我是一个勇敢的孩子作文
我是一个勇敢的孩子
我是一个勇敢的孩子在这个五彩斑斓的世界里，每个人都扮演着不同的角色，我，一个普通的初中生，也是我自己故事里的主角。
在这个年纪，许多人都在探索自己的定位，而我，我自认为是一个勇敢的孩子。
我的勇敢并不是来自于我有多么大的力量，而是来源于我内心那份不屈不挠的精神。
每当我遇到困难和挑战，我不会选择退缩，而是坚定地面对它们。
记得有一次，学校组织了一次户外拓展活动，其中有一个项目是攀岩。
当我站在岩壁前，望着那高高的顶峰，心里不禁有些发怵。
但是，我没有放弃，我告诉自己：“你可以的，你是一个勇敢的孩子。
”最终，我成功地攀爬到了顶峰，那种成就感让我更加坚信，我是勇敢的。
我也不是一个天生就勇敢的人，我也曾害怕过，也曾犹豫过。
但是我明白，害怕和犹豫并不会让我变得更强大，只有克服它们，我才能成长。
所以，我努力让自己在面对困难时保持冷静和坚定，我知道，这是我成长的必经之路。
在学习的道路上，我也是一名勇敢的战士。
我知道，要想在这个竞争激烈的社会中立足，我就必须努力学习，不断提升自己。
每当我遇到难以理解的知识点，我不会轻易放弃，我会积极主动地去寻求帮助，直到我完全掌握它。
我相信，只要我坚持不懈，就没有什么能难倒我。
我是一个勇敢的孩子，我知道，我的勇敢并不是因为我无所畏惧，而是因为我知道，只有勇敢面对，才能找到解决问题的方法。
在未来的日子里，我会继续保持这份勇敢，去面对生活的每一个挑战。
因为我知道，只有这样，我才能成长为一个更好的人。
我是一个勇敢的孩子，这就是我，一个在成长道路上不断追求进步、勇往直前的孩子。
我相信，只要我坚持下去，我的未来一定会充满阳光。
勇敢的孩子作文6篇
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作文我是一个勇敢的孩子
作文我是一个勇敢的孩子我是一个勇敢的孩子。
作为一个勇敢的孩子，我总是充满着自信和勇气，敢于面对困难和挑战。
在生活中，我时刻保持着积极的心态，勇敢地迎接一切困难和挑战。
首先，我是一个善于面对困难的孩子。
在学习上，我总是能够积极地面对各种难题，不轻易放弃。
无论是数学、语文还是英语，我总是能够坚持不懈地去解决问题，直到取得成功。
在生活中，我也能够勇敢地面对各种挑战，比如体育比赛、演讲比赛等，我总是能够全力以赴，敢于挑战自己，从不胆怯。
其次，我是一个善于克服恐惧的孩子。
在生活中，我经常会面对各种各样的恐惧，比如黑暗、高处等。
但是我从不退缩，我会勇敢地面对这些恐惧，努力克服它们。
在学习上，我也会勇敢地面对各种困难和挑战，不会被恐惧所束缚，而是会积极地寻找解决问题的方法，勇敢地去尝试，直到取得成功。
再次，我是一个善于勇敢面对失败的孩子。
在成长的道路上，我也曾多次失败，但是我从不气馁，而是勇敢地面对失败，从失败中吸取教训，不断总结经验，不断努力，直到取得成功。
在学习上，我也会勇敢地面对失败，不会被失败打倒，而是会积极地寻找失败的原因，努力改正，不断提高自己，直到取得成功。
最后，我是一个善于勇敢面对未知的孩子。
在生活中，我也会面对各种未知的事物，比如新的环境、新的挑战等。
但是我从不畏惧，而是勇敢地面对未知，敢于探索，敢于尝试，不断挑战自己，直到取得成功。
总之，作为一个勇敢的孩子，我时刻保持着积极的心态，勇敢地面对困难和挑战，不会被恐惧所束缚，不会被失败所打倒，不会被未知所困扰。
