四字成语连续使用的可读性与汉语的规范性
四字格在英译汉中的运用
四字格在英译汉中的运用作者：乔莉萍来源：《新丝路杂志（下旬）》2018年第02期四字格历史源远流长，从最早的《诗经》到汉魏六朝赋，历代诗文中都有四字格。
四字格是汉语特有的一种词汇形式。
四字格的运用增添了诗情画意，或清新隽永，或大气回肠，造就了千古绝唱。
如《岳阳楼记》中“若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
”英译汉的过程中，译者如果能发挥汉语优势，恰当地运用四字格，汉语译文将会朗朗上口，韵律感强。
一、四字格的特征本文探讨的四字格范围较广，包含四字成语和普通四字词组。
这些词语具有节奏美、形式美和意象美的三大特征。
[1]首先，现代汉语双音节词占优势。
正如《文心雕龙》中所说的“偶语易安，奇字难适”。
[2]四字格一般由成双的相似词，同义词或反义词组成，音节和音义的协调搭配，获得铿锵悦耳的节奏美，如：小心谨慎，目瞪口呆，出生入死，厚此薄彼......其次，四字格前后对应的结构形成均衡整齐的形式美，如：无影无踪，一塌糊涂，惊心动魄......再次，四字格浓缩的形式展现无比丰富的内容，具有意象美的特点，如火树银花，花容月貌，沉鱼落雁，沧海桑田，秋水伊人......由于四字格這些独特的优势，中国文人说话写作时都会使用四字格来增加文采，更好地表达自己的情感。
译者亦是如此，经常会在翻译时下意识地使用四字格。
由此引来四字格在英译汉中的是与非。
二、四字格的巧妙运用一般情况下，译者情不自禁地使用四字格在汉语译文中。
在散文中，尤其是四字格的连用，使得译文读来悦耳动听，很有文学意境。
例1： Where he faced us again， he was huge and handsome and conceited and cruel.再次面对我们时，他已变得身材魁梧、相貌英俊、心高气傲、冷酷无情。
例2： The morning of June 27th was clear and sunny， with the fresh warmth of a ful-summer day； the flowers were blossoming profusely and the grass was richly green.6月27日上午，天气晴朗，阳光明媚，鲜花盛开，绿草如茵，充满了盛夏之日的清新和温暖。
形容统一规范的四字成语
形容统一规范的四字成语统一规范是指在某一范围内统一制定出一系列规则、标准或规范，以便更好地引导行为，提高效率和准确性。
四字成语是中国文化瑰宝中的一部分，它们简洁精辟地表达出了深刻的哲理和人生智慧，经久不衰。
在这篇文章中，我们将探讨统一规范的四字成语的重要性和价值。
统一规范的四字成语具有以下特点：简练明确、含义深远、寓意丰富、易于传播。
正因为这些特点，四字成语成为了广大民众喜爱的文化符号和生活智慧的结晶。
无论是讲故事、写文章还是谈人生，四字成语都能在点滴之间展现出无穷的智慧和哲理。
首先，统一规范的四字成语对于语言的规范化和统一化有着重要的作用。
一个语言能够有序发展，需要有一定的规则和规范来约束。
四字成语通过汇集众多智慧和体现深刻哲理的短语，让人们在交流中遵循固定的语言规范和表达方式，从而增加语言的准确性和效果。
就像我们常说的“经典语录”，它们就是统一规范的四字成语在人们日常交流中的应用。
其次，统一规范的四字成语对于思维方式和逻辑思维的培养具有积极影响。
每一个成语都蕴含着一种人类思维方式的智慧结晶。
通过学习和应用四字成语，人们可以培养自己的思维能力，使思维更加清晰、理性和条理化。
四字成语所蕴含的丰富寓意和深刻哲理，让人们在面对复杂问题时能够更好地分析和解决，提高解决问题的能力和水平。
再次，统一规范的四字成语对于传承和发扬中华优秀传统文化有着重要的意义。
