节目主持人的语言风格形式有哪些

在广播和电视中，出场为听众或观众主持各种节目的人，叫做节目主持人。主持人不是表演者，但也有别于新闻通讯和文章的播报者。主持人是以他自己的身份、自己的个性，直接面对听众或观众的人。主持人在节目中处于主导地位，他的主要职责是组织、串联一次节目的各个部分，但也可直接向听众和观众传播信息，或解答问题，或介绍知识，或提供娱乐，总是以第一人称我的口吻，与听众或观众交谈。主持人应当具有较高的理论水平、文化素养、道德情操、现场应变能力和较好的口才，在节目中既有一定的权威性又十分尊重观众、听众和节目的参加者，平易近人。主持人应当成为听众或观众所信任、尊敬和喜爱的朋友。

节目主持人的风格

广播电视节目主持人有各种风格：有的机智幽默，谈笑风生;有的持重沉稳，从容不迫;有的诙谐风趣，滑稽逗人;有的质朴无华，和蔼可亲;有的聪明睿智，出口成章;有的温文尔雅，大方自然。这些风格，特别是具有主持人独特个性的风格，为广大观众，听众所喜闻乐见，交口称赞。可是，也有这样的主持人：装腔作势，矫揉造作，观众觉得平淡无味之时，偏要慷慨激昂、热情奔放，又是声音提高八度，又是带头鼓掌喝彩，本来毫无可笑之事，他却硬塞进几句索然无味的俏皮话，挤出几声干笑，往往把观众对节目的兴趣给搅没了。广大观众、听众不欢迎这样的风格。

文艺节目主持人的语言形式

文艺节目主持人的语言形式与一般的文艺播音有所不同，其关键在于，主持人的播音更生活化，是和蔼可亲的说和唠，而不是板着面孔的读和念。文艺广播的主持人要在听众心目中建立一个美好的形象，靠的不是美丽的外形，而完全要靠声音闻其声如见其人如果你轻声细语、和蔼可亲，听众就会觉得你是个温尔文雅，彬彬有礼的人，就会越听越与你的距离近，反过去，你若是用生硬的、命令式的口吻说话，听众就会觉得离你越远，难以接近。作为一个主持人，应该把自己和听众放在同等位置上，是听众的亲朋故友，而不是上级或长辈，不能发号施令。文艺广播主持人的语言，除具有亲切、自然、热情、质朴等特点外，还要考虑到文艺广播节目的特殊性和特殊要求。因为文艺广播节目要受到节目的内容、情调和风格的限制。一首歌曲，有它自己的主题思想和音乐特色，一部广播剧，要通过事件的描写和人物的刻画表达一个主题，而作品的主题往往不是显而易见的，是寓意在每一个音符里或具体的情节和人物语言中，这就要求主持人对作品的主题思想要进行一番苦挖掘，要完整准确地表达出作品的意境来，做到这一点，听众就可通过主持人的引导，更深进一步地了解作品，提高欣赏能力，主持人也就成了听众的良师益友。文艺广播节目的主持人，除了主持专门介绍某一作品的专题节目之外，主持一般的文艺节目时，主持人的话一般不宜说得太多，要避免拉拉杂杂，没完没了;也不要面面俱到，好象听众什么也不懂似的。主持人只要起

到一个向导的作用，把听众领进去就可以了，因为不同的听众，欣赏水平和欣赏角度也就不同。主持人把自己的看法不能强加于别人，而要给听众留有思考的余地。当然，不同的情况也要区别对待。比如，一些节目的主题思想不是很明显的，或者你主持的节目，需要听众从不同的角度去欣赏，为了收到好的艺术效果，就需要引导听众去听，这时，可以多说上几句，但也只能是画龙点睛。如果絮絮叨叨个没完，就会引起听众的反感。另外主持人在播音时，要注意收听对象。文艺广播节目的形式是多种多样的，听众也是多层次的，针对不同的听众，就要采用不同的语言形式。轻声细语固然好，但不能千篇一律，要根据收听对象的不同，不断变换语气和态度。这样，不仅可引起听众的注意，而且还可引起听众的收听兴趣，把更多的听众吸引到收音机旁来。

主持人的语言特点

1.亲切、自然、口语化

主持人与听众进行面对面的交流,用说话来传达信息,吸引注意。主持人的语言不同于书面语,具有鲜明的口语化的特点。语言的口语化是指语言亲切、自然,大众化,通俗易懂。但主持人口语化的语言和人们日常生活中所使用的语言仍然是有差别的。

把人们的日常用语进行筛选、提炼、加工,抛弃随意和不规范,保留通俗、灵活、生动、简洁,吸收书面语集中、有序的特点,才能成为主持人的语言。

2.个性化

六一儿童节节目串词

六一儿童节节目串词一、开幕词甲：尊敬的各位领导、各位来宾乙：亲爱的老师们、同学们合：大家好！甲：送去五月的芬芳乙：迎来六月的时光甲：我们的心像怒放的花朵乙：荡起一片欢乐的海洋！甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌乙：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日-- 合：“六一”儿童节！甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声-- 合：谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，辛勤的老师！甲：今天，领导带着节日的问候，带着对我们的殷切期望来看望我们啦！让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来！乙：先让我们来认识一下光临今天演出会场的部分领导、来宾。他们是：让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！甲：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意！乙：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！甲：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！乙：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！合：学校庆“六一”师生文艺汇演现在开始！二、节目串词 1、聪明的一休：大家看没看过一部日本动画片，里边有一个特别聪明的小和尚，总能在最困难的时候想到好的办法来解决，大家说他是谁呀？对，真聪明，他就是小一休。看，小一休来了…… 2、一颗星：月蒙蒙，望星空，我在寻找一颗星，一颗星，它是多么明亮，它是多么晶莹，请欣赏舞蹈《一颗星》。 3、春晓：春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。这是一首大家耳熟能详的古诗，今天我们中班的小朋友给大家带来不同风采的《春晓》。 4、快乐儿歌：我们是祖国的未来，我们是祖国的希望，祖国的阳光照耀着我们，我们天天快乐的成长，请看舞蹈《快乐儿歌》。 5、毕业诗：今天的六一，是大班小朋友在我们幼儿园的最后一次，四年的时间，让我们从呀呀学语到即将步入小学，有过美好，有过开心，这里有我的童年，有我的启蒙老师，有跟我一起长大，一起学习，一起玩耍的伙伴们，我的童年感谢有你们的陪伴，有请大班全体同学朗诵《毕业诗》。 6、我是女生：每个女孩都天生爱美，每个女孩都幻想着自己就是那美丽的白雪公主，有请中一班的小姑娘们为大家带来舞蹈《我是女生》。

