《蟋蟀的住宅》 ppt课件
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《蟋蟀的住宅》ppt课件

朗读课文,理清课文条理,了解 课文的主要内容。
生字学习
宅(zhái) 慎(shèn) 掘(jué) 骤(zhòu)
隐(yǐn) 址(zhǐ) 搜(sōu) 置(zhì)
毫(háo) 良(liáng) 倾(qīng) 抛(pāo)
生字学习
宅临慎选择址良 穴厅卧专寸卫较
词语积累
住宅 临时 功夫 随遇而安 慎重 选择 住址 优良 洞穴 大厅 卧室 专家 平整 清洁 卫生 疲劳
学习第1段思考:
蟋蟀有名的原因有哪几个? 作者用了什么修辞手法?
1.它的唱歌 2.它的住宅
外部(5)向阳、隐蔽、干燥、有门、有
住
平台
宅
特
点 内部(6)简朴、光滑、平整、干燥、
卫生
那微斜的门口,经过仔细耙扫, 收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。 当四周很安静的时候,蟋蟀就在这 平台上弹琴。
运用了拟人的手法
用自己的话介绍蟋蟀住宅的修 建过程,想想为什么蟋蟀的住宅可 以算是“伟大的工程”。
讨论:这些特点,作者是怎样介绍的?
➢列数字(最多九寸深) ➢打比方(就像一座门) ➢拟人(弹琴)
自由读7~9自然段:
课文从哪些方面介绍了蟋蟀建 造住宅的?
时间(7后足、后腿
住
宅
整修(8~9)
一生都在对住宅不断 进行完善和修饰
朗读全文,找出课文赞扬蟋蟀的 语言,体会作者的情感。
课文的主要内容是什么?
作者怀着对蟋蟀的喜爱之情,真实 地介绍蟋蟀的住宅特点和修建经过,赞 扬了蟋蟀勤奋有耐心的精神。
课文结构
第一部分(1):蟋蟀出名的原因。 第二部分(2~6):蟋蟀住宅的特点。 第三部分(7~9):蟋蟀建房的过程。
学习2~6自然段思考:
11 蟋蟀的住宅 课件(共17张PPT)

蟋蟀怎么会有盖房子的天赋?它有什么特殊的工具吗? 不。蟋蟀不是挖掘技术的专家。它的工具如此薄弱,所以人 们对它的劳动成果感到惊讶。
小时候去草地抓蟋蟀,关在笼子里,用菜叶喂。现在,为 了研究蟋蟀,我再次搜索它们的巢穴。
在面朝太阳的岸边,有一条斜斜的隧道隐藏在绿草中。即
使 最有 多阵 也雨 就, 九这 寸里 深也 ,会 一马 指上 宽干 。涸 这。 是隧 蟋道 蟀沿 的精着 住读地 所课形 。蜿 出文蜒 口曲 处折 总, 有但 一
部编版4年级下册第三单元
蟋蟀的住宅
法布尔
我会 写
zé
书写顺序 字词解释 意思为按照一定的准则进行决策的行为 组 词 选择、择决 造 句 这是我们共同的选择
我会 认
shèn
慎重
xué
洞穴
zhái
住宅
sōu
搜索
xī shuài
蟋蟀
bì
隐蔽
我会 认
shèn
意思为谨
zhái
慎持重,
慎 重 住 宅 谨慎认真
钳子:搬土块 前足:扒土
后足:踏地
锯:推、铺泥块
工具简单
精 读 课 文 (第7-9自然段)
为什么说蟋蟀建造住宅可算是伟大的工程?zuozhe
精
读
生 字 乐 园
初 读 课 文
课 文
拓 展 延 伸
时间长、建筑辛苦
精读课 文
结构梳理
精
读
生 字 乐 园
初 读 课 文
课 文
拓 展 延 伸
住宅特点 建造过程
内部
外部 工具简单 时间长 建筑辛苦
伟大的过程
拓展延 伸
我们的身边也有许多的小动物,比如蜜蜂、燕子等等,它们都是这么建
小时候去草地抓蟋蟀,关在笼子里,用菜叶喂。现在,为 了研究蟋蟀,我再次搜索它们的巢穴。
在面朝太阳的岸边,有一条斜斜的隧道隐藏在绿草中。即
使 最有 多阵 也雨 就, 九这 寸里 深也 ,会 一马 指上 宽干 。涸 这。 是隧 蟋道 蟀沿 的精着 住读地 所课形 。蜿 出文蜒 口曲 处折 总, 有但 一
部编版4年级下册第三单元
蟋蟀的住宅
法布尔
我会 写
zé
书写顺序 字词解释 意思为按照一定的准则进行决策的行为 组 词 选择、择决 造 句 这是我们共同的选择
我会 认
shèn
慎重
xué
洞穴
zhái
住宅
sōu
搜索
xī shuài
蟋蟀
bì
隐蔽
