看图写话助人为乐

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例:小乌龟把伞递给小白兔,说:“小白兔,我送你回家吧!”
人想句
• 八戒想:土地老儿那肯定有吃有喝的。

例:小兔子心想:嗨!真后悔没听妈妈的话带把雨伞, 现在该怎么办呢?
六句总结
• • • • • • 人+人看到的内容=人看句 人+人听到的声音=人听句 人+人说话的内容=人说句 人+人的动作 =人动句 人+人的想法 =人想句 人+人的感受 =人感句
小乌龟把伞递给小白兔,说:“小白兔,我送你回家吧!”
快乐习作
• 将刚才所说的图片内容写下来,要求:
开头:四素句。 (时间、地点、人物、事件) 内容:运用六句将事情经过说丰富。 (人看句、人听句、人动句、人说句、人想句、人感句)
人动句
• 八戒猛地从床上坐了起来。

例:小兔子双手抱着头大步跑了起来。
人感句
• 八戒觉得又冷又饿。

例:眼看着就要下大雨了,小兔子感到很着急。
人看句
• 八戒四处张望寻找吃的,他发现碗是空的,锅是 空的,柜子也是空的。

例:小乌龟扭头一看,发现小白兔正在雨中抱着头大步往前跑着。
人说句
• 八戒兴奋地大叫:“馒头,馒头!” •
四素句
• 四素:时间、地点、人物、事件 • 四素句:
时间: 地点: 人物: 事件:
人听句
• 八戒躺在床上睡着了,不一会儿,发出了 的震耳欲聋的“呼呼”声。

同学们,记住这个成语哦!
震耳欲聋:欲: 要,快要。形容声音很大,耳朵都快震聋了。
例:小兔子听见“轰隆隆”的雷声,和“哗哗”的下雨声。
六句歌
• 摸摸眼睛人看句,竖起耳朵人听句。 • 碰碰嘴巴人说句,摇摇小手人动句。 • 动动脑筋人想句,最后别忘人感句。
• • •
八戒的美梦 一个大雪纷飞的冬天,八戒正躺在大山洞里的床上呼呼大睡,做着这样一个 美梦…… 找找四素 八戒猛地从床上了坐起来,觉得又冷又饿,于是用双手紧紧地抱住自己,说: “好饿啊!”然后他四处张望寻找吃的,发现碗是空的,锅是空的,柜子也是空 的。突然,天空飘过来一笼笼又大又白的香喷喷的馒头,八戒喜出望外,一边兴 奋地大叫:“馒头!馒头!哇!这么多馒头!”一边从蒸笼上蹦了起来,哈哈大笑 着飞到一个大蒸笼上面,接着就开始大口大口地啃起了馒头。 “哎呦,我的牙!”八戒痛得大叫起来,醒了,原来这只是一场梦而已。可 是他真的很饿了,他想土地老儿家肯定有吃有喝的,于是决定去找土地老儿。 找找六句
喜出望外:望:希望,意料。由于没有想到的好事而非常高兴。

同学们,记住这个成语哦!
小兔子听见“轰隆隆”的雷声,和“哗哗”的下雨声。 眼看着就要下大雨了,小兔子感到很着急。 小兔子双手抱着头大步跑了起来。
小兔子心想:嗨!真后悔没听妈妈的话带把雨伞, 现在该怎么办呢? 小乌龟扭头一看,发现小白兔正在雨中抱着头大步往前跑着。
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