06-第七章第四节 俄罗斯第1课时
俄罗斯(第1课时)七年级地理下册课件(人教版)
课堂小结
课堂检测
2月28日下午，俄罗斯、乌克兰双方高级官员在白俄罗斯东南部靠近乌克兰边境 的戈梅利州谈判。这是2月24日俄军发动特别军事行动以来，双方首次举行面对面谈判 。读“俄罗斯境内60°N地形剖面图”，完成下面小题。
B 1．图中乙区域地形以（ ）为主
A．高原 B．平原 C．山地
D．丘陵
C 2．俄罗斯东部有许多河流，如叶尼塞河、勒拿河，但航运价值不高，最主要的原因是
俄罗斯的地理位置——海陆位置
北冰洋
欧洲
亚洲
亚欧大陆
亚欧大陆北部 西： 波罗的海
北： 北冰洋 太 东： 太平洋
平 西南：黑海、里海
洋 东北：隔白令海峡 与北美洲相 望
俄罗斯的地理位置——海陆位置
俄罗斯的飞地——加里宁格勒州
课外拓展：俄乌冲突的起因是由北约东扩问题造成的。根源还是在于，美国 一味地搞集团政治、对抗外交，长期漠视俄罗斯的安全关切，扶植乌克兰纳粹势力， 最终导致大国关系失去平衡，出现地缘政治悲剧。
贝加尔湖 世界上最深的湖泊、储水量最大的淡水湖泊
俄罗斯的自然环境——气候
思考：为什么北半球最冷的地方在俄罗斯的奥伊米亚康，而不在北极？
奥伊米亚康
①海陆热力性质的影响：海洋受热慢，散热也慢。 陆地受热快，散热也快。北极是大洋，奥伊米亚康 在大陆上。
②地形的影响：海拔越高，气温越低，奥伊米亚康 位于东西伯利亚山地，海拔较高。 再则奥伊米亚康东、西、南三面环山，冬季从北面 南下的冷气团直达此地并聚集，这更是造成奥伊米 亚康成为北半球寒极的重要因素。
俄罗斯的目的不是占领乌克兰，而是消灭乌克兰对俄罗斯的安全威胁。
俄罗斯的地理位置——经纬度位置
北寒带
70°N
人教版七年级地理 下册 第七章 7.4 俄罗斯 第1课时 教案(表格式)
教学设计知识与技能：1.运用俄罗斯矿产资源和工业分布图了解俄罗斯的自然资源及其对经济的影响2.利用地图说明俄的交通运输特点与自然环境的关系过程与方法：学会分析自然环境特点及对经济发展的影响情感态度与价值观：帮助学生树立人与自然和谐相处及人类社会可持续发展的理念目标导学二：俄罗斯的工业1.读图《俄罗斯矿产资源和工业的分布》，完成：⑴找出库尔斯克铁矿、第二巴库油田、秋明油田、库兹巴斯煤矿。
⑵找出俄罗斯的主要工业区，说出各工业区的主要的工业部门。
2.阅读表7.2和图7.49，说说从中获得的对俄罗斯工业的印象。
⑶对照俄罗斯地形图，西伯利亚大铁路沿着南部山区修建，这是为什么？对照图7.48，说出俄罗斯的管道主要来运输哪两种货物？3.读图7.56，回答：⑴俄罗斯的客运以哪两种交通运输方式为主？⑵俄罗斯的货运以哪两种交通运输方式为主？请同学汇报，教师总结与强调。
四、课堂总结俄罗斯之所以在国际上成为强国，一是业基础雄厚，还有一个很大的原因：那就是科学技术在国际上处于较为领先的水平。
同时，科学技术的进步也促进了俄罗斯在军事、航空航天技术等方面的发展，这值得我们学习和借鉴。
1.下列关于俄罗斯的说法，正确的是（）A.濒临大西洋、北冰洋、印度洋B.位于亚欧大陆的北部C.位于亚洲东部、欧洲南部D.是世界上面积最大的内陆国2.俄罗斯国土多半位于亚洲地区，但是俄罗斯传统上是欧洲国家，原因是（）A.在欧洲的面积较大B.平原面积主要集中在欧洲C.人口和经济主要集中在欧洲D.亚洲部分还没有开发3.××电视台《五洲同乐》栏目的一期节目中，一位外国留学生自我介绍说：“我来自世界上唯一地跨两个大洲、两个半球的国家……”，此学生来自（）A.土耳其B.美国C.俄罗斯D.澳大利亚4.俄罗斯大部分地区气候的特点是（）A.冬季温和湿润，夏季凉爽多雨B.冬季长而寒冷，夏季短而温暖C.冬季温和湿润，夏季炎热干燥D.冬季寒冷干燥，夏季高温多雨。
7.4俄罗斯第1课时教学设计-2023-2024学年七年级地理下学期人教版
