行政组织理论2009年10月全国试题及答案
10月全国行政组织理论自考试题及答案解析
全国2019年10月高等教育自学考试行政组织理论试题课程代码：00319第一部分选择题(共40分)一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.最早出现的人类组织是( )A.家庭B.学校C.阶级D.国家2.我国的地区行政公署是省政府的( )A.分支机关B.临时机关C.职能机关D.派出机关3.在社会主义国家中，行政组织的社会性和阶级性是一致的，目的都是实现( )A.政治统治B.管理效能C.人民利益D.行政效率4.传统的行政组织对社会事务的管理主要依靠( )A.经济手段B.行政手段C.法律手段D.思想手段5.计划经济时期决定资源配置的是( )A.习惯经验B.政府指令C.供求关系D.社会道德6.影响行政组织生存与发展的一切要素的总和，构成了行政组织的( )A.环境B.文化C.制度D.结构7.古罗马共和国中负责维护社会治安的是( )A.保民官B.检察官C.执政官D.营造官8.在柏拉图的《理想国》中，国家的构成原则是( )A.监督B.民主C.集中D.分工9.中国专制主义中央集权的行政管理体制最早出现于( )A.汉朝B.秦朝C.隋朝D.唐朝10.邓小平提出的干部队伍“四化”标准中的核心是( )1A.革命化B.年青化C.知识化D.专业化11.1949年新中国成立的时候，最高国家行政机关是( )A.政务院B.国务院C.中共中央D.全国人大12.与信息社会相适应的行政组织自身管理方法是( )A.规制型管理B.情感型管理C.市场化管理D.灵活型管理13.直接决定着行政组织的性质和变化的是( )A.生产关系B.政党制度C.生产力D.社会状况14.市经理制产生于( )A.英国B.德国C.法国D.美国15.体现行政组织中决策者与执行者之间距离的是( )A.管理幅度B.管理层次C.管理权力D.管理责任16.孙中山“五权宪法”思想的理论依据是( )A.民主集中制B.议行合一C.均权主义D.权能分立17.行政组织适应和改造社会的能力体现于其( )A.规模B.职能C.文化D.体制18.中国古代主张“法、术、势”兼用来治理国家的人是( )A.商鞅B.韩非C.李斯D.墨子19.在行政组织结构中，人、目标与权责的最初结合，构成了( )A.职位B.单位C.部门D.机构20.历史上首次提出应将议事、司法和行政权力相区别的人是( )A.柏拉图B.苏格拉底C.孟德斯鸠D.亚里士多德21.省人民政府的厅、局等工作部门的设立和撤并，应报请批准的机构是( )A.省人民政府B.省委组织部C.国务院D.中央组织部222.我国现行公务员管理的主要法规是( )A.《国家公务员暂行条例》B.《国家公务员法》C.《国家公务员条例》D.《国家公务员制度》23.中国古代的科举考试最早成形于( )A.秦朝B.汉朝C.隋朝D.唐朝24.属于国家正式在岗人员，但不属于．．．一般编制管理对象的是( )A.单列编制B.专项编制C.临时编制D.机动编制25.控制人口增长属于行政组织的( )A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.社会功能26.行政组织变革的最大阻力来自( )A.资历较高者B.人际关系C.组织自身“经济人”特征D.对陌生事物的疑虑27.官僚主义作为一种普遍存在的“组织病”，其最突出的表现形式是( )A.权力腐败B.公文旅行C.长官意识D.争功逶过28.在资本主义社会早期，公共事务极其简单，政府充当的角色主要是( )A.全能计划者B.守夜警察C.社会保姆D.道德领袖29.最早提出目标管理方法的人是( )A.西蒙B.雷格斯C.威尔逊D.德鲁克30.1982年宪法规定，我国行政机关中实行( )A.委员会制B.首长负责制C.混合制D.分权制二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
全国2022年10月自考00319行政组织理论试题及参考答案
