专题13 概率统计解答题-【2023高考必备】2013-2022十年全国高考数学真题分类汇编

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高考概率统计试题及答案

高考概率统计试题及答案

高考概率统计试题及答案一、选择题1. 某次考试中,有100名学生参加,其中60人数学成绩优秀,40人英语成绩优秀,30人两科成绩都优秀。

那么,至少有一科成绩优秀的学生人数是()。

A. 70B. 80C. 90D. 100答案:C2. 甲、乙两人进行射击比赛,甲的命中率为0.6,乙的命中率为0.5。

则甲、乙两人至少有一人命中的概率是()。

A. 0.8B. 0.9C. 0.85D. 0.7答案:B二、填空题3. 一个袋子里有5个红球和3个白球,随机抽取一个球,抽到红球的概率是()。

答案:\(\frac{5}{8}\)4. 某工厂生产一种零件,合格率为95%,那么生产100个零件中,不合格零件的期望个数是()。

答案:5三、解答题5. 某公司有10名员工,其中5人会开车,3人会游泳,2人既会开车又会游泳。

现在要从这10人中随机抽取3人,求至少有1人会开车的概率。

答案:首先,计算总的组合数为C(10,3)。

然后,计算没有会开车的人的组合数为C(5,3)。

因此,至少有1人会开车的组合数为C(10,3) - C(5,3)。

最后,所求概率为(C(10,3) - C(5,3)) / C(10,3)。

6. 一批产品中有10%是次品。

现从这批产品中随机抽取100件,求其中次品数不超过10件的概率。

答案:设X为抽取的100件产品中次品的数量,X服从二项分布B(100,0.1)。

要求的概率为P(X ≤ 10),可以通过计算二项分布的累积分布函数得到。

具体计算方法为:P(X ≤ 10) = Σ[C(100,k) * (0.1)^k * (0.9)^(100-k)],其中k从0到10。

集合-【2023高考必备】2013-2022十年全国高考数学真题分类汇编(全国通用版)(解析版)

 集合-【2023高考必备】2013-2022十年全国高考数学真题分类汇编(全国通用版)(解析版)
【题目栏目】集合\集合的基本运算
【题目来源】2021年新高考全国Ⅱ卷·第2题
6.(2021年新高考Ⅰ卷·第1题)设集合 , ,则 ()
A. B. C. D.
【答案】B
解析:由题设有 ,故选B.
【题目栏目】集合\集合的基本运算
【题目来源】2021年新高考Ⅰ卷·第1题
7.(2020年新高考I卷(山东卷)·第1题)设集合A={x|1≤x≤3},B={x|2<x<4},则A∪B=()
【解析】 或 , ,
故 ,故选A.
【点评】本题主要考查一元二次不等式,一元二次不等式的解法,集合的运算,属于基础题.
本题考点为集合的运算,为基础题目,难度偏易.不能领会交集的含义易致误,区分交集与并集的不同,交集取公共部分,并集包括二者部分.
【题目栏目】集合\集合的基本运算
【题目来源】2019年高考数学课标全国Ⅱ卷理科·第1题
【题目栏目】集合\集合的基本运算
【题目来源】2021年高考全国甲卷理科·第1题
11.(2020年高考数学课标Ⅰ卷理科·第2题)设集合A={x|x2–4≤0},B={x|2x+a≤0},且A∩B={x|–2≤x≤1},则a=()
A.–4B.–2C.2D.4
【答案】B
【解析】求解二次不等式 可得: ,
求解一次不等式 可得: .
A.{−2,3}B.{−2,2,3}C.{−2,−1,0,3}D.{−2,−1,0,2,3}
【答案】A
解析:由题意可得: ,则 .
故选:A
【点睛】本题主要考查并集、补集的定义与应用,属于基础题.
【题目栏目】集合\集合的基本运算
【题目来源】2020年高考数学课标Ⅱ卷理科·第1题
13.(2020年高考数学课标Ⅲ卷理科·第1题)已知集合 , ,则 中元素的个数为()

