超星泛雅平台在线考试设置流程

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505测试泛雅使用手册(教师版)

505测试泛雅使用手册(教师版)

泛雅3.0使用手册----教师2014年9月11日目录一、教学空间 (4)1.如何登录系统 (4)2.班级和学生 (7)2.1查看我的班级和学生 (7)2.2管理我的班级和学生 (8)3.教师与助教 (11)3.1邀请教师共建课程 (11)3.2添加助教 (12)3.3编辑课表 (12)3.4更多管理 (13)4.申请开课 (13)二、课程建设 (15)1.制作课程封面 (15)2.编辑课程内容 (18)3.课程内容编辑器的具体功能 (19)3.1模版 (19)3.2图片 (20)3.3视频 (21)3.4链接 (30)3.5文档 (30)3.6音频 (31)3.7超星图书 (31)3.8图书内页 (32)3.9扩展阅读 (33)3.10直播 (34)4课程的克隆与映射 (38)4.1课程的克隆 (38)4.2课程的映射 (41)三、课程教学 (43)1.课程进程管理 (43)2.作业 (44)2.1建设题库 (44)2.2布置作业 (48)2.3批改作业 (49)3.考试 (51)3.1发起考试 (51)3.2考试批阅 (54)4.资料 (56)4.1资料的分类 (56)4.1本地上传 (62)4.2在线资源 (63)4.3添加网址 (65)5.讨论答疑与通知 (66)5.1在空间首页进行 (66)5.2通过导航栏进行 (68)6.统计 (70)6.1课程总览 (71)6.2学习统计 (72)6.3成绩统计 (75)7.PBL教学 (78)7.1创建项目 (79)7.2添加小组 (80)7.3项目活动 (82)8.互动课堂 (86)四、教学门户 (87)1.首页介绍 (87)2查看教学组织信息 (89)3.如何利用课程资源 (89)3.1如何使用本校课程资源 (89)3.2本校推荐课程网站资源 (92)3.3本校精品课程网站资源 (93)3.4如何使用全国课程资源 (94)一、教学空间1.如何登录系统利用有效的用户名、密码,身份验证合格后登录本系统。

超星 教师篇超星泛雅平台使用指南

超星 教师篇超星泛雅平台使用指南

泛雅平台课程资源建设使用指南目录一、教学空间 (3)1.1登录系统 (3)1.2建设课程 (5)二、课程门户设置 (7)2.1课程门户 (7)2.2编辑本页 (7)2.2.1选择模板风格 (7)2.2.2填写课程封面信息 (8)2.2.3上传课程封面及片花 (8)2.2.4填写课程的相关信息 (9)2.2.5其他 (9)三、资料上传 (10)3.1课程资料 (10)3.2题库 (11)3.3作业库 (12)3.4试卷库 (13)四、课程章节建设 (14)4.1视频 (14)4.1.1插入图片 (18)4.1.2插入PPT (19)4.1.3插入测验 (20)4.1.4导入字幕 (21)4.2章节测验 (22)4.3图片 (23)4.4文档 (25)4.5图书及图书内页 (26)4.6链接 (26)4.7知识扩展图 (27)五、课程管理 (29)5.1课程发放设置 (29)5.2班级管理 (30)5.2.1班级设置 (30)5.2.2学生信息管理 (31)5.2.3已归档班级的管理 (33)5.3教师团队与助教设置 (33)5.4课程管理 (35)六、考试 (36)6.1考试的编辑 (36)6.2考试的管理 (38)七、统计 (41)7.1课程情况 (42)7.1.1任务点 (42)7.1.2章节测验 (43)7.2学习情况 (44)7.2.1学生情况 (44)7.2.2讨论 (45)7.2.3访问 (46)7.2.4其它统计 (46)7.3课堂互动情况 (48)7.3.1课堂活动发放统计 (48)7.3.2课堂积分统计 (49)7.4作业、考试统计情况 (49)7.4.1作业统计 (49)7.4.2考试统计 (50)7.5成绩情况 (52)7.5.1考试 (52)7.5.2成绩管理 (52)一、教学空间1.1登录系统利用有效的用户名、密码,身份验证合格后登录本系统。