中国文化传统博大精深，其中的四字成语是积淀了千年智慧的结晶。
通过统一规范的四字成语的学习和传播，可以让更多的人了解和感受中国文化的魅力。
同时，这也是一种对传统文化的尊重和保护，让中华优秀传统文化在当代世界中发扬光大。
最后，统一规范的四字成语对于社会秩序和道德建设有着重要的作用。
四字成语中很多都包含着关于道德和行为准则的智慧，它们是人们过去经验的总结和智慧的结晶。
通过学习和应用这些成语，人们在面对各种情境时可以更好地规范自己的行为，增强社会责任感和道德观念，共同维护社会秩序和道德规范。
从《现代汉语词典》（第5版）谈成语拼音分连写标准-文档资料
从《现代汉语词典》（第5版）谈成语拼音分连写标准-文档资料从《现代汉语词典》（第５版）谈成语拼音分连写标准笔者认为，中华人民共和国国家标准《汉语拼音正词法基本规则》把成语当作一个词而规定的拼音连写规则不仅在理论上站不住脚，而且实践起来困难重重，成语拼音应该实行内部按词分写。
《现代汉语词典》(以下简称《现汉》)是唯一一部在成语内部按词分写拼音的权威工具书。
但是，《现汉》成语拼音在哪些成分应该连写、哪些成分应该分写方面，还存在着许多疏漏甚至矛盾，不少研究者对此多有指摘(如：王金鑫、余桂林、王飙等)。
2005年推出的《现汉》第5版作了大幅度的修订。
本文拟考察其对成语拼音的修订，借此探讨一下成语拼音按词分连写的标准。
一王金鑫指出，《现汉》所收成语词目词的拼音有不少该连写的而分写，该分写的而连写。
余桂林经过统计指出，《现汉》所收录的成语中，有71个《现汉》未立词目的非词双音节成分，注音采取了连写的方式，应予分写；以词的身份在《现汉》立目而在成语注音中分写的双音节成分则多达733个，“这和成语注音‘按词分写’的基本原则是相矛盾的”，应予连写。
上述文章都是以《现汉》1996年第3版为基础考察的。
此后，2002年《现汉》增补本问世；2005年《现汉》第5版推出。
经过比较，第5版较之增补本，内部拼音分连写有所改变的成语共77条，罗列如下(连写的音节用同一字母标示，分写的音节用不同字母标示；小写字母表示音节首字母小写，大写字母表示音节首字母大写)：其中，删去连字号的有4条(1―4)；双音节分写改为连写的有50条(5―54)，共56例；双音节连写改为分写的有21条(55―75)，共24例；两两连写改四音节全部连写的有2条(76―77)。
双音节成分分写改为连写的，有“大步、狼子、三从、四德、三教、九流、血光、渔人”等8个词《现汉》第5版未予立目；连写改为分写的，有“量力、出头、露面、满面、偷闲、相当、山河、大观、相依、兄弟、一如、既往、学舌”等13个《现汉》第5版立目词。
工作总结的四字成语怎么写的好
工作总结的四字成语怎么写的好工作总结的四字成语怎么写的好一、引言工作总结是在完成一段时间的工作之后，对工作过程进行回顾与总结的一种方式。
通过总结工作经验和教训，可以提高工作效率，优化工作流程，提升团队整体能力。
在工作总结中，运用四字成语可以有效地概括工作要点，并且增加文章的趣味性和可读性。
本文将介绍如何在工作总结中运用四字成语，使得总结内容更加生动有趣。
二、精益求精精益求精是一种追求卓越的精神，也是工作总结中常用的四字成语之一。
在总结过程中，我们不仅要总结工作中的成果和亮点，还要关注其中的不足和问题。
通过深入分析问题所在，找出解决方法，并在下一阶段的工作中不断改进，以达到更好的工作效果。
三、虚心学习虚心学习是工作总结中另一个常用的四字成语。
在总结工作经验时，要保持虚心态度，虚心接受他人的建议和意见，并及时调整自己的工作方法。
通过虚心学习，我们可以及时发现自己的不足之处，积极改正，提高自身的专业素养和工作能力。
四、知行合一知行合一是工作总结中的关键词之一。
在总结工作的同时，要将所学知识与实际工作相结合，将理论与实践相结合。
