帮助小白兔过河二年级
【童话作文】帮助小白兔过河 童话故事作文300字
【童话作文】帮助小白兔过河童话故事作文300字
从前，有一个可爱的小白兔，它非常聪明和勇敢，但有一天，它遇到了一个困难，那
就是河流。
小白兔来到河边，它想去对岸的花园玩耍，但是河水太宽了，小白兔不会游泳，它束
手无策。
就在这时，一只善良的青蛙出现了，它看到小白兔的困境，便主动上前去帮助小白兔。
青蛙对小白兔说：“小白兔，我可以帮助你过河，但你要答应我一件事。
”
小白兔高兴地说：“好的，只要你能帮我过河，我什么都答应。
”
青蛙说：“我要你永远记得你的承诺，不要忘记你过河时答应我的事情。
”
小白兔郑重地答应了青蛙，于是青蛙找来了一片树叶，用树叶做成了一只小船，然后
让小白兔坐上去，青蛙用粗壮的腿划动着树叶小船，小白兔就这样顺利地过了河。
当小白兔来到对岸时，它非常感激地对青蛙说：“谢谢你，青蛙，你真是一个好心的
朋友。
”
小白兔点点头，笑着答应了青蛙。
从此以后，小白兔永远记得自己的承诺，它也学会
了遵守自己的诺言，这对小白兔来说是一次很好的成长。
青蛙也因为帮助小白兔而得到了满足和快乐，它知道自己的善良与友爱使得小白兔能
够成功地度过难关。
这个故事告诉我们，友爱和善良是非常重要的，只要我们相互帮助，就可以战胜困难，取得成功。
【300字】。
【二年级作文】帮助小白兔过河_250字
【二年级作文】帮助小白兔过河_250字
今天，我帮助了一只小白兔过河。
小白兔落水了，它被河水冲到河边，挣扎着向岸边
爬去，但白兔太小了，很难自己游到岸边。
我看到了白兔的困境，急忙跑到它身边，将它
抱起来。
我将它放在我的手掌上，轻轻地拍着它的皮毛，它渐渐平静下来。
我看到了河的水很深，想到了一个办法，用我的双手捏起了一片叶子做成了一个小船。
我将小船放在河水中，让小白兔跳上去。
白兔看到了小船，高兴的跳上了船，小啰啰撑起
了叶子小船，缓缓游向对岸。
当我们到达对岸时，我把小船放到了河边，让小白兔下船。
小白兔摸着我的小手，感
谢我，我为它高兴。
在我回家的路上，我想起了我和小白兔之间的友谊，我认识了一只新的小动物，在这
个过程中，我学到了尽心尽力为别人着想的重要性。
因为我们应该帮助需要帮助的人，需
要帮助的动物，这样我们才能成为有爱心的人。
帮助小动物的作文300字4篇
帮助小动物的作文300字帮助小动物的作文300字4篇帮助小白兔过河一天早上，天气晴朗，阳光明媚。
树林里传来了清脆的鸟叫声。
小白兔红红坐在小屋子里，望着窗外的景色，“叮当!叮当!”门铃响了，小白兔打开门，原来是妈妈呀!小白兔叫起来：“妈妈!妈妈!”妈妈说：“红红，今天外婆生病了，你去看一下外婆，好吗?”红红说：“好的。
”妈妈说：“记得多采点红萝卜。
”红红说：“知道了，妈妈。
”于是，小白兔走了，它高高兴兴地来到一座大山下，这座山很高，小兔子们叫它萝卜山。
小白兔蹦蹦跳跳地来到山上，采了一篮子红艳艳的红萝卜，它飞快地跑下山。
来到外婆家门前的一条小溪前，“咦?怎么回事?小溪怎么变成了小河?”它摇了摇长长的耳朵想了想说：“不好了!不好了!咋天下的大雨把小溪变成了小河了!”小白兔急得呜呜直哭，小花猫的家住在不远的一座小木屋里，它听见了哭声，连忙跑出屋子，问道：“谁在哭?”它走近一看，原来是小白兔，它问道：“小白兔，你有什么事吗?”小白兔说：“我外婆家在河对岸，可我过不了河，所以我……我……”小花猫说：“原来是这样，我有办法了。
”于是，它一口气跑到自己家门前的一棵大树下，它把所有的过河工具搬到小河前，它拿木盆当船，竹竿当船桨，木板当固定救生圈，以防万一，小花猫把小白兔的篮子先放在木盆里，再把小白兔抱上船，然后自己再跳进去,它把小白兔送过了河。
小白兔感激地说：“谢谢小花猫哥哥!”小花猫说：“不用谢，以后有事还来找我。
”它俩各自说了声：“再见!”于是，小白兔开开心心的朝外婆家走去。