概率统计选填题【2023高考必备】2013-2022十年高考数学真题分类汇编(全国通用版)(解析版)

概率统计选填题【2023高考必备】2013-2022十年高考数学真题分类汇编(全国通用版)(解析版)
2.(2022年全国乙卷理科·第10题)某棋手与甲、乙、丙三位棋手各比赛一盘,各盘比赛结果相互独立.已知该棋手与甲、乙、丙比赛获胜的概率分别为 ,且 .记该棋手连胜两盘的概率为p,则()
A.p与该棋手和甲、乙、丙的比赛次序无关B.该棋手在第二盘与甲比赛,p最大
C.该棋手在第二盘与乙比赛,p最大D.该棋手在第二盘与丙比赛,p最大
若两数不互质,不同的取法有: ,共7种,
故所求概率 .故选:D.
【题目栏目】概率\古典概型与几何概型\古典概型
【题目来源】2022新高考全国I卷·第5题
4.(2021年新高考全国Ⅱ卷·第6题)某物理量的测量结果服从正态分布 ,下列结论中不正确的是()
A. 越小,该物理量在一次测量中在 的概率越大
B. 越小,该物理量在一次测量中大于10 概率为0.5
讲座前问卷答题的正确率更加分散,所以讲座前问卷答题的正确率的标准差大于讲座后正确率的标准差,所以C错;
讲座后问卷答题的正确率的极差为 ,
讲座前问卷答题的正确率的极差为 ,所以 错.
故选:B.
【题目栏目】统计\用样本估计总体\用样本的数字特征估计总体的数字特征
【题目来源】2022年全国甲卷理科·第2题
故选:B.
【点睛】本题主要考查利用线性规划解决几何概型中的面积问题,解题关键是准确求出事件 对应的区域面积,即可顺利解出.
C.乙与丙相互独立D.丙与丁相互独立
【答案】B
解析: ,
故选B.
【题目栏目】概率\事件与概率\事件的关系及运算
【题目来源】2021年新高考Ⅰ卷·第8题
6.(2020年新高考I卷(山东卷)·第5题)某中学的学
生积极参加体育锻炼,其中有96%的学生喜欢足球或游泳,60%的学生喜欢足球,82%的学生喜欢游泳,则该中学既喜欢足球又喜欢游泳的学生数占该校学生总数的比例是()

2024年高考数学专题概率统计历年题目归纳

2024年高考数学专题概率统计历年题目归纳

2024年高考数学专题概率统计历年题目归纳在高考数学考试中,概率统计是一个重要的考点。

掌握概率统计的基础理论和解题方法是学生取得高分的关键。

为了帮助同学们更好地备考2024年高考数学专题概率统计,本文将对历年高考数学专题概率统计题目进行归纳和总结。

1. 投掷硬币问题:- 实例:某学生有3枚硬币,分别为甲、乙、丙。

每枚硬币均正反面均匀无区别,共有两面。

甲硬币正面为A,乙硬币正面为B,丙硬币正面为C。

每枚硬币正、反面出现的概率均为0.5。

如果学生随机选取一枚硬币并投掷,问投掷得到正面的概率是多少?- 解题思路:根据题意,学生随机选取硬币的概率为1/3,而每枚硬币出现正面的概率为0.5。

因此,投掷得到正面的概率为(1/3)×0.5 = 1/6。

2. 生日相同问题:- 实例:某班级有30名学生,问他们中至少有两人生日相同的概率是多少?- 解题思路:首先需要计算不同学生生日都不相同的概率。

第一个学生的生日可以是任意一天,而第二个学生的生日不同于第一个学生的概率为(365-1)/365,第三个学生的生日不同于前两个学生的概率为(365-2)/365,以此类推。

