二年级语文谁的本领大精选课件PPT
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谁的本领大PPT课件
01
船夫高兴地喊：“起风了！ 快挂帆吧！”
02
. .
03
. . . .
只见风推着帆，帆带着船，像箭一样飞快地前进。
风说：“那还不容易！”
太阳说：“看我的吧。”
02.
. .
03.
. .
04.
. .
. . .
01
. .
02
说着便发出强烈的光。那孩子觉得热极了，就把外衣脱了下来。
太阳说：“这有什么难的！”于是，它又发出强烈的光，想催船夫用力摇船。
. . . .
可是，太阳光越强，船夫越是热得难受，他哪儿再有力气摇船呢！
这时，风“呼呼”地吹了起来。
６ 谁的本领大
单击此处添加副标题
惊讶 推 挂 催
脱下 裹得 得意
谁知 船夫 正巧
难受 强烈 碰到
C
B
A
D
课文讲了（ ）和（ ）比本领的事。它们一共比了（ ）次。
它们第一次比（ ）， 结果（ ）赢了。 它们第二次比（ ）， 结果（ ）赢了。
02
自由读课文6、7、8自然段，
03
边读边想：风和太阳第二次是
04
怎么比的？它们是怎么说的，
05
又是怎么做的，结果怎么样？
06
找到课文有关句子，读一读。
太阳说：“这有什么难的！”于是，它又发出强烈的光，想催船夫用力摇船。可是，太阳光越强，船夫越是热得难受，他哪儿再有力气摇船呢！
01
这时，风“呼呼”地吹了起来。船夫高兴地喊：“起风了！快挂帆吧！”只见风推着帆，帆带着船，像箭一样飞快地前进。
yíng
有一天，风和太阳碰到了一起，都说自己的本领大。正巧，前面来了一个孩子。太阳说：“谁能脱下那孩
船夫高兴地喊：“起风了！ 快挂帆吧！”
02
. .
03
. . . .
只见风推着帆，帆带着船，像箭一样飞快地前进。
风说：“那还不容易！”
太阳说：“看我的吧。”
02.
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03.
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04.
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01
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说着便发出强烈的光。那孩子觉得热极了，就把外衣脱了下来。
太阳说：“这有什么难的！”于是，它又发出强烈的光，想催船夫用力摇船。
. . . .
可是，太阳光越强，船夫越是热得难受，他哪儿再有力气摇船呢！
这时，风“呼呼”地吹了起来。
６ 谁的本领大
单击此处添加副标题
惊讶 推 挂 催
脱下 裹得 得意
谁知 船夫 正巧
难受 强烈 碰到
C
B
A
D
课文讲了（ ）和（ ）比本领的事。它们一共比了（ ）次。
它们第一次比（ ）， 结果（ ）赢了。 它们第二次比（ ）， 结果（ ）赢了。
02
自由读课文6、7、8自然段，
03
边读边想：风和太阳第二次是
04
怎么比的？它们是怎么说的，
05
又是怎么做的，结果怎么样？
06
找到课文有关句子，读一读。
太阳说：“这有什么难的！”于是，它又发出强烈的光，想催船夫用力摇船。可是，太阳光越强，船夫越是热得难受，他哪儿再有力气摇船呢！
01
这时，风“呼呼”地吹了起来。船夫高兴地喊：“起风了！快挂帆吧！”只见风推着帆，帆带着船，像箭一样飞快地前进。
yíng
有一天，风和太阳碰到了一起，都说自己的本领大。正巧，前面来了一个孩子。太阳说：“谁能脱下那孩
苏教版二年级下册语文《谁的本领大》课件PPT
要比这个，那可是我， 我只要 ，这小孩还 不 。
谁和谁比
本领
呼呼地吹
发出强烈 的光
第一次 比让孩子脱 下外衣
结果
风
太阳
裹得更紧 热极了，脱 了下来
赢
那孩子觉得热极了,就把外衣 脱了下来. 我觉得自己包的饺子特别好
吃.
