执法为民学习自我剖析可作为先进性教育的参考-精品文案范文

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“执法为民”教育学习心得体会范文

“执法为民”教育学习心得体会范文

“执法为民”教育学习心得体会范文在《执法为民》教育学习中,我深刻领悟到了作为执法人员的责任和使命,明白了要为人民服务、为社会公平正义而努力奋斗的重要性。

通过参与这门教育学习,我对公民权利、执法程序和司法公正有了更深入的理解,并对如何提高自己的执法水平有了明确的目标和方向。

以下是我在学习过程中的心得体会。

首先,作为执法人员,我们必须时刻牢记自身的职责和使命,始终以人民的利益为出发点和落脚点。

《执法为民》教育教学中提到了很多个案例,这些案例都是我们必须面对和处理的实际情况。

通过深入分析和研讨这些案例,我认识到了作为执法人员需要具备公正、廉洁和公平的职业道德,不能被个人私利所驱使,要以社会最大利益为准绳,正确处理执法与正义的关系。

其次,我意识到了合法性对于执法的重要性。

合法性不仅意味着执法行为符合法律法规的规定,更要求我们在执法过程中保护并尊重公民的合法权益。

《执法为民》教育教学中提到了一系列涉及民生的案例,例如执法中的强制拆迁、行政处罚等,这些案例让我意识到在执法过程中,我们不仅要注重法律面前人人平等的原则,还要尊重人权和人的尊严,不能侵犯公民的合法权益。

此外,在《执法为民》教育学习中,我还进一步了解了执法程序的重要性。

合法的执法程序不仅能保障法律适用的公正与公平,还能有效地保护被执法者的合法权益。

在实际执法过程中,我们要严格按照法定程序进行调查取证、听证辩护、裁决判决等环节,确保执法的合法性和正当性,并为当事人提供公平的权益保障。

最后,司法公正是执法工作的核心要求。

《执法为民》教育教学中强调了司法公正的重要性,指出执法人员要保持审慎、公正、有效的态度,不得搞权谋、偏私、徇私舞弊。

作为执法人员,我们要严守法律底线,不得利用职务之便谋取私利,要严守敬畏法律的庄严,保证司法公正,维护社会公平正义。

同时,我们还要积极履行职责,完善执法机制,提高执法能力,为人民群众提供更加优质和公正的司法服务。

通过参与《执法为民》教育学习,我不仅加深了对执法工作的理解和认识,更明确了自己在执法过程中的职责和使命。

执法为民纪律作风教育整顿剖析材料新(精选5篇)

执法为民纪律作风教育整顿剖析材料新(精选5篇)

执法为民纪律作风教育整顿剖析材料新(精选5篇)第一篇:执法为民纪律作风教育整顿剖析材料新执法为民纪律作风教育整顿剖析材料本人按照要求认真整顿纪律作风,学习有关文件精神,并认真记好学习笔记,细心体会。

经过学习教育和深入思考,我个人对开展整顿纪律作风这一活动有了更深的理解,对自身存在的问题也有了进一步的认识,查找出了自身存在的问题,认真剖析思想根源,为今后的工作找准了方向。

