“119消防安全在我心中”主题班会设计方案
119消防主题活动方案
119消防主题活动方案一、班会主题“119消防主题活动方案” —— 增强安全意识，守护生命安全二、班会目的1. 提高同学们的消防安全意识，增强火灾预防和应对能力。
2. 培养同学们在火灾发生时的紧急逃生和自救互救技能。
3. 通过互动环节，增强同学们的团队合作精神，提高应对突发火灾的协作能力。
三、班会流程（一）主题引入（5分钟）1. 开场介绍：由班主任或组织者简要介绍本次班会主题和目的，引起同学们的关注。
2. 播放消防安全宣传视频：通过播放一段生动形象的消防安全宣传视频，让同学们对火灾的危害性和消防安全的重要性有直观的认识。
3. 提问互动：视频结束后，组织者可以提出一些与视频内容相关的问题，引导同学们思考并积极参与讨论。
4. 班会背景介绍：简要介绍我国119消防日的来历和意义，让同学们了解消防安全在我国的重要性。
5. 班会流程说明：向同学们说明接下来的班会流程，包括火灾高发原因剖析、火灾危害展示、消防安全知识讲解、火灾逃生技能教学、互动环节和总结与倡议等环节，让同学们对整个班会内容有所了解。
1. 生活习惯方面：- 随意丢弃烟蒂，未熄灭的烟蒂引燃易燃物品。
- 使用电热毯、电暖器等电器设备不当，长时间开启或覆盖易燃物品。
- 煎炒烹饪时无人看管，油锅起火等厨房火灾。
2. 电器设备方面：- 超负荷使用电源插座，导致电线短路。
- 电器设备长时间运行，散热不良，造成设备过热起火。
- 使用非标准电源插座，缺乏安全保护措施。
3. 建筑材料方面：- 建筑材料不符合消防安全标准，易燃材料的使用增加了火灾风险。
- 建筑装饰装修材料不符合消防安全要求，易燃材料的使用增加了火灾蔓延速度。
4. 火源管理方面：- 火源使用后未及时关闭，如燃气阀门未关闭。
- 火源附近存放易燃物品，如油漆、稀释剂等。
5. 消防设施方面：- 消防设施不完善，如消防通道不畅、消防器材不足。
- 消防设施维护保养不到位，影响火灾时的应急使用。
6. 消防安全意识方面：- 个人消防安全意识淡薄，缺乏火灾预防和应对知识。
消防安全班会主题班会教案 消防安全在我心中主题班会教案
消防安全班会主题班会教案消防安全在我心中主题班会教案一、教学目标1.让学生了解消防安全知识，增强消防安全意识。
2.培养学生火灾应急处理能力，提高自我保护意识。
3.通过活动，让学生深刻认识到消防安全的重要性。
二、教学重点与难点1.教学重点：让学生掌握消防安全知识，提高火灾应急处理能力。
2.教学难点：如何让学生将消防安全知识内化为自觉行动。
三、教学过程1.导入新课a.教师播放一段火灾现场的视频，让学生感受火灾的可怕。
b.学生分享自己看到的火灾新闻或身边发生的火灾事故。
2.知识讲解a.教师讲解消防安全知识，包括火源管理、消防设施使用、火场逃生等。
b.学生认真听讲，做好笔记。
3.互动环节a.教师组织学生进行消防知识问答，检验学生对知识的掌握程度。
b.学生分组讨论，分享自己的火灾应急处理方法。
4.情景模拟a.教师设计一个火灾模拟场景，让学生模拟火灾发生时的应对措施。
b.学生积极参与，提高火灾应急处理能力。
b.学生分享自己的感悟，表示要将消防安全知识付诸实践。
6.课后作业a.教师布置课后作业，让学生回家后向家人宣传消防安全知识。
b.学生认真完成作业，提高全家消防安全意识。
四、教学评价1.课后对学生进行消防安全知识测试，检验教学效果。
2.观察学生在日常生活中的消防安全行为，评价其内化程度。
五、教学反思1.教师反思本次班会的教学效果，针对不足之处进行调整。
2.学生反馈本次班会的收获，提出意见和建议。
通过本次班会，学生应能掌握消防安全知识，提高火灾应急处理能力，将消防安全意识内化为自觉行动。
消防安全，从我做起，让我们的校园更加美好、安全！重难点补充：1.知识讲解a.教师通过PPT展示火源管理的基本原则，如：“不玩火、不乱丢烟蒂、不超负荷用电”等。
b.对话示例：教师：“同学们，如果你们在家里看到了电线老化或者插座负荷过大，应该怎么做呢？”学生甲：“应该告诉爸爸妈妈，让他们及时更换或者减少用电量。
