艺术概论复习题
艺术概论复习题
艺术概论复习题一、选择题1. 艺术的本质是什么？A. 模仿B. 表现C. 再现D. 创造2. 下列哪一项不是艺术的主要功能？A. 审美B. 教育C. 娱乐D. 科学3. 艺术创作过程中，哪个阶段最为关键？A. 构思B. 创作C. 表现D. 评价4. 艺术作品的接受者通常被称为：A. 观众B. 读者C. 听众D. 所有上述选项二、填空题1. 艺术起源于人类的________和________。
2. 艺术的三大领域包括________、________和________。
3. 艺术批评的主要方法有________、________和________。
4. 艺术风格的变化通常与________和________有关。
三、简答题1. 简述艺术与生活的关系。
2. 描述艺术创作过程中的三个主要阶段。
3. 艺术鉴赏与艺术批评有何不同？4. 举例说明艺术如何影响社会和文化。
四、论述题1. 论述艺术在现代社会中的作用和意义。
2. 分析艺术与科技的关系，并探讨它们如何相互影响。
3. 讨论艺术教育在个人发展中的重要性。
4. 阐述艺术如何反映和塑造社会价值观。
五、案例分析题1. 选择一个你熟悉的艺术作品，分析其艺术风格和创作背景。
2. 以一个具体的艺术展览为例，讨论其对公众艺术欣赏的影响。
3. 分析一个艺术流派的形成过程及其对后世的影响。
4. 探讨一个艺术运动如何改变了人们对艺术的认识和理解。
六、创作题1. 设计一个艺术展览的宣传海报，要求体现艺术与观众互动的理念。
2. 创作一首诗歌，表达你对艺术的理解。
3. 编写一个短剧本，展现艺术创作过程中的挑战和灵感。
4. 设计一个艺术教育项目，旨在提高青少年的艺术素养。
《艺术概论》复习资料
一．填空题。
1.艺术起源说有劳动说、巫术说、游戏说。
2.马克思主义的起源说是德国古典哲学。
3.马克斯提出的两种生产的理论是指历史唯物主义和辩证唯物主义。
4.美术的主要特征造型性、静止性。
5.艺术发生理论“游戏说”又称席勒、斯宾塞理论。
6.艺术发展的历史继承性主要表现在以下三个方面：一是艺术作品思想内容的继承性；二是艺术作品形式的继承；三是艺术种类和艺术创作方法的继承。
7.艺术创作过程可分为生活体验、艺术构思、意象物化三个基本阶段。
8.形象思维的主要特征有形象性、想象性、情感性、艺术个性、审美性9.艺术作品主题的产生有两个基本条件：一是作品的题材，二是作者的思想感情。
10.艺术的社会功能主要有认识功能、教育功能、审美功能。
11.工艺美术所追求的一般标准是实用与美观相统一。
12.依据艺术形态的创造方式，艺术可分为造型艺术、表演艺术、语言艺术和结合艺术四个类型。
13.艺术的创作过程可大致分为生活体验、艺术构想和意象物化三个阶段。
14.艺术作品的内容由题材和主题两种因素构成。
15.艺术创作方法的两大主流是现实主义的创作方法和浪漫主义的创作方法。
16.贝多分的《英雄交响曲》是听觉艺术中的音乐艺术。
17.天鹅舞是视觉艺术中的舞蹈艺术。
18.口技是听觉艺术中的曲艺艺术。
19.齐白石的《蛙声十里出山泉》是造型艺术中的绘画艺术。
20.巴黎圣母院是造型艺术中的雕塑艺术。
21.五针松是造型艺术中的绘画艺术。
22.龙灯是造型艺术中的雕塑艺术。
23.金项链是想象艺术中的文字艺术。
24.鲁迅的《阿Q正传》是想象艺术中的文字艺术。
25.郭沫若的《屈原》是视觉艺术中的戏剧艺术。
26.相声《打电话》是综合艺术中的曲艺艺术。
27.电视剧《公关小姐》是综合艺术中的电视剧艺术。
28.京剧《打渔杀家》是表演艺术中的戏剧艺术。
29.《红高粱》影片是综合艺术中的电影艺术。
30.快板书《奇袭白虎团》是综合艺术中的曲艺艺术。
31.颐和园是造型艺术中的园林艺术。
