器乐创意活动策划方案
器乐活动方案策划书3篇
器乐活动方案策划书3篇篇一器乐活动方案策划书一、活动主题“奏响旋律，舞动心弦”二、活动目的本次器乐活动旨在提供一个平台，让器乐爱好者们展示自己的才艺，相互交流和学习。
通过音乐的力量，拉近人与人之间的距离，增进彼此的情感交流。
三、活动主体活动对象：全体师生活动时间：[具体时间]活动地点：学校礼堂四、活动准备1. 宣传推广：制作宣传海报、传单，利用学校官网、社交媒体等渠道进行宣传，吸引更多的人参与。
2. 报名统计：设立报名点或在线报名渠道，统计参与活动的人数和乐器种类。
3. 场地布置：提前安排活动场地，摆放乐器、设置舞台、音响设备等。
4. 邀请评委：邀请专业的器乐演奏家或音乐教师担任评委，确保评选的公正性。
5. 准备奖品：设置奖项，准备奖品或证书，以激励参与者的积极性。
6. 安全保障：确保活动场地的安全，提供必要的急救设备和人员。
五、活动内容1. 器乐演奏比赛：参与者可以个人或组队报名，演奏自己擅长的器乐曲目。
比赛设置初赛和决赛两个环节，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
2. 音乐讲座：邀请音乐专家举办讲座，介绍器乐的历史、演奏技巧、音乐欣赏等方面的知识。
3. 音乐交流：设置交流环节，让参与者互相交流学习心得，分享演奏经验。
4. 观众互动：安排观众互动环节，如即兴演奏、音乐猜谜等，增加活动的趣味性。
六、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动目的、流程和评委。
2. 比赛环节：按照报名顺序，选手依次上台演奏。
评委打分，工作人员统计分数。
3. 中场休息：播放音乐，观众休息、交流。
4. 颁奖环节：宣布比赛结果，颁发奖项和证书。
七、注意事项1. 参与者需提前报名，并按时到达活动现场。
2. 演奏时间应控制在规定时间内，如有超时将酌情扣分。
3. 演奏曲目应积极向上，不得含有违法、低俗内容。
4. 活动现场应保持安静，不得随意走动或大声喧哗。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 评委酬金：[X]元4. 奖品和证书费用：[X]元5. 宣传推广费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、后期工作1. 整理活动资料：将活动照片、视频、文字记录等资料整理保存，用于后续宣传和回顾。
器乐大赛活动方案策划
器乐大赛活动方案策划一、活动背景器乐是音乐的重要组成部分，具有丰富的表达力和艺术性。
为了促进器乐文化的发展和弘扬，我们计划举办一场精彩纷呈的器乐大赛活动。
通过此活动，旨在激发参赛选手的潜力，提高他们的演奏技能，并为观众呈现一场精彩的音乐盛宴。
二、活动目标1. 提供一个良好的平台，让参赛选手展示自己的器乐才华，互相学习交流。
2. 促进器乐文化的传承和发展，培养更多的音乐人才。
3. 扩大器乐活动的影响力，提高大众对器乐的认识和欣赏。
三、活动时间和地点时间：XX年XX月XX日-XX月XX日地点：XX市音乐厅四、活动内容和流程1. 比赛分为不同乐器类别：钢琴、小提琴、大提琴、吉他、鼓等，并设立不同年龄组别，如青少年组、成人组等，以便更好地符合参赛选手的特点和水平。
2. 比赛内容设置为自选曲目和指定曲目。
自选曲目可以展示选手的个人特色，而指定曲目则考察选手的整体实力。
3. 比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