”教师：“很好，这样做可以避免火灾的发生。
119国家消防安全教育主题班会教案3篇消防知识安全主题班会教案
119国家消防安全教育主题班会教案3篇消防知识安全主题班会教案第一课时一、教学目标1、通过对火灾大事的了解提高学生的防火意识。
2、熟悉各种灭火设备，牢记灭火方法3、学会背诵《儿童防火歌》--(1-3年级)4、以小组为单位制作防火宣传墙报共同提高防火意识。
二、教学内容(一)火灾大事介绍方法：运用幻灯片展现各种火灾现场图片，学生谈观后感受。
教师总结：“生命如此漂亮，又是如此脆弱疼惜生命提高防火意识”(二)熟悉灭火设备，牢记灭火方法。
方法：运用幻灯片介绍各种灭火设备，牢记各种灭火方法。
教师组织学生表演模拟灭火(制作道具、学生扮演火魔和灭火英雄) (三)小组为单位制作防火宣传墙报。
――――――(4-6年级)三、教学小结：高年级张贴防火宣传报四、作业以图书网络为资源进展防火学问的搜集活动。
预备制作防毒面具的材料。
小学生防火自救安全教育课其次课时一、教学目标通过本节课的学习让学生充分了解火灾中各种逃命自救的方法提高学生的自救意识。
二、教学内容(一)复习：小组为单位汇报搜集成果。
(二)展现幻灯片学习自救学问几种逃命方法的总结：1、关门求生2、测试门的温度3、从窗户逃命4、高层建筑火灾逃命5、公共场所火灾逃命6、安全出口逃命(三)教师介绍火灾报警须知：1、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话播打(注：无论欠费与否)。
2、火灾状况要报具体：___单位、__区__街__号发生火灾，___物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是_______。
3、要派人来主要路口迎接消防车。
(四)教师引领学生在校内考察逃命路线一、制作逃命路线图二、制作逃命路标(五)小组为单位制作简易防毒面具。
三、教学小结：学生评比出最正确线路图防毒面具展现四、作业：设计家庭火灾逃命方案小学生防火自救安全教育课第三课时一、教学目标通过本节活动课使学生体验逃命过程，增加逃命意识。
二、教学内容逃命演练要求：一、学生统一身着运动服、运动鞋。
二、在体育委员带着下做好预备活动。
消防安全牢记心中主题班会教案
消防安全牢记⼼中主题班会教案消防安全牢记⼼中主题班会教案（精选9篇） 作为⼀名⼈民教师，往往需要进⾏教案编写⼯作，借助教案可以恰当地选择和运⽤教学⽅法，调动学⽣学习的积极性。
我们该怎么去写教案呢？下⾯是⼩编收集整理的消防安全牢记⼼中主题班会教案（精选9篇），仅供参考，希望能够帮助到⼤家。
消防安全牢记⼼中主题班会教案1 (⼀)班会⽬的： 1.使学⽣知道⼀些简单的安全常识。
2.使学⽣掌握⼀些在家遇到⽕灾的处理⽅法。
(⼆)活动地点：教室 (三)教育重点：学习防⽕的⽣活常识，培养有关防范⼒。
(四)班会流程： 1、第⼀组代表表演防⽕：(⼀⼈读情节过程，三⼈表演) 2、⼤家认真观察表演后讨论： (1)发⽣了什么事?他们是怎么处理的?发⽣⽕情应该怎样与消防队取得联系?(打⽕警119、讲清出事地点详细地址、⽕势情况) (2)总结：情景表演向我们介绍了哪些⽅⾯知识。
还有什么情况可能发⽣⽕灾?发⽣⽕灾怎么办?怎样防⽕?打什么电话求救? 3、学习防触电知识的情景表演： (1)第⼆组代表表演： (2)⼤家认真讨论观察表演后讨论： a.提问：发⽣了什么事?他们是怎么做的? b.总结：情景表演向我们介绍了哪些⽅⾯知识?还有什么情况可能发⽣触电危险?发⽣触电应怎么办?怎么防⽌触电事情发⽣?出了事打什么电话求救? (五)巩固总结 1、⽕警、急救中⼼电话各是什么?着⽕打119，急救中⼼120。
2、遇到⽕情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。
注意事项：防⽕：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、⽊板堆、柴油汽油库等)附近玩⽕、放鞭炮。