- 自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解俄罗斯的地理位置、自然环境和资源分布等知识点。
- 思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。
- 提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。
核心素养目标分析
本节课旨在培养学生的地理核心素养，主要包括地理知识与技能、地理过程与方法、地理情感态度与价值观。通过本节课的学习，使学生能够：
1. 运用地图和图表等资料，描述和解释俄罗斯的地理位置、自然环境和资源分布，提高学生的地理知识与技能。
2. 分析俄罗斯的经济状况和民族与文化特点，学会从多角度思考和解决问题，培养学生的地理过程与方法。
- 信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。
作用与目的：
- 帮助学生提前了解俄罗斯的地理位置、自然环境和资源分布等课题，为课堂学习做好准备。
- 培养学生的自主学习能力和独立思考能力。
2. 课中强化技能
教师活动：
- 导入新课：通过展示俄罗斯的特色图片和视频等方式，引出俄罗斯的地理位置、自然环境和资源分布等课题，激发学生的学习兴趣。
3. 关注俄罗斯的发展变化，理解不同地域之间的联系，增强学生的地理情感态度与价值观。
4. 学会与他人合作，积极参与课堂讨论，提高学生的团队协作能力和表达能力。
学习者分析
1. 学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的学习中已经掌握了欧洲地区的基本概念，对欧洲的国家有一定的了解。同时，他们也已经学习过地图阅读、图表分析等地理学习方法。
⑤ 俄罗斯民族与文化
1. 民族构成：俄罗斯族、鞑靼族、乌克兰族、白俄罗斯族等
2. 语言：俄语
俄罗斯
（4）描述北半球“寒极”雅库茨克的气候特征？（从气温和降水量图分析，冬季漫长而严寒，夏季短促而凉爽，降水少，蒸发量小等）
展示相关图片，加深学生印象。
新课结束，小结。
环节时间
5′
10′
15′
5′
板
书
设
计
第三节俄罗斯
一、横跨亚欧大陆北部：
作业
设计
项目
地形名称
分界
地形名称
分界
地形名称
分界
地形名称
地形或河流名称
东欧平原
乌拉尔山
西西伯利亚平原
叶尼塞河
中西伯利亚高原
勒拿河
东西伯利亚山地
学生活动3：读图“俄罗斯的地形”和“俄罗斯气温和降水的分布”完成活动“俄罗斯的气候”。
（1）俄罗斯大部分地区位于五带中的哪几个带？回答：北温带，一部分在北寒带。
（2）以哪种气候类型为主？回答：温带大陆性气候
教学
反思
问题归类学习效果较好。
学生活动2：读教材图“俄罗斯的地形”完成活动“俄罗斯的位置、邻国及地形”。
（1）俄罗斯临哪几个大洋？回答：临三大洋。北临北冰洋；东临太平洋；西面临黑海与地中海、大西洋相通。
（2）找出周围的12个临国。
（3）俄罗斯有哪些地形？说出地形名称并填表。回答：平原、高原、山地。
方向
西----------------------------------------------------东
讲授新课：
一、横跨亚欧大陆北部：
学生活动1：
让我们先验证一下俄罗斯的国土大小：同学利用第一册学习的比例尺的知识，比例尺＝图上距离／实地距离，用直尺或三角板在教材图“俄罗斯的地形”上量算东西及南北的图上直线距离，然后利用比例尺公式计算出实地距离。
7.4俄罗斯第1课时教学设计-2023-2024学年七年级地理下册人教版
1. 学生参与度不高：在课堂讨论和小组活动中，部分学生参与度不高，需要采取措施提高学生的参与度。
2. 教学方法单一：教学过程中，过于依赖讲授法，缺乏互动性和实践性，需要丰富教学方法，提高学生的学习兴趣和主动性。