浅谈主持人的风格

浅谈主持人的风格由于人们的生活节奏日益加快，电视屏幕作为传播现代信息和文化知识的有效载体，通过电视播音员、主持人直观而生动的形象表达，使观众在短时间内包容更多更新的内容，更会看到一个五彩缤纷的世界。主持人作为电视连接观众最直接、最能沟通情感的中介，作为电视节目最积极、最能传情达意的主导人物，怎样能够在不同的栏目中表现自我的才华、气质和语言特色，使之产生的艺术魅力更能吸引观众、赢得观众呢？电视节目主持人的现场意识就显得尤为重要。这种现场意识我认为应表现为主持人主持不同栏目的形象设计定位和主持风格定位。主持人的形象设计定位，从宏观角度看，应明确主持人在社会中的公众形象，从微观角度看，是指主持人在节目中的具体形象。所谓形象，并不是指主持人的相貌特征，而是指综合意义的整体形象，是一个主持人在具体节目中的思想感情、言谈举止给观众的整体印象，主持人这种大众传媒角色，既要代表特定的政治、经济利益，又要满足观众的需要。电视台是党和政府的新闻宣传机构，它的性质决定了节目主持人的公众形象就是党的宣传工作者，新闻工作者。电视是大众传媒，对于观众不能以专家学者的形象出现，更不能以演艺明星的身份出现，而是以能与观众真诚交流的朋友形象出现。主持人的风格指的是什么呢？主持人风格，是指主持人在多个或多种节目中所表现出来的一种带有稳定性的个性特征。不同的节

目需要不同风格的主持人，而不同风格的主持人又需要主持不同的节目。敬一丹在谈论自己主持的《焦点访谈》时说过这样的话：“我觉得我穿着是挺土的，也挺随便的。但是，在节目里头，穿什么样的衣服也不是一点想法都没有，但是《焦点访谈》这样的节目，是很大众的，它大众到了有的时候要有意识地远离时尚。《焦点访谈》的观众中平民百姓居多，甚至有一大半是农民，尤其是有相关内容的时候，我都要求自己在穿着上，包括发式，都尽量大众化，人家都说，你这发式怎么十几年如一日啊——我连剪头发都不希望观众能看出来，就一点点剪，让屏幕上的形象稳定。”敬一丹不变的发型，不变的服饰，不变的严谨，不变的风格就是《焦点访谈》必需的，是节目固定了她的风格。主持人的风格也会直接影响到节目的风格，是主持人的实践与理论中不可忽视的问题。谈主持人的风格就不能不谈到崔永元。崔永元朴实、亲近、幽默。他主持似乎总是给人一种稳健老成的感觉，让人的内心不那么的失望。能让人的心态变得平和，给人感觉是在交心的谈天，没有压力。是崔永元的风格决定了《小崔说事》。他们的风格在节目中体现得淋漓尽致，他们把节目的风格展现的活灵活现。主持人的风格是一个节目成败与否的关键。生活中谁不喜欢健康向上、热情真诚，而又总能给人以启迪的朋友呢？所以我们节目主持人的公众形象应当是平易近人的党的宣传工作者，是观众喜闻乐见的朋友。电视节目主持人是沟通节目与

语言风格

语言风格 ?明常识古代诗歌中几种常见的语言风格 ?定考向常见的设问方式 1．请简要分析这首诗(词)的语言特色。 2．这首诗(词)的某特点主要表现在哪些方面请作简要分析。 3．这首诗(词)的风格是……，请结合诗句具体分析。 4．前人对这首诗(词)的评价是……，你是否同意请结合诗句作简要赏析。 5．这首诗(词)是如何体现……风格特点的请简要分析。 ?熟技巧 1．鉴赏方法 (1)整体感知鉴赏语言风格应立足于全诗，不是揣摩个别字词的巧妙。 (2)联系主旨语言是为内容服务的，内容决定语言风格，切忌脱离诗歌主旨而空谈语言。 (3)多角度入手鉴赏语言风格，要从诗歌语言的格调、色彩、境界等角度入手。 2．答题步骤步骤一：用一两个词或一两句话，准确点明语言特色(豪迈雄奇、沉郁顿挫、悲壮慷慨、朴素自然、婉约细腻、含蓄委婉、清新明丽、幽默讽刺等)。步骤二：结合诗中有关语句具体分析这种特色。步骤三：阐述诗中用语言表达了诗人怎样的感情。例1、阅读下面的诗歌，完成后面的题目。发宜兴[宋]曾幾①

老境垂垂六十年，又将家上铁头船。客留阳羡只三月，归去玉溪②无一钱。观水观山都废食，听风听雨不妨眠。从今布袜青鞋梦，不到张公③即善权。【注】①曾幾，南宋初年著名诗人，曾因触忤秦桧去职，绍兴十二年(1142年)将近60岁时，曾客居宜兴数月。江苏宜兴秦汉时称阳羡。②玉溪，作者家乡。 ③张公，指张公洞；善权，指善卷洞，二者都是宜兴境内的游览胜迹。诗人陆游曾赞美曾幾的诗“律令合时方帖妥，功夫深处却平夷。”“律令”是指诗歌的格式和韵律，“功夫”是指诗歌的语言成就。请结合陆游的评价对本诗的语言特色加以赏析。(6分) 【读懂诗歌】虽然我将要六十岁，却又要拖家带口登船远行。在阳羡暂住了三个月只是作客，早想要返回玉溪手头却一文不名。游山观水把寝食都忘掉了，安然入睡任凭它风声雨声。从今后在我这个平民的梦里，不是到了张公岩就是游善卷洞。【解题思维】第一步：题干要求赏析“本诗的语言特色”，其实是考查鉴赏诗歌的语言风格。第二步：认真分析这首诗，找出语言方面所具有的特点。“六十年”“铁头船”“只三月”“无一钱”等近似口语，平和而又自然；“又”“只”“无”用语讲究，精于锤炼。第三步：先总说这首诗的“语言特色”，再结合具体诗句进行分析。【答案】(步骤一)诗歌语言精于锤炼又平和自然；(步骤二)颔联与颈联对仗工整、平仄和谐；“观水观山”“听风听雨”运用了反复的修辞手法，写得有声有色；“垂垂”使用叠词，生动鲜活；“又”“只”“无”等精于炼字。(步骤三)全诗语言接近口语，像是与老友倾诉，又像是自嘲自语，读来亲切舒适又让人回味无穷。阅读下面的诗歌，完成后面的题目。留别王维① 孟浩然寂寂竟何待，朝朝空自归。欲寻芳草去，惜与故人违②。当路谁相假③知音世所稀。只应守寂寞，还掩故园扉。【注】①据《旧唐书·文苑传》载，孟浩然“年四十，来游京师，应进士不第，还襄阳”。这首诗便是临行前留给王维的。②违：分离。③假：宽容。清人沈德潜评价孟诗“语淡而味终不薄”(《唐诗别裁集》)，请结合诗歌颔联简要分析。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________