一、存在的主要问题及原因(一)在开展整顿纪律作风活动以来,对纪律作风整顿认识比较浮浅。

认为做好个人的工作,管好个人的事就行了,觉得自己一直作风良好,不需要要求自己过高。

对此次活动认识存在偏差,认为自己没有什么问题,不需要查纠,进取心不强,满足于现状。

(二)在日常工作中,工作作风不够扎实。

存在工作不够积极主动,不够尽职尽责,作用发挥上有不到位现象。

管理工作不够到位,未能及时和用料单位沟通,深入现场工作不够多,只满足于完成领导交给的工作任务。

(三)组织纪律观念不够严谨,大局意识树立的不够强。

在日常工作中,有时从思想上放松了自己的劳动纪律,存在上下班时迟到、早退现象。

集体观念和大局意识树立的不够牢,执行制度有所放松,自我约束力不够强。

(四)工作责任意识不够强,业务知识不精通。

存在对理论学习不够重视,学习业务知识的自觉性、积极性和主动性不足,业务知识掌握不够深、不够精。

缺乏向上攀登和刻苦钻研、持之以恒的学习精神和态度,工作不够积极主动,安于表面,不求有功、但求无过,畏首畏尾,缺乏较强的工作责任感。

(五)服务意识不够强,履行职责不够规范。

存在有工作制度落实不够到位,工作敬业精神、务实作风方面还有欠缺,执行领发料手续不够规范严谨。

服务意识和大局意识不够强,缺乏沟通协调一致,缺乏耐心细致的做好服务工作。

二、整改和今后努力方向:针对自己在工作中存在种种问题,我将在以后的工作中,认真反思,加以改进,时时开展自我批评,严格要求自己,坚持做到严以律己,廉洁奉公;行动上要增强奉献意识,不计得失,尽力尽心干好每一项工作,工作中要在“精、细、严、实”上下功夫,细心认真,有条不紊地处理每一项工作,提高自己综合素质。

城管执法的自我参考总结范文

城管执法的自我参考总结范文

城管执法的自我参考总结范文一、前言作为城市管理的重要部门,城管部门在维护城市秩序、促进城市发展方面发挥着重要作用。

然而,城管执法过程中也面临着许多挑战和困难。

本文将从城管执法的实际工作出发,结合相关法律法规和政策文件,对城管执法进行自我参考总结,以期为提高城管执法水平提供参考。

二、城管执法的基本原则1、依法行政原则:城管执法必须遵守法律法规,依法行使职权,保障公民的合法权益。

2、公开透明原则:城管执法应当公开透明,接受社会监督,确保公正公平。

3、合理行政原则:城管执法应当遵循合理行政原则,兼顾公共利益和个体利益,保障行政行为的合法性和合理性。

4、程序正当原则:城管执法应当遵循法定程序,保障当事人的合法权益,提高行政效率。

三、城管执法的主要内容1、市容环境卫生管理:城管部门负责监督和管理城市环境卫生,包括垃圾清运、公共场所卫生等。

2、市政设施管理:城管部门负责管理和维护城市基础设施,包括道路、桥梁、公共场所设施等。

3、工商管理:城管部门负责监督和管理市场秩序,维护消费者权益,打击违法经营行为。

4、交通管理:城管部门负责管理和维护城市交通秩序,包括车辆停放、交通疏导等。

5、城市规划管理:城管部门负责监督和管理城市规划实施,维护城市规划的权威性和严肃性。

四、城管执法的难点与对策1、执法手段单一:城管执法往往以罚款、没收等强制措施为主,缺乏多元化的执法手段。

建议城管部门探索多元化的执法手段,如劝导、教育等,以更好地解决实际问题。

2、执法难度大:由于城市人口众多、情况复杂,城管执法往往面临许多困难和挑战。

建议城管部门加强与公安、社区等部门的协作,形成合力,提高执法效果。

3、公众参与不足:城管执法需要公众的支持和参与,但现实中公众对城管部门的认知和支持程度有待提高。

建议城管部门加强宣传教育,提高公众对城管工作的认知和支持度。

4、队伍建设不足:城管队伍的素质和能力是影响执法效果的关键因素之一。

建议加强队伍培训和管理,提高队伍的素质和能力水平。

【报告】执法为民自查报告

【报告】执法为民自查报告

【关键字】报告执法为民自查报告篇一:执法为民自查报告“发扬保守、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动自查剖析报告木兰派出所温金华为了响应中央政法委在全国政法系统部署开展为期一年的发扬保守、坚定信念、执法为民主题教育实践活动的号召,深入推进创先争优活动,努力建设一支过硬的政法队伍。