我会 认
shèn
意思为谨
zhái
慎持重,
慎 重 住 宅 谨慎认真
钳子:搬土块 前足:扒土
后足:踏地
锯:推、铺泥块
工具简单
精 读 课 文 (第7-9自然段)
为什么说蟋蟀建造住宅可算是伟大的工程?zuozhe
精
读
生 字 乐 园
初 读 课 文
课 文
拓 展 延 伸
时间长、建筑辛苦
精读课 文
结构梳理
精
读
生 字 乐 园
初 读 课 文
课 文
拓 展 延 伸
住宅特点 建造过程
内部
外部 工具简单 时间长 建筑辛苦
伟大的过程
拓展延 伸
我们的身边也有许多的小动物,比如蜜蜂、燕子等等,它们都是这么建
《蟋蟀的住宅》完美版PPT

倡导人与自然和谐共生的理念,呼吁人们尊重自然、保护自然,与 自然和谐相处。
未来发展趋势预测
生态保护与可持续发展
预测未来社会将更加注重生态保护和可持续发展,推动绿色发展 和低碳生活。
人与自然关系的新认识
预测随着科技的进步和人类文明的发展,人们对人与自然关系的认 识将更加深入,更加重视人与自然的和谐共生。
通风设计
蟋蟀住宅内设有通风口和隧道系统,有利于空气流通,避免潮湿和霉变
。
繁殖场所与产卵室
繁殖场所选择
蟋蟀通常选择在住宅内安全、隐蔽的 区域作为繁殖场所,以确保后代的安 全。
产卵室构造
卵的保护与孵化
母蟋蟀会在产卵室内精心布置,为卵 提供最佳的保护和孵化条件。同时, 它们还会定期清理产卵室,以保持环 境整洁。
蟋蟀会根据自己的需求和习性 选择或建造适合的住宅。
02
蟋蟀住宅选址及建造过程
选址原则与策略
01
02
03
安全性
选择隐蔽、不易被发现的 地方,以避免天敌的袭击 。
温湿度
选择温湿度适宜的地方, 以保证蟋蟀的正常生活需 求。
便于觅食
选择靠近食物来源的地方 ,以方便蟋蟀觅食。
建造材料与方法
材料
使用泥土、叶子、枝条等自然材 料,通过粘合、挖掘等方式构建 住宅。
内部空间布局
住宅整体结构
蟋蟀的住宅通常呈椭圆形 ,由土壤和植物残渣等自 然材料构建而成,具有坚 固耐用的特点。
内部空间划分
住宅内部空间主要分为休 息区、觅食区和繁殖区, 各区域功能明确,互不干 扰。
通道与隧道
蟋蟀住宅内设有复杂的通 道和隧道系统,方便蟋蟀 在不同区域间穿梭,同时 也有利于通风和排水。
通过与植物的共生关系,促进植物的生长和繁殖。
未来发展趋势预测
生态保护与可持续发展
预测未来社会将更加注重生态保护和可持续发展,推动绿色发展 和低碳生活。
人与自然关系的新认识
预测随着科技的进步和人类文明的发展,人们对人与自然关系的认 识将更加深入,更加重视人与自然的和谐共生。
通风设计
蟋蟀住宅内设有通风口和隧道系统,有利于空气流通,避免潮湿和霉变
。
繁殖场所与产卵室
繁殖场所选择
蟋蟀通常选择在住宅内安全、隐蔽的 区域作为繁殖场所,以确保后代的安 全。
产卵室构造
卵的保护与孵化
母蟋蟀会在产卵室内精心布置,为卵 提供最佳的保护和孵化条件。同时, 它们还会定期清理产卵室,以保持环 境整洁。
蟋蟀会根据自己的需求和习性 选择或建造适合的住宅。
02
蟋蟀住宅选址及建造过程
选址原则与策略
01
02
03
安全性
选择隐蔽、不易被发现的 地方,以避免天敌的袭击 。
温湿度
选择温湿度适宜的地方, 以保证蟋蟀的正常生活需 求。
便于觅食
选择靠近食物来源的地方 ,以方便蟋蟀觅食。
建造材料与方法
材料
使用泥土、叶子、枝条等自然材 料,通过粘合、挖掘等方式构建 住宅。
内部空间布局
住宅整体结构
蟋蟀的住宅通常呈椭圆形 ,由土壤和植物残渣等自 然材料构建而成,具有坚 固耐用的特点。
内部空间划分
住宅内部空间主要分为休 息区、觅食区和繁殖区, 各区域功能明确,互不干 扰。
通道与隧道
蟋蟀住宅内设有复杂的通 道和隧道系统,方便蟋蟀 在不同区域间穿梭,同时 也有利于通风和排水。
通过与植物的共生关系,促进植物的生长和繁殖。
11《蟋蟀的住宅》 课件(共13张PPT)

蟋蟀的住宅
蟋蟀的住宅
自主阅读第5自 然段,探究这是一 个怎样的住宅?用 词语概括住宅外部 特点。
蟋蟀的住宅
洞外 ➢ 向阳
➢ 隐蔽、干燥 ➢ 弯曲
蟋蟀的住宅有什么特点?