我相信，在未来的成长道路上，我一定能够勇敢地面对一切困难和挑战，取得更加辉煌的成绩。
三年级作文我是一个勇敢的孩子300字
三年级作文我是一个勇敢的孩子300字示例文章篇一：《我是一个勇敢的孩子》我觉得我是一个勇敢的孩子呢。
你们想知道为什么吗？那我就给你们讲讲我的故事吧。
在我们学校，有一个高高的攀爬架。
那个攀爬架可高啦，就像一座小山一样矗立在操场的一角。
好多同学看到它都有点害怕，我一开始也有点发怵。
可是我想，我要是不试试，怎么知道自己行不行呢？于是有一天课间，我就朝着攀爬架走了过去。
我的好朋友小明看到我走过去，他跑过来拉着我的胳膊说：“哎呀，你干嘛去呀？那个攀爬架可危险了，你要是掉下来可就惨了。
”我笑着对他说：“小明，你可别小看我，我就想试试。
要是一直害怕不敢做，那多没意思呀。
”我挣脱了他的手，走到攀爬架下面。
我抬头看着高高的攀爬架，心里像有只小兔子在跳。
我深吸了一口气，就像要去参加一场大战一样。
我伸出手抓住了第一个横杆，脚也踏上了下面的支撑点。
我慢慢地往上爬，感觉每爬一点，心跳就加快一些。
这时候，旁边有个女同学大声说：“你看他，还真敢爬呢，我可不敢。
”她的声音就像一阵风，吹到我的耳朵里。
我心里想，哼，我可不能被看扁了。
当我爬到一半的时候，突然一阵风吹来，攀爬架好像晃了一下。
我心里一惊，手差点没抓稳。
这时候我有点害怕了，真的有点想放弃，想赶紧回到地面上。
可是我又想，这就像爬山一样，都爬到一半了，怎么能放弃呢？要是爬山的人都像我这样，那还能有谁能登上山顶呢？我就像一个小战士一样，要坚持战斗到底。
我紧紧地抓住横杆，调整了一下呼吸，又继续往上爬。
终于，我爬到了最顶端。
哇，从上面看下去，整个操场都变得不一样了。
我感觉自己就像一个小英雄，征服了这座“小山”。
我高兴得想要大喊，我成功啦！还有一次，晚上家里突然停电了。
屋子里黑乎乎的，什么都看不见。
妈妈在厨房做饭，她有点害怕，小声地叫着我的名字。
我赶紧跑到厨房，拿了手电筒。
我对妈妈说：“妈妈，别怕，有我在呢。
”我就像一个小大人一样，拿着手电筒在前面带路，带着妈妈从厨房走到了客厅。
然后我又找蜡烛，找火柴。
我是一个勇敢的孩子作文200字
第一篇:《我是一个勇敢的孩子》我是一个勇敢的孩子暑假的一个早晨，阳光明媚，微风习习，我刚出门就与微风撞了个满怀，好清爽！提着轮滑鞋，怀揣着满满的自信，我来到了学校的操场。
只见操场的周围早就来了一大帮的大人、小孩，他们有的在观看，有的在休息，有的在操场上滑来滑去，似一条条水蛇穿梭在田间。
我迅速穿好了轮滑鞋，正准备向一处比较没人的地方走去时，感觉有人的目光好像盯住了我，还在窃窃私语，好像在说；这个又小又瘦的男孩会滑吗？……顿时我的心不知为什么，突然像只活蹦乱跳的小兔子，跳得越来越剧烈，我有点害怕了：要是等下摔倒了，他们肯定会笑话我的，那多没面子啊！……不要滑了，还是回家吧！……不行！老师不是说过要勇于面对一切困难吗？对，我要做一个勇敢的男孩，不能做一个懦夫……“加油，我相信你一定行的。
”不知什么时候爸爸来到了我的身旁。
他的话就像催化剂般把我带到了场中央。
我开始练习滑行。
脚下的的轮子不知怎么了，只后退不前进。
“扑通”一声，我摔了个四脚朝天。
手掌好痛，屁股也疼得发麻。
周围的人们都笑了，抬头再看看爸爸，他的目光里充满了疼惜：“先回家吧！以后再来滑好不好？”看着身边一个个像蝴蝶般飞奔而过的小伙伴，我毫不在乎地拍拍衣裤上的灰尘，坚决地说：“不，爸爸！他们能行我也能行，您不是常常教育我做事不能半途而废吗？这点伤痛算什么，我一定要坚持！”爸爸赞许地点了点头，说：“好样的！”又对我说：“正…八‟是前进，倒…八‟是后退，要想不摔倒就一定要平衡，还有一点，腿要直，轮要正。
