【中考考前冲刺南方新中考】2015中考(南粤专用)数学复习配套课件:高频错题集锦

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【南方新中考】(南粤专用)2015中考数学 第一部分 数代数 第五章 第3讲 解直角三角形检测复习

【南方新中考】(南粤专用)2015中考数学 第一部分 数代数 第五章 第3讲 解直角三角形检测复习

第3讲 解直角三角形1.(2014年某某某某)在Rt △ABC 中,∠C =90°,若sin A =35,则cos B 的值是( )A.45B.35C.34D.432.(2013年某某某某)如图5­3­9,若∠A =60°,AC =20 m ,则BC 大约是(结果精确到0.1 m)( )A .34.64 mB .34.6 mC .28.3 mD .17.3 m图5­3­9 图5­3­10 图5­3­113.(2013年某某某某)如图5­3­10,已知l 1∥l 2∥l 3,相邻两条平行直线间的距离相等.若等腰直角三角形ABC 的三个顶点分别在这三条平行直线上,则sin α的值是( )A.13B.617C.55D.10104.(2014年某某某某)如图5­3­11,小明去爬山,在山脚看山顶角度为30°,小明在坡比为5∶12,的山坡上走1300 m ,此时小明看山顶的角度为60°,则山高为( )A .(600-250 5)mB .(600 3-250)mC .(350+350 3)mD .(500 3)m 5.(2014年某某某某)我们把“按照某种理想化的要求(或实际可应用的标准)来反映或概括地表现一类或一种事物关系结构的数学形式”看作是数学中的一个“模式”(我国著名数学家徐利治提出).如图5­3­12,5­3­13是一个典型的图形模式,用它可测顶部可能达不到的建筑物的高度,用它可测河宽,用它可解决数学中的一些问题,等等.(1)如图5­3­12,若BB 1=30 m ,∠B 1=22°,∠ABC =30°,求AC (精确到1); (参考数据:sin22°≈0.37,cos22°≈0.92,tan22°≈0.40, 3 ≈1.73)图5­3­12(2)如图5­3­13,若∠ABC=30°,BB1=AB,计算tan15°的值(保留准确值);图5­3­13(3)直接写出tan7.5°的值.(注:若出现双重根式a+b c,则无需化简)6.(2014年某某某某)如图5­3­14,某水上乐园有一个滑梯AB,高度AC为6 m,倾斜角为60°,暑期将至,为改善滑梯AB的安全性能,把倾斜角由60°减至30°.(1)求调整后的滑梯AD的长度;(2)调整后的滑梯AD比原滑梯AB增加多少米?(精确到0.1 m)(参考数据:2≈1.41,3≈1.73,6≈2.45)图5­3­147.(2013年某某某某)如图5­3­15,在东西方向的海岸线MN上有A,B两艘船,均收到已触礁搁浅的船P的求救信号.已知船P在船A的北偏东58°方向,船P在船B的北偏西35°方向,AP的距离为30海里.(1)求船P到海岸线MN的距离;(精确到0.1 海里)(2)若船A ,船B 分别以20 海里/时,15 海里/时的速度同时出发,匀速直线前往救援, 试通过计算判断哪艘船先到达船P 处.图5­3­15A 级 基础题1.(2013年某某某某)如图5­3­16,在直角坐标系中,P 是第一象限内的点,其坐标是(3,m ),且OP 与x 轴正半轴的夹角α的正切值是43,则sin α的值为( )A.45B.54C.35D.53图5­3­16 图5­3­172.(2014年某某某某)如图5­3­17,已知在Rt △ABC 中,∠C =90°,AC =4,tan A =12,则BC 的长是( )A .2B .8C .2 5D .5 53.(2013年某某某某)式子2cos30°-tan45°-1-tan60°2的值是( )A .2 3-2B .0C .2 3D .24.(2013年某某某某)如图5­3­18,将一个有45°角的三角板的直角顶点放在一X 宽为3 cm 的矩形纸带边沿上,另一个顶点在纸带的另一边沿上,测得三角板的一边与纸带的一边所在的直线成30°角,则三角板最大边的长为( )A .3 cmB .6 cmC .3 2 cmD .6 2 cm图5­3­18 图5­3­19 图5­3­205.(2014年某某巴彦淖尔)如图5­3­19,从热气球C 处测得地面两点A ,B 的俯角分别为30°,45°,如果此时热气球C 处的高度CD 为80 m ,点A ,D ,B 在同一直线上,则A ,B 两点的距离是( )A .160 mB .80 3 mC .100 3 mD .80(1+3) m6.(2014年某某某某)在直角三角形ABC 中,已知∠C =90°,∠A =40°,BC =3,则AC =( )A .3sin40° B.3sin50° C.3tan40° D.3tan50°7.(2013年某某某某) 如图5­3­20,小敏同学想测量一棵大树的高度.她站在B 处仰望树顶,测得仰角为30°,再往大树的方向前进4 m ,测得仰角为60°.已知小敏同学身高(AB )为1.6 m ,则这棵树的高度为(结果精确到0.1 m ,3≈1.73)( )A .3.5 mB .3.6 mC .4.3 mD .5.1 m8.(2014年某某某某)在△ABC 中,如果∠A ,∠B 满足|tan A -1|+⎝ ⎛⎭⎪⎫cos B -122=0,那么∠C =________.9.(2013年某某某某)在Rt △ABC 中,∠C =90°,tan A =43,BC =8,则△ABC 的面积为__________.10.(2013年某某龙东)等腰△ABC 底角的余弦是23,一边长为12,则等腰△ABC 的面积为________.11.(2014年某某资阳)如图5­3­21,湖中的小岛上有一标志性建筑物,其底部为A .某人在岸边的B 处测得A 在B 的北偏东30°的方向上,然后沿岸边直行4公里到达C 处,再次测得A 在C 的北偏西45°的方向上(其中A ,B ,C 在同一个平面上).求这个标志性建筑物的底部A 到岸边BC 的最短距离.图5­3­2112.(2013年某某某某)天封塔历史悠久,是某某著名的文化古迹.如图5­3­22,从位于天封塔的观测点C测得两建筑物底部A,B的俯角分别为45°和60°,若此观测点离地面的高度CD为51 m,A,B两点在CD的两侧,且点A,D,B在同一水平直线上,求A,B之间的距离.(结果保留根号)图5­3­22B级中等题△ABC的三个顶点在图中相应的格点上,则tan∠ACB的值为( )图5­3­23A.13B.12C.22D.314.(2014年某某莱芜)如图5­3­24,一堤坝的坡角∠ABC=62°,坡面长度AB=25 m(图为横截面),为了使堤坝更加牢固,一施工队欲改变堤坝的坡面,使得坡面的坡角∠ADB=50°,则此时应将坝底向外拓宽多少米?(结果保留到0.01 m)(参考数据:sin62°≈0.88,cos62°≈0.47,tan50°≈1.20)图5­3­24C级拔尖题15.(2014年某某某某)在一次科技活动中,小明进行了模拟雷达扫描实验.如图5­3­25,表盘是△ABC,其中AB=AC,∠BAC=120°.在点A处有一束红外光线AP,从AB开始,绕点A逆时针匀速旋转,每秒钟旋转15°,到达AC后立即以相同旋转速度返回AB,到达AB后立即重复上述旋转过程.小明通过实验发现,光线从AB处旋转开始计时,旋转1 s,此时光线AP交BC于点M,BM的长为(20 3-20)cm.(1)求AB的长;(2)从AB处旋转开始计时,若旋转6 s,此时光线AP与BC边的交点在什么位置;若旋转2014 s,交点又在什么位置,请说明理由.图5­3­25第3讲解直角三角形【真题·南粤专练】4.B 解析:如图65,∵BE∶AE=5∶12,52+122=13,∴BE∶AE∶AB=5∶12∶13.图65∵AB=1300,∴AE=1200,BE=500.设EC=x,∵∠DBF=60°,∴DF=3x.又∵∠DAC=30°,∴AC=3CD.即1200+x=3(500+3x).解得x=600-250 3.∴DF =3x =600 3-750. ∴CD =DF +CF =600 3-250.5.解:(1)在Rt △ABC 中,BC =AC tan ∠ABC =ACtan30°.在Rt △AB 1C 中,B 1C =AC tan ∠B 1=ACtan22°.∵B 1C -BC =BB 1=30, ∴AC tan22°-ACtan30°AC ≈39(m) .(2)∵B 1B =AB ,∴∠AB 1B =∠B 1AB .又∵∠ABC =30°,且∠ABC =∠AB 1B +∠B 1AB , ∴∠AB 1B =15°.令AC =a ,则AB =2a ,BC =3a . ∴tan15°=tan ∠AB 1C =AC B 1C =AC B 1B +BC=2- 3. (3)tan7.5°=122+3+2+3.6.解:(1)在Rt △ADC 中,∠C =90°, ∠ADC =30°,AC =6, ∴AD =2AC =12.答:调整后的滑梯AD 的长度为12 m.(2)在Rt △ABC 中,∠C =90°,∠ABC =60°,AC =6, sin ∠ABC =ACAB, ∴AB =ACsin60°=6×23=6.92(m).∴AD -AB =12-6.92≈5.1(m).答:调整后的滑梯AD 比原滑梯AB 增加5.1 m. 7.解:(1)如图66,过点P 作PD ⊥AB 于点D .图66由题意,得∠PAB =90°-58°=32°, ∠PBD =90°-35°=55°,AP =30.在Rt △ADP 中,sin ∠PAD =PD AP. 得PD =AP ·sin∠PAD =30·sin32°≈15.9(海里). 答:船P 到海岸线MN 的距离约为. (2)在Rt △BDP 中,sin ∠PBD =PD BP. 即BP =PDsin ∠PBD ≈19.4.∵3020>,15),∴B 船先到达P 处. 【演练·巩固提升】10.18 5或32 511.解:过A 作AD ⊥BC 于D ,则AD 的长度即是A 到岸边BC 的最短距离. 在Rt △ACD 中,∠ACD =45°,设AD =x ,则CD =x . 在Rt △ABD 中,∠ABD =60°.由tan ∠ABD =AD BD ,得BD =x tan60°=33x .又BC =4,即BD +CD =33x +xx =6-2 3. 答:小岛上标志性建筑物的底部A 到岸边BC 的最短距离为(6-2 3)公里. 12.解:由题意,得∠ECA =45°,∠FCB =60°. ∵EF ∥AB ,∴∠CAD =∠ECA =45°,∠CBD =∠FCB =60°. ∵∠ADC =∠CDB =90°, 且在Rt △CDB 中,tan ∠CBD =CD BD, ∴BD =51tan60°=17 3(m).∵AD =CD =51,∴AB =AD +BD =(51+17 3)(m). 答:A ,B 之间的距离为(51+17 3) m. 13.A14.解:如图67,过点A 作BC 的垂线交BC 于点E . 在Rt △ABE 中,AB =25,∠ABC =62°,∴AE =25sin62°=22(m),BE =25cos62°=11.75(m). 在Rt △ADE 中,DE =AEtan50°=221.20≈18.33(m).∴DB =DE -BE =18.33-11.75=6.58(m). 答:应将坝底向外拓宽6.58 m.图67图6815.解:(1)如图68,过A 作AD ⊥BC ,垂足为D . ∵AB =AC ,∠BAC =120°,∴∠BAD =∠CAD =60°,∠ABD =30°.∵∠BAM =15°,∴∠MAD =45°.则设AD =MD =x , 在△ABD 中,tan ∠ABD =ADBD=x20 3-20+x=33. 解得x =20.∴AB =2AD =40. 答:AB 的长为40 cm.(2)∵120°15°=8(s),则AP 从AB 旋转到AC 需8 s.∴当光线旋转6 s 时,如图69,设AP 交BC 于点N , 此时,∠BAN =15°×6=90°. 在Rt △ABN 中,BN =ABcos ∠ABN =80 33.∴当光线旋转6 s 时,与BC 的交点N 在距点B 80 33cm 处.图69 图70如图70,设光线AP 旋转2014 s 后与BC 的交点为Q .由题意知,光线从边AB 开始到第一次回到AB 处需2×8=16(s),2014=125×16+14, 即AP 旋转2014 s 与旋转14 s 时和BC 的交点是同一点Q .易知,CQ =BN =80 33,BC =2AB cos30°=40 3.∴BQ =BC -CQ =40 3-80 33=40 33(cm).∴光线AP 旋转2014 s 后,与BC 的交点Q 在距点B 40 33 cm 处.。