在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一 条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就 会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸 深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。
门
平台
蟋蟀的住宅
运用拟人的修辞手法,表现了 蟋蟀舒服、安逸的生活。
当周围很安静的时候,蟋蟀就 在这平台上弹琴。
蟋蟀的住宅
我也会说拟人句
1.菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、 淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里 频频点头。
2.绿油油的小草被风吹弯了腰。
蟋蟀的住宅
洞内 蟋蟀的洞外舒服、安逸,洞内又是什么样的 呢?请同学们自由朗读第六自然段,找出蟋 蟀洞内特点的词语,并画出来。
蟋蟀的住宅
屋子的内部没什么布置,但 是墙壁很光滑。主人有的是时 间,把粗糙的地方修理平整。 大体上讲,住所是很简朴的, 清洁、干燥,很卫生。
感谢聆听
蟋蟀的住宅
小学四年级上册语文
蟋蟀的住宅
词语大闯关
➢住宅 隐蔽 抛弃 慎重 选择 ➢洞穴 挖掘 搜索 堤岸 隧道 ➢倾斜 骤雨 粗糙 干燥 扒土 ➢毫不可惜 随遇而安
蟋蟀的住宅
通过上节课的学习,蟋蟀是从哪两个方面介绍蟋蟀的住宅的? 我们了解了蟋蟀有什么特点?
➢ 住宅特点 ➢ 建造过程
➢ 不肯随遇而安 ➢ 选址慎重
蟋蟀的住宅
比一比
1、在堤岸上,有一条隧道,即使有骤雨,这里也 立刻就会干的。隧道弯弯曲曲,这便是蟋蟀的住宅。
2、在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏 Nhomakorabea一条倾 斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧 道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便 是蟋蟀的住宅。
蟋蟀的住宅ppt课件

读第5自然段,勾画法布尔观察发现的特点,做好批注。
课文学习
对比阅读,感受不同的表达效果。
语言准确,观察细致
课文学习
读句子,说说法布尔是如何观察蟋蟀的住宅的?你从哪些文字 中体会到的?
课文学习
你觉得蟋蟀在唱什么?带着想象读好这个句子。
课文学习
对比阅读,感受语言的不同表达效果,体会文章语言的生动形 象。
反义词
平坦-崎岖 安静-吵闹 简朴-奢华 慎重-轻率 干燥-潮湿 简单-复杂 粗糙-光滑 粗糙-细致
词语拓展
词语搭配
(伟大)的工程 (倾斜)的隧道 (轻微)地摆动
(温和)的阳光 (舒服)的住宅 (强有力)的后腿 (慎重)地选择
词语拓展
词语 积累
毫不可惜 毫不吝啬 毫不踌躇 毫不松弛 毫不示弱 毫不惧怕
后腿的锯 (推土铺开)
伟大的工程
大颚 (搬大土块)
前足 (扒土)
课文学习
自读第7-9自然段,找出带有时间相关的语句,读一读,谈谈 你的感受。
课文学习
在《昆虫记》中关于蟋蟀修建巢穴的部分,原文是这样写的, 请你读一读——
课文学习
借助提示,用自己的话说说蟋蟀住宅的特点和修建过程。
课文学习
了解了蟋蟀住宅的特点和修建过程以后,再读下面句子,你有 了怎样的认识?小结来自一课一得观察表达
1.表达:准确、生动 2.观察:细致、连续
写法提炼
方法梳理
准确生动地说明事物。
1.细致观察。细致入微、集中注意力、抓住特点。 2.修辞手法。语言表达生动、形象、具体,富有趣味性。 3.恰当用词。借助表示动作、时间、变化等的词语,使语言 表达更准确
生字书写
住宅、家宅、深宅大院 临时、来临、身临其境 慎言、慎重、谨言慎行 选取、选项、选贤举能 选择、择优、口不择言 住址、地址、古城遗址 优良、良好、用心良苦 洞穴、穴位、龙潭虎穴 大厅、客厅、厅堂 卧室、横卧、坐卧不宁 专家、专长、专心致志 卫生、卫士、保家卫国 比较、较量、斤斤计较
课文学习
对比阅读,感受不同的表达效果。
语言准确,观察细致
课文学习
读句子,说说法布尔是如何观察蟋蟀的住宅的?你从哪些文字 中体会到的?