”我记住了这些要领，又继续滑行……后来只要是晴天我都去滑行，虽然不记得摔了多少次，可我学会了滑行，还勇敢地向难度更大，风险更高的花式绕桩挑战。
有一次，我在学习单脚滑行，练得正开心呢，可一不留神却摔了一跤。
胸部的肋骨痛得像刀割一样，晚上睡觉都翻不了身。
伤还没好，我又想继续练习，爸爸说：“要不等伤完全好了再去吧？”我说：“世界高手陈晨练轮滑时曾摔掉一颗牙齿，我这点伤算什么呢……”皇天不负有心人，通过我的不断努力，我不但学会了花式绕桩滑行，还会单脚绕桩、S型绕桩、葫芦滑、720度大旋转……懦夫是体会不到成功的喜悦的，如果你想获得成功，那就像我一样勇敢吧！我敬爱的一位长辈我最敬佩的一位长辈是我的爸爸。
我是个的孩子作文500字作文六年级
我是个的孩子作文500字作文六年级《我是个勇敢的孩子》我觉得自己是个勇敢的孩子。
有一次，学校组织去爬山。
那山可高啦，看着就让人心里有点发怵。
但是我一点儿也没害怕，跟着大部队就往上爬。
一路上，有的同学累得气喘吁吁，有的同学吓得不敢迈步。
我呢，紧紧地跟在老师后面，一步一步稳稳地往上走。
爬到半山腰的时候，突然有一条小蛇从草丛里窜了出来，好多同学都吓得尖叫起来。
我虽然心里也“咯噔”了一下，但是很快就镇定下来，告诉大家不要怕，小蛇自己会走的。
我们成功爬到了山顶，看着美丽的风景，我心里特别自豪，因为我克服了困难，勇敢地爬了上来。
还有一次，我自己一个人在家。
晚上突然停电了，屋子里黑漆漆的。
我刚开始有点害怕，但是我想到爸爸妈妈说过要勇敢，我就鼓起勇气，找来了手电筒，然后安静地坐在沙发上等着电来。
从那以后，我觉得自己变得更勇敢啦。
我就是这样一个勇敢的孩子！《我是个勇敢的孩子》我一直都认为自己是个勇敢的孩子。
记得有一回，我和小伙伴们一起去公园玩。
那里有一个高高的滑梯，大家都有点不敢滑。
我却毫不犹豫地爬上了滑梯顶，“嗖”的一下就滑了下来。
小伙伴们看到我这么勇敢，也纷纷跟着滑了起来。
还有一次，我生病了，需要打针。
看着尖尖的针头，我心里其实也很害怕，但是我咬着牙，一动不动地让护士阿姨打完了针。
妈妈夸我真勇敢，我心里美滋滋的。
我不怕黑，不怕高，也不怕困难。
我相信，只要勇敢面对，什么都能解决。
我会一直勇敢下去！《我是个调皮的孩子》我呀，是个调皮的孩子。
有一天，我看到爸爸在睡觉，就悄悄地拿了支水彩笔，在他脸上画了个大花猫。
等爸爸醒来去照镜子，被自己的样子吓了一跳，我却在旁边笑得直不起腰。
还有一次，妈妈在厨房做饭，我偷偷地把盐换成了糖，结果那顿饭可甜得没法吃，妈妈又好气又好笑。
在学校里，我也经常调皮捣蛋。
下课的时候，我会偷偷地在同学的背后贴纸条，看着他们莫名其妙的样子，我觉得特别好玩。
虽然我很调皮，但是大家都还是很喜欢我，因为我的调皮也给大家带来了不少欢乐。
我是一个勇敢的孩子小学作文（通用22篇）
我是一个勇敢的孩子小学作文（通用22篇）我是一个勇敢的孩子小学作文篇1我从小就天不怕，地不怕，是一个勇敢的孩子，伙伴们都很佩服我。
我的勇敢帮我克服了许多难题，远的不说，就说暑假这事，我用我的勇敢，两个星期就学会了滑旱冰鞋，一个月就熟练地掌握了滑旱冰的许多技巧。
那天，我初穿上了旱冰鞋，感觉就像站在云上似的，飘飘然的。