初赛由评委进行初步评审，选出优秀选手进入复赛；复赛则通过评委的综合评分和观众投票来决定晋级选手，进入决赛；决赛则通过评委的评分，最终决出各个组别的获奖选手。
4. 比赛结束后，还将举办一个颁奖晚会，为获奖选手颁发奖品和证书，并邀请著名音乐家进行现场音乐表演，为观众呈现一场精彩的音乐会。
五、活动宣传1. 制作海报和宣传册，发布在学校、社区、音乐学院等地方。
2. 组织媒体发布会，邀请媒体记者进行报道和采访。
3. 利用社交媒体平台和音乐论坛等渠道，进行线上宣传和推广。
六、活动经费1. 活动经费包括场地费、器材租赁费、评委和工作人员酬劳、奖品和证书、宣传费用等。
2. 寻找各种赞助商和合作伙伴，争取经费支持。
七、活动组织架构1. 策划小组：负责整体的活动策划和执行工作，包括活动方案的制定、宣传推广、赞助协调等。
2. 比赛组委会：负责赛事的具体组织和管理工作，包括选手的报名及审核、赛程的安排、评委的招募等。
3. 评委团：由有丰富经验和权威性的音乐家和教育专家组成，负责对选手的演奏进行评分和评审。
大学器乐活动方案策划书3篇
大学器乐活动方案策划书3篇篇一大学器乐活动方案策划书一、活动名称“奏响青春旋律，谱写华丽乐章”二、活动宗旨丰富校园文化生活，提高学生音乐素养，展示学生音乐才能，促进学生之间的交流与合作。
三、活动主体全体师生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[具体活动地点]六、活动内容1. 器乐演奏比赛设立多个组别，如西洋乐器组、民族乐器组等，鼓励学生根据自己的特长和兴趣选择参赛组别。
参赛选手需准备一首自选曲目进行演奏，曲目时长不超过 5 分钟。
邀请专业音乐教师担任评委，根据演奏技巧、音乐表现力等方面进行评分。
设置一等奖、二等奖、三等奖若干名，为获奖者颁发荣誉证书和奖品。
2. 器乐知识讲座邀请知名器乐演奏家或音乐教育家进行讲座，介绍器乐的历史、种类、演奏技巧等知识。
安排互动环节，学生可以向专家提问，与专家进行交流和探讨。
3. 器乐音乐会邀请校内外优秀器乐演奏团队或个人进行演出，展示不同风格的器乐作品。
演出曲目涵盖古典、流行、爵士等多种风格，为观众带来一场视听盛宴。
4. 器乐体验活动设置多个器乐体验区，提供二胡、古筝、小提琴等常见乐器供学生体验。
安排专业教师进行指导，让学生亲身体验器乐演奏的乐趣。
设立抽奖环节，为参与体验活动的学生提供奖品。
七、活动宣传1. 制作活动海报、宣传单页，在校园内张贴、发放。
2. 利用校园广播、公众号、微博等平台进行宣传，扩大活动影响力。
3. 邀请校电视台、校报等媒体对活动进行报道，提高活动知名度。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 奖品购置费用：[X]元4. 宣传物料制作费用：[X]元5. 专家讲座费用：[X]元6. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持安全和卫生，设置明显的安全警示标志，安排专人负责现场秩序和安全管理。
2. 活动期间要注意环境保护，保持校园环境整洁。
4. 如遇不可抗力因素，活动将延期举行，具体时间另行通知。
[策划人][时间]篇二大学器乐活动方案策划书一、活动主题“乐动青春，畅想未来”二、活动目的本次器乐活动旨在为同学们提供一个展示才艺和交流音乐的平台，丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
器乐活动方案策划书3篇