全国2022年10月高等教育自学考试行政组织理论【课程代码】00319一、单项选择题：本大题共25小题，每小题1分，共25分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1、行政组织的基本要素中，属于物质要素的是（C）A、人际关系B、权责结构C、经费D、目标2、着重从整体和部分、内部和外部之间的相互作用、相互制约的关系中来把握行政组织的整体，这种行政组织理论的研究方法是（D）A、逻辑推理的方法B、演绎的方法C、定性与定量相结合的方法D、系统分析的方法3、秦、汉时期，辅助皇帝处理全国政务的最高行政长官是（C）A、太尉B、御史大夫C、丞相D、司马4、现代英国中央行政组织中，属于实际上的最高行政机关的是（A）A、内阁B、枢密院C、御前会议D、元老院5、韦伯认为，从纯技术的观点来看，效率最高的组织形式是（B）A、合议制B、科层制C、民主制D、贵族制6、被誉为“现代管理理论之父”的是（A）A、巴纳德B、梅奥C、威尔逊D、泰勒7、赫茨伯格的双因素理论中，双因素指的是激励因素和（D）A、情感因素B、尊重因素C、物质因素D、保健因素8、人人都希望自己有稳定的社会地位，希望得到社会承认，这属于马斯洛需要层次论中的（D）A、安全的需要B、自我实现的需要C、爱和归属的需要D、尊重的需要9、下列选项中，网络型组织有效运行的技术支撑和硬件保障是（B）A、结点B、信息技术平台C、网络战略目标D、网络组织文化10、下列选项中，能为政府建立网络化组织模式的发展提供内在驱动力的是（C）A、第三方公共服务领域的发展B、数字化革命的到来C、协同政府的出现D、公民选择的多样化与个性化11、行政组织不仅要满足上级行政组织的要求，也要满足内部成员的要求，这主要体现的是行政组织目标的（B）A、强制性B、复杂性C、和谐性D、动态性12、在同等前提条件下，管理幅度与管理层次之间呈现出（D）A、超额累进关系B、正比例关系C、超率累进关系D、反比例关系13、在我国中央政府内部，设有部、司（局）、处等三个层级，这种分工属于（B）A、横向分工B、纵向分工C、地域分工D、程序分工14、下列国家中，实行委员会制的典型国家是（C）A、美国B、英国C、瑞士D、德国15、同一层级地方政府的各个行政部门均受同一行政组织首脑机关领导，这种行政组织体制是（B）A、分离制B、完整制C、分权制D、集权制16、在行政组织自我管理的过程中，强调外在强制与内在激发诸方法灵活运用的管理方法，被称为（C）A、X理论B、Y理论C、Z理论D、超Y理论17、在行政组织中有选择性地增加情感投入，满足组织成员的感情和心理需要，以提高组织绩效水平的管理方法是（D）A、规制型管理B、市场化管理C、目标管理D、情感型管理18、奥尔德弗的ERG理论提出了三种核心的需要，包括生存、相互关系和（C）A、竞争B、成就C、成长发展D、激励19、20世纪50年代，提出成就需要理论的美国学者是（B）A、E·琼斯B、麦克利兰C、弗鲁姆D、迈克尔·波特20、下列属于过程型激励理论的是（D）A、VIE理论B、归因理论C、强化理论D、期望理论21、依据学习型组织理论，五项修炼的核心和基石是（A）A、系统思考B、团队学习C、共同愿景D、自我超越22、以下著作中，最早提出“政府流程”概念的是（B）A、《再造：不是自动化改造，而是推倒重来》B、《政府流程：社会压力研究》C、《再造企业：经营革命宣言》D、《流程创新：通过信息技术的再造》23、中国政府流程再造实践进展的突破阶段是（C）A、效率政府建设时期B、整体性政府建设时期C、智慧政府建设时期D、法治政府建设时期24、推进“合作型政府”改革的英国首相是（C）A、撒切尔夫人B、戴维·卡梅伦C、托尼·布莱尔D、特雷莎·梅25、现代设有大区这种地方行政组织的国家是（D）A、韩国B、日本C、德国D、法国二、多项选择题：本大题共6小题，每小题2分，共12分。
行政组织理论 00319 历年试题汇总
浙江省20XX年1月高等教育自学考试行政组织理论试题课程代码：00319一、填空题(每小题1分，共15分)1.行政组织的_______，决定了各个阶级对同一种行政组织有着某些相同的评价。
2.构成行政组织精神方面的要素是_______、权责结构和人际关系。
3.在美国联邦行政机关中，________是最重要的行政机关。
4.生态理论是以_______为基础的。
5.马克思曾指出：在柏拉图的理想国中，_______被说成是国家的构成原则。
6.孔子提出了以_______为核心的行政组织思想。