注意(液化⽓)灶的合理使⽤，⽤完电熨⽃、电炉后应⽴即拔出插头。
(六)学⽣发表本节班会课的感想 (七)班主任总结同学们，⽣命像是⼀根丝线，⼀端系着昨天，⼀端系着明天。
站在两端之间，我们才知道：因为⽣命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的⽣命才得以延续。
⽣活中总有⼀些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有⾃救互救的意识和解决问题的能⼒。
关于119消防安全宣传主题班会教案5
关于119消防安全宣传主题班会教案5一、班会主题“筑牢安全防线，共筑消防安全——119消防安全宣传主题班会”二、班会目的1. 提高同学们的消防安全意识，增强防火自救能力。
2. 深入剖析火灾高发原因，预防火灾事故的发生。
3. 培养同学们火灾发生时的应急逃生技能，确保生命安全。
三、班会流程（一）主题引入（5分钟）1. 主持人简要介绍119消防安全宣传日的背景和意义，强调消防安全的重要性。
2. 通过播放一段消防安全宣传视频，引起同学们对消防安全的关注。
3. 邀请一位同学分享发生在身边的火灾事故，以实际案例提醒同学们关注消防安全。
4. 主持人对同学们提出问题：“火灾发生时，你应该如何保护自己？”，引导同学们思考并积极参与讨论。
5. 对同学们的回答进行简要点评，总结出消防安全的要点，为接下来的讲解环节做好铺垫。
（二）火灾高发原因剖析（10分钟）1. 电器设备使用不当- 详细讲解电器设备使用过程中可能出现的隐患，如长时间充电、使用不符合安全标准的插线板、电源线老化等。
- 分析由于电器设备使用不当导致的火灾案例，强调定期检查和更换电器设备的重要性。
2. 生活用火不慎- 介绍在日常生活中可能出现的用火不慎情况，如厨房烹饪时无人看管、火源附近堆放易燃物品等。
- 通过案例分析，说明生活用火不慎引发火灾的严重后果，提醒同学们注意用火安全。
3. 燃气泄漏- 讲解燃气泄漏的原因，如管道老化、接口松动等，以及泄漏后可能引发的火灾事故。
- 分析燃气泄漏火灾的预防和处理方法，如定期检查燃气管道、使用合格的燃气设备等。
4. 电线短路- 介绍电线短路的原因，如电线老化、超负荷使用等，以及短路可能引发的火灾事故。
- 分析如何预防电线短路，如合理布线、避免超负荷使用等。
5. 烟蒂火种未熄灭- 讲解烟蒂火种未熄灭可能引发的火灾事故，如乱丢烟蒂、未熄灭的烟蒂接触易燃物品等。
- 强调不乱丢烟蒂的重要性，以及如何正确处理烟蒂。
（三）火灾危害展示（10分钟）1. 火灾对人身安全的危害- 通过图片和视频展示火灾现场，让同学们直观感受到火灾对人身安全的威胁。
119消防安全教育主题班会的教案模板(5篇)
119消防安全教育主题班会的教案模板（5篇）119消防安全教育主题班会的教案1教学目的：1、了解简洁的防火学问，增加自我疼惜意识，学习火灾自救的方法。
2、熬炼幼儿遇事不慌、不怕危急困难的英勇精神，能够疼惜自身安全。
3、大胆说出自己的理解。
4、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力气。
教学预备：字卡图片、火灾场面范画、自救图解。
教学过程：一、出示火字的字图卡，请幼儿观看：1、提问：这是什么字？“火“首先出示图片让幼儿观看，其次让幼儿用知道“火“字是象形字，能解它的笔顺。
那么火能燃着哪些东西？（布，木头、汽油、酒精、蜡烛等）2、知道了火能发光发热，组织幼儿争辩火的用途和危害。
（1）我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。
（烧饭、取暖、照明等）（2）火对人类有什么危害？（烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等）二、组织幼儿争辩并出示图片：（1）发生火灾的缘由有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明查找物、乱拉乱接电线等）（2）怎么样防止火灾发生？假设发生火灾，我们应当怎么样做才能实现自我疼惜与逃命自救？①觉察火灾快速拨打火警电话119。