谁和谁比
本领
第二次 比让船走得 快
结果
风
太阳
呼呼地吹 飞快前进
发出强烈 的光
tuī kāi nán shòu qiánɡ liè ( ) ( ) ( ) pènɡ qiǎo ɡuà zhe chuán fū ( ) ( ) ( ) tuō xià běn lǐnɡ cuī cù ( ) ( ) ( ) yī xiē ( )
比一比，再组词。 受（ 爱（
本（ 木（
）推（ ）难（
光越强，人以为＿＿＿＿，没想 到，我以后＿＿＿＿＿。
地面无风烟直上，一级青烟随风偏。 二级轻风叶正响，三级枝摇红旗扬。 四级灰尘地上舞，五级水面起波浪。 六级强风举伞难，七级木摇步行艰。 八级风吹树叶断，九级屋顶飞瓦片。 十级狂风能拔树，十一十二陆上稀。
看拼音，写词语。
）些（ ）此（
） ）
） ）
根据课文内容填空。 1.太阳光越（ ），船夫越 （ ），船也就走得越（ ）。 2.风（ 像（ ）帆，帆（ ）船， ）一样飞快地前进 。
本 碰 巧 脱 强 些 受
本领 碰见 正巧 脱皮 强烈 一些 受凉
根本 碰巧 技巧 脱下 强大 有些 难受
本意 作业本 碰杯 巧妙 脱衣服 快些
苏教版二年级语文下册
běn lǐnɡ
qiǎo
tuō
本 领
qiánɡ liè
谁的本领大PPT教学课件
qiǎo
本领 碰巧 脱
下 强烈 一些 tuō
qiáng
难受 挂 推 xiē
shòu
催guà
tuī
cuī
2020/12/12
2
本领 碰巧 脱 下 强烈 一些 难受 挂 推 催
2020/12/12
3
1.风和太阳比了几次? 2.分别比了什么? 3.哪几自然段写第一次比本领?
2020/12/12
6
2020/12/12
“谁能脱下那孩 子的外衣，就算 谁的本领大。”
7
2020/12/12
“那还不 容易！”
呼——呼——
8
“看我的吧。”
2020/12/12
9
比赛看到这,我觉得太阳 ,觉得风 .
2020/12/12
10
这有什 么难的!
“风先生，你还敢同 我比本领吗？”
“谁能让那条船 走得快些，就算 谁的本领大。”
2020/12/12
11
谁和谁比 本领 第二次比的情况 结果
2020/12/12
12
谁和谁比 本领 第二次比的情况 结果
风 呼呼地吹 挂帆，飞快前进 获胜
太阳
发出强烈 越．．．越．．．
的光
越慢
2020/12/12
13
“风先生，你的 本领也不小哇！”
2020/12/12
14
太阳想：“我原以为（
想不到（
）。”
），
2020/12/12
15
太阳发出（强烈）的光，那 孩子（觉得）热极了，就把外衣 脱了下来。风（ 推 ）着帆，帆 （ 带 ）着船，像（ 箭 ）一样飞 快地前进。太阳和风各有各的 （本领）。
2020/12/12
本领 碰巧 脱
下 强烈 一些 tuō
qiáng
难受 挂 推 xiē
shòu
催guà
tuī
cuī
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2
本领 碰巧 脱 下 强烈 一些 难受 挂 推 催
2020/12/12
3
1.风和太阳比了几次? 2.分别比了什么? 3.哪几自然段写第一次比本领?
2020/12/12
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“谁能脱下那孩 子的外衣，就算 谁的本领大。”
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“那还不 容易！”
呼——呼——
8
“看我的吧。”
2020/12/12
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比赛看到这,我觉得太阳 ,觉得风 .
2020/12/12
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这有什 么难的!