课文学习
你觉得蟋蟀在唱什么?带着想象读好这个句子。
课文学习
对比阅读,感受语言的不同表达效果,体会文章语言的生动形 象。
反义词
平坦-崎岖 安静-吵闹 简朴-奢华 慎重-轻率 干燥-潮湿 简单-复杂 粗糙-光滑 粗糙-细致
词语拓展
词语搭配
(伟大)的工程 (倾斜)的隧道 (轻微)地摆动
(温和)的阳光 (舒服)的住宅 (强有力)的后腿 (慎重)地选择
词语拓展
词语 积累
毫不可惜 毫不吝啬 毫不踌躇 毫不松弛 毫不示弱 毫不惧怕
后腿的锯 (推土铺开)
伟大的工程
大颚 (搬大土块)
前足 (扒土)
课文学习
自读第7-9自然段,找出带有时间相关的语句,读一读,谈谈 你的感受。
课文学习
在《昆虫记》中关于蟋蟀修建巢穴的部分,原文是这样写的, 请你读一读——
课文学习
借助提示,用自己的话说说蟋蟀住宅的特点和修建过程。
课文学习
了解了蟋蟀住宅的特点和修建过程以后,再读下面句子,你有 了怎样的认识?小结来自一课一得观察表达
1.表达:准确、生动 2.观察:细致、连续
写法提炼
方法梳理
准确生动地说明事物。
1.细致观察。细致入微、集中注意力、抓住特点。 2.修辞手法。语言表达生动、形象、具体,富有趣味性。 3.恰当用词。借助表示动作、时间、变化等的词语,使语言 表达更准确
生字书写
住宅、家宅、深宅大院 临时、来临、身临其境 慎言、慎重、谨言慎行 选取、选项、选贤举能 选择、择优、口不择言 住址、地址、古城遗址 优良、良好、用心良苦 洞穴、穴位、龙潭虎穴 大厅、客厅、厅堂 卧室、横卧、坐卧不宁 专家、专长、专心致志 卫生、卫士、保家卫国 比较、较量、斤斤计较
11《蟋蟀的住宅》 课件(共21张PPT)

挖掘(jué)
倾斜(qīng) 骤雨(zhòu)
抛弃(pāo)
二、写出下列词语的反义词。
慎重——(轻率) 优良——(低劣) 干燥——(潮湿)
粗糙——(光滑) 简朴——(奢侈) 疲劳——(充沛)
作业
1.结合图形给大家介绍一下蟋蟀是如何使 用这些工具的. 2.小活动:把自己想象成一只可爱的小蟋蟀,结 合图形简单介绍建造住宅的情况.
害。
宅蔽弃慎址掘
住宅 隐蔽 弃去 慎重 地址 挖掘
搜骤糙朴燥钳
搜索 骤雨 粗糙 简朴 干燥 钳子
蟋蟀隧耙
zhái lín shèn xuǎn zé zhǐ liáng
宅 临慎 选择址 良
xué tīng wò zhuān cùn wèi jiào
穴厅 卧 专 寸卫 较
自指导
1.自由读第一自然段,思考:蟋蟀出名有几个原因? 2.默读课文第二部分,想一想蟋蟀选择住宅与其它昆虫
有些昆虫选择住宅,很随意。 蟋蟀选择住宅,很慎重。
别的昆虫的住宅,是大自然本来就有的。 蟋蟀的住宅,是自己一点一点挖掘的。
其他昆虫的住宅,住着很难受。 蟋蟀的住宅,住着很舒服。
在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条 倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。
洞内
屋子的内部没什么布置,但是墙 壁很光滑。主人有的是时间,把粗糙 的地方修理平整。大体上讲,住所是 很简朴的,清洁、干燥,很卫生。
建造巢穴的事。
2、作者为什么把蟋蟀的巢穴比喻为住宅,这 样写有什么好处?