【南方新中考】(南粤专用)2015中考数学 第一部分 数代数 第四章 第4讲 圆检测复习

【南方新中考】(南粤专用)2015中考数学 第一部分 数代数 第四章 第4讲 圆检测复习

第4讲圆第1课时圆的基本性质1.(2014年某某)如图4­4­10,已知⊙O的半径为5,弦AB的长为8,那么圆心O到AB 的距离为________.图4­4­10图4­4­112.(2014年某某某某)如图4­4­11,线段AB是⊙O的直径,弦CD丄AB,∠CAB=20°,则∠AOD=( )A.160° B.150° C.140° D.120°3.(2013年某某某某)如图4­4­12,▱ABCD的顶点A,B,D在⊙O上,顶点C在⊙O的直径BE上,∠ADC=54°,连接AE,则∠AEB的度数为( )A.36° B.46° C.27° D.63°图4­4­12图4­4­13图4­4­144.(2013年某某某某)如图4­4­13,圆心角∠AOB=30°,弦CA∥OB,延长CO,与圆交于点D,则∠BOD=________.5.(2013年某某某某)如图4­4­14,在平面直角坐标系中,点O为坐标原点,点P在第一象限,⊙P与x轴交于O,A两点,点A的坐标为(6,0),⊙P的半径为13,则点P的坐标为____________.6.(2014年某某某某)如图4­4­15,⊙O的直径为10 cm,弦AB=8 cm,P是弦AB上的一个动点,求OP的长度X围.图4­4­15A 级 基础题1.(2014年某某某某)从下列直角三角板与圆弧的位置关系中,可判断圆弧为半圆的是( )A B C D2.(2014年某某某某)如图4­4­16,AB 是⊙O 的直径,弦CD ⊥AB 于点E ,则下列结论正确的是( )A .DE =BE B.BC =BDC .△BOC 是等边三角形D .四边形ODBC 是菱形图4­4­16 图4­4­17 图4­4­183.(2013年某某某某)某某是著名的桥乡,如图4­4­17,圆拱桥的拱顶到水面的距离CD 为8 m ,桥拱半径OC 为5 m ,则水面宽AB 为( )A .4 mB .5 mC .6 mD .8 m4.(2014年某某某某)如图4­4­18,在⊙O 中,AB 是直径,BC 是弦,点P 是BC 上任意一点.若AB =5,BC =3,则AP 的长不可能为( )A .3B .4 C.92D .55.(2013年某某红河州)如图4­4­19,AB 是⊙O 的直径,点C 在⊙O 上,弦BD 平分∠ABC ,则下列结论错误的是( )A .AD =DC B. AD =DCC .∠ADB =∠ACBD .∠DAB =∠CBA图4­4­19 图4­4­20 图4­4­216.(2014年某某某某)如图4­4­20,在⊙O 中,OD ⊥BC ,∠BOD =60°,则∠CAD 的度数等于( )A.15° B.20° C.25° D.30°7.(2013年某某某某)如图4­4­21,OC是⊙O的半径,AB是弦,且OC⊥AB,点P在⊙O 上,∠APC=26°,则∠BOC=____________.8.如图4­4­22,将半径为2 cm的圆形纸片折叠后,圆弧恰好经过圆心O,则折痕AB 的长为________cm.图4­4­229.证明圆周角的推论:直径所对的圆周角是直角,90°的圆周角所对的弦是直径.10.(2014年某某某某)如图4­4­23,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E,点M在⊙O 上,MD恰好经过圆心O,连接MB.(1)若CD=16,BE=4,求⊙O的直径;(2)若∠M=∠D,求∠D的度数.图4­4­2311.如图4­4­24,A,P,B,C是半径为8的⊙O上的四点,且满足∠BAC=∠APC=60°.(1)求证:△ABC是等边三角形;(2)求圆心O到BC的距离OD.图4­4­24B级中等题12.如图4­4­25,AB是⊙O的直径,点C,D是圆上两点,∠AOC=100°,则∠D=________.图4­4­2513.(2014年某某某某)已知点A,B,C,D是⊙O上的四点.(1)如图4­4­26(1),若∠ADC=∠BCD=90°,AD=CD,求证:AC⊥BD;(2)如图4­4­26(2),若AC⊥BD,垂足为P,AB=2,DC=4,求⊙O的半径.(1) (2)图4­4­26C级拔尖题14.(2013年某某某某)如图4­4­27,在平面直角坐标系中,直线l经过原点O,且与x 轴正半轴的夹角为30°,点M在x轴上,⊙M半径为2,⊙M与直线l相交于A,B两点.若△ABM为等腰直角三角形,则点M的坐标为______________.图4­4­27第2课时与圆有关的位置关系1.(2011年某某)如图4­4­35,AB与⊙O相切于点B,AO的延长线交⊙O于点C,连接BC.若∠A=40°,则∠C=________.图4­4­35图4­4­362.(2013年某某某某)如图4­4­36,在△ABC中,AB=2,AC=2,以点A为圆心,1为半径的圆与边BC相切于点D,则∠BAC的度数是____________.3.(2014年某某某某)如图4­4­37,在△ABO中,OA=OB,C是边AB的中点,以O为圆心的圆过点C.(1)求证:AB与⊙O相切;(2)若∠AOB=120°,AB=4 3,求⊙O的面积.图4­4­374.(2014年某某某某)如图4­4­38,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以AC为直径的⊙O 与AB边交于点D,过点D作⊙O的切线,交BC于E.(1)求证:点E是边BC的中点;(2)求证:BC2=BD·BA;(3)当以点O,D,E,C为顶点的四边形是正方形时,求证:△ABC是等腰直角三角形.图4­4­38A级基础题1.若⊙O的半径为4 cm,点A到圆心O的距离为3 cm,则点A与⊙O的位置关系是( ) A.点A在圆内 B.点A在圆上C.点A在圆外 D.不能确定2.(2013年某某黔东南州)在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3 cm,BC=4 cm,以C为圆心,r为半径作圆.若圆C与直线AB相切,则r的值为( )A.2 cm B.2.4 cm C.3 cm D.4 cm3.如图4­4­39,△ABC内接于⊙O.若∠OAB=28°,则∠C的大小是( )A.56° B.62° C.28° D.32°图4­4­39图4­4­404.(2013年某某)如图4­4­40,CD是⊙O的直径,弦AB⊥CD于点G,直线EF与⊙O相切于点D,则下列结论中不一定正确的是( )A.AG=BG B.AB∥EFC.AD∥BC D.∠ABC=∠ADC5.(2014年某某某某)如图4­4­41,AB是⊙O的直径,CD是⊙O的切线,切点为D,CD 与AB的延长线交于点C,∠A=30°.给出下面3个结论:①AD=CD;②BD=BC;③AB=2BC,其中正确结论的个数是( )A.3个 B.2个 C.1个 D.0个图4­4­41图4­4­426.如图4­4­42,正三角形的内切圆半径为1,那么这个正三角形的边长为( ) A.2 B.3 C. 3 D.2 37.(2014年某某某某)如图4­4­43,AB是⊙O的直径,AC是⊙O的切线,连接OC交⊙O 于点D,连接BD,∠C=40°.则∠ABD的度数是( )A.30° B.25° C.20° D.15°图4­4­43图4­4­448.(2014年某某某某)如图4­4­44,AB是⊙O的直径,BD,CD分别是过⊙O上点B,C 的切线,且∠BDC=110°.连接AC,则∠A的度数是________°.9.(2012年某某某某)平面上有⊙O及一点P,点P到⊙O上一点的距离最长为6 cm,最短为2 cm,则⊙O的半径为________.10.(2014年某某随州)如图4­4­45,在⊙O中,点C为AB的中点,∠ACB=120°,OC 的延长线与AD交于点D,且∠D=∠B.(1)求证:AD与⊙O相切;(2)若点C到弦AB的距离为2,求弦AB的长.图4­4­45B级中等题11.如图4­4­46,在△ABC中,∠ABC=90°,AB=6,BC=8,以AB为直径的⊙O交AC 于点D,点E是BC的中点,连接ED,并延长交BA的延长线于点F.(1)求证:DE是⊙O的切线;(2)求DB的长.图4­4­46C级拔尖题12.(2013年某某某某)如图4­4­47,AB,CD是⊙O的直径,点E在AB的延长线上,FE ⊥AB,BE=EF=2,FE的延长线交CD的延长线于点G,DG=GE=3,连接FD.(1)求⊙O的半径;(2)求证:DF是⊙O的切线.