总结工作的经验和教训，要深入思考工作中遇到的问题，并结合实际情况制定改进措施。
只有将知识转化为实际行动，才能取得更好的工作效果。
五、以人为本以人为本是工作总结中的重要原则之一。
在总结工作时，要关注团队成员的工作情况和感受，并及时给予肯定和鼓励。
通过关心和关爱团队成员，建立良好的工作氛围和团队凝聚力，进一步提高工作效率和工作质量。
六、持之以恒持之以恒是工作总结中的重要态度之一。
在总结工作之后，不能止步于总结的成果，而应将总结的经验和教训应用于实际工作中，并持续不断地进行改进和优化。
只有保持持之以恒的态度，才能不断提高工作水平，取得更好的成果。
综上所述，工作总结是提高工作效率和质量的重要环节。
在工作总结中，运用四字成语能够更好地概括总结要点，并增加文章的趣味性和可读性。
精益求精、虚心学习、知行合一、以人为本、持之以恒等四字成语都是在工作总结中常用的表达方式，通过运用这些成语，我们能够更好地总结工作经验和教训，提高工作效率和质量，进一步提升团队整体能力。
形容说话语言非常官方的成语
形容说话语言非常官方的成语① 首先是“照本宣科”。
这个成语就像是一个人拿着本子，上面写好了台词，然后就一字不差地念出来。
你看那些新闻发布会上，有些发言人就有点照本宣科的感觉。
他们可能是为了确保信息准确，就照着稿子念，说话一板一眼的，没有什么自己的发挥。
就像一个机器人，按照设定好的程序，把官方的内容读出来，听起来很正式，但是也少了点生动劲儿，让人感觉距离有点远呢。
② 还有“官样文章”。
这成语可太形象啦。
就好比写文章的时候，用的都是那种很正式、很官方的词汇和格式。
比如说政府文件或者一些公司的正式报告，满篇都是“综上所述”“鉴于此”之类的词。
读起来就感觉是在走一个官方的流程，很严肃，很规矩。
就像古代的官员写奏折，规规矩矩地写，不敢有一点马虎，这种说话或者写文章的方式，就是典型的官样文章，很有那种官方的腔调。
③ “正言厉色”也能体现说话官方。
你想想，一个人表情严肃，说话的时候用很正经的语气，一点都不嘻嘻哈哈。
就像学校的教导主任在讲话，板着脸，用很严厉的口吻传达学校的规定。
这种说话方式，让人一听就觉得很官方。
他们说话的时候，可能会用很多命令式的语句，比如“必须”“严禁”之类的词，好像自己站在一个很高的位置，发布着重要的指令，让人不敢轻易反驳。
④ “义正辞严”也是形容说话官方的好成语。
就像法官在法庭上宣判一样，说话的时候底气十足，理由充分，而且用词很讲究。
他们为了维护某种规则或者公正，用很严肃的语气阐述观点。
比如说在新闻评论节目里，有些评论员在批评一些不良现象的时候，就会义正辞严地说话。
他们会用很正式的语言，引经据典，来表明自己的立场，听起来特别官方，就像正义的使者在传达公正的声音。
⑤ 最后要说的是“一本正经”。
这个成语就是说一个人说话的时候，特别认真，很有那种官方的严肃劲儿。
就像公司开会的时候，领导一本正经地讲公司的发展规划，脸上没有一点笑容，说话也是一板一眼的。
他们可能会用很多专业词汇，讲得头头是道，但是也让人感觉有点距离感。
形容文章写得生动连贯的四字成语是什么
形容文章写得生动连贯的四字成语是什么炳炳烺烺】光亮鲜明。
形容文章辞采声韵之美。
【蚌病生珠】比喻因不得志而写出好文章来。
同“蚌病成珠”。
【笔大如椽】形容着名的文章。
也指有名的作家。
【笔底烟花】比喻文章写得生动、出色。
【白话八股】用白话写的类似旧时八股式的文章。
比喻指应命而写的刻板文章。
【笔酣墨饱】指文章表达流畅，内容充足。
【补苴调胹】补苴：补缀，引申为弥缝；调胹：烹调煮熟。
比喻加工使之完美。
多用于对文章加工使之提高，或对理论作进一步完美的表述。
【不堪卒读】不堪：不能；卒：完毕，结束。
形容文章写得凄惨悲苦，令人心酸，不忍读完。
也指文章粗劣，使人不肯读下去。