县局结合我局工作实际,制定了教育实践活动实施方案。

通过前阶段一系列内容丰富教育实践活动形式,本人受益匪浅。

根据现方案要求,现对照活动要求进行自我剖析整改,以求进一步提高自身水平。

思想上,本人是一名共产党员,坚决捍卫中国共产党的领导,捍卫人民民主专政政权,捍卫中国特色社会主义制度,捍卫最广大人民的根本利益,永远做党和人民的忠诚卫士。

努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”的重要思想,武装自己的头脑,与时俱进,不断进步。

工作上,本人虽为单位领导,但是业务能力样样都精通,事事上得了手。

平时工作我也不领导自居,处处以身作则,亲历亲为。

虽全国政法系统“发扬保守、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动开展以来,邓州市委政法委严格按照南阳市委政法委的部署要求,在认真研究的基础上,迅速制定活动方案,统一科学部署。

并结合委机关工作实际,创新活动载体,丰富活动内容,强化具体措施,提高活动标准,确保全员参与,以“九个一”活动为载体,深入推进主题教育实践活动。

通过深入群众广泛征求民意,收集意见建议,梳理归纳问题,认真开展了自查并提出了整改措施,主要情况如下:一、存在的主要问题及原因(一)政治理论学习还有待加强在开展发扬保守、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动中,我委领导班子按照要求,加强了对政治理论的专题学习,认真学习了必学和选学内容。

并先后6次组织了集中学习和1次民主生活会,强化了集中学习的效果,但是从自学情况来看,发展很不平衡,对自学的要求没有很好地统一和坚持。

结合班子工作来讲,在学习结合上,学以致用还有一些欠缺,掌握运用不够熟练,作用不够明显。

执法为民教育整顿个人查摆剖析材料三篇

执法为民教育整顿个人查摆剖析材料三篇

执法为民教育整顿个人查摆剖析材料三篇篇一:执法为民教育整顿个人查摆剖析材料针对前段时间的工作情况,我认真对本人自身存在的问题进行了认真的自我排查,现查摆剖析如下:一、存在的主要问题:(一)作风纪委松懈,条令条例意识淡薄。

尽管经过几年的军校生活,但在个人思想意识、纪委作风、个人意志毅力等方面,我仍存在欠缺,与军龄长的同志们相比对条令条例的学习、认识深度不够,纪律作风松懈。

(二)为民服务意识欠缺。

在这半年多的工作中,我主要注重于完成大队内领导交付的任务和完成自己的监督检查工作,对于执法便民服务不够积极主动。

(三)工作积极主动性不够,缺乏创新精神。

半年多来,我从一个见习学员到成为我大队的一名监督员,虽然在学校时所学专业是防火工作的对口专业,但由于缺乏理论联系实际的机会,导致在工作中不能将所学知识灵活运用,加之对消防监督技术规范没有认真深入细致的进行研究,而仅处于对表面知识的了解中,给消防监督检查带来很我不便之处。

少了一种钻研精神、一种创新精神,只满足于现状。

只立足于解决工作遇到的问题,不善长总结、研究,对新世界问题缺乏深层次思考。

二、产生问题的原因及危害:在保持党员先进性的学习过程中,通过为人民服务的宗旨意识、坚持实事求是的思想路线、严格执法,热情服务等系统学习,我发现自身存在的诸多问题,同时也逐渐认识到产生和存在这些问题的根源及危害:(一)忽视了对条例条令的再学习在我们消防部队中,条例条令是进行各项建设的基础,是巩固和提高战斗力的重要保证,可想而知,条例条令的重要作用。

不能因为消防监督工作任务重,而忽视了对条例条令的再学习,更应该把他作为一切活动的出发点和落脚点,作好经常性、基础性的工作,才能克服形式主义,讲求实效,加强对条例条令的学习和运用,是为了使我们认真履行好职责,维护好我们和人民群众的良好关系,建立正规的工作、学习以及生活次序,培养优良的工作作风和严格的纪律,能圆满的完成各项工作任务。

因此,决不能放松对条例条令的学习。

民警执法公正方面自我剖析材料(通用6篇)

民警执法公正方面自我剖析材料(通用6篇)

民警执法公正方面自我剖析材料(通用6篇)民警执法公正方面自我剖析材料人民警察执法程序规范1、接受案件:包括控告、自首、报案、扭送等等;2、审查:一是不属于自己管辖的就移送有关机关;二是认为没有犯罪事实,或者犯罪事实显著轻微不需要追究刑事责任,或者具有其他依法不追究刑事责任情形的,经县级以上公安机关负责人批准,不予立案;三是经审查,认为有犯罪事实需要追究刑事责任,且属于自己管辖的,经县级以上公安机关负责人批准,予以立案。

