经济学原理之经济学家常用模型(PPT 39张)
经济学总需求总供给模型PPT课件
• （2）石油产量减少，价格上升，从而生产其 他相关产品的成本增加，这会影响短期总供 给
• （3）短期总供给曲线从SAS1向上移动至 SAS2（4）当AD和LAS不变时，SAS的向 上移动引起GDP减少（从Y1减少到Y2）， 物价水平上升（从P1上升到P2P ）。LAS SAS2
AD
P2
SAS1
P1
——表示社AS=会f(P总) 供给量与价格总水平之
第14页/共34页
(一)古典总供给曲线 （长期总供给曲线）：
•
假定价格和 P
AS
工资都是有伸缩
性的，经济中的
产量始终等于潜
在产量。（与物
价无关）
0
Yf
Y
充分就业的总收入水平
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（二）、凯恩斯总供给曲线
（超短P 期总供给曲线）
•
大萧条时期，由于存在大量
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财政政策
r
对总需求曲线的影响： r1 r0
0 P
E1
E0
Y0
Y1
LM
IS1
IS0
Y
P0
0
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E0
E1
AD0
AD1
Y0
Y1
Y
货币供给量变动 对总需求曲线的影响： r
r0 r1
0 P
E0
E1
Y0
Y1
LM0 LM1 IS
Y
P0
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E0
E1
AD0
AD1
Y0
Y1
• ——由于物价水平变动对净出口的影响， 从而对总需求带来的影响。 • 本国P 外国相对P 以国内物品 替本代国P国外物r 品本nx国资本本流国出AD抛；出本币， 换外币本币贬值刺激了净出口 本国AD ；
马歇尔的经济学说(ppt39张)
一、马歇尔经济学说产生的历史条件 1．英国的经济状况 19世纪70年代以后，英国经历了长时期的经
济萧条，工农业生产都发生了困难，经济发展 速度迅速下降。 工业方面，1850--1870年，每年平均增长3.2 ％，而到1870--1913年，每年平均只增长1.9 ％。 农业方面，海上运输的便利使北美谷物大量输 入，农产品的价格不断降低，从而使英国农业 的发展速度也急剧地下降。由于德国和美国机 器工业的迅速发展，英国在国际市场上受到激 烈的竞争，素有“世界工厂”称号的英国，经 济实力逐渐削弱。
边际增量分析方法：是假定互相作用的经济因素 中，某种或某些因素不变．来考察另一种或几种 因素变动的限度。在需求不变的条件下，任何一 个生产要素使用量的增加，超过一定的“边际”， 就会产生递减的报酬。
3.马歇尔运用局部均衡分析的方法分析相反经济力 量之间的关系。
提倡局部均衡分析，但不排斥一般均衡分析。
产生的。
3．19世纪末20世纪初是西方资本主义向帝国主义过渡 的时期，也是国际工人运动迅速发展的时期。在政治 经济学领域，自马克思的《资本论》于1867年出版以 后，以往的西方经济学已经不能继续担负辩护的任务， 迫于社会经济和阶级斗争发展新的需要，19世纪70年 代相继出现了新历史学派、边际效用学派等新的西方 经济学流派。这些新的辩护理论，为马歇尔制造更新 的人要购买商品时，他刚刚被吸引购买的那一部分， 可以称为他的边际购买量，因为是否值得花钱购买它，他还处 于犹豫不决的边缘。他的边际购买量的效用，可以称为此物对 他的边际效用。”格
•马歇尔用茶叶为例,用“需求表”和“需求曲线”对“边际需求 价格递减规律”即“需求规律”进行了说明。
4. 需求规律(需求一般规律)
索洛模型PPT课件
投资
k
折旧
k1
k*
人均资本 k 20
投资与折旧
向稳态移动
折旧k 投资 sf(k)
k
k1 k2
k*
人均资本 k 21
投资与折旧 投资
向稳态移动
折旧k 投资 sf(k)
k
折旧
k2 k*
人均资本 k
22
投资与折旧
向稳态移动
折旧k 投资 sf(k)
k
k2 k3 k*
人均资本 k
23
朝向稳态移动
要实现经济的稳态增长，必须使得人均资本达到均衡，并 维持在均衡水平不变。因此，在稳态中，总产出和资本存 量的增长率，均与劳动力的增长率相等，即经济增长率： G＝n(如果不存在劳动力增长，则G=0)。
30
4、储蓄率的上升
考虑当一个经济的储蓄率提高时所出现的情况。假定经济在开
始时处于稳定状态，储蓄率为
15
人均折旧 k
折旧
= 折旧率 = 在一定时期里，磨损的资本占资 本存量的比率 折旧k
1
人均资本 k
16
资本存量的变动
将投资和折旧对资本存量的影响表示如下： 资本存量的变动= 投资 – 折旧
k =i –k 其中，k为某年和下一年之间资本存量的变动。由
于 i = sf(k) ，则有:
* 1
k
* 2
k
储蓄率增加对经济增长的影响 31
索洛模型表明，储蓄率是稳定状态资本存量的 关键决定因素
S更高 更高的 k*. 由于 y = f(k) ,
更高的 k* 更高的 y* .