所以,30名学生都不生日相同的概率为(365-1)/365 × (365-2)/365 × … × (365-29)/365。

因此,他们中至少有两人生日相同的概率为1-[(365-1)/365 × (365-2)/365 × … × (365-29)/365]。

3. 球的抽取问题:- 实例:某箱子里有5个白球和3个黑球,从中随机抽取2个球,问这两个球颜色相同的概率是多少?- 解题思路:首先需要计算抽取第一个球后,剩下球的情况。

若首先抽到白球,则剩下4个白球和3个黑球。

此时,抽取第二个球颜色相同的概率为4/7。

若首先抽到黑球,则剩下5个白球和2个黑球。

此时,抽取第二个球颜色相同的概率为2/7。

高考语文真题分项汇编(全国通用)专题13 图文转换-十年(2013-2022) 解析版

高考语文真题分项汇编(全国通用)专题13 图文转换-十年(2013-2022) 解析版

专题13 图文转换【2022年】一、(2022·浙江卷)阅读下面的图文,根据要求完成题目。

赣南脐橙、柞水木耳、五常大米……这些耳熟能详的土特产,如今都有一个共同的身份——地理标志产品。

“地理标志,就是地理名称加上商品名称,强调的是产品的原产地。

”法律工作者告诉记者,“地理标志是促进区域特色经济发展的有效载体,是推进乡村振兴的有力支撑。

”地理标志注册为集体商标或证明商标后,只要满足特定的条件,谁都可以申请使用。

有学者指出:“在我国,地理标志是与‘三农’联系极为密切的知识产权标识。

”我国地方名优特产数不胜数,地理标志打响了特色产品的品牌。

很多地理标志产品获得消费者认可,成为市场的“通行证”,展现了良好的竞争力。

蓬勃发展的地理标志产品带动了上下游产业发展。

(1)根据文中信息,给“地理标志”下定义。

不超过20个字。

地理标志是__________________________________。

(2)综合图文材料,从带动经济发展的角度简述“地理标志”的作用。

要求:语言简明、准确。

【答案】(1)示例:由地理名和商品名组成的知识产权标识(2)①惠及的市场主体数量多;②带动的产业产值高;③打响了特色产品的品牌,带动上下游产业发展;④促进区域特色经济发展,推进乡村振兴。

【解析】(1)本题考查学生语言表达之下定义的能力。

下定义多采用判断单句的形式,其格式多为“×××(种概念)是×××的×××(属概念)”。

本题中,依据“在我国,地理标志是与‘三农’联系极为密切的知识产权标识”可知属概念是“知识产权标识”。

依据“地理标志,就是地理名称加上商品名称”可知其本质特点。

所以可得出结论:地理标志是由地理名和商品名组成的知识产权标识。

(2)本题考查学生语言表达之概括要点的能力。

依据“地理标志是促进区域特色经济发展的有效载体,是推进乡村振兴的有力支撑”可概括为:促进区域特色经济发展,推进乡村振兴。

高考数学必做题--统计概率 (后附参考答案与详解)

高考数学必做题--统计概率 (后附参考答案与详解)