艺术概论试题及答案
艺术概论试题及答案一、选择题1.以下哪幅画作被称为“人类历史上最有名的一尊雕像”？a) 大卫雕像b) 基督像c) 大理石蛋雕像d) 自由女神像答案：a) 大卫雕像2.以下哪位艺术家是文艺复兴时期的代表人物？a) 雅克·路易·大卫b) 莫奈c) 米开朗基罗d) 古斯塔夫·克里姆特答案：c) 米开朗基罗3.以下哪幅画作被誉为“西方油画史上的启蒙之作”？a) 《蒙娜丽莎》b) 《最后的晚餐》c) 《星夜》d) 《奥林匹亚》答案：a) 《蒙娜丽莎》4.以下哪位艺术家是中国现代艺术的代表人物？a) 梵高b) 达利c) 宋庄d) 赵无极答案：d) 赵无极5.以下哪个艺术流派主张“艺术就是艺术本身”？a) 极简主义b) 波普艺术c) 印象派d) 超现实主义答案：a) 极简主义二、填空题1.请用一句话解释什么是“抽象艺术”。
答案：抽象艺术是通过形式、色彩、纹理等元素表达情感和思想的艺术形式。
2.请列举至少三个艺术运动或流派。
答案：文艺复兴、印象派、立体派、超写实主义等。
3.《最后的晚餐》是哪位艺术家的作品？答案：列奥纳多·达·芬奇。
4.请列举至少三个中国古代艺术的代表作品。
答案：《清明上河图》、《千里江山图》、《兰亭序》等。
5.请用一句话解释什么是“立体派”。
答案：立体派是20世纪初兴起的一种艺术流派，以立体和抽象的表现形式来描绘物体。
三、问答题1.艺术是什么？它在人类社会中起到了什么作用？艺术是一种以创造性的方式表达情感、思想和观点的活动。
它通过各种艺术形式，如绘画、雕塑、音乐、舞蹈等，传递人类的情感体验和认知。
艺术在人类社会中扮演着重要的角色，它不仅提供了审美的享受，还能够激发人们的思考、启示人们的灵感，并且在文化交流、社会反思和心理疏导等方面发挥着积极的作用。
2.你认为艺术的定义是否存在普适性？请说明你的理由。
艺术的定义往往因个人、文化和时代的差异而有所不同。
自考艺术概论试题及答案
自考艺术概论试题及答案# 自考艺术概论试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 艺术的本质是什么？A. 社会意识形态B. 社会生产方式C. 社会上层建筑D. 社会经济基础答案：A2. 以下哪个不是艺术的分类？A. 绘画B. 雕塑C. 建筑D. 体育答案：D3. 艺术的基本功能包括哪些？A. 审美功能B. 教育功能C. 娱乐功能D. 所有以上答案：D4. 艺术创作过程中，以下哪个不是必要的条件？A. 灵感B. 技巧C. 材料D. 观众答案：D5. 艺术欣赏的主体是？A. 艺术家B. 观众C. 批评家D. 艺术作品答案：B二、填空题（每空2分，共20分）1. 艺术的起源可以追溯到________时期，这是人类最早的艺术形式之一。
答案：原始社会2. 艺术的创作过程包括构思、________、完成三个阶段。
答案：实施3. 艺术作品的接受过程包括感知、________、理解三个阶段。
答案：体验4. 艺术的分类除了按照艺术形式，还可以按照艺术的________进行分类。
答案：功能5. 艺术批评是对艺术作品的________、分析和评价。
答案：鉴赏三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述艺术与社会的关系。
答案：艺术与社会的关系是相互影响的。
艺术是社会文化的重要组成部分，它反映了社会现实，传达了人们的情感和思想。
同时，艺术也能对社会产生影响，它可以启发思考，推动社会进步，甚至改变人们的观念和行为。
2. 艺术创作过程中，灵感与技巧的关系是什么？答案：灵感是艺术创作的起点，是艺术家对某个主题或情感的突发性认识。
而技巧是艺术家表达这种认识的工具，是实现艺术构思的具体手段。