7.合理的_______是提高微观和宏观行政效率的前提条件。
8.美国的总统制是_______的典型。
9.管理业务具有综合性，管理对象跨部门、跨行业的机关是_______。
10.血统论的行政文化认为，行政组织首脑的权力来自_______。
11._______是一个国家中最基本的政治制度，它体现一个国家的阶级性质。
12.行政组织为了开展高效率的职能活动，顺利实现组织目标，需要良好的_______。
13._______是我国行政组织设置的根本宗旨。
14.事实证明，用_______手段管理编制，是实行精简节约原则的重要方法。
15.在行政组织权力关系的变革中，行政组织中的权力关系逐步由单纯的直线型权力关系向直线型权力关系和_______关系并存的状态改变。
二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题1分，共10分)1.行政组织理论的理论基础和指导思想是( )A.管理学B.行政学C.心理学D.政治学2.奴隶制时期，雅典在梭伦改革后，最高权力机关是( )A.五百人议会B.元老院C.公民大会D.十将军委员会3.根据雷格斯的生态行政组织理论，工业社会的行政组织模式是( )A.融合型B.棱柱型C.衍射型D.圆柱型4.最早将一般系统论运用于组织研究的学者是美国的( )A.贝塔朗菲B.塔尔科特·柏森斯C.卡斯特D.罗森茨韦克5.当今世界上比较大的国家，其行政组织纵向结构一般的层级是( )A.二级B.三级C.四级D.五级6.以行政组织中同一层级各个行政部门所隶属领导的不同为标准分类，行政组织体制可分为( )A.首长制、委员会制和混合制B.集权制、分权制与均权制C.层级制与职能制D.完整制与分离制7.政策研究室是( )A.业务机关B.决策机关C.执行机关D.辅助机关8.在经济环境对行政组织的影响中，直接决定着行政组织的性质和变化的因素是( )A.生产力发展状况B.人口状况C.基本的生产关系D.经济体制9.出于“有善有恶，亦善亦恶”的人性假设，在行政组织自我管理的过程中，就强调外在强制与内在激发诸方法的灵活运用，这一管理方法在西方称之为( )A. X理论B. Y理论C. Z理论D. 超Y理论10.日本完全确立政府主导型市场经济发展模式是在( )A.1950年B.1955年C.1960年D.1965年三、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。
2024年秋10月高等教育自学考试全国统一命题考试行政组织理论试卷含解析
2024年秋10月高等教育自学考试全国统一命题考试行政组织理论试卷一、单项选择题1、决定一个行政组织是否具有内聚力的关键是（）（A）行政领导者与一般行政人员之间的关系（B）相互了解、和睦相处的关系（C）行政领导者之间的相互关系（D）一般工作人员之间的关系2、古代雅典的最高权力机关是A.元老院B.五百人会议C.公民大会D.十将军委员会3、规定了行政组织的具体形式和地位的是（）（A）生产力（B）生产关系（C）国体（D）政体4、国家机关中最庞大的组织编制是（）（A）立法机关编制（B）行政组织编制（C）临时机关编制（D）司法组织编制5、“不管工作量是增多还是减少，行政人员或多或少是注定要增长的”；“组织内低效、无能根源于自发的嫉妒病”，这被称为（）（A）“帕金森现象”（B）“雷格斯现象”（C）“霍桑效应”（D）“彼得现象”6、“工欲善其事，必先利其器”，这句话表明物资设备制约着行政组织的（）（A）生存及适应（B）结构及功能（C）活动及效率（D）稳定及发展7、行政组织首脑的权力来自超人的意志，这种观念属于（）（A）血统论的行政文化（B）唯意志论的行政文化（C）法治论的行政文化（D）民主论的行政文化8、直接决定着一国行政组织阶级性质的是（）（A）国体（B）政体（C）政党制度（D）文化制度9、由一级行政组织保留，暂不分给所属单位，以备今后急需增加编制之用的是A.专项编制B.单列编制C.临时编制D.机动编制10、城市的立法权由民选的市委员会或市议会所掌握，再由市委员会或议会聘任一名市经理执掌行政权，这种行政组织体制是A.名誉市长制部真B.市经理制C.市长一经理制D.