我试着用它慢慢滑了一下，不错，很顺溜。
我高兴极了，觉得自己挺有天赋的，就接着放胆地大步滑下去，谁知，身体突然失去平衡，“扑通”一声，屁股跌坐在地上，“好痛啊！”我揉着屁股，皱着眉头地喊。
当我拍干净衣服站起来时，一位穿着旱冰鞋的大哥哥从我身边呼啸而过，看着他的背影。
“哇！好酷！”我不由得发出赞赏。
心中充满着一股学好滑旱冰的勇气。
于是，我吸取刚才的教训，先手扶着墙壁，慢慢地走，很快就学会了站立。
我兴奋极了，试着滑行，双脚蹭地，双手前摆。
“嘣…”由于姿势不对又重重地摔了一下。
这时我突然脑中闪过一个奇怪的想法：为什么滑旱冰装置中有护掌、护膝、护头的，却没有护屁股的。
我每次都是向后跌，老摔到屁股，没保护这屁股岂不是要摔坏了。
想想着想想着我又不服气地从摔倒的地方站了起来继续练习滑行。
两个星期后，我已能在平滑的溜冰场上自由滑行，也摆脱了对护甲依赖。
万事俱备，只欠到路面上实战，我决定到行人较少的大路上滑行。
这一滑行让我发现了许多问题，比如转弯、刹停，还有适应各种地面条件等。
我每次去大路上滑行，身上都会擦伤许多地方，妈妈会心疼的叫我别练了。
但我没放弃，我知道失败是成功之母，我不怕受伤，正因为我的受伤，才发现了我的弱点和滑旱冰的技巧。
也正因为我的不怕受伤，勇往直前，在路上实践中才能及时发现这些弱点并战胜它，使我只用一个月的时间就基本掌握了溜旱冰的技术。
勇敢，帮我克服了困难，我想只要我勤于锻炼，不断地挑战自已，我必将变得更加勇敢！我是一个勇敢的孩子小学作文篇2有一次，我和妈妈一起去香榭水岸去溜冰、玩。
可是溜冰，我不会，但我仍想去试一试，便穿上溜冰鞋。
我是勇敢的孩子作文400
篇一:《我是最勇敢的孩子作文》我是最勇敢的孩子作文朱忠悦记得小时候，妈妈带姐姐、我和小弟去打预防针。
一到医务室，妈妈就笑盈盈地问：“孩子们，你们谁是最勇敢的孩子呀？” “我——” “是我，是我——”还没等妈妈说完，我们就迫不及待地举起小手抢着回答。
妈妈又笑眯眯地说：“谁先来打预防针，谁就是最勇敢的孩子！”听妈妈这样一说，我们的视线都投向了那位医生。
医生叔叔穿着白大褂，他已经做好了准备，手上拿着一根注射的针，那根针头长长的，闪着白森森的冷光，让人望而却步。
他也笑眯眯地说道：“我也想知道谁是最勇敢的孩子！准备好了吗？孩子们。
” 姐姐看看我，我也看看姐姐，又看看小弟。
我们都怕打针，尤其是看到那根长长的针头，想着刺进皮肤里的那种痛楚，心里就胆怯起来。
但我要做最勇敢的孩子。
于是，我把小手高高举起：“妈妈，我先来。
” 还没等妈妈说话，我就站起来，径直走向医生叔叔。
我感觉我的手心在冒汗，腿脚仿佛也不利落似的，几步的距离我却像是走了好长的时间。
医生叔叔笑眯眯地说：“你是最勇敢的！来，把袖子挽起来。
”我把右边的袖子挽起，紧闭着双眼，把头扭向一边。
突然感觉胳膊上一阵刺疼，我咬紧牙关，也强忍着泪水，默默地对自己说：“我是最勇敢的孩子！不能哭，坚决不流泪！” 正当我准备睁眼看时，就听见医生说：“孩子，好了。
你真勇敢！” 我几乎是小跑着奔出医务室的大门。
我怕姐姐和小弟弟发现我的害怕，看见我的眼里有泪花。
在我的带动下，姐姐和小弟都打了预防针。
他们一出来，妈妈就说：“小悦是最勇敢的，你们都是勇敢的孩子！” “我是最勇敢的孩子！”我大声喊着。
“我们都是勇敢的孩子！”我们一起喊着。
篇二:《我是一个勇敢的孩子作文》[我是一个勇敢的孩子作文]我叫赵雨欣，是一个活泼开朗的小女孩，我有着一头乌黑的短发，一双黑宝石般的眼睛，一张樱桃小嘴能说会道，我是一个勇敢的孩子作文。