灵感与技巧相辅相成，灵感提供了创作的动机和方向，技巧则确保了艺术作品的完成度和表现力。
3. 如何理解艺术的多样性？答案：艺术的多样性是指艺术形式、风格、主题和表现手法的丰富多样。
这种多样性来源于人类文化的多样性，不同的文化背景、历史时期和社会环境都会孕育出不同的艺术风格和流派。
艺术概论题库及答案
艺术概论题库及答案一、选择题1. 艺术源自于人类的何种本能？a. 感知本能b. 创造本能c. 变革本能d. 学习本能答案：b. 创造本能2. 以下哪个不属于艺术的基本要素？a. 色彩b. 线条c. 视角d. 材料答案：c. 视角3. 希腊古典艺术的代表建筑是？a. 君士坦丁堡大教堂b. 罗马斗兽场c. 忒伊亚形状的神庙d. 中国故宫答案：c. 忒伊亚形状的神庙4. 著名画家达芬奇的杰作《蒙娜丽莎》采用的是哪种技法？a. 水彩画b. 素描c. 油画d. 壁画答案：c. 油画5. 以下哪位艺术家是现代主义运动的代表人物？a. 弗朗西斯科·戈雅b. 文森特·梵高c. 康斯坦丁·布兰库西d. 米开朗琪罗·达芬奇答案：c. 康斯坦丁·布兰库西二、填空题1. 著名的法国雕塑家罗丹的代表作是《思想者》。
2. 被誉为现代舞之父的舞蹈家是马莎·格雷厄姆。
3. 在中国传统绘画中，山水画中常用的“斑点”技法是乱点。
4. 认为随机的元素也可以成为艺术的一部分的艺术流派是达达主义。
5. 被誉为现代艺术之父的艺术家是马奈·雷。
三、简答题1. 简述印象派艺术运动的特点及代表画家。
答案：印象派艺术是19世纪末20世纪初在法国兴起的一种艺术运动。
其特点是主张通过捕捉瞬间的光线和色彩，表达主观感受和印象，并以明亮而快速的笔触创作。
印象派画家主要包括莫奈、雷诺阿等。
2. 解释什么是抽象艺术并列举一个抽象艺术家及其作品。
答案：抽象艺术指在创作过程中不再模仿现实外形，而是将艺术作品脱离具体对象，追求形式与色彩之间的和谐与平衡。
抽象艺术家康斯坦丁·布兰库西以其作品《Composition VIII》著称。
3. 简述现代主义艺术的兴起原因及其对传统艺术的影响。
答案：现代主义艺术的兴起源于对传统艺术形式的批判和对现代社会的反思。
它追求创新和表达个体内心感受，并试图摆脱传统的形式和约束。
艺术概论——考研试题、复习资料
艺术概论——考研试题、复习资料一、填空1．形象思维的主要特征有：形象性、想象性、情感性、艺术个性、审美性。
2．艺术作品主题的产生有两个基本条件：一是作品的思想内容；二是作者的情感偏爱。
3．艺术的起源5大学说：模仿说→表现说→游戏说→巫术说劳动说。
4．艺术的创作过程可分为：生活体验、艺术构思、意象物化三个基本阶段。
5．王朝闻早在50年代就首先提出艺术接受中再创造、再评论的理论。
6．中国画独特的美是形神想结合。
7．罗丹的“巴尔扎克”属于艺术中雕塑美术。
8．马克思主义的起源说是劳动说。
9．艺术的创作手法主要有：象征主义、古典主义、自然主义、现代主义、表现主义。
10．顾恺之的《论画》和谢赫的《画品》为代表的著述，是中国的绘画理论专著。
11．艺术的社会功能主要有：认识功能、教育功能、审美功能。
12．艺术作品的内容由题材和主题两种因素构成。
13．艺术创作方法的两大主流是：现实主义创作方法和浪漫主义创作方法。
14．《思想者》雕塑的作者是法国艺术家罗丹。
15．德国接受美学家伊瑟尔提出的“隐含的读者”概念。
16．艺术典型主要包括典型环境、典型事件等。
二、名词解释1．艺术语言答：又称艺术语汇。
指的是各种艺术体裁用以塑造艺术形象、传达审美情感时所使用的材料和工具。
艺术语言是艺术作品形式的基本构成要素。
艺术作品的特定内容必须借助于一定的艺术语言才能表现出来，成为可供人们欣赏的对象。