因此，索洛模型预测，具有更高储蓄率的国家 在长期将有更高的人均资本存量和更高的人均 收入
《经济学原理》课件
以约翰·梅纳德·凯恩斯为代表，强调 国家干预和总需求管理在稳定经济中 的作用。
经济学的主要分支
微观经济学
研究个体经济行为和决策，包 括需求、供给、市场结构、消
费者行为等。
宏观经济学
研究总体经济现象和政策，包 括国民收入、就业、通货膨胀 、经济周期等。
发展经济学
研究经济发展和贫困问题，探 讨如何实现经济增长和提高生 活水平。
外汇市场是各国货币交换的场所，汇率是货币之间的交换比率。
汇率制度
各国采取不同的汇率制度，如固定汇率制和浮动汇率制，对经济 产生不同的影响。
国际收支
一个国家的国际收支反映了该国的对外经济交往情况，包括贸易 、投资、援助等。
全球化与经济发展
全球化趋势
全球化是各国经济相互依存、相互融合的趋势， 包括贸易、投资、文化交流等方面。
贸易基础
01
比较优势是国际贸易的基础，一个国家应该专注于生产成本相
对较低的产品，并与其他国家进行交换。
贸易利益
02
通过国际贸易，各国可以获得更丰富、更便宜的商品和服务，
提高生活水平。
贸易政策
03
政府可以通过关税、配额等手段来调节国际贸易，但这些政策
可能会对国内经济产生影响。
国际金融与汇率制度
外汇市场
经济增长因素
经济增长受到多种因素的影响，包括资本积累、技术进步、劳动力素 质提高、制度创新等。
货币与银行体系
货币定义
银行体系
货币是经济中用于交换媒介的资产，具有 普遍接受性和价值尺度功能。
银行体系是由中央银行、商业银行和其他 类型的金融机构组成的体系，负责吸收存 款、发放贷款和转账结算等业务。
经济学原理之经济学家常用模型
经济学原理之经济学家常用模型1. 引言经济学家通过构建和分析模型来研究经济现象和问题。
这些模型可以帮助我们理解经济领域中的各种行为和关系，从而预测和解释经济现象。
在本文中，我们将介绍经济学家常用的一些经济模型，包括供求模型、生产可能性前沿模型和理性选择模型。
2. 供求模型供求模型是经济学中最基本的模型之一，用于描述市场中商品的价格和数量的关系。
在供求模型中，供给曲线表示卖方愿意提供的商品数量与价格的关系，需求曲线表示买方愿意购买的商品数量与价格的关系。
通过分析供给曲线和需求曲线的交点，我们可以确定市场的均衡价格和数量。
供求模型的价值在于它可以帮助我们理解市场中的价格形成机制。
当供给大于需求时，价格下降，以刺激需求增加，直到市场达到均衡。
相反，当需求大于供给时，价格上升，以吸引更多的供应量，直到市场再次达到均衡。
供求模型在经济学中也被广泛应用于分析市场失衡、价格波动和政府干预等问题。
3. 生产可能性前沿模型生产可能性前沿模型是经济学家用来描述一个经济体在已有资源和技术条件下，能够生产的各种商品组合的模型。
生产可能性前沿曲线表示了经济体在资源利用效率下的最大产出组合。
生产可能性前沿模型的一个核心概念是机会成本，即当经济体决定增加一种商品的产量时，必须放弃生产另一种商品的产量。
这个决策涉及到资源的重新配置和效率的平衡。
生产可能性前沿模型可以帮助我们分析资源利用效率和效率提升的潜力，以及资源分配的问题。
4. 理性选择模型理性选择模型是一种研究人们在不完全信息和有限资源条件下作出决策的模型。
在理性选择模型中，人们被认为是理性的，即他们通过比较成本和效益来做出最佳选择。
理性选择模型的一个重要应用是研究消费者行为。
消费者在购买商品时通常会考虑价格、品质、个人喜好和预期效用等多个因素。
理性选择模型可以帮助我们解释消费者购买决策的背后动机，以及他们对不同商品的需求弹性。
理性选择模型也可以应用于生产者行为的研究。
