我是差生_高中作文
我是差生我怕谁_初三写人
我是差生我怕谁
我是差生我怕谁
从小到大，我就不是一个好孩子：经常缺交作业，放学跑出去玩，爸妈说的是：“这孩子……”上了初中，我更是被老师和同学冠上了“差生”之名，久而久之我就有了一群“差生”朋友。
我们一起玩电脑且唱歌，我们一起吵闹且打架，于是在集体的支持下，我们多了一句口头禅：“我是差生我怕谁。
”是呀，我们既然已是差生，那我们还怕什么？
我有一个朋友可谓是电脑奇才，编程序还是小KISS，他已经达到可以制作病毒的那种大师级水平，可惜他是一个差生，于是他的电脑技术被老师认为是旁门左道，后来，他逃课了。
还有一个朋友，他的画技很好，不敢说出神入化，但也是栩栩如生，可惜他是一个差生。
于是，他花了两个小时画出来的画老师却瞟都不瞟一眼。
后来，我再也没见过他画画，他的手上被他自己划了一条疤。
是呀！我们是差生，我们很想表现自己，却只换来更多不肖的眼光；我们也很想引起老师的注意，却只换来一两句不冷不热的回复；我们也曾表现好过，却得不到肯定；我们也曾希望过，像报纸上所说那样的老师和同学来帮助自己，可是得到的却终都只是故事。
我们不清楚荣誉到底是什么，也不清楚如果成绩好又是如何，我们不敢奢望。
因为与我们有缘的永远是站在讲台上作检查时的感受。
那种内心的寂
寞，那种掩盖在嬉戏外表下的苍凉，也许是身为好生的同学一辈子都无法体会的。
我们的打算，正如一个女孩子对我说的：混一天算一天吧。
如果将好学生比作将来祖国的脊梁，那我们是什么？尾椎骨？没有丝毫用处，碰到了却很痛。
也许，我们没有未来，因为我们是差生。
差生学生发言稿(3篇)
第1篇大家好！我是来自班的，一名曾经被称为“差生”的学生。
今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，想与大家分享一下我的成长历程，以及我对“差生”这个标签的思考。
首先，请允许我向大家简要介绍一下自己。
我出生在一个普通的家庭，父母都是勤劳朴实的工人。
在我小时候，父母对我的期望并不高，他们认为只要我健康快乐地成长，就足够了。
然而，随着我年龄的增长，我发现自己在学习上越来越吃力，成绩也越来越差。
在同学们的嘲笑和老师的失望中，我逐渐形成了自卑的心理，认为自己就是一名“差生”。
回顾我的学习生涯，我发现自己在以下几个方面存在不足：一、学习方法不当。
在课堂上，我总是跟不上老师的思路，课后也不懂得如何复习。
面对难题，我习惯于逃避，而不是去思考、去解决。
二、缺乏自律。
我总是沉迷于游戏、电视等娱乐活动，导致学习时间被严重压缩。
即使偶尔想学习，也无法集中精力。
三、心理素质差。
面对挫折和困难，我容易放弃，缺乏勇气和毅力去面对。
然而，正是在这些困境中，我逐渐意识到自己必须改变。
于是，我开始努力寻找适合自己的学习方法，调整心态，勇敢面对困难。
以下是我的一些改变和感悟：一、改变学习方法。
我认识到，学习不是一蹴而就的，需要循序渐进。
于是，我开始尝试以下方法：1. 课前预习：提前了解课程内容，为课堂学习做好准备。
2. 课堂认真听讲：紧跟老师思路，做好笔记。
3. 课后复习：及时巩固所学知识，查漏补缺。
4. 做好笔记：将重点、难点记录下来，方便复习。
二、培养自律意识。
我意识到，自律是成功的关键。
为此，我制定了以下计划：1. 合理安排时间：将学习、休息、娱乐等活动分配到每天的生活中。
2. 坚持锻炼：增强体质，提高学习效率。
3. 培养兴趣爱好：丰富课余生活，陶冶情操。
三、提高心理素质。
我明白，心理素质决定一个人能否在困境中坚持下去。
为此，我努力做到以下几点：1. 正确认识自己：认识到自己的优点和不足，不断努力改进。
2. 保持乐观心态：相信自己，勇敢面对困难。
我是作文400字
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那一刻我长大了差生作文
那一刻我长大了差生作文
在我的记忆里，那一天，那一时，那一刻，让我觉得自己真的长大了，也明白了很重要的道理。
那一天，也就是期末考试的那一天，灰色的云朵盖住了整个天空，看来是要下暴雨啦，我的心情像天气一样，一点儿也不好，为什么不好呢？那得从那天早上说起了。
那天早上，我准备去学校完成期末考试，可爸爸对我说：“今天期末考试啦，如果考不考的话，那就得竹片伺候啦。