这样写很形象,能引发读者的阅读兴趣。
不辞劳苦,不肯随遇而安
板书设计
住宅选址
蟋 住宅的特点 外部的特点 安全舒适
蟀
的
《蟋蟀的住宅》优秀PPT课件

繁殖季节与时间
蟋蟀通常在夏季至秋季进行繁殖,繁殖高峰期因种类而异。
配对与交配
雌性蟋蟀在接收到雄性求偶信号后,会进行配对并交配。交配过程中,雄性会将精囊传递给雌性。
繁殖行为及求偶信号传递方式
03
食物储存与分享
部分蟋蟀种类会将食物储存在巢穴内,以供日后食用或分享给同伴。
01
主要食物
蟋蟀是杂食性昆虫,主要以植物叶片、根茎、果实以及小型昆虫为食。
03
蟋蟀常被视为勤劳、朴实和乐观的象征
蟋蟀的歌声也被赋予诗意,象征着对生活的热爱和追求
在许多文学作品中,蟋蟀被用来表达对田园生活的向往和对自然的赞美
在《蟋蟀的住宅》中,蟋蟀更是被赋予了人类般的情感和智慧,成为勇敢、坚韧和聪明的象征
蟋蟀在文学作品中的象征意义
02
CHAPTER
蟋蟀住宅特点分析
蟋蟀倾向于选择隐蔽的地点建造住宅,如草丛、土堆或石缝中,以避免天敌的发现和攻击。
02
捕食技巧
蟋蟀具有敏锐的听力和跳跃能力,能够迅速发现并捕食猎物。它们还会利用伪装和伏击等策略来捕捉食物。
食物来源和捕食技巧展示
蟋蟀通常具有保护色,能够很好地伪装自己以躲避天敌。此外,它们还会利用跳跃和飞行等方式迅速逃离危险。
防御策略
蟋蟀的天敌主要包括鸟类、哺乳动物、爬行动物以及其他昆虫等。这些天敌会通过视觉、听觉或嗅觉等方式寻找并捕食蟋蟀。
气候变化对蟋蟀住宅的影响
全球气候变化导致极端天气事件增多,如暴雨、干旱等,对蟋蟀的住宅造成破坏。
城市化导致自然栖息地丧失
随着城市扩张,蟋蟀的自然栖息地逐渐被建筑物和道路所取代,导致它们失去适宜的生存环境。
城市化进程中生态环境变化影响
模拟自然环境
11 蟋蟀的住宅 课件(共17张PPT)

让·亨利·卡西米尔·法布尔 (1823-1915)
观察
再次默读2-6自然段,找出哪些语句可以体 现作者是一位认真观察的昆虫学家。
学会观察 乐于观察 善于观察
拥有一双发现美的眼睛, 做发现美的孩子。
慎重 毫不可惜 随遇而安 我们的住所得来不费功夫, 所以弃去毫不可惜。
我们 慎重 选择住址,不肯随遇而安, 靠自己挖掘住宅。
想一想:课文围绕蟋蟀的住宅写了 哪些方面的内容。
住宅特点
建筑过程
我的房子好在哪?
1.朝向阳光,日照充足。 2.…… 3.…… 4.……
我的房子好在哪? 1.阳光充足 2.洞口隐秘 3.利于排水 4.洞内光滑 5.干净整洁
夜书所见 宋·叶绍翁 萧萧梧叶送寒声, 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织, 夜深篱落一灯明。
11.蟋蟀的住宅
房屋,是人建造以供 居住的建筑物。
学习活动:
1.读一读:朗读课文,读准字音,读通句子,难 读的地方多读几遍。 2.想一想:课文围绕蟋蟀的住宅写了哪些方面的 内容。
第一组:倾斜 搜索 宽敞 优良 第二组:挖掘 扒土 抛出 耙扫 第一组:慎重 毫不可惜 随遇而安
外部机构 内部特点
1
2
3
4
内部特点
简谱 清洁 干燥 卫生
光滑
小组合作,画一画。
结合内外结构的特点,将蟋蟀先生的 住宅还原在纸上,并写下推荐语,看 看哪个小组的作品更符合课文中的要 求。
法国著名博物学家、昆虫学家、 文学家,通过他细心认真地观察 和实验,收录了一百多种有关昆 虫的知识于他的著作《昆虫记》 中。
观察
再次默读2-6自然段,找出哪些语句可以体 现作者是一位认真观察的昆虫学家。
学会观察 乐于观察 善于观察
拥有一双发现美的眼睛, 做发现美的孩子。
慎重 毫不可惜 随遇而安 我们的住所得来不费功夫, 所以弃去毫不可惜。
我们 慎重 选择住址,不肯随遇而安, 靠自己挖掘住宅。
想一想:课文围绕蟋蟀的住宅写了 哪些方面的内容。
住宅特点
建筑过程
我的房子好在哪?