3. 评价方式不全面：目前的评价方式主要依赖考试成绩，忽视了学生的实践能力和创新能力的评价，需要改进评价方式，全面评估学生的学习成果。
5. 地理情感态度：通过介绍俄罗斯的美丽风光和丰富资源，激发学生对地理学科的兴趣，培养学生热爱自然、关注地理环境的情感态度。
三、教学难点与重点
1. 教学重点
（1）俄罗斯的地理位置：使学生掌握俄罗斯位于北半球、东半球，北临北冰洋，东临太平洋，西接欧洲，西北临波罗的海的特点。
（2）俄罗斯的地形特点：使学生了解俄罗斯地势东高西低，以平原和高原为主，其中欧洲部分以平原为主，亚洲部分以高原和山地为主的地形特点。
2. 地形特点：俄罗斯地势东高西低，以平原和高原为主。欧洲部分以平原为主，亚洲部分以高原和山地为主。其中，欧洲最大的平原是俄罗斯平原。
3. 气候类型：俄罗斯气候多样，主要包括亚寒带气候、温带大陆性气候和极地气候。其中，东欧平原气候比较温和，人口和城市主要集中在这里。
4. 自然资源：俄罗斯自然资源丰富，种类繁多，分布广泛。主要包括石油、天然气、煤炭、铁矿石等。这些资源对俄罗斯经济发展具有重要意义。
7. 俄罗斯的历史：俄罗斯历史悠久，曾经出现过莫斯科公国、俄罗斯帝国等。1917年，俄国十月革命后，成立苏维埃俄国，后来改为苏联。1991年，苏联解体，俄罗斯联邦成立。
8. 俄罗斯的文化：俄罗斯文化丰富多彩，包括文学、音乐、舞蹈、戏剧等方面。著名作家有托尔斯泰、陀思妥耶夫斯基等。柴可夫斯基、穆索尔斯基等是著名的音乐家。俄罗斯芭蕾舞世界闻名，其中《天鹅湖》、《胡桃夹子》等作品广受喜爱。
第七章第四节俄罗斯 教案人教版
第四节俄罗斯第一课时张超【教学目标】知识与技能1.学会通过读图说明俄罗斯地理位置的特点。
认识俄罗斯是个地跨欧亚两大洲的世界面积最大的国家。
传统上是个欧洲国家。
2. 能够说出俄罗斯复杂的地形分布特点；3. 简述俄罗斯的气候特点。
过程与方法1.能通过地图描述俄罗斯的地理位置特点；2.通过俄罗斯的气温和降水分布图，描述俄罗斯各地的气候特征。
情感、态度与价值观培养学生地理学习兴趣及了解各国风土人【教学重点】俄罗斯的地理位置和范围、地形、河流、气候特点。
【教学难点】1.俄罗斯的自然环境差异；2.俄罗斯气候的成因。
【教学方法】多媒体辅助教学法，读图分析法、教师指导法、设疑导学法、启发式谈话法、诱导归纳法等。
【教学准备】俄罗斯相关图片PPT【教学过程】导入：这个世界上有很多民族因其自己的特色而被称为特色民族，比如说有艺术民族，有奇葩民族，还有我们这节课所要学习的——“战斗民族”：俄罗斯。
展示：“战斗民族”趣味震撼图片新课教授：板书：第四节俄罗斯指导预习：2分钟时间预习P37-38过渡：学习国家，我们首先要了解他的概况板书：一.概况提问：面积，人口，民族，语言，首都承转：刚开始我们看的俄罗斯“战斗”图片能够发现，俄罗斯冰雪特别多，为什么呢？（自然过渡到第二个问题位置）板书：二.位置和范围讲解俄罗斯的纬度位置、海陆位置（注意强调俄罗斯三面临海，其中西面的波罗的海和黑海都属于大西洋）过渡：小时候，提到俄罗斯的时候，一般你会想到一种游戏——俄罗斯方块；其实俄罗斯就是一种俄罗斯方块展示：俄罗斯地形图，指导学生观察图片，提问学生俄罗斯长得像哪种俄罗斯方块图形？答：长条演示：在PPT上用毡尖笔，画出俄罗斯大致轮廓和乌拉尔山、叶尼塞河、勒拿河，这样“长条”的雏形便有了，然后提问学生四个方块分别指那些地形区：东欧平原，西西伯利亚平原，中西伯利亚高原，东西伯利亚山地。
提问：你有没有好的记忆方法给大家分享一下呢？（欧洲东部，西伯利亚）板书：三、地形：东高西低；南高北低过渡：如果你是一条上帝，要为俄罗斯设计几条大河，那么在地形已经确定的情况下如何设计呢？向哪流？（讲解，向东，向南不符合地势，因为水往低处流，向西流，被乌拉尔山阻挡，河流可以穿山过岭，但是不能翻山越岭；得出结论，广阔的西伯利亚地区大河只能向北流，注入北冰洋）活动：教师在黑板上画出俄罗斯方块大图，让三位学生上台填充相应的地理事物名称，学生在台下完成P38活动题第一题。