器乐活动方案策划书3篇篇一《器乐活动方案策划书》一、活动主题“奏响旋律，畅享音乐”二、活动目的通过举办器乐活动，为器乐爱好者提供一个展示和交流的平台，激发大家对器乐演奏的兴趣和热情，同时提升参与者的音乐素养和艺术修养，丰富人们的文化生活。
三、活动主体所有对器乐感兴趣的人员四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地址]六、活动准备1. 确定活动场地，提前进行布置，确保场地的音响、灯光等设备正常。
2. 准备足够数量的乐器，包括常见的钢琴、吉他、小提琴等，以供参与者使用。
3. 制作宣传海报、宣传单等，通过各种渠道进行广泛宣传。
4. 邀请专业的器乐老师或演奏家作为评委。
5. 准备活动所需的奖品、证书等。
七、活动流程1. 签到入场，发放活动资料。
2. 开场致辞，介绍活动目的、流程和评委。
3. 分组进行器乐表演，每位参与者限时表演。
4. 评委进行点评和打分。
5. 统计分数，评选出各个奖项。
6. 举行颁奖典礼，颁发奖品和证书。
7. 邀请优秀表演者进行返场表演。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元。
2. 乐器采购或租赁费用：[X]元。
3. 宣传费用：[X]元。
4. 奖品、证书等费用：[X]元。
5. 其他费用：[X]元。
九、注意事项1. 提醒参与者注意保护乐器，避免损坏。
2. 活动现场安排专人负责秩序维护，确保活动安全有序进行。
3. 提前做好应急预案，以应对可能出现的突发情况。
篇二《器乐活动方案策划书》一、活动主题“奏响旋律，共谱乐章”二、活动目的通过举办器乐活动，激发人们对器乐演奏的兴趣和热爱，提高参与者的器乐演奏水平，促进音乐文化的交流与传播，同时也为广大器乐爱好者提供一个展示自我和相互学习的平台。
三、活动主体面向所有对器乐感兴趣的人群四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动内容1. 器乐演奏比赛设立不同器乐种类的比赛组别，如钢琴组、小提琴组、吉他组等，邀请专业评委进行评选，评选出各个组别的优胜者。
大学器乐活动方案策划书3篇
大学器乐活动方案策划书3篇篇一大学器乐活动方案策划书一、活动主题“乐动青春，奏响华章”二、活动目的本活动旨在为大学生提供一个展示器乐才艺的平台，丰富校园文化生活，促进音乐交流与学习，提高学生的艺术修养和综合素质。
三、活动主体全体大学生四、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]五、活动安排（一）前期宣传1. 制作宣传海报、传单，在学校宣传栏、教学楼、食堂等显著位置张贴、发放。
2. 利用学校官方网站、公众号、微博等网络平台发布活动信息。
3. 邀请学校广播电台进行宣传报道。
4. 组织校内器乐社团进行现场表演，吸引观众关注。
（二）活动报名1. 报名时间：[报名开始时间]-[报名结束时间]2. 报名方式：线上报名：在学校官方网站或公众号指定填写报名信息。
线下报名：在学校指定地点（如学生会办公室、社团活动室等）填写报名表格。
（三）活动流程1. 开场表演邀请学校音乐社团或专业乐队进行开场表演，营造热烈的活动氛围。
2. 比赛环节（1）个人演奏选手自行准备一首器乐独奏作品，限时 5 分钟以内。
（2）组合演奏选手可自行组成乐队或小组，演奏一首合奏作品，限时 8 分钟以内。
3. 评委点评邀请学校音乐专业教师或校外专业音乐家担任评委，对选手的演奏进行点评和打分。
4. 颁奖仪式根据评委打分，评选出一、二、三等奖及优秀奖，并颁发荣誉证书和奖品。