综艺节目主持人应具备的素养_教师应具备哪些素养

综艺节目主持人应具备良好的基本素养，不能语言拉杂并且因其面孔的雷同，创意的缺乏而遭人诟病。下面是给大家搜集整理的综艺节目主持人应具备的素养文章内容。综艺节目主持人应具备的素养 (1)良好的语言组织表达能力和较强的表达欲望主持人是电视台或者某个节目的代言人，是通过语言传递信息和同观众交流的，所以主持人必须具备良好的语言表达能力，首先要想说，其次就是要会说。主持人的语言表述应该符合节目的需要，话语并不是越多越好，关键要讲到“点子”上。很多主持人将“耍嘴皮子”看成语言能力强的一种标识，这一点在许多综艺节目和访谈节目中表现得较为突出。实际上，从严格意义上说，主持人的表达应该是“言之有理，言之有物”。通过语言将看到的、经历的、心中的感受准确地表达出来，让观众听得清楚明了。语言表达要建立在两个基础之上，一是生成的语言表达方式和习惯，二是后天的积累和锻炼。虽然综艺节目主持人说话要求口语化，但是并不代表着说话可以词不达意。 (2)良好的倾听习惯和分寸感主持人在串联节目的时候，交流的对象是观众。主持人在驾驭自己主持的节目的时候，除了要用恰当的语言表达节目的内容，把握现场气氛和节奏以外，还应具备一种能力就是“倾听和交流”，把握分寸，尊重观众、尊重嘉宾。现在电视综艺节目中有很多现场访谈、参与和交流较强的节目。主持人在和嘉宾或被采访对象的平等交流中除了要让其说出观众想知的内容外，一定要很好地倾听被采访对象的说话，不能随意打断，也不能任其自由发挥，当其跑题时要自然地将话题转回到正题上来。所以和人交流时就要很好地把握尺度。主持人说得过多，只去表现自己，这种本末倒置的主持实际上是失败的。 (3)主持人应充满人文关怀现如今，随着广播电视事业的发展，电视频道越来越多，而电视节目主持人作为广播电视事业的重要参与者发挥着越来越重要的作用。可是，如何能在众多节目主持人中脱颖而出?则成为了每一个节目主持人关注的问题。除了我们上述所说的个性魅力、文化内涵、控场力等必备素质之外，发挥自身优势来完善自我主持风格，充满人文关怀，也是成为一个优秀节目主持人的必备技能。在电视节目中，人文关怀就是要以人为本，关注人的生存状态和社会权益，倡导科学、文明、健康的娱乐生活方式，凸现文化的地域特性和民族风格，把人的因素充分考虑在电视的各个环节中。在“青歌赛团体赛”的比赛中，董卿的主持就表现出强烈的人文关怀。赛前，她认真仔细地收集每一位参赛选手和评委的资料，赛场上，她设身处地为他们考虑。她的即兴主持，缓解了比赛的紧张气氛，巧妙化解了选手的尴尬，拉近了媒体、受众、选手、评委之间的距离，让人们感受到了真诚和理解，为大赛增添了不少人性化的色彩。例如一位来自藏族的歌手演唱后开始了综合知识问答，看到他看题板时茫然的眼神，董

晚会主持词串词(精选多篇)

晚会主持词串词(精选多篇) 第一篇：五一晚会主持词串词庆“五一”晚会主持词男：尊敬的各位领导、各位来宾女：亲爱的老师同学们合：大家晚上好！女：我是今天晚会的主持人童小芳男：我是今天晚会的主持人郑永久女：五月的鲜花绽放着劳动者自豪的笑脸男：“五一”的目光敬仰着劳动者闪亮的勋章女：劳动创造了生活男：劳动创造了世界合：光荣永远属于伟大的劳动者！女：值此五一劳动节到来之际，我们谨代表美岭集团公司，向长期为美岭的发展付出辛劳汗水的宽大员工，和中小学教师们，表示诚挚的问候和高贵的敬意。男：首先，让我来介绍本日到临晚会的向导，他们是（美岭集团公司董事长苏新添、大田县广平镇兴埔村党支部书记兆廖森、大田县建设镇建国村党支部书记田生炳）大家掌声欢迎！男：美岭集团公司庆“五一”文艺晚会合：现在开始。[ 第一个节目] 舞蹈《中国歌最美》高二（4）班钟雁婷等首先，请欣赏由美岭中学高二（4）班钟雁婷等同学带来的喜庆舞蹈——《中国歌最美》[ 第二个节目]少儿歌曲联唱《小小一粒沙》《可可西里》《刀郎女孩》《闪亮全世界》章莹颖、黄缨慧、邹霰、章诗晗男：正所谓歌舞是一家，在欣赏完这一场别样热情的芳华舞蹈后，我们接下来听一首由活泼可爱的少年们为我们献上的——少儿歌曲联唱，感受一下单纯的天籁之音。[ 第三个节目] 舞蹈《红星闪闪》曾廣淇、苏伊静等15人小朋友们的歌声真甜真亮！他们的歌声让我想起了本身的童年，想起小时侯看过的一部电影《红星闪闪》，电影讲述了少年英