”我听完后，心情一下子失落起来，我的心也沉甸甸的，十分不安，我心想：如果我考试真的考不好的话，会不会真的要被竹片伺候呀？我到了学校的教室里，里面闹哄哄的，就像菜市场一样吵，我赶快找到了自己的位子，开始复习起来，我现在脑子里全都是知识，塞不下烦恼了。
过了一会儿开始考试了，我拿起桌上的笔准备开始做题，可是我脑子里又想起了爸爸早上说过的话，我在心里对我自己说：相信自己，做好自己，超越自己，但我还是有点儿紧张，过了一个小时三十分钟，语文写好了，接下来每次考试我都是紧张的。
期末考试终于完成了，只等待成绩了！
过了一两天，钉钉程序上发成绩了，果然我的成绩是不理想的，我心想，唉，爸爸肯定马上要用竹片来伺候我了，算了，该来的还是要来的，天呐，爸爸竟然破天荒的没有用竹片伺候我，他只是让我好好的想试卷上哪些题目，自己还不会的，说给他听，待会儿它会慢慢地给我讲解。
爸爸给我讲题时，我发现她的眼角上有几
条皱纹出现在他的脸上。
那一刻，我长大了。
我现在才知道爸爸是那么的辛苦，白天又要上班，晚上还要教我做题。
父爱是伟大的，是令人敬畏的，是儿女口中不出来的感激！。
高中自我鉴定差生
高中自我鉴定差生
《高中自我鉴定差生》
作为一名高中生，我曾经是一个自我鉴定上“差生”的学生。
我的成绩不理想，经常被老师和家长责备。
我深知自己的问题所在，但却不知道该如何改变。
在我眼中，成功的同学总是那些拿着满分的人，而我只能默默地望着自己的低分成绩单。
这种自我鉴定的差距让我觉得自己毫无价值，也让我对未来充满了无助感和绝望情绪。
然而，一次偶然的机会让我意识到，自我鉴定的路并不是一成不变的。
我开始主动找老师请教课堂上不能理解的知识点，多花时间自己复习学习。
我还积极参加各种课外辅导班和活动，慢慢地，我发现自己的成绩在提升，老师和同学们也开始接受我。
自我鉴定的改变并不是一蹴而就的，需要付出更多的努力。
我学会了不再将自己与他人相比较，而是与自己的进步相比，自我鉴定的差生也开始逐渐消失。
通过这段经历，我意识到了自我鉴定的重要性。
每个人都有自己的闪光点，不应该被自我鉴定的差距所困扰。
只要我们肯付出更多的努力，相信自己，就一定能够走上成功的道路。
如今，我已经不再是自我鉴定的差生，我学会了积极面对挑战，
不再局限于自己的成绩。
我相信，只要坚持不懈，我们每个人都有改变的可能。
最新精品作文：我要当差生!_150字作文-教育作文文档
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唉。
累啊!这是我们好学生的感叹!我们每天的烦恼恼，或许只有上天知道！
差生多好啊！只要把作业做好，不被老师批评，爱怎没玩就玩。
不担心考试。
而我们考试一不好，就要被家长和老师大批一顿！而差生呢？成绩一上去，便得到了老师家长的一大堆表扬。
有时作业不好也被老师批评不了几句，老师早已吵过几百遍了，懒得再吵。
晚上，没有那么多额外的作业，有大把的时间可以玩。
星期六没有小班，打篮球，打乒乓球，老多游戏等着差生。
我们，只能在题海做游戏了。
我要当差生！。
我是差生同桌帮助我的作文
我是差生同桌帮助我的作文在班级这个大江湖里，我一直被认为是个“学渣”，成绩惨不忍睹，学习
之路那叫一个坎坷。
可没想到，老天开眼，给我派来了一位救星——我的同桌。
我的同桌，那可是学霸中的学霸，老师眼中的宝贝疙瘩。
刚开始和他坐一起，我心里那个忐忑哟，就怕他嫌弃我拖后腿。
有一次数学考试，我看着那些密密麻麻的数字和图形，脑袋里像是塞了一
团乱麻。
正当我准备破罐子破摔的时候，同桌轻轻碰了碰我，小声说：“别慌，我教你。
”我像抓住了救命稻草，眼睛一下子亮了起来。
他开始耐心地给我讲解题目，那认真的模样，就像是专业的老师。
“这道
题啊，你看，要先找到这个关键的条件……”我听得一愣一愣的，不过在他的
反复解释下，我居然神奇地懂了！
还有一次写作文，我咬着笔头，半天憋不出一个字。
同桌凑过来一看，笑
着说：“你这思路不对呀，来，我给你讲讲。
”然后他就跟我讲怎么构思，怎
么找素材，说得头头是道。
在他的帮助下，我那次的作文居然被老师表扬了，
这可把我乐坏了！
慢慢地，在同桌的帮助下，我的成绩有了起色。
我从心底里感激他，对他说：“兄弟，以后你就是我大哥，我跟你混了！”他笑着说：“行，只要你肯
努力，咱们一起进步！”
有了这位同桌的帮助，我觉得学习也没那么可怕了，说不定哪天，我这个“差生”也能逆袭成学霸呢！。