5. 闭幕表演邀请获奖选手或学校音乐社团进行闭幕表演，为本次活动画上圆满句号。
（四）活动后期2. 整理活动照片和视频，发布在学校官方网站、公众号等平台上，扩大活动影响力。
3. 感谢所有参与活动的工作人员和选手，表达对他们的感谢和敬意。
六、活动预算1. 宣传费用：海报制作、传单印刷等，预计[X]元。
2. 场地布置费用：舞台搭建、音响设备租赁等，预计[X]元。
3. 评委酬金：邀请专业评委的酬金，预计[X]元。
4. 奖品及证书费用：购买奖品和证书的费用，预计[X]元。
5. 其他费用：活动期间的杂费，预计[X]元。
音乐社团器乐活动方案策划
音乐社团器乐活动方案策划一、活动背景和目的随着社会经济的快速发展和人们精神文化需求的增加，音乐艺术成为现代人日常生活中不可或缺的一部分。
为了丰富学生课余生活，提高学生对音乐艺术的欣赏能力和表演水平，促进音乐社团的艺术交流和合作，我校决定开展一系列的器乐活动。
活动目的：1.增强学生对音乐的兴趣和热爱，培养艺术修养；2.提高学生的音乐欣赏能力和表演水平；3.增加音乐社团的文化氛围和活跃度；4.加强音乐社团内部协作和交流，培养团队意识；5.展示学生的音乐才华，提高个人自信心。
二、活动参与者本活动面向全校学生，其中音乐社团成员为主要参与者。
同时欢迎对音乐有兴趣的其他学生报名参加。
三、活动内容和形式1. 音乐鉴赏会时间：活动每周举行一次，每次两小时。
形式：为了让学生更好地欣赏、理解和鉴赏各类音乐作品，我们将定期组织音乐鉴赏会，邀请专业音乐老师和音乐家进行讲解和演示。
音乐鉴赏会的内容包括古典音乐、流行音乐、民族音乐等多个流派和风格，通过对音乐作品的欣赏和讨论，提高学生对音乐的理解和欣赏能力。
2. 器乐培训课程时间：活动每周举行一次，每次两小时。
形式：为了提高学生的表演水平，我们将组织器乐培训课程，针对不同的器乐进行专业培训。
培训内容包括基本的音乐理论知识、演奏技巧、音乐表达能力等。
我们将邀请专业音乐老师进行指导，并提供器乐器材。
学生可以根据自己的兴趣选择乐器，例如钢琴、小提琴、吉他、鼓等。
培训课程将设定初级、中级和高级课程，以满足学生不同层次的需求。
3. 器乐比赛时间：活动每学期举行一次。
形式：我们将组织一次专业的器乐比赛，为学生提供展示自己才华的机会。
比赛分为个人和团队两个部分，参赛者可以选择独奏或者组成乐团参赛。
比赛设置初赛、复赛和决赛三个阶段，评委将由学校音乐教师和音乐专业人士组成，通过评委的评分决定比赛成绩。
4. 音乐交流演出时间：活动每学期举行一次。
形式：为了加强音乐社团之间的交流和合作，我们将组织一次大型音乐演出活动。
民族器乐演艺活动方案
民族器乐演艺活动方案一、活动背景与目标民族器乐是中国传统音乐文化的重要组成部分，具有深厚的艺术内涵和独特的魅力。
为了传承和弘扬中华优秀传统文化，提高民众对民族器乐的了解和欣赏度，丰富人们的精神文化生活，我们特策划举办一场民族器乐演艺活动。
活动目标包括：1.展示民族器乐的独特魅力，提升公众对民族音乐的认知和兴趣。
2.搭建一个平台，让优秀的民族器乐演奏家展示才华，交流技艺。
3.通过活动，推动民族器乐艺术的传承与发展。
二、活动时间与地点时间：XXXX年XX月XX日，晚上XX点地点：某音乐厅或文化中心大剧院三、活动主题与内容活动主题：“华音雅韵·民族器乐盛典”活动内容：1.开幕式：活动主办方代表致辞，介绍活动背景与目的，宣布活动正式开幕。
2.民族器乐演奏：邀请知名民族器乐演奏家进行独奏、合奏、协奏等形式的表演，展示民族器乐的独特魅力。
3.民族器乐讲座：邀请民族音乐专家进行现场讲解，介绍民族器乐的历史、特点、演奏技巧等，让观众更深入地了解民族器乐。