【不蔓不支】蔓：藤蔓，引伸为蔓延。
既不蔓延，也不分支。
比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
【不蔓不枝】蔓：藤蔓，引伸为蔓延。
既不蔓延，也不分支。
比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
【笔墨官司】笔墨：指文字或文章。
比喻用文字进行的辩论、争执。
【班马文章】汉代史学家司马迁与班固的并称。
泛指可与班固、司马迁相比美的文章。
【笔力独扛】扛：用两手举。
形容文笔雄健，文章的气势极大。
【波澜老成】波澜：波涛，形容文章多起伏；老成：指文章很老练。
形容文章气势雄壮，语句老练。
【不能赞一词】指文章写得好，别人不能再添一句话。
形容文章非常完美。
【不忍卒读】卒：尽，完。
不忍心读完。
常用以形容文章内容悲惨动人。
【博士买驴】博士：古时官名。
博士买了一头驴子，写了三纸契约，没有一个“驴”字。
讥讽写文章长篇累牍而说不到点子上。
【匕首投枪】匕首：短剑。
比喻短小犀利击中要害的文章。
【辩说属辞】属辞：撰写文章。
用诡辩的的言论撰写文章。
【笔头生花】比喻写作能力大有进步。
也形容文章写得很出色。
【不通文墨】通：精通；文墨：指写文章、着述等。
指人文化水平不高或识字不多。
【笔下留情】指写文章时作者的措词和用意委婉留有情面。
【不以词害意】不因为只顾文辞而损害了对内容的理解。
指写文章不要只追求修辞而忽略文章的立意。
最新汉字规范标准
最新汉字规范标准汉字作为中华民族的瑰宝，承载着丰富的文化内涵和历史信息。
随着社会的发展和科技的进步，汉字的使用也在不断地演变和规范。
最新的汉字规范标准旨在确保汉字的正确使用和传承，以下是其主要内容：一、汉字字形规范1. 规范字形：所有汉字应遵循《现代汉语通用字表》和《简化字总表》的规定，确保字形的统一性和规范性。
2. 避免异体字：在正式文件和出版物中，应避免使用异体字，以减少混淆。
3. 正确使用繁体字与简体字：在特定地区或特定场合，根据需要使用繁体字或简体字。
二、汉字书写规范1. 笔画顺序：遵循从上到下、从左到右的书写原则，确保汉字书写的规范性。
2. 书写格式：根据汉字结构，合理安排笔画和部首，保持字形的均衡和美感。
3. 书写工具：推荐使用毛笔、硬笔等书写工具，以展现汉字的书写艺术。
三、汉字读音规范1. 标准发音：依据《普通话异读词审音表》和《汉语拼音方案》，确保汉字的读音准确无误。
2. 避免方言读音：在正式场合和书面交流中，应避免使用方言读音，以保证语言的通用性。
四、汉字使用规范1. 正确使用标点符号：在书写和排版中，正确使用标点符号，以增强语句的表达力和可读性。
2. 避免错别字：在书写和编辑过程中，严格校对，避免错别字的出现。
3. 合理使用成语和典故：在语言表达中，恰当使用成语和典故，丰富语言的表现力。
五、汉字数字化规范1. 电子文档格式：确保电子文档中的汉字符合最新的编码标准，如UTF-8编码。
2. 网络用语规范：在网络交流中，应避免使用不规范的网络用语，保持语言的纯洁性。
3. 汉字输入法规范：推广使用规范的汉字输入法，如拼音输入法、五笔输入法等。
六、汉字教育与传承1. 加强汉字教育：在各级教育中加强汉字的教学，培养学生的汉字书写和阅读能力。
2. 传承汉字文化：通过各种文化活动和教育项目，传承和弘扬汉字文化。
结语汉字规范标准的制定和实施，对于维护汉字的纯洁性、传承性和规范性具有重要意义。
希望通过这些规范的推广和执行，能够使汉字在现代社会中发挥更大的作用，为中华文化的传承和发展做出贡献。
形容教授的内容好的成语
以下是40个形容教授内容好的成语及译文：1.妙语连珠：形容语言生动流畅，表达能力强。
2.深入浅出：指教授内容深刻又易于理解。