委员会制11、深刻剖析官场痼疾、提出“不称职是人类社会的一个普遍现象”的是（）（A）《帕金森定律》（B）《行政生态学》（C）《政府未来的治理模式》（D）《彼得原理》12、以行政职权大小为标准分类，可以将行政组织分为（）（A）统率机关与被统率机关（B）业务机关与辅助机关（C）常设机关与临时机关（D）中央行政机关与地方行政机关13、古代雅典的最高权力机关是（）（A）元老院（B）五百人会议（C）公民大会（D）十将军委员会14、促进收入的公正分配，这是行政组织的（）（A）政治功能（B）经济功能（C）文化功能（D）社会功能15、体现一个单位或一个行政首长能有效管理的下层单位或人数的是A.管理权限B.管理层级C.管理手段D.管理幅度16、在20世纪70年代以来的行政改革浪潮中，美国行政改革最突出的特点是（）（A）强化规制（B）废除规制（C）加强集权（D）放松规制17、邓小平行政组织思想的精髓是（）（A）革命（B）改良（C）改革（D）建设18、行政组织横向结构属于行政组织的（）（A）层级制（B）统一制（C）职能制（D）合议制19、主张“一个下级只能有一个上级”的组织原则是（）（A）层级节制（B）权责相称（C）专业分工（D）指挥统一20、下列属于行政组织外部环境中最基本的方面，且是行政组织赖以生存和发展最深层环境的是（）（A）经济环境（B）政治环境（C）国际环境（D）文化环境21、行政组织最外观的表现是（）（A）行政组织结构（B）行政组织意识（C）行政组织环境（D）行政组织过程22、行政组织结构的灵魂和核心是行政组织的（）（A）法制化（B）权力分配关系（C）纵向结构（D）横向结构23、被称为组织的“大脑”和组织系统神经中枢的是（）（A）信息部门（B）执行部门（C）决策部门（D）咨询部门24、确定行政组织编制的基本依据是（）（A）行政人员（B）行政职能（C）行政机构（D）行政技术25、设置行政组织时，机构设置和人员编制要尽量精简、进行专业化分工、简化办事程序，这体现的是（）（A）法治原则（B）统一原则（C）系统原则（D）效能原则二、多项选择题26、下列关于行政组织与行政管理学关系的说法，正确的是（）（A）行政组织理论是行政管理学的一个分支（B）行政管理学是行政组织理论的专业基础理论（C）行政管理学先于行政组织理论而产生（D）行政组织理论先于行政管理学而产生（E）行政管理学是从行政组织理论中分离而独立出来的27、唯意志论行政文化观的主要观点有A.权力来自人民委托B.强调人民的参与意识C.强调对权力的绝对服从D.行政首长权力来自超人意志E.行政首脑权力需由法律形式确认28、行政组织不同层级的职责分配关系是A.最高层次行政组织为决策层B.最高层次行政组织为监督、执行层C.中层行政组织为协调指择挥层试和实路钱试则用践知市试就试类中D.基层行政组织为指挥操作层E.基层行政组织为技术操作层29、当前我国省级地方行政组织包括（）（A）省（B）自治区（C）经济特区（D）直辖市（E）特别行政区30、行政组织要创建良好的行政文化环境，就必须（）（A）树立民主意识（B）树立法律意识（C）树立双向沟通意识（D）树立政绩意识（E）树立新的行政道德意识三、简答题31、简述行政组织目标管理的缺点。
行政组织理论试题及答案
(4)在共和制时期，行政组织的官员都无报酬，任期短，行政工作未职业化。当时，担任国 家公职被认为是一种荣誉。而且，不少官员还将个人财产投入到公共建设中去。
3. 认为组织的本质是一个协作系统，且包括共同的目标、协作意愿和信息三个要素的是()。
A.韦伯 B.巴纳德 C.梅奥 D.古立克 ABCD 正确答案： B
4. 最早将一般系统论运用于组织研究的学者是()。
A.柏森斯 B.卡斯特 C.罗森茨韦克 D.雷格斯 ABCD 正确答案： A
5. 第一次明确地提出“民为贵，君为轻”的是()。
12. 直接决定行政组织基本性质的是()。
A.政体 B.国体 C.政党制度 D.法律制度 ABCD 正确答案： B
13. 影响行政组织成员人格心态最直接最经常的因素是()。
A.行政组织内的人际关系 B.社会的人际关系 C.行政组织制度的合理性 D.行政组织结构的科学性 ABCD 正确答案： A
14. 下列表述中错误的是()。
16. 盛行于工业社会的主要管理方式是()。
A.情感型管理 B.市场化管理 C.规制型管理 D.参与式管理 ABCD 正确答案： C
