审题立意强化练习(教师版)

审题立意强化练习（教师版）
1、某大城市，中程公交车的始发站，每天天未亮，就有许多老人排着长队，早早地为乘车上中学或大学的儿孙占个座位。

判断下列立意属哪一种切题、偏题或离题？
A、亲情无价（偏题）
B、独立自主（偏题）
C、理解万岁（离题）
D、爱的思索（切题）
2、我们的成长要摆脱低俗事物的纷扰，可以用传统文化来滋养。

有句话叫：柔日读史，刚日读经。

“柔日读史”，意思是说意志懈怠时读史以明志：谋臣策士，家国三寸簧舌里；金戈铁马，江山万里血泪中。

读史书，能养浩然正气。

“刚日读经”，是说骄躁狂暴时读经以养性。

我国浩瀚的书海中，蕴含无尽宝藏，它们是我们成长真正的养分。

3、科学家罗素的故事
半个多世纪前，英国著名的数学家罗素曾经给他的学生出过“1＋1＝？”这样一道题。

题目写在黑板上，济济一堂的高材生竟面面相觑，没有一人作答。

罗素见状，轻轻巧巧地在等号后面写上了2，并且说：“1＋1＝2，这是真理，面对真理，我们有什么犹豫和顾忌的呢？”
【分析】科学家罗素的话是值得推敲的关键。

“面对真理，我们有什么犹豫和顾忌的呢？”概括成一个正确的主张（观点）是：要能于坚持真理。

当然，如果从“高材生”们角度出发，分析一下“面面相觑”的原因，也可以得出另一观点：先入为主往往影响人的判断力。

4、从前，在美国标准石油公司里，有一位小职员叫阿基勃特。

他在出差住旅馆时；总在自己签名的下方写上“每桶四美元的标准石油”字样，在书信及收据上也不例外；签了名，就一定写上那几个字。

他因此被同事叫做“每桶四美元”；而他的真名倒没有人叫了。

公司董事长洛克菲勒知道这件事后说：“竟有职员如此努力宣扬公司的声誉，我要见见他。

”最后，洛克菲勒还指定他为自己的继任者，成为公司的第二任董事长。

【分析】写上“每桶四美元的标准石油”,只是一件举手之劳的事，谁都可以做得到，可是只有阿基勃特一个人去做了，而且坚定不移，乐此不疲。

嘲笑他的人中，肯定有不少人的才华与能力在他之上，可最后只有他接了洛克菲勒的班。

可立意为：
有些人常常不屑去做一些不起眼的小事，然而事实上，做好不起眼的小事，体现了敬业精神，这正是筑起大厦的基础。

5、《古兰经》上有这样一个故事：人们听说有位大师几十年来练就一身
移山大法。

一天，有人找到这位大师，求他当面表演一下。

大师在一座山的对面坐了一会儿，就起身跑到山的另一面，然后说表演完毕。

众人大惑不解，大师微微一笑说：“事实上，这世上根本就没有什么移山大法，唯一能够移动山的方法是：山不过来，我就过去。

”
世界上很多人在处理很多事情的时候，往往如此。

不同的人在处理相同的事情，用不同的方法去解决，其结果大不相同……
【分析】生活中，我们会遇到各种困难或者挫折，让我们不知所措。

我们在头撞南墙的时候，不妨换个角度看看，也许你会从另一面看到成功或教训。

我们不能决定风的方向，但我们能改变帆的方向；我们不能选择命运的长度，却可以增加命运的宽度。

写文章时，应当注意，事情的“难”与“易”只是一个相对概念，它是相对于做事的方法而言的。

方向对、方法巧妙，则事情容易；反之，则事情难。

因此，关注的重心应当是“方法的变通”，不要只是抓住事情本身的难易展开。

可以小到学习、生活，大到社会、国家，从正反多个角度立意，如：方法对，事情易；方法错，事情难；做事应当灵活；切不可墨守成规；应尊重规律。

不一而足。

6、上海近年来新建楼盘剧增，在楼盘的取名上也是五花入门。

如：第一组：“金色探戈”“爵士阁”“春之声”“天籁苑”；
第二组：“海天叠翠”“云间绿大地”“和风润玉”“明月清泉南园”“蓝色港湾”“花语墅”“秋水云庐”“菊园”“柳岸人家”“幸福小镇”“梧桐花园”“康桥老街”；
第三组：“滨江名人苑”“望族新城”“陆家嘴大人物”“太子公寓”“贵人大厦”“凯阳高人馆”“皇都花园”“金榜人家”“君临天下”“长发大厦”“小富人家”“滕王阁”；
第四组：“维多利亚”“西班牙名园”“欧风花都”“第五大道”“西雅图”“上海新加坡”“白雪公主”等等
这些楼名折射出了现代人的文化心理和社会风尚。