生产者在面对多个生产要素和成本时，需要做出生产规模、生产工艺和市场定价等多个决策。
经济学原理经济学家常用模型
经济学原理：经济学家常用模型引言经济学是一门研究资源分配和决策制定的科学。
经济学原理是经济学中最基本的概念和理论，为我们解释了经济现象背后的原理和规律。
经济学家在研究经济现象时，通常会使用一系列的模型来描述和分析经济行为和市场运作。
本文将介绍一些经济学家常用的模型，以帮助读者更好地理解经济学原理。
供给与需求模型供给与需求模型是经济学中最基础、最常用的模型之一。
它描述了商品或服务的市场形成和价格的决定过程。
供给曲线表示了商品或服务在不同价格下的供给量，需求曲线则表示了在不同价格下消费者对商品或服务的需求量。
两条曲线的交点即为市场均衡点，确定了市场上的价格和数量。
通过供给与需求模型，经济学家可以进一步分析价格和数量的变动对市场的影响。
当市场价格高于均衡价格时，供给大于需求，会产生过剩;反之，当市场价格低于均衡价格时，需求大于供给，会产生短缺。
通过研究供给与需求模型，我们可以更好地理解市场经济中价格波动的原因和结果。
边际分析模型边际分析模型是经济学家常用的另一种模型。
它关注的是边际变动量对经济决策的影响。
边际变动量指的是增加或减少一单位资源时产生的变化。
在边际分析模型中，我们关注的是边际效用、边际成本和边际收益。
边际效用是指增加或减少一单位消费时获取的满足感。
经济学家通过边际效用来研究消费者在有限收入下如何最大化满足感。
边际成本是指增加或减少一单位生产时所需的额外成本。
边际收益则是指增加或减少一单位投入时所获得的额外收益。
通过边际分析，经济学家可以帮助生产者和消费者做出更有效的决策，以达到最优化的结果。
市场结构模型除了供给与需求模型和边际分析模型，经济学家还常用市场结构模型来研究不同市场中的竞争程度和市场行为。
常见的市场结构包括完全竞争市场、垄断市场、垄断竞争市场和寡头垄断市场。
在完全竞争市场中，存在许多小的买家和卖家，产品是标准化的。
垄断市场则是指只有一个卖家，产品具有唯一性。
垄断竞争市场是指存在多个小的买家和卖家，产品具有较强的差异化。
《经济学原理》课件
垄断市场
讨论一家企业垄断市场的情况下 的定价和产量决策。
寡头垄断市场
探讨少数几家企业控制市场的情 况下的竞争和合作。
第五章：资源市场与收入分配
劳动力市场
解释劳动市场中工资的决定 因素。
租金市场
讨论土地和资本等资源的收 入分配。
收入不平等
分析不同收入组群间的差距 和所导致的社会经济问题。
目录
第一章：供给与需求
探讨市场中商品供给和需求 的关系，以及价格和数量的 决定。
第二章：消费者行为
研究个人消费者在购买决策 中的偏好和限制。
第三章：生产与成本
讨论企业生产决策和成本结 构对产量和价格的影响。
第四章：市场结构
介绍市场的类型和特征，及其对企业行为和市 场效率的影响。
第五章：资源市场与收入分配
总结
通过本次课件演示，我们深入探讨了经济学原理中的关键概念和理论模型，希望对大家的经济学学习有所帮助。
《经济学原理》PPT课件
欢迎大家来到本次关于《经济学原理》的PPT课件演示。
作者简介
Adam Smith
被公认为现代经济学之父， 提出了自由市场经济的理论。
John Maynard Keynes
对宏观经济学做出了重要贡 献，强调政府在经济中的作 用。
Milton Friedman
代表自由市场经济学派，主 张个人自由和经济自由。
探讨劳动力和其他生产要素在市场中的价格和 分配。
第一章：供给与需求
1
供给曲线
2
揭示企业在不同价格下提供商品和服务
的情况。
3
需求曲线
解释消费者购买商品的决策和需求的变 化。