立案以后属于侦查阶段,讯问犯罪嫌疑人、询问证人、勘验检查、搜查、查封扣押、通缉等。

侦查完毕后,移送审查起诉。

民警执法公正方面自我剖析材料(通用6篇)人民警察简称民警,包括公安机关、国家安全机关、监狱的人民警察和人民法院、人民检察院的司法警察。

下面小编整理了民警执法公正方面自我剖析材料(通用6篇),供大家参考!民警执法公正方面自我剖析材料1公正执法是人民警察执法活动的一条基本原则。

目前,公安执法队伍良莠不齐,优劣并存,少数执法者的枉法、不法的行为,已成为我国民主法治建设的一大障碍。

人民警察执法中存在的问题,已严重玷污了公安机关声誉,败坏了社会风气。

本文针对上述执法不公的问题,依据相关事实和法律,分析了导致执法不公的原因。

笔者运用有关的法律知识和管理知识,对解决执法不公的问题,提出一些对策和思考。

人民警察是一支执法队伍,肩负着依照国家法律打击和防范各种违法犯罪分子活动,保障公民权利,维护社会治安秩序的重任。

人民警察在同各种违法犯罪行为作斗争、保障国家和人民合法权益不受非法侵害的过程中,执法公正显得尤为重要。

公正观念在人民警察的职业生涯中使用得相当广泛,如“秉公执法”、“公断是非”、“办事公道”等。

公正是一个抽象的概念,其含义包括公平、平等、正当、正义等。

具体来说,公正执法既要求执法人员在执法过程中遵循平等和正当的原则,也要求执法人员做出的各种决定体现公平和正义的精神。

法律面前应该人人平等,执法面前更应该人人平等。

学习“执法为民”教育的一点体会

学习“执法为民”教育的一点体会从事执法工作的人,首要的责任是维护社会的法律秩序和公共利益,保护人民群众的合法权益。

因此,执法行为的合法性、公正性和效率性是评判执法工作的重要标准。

而“执法为民”教育则是一种推动执法工作合法、公正、高效发展的重要手段。

在我的工作中,我深刻领悟到了“执法为民”教育的重要性和实践价值。

以下是我对“执法为民”教育的一些体会:首先,“执法为民”教育有助于提高执法人员的道德修养。

执法人员作为执法的主体,其道德修养直接关系到执法行为的公正性和合法性。

通过“执法为民”教育,执法人员能够加深对法律精神和法治理念的理解,树立正确的价值观和做人原则,提升自身的道德素养。

只有具备高尚的道德品质和职业操守,执法人员才能更好地履行执法职责,维护社会的公平正义。

其次,“执法为民”教育有助于加强执法人员的法律知识和法律素养。

执法工作需要执法人员具备丰富的法律知识和信念,只有这样,才能正确理解和适用法律规定,做出合理的判断和决策。

通过“执法为民”教育,执法人员能够不断学习法律法规的最新动态和发展趋势,更新自己的法律知识,提高法律意识和法治意识。

同时,“执法为民”教育也可以帮助执法人员培养审时度势、严明法纪的能力,提高其执法水平和专业素养。

再次,“执法为民”教育有助于改变执法方式和提高执法效率。

执法工作的目的是惩治违法行为、恢复社会秩序和保护人民群众的合法权益。

通过“执法为民”教育,执法人员能够深入了解民众的诉求和期望,了解社会的矛盾和问题,以此为出发点,优化执法方式和手段,推动执法工作更加高效和便民。

同时,执法人员还应注重与社会各界的合作和沟通,加强与公众的互动和交流,形成合力,共同构建和谐社会。

最后,“执法为民”教育有助于增强执法人员的实践能力和创新意识。

执法工作面临的问题和挑战日益复杂和多样化,需要执法人员具备较强的实践能力和创新思维。

通过“执法为民”教育,执法人员能够不断改进执法方法和手段,有效应对各种突发事件和新型犯罪活动,推动执法工作的创新和发展。

执法为民教育活动个人剖析及整改措施

发扬传统坚定信念执法为民教育活动个人剖析材料及整改措施王天亮按照发扬传统、坚定信念、执法为民教育活动实施方案的安排,我积极参与,认真学习,并做好读书笔记,撰写学习心得。