人教版七年级地理下册 第七章第四节俄罗斯(第一课时)(共31张PPT)优秀课件
20
170
50
太
平 50
奥伊米亚康
洋
俄罗斯在世界的位置
世界面积最大的国家——俄罗斯
领土面积1707万平方千米，
是唯一地跨两个大洲和
东西半球的国家
南 北
跨
东西距离1万多千米
越
4000
多 千 米
芬兰
50
白俄罗斯
俄罗斯的海陆位置
70
20
180
波罗的海
北冰洋
乌克兰 黑 海
正西
70
白令海峡
太 平 50
奥伊米亚康
填图题（4分）
在图中填注：东欧平原、西西伯利亚平原、 中西伯利亚高原、东西伯利亚山地
东欧 1 平原
西西 伯2利 亚平 原
中西 伯3 利 亚高 原
东西 4伯利
亚山 地
再见！
用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难，才能悟出人生的价值。没有比人更高的山，没有比脚更长的路学会坚强，做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！一个人没有钱并不一定就穷，但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。炫丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望，除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功！再冷的石头，坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡，在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”：信心恒心决心；创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头， 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。不举步， 越不过栅栏；不迈腿，登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路，而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是 比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以，不要后悔！复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车，越快越刺激，相反，越慢越枯燥无味。人生的含义是什么，是奋 斗。奋斗的动力是什么，是成功。决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。未跌过未识做人，不会哭未算幸运。人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到 达终点，而在乎你有没有跑完全程。累了，就要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新开始！人生苦短，行走在人生路上，总会有许多得失和起落。 人生离不开选择，少不了抉择，但选是累人的，择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧，不管是好的还是坏的。现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发 现其实那都不算事。要先把手放开，才抓得住精彩旳未来。可以爱，可以恨，不可以漫不经心。