雄潘冬子与土豪劣绅做斗争，最终成长为一名小赤军的故事。今天，我们晚会现场来一群美岭幼儿园的小潘冬子们，他们将为我们带来舞蹈《红星闪闪》，大家掌声欢迎。表演者曾廣淇、苏伊静等，大家掌声欢迎[ 第四个节目]女声独唱大海啊，故乡 k二（ 8）康冰峰孩子们的演出真是太可爱了。下面请欣赏《大海啊，故乡》，大家掌声欢迎。[ 第五个节目] 舞蹈《牛奶舞》黄煜祥、涂世为、杨卓然等 8人互动环节下面，请大家一起欣赏由美岭小学的小朋友们给我们带来的动感十足、天真可爱的舞蹈——《(小编推荐你关注网：)牛奶舞》，表演者黄煜祥、涂世为、杨卓然等[ 第六个节目] 男声独唱《家和万事兴》巫玉文老师家是我们永久的归宿，家给我们带来无穷的温暖。有了家，我们才有了温暖才有了快乐。接下来请欣赏有美岭中学巫玉文老师带来的家和万事兴。一起来感受一下家的味道。[ 第七个节目] 歌伴舞《天黑黑》冯杨睿、陈诗妍等14 人巫老师真是深藏不露，我们邻居这么多年，还真不知道您有这么副好嗓音。以后有事，不用打电话了，您直接吼声得了。观众朋友们，要不要让巫老师再来一首，“以后有机会”。好，我们记着了，巫老师您可别忽悠我们。下面有请美岭小学的同学们给我们带来歌伴舞《天黑黑》，表演者冯杨睿、陈诗妍[第八个节目]朗诵《弟子规》李巧薇、罗菡萱、曾溢辉等 10人中华民族五千年的文明史，为我们留下了很多经典巨著。《弟子规》就是其中之一，弟子规原名〈训蒙文〉, 该书依据至圣先师孔子的教导而编成，教导学生为人处世的范例。下面就请欣赏美岭小学的同学们带来的朗诵《弟子规》[第九个节目]舞蹈《ｔime 》高一黄小丽、王清进等7人非常好的一

浅析网络节目《奇葩说》主持人的语言风格正文

本科毕业论文浅析网络节目《奇葩说》主持人的语言风格学院传媒学院专业播音与主持（综艺主持）班级12级综艺主持4班姓名喜静静学号11202060418 指导教师罗佳 2016年5月 9 日

诚信声明书本人郑重声明：在毕业设计（论文）工作中严格遵守学校有关规定，恪守学术规范；我所提交的毕业设计（论文）是本人在指导教师的指导下独立研究、撰写的成果，设计（论文）中所引用他人的文字、研究成果，均已在设计（论文）中加以说明；在本人的毕业设计（论文）中未剽窃、抄袭他人的学术观点、思想和成果，未篡改实验数据。本设计（论文）和资料若有不实之处，本人愿承担一切相关责任。论文作者（签字）时间：年月日指导教师已阅（签字）时间：年月日版权使用授权书本人完全了解首都师范大学科德学院关于收集、保存、使用学位论文的规定，即：按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版本；学校有权保存学位论文的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服务；学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文；在不以赢利为目的的前提下，学校可以将学位论文编入有关数据库，提供网上服务。（保密论文在解密后遵守此规定）论文作者（签字）时间：年月日指导教师已阅（签字）时间：年月日

摘要在激烈的市场竞争中，网络综艺节目却异军突起，在近几年的传媒竞争中高歌猛进，成为新型传媒的成功变革者，而网络综艺节目主持人也越来越受到外界的关注。本文以《奇葩说》为例，结合相关文献，以个人观点阐述并分析网络综艺节目主持人的发展现状，希望对未来网络综艺节目主持人的发展找到新的突破口。关键词：网络节目；语言风格；奇葩说

(完整版)语言风格的类型及特色

语言风格常用术语例析 1、平实质朴、朴素自然其特点是选用确切的字眼直接陈述，或用白描，不加修饰，显得真切深刻，平易近人。语言力求平淡，不追求词藻的华丽，显现出质朴无华的特点，但于平淡中蕴含着深意。如贾岛的《访隐者不遇》：“松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。”全篇4句20字，毫无难解之处。如，"采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。"(陶渊明《饮酒》) 2、含蓄隽永、含蓄委婉诗歌最富有灵气，诗的灵气在于隽永，在于“字短情长”，字里行间总是留着启人联想、开人悟性的“空白”。含有深意，藏而不露。这种风格往往不把意思直接说出来，而是藏在形象中，让读者自己展开想象，思而得之。多用象征、双关等手法。如李商隐的《雨夜寄北》：“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”天各一方的夫妻间挂念问候，其时其境其情，归家团聚作长夜之谈的憧憬，统统显于言外，隐于空白。如"洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。妆罢低眉问夫婿，画眉深浅入时无？"(朱庆馀《闺意献张水部》) 3、清新明丽、清新雅致这种风格往往用清丽的语言来营造优美的意境，表达怡然喜悦的感情。其艺术境界多如大雨过后的清清柳色、荷叶上颤动着的晶莹水珠。"叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举"(周邦彦《苏幕遮》)。如杨万里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”（《小池》）。用语新颖别致，不落俗套，给人一种清新美的愉悦。 4、形象生动诗歌的语言往往以其生动形象而感人至深。如苏轼的“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”（《赤壁怀古》），既是诗又是画，有形有声有色地展现了赤壁的壮丽景色，气势雄伟，境界开阔。语言活灵活现，具体形象，包括①人物语言个性化，言如其人；②描写逼真，绘声绘色，惟妙惟肖；③运用多种辞格，新鲜活泼；④注意词语选用，注意句式变换。 5、绚丽飘逸如“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”李白的诗大都写得色彩缤纷、景象绮丽、变幻莫测，这是绚丽飘逸之美。 6、婉约细腻这种风格往往体现出"曲、细、柔"的特点，曲径通幽，情调缠绵，表达感情细如抽丝。如，"风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。"(李清照《武陵春》) 7、幽默讽刺在诗中多指诙谐、风趣或辛辣的笔调和趣味。运用夸张、反语、仿词、双关等手段，突出事物特征，揭露事物本质，富于讽刺意义，增强批判性和说服力，令人轻松愉快，忍俊不禁。如，"竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。"(章碣《焚书坑》) 8、雄浑雄浑指力的至大至刚，气的浑厚磅礴。其特点是：骨力挺健，气壮山河，气吞宇宙，气度豁达，气概恢宏，气宇轩昂，气势浩瀚，气魄雄伟。在具体作品中，有的壮志凌云、刚毅雄健，如刘邦《大风歌》；有的慷慨悲歌、视死如归，如项羽《垓下歌》；有的胸襟豁达，豪情横溢，如曹操的《观沧海》。雄浑是盛唐诗歌的时代风格，它反映了盛唐欣欣向荣的景象和朝气蓬勃的活力。王昌龄的《出塞》(秦时明月汉时关)气

主持人的个性风格

目录摘要............................................................. 关键词........................................................... Abstract......................................................... Keywords......................................................... 第一章节目主持人观点的源流与界定.............. 第二章电视新闻节目主持人概说.............. 2.1电视新闻节目主持人的含义与特征............................... 2.2西方电视新闻主持人的孕育发生与成长........................... 2.3中国电视新闻节目主持人的成长与现状........................... 第三章电视节目主持人个性化魅力的主要内涵..................... 3.1独特而富有亲和力的外观形象是外在因素... 3.2良好的气质风度是重要内涵............... 3.3得体而精到的语言表达是充分展示....... 3.4较为深广的知识素养是有力支柱............... 3.5良好的个人品格修养是基石........... 第四章如何成为一个具有个性魅力的主持人......... 4.1首先要具有高尚的情操和比较稳定的、正确的世界观 4.2主持人要具有丰富的知识构架............... 4.3主持人要有良好的表现力....... 结语参考文献........................................................... 致谢...............................................................