帮助别人，是一种乐趣，是一种爱心的奉献。
我喜欢帮助别人，更喜欢帮助那些流落街头的小东西，那种感觉真好。
在我们小区，有许许多多的无家可归的可爱的小猫，我每天下午放学都要走小区的那条小路。
在小路旁，花丛中，树荫下总有一些大大小小的猫，它们在向每一个走过花丛的人“喵，喵”的叫着，好像是在说：“能给我一点吃的吗?”那可爱而又可怜的小猫总会勾起你的同情心。
帮助小白兔过河_小学作文_5
帮助小白兔过河
本文是关于小学作文的帮助小白兔过河，感谢您的阅读！
一天，小白兔要去看望姥姥。
它走着走着看见了一条很深的小河，它再看看天，哇！天色不早了，就急得哭了。
小花猫听见了，问：“小白兔，你怎么了？为什么要哭哇？”小白兔将事情的来龙去脉一五一十的向小花猫说了一遍。
小花猫知道了，便找来一个游泳圈、一根竹子、一个木桶和一块木板。
小花猫把游泳圈套在身上，再拿着竹子放在河的两岸，然后把小白兔放进木桶里，让小白兔拿着木板划水，划着划着，木桶偏离了河中心！小花猫看见了大专喊：“小白兔，赶快抓紧竹子！”小白兔也着急地喊：“不行啊！我够不着！”小花猫听见了，急忙把游泳圈套在身上，然后，马上下游下河，把小白兔推到了河中心，小白兔也很配合，连忙用手抓住了竹子。
小花猫刚要上岸，不好！水流变急了！小花猫立刻用手抓紧岸边，“咻！还好没被水流冲走。
”然后，一只脚一只脚地爬了上去。
小花猫上了岸说：“小白兔，你用手抓着竹子一步一步挪过去吧！”小白兔按小花猫的话去做，嘿！果然渡过了这条小河。
过了河，小白兔非常高兴地对小花猫说：“谢谢你，小花猫，你可真聪明呀！”小花猫害羞地说：“不用谢，小白兔，助人为乐、互相帮助是我们大家应该做的嘛！”他们俩互相说了声再见，就各自去干自己的事情了。
我从中明白了一个道理：我们大家都要助人为乐、互相帮助，才能让朋友越来越多，让快乐甜饼越来越大。
二年级看图写话：小猴小猪帮助小白兔过河(3篇)
二年级看图写话：小猴小猪帮助小白兔过河（3篇）范文一：搭桥一个周六的上午，艳阳高照，小猪和小猴约好了一起来到郊外跳绳。
他们把绳子的一头系在树上，小猪拿着绳子的另一头摇，小猴在上面跳，他们玩得别提有多开心了。
这时小兔从旁边经过，看到他们玩的这么开心，也想加入他们。
可是面前的小河把她给难住了，露出了为难的神色。
小猪和小猴一起帮着小兔想办法。
突然，小猴眼珠子一转想到了一个好办法，他笑着说：“我们搭一座桥，小兔不就可以过来了吗。
”就在小猪和小兔还在思考怎么搭桥的时候，小猴又说：“小猪，跟我来，我们去树林里找木板去。
”说完他们就走向了旁边的小树林。
不一会儿，就看到小猪和小猴一前一后吃力的抬着一块大大的木板回来了，他们大口的喘着气，满头大汗。
回来之后他们顾不上休息就开始搭桥了。
他们首先把木板的一端放在自己这边的河岸上，然后把木板立起来推倒向河的另一边，当另一端落下的时候正好搭在了河的对岸，这样一座完美的小桥就搭成了。
小兔小心翼翼地从桥上走了过来，他们一起开心的玩了起来。
范文二：小猪和小猴子帮小兔过河一天，阳光灿烂，小猴约上小猪去溪边玩儿。
小溪边的景色美极了！一棵棵高大挺拔的树下长着一朵朵五颜六色的蘑菇；河对岸的花花草草中，一群群小蜜蜂和小蝴蝶在翩翩起舞。
这时，小猴好像想起了什么似的，摸了摸口袋，找到了一根绳子，“我最喜欢跳绳了，小猪，你和我一起跳绳吧。
”可是，只有两个人怎么玩呢？小猴真不愧是小猴，它看了看四周，就把绳子的一头系在一棵高大挺拔的大树上，让小猪摇另一头，两人开心地跳起绳来。
玩着玩着，小兔从对面走了过来，她看见小猴和小猪玩得这样开心，心里直痒痒：真想去和它们一起玩啊！可惜被这湍急的河流挡住了去路，河上也没有小船和小桥，我不会游泳，怎么办呢？这时，小猴和小猪也陷入了沉思。