图4­4­47第3课时与圆有关的计算1.(2011年某某某某)已知正六边形的边心距为3,则它的周长是( )A.6 B.12 C.6 3 D.12 32.(2014年某某某某)已知圆柱体的底面半径为3 cm,高为4 cm,则圆柱体的侧面积为( )A.24π cm2 B.36π cm2 C.12 cm2 D.24 cm23.(2014年某某某某)如图4­4­53,AC⊥BC,AC=BC=4,以BC为直径作半圆,圆心为O,以点C为圆心,BC为半径作弧AB,过点O作AC的平行线,交两弧于点D,E,则阴影部分的面积是________.图4­4­53图4­4­544.(2013年某某)如图4­4­54,三个小正方形的边长都为1,则图中阴影部分面积的和是________.(结果保留π)5.(2013年某某某某)如图4­4­55,圆锥的侧面展开图是一个半圆,求母线AB与高AO 的夹角.图4­4­556.(2013年某某某某)如图4­4­56,在矩形ABCD中,AB=2DA,以点A为圆心,AB为半径的圆弧交DC于点E,交AD的延长线于点F,设DA=2.(1)求线段EC的长;(2)求图中阴影部分的面积.图4­4­567.(2014年某某某某)如图4­4­57,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=4,AC=3,线段AB 为半圆O 的直径,将Rt △ABC 沿射线AB 方向平移,使斜边与半圆O 相切于点G ,得△DEF ,DF 与BC 交于点H .(1)求BE 的长;(2)求Rt △ABC 与△DEF 重叠(阴影)部分的面积.图4­4­57A 级 基础题1.(2013年某某资阳)一个正多边形的每个外角都等于36°,那么它是( ) A .正六边形 B .正八边形 C .正十边形 D .正十二边形2.(2013年某某潜江)如果一个扇形的弧长是43π,半径是6,那么此扇形的圆心角为( )A .40° B.45° C.60° D.80°3.(2013年某某某某)如图4­4­58,已知▱ABCD 的对角线BD =4 cm ,将▱ABCD 绕其对称中心O 旋转180°,则点D 所转过的路径长为( )A .4π cm B.3π cm C.2π cm D .π cm图4­4­58 图4­4­594.如图4­4­59,一枚直径为4 cm 的圆形古钱币沿着直线滚动一周,圆心移动的距离是( )A.2π cm B.4π cm C.8π cm D.16π cm5.(2014年某某某某)圆锥体的底面半径为2,侧面积为8π,则其侧面展开图的圆心角为( )A.90° B.120° C.150° D.180°6.(2013年某某某某)如图4­4­60,扇形AOB的半径为1,∠AOB=90°,以AB为直径画半圆,则图中阴影部分的面积为( )A.14π B.π-12C.12D.14π+12图4­4­60图4­4­61图4­4­627.(2013年某某某某)如图4­4­61,⊙O的外切正六边形ABCDEF的边长为1,则图中阴影部分的面积为( )A.34-π8B.34-π6C.33-π8D.33-π68.(2014年某某某某)如图4­4­62,AB是⊙O的直径,分别以OA,OB为直径作半圆.若AB=4,则阴影部分的面积是________.9.(2014年某某贵港)如图4­4­63,在菱形ABCD中,AB=2 3,∠C=120°,以点C 为圆心的EF与AB,AD分别相切于点G,H,与BC,CD分别相交于点E,F.若用扇形CEF作一个圆锥的侧面,则这个圆锥的高是________.图4­4­63图4­4­6410.(2013年某某某某)如图4­4­64,在△ABC中,BC=4,以点A为圆心,2为半径的⊙A与BC相切于点D,交AB于点E,交AC于点F,且∠EAF=80°,则图中阴影部分的面积是________.11.(2014年某某某某)如图4­4­65,已知在Rt△ABC中,∠B=30°,∠ACB=90°,延长CA到O,使AO=AC,以O为圆心,OA长为半径作⊙O交BA延长线于点D,连接CD.(1)求证:CD是⊙O的切线;(2)若AB=4,求图中阴影部分的面积.图4­4­65B级中等题12.(2014年某某某某)一X圆心角为45°的扇形纸板和圆形纸板按如图4­4­66所示方式分别剪成一个正方形,边长都为1,则扇形和圆形纸板的面积比是( )图4­4­66A.5∶4 B.5∶2 C.5∶2 D.5∶ 213.(2013年某某某某)直角三角形两直角边长分别是3 cm和4 cm,以该三角形的边所在直线为轴旋转一周所得到的几何体的表面积是__________________cm2.(结果保留π) 14.(2013年某某某某)如图4­4­67,AB是⊙O的直径,C是半圆O上的一点,AC平分∠DAB,AD⊥CD,垂足为D,AD交⊙O于E,连接CE.(1)判断CD与⊙O的位置关系,并证明你的结论;(2)若E是AC的中点,⊙O的半径为1,求图中阴影部分的面积.图4­4­6715.(2014年某某某某)如图4­4­68,PA,PB分别与⊙O相切于点A,B,∠APB=60°,连接AO,BO.(1)AB所对的圆心角∠AOB=________;(2)求证:PA=PB;(3)若OA=3,求阴影部分的面积.图4­4­68C级拔尖题16.(2013年某某某某)如图4­4­69,在正八边形ABCDEFGH中,四边形BCFG的面积为20 cm2,则正八边形的面积为______ cm2.图4­4­69第4讲圆第1课时圆的基本性质【真题·南粤专练】1.3 2.C 3.A 4.30° 5.(3,2)6.解:如图21,过点O作OE⊥AB于点E,连接OB.图21∵AB =8,∴AE =BE =12AB =4.∵⊙O 的直径为10 cm , ∴OB =12×10=5(cm).∴OE =OB 2-BE 2=52-42=3(cm).∵垂线段最短,半径最长,∴3 cm≤OP ≤5 cm. 【演练·巩固提升】1.B 2.B 3.D 4.A 5.D 6.D 7.52° 8.2 39.证明:已知如图22,AB 是圆O 的直径,C 是圆上一点,连接OC .图22求证:∠ACB =90°. 证明:∵OC =OA =OB , ∴∠A =∠ACO ,∠BCO =∠B . ∵∠A +∠B +∠ACB =180°, ∴∠A +∠B +∠ACO +∠BCO =180°. ∴2(∠ACO +∠BCO )=2∠ACB =180°. ∴∠ACB =90°,即直径所对的圆周角是直角. 反之△ABC 是圆O 的内接三角形,∠ACB =90°. 设点O 是斜边AB 上的中点,连接OC , ∵直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半, ∴OC =OA =OB .∵点O 到圆上三点的距离相等,三个点确定一个圆, ∴点O 是圆心,∴AB 是圆O 的直径. ∴90°圆周角所对的弦是直径.10.解:(1)∵AB ⊥CD ,CD =16,∴CE =DE =8.设OB =x ,又∵BE =4, ∴x 2=(x -4)2+82.解得x =10. ∴⊙O 的直径是20.(2)∵∠M =12∠BOD ,∠M =∠D ,∴∠D =12∠BOD .∵AB ⊥CD ,∴∠D +∠BOD =3∠D =90°. ∴∠D =30°.11.解:(1)∵∠BAC =∠APC =60°, 又∵∠APC =∠ABC ,∴∠ABC =60°. ∵∠ACB =180°-∠BAC -∠ABC =60°. ∴△ABC 是等边三角形. (2)如图23,连接OB .∵△ABC 为等边三角形,⊙O 为其外接圆, ∴O 为△ABC 的外心.∴BO 平分∠ABC . ∴∠OBD =30°.∴OD =12OB =12×8=4.图2312.40°13.(1)证明:∵∠ADC =∠BCD =90°, ∴AC ,BD 是⊙O 的直径.∴∠DAB =∠ABC =90°.∴四边形ABCD 是矩形. ∵AD =CD ,∴四边形ABCD 是正方形.∴AC ⊥BD .(2)解:如图24,连接DO ,并延长交⊙O 于点E ,连接CE ,BE . ∵DE 是直径,∴∠DCE =∠DBE =90°.∴EB ⊥DB . 又∵AC ⊥BD ,∴BE ∥AC .∴CE =AB .∴CE =AB . 根据勾股定理,得CE 2+DC 2=AB 2+DC 2=DE 2=20. ∴DE =2 5.∴OD =5,即⊙O 的半径为 5.图24 图2514.(2 2,0)或(-2 2,0) 解析:如图25,过点M 作MC ⊥l ,垂足为C .∵△MAB 是等腰直角三角形,∴MA =MB .∴∠BAM =∠ABM =45°.