1.朝向阳光,日照充足。 2.…… 3.…… 4.……
我的房子好在哪? 1.阳光充足 2.洞口隐秘 3.利于排水 4.洞内光滑 5.干净整洁
夜书所见 宋·叶绍翁 萧萧梧叶送寒声, 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织, 夜深篱落一灯明。
11.蟋蟀的住宅
房屋,是人建造以供 居住的建筑物。
学习活动:
1.读一读:朗读课文,读准字音,读通句子,难 读的地方多读几遍。 2.想一想:课文围绕蟋蟀的住宅写了哪些方面的 内容。
第一组:倾斜 搜索 宽敞 优良 第二组:挖掘 扒土 抛出 耙扫 第一组:慎重 毫不可惜 随遇而安
外部机构 内部特点
1
2
3
4
内部特点
简谱 清洁 干燥 卫生
光滑
小组合作,画一画。
结合内外结构的特点,将蟋蟀先生的 住宅还原在纸上,并写下推荐语,看 看哪个小组的作品更符合课文中的要 求。
法国著名博物学家、昆虫学家、 文学家,通过他细心认真地观察 和实验,收录了一百多种有关昆 虫的知识于他的著作《昆虫记》 中。
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其中扒、搬、踏、推、铺都从不同方面反映了蟋蟀盖 房子的艰难。
2020/12/2
课2文4
蟋蟀盖房子大多是在十月,秋天初寒的时候.它用前
足扒.土。还用钳子搬.掉较大的土块。它用强有力的后足 踏.地。后腿有两排锯,用它将泥土推.到后面,倾斜地铺. 开。
工作做得很快。蟋蟀钻到土底下,如果感到疲劳, 它就在未完工的家门口休息一会儿,头朝着外面,触须 轻微地摆动。不大一会儿,它又进去,用钳子和耙继续 工作。我一连看了两个钟头,看得有些不耐烦了。
蟋蟀的住宅是自己一点一点挖掘的。可是人们为什么 对它的劳动成果感到惊奇呢?
蟋蟀盖房子的工具,非常柔弱。正是因为蟋蟀用如此简单
的工具建造了排水优良,有温和阳光的住宅,所以令人们
对它的劳动成果感到惊奇。
2020/12/2
17
这也是蟋蟀吸引作者关注的地方,所以作者决定要研 究它,请同学继续读书,看一看住宅内外的情况怎样?
“这座住宅真可以算是伟大的工程了。”这句话出现在这 一段的最后起什么样用呢?
这句话总结了前文,赞美了蟋蟀辛勤劳动,不肯随遇而安的精神。
同时,这句话又是承接上一句来写的。蟋蟀的住宅是靠自己用简单
而柔弱的工具一点一点挖掘出来的,非常不容易,另外也写出了作
者对蟋蟀住宅的总的印象
2020/12/2
22
请同学们默读这一部分,想一想,这一部分从几个方 面介绍了蟋蟀怎样建造住宅的,课文是怎样写的?
2020/12/2
1
法布尔和他的《昆虫的故事》
法布尔(1823——1915)是法国近代杰出的昆
虫学家,也是蜚声世界的科普读物作家。他写的
《昆虫的故事》(又译作《昆虫记》),以其独特的
风格和引人入胜的内容赢得了世界各国读者的喜爱。
他生于法国南部山区一个贫苦农民家庭。自幼喜欢
动植物,尤其是昆虫。他没上过正规大学,主要靠
• 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我 笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
2020/12/2
4
蟋蟀,又名蛐蛐,昆虫,体黑褐色,触角很长,
后腿粗大,善于跳跃。尾部有尾须一对。雄的好斗,
两翅摩擦能发声。吃植物的根、茎和种子,对农业
用右翅上的“弓”摩擦着左翅上的
细脉,便发出悦耳的鸣声,这就是蟋蟀
“20唱20/12歌/2 ”、“弹琴”的秘密。
5
2020/12/2
6
2020/12/2
7
2020/12/2
8
zhái
ห้องสมุดไป่ตู้
bì
qì
shèn
宅
蔽弃慎
zé
xué
sōu
择
穴
搜
2020/12/2
9
zhái
bì
qì
shèn
宅
蔽弃慎
zé
xué
sōu
这一部分从建造时间、怎样建造、整修三个 方面介绍了蟋蟀怎样建造住宅。
2020/12/2
23
蟋蟀是在什么时候建造住宅的呢?
蟋蟀盖房子大多是在十月,秋天初寒的时候。”是蟋蟀盖房子 的时间。
蟋蟀工作很辛苦是从哪里看出来的呢?请同学们看7、8自然 段,找出写蟋蟀盖房动作的句子,并划出动词,体会蟋蟀盖 房的艰难与辛苦。
样建成的。
2020/12/2
13
蟋蟀出名有几个原因?
▪ 唱歌 ▪ 住宅
2020/12/2
14
想一想
▪ 将第二句话改成“它的出名不 光由于它的住宅,还由于它的 唱歌。”行不行?为什么?
2020/12/2
15
请同学们朗读第二部分,想一想,这一部分 从几个方面讲蟋蟀住宅的特点?每个方面写了蟋蟀 住宅的什么特点?
从里面看
简朴“没什么布置”、光滑、平整、简朴、清洁、干燥、
卫生
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向
有门
阳
弯弯曲 曲
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为什么说蟋蟀用挖掘的工具“是那样简单”?又为什么说 蟋蟀的住宅“真可以算是伟大的工程了”?