经济学原理生产理论【共39张PPT】
总产量、平均产量、边际产量的关系
QX 1
同比例扩大两种要素的投入量（也即扩大企业生产规模），总产量如何变化呢？
产出弹性：某种生产要素投入增加1%时（其它生产要素投入不变），产量增加的百分数
要素最佳组合的变动（四）
生产要素的最佳组合（一）
边际产量（MP）：生产要素增加一个单位所增加的产量
Y
边际产量等于平均产量，平均产量最大
TP
AP MP
拐点
TP
总产量曲线达到最高点， 边际产量曲线与横轴相交
边际产量曲线穿过平均 产量曲线的最高点
AP L
MP
边际收益（产量）递减规律
▪ 在技术不变的情况下，某种生产要素的 增加（其他生产要素的投入不变）最初 使产量增加，但它的增加超过一定限度 时，增加的产量将要递减（增加速度递 减），最终还会使产量绝对降低
EF 1 规模报酬不变
EF 1 规模报酬递增
Q f (K, L) bQ f (aK, aL)
a b 规模报酬递减 a b 规模报酬不变 a b 规模报酬递增
习题 1
填表
总资本数K 总劳动数L
12
0
12
1
12
2
12
3
12
4
12
5
12
6
总产量Q 0 75
380
劳动的平均 劳动的边际
产量
产量
规模报酬递减
生产规模
两种要素的投入量
最佳生产规模
▪ 一般来说，企业规模较小时，扩大规模可以 迅速扩大产量，因此企业往往愿意扩大规模， 获取规模经济效益；
▪ 当企业规模很大时，再扩大规模就会产生不经 济性，俗称“大企业病”。
▪ 因此企业应追求一个比较适度的规模，我们还 将继续讨论规模经济问题。
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16
主动学习
1
小麦 (吨 ) 6,000 5,000 4,000 3,000 2,000 1,000 0 0 100 200 300 400 500 600 电脑
17
参考答案
点 F:100台电脑,
3000吨小麦
点 F 需要
40,000个小时的 劳动。能够但没 有效率：不用减 少任何物品的生 产便能获得更多 的两种物品
19
生产可能性边界与机会成本
复习：机会成本是为了得到某种东西所必须放弃
的东西
沿着生产可能性边界移动意味着将资源（比如劳
动）从一种物品的生产转移到另一种物品的生产 中
社会面临权衡取舍：得到更多的一种物品需要以
更少的另一种物品为代价
生产可能性边界的斜率告诉我们以一种物品来衡
量另一种物品的机会成本
雇佣的劳动小时 电脑 A B 50,000 40,000 小麦 0 10,000 电脑 生产 小麦
500
400
0
1,000
C
D E
25,000
10,000 0
25,000
40,000 50,000
250
100 0
2,500
4,000 5,000
生产可能性边界的例子
图表 上点 A
B
生产
电脑 小麦
小麦 (吨 ) 6,000 5,000 4,000 3,000 2,000 1,000 0 0
立并检验有关世界如何运行的各种理论
像经济学家一样思考
3
假设与模型
假设可以简化复杂的世界，使之更容易理解 比如：为了研究国际贸易，假设世界上只由两个
国家组成，而且每个国家只生产两种产品。尽管 在实际中是不真实的，但这可以帮助我们更方便 的学习和理解现实世界
模型：一个复杂现象的高度简化
经济学家使用模型来研究经济问题
像经济学家一样思考
4
常用的模型
地图
像经济学家一样思考
5
熟悉的模型
高中生物课堂上的人 体解剖模型
像经济学家一样思考
6
熟悉的模型
飞机模型
像经济学家一样思考
7
熟悉的模型
牙医办公室的牙齿模型
不要忘了刷 牙!