报警时要讲清具体地址、姓名。
②家中起火，不要慌张，快速用灭火器进展扑救。
③穿过浓烟逃命时，使身疼惜近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
④假设身上着火，不要奔驰，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。
⑤如遇火灾不行乘坐电梯，要向安全出口逃命。
⑥假设室外着火，不要开门，以防大火窜入室内。
用浸湿的物品堵塞门窗缝，并泼水降温。
⑦若逃命线路被大火封锁，马上退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、等方式向窗外发送求救信号。
三、防火自救玩耍：小朋友站成一圈，选几位小朋友头戴福娃欢欢的火焰头饰沿着圈外走，教师和小朋友一起朗读防火儿歌，当儿歌停顿后，戴头饰的小朋友快速抱住圈上任意一位小朋友，表示他们的衣服着火啦。
“着火“的小朋友快速想方法自救，如就地打滚，脱掉外衣或假装用水淋湿身体。
做完后摘下头饰，走到圈外，玩耍从头在做。
119消防安全主题班会教案(7篇)
119消防安全主题班会教案（7篇）119消防安全主题班会教案篇1活动目标：1、知道消防电话119，并初步了解什么是消防。
2、结合日常生活，知道一些消防常识。
3、有初步的自我疼惜意识。
4、考验小朋友们的反响力气，熬炼他们的个人力气。
5、培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力气。
活动预备：1、阅历预备：与家长取得联系，帮助宝宝一起查找一些有关“消防“的图片、资料。
2、材料预备：消防图片若干或幻灯、消防车图片、电话机。
活动过程：1、出示玩具消防车，吸引幼儿兴趣。
师：这是一辆什么车？它的用途是什么？2、出示人为火灾、自然火灾师图片，教师介绍发生火灾缘由。
师：小朋友们你们知道火灾是怎么来的？我们一起来看下3、师幼共同争辩逃命方法师：那小朋友知道发生火灾的时候我们该怎么办？4、小结（1）发生火灾时应当设法逃离现场。
（2）知道消防电话：119。
报警时要告知消防叔叔火场的具体位置，自己不会要马上寻求四周大人的帮助。
逃命时要用湿毛巾捂住口鼻，低头或匍匐靠墙边前进，避开烟雾，快速离开火场。
119消防安全主题班会教案篇2活动目标：1、让幼儿在生动形象的情境中仿照消防队员，体验到消防队员的英勇，激发幼儿对消防队员的宠爱和崇敬之情。
2、练习跑、钻、平衡、爬的动作技能，提高幼儿动作的协调性。
3、激发英勇向上的精神和关爱动物的情感。
4、使幼儿把握一些消防根本常识。
5、提高幼儿思维的灵敏性。
活动预备：拱门、平衡木、线……（提前布置场地）活动过程：一、情景引入“今日啊，教师要请小朋友们来当一下消防员。
现在开头，教师就是消防员队长了，你们啊，都是我的小队员。
接下来，我要先训练一下我的小队员们。
小队员们，我们一起上训练场去吧！”（消防员们是很有纪律的，他们排队去训练场路上是很安静很有序的，我要看看我的小队员们能不能做到）二、预备活动请小朋友们按早操队形站好。
“训练之前啊，我们先来做一下热身运动！”（头部运动，扩胸运动，压腿，原地踏步，原地跑）三、根本练习1、“热身完毕了，接下来我们要来训练了！消防员不但要救火，还要走云梯到着火的屋子里去救人，所以啊，我们先来练习走云梯”（走平衡木）2、“现在我们都会走云梯了，但是着火的屋子里面啊，还有很多倒下的柱子，所以消防员要跳过去。
2024年119消防宣传月安全主题班会
2024年119消防宣传月安全主题班会在这个金秋的11月，我们迎来了全国消防宣传月。
为了增强同学们的消防安全意识，提高自我保护能力，本班决定举办一次以“消防安全，人人有责”为主题的安全主题班会。