对照发扬传统、坚定信念、执法为民教育活动要求结合自己工作实际,就本人存在的问题和差距剖析如下:一、存在的主要问题一是在思想上重视程度还不够,对发扬传统、坚定信念、执法为民教育活动认识程度还不够深,在工作中循规蹈矩,按部就班,缺乏创造性,还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。

工作争先创优的意识不强,与时俱进、开拓创新、更新观念、大胆工作的思想树立得不牢固,工作中缺乏亮点。

二是在学习上。

虽然平时较为注意学习,但学习的知识面较窄,内容不系统,深度广度把握不够,只注重实用主义,急用现学,业务知识钻研还不深不透,对政治理论学习的认识还不够到位,政治理论水平还不够高,缺乏开放意识,缺乏创新意识。

三是在工作上。

工作思路不宽,工作效率不高。

调查研究还不够深入细致,相互协调、统筹兼顾的工作做得还不到位,业务能力还不够过硬。

自身行为需要进一步规范,办事效率需要进一步提高。

工作作风还不够扎实,工作中还有急躁情绪。

四是在理想信念上。

全心全意为人民服务宗旨意识不够强烈,还不能切实把实现、维护和发展广大人民群众最根本的利益作为工作的出发点和落脚点。

关心群众不够,深入群众不够,心系群众、服务群众的思想意识较弱。

二、产生问题的原因一是政治理论、法律知识学习不够。

对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化。

对政治、法律知识学习的重要性认识不足,除集中学习和完成规定要求外,虽然平时也在读书、学习,但不能很好地掌握科学理论的精神实质和科学体系。

这样一来,就造成了三个不良的后果。

一是只顾工作,不顾政治理论学习,导致了政治理论学习的放松;二是理论学习缺乏系统性,对政治理论、法律知识学习缺乏深入了解,对经济社会知识缺乏系统学习,流于一知半解,影响了理论水平的提高;三是思想改造缺乏实践性,缺乏艰苦环境的磨炼,缺乏严格的党性锻炼,思想与实践脱节,影响了理论学习水平的提高。

发扬传统坚定信念执法为民自我剖析材料

“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动剖析材料沙堂派出所刘志为传承党的优良传统,坚定党的政治理想信念,公正廉洁执法,维护公平正义,积极构建和谐社会,我局积极开展了“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动。

通过参加此次活动的学习,我对我党的优良传统有了新的更深的认识,更加坚定了自己的理想信念,牢固树立执法为民的工作信念。

通过对照自己在思想、工作、纪律、作风等方面的实际情况,查摆剖析如下:一、自己存在的一些问题:1、政策理论水平不够高。

学习上还不够,一是理论学习还不够系统,浮在表面,还没有达到应有的深度。

有时只顾忙于一些具体的工作,自觉主动在挤时间学习不够,闲时学一阵子,忙时学得少,有时看报纸也是看看大标题,结果对理论上的一些问题,有时候仅仅满足于和自己日常工作相关的知识学习和理解,在用理论指导实践这一块做的也不够。