“风先生，你还敢同 我比本领吗？”
“谁能让那条船 走得快些，就算 谁的本领大。”
2020/12/12
11
谁和谁比 本领 第二次比的情况 结果
2020/12/12
12
谁和谁比 本领 第二次比的情况 结果
风 呼呼地吹 挂帆，飞快前进 获胜
太阳
发出强烈 越．．．越．．．
的光
越慢
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13
“风先生，你的 本领也不小哇！”
2020/12/12
14
太阳想：“我原以为（
想不到（
）。”
），
2020/12/12
15
太阳发出（强烈）的光，那 孩子（觉得）热极了，就把外衣 脱了下来。风（ 推 ）着帆，帆 （ 带 ）着船，像（ 箭 ）一样飞 快地前进。太阳和风各有各的 （本领）。
2020/12/12
《谁的本领大》PPT课件
比赛次数及过程：
第二次：
风：“呼呼”地吹起来，只见风推着帆， 帆带着船，像箭一样飞快地前进。 太阳：发出强烈的光，船夫热得难受， 没有力气摇船了。
比赛结果：
第一次太阳获胜。
第二次风获胜。
小舞台：
看图把故事演一演。
① ②
③
④
小结：
通过学习这篇课你懂得了一 个什么道理呢？
各人有各人的本领，不能只看到自 己的长处，而看不到自己的不足。
苏教版二年级语文下册第三单元
复习检查
学习课文
拓展小结
běn pènɡ
zì
jǐ
qiǎo
本 碰 自 己 巧
书本 碰面 自大 自己
巧妙
脱 强 受 挂 推
脱险 强大 忍受 挂历
tu ō
qiánɡ shòu ɡuà tuī
推动
通读课文，了解大意。
请同学们自由读课文想一想：谁和谁 比本领，它们为什么要比本领？
太阳和风在比本领。 太阳和风都说自己的本领大， 所以它们想比试一下。
裁判须知：
１、太阳和风比赛项目是什么？
２、太阳和风比赛次数及过程？ ３、太阳和风每次比赛的结果 如何？
比赛项目：
谁能脱下小孩的外衣？谁能使船走得更快？
比赛次数及过程：
第一次：
风：“呼呼”地吹起来，谁知孩子 将外衣裹得更紧了。 太阳：发出强烈的光，孩子觉得热 极了，就把外衣脱了下来。
拓展：
请同学们开动脑筋想想：太 阳和风通过二次比赛之后它们会 发生什么事情呢？
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要 在路上，就没有到不了的地方。 30、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 32、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子
苏教版二年级下册语文《谁的本领大》课件PPT
一．
检查复习，巩固旧知
1.出示生字，指名读。
2.用“寒、流、滑、绳”口头扩词。 3.背诵关于“春天、夏天、秋天、冬天”的韵文，帮助学生积累。 二．指导
书写，检测效果
1.认识新偏旁“羽”。
2.学生看笔顺描红书中田字格里的生字。
3.反馈检查，说说“刺、蛇、寒、翠”的笔顺。
4.教师范写难写的字。
5.学生在习字册上练习。
谁和谁比
风
本领
第二次
比让船走得 快
呼呼地吹 飞快前进
结果
赢
太阳
发出强烈 光越强，人越
的光
难受，船走得 越慢
我原来以为＿＿＿＿，没想 到，我以后＿＿＿＿＿。
地面无风烟直上，一级青烟随风偏。 二级轻风叶正响，三级枝摇红旗扬。 四级灰尘地上舞，五级水面起波浪。 六级强风举伞难，七级木摇步行艰。 八级风吹树叶断，九级屋顶飞瓦片。
1．
投影出示第一幅图。（把字盖上）
1引导学生看图练习说话。 2相机出示词卡认读并贴在相应的事物旁：蟒蛇、蚂蚁、刺猬。 3“蟒蛇”你了解吗？ 3． 哪些植物不怕冷？它们分别是什么样的？ 1引导学生看图练习说话。 2相机出示词卡认读并贴在相应的事物旁。 （4） 教师介绍：腊梅、翠竹、苍松不怕冷，被称作“岁寒三友”。 4． 小朋友也不怕冷，他们在干什么？ 1指导学生用“有的……有的……有的……”练习说话。 2相机出示词卡认读并贴在相应的事物旁。 5． 借助图画，看拼音读词语。自由读、相互读。齐读。 四．
教学重难点：识字、写字。 教具学具准备：生字卡、投影小黑板。 主要板书安排：识字 7。