通过这次班会，我们希望同学们能够更深入地了解消防安全知识，掌握基本的灭火和自救技能，从而在日常生活中更好地保护自己和他人的生命安全。
一、活动策划1. 主题确定本次班会的主题是“消防安全，人人有责”。
我们将围绕这一主题，通过多种形式的活动，让同学们深入了解消防安全的重要性，以及如何在火灾中正确应对。
2. 内容安排消防知识讲解：请校内的消防专家或老师为同学们讲解基本的消防知识，包括火灾的成因、预防措施、灭火器的使用方法等。
模拟逃生演练：在班会的后半部分，我们将组织一次模拟火灾逃生演练，让同学们亲身体验如何在火灾中快速、安全地疏散。
互动问答：在讲解过程中，我们将穿插一些互动问答环节，通过抢答的形式，激发同学们的学习热情，同时巩固所学知识。
消防技能展示：鼓励同学们提前学习并掌握一些基本的消防技能，如使用灭火器、正确拨打火警电话等，并在班会上进行展示。
3. 形式创新为了使班会更加生动有趣，我们将采用多种形式进行呈现，如PPT 演示、视频展示、现场演示等。
同时，我们还将鼓励同学们发挥创意，制作与消防安全相关的手工艺品或宣传海报，用于装饰班会现场。
二、时间安排1. 前期准备确定活动主题和内容：提前一周确定班会的主题和内容，并制定详细的活动计划。
邀请嘉宾和准备设备：提前邀请消防专家或老师作为嘉宾，并准备好班会所需的设备，如投影仪、音响等。
宣传推广：通过班级微信群、QQ群等渠道，提前向同学们宣传班会的主题和内容，鼓励大家积极参与。
2. 班会流程开场白和介绍：由班主任或班长简短介绍班会的主题和目的，并介绍到场的嘉宾。
消防知识讲解：请消防专家或老师为同学们进行消防知识讲解，时间约为30分钟。
互动问答：在讲解后进行互动问答环节，时间约为10分钟。
119消防主题班会教案(精选12)
119消防主题班会教案（精选12）一、班会主题“119消防主题班会教案（精选12）——共筑安全防线，防范火灾风险”二、班会目的1. 提高同学们对消防安全重要性的认识。
2. 分析火灾高发原因，增强防范意识。
3. 学习消防安全知识，提高火灾应急处理能力。
4. 掌握火灾逃生技能，保障生命安全。
三、班会流程（一）主题引入（5分钟）1. 开场介绍：以“119消防主题班会”为主题，向同学们简要介绍本次班会的背景和目的。
2. 案例分享：分享近年来发生的火灾事故案例，引发同学们的关注和思考。
3. 视频观看：播放一段有关火灾事故的视频，让同学们更直观地了解火灾的危害。
4. 互动提问：邀请同学们谈谈自己对消防安全的认识和感受，激发大家参与班会的热情。
5. 班会目标明确：告诉同学们本次班会将围绕火灾高发原因、危害、消防安全知识和逃生技能等方面进行讲解和讨论，希望大家积极参与。
（二）火灾高发原因剖析（10钟）1. 生活用火不慎：介绍在日常生活中，由于用火不慎导致的火灾事故，如厨房烹饪时油锅起火、取暖设备使用不当等。
- 详细讲解厨房烹饪时的安全操作规程，强调油锅起火时的应对措施。
- 分析取暖设备附近易燃物品的摆放问题，提醒使用时的注意事项。
2. 电气原因：剖析由于电线短路、超负荷使用电器、不规范操作等电气原因引发的火灾。
- 通过案例说明电线老化和私拉乱接电线的风险。
- 强调定期检查电气线路的重要性，并提供检查和维修的基本知识。
3. 生产作业不当：介绍在工业生产中，由于作业不当引发的火灾事故，如焊接作业、化工生产等。
- 分析焊接作业中火花飞溅引发火灾的常见情况，以及相应的防护措施。
- 讨论化工生产中易燃易爆物品的存储和使用安全问题。
4. 燃气泄漏：讨论由于燃气管道老化、接口泄漏等原因导致的火灾。
- 指出定期检查燃气管道和设备的必要性。
- 提供燃气泄漏的简易检测方法和应急处理措施。
5. 火灾隐患忽视：探讨人们对于火灾隐患的忽视，如不关闭电源、不清理易燃物品等。
“119消防安全在我心中”主题班会设计方案
“119消防安全伴我行”主题班会设计方案教学目标：1、通过读新闻、消防安全知识抢答等形式引起同学们对消防安全的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的消防规则，知道发生火灾后应该怎样做，平时注意怎样预防火灾。