17. 省、自治区、直辖市人民政府的厅、局、委员会等工作部门的设立、增加、减少或者合并， 由()。
A.本级人民政府报请国务院批准 B.本级人民政府报请本级人大批准 C.本级人民政府批准 D.省级编制管理办公室决定 ABCD 正确答案： A
20. 在知识经济时代，行政组织纵向结构呈现的趋势是()。
《行政组织学》形考任务试题及答案
《行政组织学》形考任务试题及答案一、单项选择题1、组织内若干成员由于相互接触、感情交流、情趣相近、利害一致，未经人为的设计而产生交互行为和意识，并由此自然形成一种人际关系，此种组织为（）。
A 非正式组织B 互利组织C 规范组织D 正式组织答案：A非正式组织是指组织内若干成员由于相互接触、感情交流、情趣相近、利害一致，未经人为的设计而产生交互行为和意识，并由此自然形成的一种人际关系。
2、德国著名的社会学家韦伯在（）一书中，提出了理想型官僚组织理论。
A 《管理的一般原则》B 《高级管理人员的职能》C 《工业管理与一般管理》D 《社会和经济组织的理论》答案：D韦伯在《社会和经济组织的理论》一书中，提出了理想型官僚组织理论。
3、在霍桑试验的基础上，梅奥于 1933 年出版了（）一书，系统地阐述了与古典管理理论截然不同的一些观点。
A 《管理心理学》B 《人类动机的理论》C 《工业文明中的人的问题》D 《组织与管理》答案：C在霍桑试验的基础上，梅奥于 1933 年出版了《工业文明中的人的问题》一书，系统地阐述了与古典管理理论截然不同的一些观点。
4、（）是科学管理运动的先驱者，被誉为“科学管理之父”。
A 古利克B 怀特C 泰勒D 韦伯答案：C泰勒是科学管理运动的先驱者，被誉为“科学管理之父”。
5、行政管理学派的代表人物（），被誉为“管理理论之父”。
A 法约尔B 梅奥C 泰勒D 韦伯答案：A法约尔是行政管理学派的代表人物，被誉为“管理理论之父”。
6、（）是行政组织进行决策的起点。
A 发现问题B 确定目标C 调查研究D 拟定方案答案：A发现问题是行政组织进行决策的起点。
7、行政组织决策的中心是（）。
A 参谋咨询系统B 中枢系统C 信息系统D 监控系统答案：B行政组织决策的中心是中枢系统。
8、行政组织决策是以（）为后盾。
A 权力B 组织C 信息D 行政权力答案：D行政组织决策是以行政权力为后盾。
9、风险型决策的决策后果（）。
行政组织理论试题及答案
行政组织理论试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 行政组织理论的创始人是（）。
A. 马克思B. 韦伯C. 泰勒D. 法约尔答案：B2. 行政组织理论的核心是（）。
A. 组织结构B. 组织目标C. 组织效率D. 组织文化答案：C3. 行政组织理论认为，组织效率的提高主要依赖于（）。
A. 组织结构的优化B. 组织目标的明确C. 组织文化的建设D. 组织成员的激励答案：A4. 韦伯提出的行政组织理论中，理想的行政组织应具备的特征不包括（）。
A. 固定和有序的层级制度B. 规则化和程序化C. 个人对组织的忠诚D. 个人对组织的依赖答案：D5. 行政组织理论中，泰勒的科学管理理论主要强调（）。
A. 工作效率B. 工作激励C. 工作组织D. 工作设计答案：A6. 法约尔的管理过程理论认为，管理过程包括（）。
A. 计划、组织、领导、控制B. 计划、组织、指挥、协调、控制C. 计划、组织、领导、协调、控制D. 计划、组织、领导、控制、协调答案：B7. 行政组织理论中，组织结构的优化主要体现在（）。
A. 层级结构的简化B. 职能分工的明确C. 权力分配的合理D. 所有选项答案：D8. 行政组织理论认为，组织目标的实现需要（）。
A. 组织成员的共同努力B. 组织领导的个人能力C. 组织文化的引导D. 所有选项答案：D9. 行政组织理论中，组织文化的建设主要通过（）。
A. 组织结构的设计B. 组织目标的明确C. 组织成员的互动D. 组织领导的引导答案：C10. 行政组织理论认为，组织成员的激励主要依赖于（）。
A. 物质奖励B. 精神激励C. 组织文化的建设D. 组织目标的实现答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 行政组织理论的主要代表人物包括（）。