节目主持词及串词

XXXXXXX”多彩童年放飞梦想“庆六一主持词开场词：甲：尊敬的各位领导，各位来宾乙：敬爱的各位老师，亲爱的同学们合：大家上午好！甲：六月是五彩缤纷的季节流莺飞啭，绿树红花乙：六月是激-情飞扬的季节放飞理想，燃烧希望甲：经过了一年的漫长等待乙：经过了一年的勤学苦练甲：我们翘首期盼的六一国际儿童节即将来临甲：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全世界的小伙伴们合：六一儿童节快乐！甲：看，六一的鲜花绚丽多彩乙：瞧，六一的阳光灿烂夺目甲：望望湛蓝的天空乙：听听清脆的鸟鸣甲：瞧瞧灿烂的笑脸乙：听听欢乐的歌唱甲：我们不由得感叹乙：我们的生活是多么的幸福! 甲：现在，就让我们一起放声歌唱，用活泼的旋律，展示少年儿童的烂漫风采

乙：今天，就让我们一起尽情跳舞！让我们用美妙的舞姿表现自己的艺术修养合：XXXXXXXX多彩童年，放飞梦想2012年庆祝六一文艺汇演现在开始！ 1、舞蹈《花喜鹊》串词：花喜鹊是吉祥的鸟，让花喜鹊带着我们的梦想展翅高飞吧！请欣赏温泉小学为我们带来舞蹈《花喜鹊》。 2、让爱传出去大爱无疆至爱无言用双手去拥抱五彩的世界用心去传播天地间的真爱。请欣赏燃灯寺小学为我们带来的情景故事与手语表演《让爱传出去》。 3、少儿舞蹈《勇往直前》欢乐的校园，承载着我们多彩的梦想，无论未来多么坎坷，我们依然会信念坚定，勇往直前。请欣赏朴西小学的少儿舞蹈“勇往直前”。 4、舞蹈《花儿长我也长》葵花朵朵向太阳爱心浇灌笑脸扬。看，洙浴小学的少先队员们正在用心浇灌他们播种的花儿。接下来请欣赏洙浴小学为我们带来的舞蹈《花儿长我也长》 5、歌舞《过节了》六月，是撒满阳光的：六月，六月，是我们大家共同的节日，六一，是我们最快乐的一天！是鲜花盛开的；我们要用最美的舞蹈，最甜的

论电视节目主持人的语言风格

2012年第·2期太原城市职业技术学院学报 Journal of TaiYuan Urban Vocational college期总第127期 Fe b2012 [摘要]论文主要通过论述电视节目主持人的不同语言风格，比较不同主持人的个性语言习惯，阐述了形成独特的节目主持语言风格的路径和方法，论证了独具特色的语言风格不但可以吸引广大观众的眼球，提高媒体收视率，更能把主持人的语言风格作为一种特殊的符号给观众留下深深的印象。 [关键词]语言风格;节目主持;个性化语言 [中图分类号]H1[文献标识码]A[文章编号]1673-0046（2012）2-0172-02 论电视节目主持人的语言风格董磊 (太原教育电视台，山西太原030002) 语言是人类所特有的用来表达意思、交流思想的工具，是一种特殊的社会现象。风格是一个时代、一个民族、一个流派或者是一个人的文艺作品所表现的主要的思想特点和艺术特点。电视节目主持人的语言风格是主持人内在素质、语言行为特征等各种因素有机的总和。这种总和是主持人综合素质的体现，而在所有的素质中，主持人的语言素质，即表现在节目中的主持人的语言风格则是举足轻重的。一、语言风格在电视节目主持人整体风格中的重要地位首先，语言风格是成就电视节目主持人其他风格的前提和重要的表现方式。对于电视节目主持人来说，悦目的外表、生动的表演、大方的气质、机敏的反应能力、渊博的学识、清晰的思路等条件固然是一名电视节目主持人整体风格的组成部分，然而，语言风格却占有更加突出的重要地位，它不仅仅是电视节目主持人全部风格的重要组成部分，也是表现其他风格的重要的形式和途径。不论是哪一类节目的主持人，都要通过语言来完成节目串联、主题阐释、画面评论、讨论引导、气氛渲染等。语言风格虽然不是成功主持人的唯一风格，但如果没有语言风格，主持人在形象气质、知识功底、能力举止等方面的风格也就会失去光彩。其次，富有独特魅力的语言风格决定主持人节目的水准甚至各个媒体的水准。主持人要使受众感到自己真正在接受一个有血有肉、有情感有灵性的人的对话，并与主持人所主持的节目产生共鸣，这就要求主持人必须是活生生的个体生命，是一个能让人感到亲近的实实在在的人。要做到这一点，当然有很多内容和形式上的要素，而富有独特魅力的语言应该是实现这共鸣的重要途径。因为每一个真实的有生命的人，常常在语言表达上会显示出生动、具体并且富有性格特征等这样一些特点，人们正是通过这些语言上的特点去认识每一个不同的个体，甚至可以通过那些富有特征的说话去猜想这个没有见过面的人物的形象。在生活实际和文学作品中，人物之间的对话是我们把握个性的重要途径，在传播活动中，富有个性特征的语言，恰恰是受众感受到主持人作为有血有肉的生命个体和自己谈话，从你的语言中去认识你、了解你并评价你，同时评价你主持的节目，甚至评价你所在的媒体。《焦点访谈》也好，《艺术人生》也好，主持人的语言风格是造就其高水准品牌地位的重要条件。最后，从美学的角度来看，个性化的语言同样是节目能吸引广大受众进行欣赏活动的重要条件。作为主持人，在主持节目当中必须有“自己的”语言，也就是说要有个性化的语言。在本质上，个性化语言来自主持人的个性，是主持人有别于别人的独特风格。观众喜欢的主持人都有自己鲜明的语言风格，我们不看画面，闭眼聆听，就能分辨出是谁在说话：张越语调亲切和蔼，娓娓道来，如清风细雨；赵忠祥、任志宏以持重淳厚的语言风格吸引观众；王小丫、吴小莉的机智灵敏、聪明睿智，使她们说起话来快言快语，更有跳跃性；崔永元、朱军的语言中不时冒出智慧的火花，略带俏皮的口吻，循循善诱的语气……正因为他们有了鲜明独特的语言风格，才拥有了一大批喜爱他们的观众。二、电视节目主持人的语言风格个性每个主持人都有自己的个性语言，不可避免地会呈现出个性差异，这些差异造就了不同风格的电视节目主持人。个性化语言的形成与发展，既同主持人个人自觉地追求和探索分不开，又与现实社会的因素密切相关。随着时代的发展以及人们需求的多样化，主持风格也更加贴近生活、贴近百姓，个性化的语言风格也逐渐形成，或外露，或内向，或活泼，或沉稳，或直爽，或爱清静，或爱热闹；每一个节目主持人的声音特点也不一样，或纤细甜美，或明亮浑厚；每一个节目主持人的语调也不一样，或偏快，或偏慢。由此可见，时代的影响和观众的要求促使主持人创造自己的个性语言，也正是这些精彩丰富的个性语言，造就了我们今天缤纷多彩的节目主持风格。典雅文墨型的语言风格给人一种洒脱、超凡的美妙感觉。例如，主持人张越在一次该不该减肥的话题讨论中，妙语连珠，她说：“风也没动，幡也没动，是你的心在动；胖也好、瘦也好，你心里觉得好就好，千万不要天下本无事，庸人自扰之。”这段话寓意深刻，令人回味，一个有见识、有内涵的主持人形象呈现在我们眼前。 172 --

