部统一组织,各分部门、各车间的新进员工由其依据人力资源部制定的培训指导内容自行安排。

人力资源部统一组织实施的入职培训内容包括:(1)公司的历史、概况、业务、发展规划、产品及技术概况等(2)公司的经营理念、核心价值观、员工道德规范和行为准则(3)基本人事制度(4)安全与质量(5)职业生涯规划(6)其他内容由用人部门实施的入职培训内容包括:(1)部门承担的主要职能和责任、规章和制度(2)岗位职责介绍、业务操作流程和作业指导2.岗位技能培训:指公司为更新/扩展员工知识面、提升任职能力和晋升职务准备、增进工作效率所组织的各项培训(含研讨会)。

主要包括:(1)中高层管理人员(包括:公司中层以上领导、各子公司中层以上领导):管理技能、领导力提升、决策思维能力培训等;(2)后备干部培训:角色转变、职业技能提升、管理技能培养等.(3)集团研发人员:项目管理培训、项目团队管理培训等;(4)集团市场营销人员:营销管理、销售管理、销售技巧培训(5)职能人员:服务意识培训、客户管理;(6)其他行政部门:职业精神与职业素质;(7)技术培训、岗位业务技能培训有公司各部门、各车间自行组织,报人力资源部备案;(8)客户培训(公司的战略性合作伙伴、或具有示范和推广作用的客户及其他重要客户):农化知识推广、产品使用方法注意事项等(9)外派培训:因工作需要且没有安排或不能提供内部培训的,可参加社会上专业培训机构或院校所组织的培训。

(10)出国考察和培训:指公司根据工作需要,组织部分员工出国考察,接受中、短期训练,以开阔员工视野,学习先进技术、增长见识。

(11)委托培养:因公司发展需要及企业后备人才培养的需要,由公司直接选派或由个人申请、经公司批准,送去大专院校定向脱产学习。

(12)战略性培训:指为了满足公司永续发展需要而进行的培训,主要包括关键且稀缺人才培训、培养核心竞争能力所需的持续培训、接班人培养。

(13)专题专项培训:指公司为了推行新的或经改良的企业文化、管理体系而进行的培训,旨在实行新的管理方法、行为规范。

如云天化员工行为规范、ISO9000质量管理体系、ISO14000环境管理体系、6S现场管理改善方法、企业信息化(ERP\CRM\SCM等)、人力资源管理制度等方面的培训。

(14)其他形式的学习。

第三章培训组织与管理第八条公司人力资源部负责培训活动的计划、实施和控制,包括培训需求分析、设立培训目标、设计培训项目、培训实施和评价、建立培训档案等。

具体职责如下:一、培训制度的制定及修改;二、培训计划的制定及审议;三、各项培训计划费用预算的拟定;四、全公司年度、月度培训课程的拟定、呈报;五、聘请在职培训的培训师;六、全公司通用性培训课程的举办;七、通用性教材、课件的编撰、修改与存档管理;八、全公司在职教育培训实施成果及改善方案呈报;九、培训实施情况的督导、追踪与考核;十、全公司外派受训人员的审核与办理;十一、建立公司培训工作档案,包括培训范围、培训方式、培训师资、培训往来单位、培训人数、培训时间、学习情况等;十二、建立员工培训档案。

将员工接受培训的具体情况和培训结果详细记录备案。

包括培训时间、培训地点、培训内容、培训目的、培训效果自我评价、培训者对受训者的培训评语等。

第九条各职能部门和车间负责协助人力资源部进行培训的实施、评价,同时也要组织部门内部的培训。

一、全年度培训计划汇总呈报;二、专业培训规范制定及修改,培训师人选的推荐;三、内部专业培训课程的举办及成果汇报;四、专业培训教材的编撰与修改;五、受训员工完训后的督导与追踪,以确保培训成果。

第四章受训者的权利与义务第十条受训者的权利一、在不影响本职工作的前提下,员工有权利要求参加公司内部举办的各类培训。

二、经批准参加培训的员工有权利享受公司为受训员工提供的各项待遇。

第十一条受训者的义务一、培训期间受训员工一律不得故意回避或缺勤。

二、培训结束后,员工有义务把所学知识和技能运用到日常工作中去并有向公司内其他员工传授的义务。

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