A. 马克思B. 韦伯C. 泰勒D. 法约尔答案：BCD2. 行政组织理论中，组织效率的提高可以通过以下方式实现（）。
A. 优化组织结构B. 明确组织目标C. 建设组织文化D. 激励组织成员答案：ABCD3. 韦伯提出的行政组织理论中，理想的行政组织应具备的特征包括（）。
行政组织理论试题及答案
行政组织理论试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 行政组织理论的创始人是（）。
A. 马克斯·韦伯B. 亨利·法约尔C. 弗雷德里克·泰勒D. 乔治·埃尔顿·梅奥2. 行政组织理论中，组织结构的合理性主要体现在（）。
A. 组织目标的明确性B. 组织内部的协调性C. 组织成员的忠诚度D. 组织环境的适应性3. 根据马克斯·韦伯的理论，理想的行政组织结构应具备哪些特征？（）A. 明确的等级制度和权威B. 组织成员的个人魅力C. 组织成员的创新能力D. 组织成员的民主参与4. 亨利·法约尔提出的管理原则中，以下哪项不是其原则之一？（）A. 统一指挥B. 统一领导C. 等级链D. 公平5. 弗雷德里克·泰勒的科学管理理论主要关注（）。
A. 组织结构设计B. 组织文化建设C. 工作效率的提升D. 组织成员的个人发展二、多项选择题（每题3分，共15分）6. 行政组织理论中，影响组织效率的因素包括（）。
A. 组织目标的明确性B. 组织结构的设计C. 组织成员的个人能力D. 组织外部环境的变化7. 马克斯·韦伯认为，理想的行政组织结构应该具有以下哪些特点？（）A. 明确的等级制度B. 明确的职责分工C. 明确的规章制度D. 明确的奖惩制度8. 亨利·法约尔提出的14条管理原则中，包括以下哪些原则？（）A. 统一指挥B. 统一领导C. 等级链D. 公平9. 弗雷德里克·泰勒的科学管理理论的核心观点包括（）。
A. 科学地选择工作方法B. 科学地培训工人C. 科学地制定工作标准D. 科学地管理工人10. 行政组织理论在现代企业管理中的应用主要体现在（）。
A. 提高工作效率B. 降低管理成本C. 增强员工满意度D. 促进组织创新三、简答题（每题10分，共20分）11. 简述马克斯·韦伯的行政组织理论的主要观点。
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全国2009年10月高等教育自学考试
行政组织理论试题
课程代码：00319
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．实行委员会制的典型国家是（）
A．瑞士B．法国
C．英国D．美国
2．提出“不称职是人类社会的一个普遍现象”的是（）
A．《帕金森定律》B．《官场病》
C．《政府未来的治理模式》D．《彼得原理》
3．提出“上之为政，得下之情则治，不得下之情则乱”的是（）
A．孔子B．孟子
C．老子D．墨子
4．规定行政组织的具体形式与地位的是（）
A．政体B．政党制度
C．国体D．民主制度
5．行政职能的载体是（）
A．行政权力B．行政机构
C．行政编制D．行政结构
6．拉开日本地方分权改革的帷幕，颁布《地方分权推进法》的是（）
A．小泉内阁B．海部内阁
C．池田内阁D．村山内阁
7．英国撒切尔政府改革中，强调行政组织内部要（）
A．以效率为中心B．以宏观调控为中心
C．以转变职能为中心D．以职能行使为中心
8．在明清时期，内阁是（）
A．决策机构B．执行机构
C．咨询机构D．监察机构
9．1982年以前，法国省长的任命取决于（）
A．总统B．国民议会
C．省议会D．总理
10．提出行政人员任用应遵循“适用、专任、德才兼备”原则的是（）
A．柏拉图B．亚里士多德
C．马基雅维利D．汉密尔顿
11．我国国务委员的设置时间为（）
A．1982年B．1988年
C．1993年D．1998年
12．在利己思想的影响下导致行政组织的非正常膨胀，被称为（）
A．“帕金森现象”B．“帕累托现象”
C．“雷格斯现象”D．“彼得现象”
13．2003年改革完成后，除办公厅外，国务院组成部门数量为（）
A．25个B．26个
C．27个D．28个
14．20世纪60年代，目标管理被成功运用于（）