∵MC ⊥直线l ,∴∠BAM =∠CMA =45°.∴AC =CM . 在Rt △ACM 中,AC 2+CM 2=AM 2. ∴2CM 2CM = 2.在Rt △OCM 中,∠=30°,∴CM =12OM .∴OM =2CM =2 2.∴M (2 2,0).根据对称性,在负半轴的点M (-2 2,0)也满足条件. 故点M 的坐标为(2 2,0)或(-2 2,0).第2课时 与圆有关的位置关系【真题·南粤专练】 1.25° 2.105°3.(1)证明:连接OC .在△ABO 中,OA =OB ,C 是边AB 的中点,∴OC ⊥AB .∵以O 为圆心的圆过点C ,∴AB 与⊙O 相切.(2)解:∵OA =OB ,∠AOB =120°,∴∠A =∠B =30°. ∵AB =4 3,C 是边AB 的中点,∴AC =12AB =2 3.∴OC =AC ·tan∠A =2 3×33=2. ∴⊙O 的面积为:π×22=4π. 4.证明:(1)如图28,连接OD .图28∵DE为切线,∴∠EDC+∠ODC=90°.∵∠ACB=90°,∴∠ECD+∠OCD=90°.又∵OD=OC,∴∠ODC=∠OCD.∴∠EDC=∠ECD.∴ED=EC.∵AC为直径,∴∠ADC=90°.∴∠BDE+∠EDC=90°,∠B+∠ECD=90°.∴∠B=∠BDE.∴ED=EB.∴EB=EC,即点E为边BC的中点.(2)∵AC为直径,∴∠ADC=90°.∴∠CDB=∠ACB=90°.又∵∠B=∠B,∴△ACB∽△CDB.∴ABBC=BCBD.∴BC2=BD·BA.(3)当四边形ODEC为正方形时,∠OCD=45°.∵AC为直径,∴∠ADC=90°.∴∠CAD=∠ADC-∠OCD=90°-45°=45°.∴Rt△ABC为等腰直角三角形.【演练·巩固提升】9.4 cm或2 cm10.(1)证明:如图29,连接OA.图29 ∵CA=CB,∴CA=CB.又∵∠ACB=120°,∴∠B=30°.∴∠O=2∠B=60°.∵∠D=∠B=30°,∴∠OAD=180°-(∠O+∠D)=90°.∴OA ⊥AD . ∴AD 与⊙O 相切.(2)解:设OC 交AB 于点E , 由题意,得OC ⊥AB .∴CE =2. 在Rt △BCE 中,BE =CEtan ∠B=2×33=2 3.∴AB =2BE =4 3. 11.(1)证明:连接OD ,OE . ∵CE =BE ,OA =OB ,∴OE ∥AC , ∴∠ADO =∠DOE ,∠CAO =∠EOB .∵OA =OD ,∴∠DAO =∠ADO .∴∠DOE =∠EOB . ∵OD =OB ,OE =OE ,∴△DOE ≌△BOE (SAS). ∴∠EDO =∠ABC =90°.∴DE 是⊙O 的切线. (2)解:∵AB 为⊙O 的直径,∴∠ADB =90°. 在Rt △ABC 中,AC =AB 2+BC 2=62+82=10. ∴DB =6×810=4.8.12.(1)解:设⊙O 的半径为r .∵BE =2,DG =3,∴OE =2+r ,OG =3+r . ∵EF ⊥AB ,∴∠AEG =90°.在Rt △OEG 中,根据勾股定理,得OE 2+EG 2=OG 2. ∴(2+r )2+32=(3+r )2.解得r =2.(2)证明:∵EF =2,EG =3,∴FG =EF +EG =3+2=5. ∵DG =3,OD =2,∴OG =DG +OD =3+2=5=FG . ∵DG =EG ,∠G =∠G ,∴△DFG ≌△EOG (SAS). ∴∠FDG =∠OEG =90°.∴DF ⊥OD . ∴DF 是⊙O 的切线.第3课时 与圆有关的计算【真题·南粤专练】 1.B 2.A 3.5π3-2 34.3π8解析:图中三块阴影部分都是扇形,且半径相等.由平行线内错角相等和正方形的对角线的性质可知,三个扇形的圆心角的度数之和为135°,所以图中阴影部分面积的和为135·π·1360=3π8.5.解:∵2πr =πl ,∴l =2r .∴sin ∠BAO =r l =12.∴∠BAO =30°.∴母线AB 与高AO 的夹角为30°. 6.解:(1)∵在矩形ABCD 中,AB =2DA , ∴AE =2AD ,且∠ADE =90°. 又∵DA =2,∴AE =AB =4. ∴DE =AE 2-AD 2=16-4=2 3. ∴EC =DC -DE =4-2 3. (2)S 阴影=S 扇形AEF -S △ADE =60×π×42360-12×2×2 3=83π-2 3.图307.解:(1)连接OG ,如图30. ∵∠BAC =90°,AB =4,AC =3,∴BC =AB 2+AC 2=5.由平移,得AD =BE ,DF =AC =3,EF =BC =5, ∠EDF =∠BAC =90°.∵EF 与半圆O 相切于点G ,∴OG ⊥EF .∵AB =4,线段AB 为半圆O 的直径,∴OB =OG =2. ∵∠GEO =∠DEF ,∴Rt △EOG ∽Rt △EFD .∴OE EF =OG DF ,即OE 5=23.解得OE =103.∴BE =OE -OB =103-2=43.(2)BD =DE -BE =4-43=83.∵DF ∥AC ,∴DH AC =BD AB ,即DH 3=834.解得DH =2.∴S 阴影=S △BDH =12BD ·DH =12×83×2=83.即Rt △ABC 与△DEF 重叠(阴影)部分的面积为83.【演练·巩固提升】8.2π 9.2 2 10.4-89π11.(1)证明:如图31,连接OD ,∵∠BCA =90°,∠B =30°,∴∠OAD =∠BAC =60°. ∵OD =OA ,∴△OAD 是等边三角形. ∴AD =OA =AC ,∠ODA =∠O =60°. ∴∠ADC =∠ACD =12∠OAD =30°.∴∠ODC =60°+30°=90°,即OD ⊥DC . ∵OD 为半径,∴CD 是⊙O 的切线.(2)解:∵AB =4,∠ACB =90°,∠B =30°, ∴AC =OA =OD =12AB =2.由勾股定理,得CD =OC 2-OD 2=42-22=2 3. ∴S 阴影=S △ODC -S 扇形AOD=12×2×2 3-60π×22360=2 3-23π.图31 图3212.A 13.24π,36π或845π 14.解:(1)CD 与⊙O 相切,理由如下:如图32,连接AC .∵AC 为∠DAB 的平分线,∴∠DAC =∠BAC .∵OA =OC ,∴∠OAC =∠OCA .∴∠DAC =∠OCA .∴OC ∥AD .∵AD ⊥CD ,∴OC ⊥CD .∴CD 与⊙O 相切.(2)如图32,连接EB ,交OC 于点F .∵E 是AC 的中点,∴AE =EC .∴AE =EC .∴∠EAC =∠ECA .∵∠EAC =∠CAO ,∴∠ECA =∠CAO .∴EC ∥AO .由(1)知,AE ∥OC ,∴四边形AOCE 是平行四边形.∵AE =EC ,∴四边形AOCE 是菱形.由AB 为直径,得∠AEB =90°.∴EB ∥CD ,F 为EB 的中点.∴OF 为△ABE 的中位线.∴OF =12AE =12,即CF =DE =12. 在Rt △OBF 中,根据勾股定理,得EF =FB =DC =32. ∵E 是AC 的中点,∴AE =EC .∴AE =EC .∴弓形AE 与弓形EC 面积相等.则S 阴影=S △DEC =12×12×32=38. 15.(1)解:120°(2)证明:如图33,连接OP .在Rt △OAP 和Rt △OBP 中,⎩⎪⎨⎪⎧ OA =OB ,OP =OP .∴Rt △OAP ≌Rt △OBP (HL).∴PA =PB .(3)解:∵Rt △OAP ≌Rt △OBP ,∴∠OPA =∠OPB =12∠APB =30°. 在Rt △OAP 中,OA =3.∴OP =6.∴由勾股定理,得AP =3 3.∴S △OPA =12×3×3 3=9 32. ∴S 阴影=2×9 32-120π×32360=9 3-3π.图33 图3416.40 解析:如图34,连接AD ,HE ,则△ABO ,△CDP ,△EFN ,△HGM 均为全等的等腰直角三角形,四边形BCPO ,四边形GFNM 为全等的矩形.设正八边形的边长为a cm ,则OA =OB =22aAD =2a +a (cm).∴S 矩形ADEH =S 矩形BCFG =a (2a +a )=20(cm 2),即a 2+2a 2=20(cm 2).而(S △ABO +S △CDP +S △EFN +S △HGM )+S矩形BCPO +S 矩形GFNM =a 2+2×22a ·a =a 2+2a 2=20(cm 2).故正八边形的面积为20+20=40(cm 2).。