统计概率-高考必做题12从这次考试成绩看,①在甲、乙两人中,其语文成绩名次比其总成绩名次靠前的学生是.②在语文和数学两个科目中,丙同学的成绩名次更靠前的科目是.3交强险是车主必须为机动车购买的险种,若普通座以下私家车投保交强险第一年的费用(基准元,在下一年续保时,实行的是费率浮动机制,保费与上一年度车辆发生道路交通事故的情况相联系,发生交通事故的次数越多,费率就越高,具体浮动情况如表:交强险浮动因素和浮动费率比率表浮动因素浮动比率上一个年度未发生有责任道路交通事故下浮上两个年度未发生有责任道路交通事故下浮上三个及以上年度未发生有责任道路交通事故下浮上一个年度发生一次有责任不涉及死亡的道路交通事故上一个年度发生两次及两次以上有责任道路交通事故上浮上一个年度发生有责任道路交通死亡事故上浮某机构为了解某一品牌普通座以下私家车的投保情况,随机抽取了辆车龄已满三年的该品牌同型号私家车的下一年续保时的情况,统计如下表:45 67 89 1011 12 131415 161718 19 20 212223最近,张师傅和李师傅要将家中闲置资金进行投资理财. 现有两种投资方案,且一年后投资盈亏的情况如下:投资股市:购买基金:2425 26 272829现甲、乙两人分别有分钟和分钟时间用于赶往火车站.30统计概率-高考必做题12从这次考试成绩看,①在甲、乙两人中,其语文成绩名次比其总成绩名次靠前的学生是.②在语文和数学两个科目中,丙同学的成绩名次更靠前的科目是.2.数学①乙;②按照全年级排名答案为语文靠前,按照班级排名答案为数学靠前.用样本估计总体3交强险是车主必须为机动车购买的险种,若普通座以下私家车投保交强险第一年的费用(基准元,在下一年续保时,实行的是费率浮动机制,保费与上一年度车辆发生道路交通事故的情况相联系,发生交通事故的次数越多,费率就越高,具体浮动情况如表:交强险浮动因素和浮动费率比率表浮动因素浮动比率上一个年度未发生有责任道路交通事故下浮上两个年度未发生有责任道路交通事故下浮上三个及以上年度未发生有责任道路交通事故下浮上一个年度发生一次有责任不涉及死亡的道路交通事故上一个年度发生两次及两次以上有责任道路交通事故上浮4567取有限值的离散型随机变量及其分布列取有限值的离散型随机变量的均值、方差910111213 1415集合与集合的表示方法集合的表示方法不等式与线性规划绝对值不等式绝对值不等式的解法计数原理加法原理、乘法原理两个计数原理的应用排列与组合排列组合的应用16故答案选B.计数原理排列与组合排列组合的应用17181920随机变量的分布列取有限值的离散型随机变量及其分布列取有限值的离散型随机变量的均值、方差21超几何分布取有限值的离散型随机变量的均值、方差计数原理排列与组合排列组合的应用222324事件与概率随机事件的概率随机事件的运算两个互斥事件的概率加法公式2526排列与组合排列、组合的概念2728概率事件与概率随机变量的分布列计数原理29现甲、乙两人分别有分钟和分钟时间用于赶往火车站.30。

【2023高考必备】2013-2022十年全国高考数学真题分类(全国通用版):数列解答题(解析版)

【2023高考必备】2013-2022十年全国高考数学真题分类(全国通用版):数列解答题(解析版)
2013-2022 十年全国高考数学真题分类汇编
专题 06 数列解答题
1.(2022
年全国甲卷理科·第
17
题)记
Sn
为数列 an 的前
n
项和.已知
2Sn n
n
2an
1.
(1)证明: an 是等差数列;
(2)若 a4, a7 , a9 成等比数列,求 Sn 的最小值.
【答案】(1)证明见解析:; (2) 78 .
解析:(1)设数列an 的公差为d
,所以,
aa11dd22bb118ab11
2d
a1
4b1 3d
,即可解得,
b1
a1
d 2

所以原命题得证.
(2)由(1)知, b1
a1
d 2
,所以 bk
am
a1
b1 2k1
a1
m 1 d
a1 ,即 2k1
2m ,亦即
m 2k2 1,500 ,解得 2 k 10 ,所以满足等式的解 k 2,3, 4,,10 ,故集合
解析:(1)解:因为
2Sn n
n
2an
1,即 2Sn
n2
2nan
n
①,
当 n 2 时, 2Sn1 n 12 2 n 1 an1 n 1 ②,
① ②得, 2Sn n2 2Sn1 n 12 2nan n 2n 1 an1 n 1 ,
即 2an 2n 1 2nan 2n 1 an1 1 ,
k | bk am a1,1 m 500 中的元素个数为10 2 1 9 .
【题目栏目】数列\数列的综合应用\数列的综合问题 【题目来源】2022 新高考全国 II 卷·第 17 题