我比别人知道得多，不过是我知道自己的无知。你若不想 做，会找一个或无数个借口；你若想做，会想一个或无数个办法。见时间的离开，我在某年某月醒过来，飞过一片时间海，我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水，没有岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事，我一定也能做到。不 要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。逆境中，力挽狂澜使强者更强，随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红，冷言让强者成熟。努力不不一定成 功，不努力一定不成功。永远不抱怨，一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的 路。社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失，比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼，不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不 能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多，但是 找不到赚钱的种子，便成不了事业家。最有效的资本是我们的信誉，它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成
7-4+俄罗斯第1课时++课件+2023-2024学年初中地理人教版七年级下册
是世界上领土东西跨度最大的国家，实际距离约7 000千米，乘坐普通列
车从俄罗斯的最东端到最西端大约需要近三天时间。
新课讲解
一、横跨亚欧大陆北部 1.地理位置
阅读材料
横跨亚欧两大洲的欧洲国家
受地理、历史、民族和宗教等因素的影响，俄罗 斯历来被认为是欧洲国家。俄罗斯的欧洲部分，面 积约占国土总面积的1/4，人口却占全国总人口的 3/4，历史上一直是全国政治、经济、文化活动集中 的地区。首都莫斯科位于它的欧洲部分中央。俄罗 斯有14亿人口（2010年），130多个民族，其中俄 罗斯族占总人口的83%。通用语言是俄语。
新课讲解
一、横跨亚欧大陆北部 1.地理位置
位于亚欧大陆北部，东临太平洋，北临北冰洋，西临波罗的 海、黑海；大部分领土位于50°N以北的中高纬度地区，属北温 带地区。
俄罗斯在世界的位置
俄罗斯的地形
新课讲解
一、横跨亚欧大陆北部 1.地理位置
东西相聚遥远
俄罗斯的地形
西伯利亚大铁路
俄罗斯东西端的经度差大约为170°，接近半个地球的经度——180°，
莫斯科气候比较温和，降水量较多。 雅库茨克冬季寒冷，温差大，降水少，大陆性较强。
新课讲解 一、横跨亚欧大陆北部
3.自然环境特征 气候：
a.大部分地区冬季寒冷而漫长，夏季温暖而短促。
b.温带大陆性气候为主
新课讲解
一、横跨亚欧大陆北部 3.自然环境特征
寒冷的气候和亚寒带针叶林
雅库茨克这个位于俄国西伯利亚纵深处的城 市，“有点冷”是指零下50C°，零下20度，鼻孔 里的潮气会冻结起来，寒冷的空气迫使你不得不 咳嗽。零下35度，空气会使暴露在外的皮肤很快 麻木，冻伤会成为永久的伤害。零下45度，眼镜 杆会粘在你的面颊上，如果你想把眼镜取下来， 它会把脸上的肉一起撕下。
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5年中考3年模拟·初中地理·人教版·七年级下册——第七章我们邻近的地区和国家
第四节俄罗斯
第1课时横跨亚欧大陆北部
测试时间:15分钟
一、选择题