忽然，小猴看见路边有一块木板，它想：哎呀，那个木板可能就是用来搭便桥的！小猴立刻把木板搬了过来，搭在河面上，一座小桥诞生了，小兔终于蹦蹦跳跳地走了过来。
能说会道帮助小白兔过河优秀教案
能说会道《帮助小白兔过河》教学设计教学内容：《帮助小白兔过河》语文S版二年级下册语文百花园地三“能说会道”的一项口语交际。
在此口语交际中训练学生的看图写话能力。
教学目标：1、能自主观察图画，说清图意。
2、能让学生在真实的交际情景中锻炼口语交际能力，养成良好的听说习惯。
3、培养学生的听说能力，能说完整的话。
4、激发学生的创造性思维，丰富学生情感，培养乐于助人的品质。
教学重难点：1、围绕“帮助小白兔过河”进行口语交际。
2、激发学生的创造性思维，丰富学生情感，培养乐于助人的品质。
教学准备：小白兔、小花猫头饰，救生圈、木盆、木板、竹竿图片，篮子一个。
教学课时：1课时教学过程：一、故事导入，引出话题师：孩子们，听说你们最喜欢听故事，今天袁老师也给你们准备了一个好听的故事，你们想听听吗？（课件一）生：想师：那孩子们可要认真听，听完故事后老师还有问题需要你们帮忙解决哦。
上周星期天的早上，一只可爱的小白兔和妈妈到菜地里拔了好多好多的萝卜。
小白兔说：“妈妈，我们拔了这么多的萝卜，给奶奶送一些去，好吗？”妈妈高兴地说：“好啊好啊，妈妈今天没空，你自己给奶奶送去，可以吗？”小白兔一边使劲的点着头，一边大声说：“妈妈，你放心，我保证完成任务。
”她挎着一篮子红红的萝卜高高兴兴地向奶奶家走去。
走到那条熟悉的小河边，小白兔发现，河里涨水了，河面上的小石桥被淹了，岸边又没有船，她过不去，急得站在河边呜呜地哭了起来。
师：孩子们，刚才的故事中讲的是谁呢？生：小白兔（板书）师：她要去哪里？遇到了什么困难？生：她要去给奶奶送萝卜，过不了河。
（板书：过河）师：孩子们听得真仔细，老师相信你们这节课一定能保持认真倾听的好习惯。
师：小白兔怎样才能过河呢？我们一起来帮帮她吧？（板书：帮助）生：好师：这就是我们今天能说会道的内容：帮助小白兔过河二、明确目标，树立信心师：孩子们，我们首先来看看这次能说会道给我们准备了哪些关卡，需要我们去大家一起去闯？请同学们打开语文书，翻到第50页，齐读。
帮助小白兔过河_初中作文
帮助小白兔过河本文是关于初中作文的帮助小白兔过河，感谢您的阅读！春天的一个早晨，公鸡站在大石头上对着各家各户“喔喔”地叫人们起床。
兔妈妈把兔宝宝叫醒对她说：“孩子，你已经长大了，能帮妈妈做一件事吗？”小白兔揉了揉眼睛高兴地说：“好呀，好呀！我终于可以帮妈妈做事了！”兔妈妈拿来一个装满红彤彤的胡萝卜的篮子，递给小白兔说：“孩子，你要把这篮胡萝卜送给住在另一座山坡上的奶奶，到了十字路口你一定要向东走去另一个山坡，千万不要从北面绕过去，因为北面有一条河会挡住你的去路。
”兔妈妈的话音刚落，小白兔已经提着篮子飞快地冲出了家门。
可是小白兔刚走一半的路就把妈妈的话推在脑后了，她走到东和北的的交叉路口时心想：如果从东面走还得绕路，那多麻烦啊！如果从北面走不用绕路，直接就到了，那我还是从北面过去吧。
当她走到一半路的时候就发现前方有一条河，这条河又宽又深，怎么才能过去呢？小白兔非常着急，伤心地哭了起来，这时，一只小花猫看见了大哭的小白兔，好奇地问：“兔妹妹，你为什么哭呢？”小白兔赶紧说：“我要把这篮胡萝卜送给住在另一座山坡上的奶奶，可是这河水太深了，我过不去呀！”小花猫挠了挠头，灵机一动，想出了一个办法。
他开心地说：“哈，有了！”小花猫连忙跑回家，拿来了竹杆、木板、木盆和救生圈，并对小白兔说：“小兔妹妹，请你把这篮胡萝卜放进木盆里，然后把救生圈套在自己身上。
”准备好了之后，小花猫用竹杆使劲推了推木盆，木盆就走到了河中央，可是木盆到了中央就不动了，竹杆又太短了，怎么办呢？小花猫眼珠一转，大声地喊到：“兔妹妹，你快游到木盆旁边去，用手推木盆游！”就这样不一会儿小白兔就到了河对岸。