首先打开泛雅网络教学平台,界面如下图所示:用户在上图所示界面中,输入用户名和密码,系统自动跳转至已登录的界面(1)用户名:通常是指老师的工号或者手机号。

(教师版)超星泛雅网络教学平台使用手册

(教师版)超星泛雅网络教学平台使用手册
二、课程建设 ............................................................................................................... 6
2.1 制作课程封面................................................................................................................... 6 2.2 编辑课程内容................................................................................................................... 8 2.3 课程内容编辑器的具体功能 ...................................................................................... 9
1.1 如何登录系统................................................................................................................... 1 1.2 如何创建一门课程 ......................................................................................................... 2 1.3APP 管理............................................................................................................................. 4

泛雅平台使用培训课最新泛雅使用手册(学生版)20141028

泛雅平台使用培训课最新泛雅使用手册(学生版)20141028

泛雅平台使用手册------学生2014年10月27日目录一、空间展示 (1)1.1登录系统 (1)1.2学习空间 (2)二、课程学习 (3)三、教学辅助 (4)3.1作业 (5)3.1.1做作业 (5)3.1.2生生互评 (6)3.2考试 (7)3.2.1我的考试 (7)3.2.2我的自测 (8)3.3PBL (10)3.3.1查看项目内容 (10)3.3.2查看自己的项目组 (10)3.3.3进行小组讨论 (11)3.3.4资料共享 (11)3.3.5填写研究报告 (13)3.3.6小组互评 (13)3.3.7统计 (13)3.4资料 (14)3.4.1共享资料 (14)3.4.2错题本 (15)3.4.3教材教参 (15)3.4..4推荐视频 (16)3.5统计 (16)3.5.1课程总览 (16)3.5.2学习统计 (17)3.6讨论与答疑 (18)3.6.1讨论 (19)3.6.2答疑 (19)一、空间展示1.1登录系统打开泛雅网络教学平台页面,如图所示:说明:a.用户名:通常是指学生的学号;b.密码:用户登录系统的密码;c.保持登录状态:选项处于选中的状态,则会自动记录当前用户的用户名,下次登录系统时不需要再次重复输入;反之,下次登录系统时需要重新输入用户名。

1.2学习空间系统登录成功后的主页默认为当前学期所有课程的主页,如图所示:1.点击泛雅3.0,返回系统门户;2.点击图标,查看班内消息通知;3.由此处进入空间或退出系统;4.在设置处设置个人信息、密码、系统语言等信息;5.添加空间所需个性化应用;6.应用展示界面。

点击上图里的每门课程,即可进入每门课程的学习空间。

如图所示:1.点击教师姓名,查看教师详细信息;2.点击“课程评价”对此门课程进行评价;3.点击“继续学习”,自动跳转到应继续学习界面;4.课程学习目录及进度展示区;5.讨论、消息、同学展示界面,在学习页面的右侧可以发起讨论,查看、回复该课程本班内所有老师、同学的讨论。

泛雅平台使用培训课泛雅演示流程及相关说明

泛雅平台使用培训课泛雅演示流程及相关说明
答疑的特点: 1.答疑开放于此门课下的全部学生 2.可以指定向某个老师提问 3.支持多人对已有回答评论 4.支持精品答疑的采集 5.支持对回答加赞 6.有相似问题推荐的功能
第四部分:学习空间与APP架构
教学空间
此账号为教师账号
切换不同学期 本学期与我相关的 所有课程
注:演示时请进“交通设 计”这门课,这门课下的 信息相对多一些。
第一部分:教学门户 第二部分:课程建设 第三部分:教学互动 第四部分:学习空间与APP架构 第五部分:后台管理
第一部分:教学门户
首先打开泛雅网络教学平台,网址: 界面如下图所示:
用户在上图所示界面中,输入用户名和密码,系统自动跳转至已登录的界面,如下图所示: 用户名:通常是指老师的工号。 密码:用户登录系统的密码,初始密码为老师工号,用户可在系统中修改登录密码。 保持登录状态:若在此功能选项处于选中的状态,则会自动记录当前用户的用户名,下次登录 系统时不需要再次重复输入;反之,下次登录系统时需要重新输入用户名。
包含120万种电子书、12万集学 术视频、9000万篇文档资料等教 学资源。可以跟辅助教学平台无 缝对接,老师可以非常方便的在
课程中引用。(强调, 突出我们拥有强 大的资源优势)
点击后可在线预览
资源—题库
单道题目录入 批量导入本地题库
批量导入要严格按照 模析规则,所以可先 下一套模板
资源—试卷
创建一套试卷
演示重点
1/课程如何漂亮 2/慕课纸编辑器功能展示,说明插入图片,图书等都是有资源库支撑,以及虚拟剪辑,视频插入对 象,扩展阅读 3/ 慕课纸的发放过程 4/学生学习,任务点消失。 5/查看发放过的慕课纸的结果,演示视频的播放过程的详细记录,看一遍,看两遍的位置标示。

