2020教师资格中学综合素质练习题及答案

2020 教师资格中学综合素质练习题及答案2016 教师资格中学综合素质练习题及答案1. 阅读下列材料，根据要求写一篇论说文。

一天，英国首相乔治和朋友在院中散步，他们经过每一道门，乔治总是随手把门关上。

“有必要吗?”朋友纳闷地问。

乔治微笑着说：“哦，当然有必要，我一生都在关我身后的门。

当关门时，也将过去的一切留在了后面，不管是美好的成就，还是令人沮丧的失败，然后又可以去重新开始。

”要求：用规范的现代汉语写作，自定主题，自拟题目，不少于1000 字。

2. 阅读下列材料，根据要求写一篇论说文。

我国著名的教育家叶圣陶说：“教育就是培养习惯。

”习惯就像是走路，人们如果选择了一条道路，就会沿着这条道路一直走下去。

好的习惯是成就孩子美好未来的捷径，能让孩子在不知不觉中健康成长; 不好的习惯则像缠在身上的铁链，阻碍着孩子每一步的发展。

要求：用规范的现代汉语写作，自定主题，自拟题目，不少于1000 字。

3. 请以“做一名让学生喜欢的老师”为题，写一篇论述文。

要求观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅。

不少于1000 字。

4. 请以“爱心在教学中的力量”为题，写一篇论述文。

要求观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅。

不少于1000 字。

5. 请以“和谐校园”为话题进行写作，题目自拟、文体不限（诗歌除外），字数800字左右。

练习一参考答案及名师点睛写作题1. 【参考范文】每个人都可以重新开始通常情况下，一个人在面对困难、烦恼、失败时，敢于直接面对。

重新开始，我们就会说这个人很坚强。

可重新开始只属于遇到失败的人吗？我们说：“ NO”重新开始属于每个人，人人都可以选择重新开始。

不管你曾经失败或是成功，每一天都是新的一天，每一天都是新的开始。

重新开始犹如冬日中的傲梅不畏严寒，战胜困难; 重新开始犹如沙漠的水源滴滴可贵，挽救生命;重新开始犹如浴火中的凤凰冲破困难，飞向光明。

淡然看待过去，摆正心态微笑生活，重新开始，会带你走向更为精彩的人生。

邓肯是美国第一位现代舞蹈家，她的舞姿、她的气质无一不显示着动人的风范，然而就是这么成功的她，经历了无数次的重新开始。

在当时，现代舞蹈不为人们接受，尤其是王室贵族都极力地反对邓肯，认为她的舞蹈不是正规舞蹈，会危害统治，因此没有一家舞团愿意用她，她贫穷到没有一件像样的衣服。

但是这并没有阻挡她前进的脚步，她没有因此而退缩、消极，而是选择了重新开始。

坚持自己的梦想，把每一天都当作是自己追梦的开始。

最终现代舞成为舞坛的主流，她被称为“现代舞蹈之母”。

邓肯终于获得了成功，人们也都敬佩她的坚持。

有人采访她，问她：“您现在获得了成功，以后就可以好好休息，享福了吧？”邓肯却说：“不，成功只是昨天的成功，舞蹈没有止步，我要重新开始。

”站在失败中，重新开始，我们说这是一种坚强; 站在成功上，仍能坦然面对，选择重新开始，我们说这是一种品质。

有太多的人喜欢回忆过去，怅然若失，怀念过去的辉煌，感叹如今的沧桑。

这个时候我们不妨对自己说一声：“没有关系，重新开始。

”当然，重新开始，不是忘记过去，不是跟过去一刀两断，而是不要沉浸在过去的情绪中。

不管你的昨天是成功也好、失败也罢，辉煌也好、苍白也罢，过去就是过去，不会回来，我们要做的是，坦然面对，选择新的开始。

重新开始就是小鹰折翅后飞向蓝天的勇气; 重新开始就是哪里跌倒哪里站起的坚持; 重新开始就是雨水落下形成水蒸气上升的乐观; 重新开始是一切美好的开始、一切成功的开端。