作业设计： 课内：抄写字词、听写词语。 课外：朗读韵文。 教学时间：二课时。 教学过程：
第一课时
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
因为手__不__肯__去__拿__食_物__，__嘴__巴__也_不__愿__意 去__求__他__，，所所以以他__们__都_没__有__力__气__了_。__。
一天，手傲慢地对嘴巴说： “我的本领大，盖房子，筑公路， 修桌子，端饭菜……全都得靠我。”
嘴巴一听，不服气地说：“我 的功劳也不小哇，人们交谈、吃饭， 哪一样离得开我？”
_端__饭__菜_都要用到手；__交_谈___和
__吃__饭__都离不开嘴巴。 tán
gzxdj c
比完本领，结果怎么样？
lì
过了几天，手有气无力拿不起东
lā
西了。嘴巴呢，也耷拉着脑袋动
弹不了了。
qiú
手不肯去拿食物，嘴巴也不愿意去求他。
手不肯去拿食物，嘴巴也不愿意去 求他，结果，他们都没有力气了。
嘴巴听了也火冒三丈，他使劲 地跺着脚说：“我吃不到东西，你 也别想活！”
于是，手不肯去拿食物，嘴 巴也不愿意去求他。过了几天， 手有气无力拿不起东西了。嘴巴 呢，也耷拉着脑袋动弹不了了。
互相合作 团结友爱
我想对手和嘴巴说： “___________________”
PPT教学课件
谢谢观看
Thank You For Watching
好朋友
手
ba
嘴巴
28 谁的本领大
自学要求：
一、借助拼音读通课文，做到不 加字，不漏字，不改字。
二、碰到生字宝宝，想一想你能 用什么好办法记住它。
三、读完，想一想手和嘴巴比了 哪些本领？并完成填空。
手和嘴巴比了哪些本领？
gài fáng
zhuō yǐ
_盖_房__子__、_筑__公_路__、_修__桌_椅__、和
Байду номын сангаас
2021/02/25
12
手很不满意嘴巴跟他争功劳，
瞪圆了眼睛，怒愤气愤冲不冲平地说：“如
果我不拿东西给你，看你怎么吃！”
嘴巴听了也暴火怒跳冒火如三中雷丈烧，他使劲
地跺着脚说：“我吃不到东西，你
也别想活！”
怒火中烧
怒气冲冲
bào
暴跳如雷
手很不满意嘴巴跟他争功劳， 瞪圆了眼睛，愤愤不平地说：“如 果我不拿东西给你，看你怎么吃！”
一天，手傲慢地对嘴巴说： “我的本领大，盖房子，筑公路， 修桌子，端饭菜……全都得靠我。”
嘴巴一听，不服气地说：“我 的功劳也不小哇，人们交谈、吃饭， 哪一样离得开我？”
_端__饭__菜_都要用到手；__交_谈___和
__吃__饭__都离不开嘴巴。 tán
gzxdj c
比完本领，结果怎么样？
lì
过了几天，手有气无力拿不起东
lā
西了。嘴巴呢，也耷拉着脑袋动
弹不了了。
qiú
手不肯去拿食物，嘴巴也不愿意去求他。
手不肯去拿食物，嘴巴也不愿意去 求他，结果，他们都没有力气了。
嘴巴听了也火冒三丈，他使劲 地跺着脚说：“我吃不到东西，你 也别想活！”
于是，手不肯去拿食物，嘴 巴也不愿意去求他。过了几天， 手有气无力拿不起东西了。嘴巴 呢，也耷拉着脑袋动弹不了了。
互相合作 团结友爱
我想对手和嘴巴说： “___________________”
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手
ba
嘴巴
28 谁的本领大
自学要求：
一、借助拼音读通课文，做到不 加字，不漏字，不改字。
二、碰到生字宝宝，想一想你能 用什么好办法记住它。
三、读完，想一想手和嘴巴比了 哪些本领？并完成填空。
手和嘴巴比了哪些本领？
gài fáng
zhuō yǐ
_盖_房__子__、_筑__公_路__、_修__桌_椅__、和
Байду номын сангаас
2021/02/25
12
手很不满意嘴巴跟他争功劳，
瞪圆了眼睛，怒愤气愤冲不冲平地说：“如
果我不拿东西给你，看你怎么吃！”
嘴巴听了也暴火怒跳冒火如三中雷丈烧，他使劲
地跺着脚说：“我吃不到东西，你
也别想活！”
怒火中烧
怒气冲冲
bào
暴跳如雷
手很不满意嘴巴跟他争功劳， 瞪圆了眼睛，愤愤不平地说：“如 果我不拿东西给你，看你怎么吃！”