小白兔高兴地挥挥手，好像在说“猫哥哥，谢谢你！”小花猫也挥了挥手，好像在说“不用谢。
”他们都高兴极了！就这样小白兔又提着篮子继续向奶奶家走去！。
【二年级作文】帮助小白兔过河_250字
【二年级作文】帮助小白兔过河_250字
今天，我遇到了一个小白兔。
它非常可爱，但它却遇到了一个难题——过河。
小白兔
不会游泳，所以过河对它来说是一件非常困难的事情。
于是，我决定帮助它过河。
我首先找了些树枝和草叶，做成了一个简易的筏子。
然后，我把小白兔放在了我的背上，小心翼翼地把它搭在了筏子上。
接着，我用力推着筏子，顺利地把它送到了对岸。
小
白兔看到对岸，高兴地跳了出来，它非常感激地朝我点了点头，仿佛在说“谢谢”。
我也
跟着它一起在对岸欢快地奔跑起来。
在这个过程中，我深深地体会到了帮助别人的快乐。
尽管这只是一个小小的帮助，但
我却感到非常满足和快乐。
我也学会了在遇到困难的时候，要勇敢地向他人求助，因为别
人的帮助也许能够让你事半功倍。
通过帮助小白兔过河，我明白了一个道理：帮助别人就是帮助自己。
只要我们有爱心，就会时刻愿意伸出援手，去帮助那些需要帮助的人。
因为只有这样，全世界才会充满温暖
和美好。
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帮助小白兔过河
一天，一只可爱的小白兔告别了妈妈，穿着自 己心爱的裙子，提着一篮子胡萝卜，唱着欢快的 歌曲，蹦蹦跳跳地去外婆家。小白兔来到小河边， 正准备过河，一看小桥被雨水淹没了，不知道怎 么办才好，急的哇哇地哭了起来。 这时候小花猫正在河边钓鱼，听到了哭声， 连忙跑过去问：“小白兔，你怎么啦？”小白兔 说：“雨水把桥冲掉了，我过不去。”说完又开 始哭了起来。小花猫找来一个木盒和一根竹竿， 说“小白兔你坐进盆里把胡萝卜也一同放在盆里， 再用竹竿划过去。”小白兔按照小花猫的指示， 安全地过了小河。小白兔过了河，高兴地说： “谢谢你，小花猫。”小花猫挠挠头，笑着与小 白兔道别。
帮助小白兔过河
描写动物的词语
柔弱 细小 蜷缩 安静 活泼 柔和 柔顺 温和 温驯 溜达 优雅 撒娇 神气 听话 忠心 忠厚 吠叫 挣扎 顺从 勇敢 骄傲 孤独 急躁 愤怒 健壮 调皮 乖巧 伶俐 慢悠悠 圆鼓鼓 圆滚滚 急冲冲 灰溜溜 懒洋洋 水汪汪 水灵灵 软绵绵 怯生生 亮晶晶 惊慌失措 炯炯有神 聚精会神 心满意足 畏惧不前 可怜巴巴 肥头大耳 摇头晃脑 亲密无间 形影不离 蹦蹦跳跳 自由自在
帮助小白兔过河
在一个阳光明媚的早晨，天空中飞着可爱的几只小 鸟。小白兔拉拉懒洋洋地伸了个大懒腰，忽然，它想 起昨晚妈妈叫它带一筐又红又大的红萝卜给生病的奶 奶送去。 小白兔急忙拔了一筐萝卜给奶奶送去。它走着走 着，一条河挡住了去路，它急的呜呜地哭了起来，这 时，在河边散步的小花猫听到了哭声，急忙跑过来安 慰它说：“小白兔不要哭，我来帮你想办法。”小花 猫灵机一动，急忙跑回家拿了一块又粗又长的木板， 把这一头和那一头接起来，这样，小白兔就很容易过 河了。它过河后，对小花猫说：“猫哥哥，谢去奶奶家。 从此，这座桥越建越漂亮，小动物们再也不用为过 河而发愁了。
描写动物的句子
1、小花猫的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵， 那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。 2、这只花猫的全身是白底黑斑，远看上去，像一 团雪白的棉花点上了几滴墨汁。 3、这只天真可爱的卷毛狮子狗，小黑尾巴一摆动 起来，像个滚动的小绒球。 4、那黑狗不吼不叫，像一个很有威严的武士，一 动不动蹲在那里，雄纠纠张开胸 脯上绒样的长毛。 5、孔雀开屏时，犹如一把碧纱宫扇，尾羽上那些 眼斑反射着光彩，好像无数面小镜子。