学会重新开始，就找到了成功大门的钥匙，找到了通向成功的路。

“心若在，梦就在，天地之间还有真爱。

看成败，人生豪迈，只不过是从头再来。

”昨天所有的荣誉已变成遥远的过去，昨天所有的失败已变成过眼烟云，不要因一时的成败而否定整个人生，从头再来，重新开始，这是我们每个人都可以做的选择。

2. 【参考范文】培养习惯要从小做起美国心理学家威廉•詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯播下一种习惯，收获一种性格; 播下一种性格，收获一种命运。

”因此，培养好的习惯对于人的一生至关重要，而儿童时期是培养习惯的关键期。

孔子曾说：“性相近，习相远也。

”王夫之也说：“习成而性成也。

”也就是说，一般人的先天素质条件是相差不远的，经后天教育而形成的个性发展是相差甚远的。

所以，培养人的良好习惯要从小做起，要加强家庭教育和学校教育对于儿童良好习惯的培养。

有人觉得在教育中空谈习惯过于形式，没有实际意义，其实习惯就在我们身边。

简单的一个例子就是翻东西。

翻东西是儿童时期特有的一种习惯。

小孩去串门，看到人家的抽屉，挨着个儿地翻; 爸爸妈妈下班了，孩子翻爸爸妈妈的包。

当然，对儿童来说，这是一个特点. 不是一个缺点，这源于他的好奇心，而且，儿童的社会化程度很低，还不知道要尊重别人。

但是如果随着儿童的成长，大人不及时纠正、引导和教育，他翻惯了，就成了习惯。

这就是教育的欠缺。

现在，也有越来越多的家长和教师反映学生难以教育，其实说的并不是孩子的智育，而是孩子的品德、行为和习惯的培养。

心理不健康的青少年越来越多，有自杀和暴力倾向的青少年也越来越多，这不得不使我们认真地反思我们的家庭教育和学校教育。

教育的核心不是传授知识，而是培养良好的习惯、健康的人格。

因此有人说：“一个家庭如果不重视习惯的养成，就谈不上家庭教育; 一个学校如果不重视习惯的养成，就谈不上教育教学。

”那么我们该如何培养孩子良好的习惯呢?首先，要为孩子确立适当的规矩。

无规矩不成方圆，家长要根据孩子的年龄特点，适时为孩子确立规矩。

比如玩完玩具必须放回原处，否则就没收玩具; 作息时间要规律; 伤害他人及破坏环境的行为不能做等。

其次，要选择恰当的教育方法。

家长要依据孩子的实际采用适当的方法，帮助孩子培养良好的习惯，要注意讲求方法和实效。

比如当孩子出现不良行为时，家长要寻找到出现这种行为的原因，然后加以引导和纠正，不可一味地训斥。

再次，将“爱”和“严”结合起来。

培养孩子良好的习惯，还需要家长具有一定的意志力，不能因为溺爱而纵容，立下规矩后就要督促孩子坚持去做，经过一段时间的训练才能形成一个好的习惯。

最后，家庭、学校、社会要形成教育合力。

培养孩子的良好习惯需要家长、学校和社会在教育要求上一致。

这样才能更好地帮助孩子养成良好的习惯，并使养成的习惯更加持久、稳定。

培养孩子良好的习惯是一件不容易的事，让我们为了孩子、为了祖国的未来一起努力吧!3. 【参考范文】做一名让学生喜欢的老师孔子曾经说过：“亲其师，信其道。

”这句话的意思是说，学生只有喜欢上了这个老师，才有可能会喜欢这个老师的课，真正接受这个老师传授的知识。

作为一名教师，自己拥有渊博的知识和丰富的内涵是一回事，而要让学生喜欢自己又是另外一回事。

那么，如何才能成为一名学生喜欢的老师呢?我认为一名让学生喜欢的老师必须做好以下几点：一、尊重、关爱学生，公平地对待每一个学生法国启蒙思想家卢梭曾说过这样的一句话：“皇帝和鞋匠的灵魂是用同样的模具刻出来的。