文章的语言风格

文章的语言风格 1从用词遣词方面去赏析叠字叠词：不仅传神的描写了事物的特点，而且读起来音韵和谐，节奏鲜明，韵律协调，富有音乐美。 2人称变化美 2011深圳二模《为生命奔跑》语言方面的最大的特点：采用第一人称，增强了文章的亲切感。语言铿锵有力，富有感染力。语言洒脱，透过语言可见作者洒脱奔放的性格。 3句式多样美整句：结构匀称、音韵和谐、气势贯通；散句：错落有致，自由活泼，富于变化

长短相间，整散结合，错落有致，具有典雅之美。对偶句：句式整齐，富有节奏感、音乐美排比句：显得整齐、工稳、典雅感叹句：情感强烈疑问句：发人深思回环复沓句：琅琅上口，音乐美，感染力。复沓对充实内容，突出主题，渲染气氛，加强情感都起了很好的作用。 4从修辞角度 5从语言风格豪放、激越-----阴柔、婉约清新、明快-----沉郁、含蓄质朴、通俗-----华丽、典雅潇洒、旷达-----严谨、工整

舒缓、和平-----急骤、猛烈活泼、幽默------细腻、隽永语言风格举隅自然淡雅，如朱自清，用工笔写意蕴。平和冲淡，如周作人，用淡笔写浓情苍劲雄健，如鲁迅，刚健之中见哲思绚丽浓艳，如徐志摩，用诗意写浓情清婉隽永，如冰心，用婉笔抒写柔情形象含蓄，如茅盾，用形象表达主旨概括本文的语言风格，联系文章主要内容进行赏析我家的大门口平放着一扇废弃的石墨，夏日黄昏，曾祖母常常坐在上面。（牛汉的灯笼）参考答案：本文语言本色，平实。文章主要续写了我的童年回忆，塑造了曾祖母

这位慈祥温厚的乡村老年妇女的形象，语言与任务形象特征相吻合。 6、从语体的角度鉴赏如：书面语与口语，普通用语与专业术语等 7、从语气称谓如：语气委婉谦卑。 8从情感的角度鉴赏如《陈情表》融情于事，寓理于情。强烈的感情色彩是本文的一大特色 2009年湖北卷杨振声《书房的窗子》 17本文语言典雅，请以第二段为例，词语运用、句式选择、修辞方法三个方面加以简要赏析。文体与语言的关系记叙文，散文主要有平实、华丽、清新、自然、明快、典雅等风格；

主持人及节目类型分析

在中央电视台编著的《＜电视节目主持人职业素质评价指标体系研究＞成果汇编》一书中，公众对电视节目主持人的形象作出了如下定位： 1、新闻评论类主持人：各年龄层的成人均适宜。具有大学以上文化程度，对各方面知识均有涉猎，最好能懂外语。在主持时庄重严肃、谈吐直率、口齿伶俐、思路敏捷。应具有悦耳的音质，并且语言运用准确，普通话标准。在性别上，公众对男性主持人的倾向高于女性，但二者不存在质的差异。 2、综艺娱乐类主持人： 19－45 岁最适宜。具有大学文化程度，擅长表演，懂乐器，知识广博，外形英俊靓丽。主持时能够轻松自然、热情活泼、笑容可掬、幽默风趣，并且具有丰富的表情，口齿伶俐，思路敏捷。在语言上，应具有悦耳的音质，语言运用准确，普通话标准，而且语言能够口语化，生动灵活，与观众交流随和。在性别上，公众对女性主持人的倾向高于男性，但二者不存在质的差异。 3、教育服务类主持人：各年龄层的成人均适宜。具有大学文化程度，学有专长且知识广博，最好能懂外语，有的栏目应外语流利。外貌上，观众对其无特定要求，但在主持时应该轻松自然，亲切温和，与观众交流随和。语言运用准确，普通话标准。在性别上，公众对女性主持人的倾向高于男性，但二者不存在质的差异。 4、体育类节目主持人： 19－45 岁。大专以上文化程度，学有专长，知识广博，最好能懂外语。在主持时能够轻松自然、幽默风趣、口齿伶俐、思路敏捷。具有悦耳的音质，语言运用准确，普通话标准。在性别上，公众对男性主持人的倾向明显高于女性。 5、少儿节目主持人： 19－30 岁，且不排除18 岁以下年龄段的人。具有大专或大学文化程度，学有专长且知识广博，擅长表演，懂乐器。富有童心和朝气，主持时能够热情活泼、轻松自然、亲切温和、笑容可掬、幽默风趣、口齿伶俐、思路敏捷。具有悦耳的音质，语言运用准确，普通话标准。在性别上，公众对女性主持人的倾向明显高于男性。受众对主持人形象的定位，一方面代表大多数人的审美取向，一方面依托于长期以来在自己头脑中形成的认知模式。被公认的主持人形象类型所引导。如在性别方面，多认为新闻评论类和体育类节目更适合于男性主持人，而综艺娱乐类、教育服务类和少儿类节目更适合于女性主持人；在文化程度方面，普遍强调大学文化程度是主持人应具备的素质，但对少儿类节目主持人可以放宽到大专文化程度；在年龄方面，19－45岁是主持人对栏目的适合性较广泛的年龄段，并可以接纳18岁以下的少儿节目主持人；在特长方面，多认为综艺娱乐类和少儿类节目主持人更应具备表演素质和乐器方面的特长等等。以主持人的工作职责范围与工作形态为依据划分为四类（1）独立型主持人可以独立地承担整个节目的采、写、编、播等各个环节的工作，几乎是节目的唯一制作人；（2）单一型主持人则只是或主要从事话筒前的播音、主持工作；（3）参与型主持人参与到采、写、编、播的各个环节中，与其他编辑、记者共同完成节目制作，与编辑记者处于平等位置；（4）主导型主持人则相当于节目组中的指挥者或领导者，既是主持人，同时也是制片人或主编。在我国较为多见的是单一型主持人和参与型主持人。