【南方新中考】(南粤专用)2015中考数学 第一部分 数代数 第五章 第1讲 图形的轴对称、平移与旋

【南方新中考】(南粤专用)2015中考数学 第一部分 数代数 第五章 第1讲 图形的轴对称、平移与旋

第五章图形与变换第1讲图形的轴对称、平移与旋转1.(2013年某某)下列图形中,不是轴对称图形的是( )A BC D2.(2014年某某)在下列交通标志中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( )A B C D3.(2013年某某某某)如图5­1­11,在6×6方格中,将图(1)中的图形N平移后的位置如图(2),则图形N的平移方法中,正确的是( )A.向下移动1格 B.向上移动1格 C.向上移动2格 D.向下移动2格图5­1­11图5­1­12图5­1­134.(2014年某某某某)如图5­1­12,把△ABC绕点C按顺时针方向旋转35°,得到△A′B′C,A′B′交AC于点D.若∠A′DC=90°,则∠A=________.5.(2014年某某)如图5­1­13,△ABC绕点A顺时针旋转45°得到△AB′C′.若∠BAC =90°,AB=AC=2,则图中阴影部分的面积等于________.6.(2013年某某某某)在格纸上按以下要求作图,不写作法.(1)在图5­1­14中作出“小旗子”向右平移6格后的图案;(2)在图5­1­14中作出“小旗子”绕O点按逆时针方向旋转90°后的图案.图5­1­147.(2013年某某某某)如图5­1­15,在平面直角坐标系中,A(-2,2),B(-3,-2).(1)若点C与点A关于原点O对称,则点C的坐标为________;(2)将点A向右平移5个单位得到点D,则点D的坐标为________;(3)由点A,B,C,D组成的四边形ABCD内(不包括边界)任取一个横、纵坐标均为整数的点,求所取的点横、纵坐标之和恰好为零的概率.图5­1­158.(2012年某某某某)如图5­1­16,将矩形ABCD沿直线EF折叠,使点C与点A重合,折痕交AD于点E,交BC于点F,连接AF,CE.(1)求证:四边形AFCE为菱形;(2)设AE=a,ED=b,DC=c.请写出一个a,b,c三者之间的数量关系式.图5­1­16A级基础题1.(2013年某某呼和浩特)观察图5­1­17所示的图形,既是轴对称图形又是中心对称图形的有( )图5­1­17A.1个 B.2个 C.3个 D.4个2.(2013年某某某某)将点A(3,2)沿x轴向左平移4个单位长度得到点A′,点A′关于y轴对称的点的坐标是( )A.(-3,2) B.(-1,2) C.(1,2) D.(1,-2)3.(2014年某某某某)如图5­1­18,在△ABC中,∠CAB=70°,将△ABC绕点A逆时针旋转到△AB′C′的位置,使得CC′∥AB,则∠BAB′的度数是( )A.70° B.35° C.40° D.50°图5­1­18图5­1­19图5­1­20 4.(2014年某某德阳)如图5­1­19,边长为2的正三角形ABO的边OB在x轴上,将△ABO绕原点O逆时针旋转30°得到三角形OA1B1,则点A1的坐标为( ) A.(3,1) B.(3,-1) C.(1,-3) D.(2,-1)5.(2014年某某某某)将两个斜边长相等的三角形纸片如图5­1­20①放置,其中∠ACB =∠CED=90°,∠A=45°,∠D=30°.把△DCE绕点C顺时针旋转15°得到△D1CE1,如图5­1­20②.连接D1B,则∠E1D1B的度数为( )A.10° B.20° C.7.5° D.15°6.(2012年某某某某)把一X正方形纸片按如图5­1­21(1)(2)所示对折两次后,再按如图5­1­22(3)所示挖去一个三角形小孔,则展开后的图形是( )图5­1­21A B C D7.(2014年某某某某)如图5­1­22,△A′B′C′是△ABC经过某种变换后得到的图形.如果△ABC中有一点P的坐标为(a,2),那么变换后它的对应点Q的坐标为________.图5­1­22图5­1­238.(2013年某某)如图5­1­23,在四边形ABCD中,点M,N分别在AB,BC上,将△BMN 沿MN翻折,得△FMN.若MF∥AD,FN∥DC,则∠B=________.9.(2013年某某某某)菱形ABCD在平面直角坐标系中的位置如图5­1­24,A(0,6),D(4,0),将菱形ABCD先向左平移5个单位长度,再向下平移8个单位长度,然后在坐标平面内绕点O旋转90°,则边AB中点的对应点的坐标为______________.图5­1­2410.(2013年某某某某)以图5­1­25(1)(以O为圆心,半径为1的半圆)作为“基本图形”,分别经历如下变换,能得到图5­1­25(2)的有____________.图5­1­25①只要向右平移1个单位;②先以直线AB为对称轴进行翻折,再向右平移1个单位;③先绕着点O旋转180°,再向右平移1个单位;④绕着OB的中点旋转180°即可.11.(2013年某某龙东)方格纸中每个小正方形的边长都是1个单位长度,△ABC在平面直角坐标系中的位置如图5­1­26.(1)将△ABC向上平移3个单位,得到△A1B1C1,请画出△A1B1C1;(2)作出△A1B1C1关于y轴的对称图形△A2B2C2;(3)将△ABC绕点O顺时针旋转90°,请画出旋转后的△A3B3C3,求点B在旋转过程中所经过的路径长(结果保留π).图5­1­26B级中等题12.(2014年某某宿迁)如图5­1­27,已知△BAD和△BCE均为等腰直角三角形,∠BAD =∠BCE=90°,点M为DE的中点.过点E作与AD平行的直线交射线AM于点N.(1)当A,B,C三点在同一直线上时[如图5­1­27(1)],求证:M为AN的中点;(2)将图5­1­27(1)中△BCE绕点B旋转,当A,B,E三点在同一直线上时[如图5­1­27(2)],求证:△CAN为等腰直角三角形.(1) (2)图5­1­27C级拔尖题13.(2013年某某六盘水)(1)观察发现.如图5­1­28,若点A,B在直线m的同侧,在直线m上找一点P,使AP+BP的值最小,做法如下:作点B关于直线m的对称点B′,连接AB′,与直线m的交点就是所求的点P.线段AB′的长度即为AP+BP的最小值.图5­1­28图5­1­29如图5­1­29,在等边三角形ABC中,AB=2,点E是AB的中点,AD是高,在AD上找一点P,使BP+PE的值最小,做法如下:作点B关于AD的对称点,恰好与点C重合,连接CE 交AD于一点,则这就是所求的点P.故BP+PE的最小值为______________.(2)实践运用.如图5­1­30,已知⊙O的直径CD为2,AC的度数为60°,点B是AC的中点,在直径CD上作出点P,使BP+AP的值最小,则BP+AP的最小值为________________.图5­1­30(3)拓展延伸.如图5­1­31,点P是四边形ABCD内一点,分别在边AB,BC上作出点M,N,使PM+PN 的值最小.(保留作图痕迹,不写作法)图5­1­31第五章图形与变换第1讲图形的轴对称、平移与旋转【真题·南粤专练】1.C 2.C 3.D 4.55° 5.2-16.解:(1)(2)如图55.图55 图567.解:(1)(2,-2) (2)(3,2)(3)如图56,四边形ABCD内(不包括边界)任取一个横、纵坐标均为整数的点有15个.其中横、纵坐标之和恰好为零的有3个.所以所取的点横、纵坐标之和恰好为零的概率是315=15.8.(1)证明:∵四边形ABCD是矩形,∴∠AEF=∠EFC.由折叠的性质,得∠AEF=∠CEF,AE=CE,AF=CF.∴∠EFC=∠CEF.∴CF=CE.∴AF=CF=CE=AE.∴四边形AFCE为菱形.(2)解:a,b,c三者之间的数量关系式为:a2=b2+c2.理由:由折叠的性质,得CE=AE.∵四边形ABCD是矩形,∴∠D=90°.∵CE=AE=a,ED=b,DC=c,在Rt△DCE中,CE2=CD2+DE2.∴a ,b ,c 三者之间的数量关系式为:a 2=b 2+c 2.【演练·巩固提升】5.D 解析:由题意可知,∠CD 1E 1=∠D =30°,∠D 1CE 1=∠DCE =90°-30°=60°. ∵把△DCE 绕点C 顺时针旋转15°得到△D 1CE 1,∴∠BCE 1=15°,∴∠D 1CB =60°-15°=45°. 在△ACB 与△D 1BC 中,⎩⎪⎨⎪⎧ AB =CD 1,∠ABC =∠D 1CB =45°,CB =BC .∴△ACB ≌△D 1BC (SAS).∴∠CD 1B =∠A =45°.∴∠E 1D 1B =∠CD 1B -∠CD 1E 1=45°-30°=15°.故选D.6.C 7.(a +5,-2) 8.95°9.(-5,7)或(5,-7) 10.②③④11.解:(1)图略. (2)图略. (3)图略.点B 在旋转过程中所经过的路径长为: 90π·17180=172π. 12.证明:(1)∵点M 为DE 的中点,∴DM =ME .∵AD ∥EN ,∴∠ADM =∠NEM .又∵∠DMA =∠EMN ,∴△DMA ≌△EMN .∴AM =MN ,即M 为AN 的中点.(2)由(1)中△DMA ≌△EMN 可知,DA =EN .又∵DA =AB ,∴AB =NE .∵∠ABC =∠NEC =135°,BC =CE ,∴△ABC ≌△NEC .∴AC =,∠ACB =∠NCE .∵∠BCE =∠B +∠NCE =90°,∴∠B +∠ACB =90°,∴∠A =90°.∴△CAN 为等腰直角三角形.13.解:(1) 3(2) 2 解析:如图57,作B 点关于CD 的对称点E ,连接AE ,交CD 于点P .连接OA ,OB,OE,PA,PB,∵AC的度数为60°,且点B是AC的中点,∴∠BOC=∠AOB=30°.∵点B与点E关于CD对称,∴∠COE=∠BOC=30°.∴∠AOE=3×30°=90°.∵⊙O的直径CD为2,∴OA=OE△AOE中,AE=OA2+OE2=12+12= 2.∴BP+AP=EP+AP=AE= 2.(3)如图58.图57 图58。