在思想觉悟、理论水平、业务知识等方面与所担负的工作责任还不完全适应,对有些问题考虑不深不细。

二是知识面不够广。

文学艺术方面的内容看得多,法律知识,科学文化知识钻研得少,检察理论调研工作探究的不够,结果使得知识面不够广。

2、工作作风不够深入细致。

工作缺乏全面、深入细致地了解和掌握,在知人、知事、知情上还有一定差距。

在工作中,与同志们思想交流少,坐下来谈心少,思想工作做得不够,体贴关心也需要加强。

在工作要求上。

工作的标准要求不够高。

满足于干完干成,求数量与求质量没能有机地结合起来,虽然能按时完成工作任务,但标尺定的不够高。

3、工作方法不够统筹兼顾。

在工作中还存在一些薄弱环节,抓落实的力度还不够。

尤其是对待个别同志的差错问题上,侧重于讲团结、讲和谐,轻轻地纠错,缺少铁面无私、果断纠错的勇气。

在工作创新上。

对待困难有畏难情绪,满足于叫干啥就干啥,积极主动性不够强,缺乏创新意识和创造性的开展工作。

4、沟通少。

在工作中我总是一味踏踏实实,埋头干活,我很少向各级领导汇报自己的工作和思想,沟通能力不是很强,与部分群众沟通少。

执法领域个人剖析材料

执法领域个人剖析材料近年来,执法领域的工作变得越来越重要,对于维护社会秩序,保障公民权益起着至关重要的作用。

在执法工作中,个人剖析材料是一种重要的工具,可以帮助执法人员更好地了解案件的细节和相关情况,有助于制定科学合理的执法方案。

个人剖析材料是执法人员根据自身的经验和专业知识,对案件的各个方面进行分析和判断的一种记录形式。

它包括案件的基本信息、调查过程、关键证据、当事人的陈述等内容,可以帮助执法人员更全面地了解案件的来龙去脉,有助于找出案件的破解线索和关键信息。

个人剖析材料可以帮助执法人员了解案件的背景和基本信息。

在执法过程中,了解案件的相关信息是非常重要的,只有全面了解案件的背景和基本情况,执法人员才能有效地开展工作。

个人剖析材料可以记录案件的基本信息,如案件的时间、地点、当事人的基本情况等,为执法人员提供了一个全面了解案件的框架。

个人剖析材料可以帮助执法人员了解案件的调查过程。

在执法过程中,调查是非常重要的环节,只有通过深入的调查,执法人员才能获得充分的证据和信息,从而有力地支持执法行动。

个人剖析材料可以详细记录执法人员的调查过程,包括调查的方法、过程中遇到的困难和挑战等,为执法人员提供了一个全面了解案件调查的视角。

个人剖析材料还可以帮助执法人员了解案件的关键证据。

在执法过程中,证据是非常重要的,只有充分的证据才能支持执法人员的判断和决策。

个人剖析材料可以详细记录案件的关键证据,包括证据的来源、性质和可信度等,为执法人员提供了一个全面了解案件证据的依据。

个人剖析材料还可以帮助执法人员了解当事人的陈述。

在执法过程中,当事人的陈述是非常重要的,只有了解当事人的陈述,执法人员才能更好地判断案件的真实性和可信度。

个人剖析材料可以详细记录当事人的陈述,包括陈述的内容、方式和可信度等,为执法人员提供了一个全面了解当事人陈述的视角。

个人剖析材料在执法领域起着非常重要的作用。

它可以帮助执法人员更好地了解案件的细节和相关情况,有助于制定科学合理的执法方案。

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执法为民学习自我剖析可作为先进性教育的参考
执法为民学习自我剖析(可作为先进性教育的参考)
自执法为民教育以来,大队在全体干部中开展以“全心全意为人民服务的宗旨教育”“实事求是的思想路线教育”“严格、公正、文明执法的法制教育”的“三项教育“以来,我按规定认真学习《公安机关“三项教育”读本》等有关文件及其他必读遍目,并展开讨论。

我围绕“三项教育”具体内容的学习,认真对照自己平时的实际工作及思想动态,查摆了自己自工作以来在政治思想、组织纪律、为人民服务宗旨、实事求是、执法行政方面存在的问题,并对此进行认真剖析,找准原因,明确今后的整改方向,以便更好地开展工作。

一、存在的主要问题
1、政治思想意识不够强。

表现在:对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行不够坚定,缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,不具有一种时不我待的使命感和危机感。

不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑,没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题,认识事物只停留在表面,未透过现象看本质,对事物的理解不深刻、不全面。

2、宗旨观念不够牢固。

表现在:对待群众不能始终保持热情服务的态度,当手头工作稍多时,性子就有些急燥,态度不够和蔼,如遇到需重复解释的问题时,嗓门就会比平时响,显得没有耐心,没有合理调整自己的情绪。