超星管理员使用流程(考试系统)

超星管理员使用流程(考试系统)

一、登录1.打开网址:2.点击页面右上角“登录”按钮,如下图所示。

3.输入管理员账号密码进行登录。

4.登录后的界面如下。

在页面左侧可以进行各项后台管理操作。

二、权限管理1.组织机构管理。

根据学校的组织机构进行相应的操作,包括“新建”“加同级”“加子级”“删除”等。

2.功能模块管理。

对目前界面所有功能模块进行管理,包括“新建”“加同级”“加子级”“删除”等。

3.角色权限管理。

对学校当前组织机构下的角色进行权限管理,包括“复制权限”“分配功能”“管理角色”。

其中分配的功能如下图所示。

4.账号管理。

对所有账号进行管理,包括“编辑”“锁定”“重置密码”“删除”。

同时还可以点击右上角添加新建账号。

三、基础数据管理1.教师管理。

对教师数据信息集中管理,包括教师的增加、删除、权限控制、查看教师信息、模拟教师登录、重置密码等。

2.学生管理。

对学生数据信息集中管理,包括学生的添加、删除、权限控制、查看学生信息、模拟学生登录、重置密码等。

3.课程管理。

对课程等信息进行集中管理,可以对课程进行编辑以及删除。

同时还可以点击右上角对课程进行导入或者添加课程。

4.选课管理。

对学生的选课情况进行管理,可以导入排课信息,也可以对学生选课进行操作添加学生等。

5.网络课程。

对平台中的网络课程进行管理,也可以将课程导出。

点击“管理”后,可进入网络平台对课程内容进行编辑修改。

6.教室管理。

对考试教室进行管理,点击右上角可以导入或者添加教室。

点击编辑可以对教室内的数据进行修改,包括教室编号、教室名称、教室座位数、允许考试人数、教室状态等。

7.年级管理。

对当前学校内的教学年级进行管理。

点击“编辑”,可以对年级信息进行修改,包括名称,入学时间、对应开始学期等。

8.学期管理。

对学期进行管理。

点击“编辑”,可以对学期信息进行修改,包括名称,开始时间、结束时间、是否对应当前学期等。

四、考试管理1.考务管理管理员可设置考试批次、对考试场次进行管理、考场管理、考试考场展示等。

超星泛雅平台在线考试设置流程

超星泛雅平台在线考试设置流程

超星泛雅平台在线考试设置流程超星泛雅平台在线考试设置流程⼀、创建在线题库进⼊课程空间,建⽴以章为单位的⽂件夹,题库创建有两种⽅式,⼀种⼿动在线编辑,⼀种为批量导⼊现有试题。

如下图:1.⼿动在线编辑题⽬选择题型,完成相关的设置,编辑完成,保存即可。

2.批量导⼊题⽬(1)快速导⼊:选择“批量导⼊”中的“快速导⼊”。

点击“题⽬格式”,根据格式要求进⾏题⽬导⼊。

题⽬粘贴在左边后,点击“导⼊题⽬”,可在右边预览导⼊效果,再点击“加⼊题库”。

题⽬可选择具体所在⽂件夹。

(2)模板导⼊:选择“批量导⼊”中的“模板导⼊”。

选择所需模板进⾏下载,按模板要求进⾏整理,随后点击导⼊即可。

(3)智能导⼊:选择“批量导⼊”中的“智能导⼊”。

点击“Word智能导⼊”选中对应Word⽂档,点击打开。

在“题⽬格式”处可查看有关题⽬说明,通过“题⽬预览”查看题⽬⽆误即可点击“加⼊题库”选择对应⽂件夹点击“确认”。

注意:1.批量导⼊中的快速导⼊只能导⼊选择题、填空题、判断题和简答题,其他主观题型建议⽼师使⽤“添加题⽬”进⾏导⼊;2.题库可以由教师团队中的教师合作分⼯完成,⽼师需要明确分⼯,避免两位⽼师建设同⼀内容题⽬。

⼆、发布线上考试1.创建试卷点击“资料”—“试卷库”—“创建试卷”。

选择创建⽅式,可从题库中⾃动随机组卷。

设置好组卷数量、各类题型及分值,确认⽆误点击保存。

2.发布试卷点击“资料”—“试卷库”—“发布”。

设置相关参数,更多可在“⾼级设置”中修改(已发布的试卷不要随意删除或修改⾥⾯的内容)。

3.批阅试卷点击导航栏“考试”模块,选择要批改的试卷,点击“查看”,进⾏批阅。

4.打回试卷查看该学⽣试卷,点击右上⾓“允许重考”即可。

超星教师使用手册(考试系统)