因为蟋蟀盖房子的工具,只是简单的四只脚和钳子,所以说 蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单。又因为蟋蟀用如此简单的 工具,建造出那么平坦、清洁、干燥,卫生的住宅,所以可 以算是一个伟大的工程了。
有害。
课文中提到蟋蟀会唱歌,也会弹琴。实际上蟋
蟀是不会鸣叫的,那“瞿!瞿!瞿!”的声音是依
靠翅膀摩擦而发出来的。蟋蟀的两片翅膀是右翅覆
盖在左翅上面。细细观察它那背上的翅膀,下面有
一个特别突出的翅球。如果把这翅球放在显微镜下
观察,可以发现上面有锯齿状的突起,这个突起叫
做“弓”。蟋蟀在发声时,就是举起背上的左右翅,
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返回
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蟋蟀的住宅建好了,可是它好像并没有满足,它又 做了什么事?
,蟋蟀是怎样整修的呢?整修的目的是什么?
今天做一点,明天做一点,即使在冬天只要气候温和, 还在不停地进行整修。长时间整修是为了这个洞可以 随天气的变冷和这的身体的增长而加深加阔。
自学成才,后来当中学教师。法布尔刻苦研究昆虫,
晚年对昆虫的研究更是到了着迷的程度。他用大半
生的时间和精力陆续写成10大卷《昆虫的故事》。
这部书向人们介绍了400余种昆虫
和小动物,是引人入胜的科普散文结集。
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精品资料
• 你怎么称呼老师?
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你 是否会认为老师的教学方法需要改进?
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蟋蟀 住宅 隐蔽 丢弃 慎重 选择 住址 洞穴 搜索 挖掘 堤岸 隧道 骤雨 倾斜 钳子 扒土 抛出 毫不可惜 随遇而安
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课文层次
第一段(1):蟋蟀出名的原因。 第二段(2-7):蟋蟀住宅的特点。 第三段(8-9):蟋蟀的住宅是怎
这段主要是从选址、工具和洞内外三方面 讲述了蟋蟀住宅的特点
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蟋蟀和别的昆虫不同,蟋蟀不肯随遇而安,“随遇而安” 是什意思?课文哪些地方表现了蟋蟀“不肯随遇而安”?
课文中讲到蟋蟀慎重选择住址,一定要排水优良,并且 有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。从这些地方可以 看出蟋蟀不肯随遇而安。
蟋蟀住宅内外各具特色,从外面看:
一.是向阳,“朝着阳光”
二.是隐蔽,“青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道”;
三.是干燥,“即使有骤雨,这里也立刻会干”;
四.是“弯弯曲曲”“最多不过九寸深”“一指宽”;
五.是有“门”,“出口的地方总是有一丛草半掩着”;
六.是有“平台”,那微斜的门口“经过仔细耙扫,收拾得
很平坦”,就成了蟋蟀住宅的“平台”。
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课2文4
蟋蟀盖房子大多是在十月,秋天初寒的时候.它用前
足扒.土。还用钳子搬.掉较大的土块。它用强有力的后足 踏.地。后腿有两排锯,用它将泥土推.到后面,倾斜地铺. 开。
工作做得很快。蟋蟀钻到土底下,如果感到疲劳, 它就在未完工的家门口休息一会儿,头朝着外面,触须 轻微地摆动。不大一会儿,它又进去,用钳子和耙继续 工作。我一连看了两个钟头,看得有些不耐烦了。
蟋蟀的住宅是自己一点一点挖掘的。可是人们为什么 对它的劳动成果感到惊奇呢?
蟋蟀盖房子的工具,非常柔弱。正是因为蟋蟀用如此简单
的工具建造了排水优良,有温和阳光的住宅,所以令人们
对它的劳动成果感到惊奇。
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这也是蟋蟀吸引作者关注的地方,所以作者决定要研 究它,请同学继续读书,看一看住宅内外的情况怎样?
“这座住宅真可以算是伟大的工程了。”这句话出现在这 一段的最后起什么样用呢?
这句话总结了前文,赞美了蟋蟀辛勤劳动,不肯随遇而安的精神。
同时,这句话又是承接上一句来写的。蟋蟀的住宅是靠自己用简单
而柔弱的工具一点一点挖掘出来的,非常不容易,另外也写出了作
者对蟋蟀住宅的总的印象
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请同学们默读这一部分,想一想,这一部分从几个方 面介绍了蟋蟀怎样建造住宅的,课文是怎样写的?