2．艺术直觉答：“艺术直觉”特指创作主体未经理性分析与逻辑推演而迅速直接地把握客体对象的本质及其感性特征的能力。
3．艺术流派答：指在中外艺术的一定历史时期里，由一批思想倾向，美术主张，创作方法和表现风格很多相似或相近的艺术家们所形成的艺术派别，统称艺术流派。
4．形象思维答：形象思维是运用基形意识、完形意象、群形意象、异形意象四种思维形式进行思维的。
5．造型艺术答：造型艺术是艺术形态之一。
指以一定物质材料（如绘画用颜、墨、绢、布、纸、木板等，雕塑、工艺用木、石、泥、玻璃、金属等，建筑用多种建筑材料等）和手段创造的可视静态空间形象的艺术。
艺术概论复习题(含答案)
艺术概论复习题（含答案）一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1.在艺术传播活动中，用来承载并传递艺术信息的载体和渠道称为（）A、传播媒介B、传播活动C、传播效果D、传播圭体正确答案：A2.《西厢记》是我国元代作家__________创作的。
（）A、王实甫B、汤显祖C、蒲松龄D、关汉卿正确答案：A3.以艺术作品的存在方式为分类依据，不属于空间艺术的是（）A、文学B、建筑C、绘画D、雕塑正确答案：A4.艺术家的审美创造能力指艺术创作中的___________。
（）A、个人修养B、技巧水平C、发现能力D、想象能力正确答案：C5.主张艺术起源于游戏，并著有《美育书简》的德国美学家和作家是（）A、席勒B、叔本华C、康德D、尼采正确答案：A6.艺术传播的必经之路是__________。
（）A、艺术市场B、艺术表演C、中介体制D、艺术展览正确答案：C7.艺术创作的基础是___________。
（）A、艺术表现B、艺术体验C、艺术再现D、艺术构思正确答案：D8.作为审美的感官，主要包括___________。
（）A、触觉和味觉B、听觉和视觉C、视觉和味觉D、听觉和触觉正确答案：B9.清代画家郑板桥所说的从“眼中之竹”到“胸中之竹”，再到“手中之竹”，形象地描述了——过程的基本特征。
（）A、艺术欣赏B、艺术创造C、艺术发生D、艺术批评正确答案：B10.戏剧艺术历史悠久，按作品的样式类型划分，可以分为__________。
（）A、历史剧、现代剧、儿童剧B、多幕剧和独幕剧C、悲剧、喜剧和正剧D、话剧、歌剧、舞蹈、诗剧和戏曲正确答案：C11.电视剧《四世同堂》是根据__________的长篇小说改编的。
（）A、鲁迅B、巴金C、老舍正确答案：C12.“兴、观、群、怨”说是我国春秋时代__________提出的。
（）A、孟子B、老子C、庄子D、孔子正确答案：D13.提出绘画“妙在似与不似之间”的是（）A、齐白石B、刘海粟C、傅抱石D、徐悲鸿正确答案：A14.《未来世界》、《超人》是__________国的影片。
《艺术概论》复习考试资料
3.艺术制造的目的〔单项选择、推断〕★
艺术制造的目的，主要是完成它的审美价值，它要满足的是人们心灵的渴求和精神上的需要，它要唤醒的是人们超越美学贫困的自创力。
4.艺术具有稳定性、继承性的原因〔多项选择、推断〕★
艺术之所以被认为是具有相对稳定性、继承性、超越时空的独立自在的“艺术世界〃，除了它本身具有的审美价值、精神价值之外，艺术标志着一个民族、一个时代所拥有的那种珍贵的、独一无二的艺术制造力或者艺术生产力的水平。
注：
埃及的金字塔是东方法的冥想和心灵稳定不变的最正确例证。
印度的泰姬陵象征了爱情的纯洁和永恒。
我国的长城，表达了我们祖先的吃苦耐劳、坚忍不拔的民族性格和抵御外患、自立自强的民族精神，它的曲折起伏、连绵千里，造成了一种动感的美，如同凝固的复调音乐。
德国音乐家霍普德曼又说“音乐是流动的建筑〃。
法国雕塑家罗丹〔1840-1917〕说：伟大的艺术家，到处听见心灵答复他的心灵。
〔2〕综合艺术之二：戏剧•表演