晚会主持词及节目串词

晚会主持词及节目串词【开场词】亲爱的东大人，南林人，SCDA新人，老人，男人，女人，大家晚上好！六年前的今天，一群年轻的开拓者用火热的青春拉开了SCDA的序幕；六年后的今天，一支执着的守业军用辛勤的汗水谱写着SCDA的新篇。在这片自由的天地，我们收获了惊艳、自信与能力；在这个温馨的港湾，我们收获了鲜花、喝彩和友谊。在每一个平淡的日子里，我们相守在这里，用不灭的热情温暖彼此的心底；在每一个平凡的时光里，我们奋斗在一起，用执着的信念书写SCDA的传奇。四大品牌活动，是我们锻炼的平台，是乐于服务的意识； “你的成就，我的荣耀”，是我们矜持的内涵，是敢于优秀的坚持。今天我们谱七彩音符，把生日的欢歌奏响；今天我们绘七色彩虹，让所有的激情绽放。我宣布，东南大学学生职业发展协会六周年庆典现在开始（齐）【执委会节目】协会就像一个大家庭，我们都是一群快乐成长的孩子；而有这样一群人在其中扮演着家长的角色；一年来，他们任劳任怨，勤勤恳恳；既当爹来又当妈（笑）；他们代表了SCDA先进生产力的发展要求；代表了SCDA先进文化的前进方向；代表了最广大SCDAer的根本利益。下面我们用最热烈的掌声和欢呼，欢迎执委会带来的精彩表演！【大学自习室】一曲大龄单身文艺女青年道出了她们比烟花还寂寞；一首老少爷们站起来唱出了他们的一把心酸鼻涕泪。下面让我们一起欣赏四牌楼人资部的节目——《大学自习室》，看看自习室里都发生些什么令人哭笑不得的故事。【爱之初体验】初恋是什么？有人说，连手都不敢握的时候，便是初恋了。敢接吻的时候，初恋便老了。信息传媒部用舞蹈《爱之初体验》，将初恋的懵懂、甜蜜、青涩、美好娓娓道来，大家掌声欢迎！【倩女幽魂】下面让我们一起欣赏四牌楼宣传部的同志们改编的话剧《倩女幽魂》，看看他们是如何颠覆经典的，一起欣赏！

浅析《天天向上》中的主持人幽默语言

浅析《天天向上》中的主持人幽默语言摘要：幽默语言是“言语中的盐”，能够以其特殊的语言张力给人以奇特的艺术享受。湖南卫视推出的大型脱口秀节目《天天向上》就凭借其独特的节目形式和幽默的主持语言受到了广大观众的欢迎和追捧。本文选取其中一期节目为例，简要分析一下主持人幽默语言及其影响。关键词：《天天向上》；主持人；幽默语言;修辞的偏离能否恰当地运用幽默语言，是对一个人是否能够娴熟掌握、运用和再创造语言的一种检验，也是对说话者是否聪敏睿智的一种见证，体现了一个人对语言的活用能力。有人曾经说过，幽默语言就是“言语中的盐”，它能以独特的语言张力给人以奇特的艺术享受。一个好的电视节目，尤其是综艺节目，如果缺少了幽默这一元素，就会像一碗没有加盐的肉汤一样乏味。如果电视节目主持人能够恰当地语用幽默语言，那么便会为节目增色不少——如果需要调节节目的氛围、缓解尴尬，就可以使用纯幽默来感染每一位参与者，调动现场气氛；如果需要缓解嘉宾的紧张或者排斥的情绪，则可以使用交际幽默来和谐关系、拉近距离；如果节目中不方便用过于严肃的语言来教化观众，那么便可以使用讽刺幽默，将原本沉重的话题轻松化，促人警醒，发人深思。但另一方面，如果使用不当，幽默语言也会产生负面的效果，这就对主持人的语言运用能力提出了较高的要求。王希杰先生曾在《修辞学通论》中提到过“修辞的偏离”概念，并提出了“零度和偏离理论”——“如果说零度是用来描写‘正常的’、

‘规范的’、‘中性的’话语修辞状态，那么偏离是用来描写对零度的违反状态的。”同时，王希杰先生还把偏离进行了分类：分为“正偏离”和“负偏离”，好的积极的正面值的偏离就是“正偏离”，反面的消极的负面值的偏离就是“负偏离”，各种修辞手段是属于正偏离。幽默是可以检验人智慧的一种语言行为，正是因为幽默语言巧妙地运用了各种偏离手段，才能在特定的场景中产生良好的表达效果。作为如今大陆综艺节目的代表之一，湖南卫视的脱口秀节目《天天向上》凭借其独特的节目形式受到了广大观众的欢迎和追捧，几位主持人也凭借独特的主持风格和幽默的主持语言人气飙升。本文主要选取2011年1月28日的“《我是特种兵》专题”中的主持人幽默语言为例，从修辞的偏离手段角度简要分析一下《天天向上》节目中的主持人幽默语言。一、语义的偏离一般情况下，一个词语或者句子的意义在日常应用中已经相对固定化，也得到了人们的普遍认可。一旦说话者能够放弃固解，寻求别解，就会产生幽默的效果——这就是语义的偏离。在“《我是特种兵》专题”中，主持人和嘉宾在介绍剧中人物关系时，出现了下面的一段对话：汪涵：（你们几个人在剧中）到底是一个怎么样的纠葛呢？谷智鑫：我只喜欢她（小影），我是为了她来当兵的。汪涵：那她是？谷智鑫：她是她的同事。

