高校教务管理信息化建设现状及对策

高校教务管理信息化建设现状及对策

作者：姚颖

来源：《发明与创新（职业教育）》 2019年第2期

姚颖

（广州大学松田学院，广东广州511370）

摘要：信息时代的到来对高校教务管理工作的开展产生了直接的影响，传统教务管理工

作已经难以与信息时代背景下高校教务管理工作的需求相适应，如何结合信息技术的应用对高

校教务管理工作进行改革创新成为受到广泛关注的问题。本文从高校教务管理信息化建设现状

入手，提出了有效提高教务管理信息化建设措施，希望能全面提高高校教务管理水平。

关键词：高校；教务管理；信息化

高校教务管理工作是高校综合管理工作中极其重要的组成部分，发挥教务管理工作的作用

能促进教学活动的优化开展，增强高校教学管理工作的综合质量。信息时代背景下，高校在组

织开展教务管理工作的过程中，要正确定位信息时代的影响，并探索教务管理信息化发展措施，争取能构建全新的信息化教务管理模式，提高高校教务管理工作的整体质量，助力学校教育教

学和人才培养工作的优化开展。

一、高校教务管理信息化建设现状

对我国高校教务管理信息化建设的基本情况进行分析，发现受到信息时代的影响和全面推

进教育改革的现实需要，高校在教务管理信息化建设层面已经做出了一系列的研究和探索，取

得了阶段性的成果，高校教务管理水平明显的提高。但是在实际开展教务管理信息化建设的过

程中，仍然存在明显的问题，会对教务管理工作的优化开展产生消极影响，降低高校教务管理

工作的科学性和规范性。

其一，教务管理系统的设计无法满足要求，当前教务管理信息系统的设计和应用与高校教

务管理工作的实际发展需求契合度偏低，很多功能无法有效使用，高校教务管理工作中的问题

也难以得到有效的处理，会降低工作综合效果[1]。

其二，学校在教务管理信息化建设方面的相关制度建设不够完善，并未结合高校教务管理

信息化发展的需要构建完善的管理制度，造成教务管理制度在实际应用方面与信息化教务管理

的适应性不足，无法发挥制度保障作用规范高校教务管理工作行为，也会对教务管理工作的有

序性和规范性开展产生消极影响。

其三，高校在组织开展教务管理工作的过程中，人员培养存在滞后性，教务管理人员使用

信息技术开展教务管理工作的能力不足，无法为信息化教务管理工作的开展提供人才支撑，也

会降低高校教务管理工作的信息化发展效率。

二、信息时代高校全面推进教务管理信息化建设的措施

（一）对教务管理系统进行科学的规划和设计

信息时代背景下，高校教务管理工作的主要内容出现变化，传统的教务管理工作已经无法

与信息时代的管理需求相适应，高校要想全方位提高教务管理信息化建设和发展的整体水平，

就要对高校教务管理工作的基本需求进行系统的分析，并针对管理系统中各个模块进行优化设