有时过多考虑个人得失,存有“主观为自己,客观为别人”和“事不关己,高高挂起”的思想,以致自己为民服务的公仆意识淡化,未切实做到为群众所想,急群众所急。

3、业务知识不够钻研。

表现在:对待工作不够主动、积极,只满足于完成上级机关和领导交给的任务,在工作中遇到难题,不善于思考,动脑,常常等待领导的指示,说一步走一步,未把工作做实、做深、做细,只要还过得去就可以了。

对业务知识的掌握不够重视,缺乏一种敬业精神,认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了,不注重业务知识的全面性,等到问题的出现再想办法解决。

有时由于工作的重复性,涂个省事,照搬照抄,只要按时完成工作就算了事了。

在工作中遇到繁琐、复杂的事情,抱有可拖就拖的心态,今天不行,就等明天再说,对问题采取逃避的方法,认为“船到桥头自然直”,
不是自己力求寻找对策,而是等待办法自己出现,缺乏一种刻苦钻研的精神。

4、工作作风不够扎实。

表现在:对待工作有时报有应付了事的态度,没有做到脚踏实地,总想在工作中找到捷径,最好不要花费太多的精力就可以把事情做好。

有时由于私心作怪,存在“多做多错,少做少错,不做不错”的态度,除了自己必需完成的以外,可以不做的就不做,省得惹祸上身。

二、存在问题的原因
1、对政治学习“走过场”。

停于形式,敷衍了事,平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论,但思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,只从字面上理解毛泽东思想,没有意识其思想的精髓,更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。

2、为群众服务意识的淡薄。

未牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念。

没有深刻体会“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中去”的实质。

没有坚实任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准,在个人利益与集体利益相冲突时,往往考虑个人得失较多,而忽略了群众的想法,这是工作中缺乏耐心的根本原因。

“一切为了群众”试要我真正做到全心全意为人民服务,拿出百分之百的热情接待每一个居民,而不是对群众使性子,发脾气,群众有时问题多,这是相信我的体现,决不能把这作为不予理睬的事。

3、业务水平不高,不够钻研。

没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用,一方面,自认为是专业学校毕业,又念了法律专科,业务法律知识踏实,搞治安已有十余个年头实践经验积累丰富,不去钻研,另一方面,缺乏敬业精神,在实际工作中常常得过且过,业务水平要有提高,必需要对业务钻研,而自己在业务方面存有依赖性,认为领导会有集体指示,我不有先急着干,害怕自己先做做不好。

自己没有一整套学习业务知识的计划,故在开展工作中比较盲目,有时缺乏一定自信。

4、工作方法简单。

只安于表面,把自己奉内的事做好就可以了,处
理事情方法比较简单,有没有创新精神,工作作风还不够扎实,对问题不作深层次的分析,思考不深刻,有时把工作作为负担,未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

三、整改措施
1、进一步处理群众观念,增强公仆意识。

加强政治理论学习,不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观;不断加强共产主义道德修养,培养为人民利益甘愿作出自我牺牲的精神。

其次要把公仆意识落实到各项工作中去,在实践中使自己的公仆意识不断强化和升华,以高度的责任感、事业心,以勤勤恳恳、扎扎实实的作风,以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。

再次,要继承和发扬公安机关艰苦奋斗的光荣传统,比风格、比奉献,永葆革命军人本色。

2、加强自我改造,提高综合素质。

目前对我而言,最大的问题是要加强业务学习,只有狠下决心,提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,务实基础,灵活运用合理的方法和措施,热爱本职工作,干一行爱一行,虚心好学,遇到问题多看多问多想,多向周围的同志请教。

同时我要努力学习科学文化知识,特别是现代高科技知识,以响应“科技强警,向科技要警力”的呼声。

我将坚持理论联系实际的原则,勇于实践,充分发挥主观能动性,以高度工作责任感和踏实工作作风,严格、公正、文明地执法,真正做到全心全意为人民服务。

希望本文执法为民学习自我剖析(可作为先进性教育的参考)能帮到你。

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