一、导入：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。
但火，能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们宝贵的生命和健康。
失去控制的火还会成为一种具有很大破坏力的灾害。
那应该怎样防火，救火呢？今天的班会，我们大家就一起来讨论一下吧。
二、听新闻，让学生了解发生在身边的几起火灾事故。
火灾现场死亡案例分析：2008年11月14日；上海商学院女生宿舍今晨发生火灾，4名女生从6楼跳下当场身亡。
据着火大楼5楼宿舍的一女生说，今晨602宿舍起火后，该宿舍有2名女生先跑了出去呼救，等回来后，发现602宿舍门已经无法打开，由于602宿舍内的火势很大，留在602宿舍的4名女生只能跑到阳台上，并最后从阳台上跳了出来。
2003年12月13日；益阳市格林小区9栋3楼的火灾，因防护窗（网）挡住逃生路一家4口无一生还。
在大火发生时，上百人只能眼睁睁的看着遇险者扒在防护窗（网）上向外求救，终因无法及时打开其防盗窗（网）而使4名遇险者毙命于防护窗（网）上。
三、防火大家听，刚才的事件多么的触目惊心。
是的，火，既是我们人类的朋友，但有时也会成为我们的敌人。
但只要我们时常做个有心人，把用火安全记在心间，就能防患于未然，火就不会那么可怕了。
那么作为中小学生，我们应该怎样防火呢？（学生讨论）首先我们得了解火灾发生的原因：1. 用火不慎发生火灾。
蜡烛照明、蚊烟香、用电器、液化气灶2. 用电不慎发生火灾。
电线老化、乱拉乱接、铜线当保险丝、电热毯、电炉故障3. 用油不慎发生火灾。
油加热温度过高、容器滴漏4. 燃放烟花爆竹。
5. 吸烟乱扔烟头。
6. 玩火。
下面我们来读一下《中小学生消防安全》的部分内容：1、不要随身携带火柴、打火机等火种等入校。
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“119消防安全记我心”主题班会设计方案教学目标：
1、通过读新闻、消防安全知识抢答等形式引起同学们对消防安全的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的消防规则，知道发生火灾后应该怎样做，平时注意怎样预防火灾。
一、导入：
亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。
但火，能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们宝贵的生命和健康。
失去控制的火还会成为一种具有很大破坏力的灾害。
那应该怎样防火，救火呢？今天的班会，我们大家就一起来讨论一下吧。
二、听新闻，让学生了解发生在身边的几起火灾事故。
火灾现场死亡案例分析：
2008年11月14日；上海商学院女生宿舍今晨发生火灾，4名女生从6楼跳下当场身亡。
据着火大楼5楼宿舍的一女生说，今晨602宿舍起火后，该宿舍有2名女生先跑了出去呼救，等回来后，发现602宿舍门已经无法打开，由于602宿舍内的火势很大，留在602宿舍的4名女生只能跑到阳台上，并最后从阳台上跳了出来。
2003年12月13日；益阳市格林小区9栋3楼的火灾，因防护窗（网）挡住逃生路一家4口无一生还。
在大火发生时，上百人只能眼睁睁的看着遇险者扒在防护窗（网）上向外求救，终因无法及时打开其防盗窗（网）而使4名遇险者毙命于防护窗（网）上。
三、防火
大家听，刚才的事件多么的触目惊心。
是的，火，既是我们人类的朋友，但有时也会成为我们的敌人。
但只要我们时常做个有心人，把用火安全记在心间，就能防患于未然，火就不会那么可怕了。
那么作为中小学生，我们应该怎样防火呢？（学生讨论）
首先我们得了解火灾发生的原因：
1. 用火不慎发生火灾。
蜡烛照明、蚊烟香、用电器、液化气灶
2. 用电不慎发生火灾。
电线老化、乱拉乱接、铜线当保险丝、电热毯、电炉故障
3. 用油不慎发生火灾。
油加热温度过高、容器滴漏