我是一个考过五分的差生
我是一个考过五分的差生郎咸平成名后的郎咸平多次谈到,自己不是一个精英,从小就不是。
“我在小学的时候成绩一直很差,而且似乎什么都不如人家,心中充满了自卑感,对未来也不敢有什么想法。
”郎咸平回忆的语调里,有一丝惆怅。
郎咸平迄今还记得爸爸在他小学五年级时,拿了一份算术模拟考试的试卷给他做练习,满分是100分,郎咸平辛苦地做完后,只得了5分。
幸运的是,那一年台湾开始实行小学直升初中,不用考试。
郎咸平成为台湾第一届小学直升初中的学生,进入大同中学。
但身为差等生的痛苦随之延续到中学。
初三时,因为有升学率的压力,学校要将学生分班,郎咸平被分到“放牛班”。
“放牛班”就是不升学班,是给那些没有出息的差生开的班,学生基本上来自社会最底层,很多人家里很穷。
放牛班很可怕,有很多流氓和“太保”。
因此郎咸平说自己从小就对台湾的太保、流氓和黑道非常熟悉,而且在学校几乎是天天打架。
“我基本上都是被打。
念到初三的时候我感觉非常不愉快,很讨厌上学。
那时真不想念书,想去念陆军官校。
”郎咸平回忆说。
初中毕业后郎咸平也去考过陆军官校预备班(陆军幼校),想出来当军人,但由于近视缘故,体检没通过。
差生的理想:做一名木工郎咸平开始学木工始于“放牛班”。
“当时的理想就是准备出来先做木工学徒,再开个木工厂。
”郎咸平说。
郎咸平当时的成绩实在是太差了。
升高中考试前三个月举行模拟考,在1000多名考生中,他的成绩排在800多名。
这种成绩就算考军校恐怕也不行。
虽然做好了当木工的准备,但是在潜意识深处,郎咸平还是想升学的。
郎咸平不止一次提到自己的母亲:“妈妈学的是化工,所以在学校教化学。
她在台湾是化学界的名师,所以忙着到各地补习班教书。
一个星期最多教76个小时的课,为了养家,非常辛苦。
”正是母亲的德行潜移默化影响了少年的郎咸平,考前三个月,郎咸平感到了压力,就想念书了。
但是念课本肯定来不及,就只好念“考前30分”,那是给考生在考前30分钟“临时抱佛脚”用的一种复习资料。
作文假如我是一个差生六百字
作文假如我是一个差生六百字英文回答：If I were a poor student, I would feel inadequate and worthless. I would worry about my grades and how they would affect my future. I would feel like I am a failure and that I will never be able to achieve anything. I would be afraid of being judged and ridiculed by others. I would feel ashamed and embarrassed about my academic performance. I would want to give up and just disappear.However, I would also try to find ways to improve my academic performance. I would seek help from my teachers and classmates. I would study hard and try to understand the material. I would set goals for myself and work towards achieving them. I would never give up on myself, even when things are tough. I would believe in myself and my ability to succeed.中文回答：假如我是一个差生，我會感到自卑和沒有價值。
我會擔心我的成績，以及它們如何影響我的未來。
我會覺得自己是一個失敗者，並且永远無法取得任何成就。
差生如何写我的烦恼作文
差生如何写我的烦恼作文
“哎呀，我怎么这么笨呀！”我愁眉苦脸地坐在书桌前自言自语。
今天老师又发了测验卷，看着那惨不忍睹的分数，我心里别提多难受了。
我就是大家眼里的差生，学习对我来说怎么就那么难呢！