4.互动环节：设置观众提问环节，让观众与演奏家、专家进行互动交流，解答观众关于民族器乐的疑问。
5.闭幕式：总结活动成果，表彰优秀演奏家，宣布活动圆满结束。
四、活动宣传与推广1.制作精美的活动海报和宣传册，通过线上线下渠道进行广泛传播。
2.利用社交媒体平台，发布活动动态、演奏家介绍、精彩瞬间等内容，吸引更多关注。
3.与当地媒体合作，邀请媒体对活动进行报道，提高活动知名度和影响力。
五、活动组织与执行1.成立活动组委会，负责活动的策划、组织、执行等工作。
2.招募志愿者，协助活动现场的布置、接待、引导等工作。
3.与演出单位、场地提供方等合作单位沟通协调，确保活动顺利进行。
六、预算与经费根据活动规模和需求，制定合理的预算方案，包括演出费用、场地租赁、宣传推广、后勤保障等方面的费用。
同时，积极寻求赞助商和合作伙伴，争取更多的经费支持。
七、注意事项1.活动期间要确保安全，遵守相关法律法规，确保活动的顺利进行。
器乐社团活动策划方案
器乐社团活动策划方案一、活动前的准备工作1.确定活动目标和主题在策划活动之前，首先需要确定活动的目标和主题。
活动的目标是指通过活动要实现的具体效果和预期成果，比如提高社团知名度、增加社团会员、展示社团实力等。
活动的主题是指活动的核心内容和宣传重点，可以是音乐会、比赛、学习交流等。
2.组建活动策划团队为了高效地策划活动，需要组建一个专门的策划团队。
团队成员可以包括社团干部、社团会员以及其他对活动策划有经验和兴趣的人。
每个成员的责任和分工需要明确，并建立有效的沟通渠道。
3.制定活动预算在策划活动之前，需要制定一个详细的活动预算。
预算的内容包括活动场地租赁费用、演出费用、宣传费用、礼品费用等。
通过制定预算可以使活动策划更加科学合理，避免费用超支。
4.寻找合作伙伴和赞助商为了丰富活动内容和减轻负担，可以寻找一些合作伙伴和赞助商。
合作伙伴可以是其他社团或学校组织，他们可以提供活动场地、技术支持等。
赞助商可以是企业或个人，他们可以提供经济支持或赞助物品。
5.确定活动时间和地点确定活动的时间和地点是活动策划的基础。
考虑到社团成员的日程安排、学校的校历以及活动内容的要求，选择一个合适的时间和地点进行活动。
6.制定活动流程和日程制定一个详细的活动流程和日程表，包括各项活动的时间、地点、参与人员、流程等。
通过制定流程和日程表可以使活动的进行更加有条理，并确保各项任务的及时完成。
7.进行宣传和推广活动宣传是确保活动成功的重要环节。
可以通过校园内的宣传栏、社交媒体平台、海报、传单等方式进行宣传和推广。
在宣传中要突出活动的主题、亮点和吸引人的地方，吸引更多人参与。
二、活动进行时的具体安排1.开场仪式活动正式开始前，可以进行一个简短的开场仪式。
开场仪式可以包括社团的介绍、致辞、活动主题的宣传等。
2.演出环节演出是活动的核心内容，需要精心安排。
可以邀请校内外的优秀器乐表演团队参与演出，也可以组织社团成员进行表演。
在演出中要注重节目的选择和编排，创造多样化的音乐风格和形式，使观众享受到丰富多彩的音乐盛宴。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
器乐创意活动策划方案器乐创意活动策划方案1一、设计思考我国从远古至今流传着多种多样的民族乐器，如：吹奏乐器(笛子等)、打击乐器(大鼓等)、弹拨乐器(琵琶等)、拉弦乐器(二胡等)。
如今，随着人们对民间文化的重视，更多的民族乐器被人们挖掘和运用，使演奏形式有了新的突破，推动了民间音乐的进一步发展，给人们的生活带来了乐趣。