诗词鉴赏答题思路常用术语

审所有的题，都必须读出声来。为什么审题的时候，一定要读出来呢，因为研表究明，汉字序顺并不定一影阅响读！事证实明了也许当你看这完句话之后才发字现都乱是的。我们的习惯是跳读，越是熟悉的内容，越习惯“脑补”，而不是逐字逐句的读。只有出读声，才能保证不遗漏，不看错。诗词鉴赏应试知识汇总一、理解诗歌要点。四读、一译、二联、三抓。四读：题目、作者、诗句、注释，一译：翻译诗句内容，翻译要把握古诗构思和语言特点进行连、补、调， 1、思维跳跃，要运用想象联想，将诗歌连贯起来。可在句子间加关联词，理清各句逻辑关系。 2、诗句凝练，省略成分很多，要补充。 3、语序灵活，可不拘语法，将一句中的几个词语自由调换。二联：联系诗人个性经历，联系诗人背景；三抓：抓意象，抓抒情词语，抓抒情对象。古诗最突出的特点是借。常常借此言彼，如托物言志、借景抒情、即事抒情、借事言志、以古鉴今，借古讽今、咏史抒怀。诗歌根据题材划分，主要有以下十二类：借景抒情诗、咏史怀古诗、伤春伤别诗、羁旅行役诗、山水田园诗、托物言志诗、即事抒怀诗、边塞征战诗、谈禅说理诗、闲适隐逸诗、悼亡游仙诗、赠友送别诗等。要能够根据题材理解思想情感。其中考察较集中的类型有：咏史怀古、咏物、即事即景抒怀、写景抒情等。二、题目类型整体要求：回答诗歌鉴赏题要严格遵循三点： <一>、要根据题目类型，选择答题模板。 <二>、根据自己对诗歌的理解，选择恰当的术语。 <三>、使用总分结构答题。 1、鉴赏意象、意境意象，“意象”的“意”是指诗人的主观情意，“象”是指诗人在现实中感受到的客观物象，“象”与“意”的完美结合，就叫“意象”。意境意境，是指诗人的主观情感与客观景物相融合而创造出的让人产生联想与想象的艺术境界。它包括景（境）和情（意）两个方面。. 提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？答题模板 1）用一句简练的话语概括诗中景物所营造的情景的氛围特点（时令、地点、人物活动、意境特点），注意要准确的体现景物特点和诗人思想情感，尽量选用常用术语。 2）用具体生动的语言描绘描绘诗中展现的图景画面。 3）根据意境氛围的特点来分析作者的思想情感。 2、赏析表达技巧提问方式：这首诗用了怎样的表现手法？提问变体：请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法，或手法)、诗人是怎样抒发自己的情感的…… 答题模板 (1)何种技巧：主要从四个角度考虑 A、修辞 B、结合：动静结合（以动衬静、以声衬静）、虚实结合、点面结合、色彩搭配、远近结合、各种感觉器官结合（视听嗅味触）、正侧结合、对面着笔。 C、借：情景关系、托物言志

综艺主持人的语言特点有哪些

综艺主持人的语言特点有哪些综艺节目主持人的特点随着综艺节目内容和形式的日益丰富和发展变化，主持人在综艺节目中的功能不断深化，原来满腔热情、声情并茂地背诵串联词，已不足以面对热情似火的观众，做出快速迅捷的语言反应，要把多种艺术形式和现场观众组合成一个有机整体，产生共鸣，引起互动，同时要在直播现场富有创造性地表达编导意图、灵活应变、驾驭现场、保障安全，主持人是最为关键的人物，可以说，主持人是综艺节目形式的体现者和代表者，是节目高潮迭起的引导者，是处理节目突发事件的救火者，是参与互动引发共鸣的带路者，是整个节目的贯彻执行者，是整个节目的灵魂。综艺节目主持人的语言功能特色正是因为综艺节目及综艺节目主持的特点决定了综艺节目主持人的独特语言功能特色，在综艺节目中主持人主要运用有声语言符号及非语言符号，穿针引线，营造氛围，调动情绪，控制节奏，驾驭进程，揭示主题。综艺节目主持人语言功能的核心是控制能力，要求主持人的语言功能特色要保持亲切自然、坦率真诚、个性鲜明、注重交流。在这些功能特色中，其他不用过多赘述，容易理解，在此仅就鲜明而突出的个性特点方面作一下阐述。个性是在一定的社会条件和教育影响下形成的，一个人比较固定的特性。每个人都有自己的个性，但不是任何个性

都是观众喜爱和接受的，所以，我们追求的个性一定是适合时代的、适合观众的，易被接受而又不流于庸俗的个性。中国电视走到今天，可以说从最初的节目时代、前期的栏目时代，进入了现在的频道时代。这种情况下，除了要求栏目必须经过充分论证，精心策划，引领时尚之外，又要求主持人必须有鲜明而突出的个性，使节目更具活力，才能留住观众，提高收视率。但主持人的个性是一定的行为规范下的个性，言语态度要保持坦率热诚，言语内容要言之有物，言语组织上要严谨规范，这种规范下产生的个性才能被观众接受。全面提高综合素质 (1)精神素质。要有热爱事业、献身事业的精神。 (2)专业素质。能力、知识、技巧是构成主持业务素质的基本因素，要求综艺节目主持人应有丰富的文艺知识和相关科学知识，注重知识积累，熟悉各类艺术形式，有较强的艺术理解力、感悟力和鉴赏力。 (3)语言素质。主持人的语言要具有很强的感染力，又要善于把握分寸，能调动观众情绪，又没有煽情之嫌;主持人的语言要具备科学性、技巧性、审美性、时尚性;总之，对综艺节目主持人的语言功力有较高的要求：它包括主持人对书面语言的理解力、感受力、记忆力，包括运用有声语言的表现力、控制力，包括即兴口语的生成能力和表达力等等许多方面。主持人的语言特点 1.亲切、自然、口语化