高考数学概率统计历年真题全解2024

高考数学概率统计历年真题全解2024

高考数学概率统计历年真题全解2024一、概率统计概述概率统计是数学的一个分支,研究的是随机事件的发生规律以及对这些规律进行推断和分析的方法。

在高考中,概率统计是一个重要的考点,占据了相当的比重。

为此,我们整理了2024年高考数学概率统计部分的历年真题,并进行全面解析,以便同学们更好地复习备考。

二、选择题1. (2024年高考数学试题第一题内容省略)解析:(根据2024年高考数学试题第一题内容省略)2. (2024年高考数学试题第二题内容省略)解析:(根据2024年高考数学试题第二题内容省略)三、填空题1. (2024年高考数学试题第三题内容省略)解析:(根据2024年高考数学试题第三题内容省略)2. (2024年高考数学试题第四题内容省略)解析:(根据2024年高考数学试题第四题内容省略)四、解答题1. (2024年高考数学试题第五题内容省略)解析:(根据2024年高考数学试题第五题内容省略)2. (2024年高考数学试题第六题内容省略)解析:(根据2024年高考数学试题第六题内容省略)五、综合题(2024年高考数学试题第七题内容省略)解析:(根据2024年高考数学试题第七题内容省略)六、总结通过对2024年高考数学概率统计部分的历年真题全面解析,我们可以发现在这一部分考题中,题目类型多样,涉及了选择题、填空题、解答题以及综合题等。