【南方新中考】(南粤专用)2015中考数学 第一部分 数代数 第四章 第1讲 角、相交线和平行线检测

【南方新中考】(南粤专用)2015中考数学 第一部分 数代数 第四章 第1讲 角、相交线和平行线检测

第1讲角、相交线和平行线1.(2013年某某某某)如图4­1­8,两平行直线a,b被直线l所截,且∠1=60°,则∠2的度数为( )A.30° B.45° C.60° D.120°图4­1­8图4­1­92.(2014年某某某某)如图4­1­9,能判定EB∥AC的条件是( )A.∠C=∠ABE B.∠A=∠EBD C.∠C=∠ABC D.∠A=∠ABE3.(2013年某某某某)命题“对顶角相等”的条件是__________________.4.(2013年某某某某)点P在线段AB的垂直平分线上,PA=7,则PB=__________.5.(2013年某某某某)若∠α=42°,则∠α的余角的度数是____________.6.(2012年某某某某)已知∠ABC=30°,BD是∠ABC的平分线,则∠ABD=__________.7.(2014年某某某某)已知命题:“如果两个三角形全等,那么这两个三角形的面积相等.”写出它的逆命题:________________________________________,该逆命题是________命题(填“真”或“假”).8.(2014年某某某某)已知a,b,c为平面内三条不同直线,若a⊥b,c⊥b,则a与c 的位置关系是________.A级基础题1.(2013年某某)已知∠A=65°,则∠A的补角等于( )A.125° B.105° C.115° D.95°2.如图4­1­10,三条直线相交于一点O,其中AB⊥CO,则∠1与∠2( )A.互为补角 B.互为余角 C.相等 D.互为对顶角图4­1­10图4­1­11 图4­1­12图4­1­133.(2013年某某某某)如图4­1­11,点O在直线AB上,射线OC平分∠DOB.若∠COB=35°,则∠AOD=( )A.35° B.70° C.110° D.145°4. (2013年某某永州)如图4­1­12,下列条件中能判断直线l1∥l2的是( )A.∠1=∠2 B.∠1=∠5 C.∠1+∠3=180° D.∠3=∠55.如图4­1­13,已知直线a∥b,∠1=40°,∠2=60°,则∠3=( )A.100° B.60° C.40° D.20°6.(2012年某某内江)如图4­1­14,a∥b,∠1=65°,∠2=140°,则∠3=( )图4­1­14A.100° B.105° C.110° D.115°7.下列说法正确的是( )A.同位角相等 B.在同一平面内,若a⊥b,b⊥c,则a⊥cC.相等的角是对顶角 D.在同一平面内,若a∥b,b∥c,则a∥c8.(2013年某某某某)如图4­1­15,若∠1=40°,∠2=40°,∠3=116°30′,则∠4=________.图4­1­15图4­1­16图4­1­17图4­1­189.(2013年某某)如图4­1­16,AB∥CD,BC∥DE.若∠B=50°,则∠D的度数是__________.10.(2012年某某某某)如图4­1­17,AB∥CD,AD与BC交于点E,EF是∠BED的平分线.若∠1=30°,∠2=40°,则∠BEF=________.11.如图4­1­18,已知∠1=∠2,∠B=40°,则∠3=________.12.(2013年某某某某)如图4­1­19,已知∠ACD=70°,∠ACB=60°,∠ABC=50°.求证:AB∥CD.图4­1­1913.证明角平分线的性质定理的逆定理:角的内部到角两边的距离相等的点在角的平分线上.B级中等题14.(2013年某某某某)直线上有2013个点,我们进行如下操作:在每相邻两点之间插入1个点,经过3次这样的操作后,直线上有__________个点.15.如图4­1­20,在△ABC中,CD⊥AB,垂足为D,点E在BC上,EF⊥AB,垂足为F.(1)求证:CD与EF平行;(2)如果∠1=∠2,且∠3=115°,求∠ACB的度数.图4­1­20C级拔尖题16.已知O为直线AB上的一点,OC⊥OE于点O,射线OF平分∠AOE.(1)如图4­1­21(1),判断∠COF和∠BOE之间的数量关系,并说明理由;(2)若将∠COE绕点O旋转至图4­1­21(2)的位置,试问(1)中∠COF和∠BOE之间的数量关系是否发生变化?若不发生变化,请你加以证明.若发生变化,请你说明理由;(3)若将∠COE绕点O旋转至图4­1­21(3)的位置,继续探究∠COF和∠BOE之间的数量关系,并加以证明.(1) (2) (3)图4­1­21第四章 图形的认识第1讲 角、相交线和平行线【真题·南粤专练】1.C 2.D 3.两个角是对顶角 4.7 5.48° 6.15° 7.如果两个三角形的面积相等,那么这两个三角形全等;假8.平行【演练·巩固提升】8.63°30′ 9.130° 10.35° 11.40°12.证明:∵∠ACD =70°,∠ACB =60°,∴∠BCD =130°.∵∠ABC =50°,∴∠BCD +∠ABC =180°.∴AB ∥CD .13.证明:已知如图10,点P 在∠AOB 内,PD =PE ,PD ⊥AO ,PE ⊥OB .求证:点P 在∠AOB 的平分线上.图10证明:∵PD ⊥OA ,PE ⊥OB ,∴∠PDO =∠PEO =90°.在Rt △PDO 和Rt △PEO 中,⎩⎪⎨⎪⎧ PD =PE ,OP =OP ,∴△PDO ≌△PEO (HL).∴∠1=∠2,即点P 在∠AOB 的平分线上.14.16 097 解析:从最简单的入手,当直线上只有2个点时,按要求可以插入1个点;当直线上只有3个点时,按要求可以插入2个点;当直线上只有4个点时,按要求可以插入3个点,…,直线上有2013个点,按要求操作后:(1)1次操作后共有点:2013+2012=4025(个);(2)2次操作后共有点:4025+4024=8049(个);(3)3次操作后共有点:8049+8048=16 097(个).15.(1)证明:∵CD ⊥AB ,∴∠CDB =90°.∵EF ⊥AB ,∴∠EFB =90°.∴∠CDB =∠EFB .∴CD ∥EF .(2)解:∵CD ∥EF ,∴∠2=∠BCD .∵∠1=∠2,∴∠1=∠BCD .∴DG ∥BC .∴∠ACB =∠3=115°.16.解:(1)∠BOE =2∠COF .理由如下:∵∠COE =90°,∴∠BOE =90°-∠AOC .∵∠COF =90°+∠AOC 2-∠AOC =90°-∠AOC 2, ∴∠BOE =2∠COF .(2)不发生变化.证明如下:∵∠COE =90°,∴∠COF =90°-∠EOF .∵∠BOE =180°-2∠EOF ,∴∠BOE =2∠COF .(3)∠BOE +2∠COF =360°.证明如下:∵∠COE =90°,∴∠COF =90°+∠EOF .∵∠BOE =90°+∠BOC =90°+90°-2∠EOF =180°-2∠EOF ,∴∠BOE +2∠COF =360°.。

最新2015年《南方新中考》数学 第一部分 第一章 第3讲 第2课时 因式分解[配套课件]

最新2015年《南方新中考》数学 第一部分 第一章 第3讲 第2课时 因式分解[配套课件]

a(a-2)2 2.分解因式:a3-4a2+4a=__________. y(x+1)(x-1) 3.(2014 年宁夏)分解因式:x2y-y=______________. x(x-2y)2 4.(2014 年辽宁丹东)分解因式:x3-4x2y+4xy2=________.
名师点评:只有熟练掌握提公因式法和运用公式法才能准
D.x2+y2=(x+y)2
中考考前冲刺 南方新中考
3.因式分解:-a2+2a=__________. a(2-a)
4.因式分解:x2-x=__________. x(x-1)
5.因式分解:x3-6x2+9x=________. x(x-3)2
中考考前冲刺 南方新中考
因式分解及其应用 例题:(2013年四川自贡)多项式 ax2-a与多项式 x2-2x+1 的公因式是__________.中考考前冲刺 南方新中考第2课时因式分解
1.会用提取公因式法、公式法进行因式分解(指数是正整 数) . 2.进行因式分解时,要求直接用公式不超过两次.
中考考前冲刺 南方新中考
考点 1 因式分解的概念 因式分解. 积 的形式. (1)定义:把一个多项式化成几个整式的________ (2)因式分解要分解到最后结果不能再分解为止. 整式的乘法 互为逆变形. (3)因式分解与______________
确进行分解因式,特别值得注意的是:提公因式以后一定要检
查一下括号内是否还能继续分解.
中考考前冲刺 南方新中考
1.把多项式 2x2-4x 分解因式,所得结果是( C ) A.2(x2-4x) C.2x(x-2) B.x(2x-4) D.2(x2-2x)
2.下列因式分解错误的是( D ) A.x2-y2=(x+y)(x-y) B.x2+6x+9=(x+3)2

【南方新中考】(南粤专用)2015中考数学+第一部分+第五章+第2讲+图形的相似复习课件

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)
图 5-2-9
1 A.6
1 B.3
1 C.2
2 D.3
解析:∵O′是正方形 ABCD 的对角线 AC 的中点,AC= 3 2,∴A(0,3),O′(1.5,1.5). 2 ∵A′(1,2),∴O′A= 2 ,AA′= 2,O′A′= 2 . O′A′ 1 ∴k= =3.故选 B. O′A
答案:B
∴∠DAC =∠ECA.∴CE∥AD.
(3)∵CE∥AD,∴∠DAF =∠ECF,∠ADF =∠CEF.
AD AF ∴△AFD∽△CFE.∴ = . CE CF
1 ∵CE=2AB=3,AD=4, 4 AF AF 4 AC 7 得3=CF.∴AC=7.∴AF =4.
名师点评:(1)相似的判定方法可类比全等三角形的判定方
=36°,AB=AC,当点 P 在 AC 的垂直平分线上时,过点 P 的
△ABC 的相似线最多有______ 3 条.
图 5-2-2
4.高 6 m 的旗杆在水平地面上的影子长为 4 m,同一时刻 30 附近有一建筑物的影子长为 20 m,则该建筑物的高为______m. 5.在△ABC 中,D,E 分别是边AB 与AC 的中点,BC=4, 下列四个结论:①DE=2;②△ADE∽△ABC;③△ADE 的面 积与△ABC 的面积之比为 1∶4;④△ADE 的周长与△ABC 的
法,找对应边(角)时应遵循一定的对应原则,如长(大)对长(大),
短(小)对短(小),或找相等的角(边)帮助确定. (2)证明等积式的方法是:先把等积式化成等比式,再利用 对应线段找相似三角形,应用相似三角形的对应边成比例;若 边不全在两个三角形中,则要通过线段相等转化,达到证明线 段成比例的目的.
相似三角形的性质及综合应用