在幼儿园组织的参观、欣赏等活动中，幼儿对民族乐器的表演产生了好奇心，提出了许多问题。
幼儿对活动的兴趣以及对有关内容的探索愿望造就了《民族乐器》的主题活动。
在实施过程中，通过调查、交流、讨论等活动方式，帮助幼儿建构有关民族乐器的知识、经验，提高其语言表达能力，培养其主动探索的学习意识。
在欣赏、交流的过程中，增强幼儿对民族乐器的兴趣，感受各种民族乐器不同的音色及演奏方式，了解各种乐器演奏的代表作。
在合作表演的过程中，幼儿的自主性、独立性及与同伴合作、协商等积极的情感都能得到一定的发展。
二、主题活动总目标1.喜欢参加《民族乐器》的主题活动，激发对民族乐器的兴趣，感受中国民族乐器的丰富和独特。
2.尝试运用调查、交流、讨论等活动方式来表达自己的情感，乐意与老师、同伴交流，提高语言表达能力。
3.在欣赏、表演的过程中，感受各种民族乐器不同的音色及演奏方式，重点认识二胡、琵琶、大鼓、笛子等民族乐器，了解用这些乐器演奏的代表作。
4.养成良好的学习习惯，能安静地倾听和观看民族乐器的表演并爱惜民族乐器。
5.乐意与同伴相互协商分配，在音乐伴奏下能专注地进行合作模仿演奏，体验共同表演的乐趣，获得成功感。
三、主题活动经验网(略)四、主题活动实施概况序号活动名称主要涉及领域组织形式l欣赏歌曲《阿拉穆罕》艺术分组2参观民族乐器展艺术、社会集体3我知道的民族乐器语言、社会集体4民乐欣赏艺术集体5欣赏弦乐器——二胡艺术集体6欣赏打击乐器——鼓艺术分组7民乐演奏大舞台艺术分组五、主要教育活动方案活动一：欣赏歌曲《阿拉穆罕》主要涉及领域：艺术活动目标：1.欣赏女子十二乐坊的表演，初步认识各种民族乐器。
2.模仿女子十二乐坊的表演，学做各种乐器的演奏动作。
3.对中国民族乐器产生兴趣。
活动准备：1.女子十二乐坊的《阿拉穆罕》光碟。
2.各种民族乐器的替代品(羽毛球拍、木棍、玩具高尔夫球棒等)。
活动过程：1.欣赏女子十二乐坊的《阿拉穆罕》，激发活动兴趣。
★指导语：你看到了什么?她们演奏的是什么乐器?2.再次欣赏，了解各种乐器的演奏动作并模仿表演。
★指导语：--乐器是怎么演奏的?我们一起来学一学。
(分别模仿二胡、琵琶、笛子、扬琴等各种乐器的演奏动作。
)3.运用各种乐器的替代品进行表演。
(1)讨论各种乐器的替代品。
(2)根据自己意愿选择替代品，跟着音乐进行演奏。
(3)交换乐器进行表演。
活动二：参观民族乐器展主要涉及领域：艺术、社会活动目标：1.通过参观民族乐器展，感受中国民族乐器的丰富和独特。
2.对民族乐器感兴趣，在参观活动中能大胆地与有关工作人员、老师和同伴进行交流。
活动建议：1.事先与幼儿共同讨论有关民族乐器的问题及调查内容。
2.与民俗博物馆民族乐器展厅联系好参观事宜(了解幼儿的问题、进行适当的介绍、部分乐器演奏等)。
活动三：我知道的民族乐器主要涉及领域：语言、社会活动目标：1.通过交流、欣赏等活动，初步了解二胡、琵琶、大鼓、笛子等常见民族乐器的特征及演奏方法，激发对民族乐器的兴趣。
2.能大胆地向同伴介绍自己参观、调查的内容，体验分享经验的乐趣。
活动准备：1.二胡、琵琶、大鼓、笛子等常见民族乐器。
2.各种民族乐器演奏的录像。
活动过程：1.交流自己参观、调查的内容，体验分享经验的乐趣。
★指导语：你知道哪些民族乐器?它是什么样的?2.初步了解二胡、琵琶、大鼓、笛子等常见民族乐器的特征及演奏方法，激发对民族乐器的兴趣。
(1)观察并了解二胡、琵琶、大鼓、笛子等常见民族乐器的特征。
★指导语：我们来看看--乐器，它上面有些什么?有什么作用?(逐一出示各种乐器进行观察。
)(2)欣赏各种民族乐器演奏的录像，了解不同的演奏方法。