像经济学家一样思考
8
我们的第一个模型：循环流量图
循环流量图：一个说明货币如何通过市场在家庭
经济学家的两种角色是什么？它们有什么不同？ 什么是模型？经济学家怎么使用它们？ 循环流量图的构成要素有哪些？流量图想要说明什么
问题？
生产可能性边界与机会成本有什么联系？它还表示了
什么其他概念？
微观经济学与宏观经济学有什么不同？实证经济学与
规范经济学呢？
2
作为科学家的经济学家
经济学家扮演的两种角色： 1. 科学家：试图解释世界 2. 政策顾问：尝试改善世界 作为科学家，经济学家使用科学方法—冷静地建
生产可能性边界 （PPF）：表示在可得到的生产
要素与生产技术既定时，一个经济所能生产的两 种产品数量的各种组合的图形
例如： 两种物品：电脑与小麦 一种资源：劳动力（以小时为单位来衡量） 每月经济有50，000个劳动小时可用于生产
像经济学家一样思考
13
生产可能性边界的例子
生产一台电脑需要100个小时的劳动 生产一吨小麦需要10个小时的劳动
本图，1台电脑的 机会成本是10吨 小麦
主动学习
2
生产可能性边界与机会成本
在哪个国家布料的机会成本更小？
法国
酒 600 500 400 300 200 100 0 0 100 200 300 400 布料
企业 企业： 购买或雇佣生产要素并用以生 产物品与劳务 出售物品与劳务
像经济学家一样思考
11
家庭
图1 ：循环流量图
收益
物品与 劳务出 售
企业
物品与劳务 市场
支出 物品与 劳务购 买 家庭 劳动，土地 和资本
生产要素
工资，租金 与利润
像经济学家一样思考
生产要素市场
收入
12
我们的第二个模型：生产可能性边界
18
关于生产可能性边界目前为止我们所知的内容
在生产可能性边界上的点（A-E) 能够达到 有效率：所以资源都已经充分利用 在生产可能性边界以内的点（F） 能够达到 没有效率：一些资源没有充分利用（比如，工人失 业，厂房闲置等） 在生产可能性边界以外的点（G） 不能达到
像经济学家一样思考
与企业之间流动的直观经济模型
两类主体： 家庭 企业 两个市场： 物品与劳务市场 生产要素市场
像经济学家一样思考
9
生产要素
生产要素：经济体用来生产物品与劳务的资源，
包括： 劳动 土地 资本（建筑物和用于生产的机器）
像经济学家一样思考
10
图1 ：循环流量图
家庭: 拥有并出售或出租生产要素给企业 以获得收入 购买并消费物品与劳务
F
主动学习
1
小麦 (吨 ) 6,000 5,000
参考答案
点 G:300 台电
脑, 3500 吨小麦
点G需要65，
000个小时的劳 动，因为经济只 有50，000个劳 动小时，所以不 可能。4,000 3,000 2,00 1,000 0 0G
100 200 300 400 500 600 电脑
像经济学家一样思考
20
生产可能性边界与机会成本
小麦 (吨 ) 6,000 5,000 4,000 3,000 2,000 1,000 0 0 100 200 300 400 500 600 电脑
像经济学家一样思考
21
–1000 斜率 = = –10 100
直线的斜率等于 直线的横坐标向 右移动一个单位 时，直线的纵坐 标变化的大小
E D
C
500
400
0
1,000
C
D E
250
100 0
2,500
4,000 5,000
B
A
100 200 300 400 500 600 电脑
15
像经济学家一样思考
主动学习 1
不在生产可能性边界上的点
A.在图上找出代表（100台电脑，3000吨小麦）的 点，并标作F。经济能生产出这样的两种产品数 量组合吗？为什么？ B. 接下来，找出代表（300台电脑，3500吨小麦） 的点，并标作G。经济能生产出这样的两种产品 组合吗？为什么？
CHAPTER
2
经济学原理
N.格里高利.曼昆著
像经济学家一样思考
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本章将探索这些问题的答案：