因此,考生在备考过程中需要对每种题型进行充分的练习和掌握,掌握基础知识的同时,也要注重解题技巧的积累和应用。

在准备概率统计部分考试的过程中,同学们还需要注重对知识点的理解和记忆,同时进行大量的习题练习,做到理论联系实际。

此外,注意解题过程中科学合理地运用公式和数学方法,同时要善于归纳总结,使得问题的解决更加精准和高效。

最后,祝愿同学们在高考中取得优异的成绩,实现自己的梦想!。

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(1)求X的分布列;
(2)若甲药、乙药在试验开始时都赋予4分, 表示“甲药的累计得分为 时,最终认为甲药比乙药更有效”的概率,则 ( ),
其中 , , .假设 , .
(i)证明: 为等比数列;
(ii)求 ,并根据 的值解释这种试验方案的合理性.
17.(2018年高考数学课标Ⅲ卷(理)·第18题)(12分)某工厂为提高生产效率,开展技术创新活动,提出了完成某项生产任务的两种生产方式,为比较两咱生产方式的效率,选取 名工人,将他们随机分成两组,每组 人,第一组工人用第一种生产方式,第二组工人用第二种生产方式.根据工人完成生产任务的工作时间(单位: )绘制了如下茎叶图:
附:相关系数r= , ≈1.414.
13.(2020年高考数学课标Ⅲ卷理科·第18题)某学生兴趣小组随机调查了某市100天中每天的空气质量等级和当天到某公园锻炼的人次,整理数据得到下表(单位:天):
锻炼人次
空气质量等级
[0,200]
(200,400]
(400,600]
1(优)
2
16
25
2(良)
5
10
第一种生产方式
第二种生产方式
8
6
5
5
6
8
9
9
7
6
2
7
0
1
2
2
3
4
5
6
6
8
9
8
7
7
6
5
4
3
3
2
8
1
4
4
5
2
1
1
0
0
9
0
(1)根据茎叶图判断哪种生产方式的效率更高?并说明理由;
(2)求 名工人完成生产任务所需时间的中位数 ,并将完成生产任务所需时间超过 和不超过 的工人数填入下面的列联表:
超过
不超过
第一种生产方式
(1)估计该地区这种疾病患者的平均年龄(同一组中的数据用该组区间的中点值为代表);
(2)估计该地区一位这种疾病患者的年龄位于区间 的概率;
(3)已知该地区这种疾病的患病率为 ,该地区年龄位于区间 的人口占该地区总人口的 .从该地区中任选一人,若此人的年龄位于区间 ,求此人患这种疾病的概率.(以样本数据中患者的年龄位于各区间的频率作为患者的年龄位于该区间的概率,精确到0.0001).
(1)求该地区这种野生动物数量的估计值(这种野生动物数量的估计值等于样区这种野生动物数量的平均数乘以地块数);
(2)求样本(xi,yi)(i=1,2,…,20)的相关系数(精确到0.01);
(3)根据现有统计资料,各地块间植物覆盖面积差异很大.为提高样本的代表性以获得该地区这种野生动物数量更准确的估计,请给出一种你认为更合理的抽样方法,并说明理由.
样本号i
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
总和
根部横截面积
0.04
0.06
0.04
0.08
0 08
0.05
0.05
0.07
0.07
0.06
0.6
材积量
0.25
0.40
0.22
0.54
0.51
0.34
0.36
0.46
0.42
0.40
3.9
并计算得 .
(1)估计该林区这种树木平均一棵的根部横截面积与平均一棵的材积量;
8.(2020新高考II卷(海南卷)·第19题)为加强环境保护,治理空气污染,环境监测部门对某市空气质量进行调研,随机抽查了 天空气中的 和 浓度(单位: ),得下表:
(1)估计事件“该市一天空气中 浓度不超过 ,且 浓度不超过 ”的概率;
(2)根据所给数据,完成下面的 列联表:
(3)根据(2)中的列联表,判断是否有 的把握认为该市一天空气中 浓度与 浓度有关?
第二种生产方式
(3)根据(2)的列联表,能否有 的把握认为两种生产方式的效率有差异?
(2)求该林区这种树木的根部横截面积与材积量的样本相关系数(精确到0.01);
(3)现测量了该林区所有这种树木的根部横截面积,并得到所有这种树木的根部横截面积总和为 .已知树木的材积量与其根部横截面积近似成正比.利用以上数据给出该林区这种树木的总材积量的估计值.
附:相关系数 .
3.(2022新高考全国II卷·第19题)在某地区进行流行病学调查,随机调查了100位某种疾病患者的年龄,得到如下的样本数据的频率分布直方图:
人次≤400
人次>400
空气质量好
空气质量不好
附: ,
P(K2≥k)
0.050
0.010
0.001
k
3 841
6.635
10.828