1.(2021河南南阳淅川期末)俄罗斯西临的两个海是( )
A.波罗的海和里海
B.波罗的海和黑海
C.波罗的海和白海
D.波罗的海和白令海
答案 B 俄罗斯位于欧洲东部和亚洲北部,北临北冰洋,东濒太平洋,西临波罗的海和黑海。
2.(2021广东清远凤霞中学期中)俄罗斯冬季长而寒冷,夏季短而温暖的主要原因是( )
A.受海陆位置的影响
B.受地形的影响
C.受面积大小的影响
D.受纬度位置的影响
答案 D 俄罗斯纬度高,绝大部分位于50°N到北极圈之间,冬季长而寒冷,夏季短而温暖。
3.(2021江西赣州寻乌期末)关于俄罗斯地理位置的叙述,错误的是( )
A.北临北冰洋,东临太平洋
B.地跨亚、欧两大洲和东、西半球
C.北极圈在北部穿过,有极昼和极夜现象
D.在五带中跨寒温热三个温度带
答案 D 俄罗斯北临北冰洋,东临太平洋;俄罗斯地跨亚、欧两大洲和东、西半球;北极圈在俄罗斯北部穿过,有极昼和极夜现象;俄罗斯跨北温带和北寒带。
读“俄罗斯示意图”,完成4—5题。
4.(2021江苏泰州姜堰期末)依地形区推断,俄罗斯的地势特征是( )
A.西低东高
B.西高东低
C.南高北低
D.南低北高
答案 A 俄罗斯自西向东的地形依次是东欧平原、西西伯利亚平原、中西伯利亚高原和东西伯利亚山地,因此地势特征是东高西低。
5.(2021江苏泰州姜堰期末)关于俄罗斯的描述,不正确的是( )
A.世界面积最大的国家
B.自然资源丰富
C.传统的亚洲国家
D.莫斯科工业区最发达
答案 C 俄罗斯是一个传统的欧洲国家。
读俄罗斯的地形分布示意图,完成6—7题。
6.(福建三明永安六中期中)图中的俄罗斯首都A是( )
A.莫斯科
B.新西伯利亚
C.索契
D.圣彼得堡
答案 A 莫斯科是俄罗斯的首都。
7.(福建三明永安六中期中)据图可知,俄罗斯地形特征是( )
①以山地和平原为主②以平原、高原和山地为主
③地势东高西低④地势北高南低
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
答案 B 俄罗斯地形以平原、高原和山地为主,东部是高原、山地,西部是平原,地势总体特
征是东高西低。
读俄罗斯西伯利亚某地区人口分布及该地区民居图,完成8—10题。
8.(2021福建三明大田期中)俄罗斯该地区气候特点是( )
A.全年温暖湿润
B.全年炎热干燥
C.冬季漫长寒冷、夏季短促温暖
D.夏季高温多雨、冬季温暖湿润
答案 C 俄罗斯该地区位于亚洲北部,纬度较高,气温较低,且大部分地区属于温带大陆性气候,因此形成了冬季寒冷而漫长,夏季温暖而短促的气候特点。
9.(2021福建三明大田期中)该区域的人口主要分布在( )
A.东北部
B.西北部
C.东部
D.西南部及南部
答案 D 该地区的人口主要分布在南部和西南部。
10.(2021福建三明大田期中)影响图中人口分布稀疏的最主要原因是( )
A.气候严寒
B.地势崎岖
C.水资源贫乏
D.土壤贫瘠
答案 A 西伯利亚地区人口稀疏,主要原因是西伯利亚地区纬度较高,气候严寒。
11.俄罗斯的地形西部以平原为主,东部以高原、山地为主。
东部地区和西部地区的分界线是( )
A.乌拉尔山
B.鄂毕河
C.叶尼塞河
D.勒拿河
答案 C 俄罗斯东部地区和西部地区的分界线是叶尼塞河。
12.(2021广东清远凤霞中学期中)有关俄罗斯地形的叙述,正确的是( )
A.俄罗斯地势高峻,以山地为主
B.俄罗斯的亚洲部分地势北高南低
C.叶尼塞河是西西伯利亚平原和中西伯利亚高原的分界线
D.乌拉尔山脉呈东西方向延伸
答案 C 俄罗斯西部地形以平原为主,东部多高原、山地;俄罗斯亚洲部分的地势特点是南高北低;叶尼塞河是西西伯利亚平原和中西伯利亚高原的分界线;乌拉尔山脉呈南北方向延伸。
读世界局部区域图,完成13—14题。
13.(2021山东青岛胶州实验中学检测)图中山脉是亚洲和欧洲的地理分界线,其名称是( )