我是一个勇敢的孩子。
记得有一次，上数学课时。
刘老师提出了一个非常简单的问题。
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我是一个勇敢的孩子作文
我是一个勇敢的孩子
我叫赵雨欣，是一个活泼开朗的小女孩，我有着一头乌黑的短发，一双黑宝石般的眼睛，一张樱桃小嘴能说会道。
我是一个勇敢的孩子。
记得有一次，上数学课时。
刘老师提出了一个非常简单的问题。
可我们班的八十一个同学没有一个同学敢举手回答，我已经知道答案了，我自信满满地举起了手，刘老师也微笑的示意我起来回答问题，我站起来后，把问题做的过程和方法一字不差的说了出来。
突然班上响起了祝贺的掌声。
我坐了下来，心里美滋滋的。
有一天，我跟弟弟一起去学游泳。
游泳班里有许多的小朋友，第一次我们要先学“换气”。
可是大家第一次接触，都不敢下水。
这时教练就对我们说：“不要害怕，你们不是拿有浮板么，我还没有呢！我怎么不怕呀。
”我听了教练的话感到不怕了。
“噗通！”我第一个跳下了水，弟弟看着我没事也跳了下来。
教练这时夸奖我说，你们真不错，挺勇敢的。
听到教练的赞扬，我心里开心极了！
还又一次，爸爸教我骑自行车，一开始我不敢骑。
后来爸爸给我做了许许多多的心里工作，我终于鼓起信心做上了自行车，可我的心里还是非常的紧张，生怕从上面摔下来。
爸爸一边鼓励
我，一边扶在自行车后面，慢慢的我开始骑着。
正当我感觉不错的时候，我突然小心的回头看看爸爸，谁知爸爸早就悄悄的放开了手。
我突然一紧张“啪”的一声从自行车上掉了下来，疼死我了。
我缓了缓站起来，把自行车推会了原点。
爸爸笑着对我说：“还敢骑吗？”我点着头对爸爸说：“当然敢，因为我已经学会了。
”
这就是我，我非常勇敢吧！
【写作指导：小学生如何写好看图作文】
“看图口述作文”就是通过观察画面，进行口头看图作文的方法，也可以叫做看图说话。
“看图口述作文”练习方便，是写好“看图作文”的必要基础。
那么，怎样练习“看图口述作文”呢？
一、借助问题。
就是自己针对画面提出一些问题来看清画面所展示的时间、地点、人物、事情；弄懂所看图画的中心思想及主要内容。
如下面这幅图，我们可以借助图上画的是什么时间，什么地方，画了哪些人，他们在干什么，谁是主要的等等问题，搞懂画面的具体内容。
二、多用描述语言。
要多用描述的语言把画面所展示的内容说出来，不仅要说出画面上有哪些景、物、人，更要说出这些景、物、人是怎样的。
如上面这福图，我们可以抓住两个送水女少先队员的神态、带着的东西及动作等进行具体描述。
三、发挥联想。
凭借图中所能观察到的形象、动态及各种标
志进行想象、推测，这样，才能把画面内容说得生动形象、具体感人。
如从上面这幅图两个女少先队员的表情、手势，我们可以联想她们可能会说些什么，以及心情怎样等。
四、前后延伸。
“看图作文”的画面是静止的，只是一瞬间的景象。
我们在“看图口述作文”时，就要想想发生在画面前边的事和后边的事，选择适当的、重要的内容，充实到口述作文中去。
如这两位送水的少先队员是哪个学校的，是谁，她们为什么要到田头去送水。
这是发生在画面前边的事，需要说明。
又如她们把水送到田头怎么样，收割稻子的叔叔、阿姨会说些什么。
这是发生在画面后边的事，也要作些交待。
这样，才能使看图口述作文有头有尾，有来龙去脉。
当然前后延伸的部分，只能是最必要的内容。
不能说得太多。