①戏剧是历史悠久的表演艺术之一，也是有代表性的造型与非造型相协的综合艺术之一。戏剧最根本的感情符号是动作。道白，是戏剧动作的“精髓〃。
②戏剧表演艺术可分为三大体系：
其一，俄国斯坦尼斯拉夫斯基表演体系，提出“从自我出发〃、“情绪记忆〃、“由意识到达下意识〃等主张，认为理想的境地是演员动情，动情到忘我、无我。
〔3〕综合艺术之三：建筑
①建筑，是三维、四维或多维空间里建筑、构成主体范式的艺术。建筑的主要特点：内部结构的空间性。建筑以各种形式将空间加以围拦和覆盖，
目的是为了圈定和爱护一个空间。建筑功能、用途分为：祭祀、纪念、民用、军用和家用五大类。
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艺术概论复习题————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期:艺术风格就是艺术家的创造个性与艺术作品的语言、情境交互作用所呈现出的相对稳定和整体艺术特色。
风格具有以下特性：(1)独创性;（２)稳定性;(3）多样性。
艺术批评是对艺术作品及一切艺术活动、艺术现象予以理性分析、评价和判断的文化活动。
根据艺术批评的着重点不同，艺术批评的形态可以分为：(1）社会批评；(2)传记批评;(3)心理批评;(4)文化批评; （5）读者批评。
艺术作品的内容,指的是经过艺术家选择、提炼、加工和改造过的人类生活的外部客观世界和内部主观世界。
其构成因素包括题材、主题、人物、情感、环境等诸因素，其中最为主要的构成因素是题材和主题。
什么是艺术中的幽默？ﻫ幽默是喜剧性的一种独特形态,它把内容和形式中美和丑的复杂因素交合为一种直率而风趣的形式外化出来。
幽默所引发的笑,常常带有轻微的讽刺意味。
审美效应:审美效应是艺术欣赏活动具体运作的结果,也是艺术欣赏的作用和目的。
艺术欣赏活动最为显著的审美效应，是能够产生共鸣；其二是能够陶冶欣赏者的情绪,净化他们的灵魂;其三是能够深化人们的哲思，提高其精神境界。
书法是以线组合文字的艺术形式, 它主要通过用笔用墨、结构章法、线条组合等方式进行造型和表现主体的审美情操。
书法艺术的基本特征是: （１线条与组合； (2 具象与抽象;（3情感与象征。
.审美期待是指接受主体在欣赏之前或欣赏过程中,其于个人和社会的原因，心理上往往存在的一个既成结构图式,它使接受者具有了期待视野,并希望在欣赏艺术作品过程中得以满足。
期待视野可分为文体期待、意象期待和意蕴期待三种。
.艺术意蕴是指在艺术作品中蕴含的深层人生哲理、诗情画意或精神内涵，它是艺术主体对于艺术典型或意境深刻领悟和创造的结果。
美育即审美教育,它是指运用审美方式实施教育,旨在提高人们的审美感受能力、审美创造力及审美情趣,以促进人格完善及全民整体素质的提升。
艺术教育是美育的核心，也是实施美育的重要途径。
艺术构思,是指艺术家在艺术体验和艺术发现的基础上,以特定的创作动机为引导,以各种心理活动和艺术表现方式为中介,对生活素材进行加工,提炼和组合,形成艺术意象，并将其物化为艺术形象或艺术情境的整个过程中所采取的一种主要的思维方式。
具有以下特性:(１)具象性:形象思维始终以具体可感的事物或物象作为思维的材料；(2)情感性:形象思维过程中渗透着强烈的审美感情色彩;(3）创造性：形象思维具有突出的审美创造功能。
艺术鉴赏是以艺术作品为对象，以受众为主体的欣赏活动,是接受者在审美经验基础上对艺术作品的价值、属性的主动选择、吸纳和扬弃。
它是一种积极能动和审美创造活动。
艺术语言，是创造主体的特定艺术种类的创造活动中，运用独特的物质材料和媒介,按照审美法则，进行艺术表现的手段和方式。
艺术形象,是艺术反映社会生活的特殊方式，是通过审美主体与审美客体的相互交融,并由主体创造出来的艺术成果。