A.乌拉尔山脉
B.大高加索山脉
C.阿尔卑斯山脉
D.斯堪的纳维亚山脉
答案 B 图中山脉是位于黑海和里海之间的大高加索山脉,是亚洲和欧洲的分界线之一。
14.(2021山东青岛胶州实验中学检测)索契成为俄罗斯最大的冬季疗养地的原因是( )
①工业发达,交通运输便利
②索契有迷人的海滩和雪山,风光秀丽,环境优美
③位于亚欧大陆的分界线附近,地理位置重要
④俄罗斯大部分地区位于高纬度地区,冬季漫长而严寒,索契纬度较低,冬天温暖
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
答案 D 工业发达不是索契成为疗养地的原因;索契有迷人的海滩和雪山,风光秀丽,环境优美,是成为疗养地的原因;位于亚欧大陆的分界线附近,地理位置重要,不是其成为疗养地的原因;俄罗斯大部分地区位于高纬度地区,冬季漫长而严寒,索契纬度较低,冬季温暖,是成为疗养地的原因。
“大列巴”是俄罗斯语“大面包”的音译,是俄罗斯人传统的主食。
过去,俄罗斯每个农庄只有一个面包炉,各个家庭到面包炉定期烤面包。
平时只在家里吃储存的面包,因此面包制作得特别大,吃时切下一片。
久而久之,形成了特有的技艺和风俗。
读俄罗斯地形分布示意图和大列巴示意图,完成15—16题。
15.(2021山东济南章丘实验中学期中)俄罗斯面包储存时间长的原因是( )
A.地形以平原和高原为主
B.水资源丰富
C.位于中高纬度地区,冬季漫长
D.粮食作物严重缺乏
答案 C 地形、水资源对面包储存影响不大;粮食作物严重缺乏会影响面包产量,不影响储存;俄罗斯位于中高纬度地区,冬季漫长,利于面包储存。
16.(2021山东济南章丘实验中学期中)图中A处是面包原料小麦、大麦的主要产区,其适宜种植的有利自然条件是( )
①地势平坦,土壤肥沃②河流流经,灌溉便利
③地形崎岖,海拔较高④纬度较低,气温较高
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案 B A位于东欧平原,地势平坦,土壤肥沃;A附近有河流流经,灌溉便利;俄罗斯整体纬度较高,但A处纬度较低,气温较高,热量较充足。
奥伊米亚康位于东西伯利亚地区,这里的房屋建筑为木质结构,房子特别厚实,门窗有四、五层。
读奥伊米亚康地理位置及民居示意图,回答17—18题。
17.(福建三明永安六中期中)奥伊米亚康位于( )
A.南半球、东半球
B.高纬度地区
C.大西洋沿岸
D.欧洲的东部
答案 B 奥伊米亚康位于北半球、东半球,没有濒临海洋;奥伊米亚康位于亚洲北部;其纬度高于60度,处在高纬度地区。
18.(福建三明永安六中期中)奥伊米亚康独特房屋特征的形成原因是( )
A.降雪量大
B.预防野生动物
C.气候特别寒冷
D.木材极其丰富
答案 C 奥伊米亚康地处高纬度地区,气候特别寒冷,而且降雪多,屋顶坡度大,房子特别厚实,门窗有四、五层,可以使积雪滑落,防止室外寒气侵入。
二、综合题
19.(2021辽宁抚顺新宾期中)读“俄罗斯示意图”,回答问题。
(1)俄罗斯是一个地跨洲和洲的国家。
(2)俄罗斯东临A 洋、北临B 洋,西临波罗的海,与洋相通。
(3)俄罗斯地形多以山脉、河流划分,E是山脉,该山脉以西是平原
(4)①是河;西伯利亚地区的河流②、③、④都是由向流,注入洋。
由此可以判断,俄罗斯西伯利亚地区的地势特点是: 。
答案(1)欧亚
(2)太平北冰大西
(3)乌拉尔东欧
(4)伏尔加南北北冰南高北低
解析(1)俄罗斯是一个地跨亚欧两洲的欧洲国家。
(2)俄罗斯东部濒临太平洋,北部濒临北冰洋,西部濒临波罗的海,与大西洋相通。
(3)根据山脉的位置与走向可知E是乌拉尔山脉,乌拉尔山脉以西是东欧平原。
(4)①河是流经东欧平原注入里海的伏尔加河;西伯利亚地区的三大河流都由南向北流,注入北冰洋,西伯利亚地区的地势特点是南高北低。