3.鞭辟入里：形容教授内容深刻中肯，切中要害。
4.言简意赅：形容语言简练，意思完备。
5.言必有中：形容教授内容中肯准确，话不虚发。
6.娓娓道来：形容教授内容叙述生动，引人入胜。
7.出口成章：形容教授内容精彩，有感染力。
8.引人入胜：形容教授内容有趣，引人入迷。
9.精辟透彻：形容教授内容精深透彻，易于理解。
10.博大精深：形容教授内容广博深奥，值得研究。
11.信手拈来：形容教授内容丰富，随手可及。
12.旁征博引：形容教授内容引用广泛，有说服力。
13.妙趣横生：形容教授内容生动有趣，富有感染力。
14.层次分明：形容教授内容条理清晰，结构分明。
15.举一反三：形容教授内容触类旁通，能引发学生思考。
16.通俗易懂：形容教授内容简单明了，易于理解。
17.凝练概括：形容教授内容简练扼要，重点突出。
18.独树一帜：形容教授内容独特新颖，有自己独特的见解。
19.丝丝入扣：形容教授内容严谨细致，无懈可击。
20.酣畅淋漓：形容教授内容表达充分，给人留下深刻的印象。
21.精炼简洁：形容教授内容简短明了，不拖沓。
22.深入浅出：指教授内容既深刻又易懂。
23.言传身教：形容教授内容既有理论知识又有实践经验。
24.鞭长莫及：形容教授内容虽有深度但易于理解，让人无法抗拒。
25.饱含哲理：形容教授内容充满哲学思考，有深度和内涵。
26.幽默风趣：形容教授内容风趣幽默，引人发笑。
27.诗情画意：形容教授内容充满诗意和美感，让人感到舒适惬意。
28.耐人寻味：形容教授内容有深度，让人反复品味。
29.见解独到：形容教授内容独特而富有创见。
30.旁征博引：形容教授内容引用广泛，有说服力。
31.才高八斗：形容教授内容才华横溢，学识渊博。
32.心灵启迪：形容教授内容能够启迪心灵，激发灵感。
33.妙不可言：形容教授内容精彩绝伦，无法用言语表达。
倡议书规范使用文字400字
倡议书规范使用文字背景在当前社会环境中，文字的正确、规范使用变得越来越重要。
随着互联网的普及和信息传播的快速发展，文字成为人们交流、表达意见的重要工具。
然而，我们也经常看到一些文字使用不规范的情况，例如错别字、语法错误、表达不清等。
这不仅影响了文字的准确传达，也减弱了交流的效果，给读者带来困扰。
因此，我们有必要倡议大家在使用文字时，要遵循一定的规范。
目的本倡议旨在呼吁所有人员，在进行文字创作、交流、传播时，严格遵循规范，提高文字的精确度和有效性，以更好地表达观点、传递信息。
倡议内容为了规范使用文字，我们提出以下几点要求：1.使用正确的词语和语法：在文字表达中，应避免使用错别字、成语搭配错误、主谓不一致等语法错误，选择准确的词汇来表达自己的观点或意图。
2.注意标点符号的使用：标点符号的正确使用对于文字的准确传达非常重要。
请注意遵循标点符号的使用规则，如句号、逗号、破折号等。
3.表达清晰简洁：文字要简洁明了，表达清晰，避免使用过多的修饰语和废话。
将复杂的观点用简洁的语言表达，让读者更容易理解。
4.文字排版整齐：在文档编辑中，注意段落分明，充分利用空白行和标题进行段落分割，以提高文章的可读性。
5.尊重他人的知识产权：在使用文字时，要尊重他人的知识产权，不要直接抄袭他人的文字内容。
如需引用，请注明出处。
倡议效益遵循文字使用规范的倡议对个人和社会都有积极的影响：1.个人受益：正确使用文字能够提高个人的表达能力和沟通效果，增强自信心，为个人发展打下基础。
2.提高工作效率：规范的文字使用能够减少沟通误解，提高工作效率，避免不必要的时间浪费和资源消耗。
3.促进社会发展：文字是传递知识、表达观点的重要工具。
如果大家都能够规范使用文字，社会的知识积累将更丰富，交流更加顺畅，促进社会的发展。
倡议的落实为了落实倡议，我们呼吁各个层面的人士共同努力：1.个人：每个人都应该自觉遵循文字使用规范，在日常生活和工作中多加注意，提高自身文字表达的能力。