回到家，妈妈见我一脸不高兴，关切地问：“宝贝，怎么啦？”我低着头，把卷子递给妈妈，小声说：“又没考好。
”妈妈看了看卷子，叹了口气，说：“你呀，要多用心呀，怎么总是这么马虎呢！”我心里一阵委屈，眼泪在眼眶里打转，我忍不住大声说：“我已经很努力了呀，可就是学不好！”爸爸闻声走了过来，摸了摸我的头，说：“别着急，咱们一起找找原因，慢慢来。
”我赌气地说：“我就是比别人笨，怎么努力都没用！”爸爸笑了笑，说：“谁说的，你可不笨，你只是还没找到适合自己的学习方法。
”
晚上，我躺在床上翻来覆去睡不着，心里一直在想：我真的能学好吗？我真的不笨吗？想着想着，我仿佛来到了一个神奇的地方，这里有很多和我一样的“差生”。
我们一起玩耍，一起学习，互相鼓励。
我发现，原来大家都有自己的闪光点，并不是一无是处。
我对旁边的小伙伴说：“嘿，其实我们也没那么差呀！”小伙伴笑着说：“就是呀，我们也有自己厉害的地方呢！”在这里，我不再觉得自己是个失败者，我感受到了前所未有的快乐和自信。
“叮铃铃”闹钟响了，我从梦中惊醒。
我突然明白了，我不能就这样自暴自弃，我要相信自己，只要努力，就一定能进步。
我就像一只慢慢往上爬的小蜗牛，虽然慢，但只要坚持不懈，总会到达终点。
我要努力，我要加油，我一定能摆脱“差生”这个称号！。
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我是差生
本文是关于高中作文的我是差生，感谢您的阅读！
古人云，“女子无才便是德。
”我既然没有才华，那肯定就是品德优良了。
又有人说过“有才有德是圣人，有才无德是小人，无才有德是凡人，无才无德是废人…!”我不想做什么圣人-----圣人太苦太假太累了，做什么也不能随心所欲，每做一件事都要考虑再三，唯恐遭到后人的指责，每说一句话都要斟酌万千，害怕人们将它奉为至理名言后又推翻。
记得墨菲法则曾经说过“任何可能出的事终将出错”被公认为20世纪西方文化最杰出的三大发现之一，现在美国积极心理学领域的专家苏姗娜。
西格斯托姆编写的《打破墨菲法则》不正卖得火热吗?
做个凡人其实挺好的呀----不用像明星那样娇柔柔假作，不用像拉登一样提心吊胆，也不用像国家主席那样整天鞠躬尽瘁……做个凡人我一样也可以在平凡的地位上做出不平凡的事来!
我是个差生，人们眼中彻彻底底的差生。
别的优生捧着130多分的数学卷子狂哭不止时，我却对60分的卷子啧啧称赞，暗暗佩服居然自己进步那么大;当别的优生为明天的测试急得焦头烂额时，我却仍旧嚼着最新西瓜味的口香糖哼着我是天才;当别的优生还在家里点着灯熬夜苦读时，我却已经提着灯笼在梦中拜访周公了……
我是个差生，但我却很容易满足，药“知足者常乐”，所以我天天都很快乐，“笑一笑十年少”，所以我一定能比那些愁眉苦脸的优生们活的更久些，“生命就是金钱”，所以我一定能用这“金钱”做更多的事情……
我是差生，连语文老师问的读书三大境是柳永《风栖梧》中的“衣带渐宽终不悔，为何淌得人憔悴”，晏殊《蝶恋花》中的“独上西风凋碧树，独上西楼望
尽天涯路”，辛弃疾《青玉案》中的“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”都不知道的差生;我是差生，连数学老师问的二次函数根的分布要注意的对称轴，端点，Δ都不知道的差生;我是差生，连物理老师问的热力学三大定律都不知道的差生……这有什么?不是生物老师说人脑不聪明和DNA脱氧核糖核酸给予的父母基因有一定关系吗，那我是差生得怪父母才对，如果他们的给予我爱因斯坦的基因，我还是差生吗?不是化学老师说过，体缺Zn会影响大脑发育吗?
那我是差生得怪学校伙食团才对，如果学校伙食团的饭菜能再丰盛些，我还是差生吗?不是体育老师说过运动能促进人脑发育吗?那我是差生得怪各大出版社，如果不是他们出版一摞子资料限制了我的课外运动时间，那我还是差生吗?不是音乐，美术老师说过艺术是开启大脑最有利的钥匙吗?那我是差生得怪其它各大学科的老师们，如果说不是他们有事没事地霸占我们宝贵的艺术课，那我还是差生吗?……
现在我们的差生小姐头发拴起来了，不再像从前那个狮子头了，我们的差生小姐妆也不化，耳环也不戴了，不再像从前那个任性的疯丫头了，我们的差生小姐mp3不听了，整日埋头苦读，不再像从前那个嚼着口香糖的非主流了。
我们的差生小姐姓也改了，不叫贾幽深，今换成了甄幽深……因为再过一年就要高考啦!而且她一定要一定能考到优生的前面去!。