A．美国企业界B．英国企业界
C．日本企业界D．法国企业界
15．美国联邦政府的部长提名权决定于（）
A．选民B．众议院
C．参议院D．总统
16．新公共管理倾向于在行政组织中实施（）
A．首长制B．分离制
C．混合制D．完整制
17．从1988年开始，我国行政组织改革的中心是（）
A．调动地方积极性B．转变政府职能
C．精简机构D．提高效率
18．1912年南京临时政府成立时采取的是（）
A．委员会制B．总统制
C．混合制D．内阁制
19．湖北省的神农架林区是属于（）
A．直辖管理区B．特别行政区
C．行政特区D．民族自治区
20．当代日本政府“结构改革”的理论基础是（）
A．新公共服务理论B．新公共管理理论
C．政府再造理论D．新自由主义理论
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选少选、未选均无分。
21．委员会制一般适用的工作领域包括（）
A．顾问B．调节
C．讨论D．立法E．决策
22．马基雅维利提出的行政组织管理原则包括（）
A．群众支持B．依法治国
C．组织内聚力D．持续存在E．领导者的超常能力
23．西方学者中注重研究目标管理，且有杰出成就的学者有（）
A．高斯B．圣吉
C．韦里奇D．奥蒂奥纳E．杜拉克
24．布莱尔的“合作型政府”改革的领域包括（）
A．政策制定B．公共服务
C．绩效评估D．电子政务E．公务员制度改革
25．从行政业务性质看，属于辅助机关的有（）
A．人力资源与社会保障部B．国务院政策研究室
C．浙江省统计局D．国务院机关事务管理局E．教育部考试中心
三、辨析题(本大题共3小题，每小题3分，共9分)
先判断对错，然后说明理由。
判断对错1分，说明理由2分，不判断或判断失误，全小题无分。
26．新中国建立之初的地方行政组织层级有省、县、乡、村四级。
27．为使群团目标与组织目标保持一致，最重要的措施就是决策民主化。
28．公元前6世纪初，雅典梭伦改革时国家最高权力机关是元老院。
四、简答题（本大题共4小题，每小题6分，共24分）
29．简述1993年美国《戈尔报告》中简化政府采购方式的建议内容。
30．简述当代国外行政组织编制管理的新理论与方法。
31．简述经济环境对行政组织的影响。
32．简述巴纳德的组织理论的主要内容。
五、论述题（本大题共2小题，每小题12分，共24分）
33．结合实际，谈谈如何正确划分我国中央和地方的权力关系。
34．试述中国行政组织设置的原则。
六、案例分析题(本题13分)
35．某某乡教育管理站年度目标管理责任书
为全面贯彻教育方针，进一步巩固“两基”成果，特制定如下目标管理责任：
1．适龄儿童都能入学。
在校生年辍学率在1%以下，毕(结)业率达98%以上。
2．学籍管理要严格规范，资料要齐全，数据要相符。
3．认真贯彻实施《某某县德育工作整体实施纲要》，深入开展创“文明学校”活动，积极探索有效的养成教育方法，积极开展丰富多彩的教育活动，促进德育工作水平全面提高。
4．加强教育教学改革实验，不断引进先进的教育教学方法，提高管理水平和教育教学质量。
5．认真贯彻省教育厅《关于印发某某省全日制小学课程计划的通知》的文件精神，明确学科设置的基本要求，开齐开足上好各门课程。
6．全面开展教师在职进修活动，不断提高教师的综合素质。
实施“跨世纪园丁工程”，帮助支持教师参加各类继续教育培训，提高学历层次，有效提高教师队伍素质。
7．组织各校不断完善质量监控机制，进行经常性的质量监控，严把质量关，努力提高合格率和优秀率。
8．大力发展幼儿教育。
加强幼儿班规范管理，树立目标意识。
搞好“幼-小”衔接，克服小学化倾向。
9．全面贯彻《学校体育工作条例》，认真实施《小学生体育合格标准实施办法》，不断增强学生体质，各校“体育合格率”达85％以上。
10．重视少先队工作，规范基础建设，扎实开展“手拉手”、“达标争章”等活动。
11．进一步深化学校内部管理体制改革。
全面实行教师竞争上岗制度，实行目标管理，把考核结果作为下一学年教职工聘用的主要依据。
要求：根据上述材料回答下列问题
（1）按照本目标责任书进行的管理是否完全遵循了目标管理的原则？（4分）
（2）本目标责任书中的目标制定得合理吗？有哪些值得改进的地方？（9分）。