语言文字规范：正确使用语言文字
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总结与建议
语言文字规范的重要性总结
文化传承
规范的语言文字是民族文化的传承基石，维护语言文字的纯洁性 有助于保持文化的完整性和连续性。
交流效率
统一、规范的语言文字可以提高人们之间的交流效率，避免因歧 义或误解而产生的交流障碍。
教育基础
规范的语言文字是教育的基础，只有掌握了规范的语言文字，才 能更好地进行学习和教育。
个人如何践行语言文字规范
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学习规范
认真学习并掌握国家颁布的语 言文字规范，了解并熟悉相关
法规和标准。
正确书写
在日常生活中，自觉遵循规范 书写原则，不写错别字、不用
错别字代替正确的字词。
审慎用语
注意用词的准确性和恰当性， 避免使用歧义词汇，以确保表
达的清晰和准确。
纠正错误
在发现他人使用不规范的语言 文字时，可以委婉地指出错误
正确使用语言文字的目的和意义
提高表达能力：正确使用语言文字可 以提高个人的表达能力，使自己的意 思更加准确、清晰地传达给他人。
促进社会和谐：正确使用语言文字有 助于减少社会中的语言冲突和矛盾， 促进社会的和谐与发展。
增强文化自信：规范使用本民族的语 言文字是增强文化自信的表现，有助 于树立个人的文化形象。
因此，我们应该充分认识到语言文字 规范的重要性，积极学习和掌握规范 的语言文字使用方法，为个人和社会 的发展做出贡献。
02
CATALOGUE
汉字规范
笔画、笔顺规范
遵循标准笔画顺序
汉字的书写应按照规定的笔画顺 序进行，以确保书写的规范和美
观。
正确使用笔画名称
了解并正确使用各种笔画的名称， 如横、竖、撇、捺等，避免错误的 称呼和书写。
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文可读性的影 响。
Ｅ 鲫 ｌ 时 ｌｔ ｅ ａｌ ｉ Ｉ 瑚 ａｅ ｒ ｌ ｄ，ｗ ｅ Ａ ｔ ｕ ｌ ｇ ｄ ｈ ｒ ｃ ｅ ｈ ｎ Ｍｃ ｒｈ ｒｆ ｔ ｅ ｂ ｈｅ ｅ啪 ｓ ｃ ｐ ｂｅ ０ ｘ ｒｓ ｉｇ ｈｍｓｌ ｉ “ ｎ ｅ ｐｏ ｉｅ＆．ｕ ｃａ ｏ ｆｐ 一 ａ ａ ｌ ｆｅ ｐ ｅ ｓ ｉ ｅ ｎ ｆ ｎ ｏ ｘ ｌｓ ｖ ｎ ｎ ｉｔ ｎ ０ 出 ｉ
面的例子 ：
Ｈｅ惴 ｃｎ ｙ ａ ｎ ，叩 Ｆ 姗 ，城 ｓ ，ａ ｄｄ，ｎ ｋ ｃｎ ｉ ａ ｄ ．
汉语言在漫长的历史发展 过程 中形 成 了一种特殊 的文 化现象— — 四字成语 。它 言简意赅 ， 音韵 优美 ， 受到人们 的 喜爱 。在英汉 翻译实践 中， 四字成语 也被广泛 使用。如何恰
译文恰 到好 处地 用一 些 四字格 ， 起 来 抑扬 顿 挫 ， 读 和谐 动 听。ｎ（ 靳梅林 也认为 ，在 译文 中正 确使用成语 可使译 文 ” Ｊ “
看 即知道是舶来品 ， 中国人 的嘴里 是说不出这样 的话 因为 从译文 的可接受性 （ 【ｐｂｉ） ａ坨ｔ ｉ）来看 ， 文是 否符合规 ｃ ａ ｌ， ｔ 译
第 为卷第 ４ 期
２ ｌ １ 月 Ｉ０年 ２ ）
沧州师范专科学校学报
Ｊ ￣ｍａ ｆＣ ｎ ｌｏ ａ 黟 ｌ ｅｃ ｅｓ’Ｃ ｌ ｇ ａｈ ｒ Ｔ ｏｌ ｅ ｅ
￣ｏ ．６ Ｎ ４ １２ ，ｏ． Ｄｅ ２ ｌ ｃ．Ｄ０ Ｉ
四字成语连续使用的可读性与汉语的规范性
王玉峰 ， 潘建虎
的。从普通话 的定义来讲 ， 是不符合现代 白话文规范的。
洗练流畅 ， 观点鲜明， 修辞效果 好。 ” 总体 来讲 ， 能够“ 如果 正 确使用”或‘ 到好 处地用”四字成语就会 显示 出如下 三大 ， 恰 ，