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法布尔和他的《昆虫的故事》
法布尔(1823——1915)是法国近代杰出的昆
虫学家,也是蜚声世界的科普读物作家。他写的
《昆虫的故事》(又译作《昆虫记》),以其独特的
风格和引人入胜的内容赢得了世界各国读者的喜爱。
他生于法国南部山区一个贫苦农民家庭。自幼喜欢
动植物,尤其是昆虫。他没上过正规大学,主要靠
• 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我 笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
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蟋蟀,又名蛐蛐,昆虫,体黑褐色,触角很长,
后腿粗大,善于跳跃。尾部有尾须一对。雄的好斗,
两翅摩擦能发声。吃植物的根、茎和种子,对农业
用右翅上的“弓”摩擦着左翅上的
细脉,便发出悦耳的鸣声,这就是蟋蟀
“20唱20/12歌/2 ”、“弹琴”的秘密。
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ห้องสมุดไป่ตู้
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这一部分从建造时间、怎样建造、整修三个 方面介绍了蟋蟀怎样建造住宅。
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蟋蟀是在什么时候建造住宅的呢?
蟋蟀盖房子大多是在十月,秋天初寒的时候。”是蟋蟀盖房子 的时间。
蟋蟀工作很辛苦是从哪里看出来的呢?请同学们看7、8自然 段,找出写蟋蟀盖房动作的句子,并划出动词,体会蟋蟀盖 房的艰难与辛苦。
样建成的。
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蟋蟀出名有几个原因?
▪ 唱歌 ▪ 住宅
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想一想
▪ 将第二句话改成“它的出名不 光由于它的住宅,还由于它的 唱歌。”行不行?为什么?
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请同学们朗读第二部分,想一想,这一部分 从几个方面讲蟋蟀住宅的特点?每个方面写了蟋蟀 住宅的什么特点?
从里面看
简朴“没什么布置”、光滑、平整、简朴、清洁、干燥、
卫生
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为什么说蟋蟀用挖掘的工具“是那样简单”?又为什么说 蟋蟀的住宅“真可以算是伟大的工程了”?
因为蟋蟀盖房子的工具,只是简单的四只脚和钳子,所以说 蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单。又因为蟋蟀用如此简单的 工具,建造出那么平坦、清洁、干燥,卫生的住宅,所以可 以算是一个伟大的工程了。
有害。
课文中提到蟋蟀会唱歌,也会弹琴。实际上蟋
蟀是不会鸣叫的,那“瞿!瞿!瞿!”的声音是依
靠翅膀摩擦而发出来的。蟋蟀的两片翅膀是右翅覆
盖在左翅上面。细细观察它那背上的翅膀,下面有
一个特别突出的翅球。如果把这翅球放在显微镜下
观察,可以发现上面有锯齿状的突起,这个突起叫
做“弓”。蟋蟀在发声时,就是举起背上的左右翅,
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蟋蟀的住宅建好了,可是它好像并没有满足,它又 做了什么事?
,蟋蟀是怎样整修的呢?整修的目的是什么?
今天做一点,明天做一点,即使在冬天只要气候温和, 还在不停地进行整修。长时间整修是为了这个洞可以 随天气的变冷和这的身体的增长而加深加阔。
自学成才,后来当中学教师。法布尔刻苦研究昆虫,
晚年对昆虫的研究更是到了着迷的程度。他用大半
生的时间和精力陆续写成10大卷《昆虫的故事》。
这部书向人们介绍了400余种昆虫
和小动物,是引人入胜的科普散文结集。
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• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你 是否会认为老师的教学方法需要改进?
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蟋蟀 住宅 隐蔽 丢弃 慎重 选择 住址 洞穴 搜索 挖掘 堤岸 隧道 骤雨 倾斜 钳子 扒土 抛出 毫不可惜 随遇而安
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课文层次
第一段(1):蟋蟀出名的原因。 第二段(2-7):蟋蟀住宅的特点。 第三段(8-9):蟋蟀的住宅是怎
这段主要是从选址、工具和洞内外三方面 讲述了蟋蟀住宅的特点
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蟋蟀和别的昆虫不同,蟋蟀不肯随遇而安,“随遇而安” 是什意思?课文哪些地方表现了蟋蟀“不肯随遇而安”?
课文中讲到蟋蟀慎重选择住址,一定要排水优良,并且 有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。从这些地方可以 看出蟋蟀不肯随遇而安。
蟋蟀住宅内外各具特色,从外面看:
一.是向阳,“朝着阳光”
二.是隐蔽,“青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道”;
三.是干燥,“即使有骤雨,这里也立刻会干”;
四.是“弯弯曲曲”“最多不过九寸深”“一指宽”;
五.是有“门”,“出口的地方总是有一丛草半掩着”;
六.是有“平台”,那微斜的门口“经过仔细耙扫,收拾得
很平坦”,就成了蟋蟀住宅的“平台”。