”在学校里，教师和学生之间也是平等的，作为一名教师，应尊重、关爱学生，公平地对待每一个学生。

每一个学生都是一个鲜活的个体，都有着不同于别人的思想、个性和行为。

这种个体的差异决定了他们在生活中不可能整齐划一，他们会在思想上有不同、行为上有差异、成绩上有高低。

因此，要想成为一名学生喜欢的教师，必须首先要尊重学生，尊重学生的差异，用一颗赤诚的心去平等地对待每一位学生。

而在实际的工作中，相当一部分教师就是因为在这方面出现了“爱”的倾斜，致使学生意见满腹。

尊重学生是赢得学生尊重的前提，正所谓“投之以桃，报之以李”“你敬我一尺，我敬你一丈”，只有教师做到真正地尊重、关爱学生，学生才会发自内心的尊敬和热爱教师。

二、做学生学习上的良师，生活上的益友教师易当，但当好难。

因为教师不但要把书教好，而且还要把人育好。

我们不但要扮演“教师”的角色，同时还要扮演“家长”“朋友”的角色，而且不但要扮，还要扮好，只有这样。

才能真正成为一名让学生喜欢的教师。

一个学生曾这样写道：“课堂上能用眼神关怀我，当我疲倦、厌学时给我以提醒，课下能够静听我的心声、排解我心中烦恼的老师，才是我崇拜的偶像、学习的榜样、信赖的朋友! ”还有一个学生写道：“老师，我缺少的不是批评和斥责，而是关怀、理解和包容。

”从这些学生真挚、诚恳的话语中，我们是否读懂了学生那颗既需要严又需要爱，既需要教又需要哄的幼稚无邪、天真烂漫的童心呢?一方面，他们那颗充满求知欲望的心需要我们去满足，他们那颗童稚的心灵需要我们去塑造。

另一方面，他们在成长的道路上所遇到的诸多烦恼，又需要我们去引导、去解脱，使他们愉快地度过青春期，排除成长所带来的烦恼，从而使他们快乐、健康地成长。

因此，作为教师，我们不但要在学习上给予学生指导，而且要在生活中积极关心学生，了解学生的困难。

在生活中和学生交朋友。

三、技高一筹，德才兼备，以德服人在学生的心目中，文化修养高，德才兼备，能够在某些方面让学生产生敬佩之心，也是一个好老师所不可或缺的基本要素。

这就要求教师在日常工作中要苦练教学技能，争取使每一节课都能妙趣横生、充满活力，都有学生意想不到的内容。

当然，这种能力不是与生俱来的，也不是一朝之功，而是需要我们不断地学习、不断地实践、不断地总结。

伟大的教育家陶行知先生就曾说过：“要想学生好学，必须先生好学，唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

”4. 【参考范文】爱心在教学中的力量“爱心”是教师工作中不可缺少的情操，也是教师工作的主旋律。

作为一名人民教师，应在实际的教育教学过程中，发扬教育民主，把自己的爱播洒在每个学生的心间，通过爱的教育促进学生的成长和发展。

作为一名人民教师，首先要做到不计报酬、无私奉献。

在课堂上，教师对每一个学生都要谆谆告诫，诲人不倦; 在平时的生活中，教师要率先垂范，言传身教; 在课外，教师是学生的朋友，心心相印，开诚布公。

要做好这些工作，教师就必须深入到学生群体中去，跟每个学生谈心，与他们做知心朋友，从中了解他们的优A、缺点、爱好和困难等，对他们在课堂上和平时生活中的点滴进步进行表扬和鼓励，使他们树立自信心，促进他们的全面发展。

作为一名人民教师，要做到为人师表。

因为学生模仿教师的意识强，如果教师能够在学生们面前树立一个美好的形象，学生们也会因模仿教师自然而然地养成良好的习惯。

如当教师发现教室的地上有纸屑或粉笔头时，教师要主动捡起来; 当遇到有人摔倒在地时应上前扶他起来; 当某学生遇到生活上的困难时，进行一定的帮助等等，用教师美好的形象去感化学生养成爱劳动、讲卫生、争做好人好事的良好习惯。

作为一名人民教师，要懂得用自己的爱去温暖学生的心灵。

教育事业是一曲爱心赞歌，教师就要像雕玉一样对待自己的学生。

因为学生是处于成长中的人，如果教师用爱心去关心他们，用爱心去帮助他们，他们一定会逐渐脱落思想的“尘垢”，成为一块名副其实的美玉。