★指导语：这些乐器是怎样演奏的呢?(个别幼儿操作乐器演示，全班幼儿徒手模仿。
)3.观看录像中演员的表演，按意愿模仿各种乐器进行演奏，激发对民族乐器的兴趣。
活动四：民乐欣赏主要涉及领域：艺术活动目标：1.通过欣赏民乐演奏，初步感受各种民族乐器不同的音色并尝试进行辨听。
2.积极参与模仿演奏活动，了解各种民族乐器的演奏方式，激发对民族乐器的兴趣。
活动准备：1.女子十二乐坊的乐曲碟片。
2.二胡、琵琶、扬琴、笛子、古筝等乐器演奏磁带。
3.二胡、琵琶、扬琴、笛子、古筝等乐器图片各一。
活动过程：1.欣赏民乐演奏片段，激发对民族乐器所演奏乐曲的喜爱。
★指导语：你知道这段音乐是用哪些乐器演奏的呢?听了以后有什么感觉?2.分别倾听各种乐器演奏磁带，初步感受各种民族乐器不同的音色。
(1)倾听不同乐器演奏的乐曲。
★指导语：这段音乐是用什么乐器演奏的?它的声音是什么样的?像什么?(2)游戏：《听音乐选乐器》。
(倾听不同的乐曲，尝试辨听乐器并选择相应的乐器图片进行匹配。
)3.模仿演奏活动，进一步了解各种民族乐器的演奏方式。
活动五：欣赏弦乐器——二胡主要涉及领域：艺术活动目标：1.通过观察进一步了解二胡的外形特征及各部分的用途，探索二胡的发声方法。
2.欣赏乐曲《二泉映月》，初步了解其作者和创作背景，并感受其凄婉、悲凉的旋律。
3.在倾听和对比中，进一步体验二胡演奏的不同韵味。
活动准备：1.《二泉映月》、《赛马》的磁带。
2.乐器(二胡)。
活动过程：1.倾听乐曲《二泉映月》，辨听演奏乐器，激发活动兴趣。
2.通过观察进一步了解二胡的外形特征及各部分的用途，探索二胡的发声方法。
(1)观察二胡，了解二胡的外形特征及各部分的用途。
(2)讨论、探索二胡的发声方法，了解弓、弦、琴筒在二胡发声中的作用。
3.欣赏乐曲《二泉映月》，初步了解其作者和创作背景，感受其凄婉、悲凉的旋律。
(1)欣赏二胡经典曲目《二泉映月》，感受其凄婉、悲凉的旋律。
★指导语：你听了这段音乐有什么感觉?(2)初步了解《二泉映月》的作者和创作背景。
4.对比倾听二胡演奏的另一经典曲目《赛马》，进一步体验二胡演奏的不同韵味。
活动六：欣赏打击乐器——鼓主要涉及领域：艺术活动目标：1.进一步认识鼓，了解鼓的外形特征，知道敲击鼓的不同部位会发出不同的声音。
2.欣赏鼓乐《老虎下山》，理解其所表达的故事情节，感受鼓点节奏变化的不同效果。
3.尝试各种不同的鼓点节奏及敲击方法，感受鼓乐的有趣与变化。
活动准备：1.鼓乐《老虎下山》光碟。
2.大鼓一面，小鼓人手一个。
活动过程：1.进一步认识鼓，了解其外形特征，知道敲击鼓的不同部位会发出不同的声音。
(1)观察鼓，了解鼓的外形特征。
(2)探索敲击鼓的不同部位(鼓面、鼓身)，感受其发出的不同的声音。
2.欣赏鼓乐《老虎下山》，理解其表达的故事情节，感受鼓点节奏变化的不同效果。
(1)欣赏鼓乐《老虎下山》，理解其表达的故事情节。
★指导语：你听了这段乐曲有什么样的感觉?你知道它说了一件什么事吗?(2)教师讲述，幼儿了解乐曲所表达的故事情节。
(3)再次欣赏乐曲，感受鼓乐中所表达的老虎下山踱步、快速跑的鼓点节奏。
(4)倾听鼓点“----”与“-一-一”的节奏，用动作表现老虎下山的情节。
3.尝试各种不同的鼓点节奏及敲击方法，感受鼓乐的有趣与变化。
(1)自由尝试创编出不同的节奏型，并互相分享，学习演奏。
(2)游戏：《老虎下山》。
①部分幼儿扮演老虎，随创编出的节奏进行表演。
②老师扮演老虎，幼儿跟随“老虎”的动作进行鼓乐演奏。
活动七：民乐演奏大舞台主要涉及领域：艺术活动目标：1.在分角色模仿民族乐器演奏的活动中，感受合作演奏的快乐。