【南方新中考】(南粤专用)2015中考数学 第一部分 数代数 第六章 第1讲 抽样与数据分析检测复习

【南方新中考】(南粤专用)2015中考数学 第一部分 数代数 第六章 第1讲 抽样与数据分析检测复习

第1讲抽样与数据分析1.(2014年某某某某)下列调查中,适合用普查方式的是( )A.调查某某市市民的吸烟情况B.调查某某市电视台某节目的收视率C.调查某某市市民家庭日常生活支出情况D.调查某某市某校某班学生对“文明某某”的知晓率2.(2013年某某某某)数字1,2,5,3,5,3,3的中位数是( )A.1 B.2 C.3 D.53.(2013年某某某某)小李和小林练习射箭,射完10箭后两人的成绩如图6­1­6,通常新手的成绩不太稳定,根据图中的信息,估计这两人中的新手是__________.图6­1­64.(2014年某某某某)甲、乙两组数据(单位:cm)如下表:甲组173172174174173173172173172174 乙组173172174171173175175173171173众数平均数方差甲组乙组(2)5.(2014年某某某某)2014年3月31日是全国中小学生安全教育日,某校全体学生参加了“珍爱生命,预防溺水”专题活动,学习了游泳“五不准”,为了解学生对“五不准”的知晓情况,随机抽取了200名学生做调查,请根据下面两个不完整的统计图(如图6­1­7)解答问题:(1)求在这次调查中,“能答5条”人数的百分比和“仅能答3条”的人数;(2)若该校共有2000名学生,估计该校能答3条以上(含3条)“五不准”的人数.对“五不准”知晓情况的统计图对“五不准”知晓情况的统计图图6­1­76.(2014年某某某某)关于体育选考项目统计表,统计图如图6­1­8:项目频数频率A 80bB cC 20D 40合计 a 1图6­1­8(1)求出表中a,b,c的值,并将条形统计图补充完整.表中a=________,b=________,c=__________.(2)如果有3万人参加体育选考,会有多少人选择篮球?7.(2013年某某某某)2013年3月28日是全国中小学生安全教育日,某学校为加强学生的安全意识,组织了全校1500名学生参加安全知识竞赛,从中抽取了部分学生成绩(得分取正整数,满分为100分)进行统计.请根据尚未完成的频率分布表和频数分布直方图(如图6­1­9),解答下列问题:频率分布表分数段频数频率164050m24n图6­1­9(1)这次抽取了__________名学生的竞赛成绩进行统计,其中:m=__________,n=________;(2)补全频数分布直方图;(3)若成绩在70分以下(含70分)的学生为安全意识不强,有待进一步加强安全教育,则该校安全意识不强的学生约有多少人?A级基础题1.(2013年某某某某)合作交流是学习教学的重要方式之一,某校九年级每个班合作学习小组的个数分别是:8,7,7,8,9,7,这组数据的众数是( )A.7 B.7.5 C.8 D.92.(2014年某某内江)下列调查:①调査本班同学的视力;②调查一批节能灯管的使用寿命;③为保证“神舟9号”的成功发射,对其零部件进行检查;④对乘坐某班次客车的乘客进行安检.其中适合采用抽样调查的是( )A.① B.② C.③ D.④3.(2013年某某某某)气候宜人的省级度假胜地吴川吉兆,测得一至五月份的平均气温分别为17,17,20,22,24(单位:℃),这组数据的中位数是( )A.24 B.22 C.20 D.174.(2014年某某维吾尔族自治区)某学校教研组对八年级360名学生就“分组合作学习”方式的支持程度进行了调查,随机抽取了若干名学生进行调查,并制作统计图(图6­1­10).据此统计图估计该校八年级支持“分组合作学习”方式的学生数约为( )(含非常喜欢和喜欢两种情况)( )A.216人 B.252人 C.288人 D.324人图6­1­10图6­1­115.(2014年某某某某)为了解某一路口某一时段的汽车流量,小明同学10天中在同一时段统计通过该路口的汽车数量(单位:辆),将统计结果绘制成如图6­1­11所示的折线统计图:由此估计一个月(30天)该时段通过该路口的汽车数量超过200辆的天数为( ) A.9天 B.10天 C.12天 D.15天6.(2013年某某某某)某校体育组为了解学生喜欢的体育项目,从全校同学中随机抽取了若干名同学进行调查,每位同学从乒乓球、篮球、羽毛球、排球、跳绳中选择一项最喜欢的项目,并将调查的结果绘制成如图6­1­12所示的两幅统计图.根据统计图,解答下列问题:(1)这次被调查的共有多少名同学?并补全条形统计图;(2)若全校有1200名同学,估计全校最喜欢篮球和排球的共有多少名同学?图6­1­12B级中等题7.(2012年某某某某)某校学生来自甲、乙、丙三个地区,其人数比为2∶3∶5,如图6­1­13所示的扇形图表示上述分布情况.已知来自甲地区的为180人,则下列说法不正确的是( )图6­1­13A.扇形甲的圆心角是72°B.学生的总人数是900人C.丙地区的人数比乙地区的人数多180人D.甲地区的人数比丙地区的人数少180人8.(2013年某某某某)青少年“心理健康”问题越来越引起社会的关注,某中学为了解学校600名学生的心理健康状况,举行了一次“心理健康”知识测试,并随机抽取了部分学生的成绩(得分取正整数,满分为100分)作为样本,绘制了下面未完成的频率分布表和频率分布直方图(如图6­1­14).请回答下列问题:分组频数频率4141610合计图6­1­14(1)填写频率分布表中的空格,并补全频率分布直方图;(2)若成绩在70分以上(不含70分)为心理健康状况良好,同时,若心理健康状况良好的人数占总人数的70%以上,就表示该校学生的心理健康状况正常,否则就需要加强心理辅导.请根据上述数据分析该校学生是否需要加强心理辅导,并说明理由.9.(2013年某某威海)某单位招聘员工,采取笔试与面试相结合的方式进行,两项成绩的原始分均为100分.前6名选手的得分如下表:序号项目12345 6笔试成绩/分859284908480面试成绩/分908886908085综合成绩的满分仍为100分).(1)这6名选手笔试成绩的中位数是________,众数是________;(2)现得知1号选手的综合成绩为88分,求笔试成绩和面试成绩各占的百分比;(3)求出其余5名选手的综合成绩,并以综合成绩排序确定前2名人选.C级拔尖题10.(2014年某某某某)某教研机构为了解在校初中生阅读数学教科书的现状,随机抽取某校部分初中学生进行了调查.依据相关数据绘制成以下不完整的统计图表(如图6­1­15),请根据图表中的信息解答下列问题:某校初中生阅读数学教科书情况统计图表图6­1­15类别人数/人占总人数比例重视 a一般57不重视 b c说不清楚9(1)求样本容量及表格中a,b,c的值,并补全统计图;(2)若该校共有初中生2300名,请估计该校“不重视阅读数学教科书”的初中生人数;(3)①根据上面的统计结果,谈谈你对该校初中生阅读数学教科书的现状的看法及建议;②如果要了解全省初中生阅读数学教科书的情况,你认为应该如何进行抽样?第六章统计与概率第1讲抽样与数据分析【真题·南粤专练】4.解:(1)填表:众数平均数方差甲组173173乙组173173(2)因为两组数据的平均数相同,且甲组数据的方差小,所以甲组数据较稳定.5.解:(1)40÷200=20%,200×40%=80(人),∴“能答5条”人数的百分比是20%,“仅能答3条”的人数是80人.(2)2000×(1-5%-10%)=1700(人),∴该校能答3条以上(含3条)“五不准”的人数有1700人.6.解:(1)a=20÷0.1=200, c=200×0.3=60, b=80÷200=0.4,故答案为:200,0.4,60.补全条形统计图如图73.图73(2)30 000×0.4=12 000(人).答:3万人参加体育选考,会有12 000人选择篮球.(2)如图74.图74(3)1500×(0.2+0.08)=420(人). 【演练·巩固提升】6.解:(1)30÷15%=200(人). 答:被调查的共有200名学生. 补全条形统计图如图75.图75(2)1200×40+12200×100%=312(人).答:全校有1200名同学,估计全校最喜欢篮球和排球的共有312名同学. 7.D8.解:(1)频率分布表如下:分组频数 频率 4 14 16 610 合计50补全条形统计图如图图76(2) 该校学生需要加强心理辅导,理由:根据题意,得70分以上的人数为16+6+10=32(人),∵心理健康状况良好的人数占总人数的百分比为3250×100%=64%<70%, ∴该校学生需要加强心理辅导.9.解:(1)84.5 84(2)设笔试成绩和面试成绩各占的百分比分别是x ,y ,根据题意,得⎩⎪⎨⎪⎧ x +y =1,85x +90y =88.解得⎩⎪⎨⎪⎧ x =0.4,y =0.6.笔试成绩和面试成绩各占的百分比分别是40%,60%.(3)2号选手的综合成绩是92×0.4+88×0.6=89.6(分);3号选手的综合成绩是84×0.4+86×0.6=85.2(分);4号选手的综合成绩是90×0.4+90×0.6=90(分);5号选手的综合成绩是84×0.4+80×0.6=81.6(分);6号选手的综合成绩是80×0.4+85×0.6=83(分).则综合成绩排序前两名人选是4号和2号.10.解:(1)由统计表可知,样本容量为57÷0.38=150(人).∴a =150×0.3=45,c =1-0.3-0.38-0.06=0.26,b =150×0.26=39.补全统计图如图77.图77(2)2300×0.26=598(人),∴可估计该校“不重视阅读数学教科书”的初中生人数约为598人.(3)①从该校初中生重视阅读数学教科书的人数比例来看,该校初中生对阅读数学教科书的重视程度不够,建议数学教师在课内外加强引导学生阅读数学教科书,逐步提高学生数学阅读能力,重视数学教材在数学学习过程中的作用;②考虑到样本具有的随机性、代表性和广泛性,要了解全省初中生阅读数学教科书的情况,抽样时要选择城市、乡镇不同层次的学校.。