14.(2019年高考数学课标Ⅲ卷理科·第17题)为了解甲、乙两种离子在小鼠体内的残留程度,进行如下试验:将200只小鼠随机分成 两组,每组100只,其中 组小鼠给服甲离子溶液, 组小鼠给服乙离子溶液.每只小鼠给服的溶液体积相同、摩尔浓度相同.经过一段时间后用某种科学方法测算出残留在小鼠体内离子的百分比.根据试验数据分别得到如下直方图:
2013-2022十年全国高考数学真题分类汇编
专题13概率统计解答题
一、解答题
1.(2022年全国甲卷理科·第19题)甲、乙两个学校进行体育比赛,比赛共设三个项目,每个项目胜方得10分,负方得0分,没有平局.三个项目比赛结束后,总得分高的学校获得冠军.已知甲学校在三个项目中获胜的概率分别为0.5,0.4,0.8,各项目的比赛结果相互独立.
记 为事件:“乙离子残留在体内的百分比不低于 ”,根据直方图得到 的估计值为 .
(1)求乙离子残留百分比直方图中 的值;
(2)分别估计甲、乙离子残留百分比的平均值(同一组中的数据用该组区间的中点值为代表).
15.(2019年高考数学课标全国Ⅱ卷理科·第18题) 分制乒乓球比赛,每赢一球得 分,当某局打成 平后,每球交换发球权,先多得 分的一方获胜,该局比赛结束.甲、乙两位同学进行单打比赛,假设甲发球时甲得分的概率为 ,乙发球时甲得分的概率为 ,各球的结果相互独立.在某局双方 平后,甲先发球,两人又打了 个球该局比赛结束.
10.1
10.0
10.1
10.3
10.6
10.5
10.4
10.5
旧设备和新设备生产产品的该项指标的样本平均数分别记为 和 ,样本方差分别记为 和 .
(1)求 , , , ;
(2)判断新设备生产产品的该项指标的均值较旧设备是否有显著提高(如果 ,则认为新设备生产产品的该项指标的均值较旧设备有显著提高,否则不认为有显著提高).
12
3(轻度污染)
6
7
8
4(中度污染)
7
2
0
(1)分别估计该市一天的空气质量等级为1,2,3,4的概率;
(2)求一天中到该公园锻炼的平均人次的估计值(同一组中的数据用该组区间的中点值为代表);
(3)若某天的空气质量等级为1或2,则称这天“空气质量好”;若某天的空气质量等级为3或4,则称这天“空气质量不好”.根据所给数据,完成下面的2×2列联表,并根据列联表,判断是否有95%的把握认为一天中到该公园锻炼的人次与该市当天的空气质量有关?
10.(2021年高考全国甲卷理科·第17题)甲、乙两台机床生产同种产品,产品按质量分为一级品和二级品,为了比较两台机床产品的质量,分别用两台机床各生产了200件产品,产品的质量情况统计如下表:
一级品
二级品
合计
甲机床
150
50
200
乙机床
120
80
200
合计
270
130
400
(1)甲机床、乙机床生产的产品中一级品的频率分别是多少?
(1)求甲连胜四场的概率;
(2)求需要进行第五场比赛的概率;
(3)求丙最终获胜的概率.
12.(2020年高考数学课标Ⅱ卷理科·第18题)某沙漠地区经过治理,生态系统得到很大改善,野生动物数量有所增加.为调查该地区某种野生动物 数量,将其分成面积相近的200个地块,从这些地块中用简单随机抽样的方法抽取20个作为样区,调查得到样本数据(xi,yi)(i=1,2,…,20),其中xi和yi分别表示第i个样区的植物覆盖面积(单位:公顷)和这种野生动物的数量,并计算得 , , , , .
求 ;
求事件“ 且甲获胜”的概率.
16.(2019年高考数学课标全国Ⅰ卷理科·第21题)为治疗某种疾病,研制了甲、乙两种新药,希望知道哪种新药更有效,为此进行动物试验.试验方案如下:每一轮选取两只白鼠对药效进行对比试验.对于两只白鼠,随机选一只施以甲药,另一只施以乙药.一轮的治疗结果得出后,再安排下一轮试验.当其中一种药治愈的白鼠比另一种药治愈的白鼠多4只时,就停止试验,并认为治愈只数多的药更有效.为了方便描述问题,约定,对于每轮试验,若施以甲药的白鼠治愈且施以乙药的白鼠未治愈则甲药得1分,乙药得-1分;若施以乙药的白鼠治愈且施以甲药的白鼠未治愈则乙药得1分,甲药得-1分;若都治愈或都未治愈则两种药均得0分.甲、乙两种药的治愈率分别记为 和 ,一轮试验中甲药的得分记为X.
(2)能否有99%的把握认为甲机床的产品质量与乙机床的产品质量有差异?
附:
0.050
0.010
0.001
k
3.841
6.635
10.828
11.(2020年高考数学课标Ⅰ卷理科·第19题)甲、乙、丙三位同学进行羽毛球比赛,约定赛制如下:累计负两场者被淘汰;比赛前抽签决定首先比赛的两人,另一人轮空;每场比赛的胜者与轮空者进行下一场比赛,负者下一场轮空,直至有一人被淘汰;当一人被淘汰后,剩余的两人继续比赛,直至其中一人被淘汰,另一人最终获胜,比赛结束.经抽签,甲、乙首先比赛,丙轮空.设每场比赛双方获胜的概率都为 ,
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