（1）概括每组楼盘名称的共同特征，联系现实生活，分析楼名折射出了现代人何种文化心理和社会风尚。

第一组：美妙的乐声，反映
；
第二组：，反映现代人渴求回归、亲近自然，向往宁静、淳朴生活的心理；第三组：，
表现出现代人
；
第四组：西洋、欧美，反映现代人。

（2）注意辩证分析，比如，第四组立意：
；也可选取两组，全面综合分析，例如二、三两组，可以立意：。

（3）你对这些楼名也许有自己的看法，请选一个角度，谈谈你的观点和认识。

题目自拟，文章800字左右，不要写成诗歌。

【分析】
（1）第一组：美妙的乐声，反映都市人对高雅精神生活的向往、追求；第二组：大自然、绿色、鸟语花香，反映现代人渴求回归、亲近自然，向往宁静、淳朴生活的心理；第三组：名望、财富、权力，表现出现代人对名利的狂热；第四组：西洋、欧美，反映现代人崇洋心理。

（2）注意辩证分析，比如，第四组立意：如何看待崇洋心理利与弊；也可选取两组，全面综合分析，例如二、三两组，可以立意：体现了现代人期望鱼和熊掌兼得的心理，一方面追逐财富权力，一方面渴求清风明月，折射出现代人的矛盾与困惑。

7、一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿，这致使其成了废品。

这位裁缝为了挽回损失，凭借其高超的技艺，在裙子四周剪了许多窟窿，并精心饰以金边，然后将其取名为“金边凤尾裙”。

不但卖了好价钱，还一传十，十传百，使不少女士上门求购，生意十分红火。

【分析】材料中的裁缝利用自己的智慧和技艺，使自己摆脱了失误不利的局面，变废为宝，走向成功。

在理解题意的时候要抓住材料中的关键词句来准确把握立意的关键。

“不小心”“废品”“为了挽回损失”等词可以帮助我们明确“金边凤尾裙”的发明并不是主观创新和时尚潮流的产物，而是一种“挽回损失”，灵活地变“废”为宝的作品。

“凭借其高超的技艺”“精心”“取名为‘金边凤尾裙’”等词句告诉我们裁缝能够变废为宝的主要原因是：他主观上并不放弃，甚至非常用心，加上技艺高超，创意无限。

因此，从立意上看，我们认为以下几种立意属于准确地理解材料，应判切合题意，内容项在一档打分。

(1)人要从不利走向有利,就要依靠自己永不放弃的精神。

(2)人要从失误的阴影中走出来,就需要聪明过人的智慧、灵活变通地思维、高超绝妙的技艺。

(3)成功往往有其偶然性,但更有其必然性。

其中(1)(2)两点可同时采用,也可从任意一个或几个角度立意。

以下几种立意属于较准确地理解材料，应判符合题意，内容项在二档打分。

(1)做人不能被失误打倒。

(2)要战胜困难才能成功。

(3)挫折不可怕，战胜挫折才能成功。

这几类立意只是抓住了材料的表面现象，而没有深入理解裁缝成功的根本原因，因此在内容只评为二类。

以下立意属于对材料的理解存在一点偏差，应判基本符合题意，内容项在三档打分。

(1)创新塑造成功。

(2)天生我材必有用。

其它立意则属于偏离材料，应判离题，内容项在四档打分。

如“潮流往往是偶然的创作”“我们不应盲目追求潮流”等。

8、哲学家维特根斯坦说：“我贴在地面步行，不在云端跳舞。

”这句名言表达形象，意义深刻，它会引发我们不同的联想或感悟。

【分析】在“我贴在地面步行，不在云端跳舞。

”这句话是名言，要在这句话的内涵上狠下功夫，仔细琢磨。

有些材料，特别是寓言和名言型材料，其含义常常含而不露，具有很强的隐喻性或象征性。

如果就事论事，就只能触及皮毛，得到一个肤浅的认识。

想要参透其中深层的哲理，就要善于类比，巧抓“事”与“意”的相似点，深入挖掘内在涵义。

“我贴在地面步行”可以理解为对事业，对人生要沉稳务实，一步一个脚印。

“云端跳舞”可以理解为对事业，对人生浮躁轻率，虚无缥缈，毫无依托。

两个分句连在一起可以看出哲学家的观点：赞同沉稳务实的人生追求，鄙弃浮躁轻率的人生选择。

正面立意：其一，沉稳务实的人生最美。

其二，虚无缥缈的“舞蹈”最可怕。

其三，没有脚踏实地，何来人生成功？其四，务“虚”注定人生一场空。

反向立意：可以对哲学家维特根斯坦的观点进行辩证思考反向求新，沿着这个思路不断追问：凭什么只能在地面上步行，而不能在云端舞蹈呢？然后拟制出这样的题目《既要贴地而行，更要云端舞蹈》《云端的舞步》等，这些立意比正向立意更具新意，更能彰显学生的思维品质。

他们在立意时，已然跳出了材料的桎梏，而是站在一个更高的层次俯视材料，然后得出不俗的立意。

偏题立意：其一，把所给材料理解成一个人生的选择问题，然后把话题确定为“选择”，拟出《心灵的选择》的题目。

其二，把所给材料理解成人生的旅程问题，先在地面上步行，再才有空中的舞蹈，拟出《旅程》的题目。

其三，把“贴在地面步行”界定为安于平凡的人生态度，把“在云端跳舞”界定为追求伟大的人生目标，拟制出《平凡与伟大》的题目。