4. 燃放烟花爆竹。
5. 吸烟乱扔烟头。
6. 玩火。
下面我们来读一下《中小学生消防安全》的部分内容：
1、不要随身携带火柴、打火机等火种等入校。
2、认识安全标志，不到有危险标志的地方玩，如高压电等。
3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。
4、不破坏消防器材。
5、提醒家人不要乱丢烟头。
6、学生不要吸烟，躲藏起来吸烟更危险。
7、点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上，不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。
8、到床底、阁楼处找东西时，不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。
要用手电筒
9、离家或睡觉前要检查电器具是否断电，燃气阀门是否关闭，
10、使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。
11、发现燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不可触动电器开关和使用明火。
12、使用电热毯的连续时间一般不超过4个小时；使用完毕之后要注意切断电源。
四、火灾自救常识
那么，发生火灾时，我们该怎么办呢？（学生讨论）
发生火灾时，我们应沉着冷静，采用科学的自救措施逃生。
1. 井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。
2. 弄清楼层通道出口，不要盲目乱跑、不要盲目开门。
3. 冲出楼房时，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。
4. 楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。
5. 身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火
五、知识竞赛：请同学们先来做个抢答游戏
1发生火灾时，是盲目开窗开门，还是用湿毛巾、捂住嘴？（用湿毛巾、捂住嘴）2扑救时，是先救人还是救物？（先救人）
3起火时，是先断电还是先救火？（先断电）
4你能说出几种逃生方法吗？。
（关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生）
5你们知道吗？我们有哪些自救方法吗？（1、疏散逃生2、就地打滚3、捂住口鼻，贴近地面）
6 扑救电器火灾应首先做什么？
答：切断电源。
7 消防队扑救火灾收费吗？
答：公安消防队扑救火灾不收费。
8 发生火灾拨通“119”后，应向“119”台报告哪些情况？
答：应报告失火部位，燃烧的物质，火势大小，所威胁的物质，报警人姓名、单位、电话号码等情况，并派人到路口迎接消防车的到来。
总之，发生火灾时，要积极行动，不能坐以待毙。
六、灭火常识
1、发现火灾迅速拨打火警电话119。
报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。
2、燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并迅速关闭阀门。
3、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。
4、救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。
七、小结
火灾无情，所以我们要尽量避免火灾，万一发生火灾，我们要沉着冷静，生命只有一次，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，保护自己的人身安全。
我们还要把学到的这些知识传给身边每个人，让他们知道更多消防知识最后，祝大家永远都平安幸福。