2.在演奏中进一步感知民族乐器的音色及演奏的独特韵味。
活动准备：1.民乐演奏磁带、幼儿民族服装。
2.教师与幼儿共同制作的民族乐器。
活动建议：教师可引导幼儿分组，在班级的大舞台游戏中每人尝试用一种自制乐器进行表演。
器乐创意活动策划方案2活动主题：玩转音乐，玩转生活!活动背景：随着快节奏的生活与学习的压力，让我们在课余的娱乐生活有所减少，让我们通过这场活动更深入的了解音乐带给我们的乐趣吧!活动目的：吸引观众，提高协会的知名度活动时间：20--年5月13号晚上八点活动地点：学校升旗台前活动内容：1、音乐开场曲2、保嗓小贴士3、大合唱4、游戏环节5、吉他表演6、四手联弹7、感恩的心活动流程筹备：1、设计宣传海报与贴标语2、开场与结束的卫生工作3、茶水的安排4、搬桌子椅子场面设计：1、幕布设计幕布拉幕布装饰外表2、灯光工作安排3、音响工作安排话筒功放音箱活动主持两名活动环节经费计算：游戏环节奖品所需经费茶水安排经费装饰经费宣传经费幕布经费。
器乐创意活动策划方案3活动主题：大学生器乐大赛活动背景：繁荣校园文化，推进大学生素质教育。
“弘扬民族文化，展示个人才艺”。
丰富校园文化生活，拓展学生素质，展示当代大学生的风采，提升学生艺术修养，营造良好的校园文化艺术氛围。
活动意义：1、丰富我校大学生的文化生活2、增强大学生对音乐的`认识以及热爱3、促进我校精神文化建设，提升我校人文气息4、提高大学生拼搏、进取的精神主办单位：武生院院团委策划承办单位：社团联合会协办单位：民乐协会赞助单位：活动(详细)流程及时间：1、4月11日-4月17日前期宣传，同时开始全面筹备。
2、4月18日-4月21日报名，并同时邀请大赛评委，申请比赛地点。
3、4月22日组织所有参赛选手召开第一次会议。
4、4月25日至4月27日晚在“在水一方“(或“九龙壁“)进行初赛，由评委评分，成绩排前25名的选手进入复赛。
5、4月28日召开第二次选手大会。
6、5月4日至5月6日“在水一方“(或“九龙壁“)在进行复赛，复赛选手可根据个人要求确定表演时间，但控制在四分钟以内，取成绩排名前十二的同学进入决赛，当场宣布进入复赛选手名单。
7、5月10日中午决赛选手在小礼堂进行决赛彩排，晚上6：30在小礼堂举行决赛，并邀请学校领导观看比赛，决赛选手自行确定表演时间，比赛完毕颁发奖状。
器乐创意活动策划方案4第一章实现自我的人生价值造物者给万物准备了可以生存的环境，所以才放心让我们赤手空拳的降生。
而在现在的社会中，生存与挑战并存，我觉得作为一名当代大学生，应该有忧患意识;可以提前感受一些可能在社会上会遇到的困难和挑战，让自己的生活有一些压力，这样更容易使自己进步。
第二章问渠哪有清如许惟有源头活水来——谈创业构想创业计划的构想是建立在学校的引导和学校有形与无形资源之上的，中南大学创新素质教育基地的建立，为我们提供了创业的平台，是所有创业理想的奠基石。
一、乐器培训中心创建的切入点：1创新素质教育基地有无形的品牌效应;2学校提供有形的场地;学校学生人数多，相对很集中，是其它地方很难达到的;学校老师和领导给我们的支持与指导让我们更加坚定信心;创新素质教育基地的领导愿意给一些资金的投入;每届都有新生入学，这是一种不间断的资源优势;到现在为止--校区还没有正式的乐器培训辅导，而有一些同学想学乐器，找老师却很不方便，单独请老师的费用又很高;我从--艺术附中毕业，从小也受到过一些艺术的感染所以对艺术很感兴趣，对怎样办班也有一定的了解;认识一些搞艺术的老师，也能请到一批教乐器的兼职老师;--音乐学校以及节奏琴行愿意提供教学指导与师资;相信自己能组织一个和谐、积极的器乐理事会，负责招生宣传工作。