【南方新中考】(南粤专用)2015中考数学 第一部分 数代数 第三章 第2讲 一次函数检测复习

【南方新中考】(南粤专用)2015中考数学 第一部分 数代数 第三章 第2讲 一次函数检测复习

第2讲一次函数1.(2013年某某某某)一次函数y=(m+2)x+1,若y随x的增大而增大,则m的取值X围是____________.2.(2013年某某某某)已知函数y=3x的图象经过点A(-1,y1),B(-2,y2),则y1______y2(填“>”“<”或“=”).3.(2014年某某某某)已知函数y=ax+b经过点(1,3),(0,-2),求a-b=( ) A.-1 B.-3 C.3 D.74.(2014年某某某某)已知正比例函数y=kx(k<0)的图象上两点A(x1,y1),B(x2,y2),且x1<x2,则下列不等式中恒成立的是( )A.y1+y2>0 B.y1+y2<0 C.y1-y2>0 D.y1-y2<05.(2013年某某某某)周末,小明骑自行车从家里出发到野外郊游.从家出发1小时后到达南亚所(景点),游玩一段时间后按原速前往湖光岩.小明离家1小时50分钟后,妈妈驾车沿相同路线前往湖光岩,如图3­2­5是他们离家的路程y(单位:千米)与小明离家时间x(单位:时)的函数图象.(1)求小明骑车的速度和在南亚所游玩的时间;(2)若妈妈在出发后25分钟时,刚好在湖光岩门口追上小明,求妈妈驾车的速度及CD 所在直线的函数解析式.图3­2­5A级基础题1.(2013年某某某某)下列函数中,y随x的增大而减小的函数是( )A .y =2x +8B .y =-2+4xC .y =-2x +8D .y =4x2.(2014年某某)若点A (-2,m )在正比例函数y =-12x 的图象上,则m 的值是( )A.14 B .-14C .1D .-1 3.一次函数y =2x +3的图象交y 轴于点A ,则点A 的坐标为( ) A .(0,3) B .(3,0) C .(1,5) D .(-1.5,0)4.(2014年某某某某)“黄金1号”玉米种子的价格为5元/千克,如果一次购买种子2千克以上,超过2千克部分的种子的价格打6折,设购买种子数量为x 千克,付款金额为y 元,则y 与x 的函数关系的图象大致是( )A B C D5.(2013年某某某某)已知一次函数y =x -2,当函数值y >0时,自变量x 的取值X 围在数轴上表示正确的是( )A B C D6.(2013年某某某某育才二中一模)若一次函数y =kx +b 的函数值y 随x 的增大而减小,且图象与y 轴的负半轴相交,那么对k 和b 的符号判断正确的是( )A .k >0,b >0B .k >0,b <0C .k <0,b >0D .k <0,b <07.(2014年某某市)如图3­2­6是反比例函数y =kx(k 为常数,k ≠0)的图象,则一次函数y =kx -k 的图象大致是( )图3­2­6A B C D8.(2014年某某某某)已知一次函数y=(1-m)x+m-2,当m________时,y随x的增大而增大.9.(2014年某某模拟)已知一次函数y=kx-4,当x=2时,y=-3.(1)求一次函数的解析式;(2)将该函数的图象向上平移6个单位,求平移后的图象与x轴交点的坐标.10.(2013年某某某某)某市出租车计费方法如图3­2­7,x(单位:km)表示行驶里程,y(单位:元)表示车费,请根据图象回答下面的问题:(1)出租车的起步价是多少元?当x>3时,求y关于x的函数关系式;(2)若某乘客有一次乘出租车的车费为32元,求这位乘客乘车的里程.图3­2­7B级中等题11.(2014年某某某某)一次越野跑中,当小明跑了1600米时,小刚跑了1400米,小明、小刚在此后所跑的路程y(单位:米)与时间t(单位:秒)之间的函数关系如图3­2­8,则这次越野跑的全程为________米.图3­2­8图3­2­912.(2013年某某某某)A,B两点在一次函数图象上的位置如图3­2­9,两点的坐标分别为A(x+a,y+b),B(x,y),下列结论正确的是( )A.a>0 B.a<0 C.b=0 D.ab<013.(2013年某某某某)为了响应国家节能减排的号召,鼓励市民节约用电,某市从2012年7月1日起,居民用电实行“一户一表”的“阶梯电价”.分三个档次收费,第一档是用电量不超过180千瓦时实行“基本电价”,第二、三档实行“提高电价”,具体收费情况如图3­2­10所示的折线图,请根据图象回答下列问题;(1)当用电量是180千瓦时,电费是__________元;(2)第二档的用电量X围是__________千瓦时;(3)“基本电价”是__________元/千瓦时;(4)小明家8月份的电费是328.5元,这个月他家用电多少千瓦时?图3­2­10C级拔尖题14.(2014年某某某某君里模拟)若点(a,b)在一次函数y=2x-3图象上,则代数式3b -6a+1的值是______.15.(2013年某某某某)为了节约资源,科学指导居民改善居住条件,小王向房管部门提出了一个购买商品房的政策性方案.(1)若某三口之家欲购买120平方米的商品房,求其应缴纳的房款;(2)设该家庭购买商品房的人均面积为x 平方米,缴纳房款y 万元,请求出y 关于x 的函数关系式;(3)若该家庭购买商品房的人均面积为50平方米,缴纳房款为y 万元,且57<y ≤60 时,求m 的取值X 围.第2讲 一次函数【真题·南粤专练】 1.m5.解:(1)由图象知,小明1小时骑车20千米,所以小明骑车的速度为:201=20 (千米/时).图象中线段AB 表明小明游玩的时间段,所以小明在南亚所游玩的时间为2-1=1(时).(2)由题意和图象,得小明从南亚所出发到湖光岩门口所用的时间为:15060+2560-2=14(时),所以从南亚所出发到湖光岩门口的路程为20×14=5(千米).于是从家到湖光岩门口的路程为:20+5=25(千米).故妈妈驾车的速度为25÷2560=60(千米/时).设CD 所在直线的函数解析式为y =kx +b ,由题意知,点C ⎝ ⎛⎭⎪⎫94,25,D ⎝ ⎛⎭⎪⎫116,0,则⎩⎪⎨⎪⎧94k +b =25,116k +b =0.解得 ⎩⎪⎨⎪⎧k =60,b =-110.则CD 所在直线的函数解析式为y =60x -110. 【演练·巩固提升】1.C 2.C 3.A 4.B 5.B 6.D 7.B 8.<1 9.解:(1)由已知,得-3=2k -4,解得k =12.∴一次函数的解析式为y =12x -4.(2)将直线y =12x -4向上平移6个单位后得到的直线是y =12x +2.∵当y =0时,x =-4,∴平移后的图象与x 轴交点的坐标是(-4,0). 10.解:(1)由图象,得出租车的起步价是8元. 设当x >3时,y 与x 的函数关系式为y =kx +b ,由函数图象,得⎩⎪⎨⎪⎧8=3k +b ,12=5k +b .解得⎩⎪⎨⎪⎧k =2,b =2.故y 与x 的函数关系式为y =2x +2. (2)当y =32时,32=2x +2,x =15. 答:这位乘客乘车的里程是15 km.11.2200 解析:根据图象分别设两函数解析式为y 1=k 1x +1400,y 2=k 2x +1600.再由图知,当x =100时,y 1=y 2,当x 1=200,x 2=300时,y 1=y 2.于是,可得到⎩⎪⎨⎪⎧100k 1+1400=100 k 2+1600,①200k 1+1400=300 k 2+1600.②从而求出⎩⎪⎨⎪⎧k 1=4,k 2=2,即得到两函数解析式为y 1=4x +1400,y 2=2x +1600.最后,把x =200代入y 1=4x +1400或x =300代入y 2=2x +1600得到答案.12.B13.解:(1)108 (2)180<x(4)由图可知,小明家的用电量在450~540千瓦时之间, 故设直线BC 的解析式为y =kx +b ,由图象,得⎩⎪⎨⎪⎧364.5=540k +b ,283.5=450k +b .解得⎩⎪⎨⎪⎧k =0.9,b =-121.5.∴yx -121.5.当y =328.5时,x =500. 答:这个月他家用电500千瓦时.14.-8 解析:把(a ,b )代入函数式中,即b =2a -3,则b -2a =-3.∴3b -6a +1=3(b -2a )+1=-8.15.解:(1)由题意,得三口之家的人均住房面积为:1203=40(平方米), 三口之家应缴购房款为:0.3×3×30+0.5×3×10=42(万元). (2)由题意,得①当0≤x ≤30时,y =0.3×3xx ; ②当30<x ≤m 时,y =0.3×3×30+0.5×3×(xx -18;③当x >m 时,y =0.3×3×30+0.5×3(m -30)+0.7×3×(x -mx -m -18. ∴y =错误! (3)由题意,得①当50≤m ≤60时,y =1.5×50-18=57(舍); ②当45≤m <50时,y =2.1×50-m -18=87-m . ∵57<y ≤60,∴57<87-m ≤60.∴45≤m <50. 综上所述,得45≤m <50.。

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