优点 ： 内容上讲 ， 从 言简意 赅 ； 形式 上讲 ， 从 整齐匀称 ； 从音韵
ｈ ｌ． ｅ ” １
ｔ ｏ
Ｆ ｏ Ｗ＇ｉｍ ｎ ｈ ｓｅ ，ｔｅ Ｇ ｏｙ ａ ｄ ｔ ｅ Ｄ ｅ ｍ ｒ ｍ ｄ ａ Ｍａ ｃ ｅｔｒ ｈ ｌｒ ｎ ｈ ｒａ ｌ
作者简 介： 王玉峰（ 回一 ， 河北赤城 人， １ ９ ） 男， 军械工程 学院基础部 外语教 研室副教授 ， 英语硕 士， 研究方向： 英关文学翻译理论与 实践； 潘建虎（ ７ 一 ， 河北新乐人 ， 工程 学院基础部外语 教研室讲 师， １ ４ ） 男， ９ 军械 英语硕士， 究方向 ： 美文 学翻译理论与 实践。 研 英
二、 汉语言的规范性
从规定性来说 ， “ 翻译是一项受规范制约 的行为。 Ｊ 言 ”换
之，好的翻译必须合乎本 国语文 的语法 。－汉译 文本要想被 “ ” ４
约， 还受所涉两种文化间及其 内部经济 、 意识形 态 、 权力关 系 等因素的制约 。 ” 的翻译应积极应 对这种制 约 ， 好 以便实现 交际 目的。两个 以上 的四字成语连 用不符合 汉语读 者的审
Ｗｉ ｉ Ｍａ ｄ｜ ｌｒ ｈ ｌｒ ｎ ｅ Ｉ ｍａ ｌａ ｌ ｍ ｌ ｅ ｅ ，ｔｅ Ｇ ｏｙ ａ ｄ ｔ ） ｌ ｓ ｈ ｍ
当 运用四字成语 成 了翻译 实践 中难 以回避的 问题。许 多译
家肯定 了四字成语在表现力方 面的优势。冯庆华认为 ， “ 一篇
一
他为人 聪明大方 ， 生气勃勃， 忠厚耿直 ， 谦虚谨慎。】 【（ 嘟】 这个汉译 句子虽然不是“ 三十六根牙齿嚼不 动的句子 ” ，
（ 军械工程学院 外语教研室， 河北 石家庄 ０ ｔ ） ＸＩ ￣
摘 要： 四字成语是 汉语 言漫 长演进过程 中的历史积淀 ， 具有凝重典雅 ， 表现 力强等特 点。如果运 用得 当， 以为文本 可
增 色； 如果运 用失 当， 则会破坏汉语文本 的 自然美， 从而影响其可读性。从 文本 的可接受性入 手， 以汉语 语言规范为 出
发 点， 分析 了四字成语在英汉翻译 中的使 用现状。
关键词 ： 四字成语 ； 范性 ； 规 可读性 中图分类号 ：３ ． Ｈ１９ ５ 文献标 识码 ： Ａ 文章编号 ： 唱一 ７ 彻 ０ｏ —０ｌ 一 ０ ４ ｆ ）４ ０９
一
、
引言
我们可以说四字成 语的连用是 不符合 汉语规 范的。请看下
汉语读者接受就必 须符合汉 语言 习惯 。现代 汉民族 的共 同
语是 以北京语音为标准音 ， 以北方话 为基础方言 ， 以典范的现 代 白话文著作 为语法 规范 的普 通话 。］ Ｉ 四字成语 （ ｓ 及近似 表
达） 当属“ 语法规范” 的范畴 ， 必须“ 以典范 的现代 白话文著作
为语法规 范” 典范 的现代 白话文 ” 。“ 包括现 当代作家的小说 、 戏剧 、 诗歌和散文等体裁 。就拿朱 自清 和老舍的散文来说 ， 我 们鲜见四字成语 ， 更不容易 发现 四字 成语 的连续使用 。 的规 范性 和读 者的
式 的期待 ， 如译文‘ ‘ 文本类型及其体裁 、 ， 正确性 的程 风格 语法
度 本性 、 及搭配甚至某 些词类 的分 布。切斯特曼认 为， ” 读 者 的期待受“ 译文文化 中盛行的翻译传统 、 平行文本式样的制
接受性来探讨 四字成语 的使用范围。
收稿 日 ： １ — ８ ２ 期 ２ ０ ０— ５ ０
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范应该主要从译文 读者的期 待和接受来 衡量 。文 本的可接 受性指读者对文本的期待 ， 了文学传 统对文本制作的影 体现
响。文本的期待规范 （ ｅ 嘲） ｃ ｎ 咖僵） 映了读者对翻译样 反
上讲 ， 口 顺 悦耳。然而， 需要强调的是 ， 无节制 的四字成语（ 或
近似表达法） 的连续使用也会给译文带来不利 的影响 ， 破坏其