艺术形象既包括鲜明生动的人物,也包括其他富有审美特征的情境、画面和意境。
艺术意蕴,是指在艺术作品中蕴含的深层的人生哲理、诗情画意或精神内涵，它是艺术主体对于艺术典型或意境深刻领悟和创造的结果。
艺术意蕴具有多义生和模糊性。
艺术意蕴是艺术创造的最高境界。
简述三种以上关于艺术起源的重要学说。
(1)摹仿说。
这是一种最古老的艺术起源理论,认为艺术起源于人类对自然或现实生活的摹仿，柏拉图、苏格拉底均持此说。
(2）游戏说。
德国的席勒、英国学者斯宾塞等人认为，艺术起源于人类具有的游戏本能，人类具有过剩的精力,可以运用于没功利性的活动中,体现为自由的游戏。
(3)表现说。
克罗齐、柯林伍德等人认为，艺术起源于人类情感情现和交流的需要。
(４）劳动说。
俄国马克思主义者普列汉诺夫认为，艺术产生的根本动力和原因在人类实践活动,尤其是占主导地位的物质生产实践中。
（1)根据作品存在方式可分为：时间艺术、空间艺术、时空艺术。
(２)根据对作品感知方式可分为：听觉艺术、视觉艺术、视听艺术。
(3)根据作品对客观世界反映方式可分为:再现艺术、表现艺术、再现表现艺术。
(4)根据艺术作品物化形态可分为:静态艺术、动态艺术。
(5)从本质上讲,根据艺术形态的物质存在方式与审美意识物态化的内容特征,可以分为五种：造型艺术、实用艺术、表情艺术、文学艺术、综合艺术。
简述艺术的社会功能？艺术的具体社会功能有多种，但最主要有下列三种:(1)审美认知功能。
人们通过艺术鉴赏，更加深刻地认识自然、社会、历史、人生。
(２）审美教育功能。
人们通过艺术欣赏，受到真善美的熏陶和感染，思想、认识、实践在潜移默化中发生深刻变化，从而树立正确的世界观和人生观，艺术可以寓教于乐.(3）审美娱乐功能。
满足人们审美需要，使其获得精神享受与审美愉悦。
简述艺术分类的方法。
(要点）以艺术作品的存在方式为依据，可以将艺术分为时间艺术(音乐、文学等)、空间艺术（绘画、雕塑等）和时空艺术（戏剧、影视等)(2.5分）;以对作品感知方式为依据,可以将艺术分为听觉艺术(音乐等）、视觉艺术(绘画、雕塑等）和视听艺术（戏剧、影视)（2．５分)；以艺术作品对客体世界的反映方式为依据，可以将艺术分为再现艺术（绘画、雕塑、文学等）、表现艺术(音乐、舞蹈、建筑等)和再现表现艺术(戏剧、影视）(２．5分)；以艺术作品的物化形式为依据,可以将艺术分为动态艺术(音乐、舞蹈、戏剧、影视)和静态艺术（绘画、雕塑、建筑、工艺等）简述艺术活动中的三种审美效应。
三种审美效应分别为:(1)共鸣。
它是指在艺术欣赏中,欣赏者被作品中的思想感情、理想愿望、人物命运所打动，从而形成的一种强烈心灵感应状态，在欣赏同一部艺术作品时可能会生产相同、相似的审美感受,也可称为审美共鸣。
（２）净化。
它是指接受者通过对作品的欣赏和共鸣的产生，可以陶冶情操、调节精神,从而达到提升人格的状态。
(３)领悟。
领悟是指接受者在欣赏艺术作品时，对于世界奥秘的洞悉、人生真谛的领悟,以及精神境界的升华,这是一种更高层次的审美效应。
简述审美想像的特征。
审美想像是在记忆表象基础上,经过有目的的组织和改造,创造新的艺术形象和情境的过程,它是艺术家从事创造活动及获得审美经验过程中最重要的因素之一。
其特征有：(1)审美想像离不开表象记忆;(2)审美想像是积极能动和创造性的(审美想象要符合生活逻辑和情感逻辑)。
简述艺术作品中感性与理性的关系。
(1)在艺术作品中,感性更多的是指蕴含于作品之中的情感因素,以及寄寓在形式之中的感性特色。
（2)在艺术作品中，理性是指通过作品的形象情境及意境所凸现出的理性内涵。
(3)在艺术作品中,感性与理性统一于文化。
一方面艺术作品表现为感性形式和理性内容的统一;另一方面艺术作品还表现为情感因素和理性精神的统一。