超星教师使用手册(考试系统)

一、登录1.打开网址:2.点击页面右上角“登录”按钮,教师在登录后点击右上角进入教师的教学空间。

二、题库的建设1.题库的建设基于课程的建设,所有考试以课程为单位。

后台管理员通过用户管理,在对应教师账号下设置其管理的课程。

2.点击课程后会在资料中看到所要考试课程的题库。

3.我们可以进行批量导入试题、单独题目导入、试题批量导出及对题库进行添加目录的管理。

也可对当前的题库进行增删改查等操作。

4.在进行题目添加时,有多种题型供选择,教师可根据内容选择题型然后编辑题干以及选项内容,设置正确答案等。

5.在完成题干及选项的编辑后,还可以编辑试题的答案解析以及设置试题难度、知识点等。

三、试卷的建设1.课程题库建立完成后,教师可通过课程中考试栏目自进行组卷,点击“新建”按钮。

2.可以选择手动创建新试卷添加题型或从题库中选择题目智能组卷。

3.如选择手动创建新试卷,则首先进入试卷结构页面,设置试卷标题和试卷结构。

4.如果通过题库选择试题,根据题型进行试卷结构的设置。

设置试卷结构并可把试卷结构设置为模板,方便再次复用。

5.发布试卷时,可以对试卷进行如下图的发放设置,可设置考试的发放对象、发放时间、结束时间及考试限时等。

6.此外,点击“高级设置”,可设置是否允许学生查看分数、查看答案及对学生的考试行为进行题目乱序等防作弊设置。

7.所有的考试卷将会自动归纳到考试管理员的考试库中,方便试卷的再次利用。

四、批阅试卷1.当学生完成考试后,教师在进入教学空间考试栏目中看到所发布试卷学生的提交情况。

点击“查看”按钮,可以重新对考试进行设置。

2.客观题无需批阅,自动判分。

还可以批量打分、导出成绩等。

3.在页面上有“允许重考”按钮,教师可根据情况对允许学生进行重考。

主观题需要批阅,教师可对每道题目进行打分和添加评语4.全部批阅完成后,点击页面最下方的“提交批阅”即可。

教师也可通过详情统计查看每份试卷学生的考试数据分析,包括试卷分数的分布,每道题的正确率,每道题正确的人有多少,错误的人有多少,分别是哪些同学,每道题的易错点分析等。

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超星泛雅平台在线考试设置流程
一、创建在线题库
进入课程空间,建立以章为单位的文件夹,题库创建有两种方式,一种手动在线编辑,一种为批量导入现有试题。

如下图:
1.手动在线编辑题目
选择题型,完成相关的设置,编辑完成,保存即可。

2.批量导入题目
(1)快速导入:选择“批量导入”中的“快速导入”。

点击“题目格式”,根据格式要求进行题目导入。

题目粘贴在左边后,点击“导入题目”,可在右边预览导入效果,再点击“加入题库”。

题目可选择具体所在文件夹。

(2)模板导入:选择“批量导入”中的“模板导入”。

选择所需模板进行下载,按模板要求进行整理,随后点击导入即可。

(3)智能导入:选择“批量导入”中的“智能导入”。

点击“Word智能导入”选中对应Word文档,点击打开。

在“题目格式”处可查看有关题目说明,通过“题目预览”查看题目无误即可点击“加入题库”选择对应文件夹点击“确认”。

注意:
1.批量导入中的快速导入只能导入选择题、填空题、判断题和简答题,其他主观题型建议老师使用“添加题目”进行导入;
2.题库可以由教师团队中的教师合作分工完成,老师需要明确分工,避免两位老师建设同一内容题目。

二、发布线上考试
1.创建试卷
点击“资料”—“试卷库”—“创建试卷”。

选择创建方式,可从题库中自动随机组卷。

设置好组卷数量、各类题型及分值,确认无误点击保存。

2.发布试卷
点击“资料”—“试卷库”—“发布”。

设置相关参数,更多可在“高级设置”中修改(已发布的试卷不要随意删除或修改里面的内容)。

3.批阅试卷
点击导航栏“考试”模块,选择要批改的试卷,点击“查看”,进行批阅。

4.打回试卷
查看该学生试卷,点击右上角“允许重考”即可。

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