简述艺术家应具有的修养和能力（要点）ﻫ艺术家应具有的修养：（1)进步的世界观和审美倾向；(2）广博的知识；（３）深邃的思想;（4)丰富的情感和独立的人格。
艺术家具有的审美创造能力:1敏锐的感知能力；2丰富的想象能力;３精湛的艺术技能。
简述一下艺术鉴赏中的主体性。
艺术鉴赏的主体性体现为：(1）对艺术作品审美娱乐属性的享用。
(2)对艺术作品审美认知属性的认知。
(３)对艺术作品文化价值的阐释。
（4)对艺术作品形象或意境的再创造。
.请结合某一门具体艺术,谈谈你对郑板桥＂眼中之竹＂、"胸中之竹"和＂手中之竹＂创作过程的理解。
.答案要点:郑板桥的这三个词非常形象、恰当地描述了艺术创造所经历的三个阶段，回答时须用具体艺术实践对此加以描述。
(１)"眼中之竹"——艺术体验。
是创造主体在长期积淀的审美经验的基础上,充分调动情感、想象、联想等心理要素，对特定的审美对象进审视、体味和理解。
(２)"胸中之竹"——艺术构思。
艺术家在艺术体验和艺术发现的基础上，以特定的创造动机为引导,以各种心理活动和艺术表现方式为中介，使得艺术意象得以创造和成熟。
通过艺术整合、变形、移情从而凝结艺术意蕴，将主体的审美情感、审美认识与把握到的客观审美物象融合,并以一定的艺术表现方式和语言为媒介,所形成的存在于主体观念中的艺术意象。
（3)"手中之竹＂——艺术表现。
艺术家将自己的艺术构思中已经基本形成的艺术意象转化为艺术符号，并以物化形态使之得以显现，成为具体可感的艺术形象、情境或形象体系。
然后在艺术意象物化与表现之后，将艺术内涵进一步深化,主体在物化过程中呈现出鲜明的审美倾向，不断进行艺术语言的锻炼,提升艺术意蕴，最后形象、意境、典型建成,形成于文本。
联系实际,论述艺术创作主体与客体的关系。
(1)与艺术创造相关联的客体是主体观照、实践和创造的对象。
艺术创造客体是包括社会生活、自然界和人在内的客观世界,它应具有一定的审美价值，或经过提炼而具有审美价值。
（2)艺术创造主体与客体之间的关系是相互交流运动和相互作用的关系,这是艺术活动的核心。
（３)这种相互交流运动是双向的。
（4)这一动态过程中，主体应居于矛盾运动的主导方面，主体的价值将通过对客体的实践和创造而得到实现。
试结合某一文艺流派的产生、发展,分析艺术发展中继承与创新的关系。
答案要点:结合具体的文艺流派,须得出以下观点。
(1)在艺术发展的各种因素中,继承和创新是一对重要的范畴和基本的规律。
(2)艺术在它的发展过程中其内在结构是有继承性的，这种继承性，反映着社会意识形态和人们审美观念的连续性。
(3）艺术的历史继承性，首先表现为对本民族艺术遗产的吸收和接受,以及对其他民族和国家优秀文化和艺术成果的吸纳。
艺术的历史继承性,在艺术的形式与技巧、内容、审美观念和创作方法等方面均有突出的表现。
(４）艺术发展的过程就是一个不断除旧布新、推陈出新的过程。
(5)在艺术发展过程中，继承是手段,创新是目的。
(6)创新，是在继承基础上的创新。
为了创新,就要坚持批判的原则,对过去的文化遗产取其精华，去其糟粕,创造出新鲜的艺术品，以适应新时代的人们对于审美文化和艺术的要求。
联系实际文艺作品，谈一下艺术作品是如何实现再现与表现统一的？答案要点：结合具体的文艺作品：（1)再现是指在艺术创造中将客体世界及人物真实地呈现于作品之中。
(2）表现是指在艺术创造中重在表达主体的情感和理想,以及对客体世界的思考和评判。
（３）在艺术作品中，再现和表现从来都是紧密联系的，在侧重再现的艺术作品中,不可能没有表现的因素，其间只是存在比重的差别。
(4）再现性艺术作品同样需要融入主体的情感和理想,表达作者的思想和情趣；表现性作品也要注重对客体世界及其规律的遵循,只不过它所表达的主要是心理和情感的真实。